Национальные игры для детей: Русские народные игры для детского

Русские народные игры и забавы для детей дошкольного возраста

Игровая деятельность дошкольника > Подвижные игры для детей

Гимберг Светлана Александровна, Бурганова Светлана Павловна, педагоги ГБУ РХ «РЦ для детей с ОВЗ», г.Саяногорск

Филин и пташки

Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать. Например, голубь, ворона, галка, воробей, синица, гусь, утка, журавль и др. Играющие выбирают филина. Он уходит в свое гнездо, а играющие тихо, чтобы не услышал филин, придумывают, какими птицами они будут в игре. Птицы летают, кричат, останавливаются и приседают. Каждый игрок подражает крику и движениям той птицы, которую он выбрал.

На сигнал «Филин!» все птицы стараются быстрее занять место в своем доме. Если филин успеет кого-то поймать, то он должен угадать, что это за птица. Только верно названная птица становится филином.

Правила игры. Дома птиц и дом филина нужно располагать на возвышении. Птицы улетают в гнездо по сигналу или как только филин поймает одну из них.

Краски

Участники игры выбирают хозяина и двух покупателей. Остальные игроки — краски. Каждая краска придумывает себе цвет и тихо называет его хозяину. Когда все краски выбрали себе цвет и назвали его хозяину, он приглашает одного из покупателей. Покупатель стучит: Тук, тук!

— Кто там?

— Покупатель.

— Зачем пришел?

— За краской.

— За какой?

— За голубой.

Если голубой краски нет, хозяин говорит: «Иди по голубой дорожке, найди голубые сапожки, поноси да назад принеси!» Если же покупатель угадал цвет краски, то краску забирает себе.

Идет второй покупатель, разговор с хозяином повторяется. И так они подходят по очереди и разбирают краски. Выигрывает покупатель, который набрал больше красок. Если покупатель не отгадал цвет краски, хозяин может дать и более сложное задание, например: «Скачи на одной ножке по голубой дорожке».

Правила игры. Хозяином становится покупатель, который угадал больше красок.

Горелки

Игроки встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии двух шагов стоит водящий — горелка. Играющие нараспев говорят слова:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Стой подоле,

Гляди на поле,

Едут там трубачи

Да едят калачи.

Погляди на небо:

Звезды горят,

Журавли кричат:

— Гу, гу, убегу.

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем горелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется.

Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает с ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит.

Правила игры. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.

Пятнашки

Игроки выбирают водящего — пятнашку. Все разбегаются по площадке, а пятнашка их ловит.

Правила игры. Тот, кого пятнашка коснется рукой, становится пятнашкой.

Пятнашки, ноги от земли.

Играющий может спастись от пятнашки, если встанет на какой-то предмет.

Пятнашки-зайки

Пятнашка может запятнать только бегущего игрока, но стоит последнему запрыгать на двух ногах — он в безопасности.

Пятнашки с домом.

По краям площадки рисуют два круга, это дома. Один из играющих — пятнашка, он догоняет участников игры. Преследуемый может спастись от пятнашки в доме, так как в границах круга пятнать нельзя.

Если же пятнашка кого-то из игроков коснулся рукой, тот становится пятнашкой.

Кот и мышь

Игроки (не более пяти пар)

встают в два ряда лицом друг к другу, берутся за руки, образуя небольшой проход — нору. В одном ряду стоят коты, в другом — мыши. Игру начинает первая пара: кот ловит мышь, а та бегает вокруг играющих. В опасный момент мышь может спрятаться в коридоре, образованном сцепленными руками игроков. Как только кот поймал мышь, игроки встают в ряд. Начинает игру вторая пара. Игра продолжается, пока коты не переловят всех мышей.

Правила игры. Коту нельзя забегать в нору. Кот и мыши не должны убегать далеко от норы.

Ляпка

Один из играющих — водящий, его называют ляпкой. Водящий бегает за участниками игры, старается кого-то осалить, приговаривая: «На тебе ляпку, отдай ее другому!» Новый водящий догоняет игроков и старается кому-то из них передать ляпку. Так играют в Кировской области. А в Смоленской области в этой игре водящий ловит участников игры и у пойманного спрашивает: «У кого был?» — «У тетки». — «Что ел?» — «Клёцки». — «Кому отдал?» Пойманный называет по имени одного из участников игры, и названный становится водящим.

Правила игры. Водящий не должен преследовать одного и того же игрока. Участники игры внимательно наблюдают за сменой водящих.

Ловишка в кругу

На площадке чертят большой круг. В середине круга кладут палку. Длина палки должна быть значительно меньше диаметра круга. Величина круга от 3 м и более в зависимости от количества играющих. Все участники игры стоят в кругу, один из них — ловишка. Он бегает за детьми и старается кого-то поймать. Пойманный игрок становится ловишкой. Правила игры. Ловишка во время игры не должен перепрыгивать через палку. Это действие могут совершать только участники игры. Вставать на палку ногами запрещается. Пойманный игрок не имеет права вырываться из рук ловишки.

Большой мяч

Игра, в которой необходимо образовать круг. Дети берутся за руки, и выбирается один водящий, который становится в центр круга и около его ног находится большой мяч. Задача игрока, находящегося в центре, ударом ноги по мячу вытолкнуть его за пределы круга. Тот игрок, который пропускает мяч, выходит за пределы круга, а тот, кто попал, становится на его место. При этом все поворачиваются спиной к центру круга и стараются не пропустить мяч уже в центр круга. Важным условием является то, что мяч в течение всей игры нельзя брать в руки.

Шаром в лунке

Игра, имеющая множество разновидностей. Для игры в земле вырывают неглубокую ямку, в которую кладут шар. Все играющие должны иметь при себе прямые палки длиной около метра. Путем жребия выбирается исполник — игрок, который будет охранять шар. Все остальные игроки отходят за условную черту, на определенное расстояние от лунки в порядке установленной очереди метать палки, стараясь попасть в шар. У всех бросивших мимо, палки остаются лежать на месте.

Если никто не попадает, то исполник катит мяч своей палкой в сторону ближней к нему, стараясь в нее попасть. Если это ему удается, то он бежит за исходную для бросков линию, также называемой домом. Исполником становится тот, в чью палку попал шар. Если же в процессе игры кому-либо удается выбить шар из лунки, в тот же самый момент, те игроки, чьи палки находятся в поле бегут их забирать, а исполник должен установить шар на место. Таким образом, игроки получают возможность произвести дополнительный бросок. Во время метания палок, исполнику рекомендуется находиться чуть в стороне от шара, чтобы избежать попадания палки в него.

Прыганье со связанными ногами

Всем участникам завязываются ноги плотной широкой веревкой или платком. После чего все становятся около исходной линии и по сигналу начинают прыгать в сторону финишной черты. Победителем является тот, кто быстрее всех преодолел расстояние. Расстояние не должно быть слишком большим, так как прыгать с завязанными ногами достаточно тяжело.

Горелки (Огарыши, Столбом, Парами)

Для этой игры необходим водящий, его и выбирают до начала игры. Все остальные образуют пары, преимущественно мальчик — девочка, а если в игре принимают участие и взрослые, то мужчинаженщина. Пары встают друг за другом, а водящий спиной к первой паре на определенном расстоянии и ему строго воспрещается оглядываться назад. После кто-то один или все вместе начинают приговаривать: «Гори, гори ясно! Чтобы не погасло. Взглянь на небо, там птички летают!» (Встречаются и другие рифмовки). После чего водящий смотрим в небо. После чего задняя пара бежит через стороны вперед, один человек через правую сторону, другой через левую сторону. Задача задней пары постараться встать перед водящим, взявшись за руки. Водящий старается поймать или хотя бы осалить одного из передвигающейся пары. Если это происходит, тот, кого осалили, становится водящим, а «старый» водящий занимает его место в паре. Игра продолжается до потери интереса или появления усталости у игроков.

Елы

Очень интересная игра, получившая широкое распространение в разных регионах и имеющая несколько модификаций. Все играющие находятся неподалеку друг от друга (на лужайке, во дворе, в поле) и роют маленькие ямки, каждый для себя. После чего становятся одной ногой в ямку. За исключением водящего, у которого в руках находится палка метровой длины и шар (мяч). У всех «полевых» игроков также есть палки. Водящий ударяет палкой по шару и старается пасть им в остальных игроков. Как только игроки в поле видят, что мяч катится в их сторону, стараются отбить шар, бросив в него палкой. Если игрок не попадает, то ему могут помочь его товарищи. Как только мяч отбит, водящий бежит за мячом, дотрагивается до него и пытается занять место того, кто метал палку и должен ее забрать. Если водящий успевает занять «пустое место», ямку, игрок которой убежал за палкой, то происходит смена водящего.

В ногу

Народная казацкая игра, получившая свое распространение в 19-м веке. Игра требует проявления меткости и ловкости от ее участников. Дети делятся на 2-ве равные по числу команды. Вдоль одной из линий чертятся круги диаметром около 30-ти сантиметров, согласно количеству игроков одной команды. После этого, игроки одной команды строятся шеренгой по линии, поставив одну ногу в нарисованный круг. Игроки противоположной команды стоят напротив, на определенном, заранее установленном расстоянии. Их задача попасть мягкими мячами в игроков команды-соперницы. Игра длится по количеству установленных бросков

(например, по 5), после чего команды меняются местами. За каждое попадание можно начислять баллы. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов. Во время игры запрещается бросать мяч в лицо, а игрокам, находящимся в кругах, отрывать ногу, находящуюся в кругу от земли.

Гуси

Дети делятся на 2-ве команды. В центре площадки чертится круг. Игроки, по одному от команды, выходят в круг, поднимают левую ногу назад, берутся за нее рукой, а правую руку вытягивают вперед. По сигналу игроки начинают толкаться ладонями вытянутых рук. Побеждает игрок, которому удастся вытолкнуть соперника за пределы круга или же если соперник встанет на обе ноги. Побеждает команда, набравшая большее количество индивидуальных побед.

Бой петухов

Игра проводится практически по тем же правилам, что и игра Гуси. Основное отличие заключается в том, что игроки, прыгая на одной ноге, закладывают руки за спину и толкаются не ладошками, а плечо в плечо. Побеждает игрок, которому удастся вытолкнуть соперника за пределы круга или же если соперник встанет на обе ноги. Побеждает команда, набравшая большее количество индивидуальных побед.

Перетяжка

Все дети, которые участвуют в этот игре, делятся на 2-ве равные по числу участников команды. От каждой команды приглашается по одному человеку. В центре площадки лежит метровая палка. Вышедшие участники хватают палку каждый со своей стороны и по команде начинают тянуть палку, каждый в свою сторону. Побеждает тот, кто перетянет соперника на свою сторону. Далее в центр площадки выходят следующие участники команд. Побеждает команда, набравшая большее количество индивидуальных побед.

Волки во рву

Для этой игры потребуются «волки», не более 2-х, 3-х человек, а все остальные дети назначаются «зайцами». В центре площадки чертится коридор шириной около 1-го метра

(ров). «Волки» занимают пространство внутри коридора (рва). Задача «зайцев» — перепрыгнуть ров и не быть осаленными одни из «волков». Если «зайчика» осалили и он попадается, ему следует выйти из игры. Если во время прыжка «заяц» ногой наступил на территорию рва, то он провалился и тоже выходит из игры.

Удочка (Рыбка, Поймать рыбку)

Все игроки образуют круг. Выбирается один водящий, который становиться в центр круга. Водящему выдается веревочка. Водящим может быть и взрослый. Водящий начинает вращать веревочку. Задача всех игрок в кругу перепрыгнуть через нее и не быть пойманными. Вариантов развития игры 2-ва.

1-ый вариант: без смены водящего (взрослый). В данном случае те, кто попался на удочку, выбывают из игры и выходят за пределы круга. Игра проводится до тех пор, пока в кругу не останутся самые ловкие и прыгучие дети (3-4 человека). 2-ой вариант: со сменой водящего. Та «рыбка», которая попадается на удочку, занимает место в центре круга и становится «рыбаком».

Вариант ЖМУРОК.

Выбираются ЖМУРКА и БУБЕНЕЦ.

Они находятся внутри хоровода. Жмурке повязывают повязку, Бубенцу дают в руки бубенец! Кто-нибудь раскручивает Жмурку, все хором скандируют:

Трынцы-брынцы бубенцы

Позолочены концы

Кто в бубенчики играет,

Того жмурка не поймает!

После чего Жмурка ловит Бубенца. Остальные держут круг и активно «болеют» за кого-нибудь и дают подсказки» Потом Бубенец становится Жмуркой и выбирают (можно по считалке) нового Бубенца. Если народу много, то можно наверное сразу нескольких Бубенцов запустить.

Игра «Солнышко»

По считалке выбирают водящего — «Солнышко». Остальные дети встают в круг. «Солнышко» стоит посредине круга, все поют:

Гори, солнце, ярче!

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее!

Первые две строчки идут хороводом, на последующие две поворачиваются лицом друг к другу, делают поклон, затем подходят ближе к «Солнцу», оно говорит «ГОРЯЧО!» и догоняет детей. Догнав играющего, дотрагивается до него, ребёнок замирает и выбывает из игры.

5 русских народных подвижных игр, которые понравятся вашим детям

5 русских народных подвижных игр, которые понравятся вашим детям

Современные дети по разным причинам посвящают активным играм гораздо меньше времени, чем их ровесники, жившие в другие эпохи. Многие даже никогда не слышали, что такое жмурки или салки. Но малыши, которых познакомили с этими играми, приходят от них в восторг. Ведь это возможность делать то, что они обожают: бегать, кричать, веселиться. Какие старинные подвижные игры могут понравиться вашим детям? И в чём их польза, помимо возможности выплеснуть энергию и весело провести время с друзьями? Своим мнением делится педагог и психолог Светлана Пятницкая.

Светлана Пятницкая, дошкольный педагог, детский и перинатальный психолог, автор образовательных программ для детей дошкольного возраста

Я расскажу о пяти русских народных подвижных играх, которые вызывают положительный отклик у моих воспитанников. Помните: если участники заметно устали или им стало скучно после первого кона, игру нужно завершить и переключиться на что-то другое.

«У медведя во бору»

Эта игра нравится детям уже с двух половиной лет. Нужно выбрать медведя, который ложится спать в «берлогу», то есть садится на скамейку или стул, встает в очерченный на асфальте или земле круг. Остальные участники медленно подходят к берлоге и говорят:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит

И на нас рычит!

При словах «Грибы, ягоды беру» участники наклоняются к земле, как будто в самом деле что-то ищут там. «А медведь не спит» — в этот момент «медведь» должен открыть глаза, после слова «рычит» выйти из берлоги и догонять участников игры, которые разбегаются врассыпную. Пойманный становится «медведем». Если никого поймать не удалось, то «медведь» возвращается обратно, а игра начинается снова.

Перед игрой можно рассказать детям о повадках хозяина леса: он крупный, косолапый, ходит переваливаясь с ноги на ногу, любит лакомиться ягодами, на зиму впадает в спячку, укрываясь в берлоге. Участник, выбранный на роль медведя, наверняка захочет как следует вжиться в роль, что сделает игру ещё веселее. Для разнообразия в этой игре можно использовать муляжи грибов или вырезанные из картона ягоды: круги красного и синего цвета, которые будут изображать малину и чернику.

«Золотые ворот

а»

Эта игра будет интересна детям старше пяти лет. Сначала нужно выбрать двух высоких участников: они отходят поодаль и договариваются, кто из них будет «солнцем», а кто «луной». После этого они становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их, образуя «ворота».

Остальные участники берутся за руки и вереницей идут через «ворота». Игроки, изображающие ворота, поют или говорят речитативом:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй — запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» опускаются при слове «вас» и «ловят» того, кто оказался в них. Чтобы не быть пойманными, участники невольно ускоряют шаг, порой переходя на бег, пытаются избежать участи быть пойманными. А «ворота» произносят текст с разной скоростью, поэтому игра становится более подвижной и весёлой. Пойманного игрока спрашивают, чью сторону он хочет занять: «солнца» или «луны». После этого он встаёт возле того участника, которого выбрал.

Когда все участники будут пойманы «воротами» и выберут сторону, которую они хотят занять, начинается перетягивание каната двумя командами — «луны» и «солнца».

«Колокольцы-бубенцы»

Игpающие образуют круг. Hа сеpедину выходят двое — один с бубенцом или колокольчиком, а дpугому, который будет «жмуркой», завязывают глаза платком из непрозрачной ткани. Все остальные поют:

Колокольцы-бубенцы,

Раззвонились удальцы:

Диги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон!

После этих слов «жмуpка» должен по источнику звона догадаться и поймать ускользающего от него участника с колокольчиком. Когда тот пойман, он становится «жмуркой», а предыдущий превращается в обычного игрока.

«Пустое место»

Эта и следующая игры придутся по душе детям 7−10 лет: в таком возрасте они особенно любят соревноваться.

Участники образуют круг, водящий находится за его пределами. Все игроки в круге кладут руки за спину. Водящий ходит за кругом и дотрагивается до чьей-либо руки. Это означает, что он вызывает данного игрока на соревнование. Дотронувшись, водящий бежит в любую сторону за кругом, а вызванный — в противоположную. Встретившись, они «здороваются» друг с другом кивком и продолжают быстрее бежать по кругу, чтобы занять освободившееся место. Тот, кто не успел встать в круг, становится водящим. Участники в круге могут выкрикивать имена, поддерживая соревнующихся.

«Бояре»

Участники делятся на две равные команды, которые выстраиваются друг напротив друга. Играющие крепко сцепляются руками. Один ряд двигается к другому и поёт. Под первую строчку делает шаг вперед, под вторую — отступает назад. Затем двигается и поёт свою «партию» второй ряд. Так оба ряда попеременно двигаются и ведут следующий диалог:

1 команда:

Бояре, а мы к вам пришли.

Молодые, а мы к вам пришли!

2 команда:

Бояре, а зачем пришли?

Молодые, а зачем пришли?

1 команда:

Бояре, нам невеста нужна!

Молодые, нам невеста нужна!

2 команда:

Бояре, а какая вам мила?

Молодые, а какая вам мила?

Игроки первой команды совещаются и решают, кто из второй команды им «мил». «Невестой» в данном случае может быть и мальчик, и девочка. Выбрав «невесту», продолжают игру:

1 команда:

Бояре, нам вот эта мила! (указывают на выбранную невесту)

Молодые, нам вот эта мила!

2 команда:

Бояре, она глупая у нас!

Молодые, она глупая у нас!

1 команда:

Бояре, а мы плёточкой её!

Молодые, а мы плёточкой её!

2 команда:

Бояре, она плёточки боится!

Молодые, она плёточки боится!

1 команда:

Бояре, а мы пряничком её!

Молодые, а мы пряничком её!

2 команда:

Бояре, у ней зубки болят!

Молодые, у ней зубки болят!

1 команда:

Бояре, а мы к доктору сведём!

Молодые, а мы к доктору сведём!

2 команда:

Бояре, она доктора боится!

Молодые, она доктора боится!

1 команда:

Бояре, не валяйте дурака!

Отдавайте нам невесту навсегда!

После этого команда «женихов» крепко берётся за руки, а «невеста» разбегается и старается прорвать цепь игроков, разъединить руки играющих. Если это удалось, то «невеста» возвращается в свою команду, если нет, то переходит в другую.

Почему я рекомендую именно эти игры? Потому что они тренируют очень важные физические качества: ловкость, быстроту, силу, равновесие и выносливость; координацию движений, умение ориентироваться в пространстве. А ещё они благоприятно влияют на воспитание усидчивости, настойчивости в преодолении трудностей, приучают детей быть честными в соблюдении правил игры, развивают умение взаимодействовать в команде, формируя тем самым такое важное качество личности, как сознательная дисциплина.

Более того, подвижные игры важны и для интеллектуального развития ребёнка, ведь они совершенствуют познавательные процессы: внимание, память, мышление и воображение, способствуют развитию дикции и правильной речи. Русские народные подвижные игры подходят для большой компании, где каждый принимает активное участие, а не просто наблюдает, и это делает их яркими и эмоциональными.

Познакомьте своих детей с этими играми, а лучше примите активное участие наравне с юными игроками. Ведь что может быть лучше, чем весёлые игры с друзьями на свежем воздухе!

Читайте также:

Премьера на «О!»: мультсериал «Меня зовут Не-Не»

Ролевые игры: возрастные особенности и важность в жизни ребёнка

Эти 5 игр сделают вашего ребенка добрее и заботливее

Фото: Milles Studio/Iakov Filimonov/Shutterstock.com

Казахские национальные игры для детей | NUR.KZ

Казахские национальные игры для детей: YouTube/Татьяна Яндулова

Казахские национальные игры не нуждаются в сложном инвентаре. Они учат детей взаимодействию, тренируют сноровку, силу. Дети получают нужные им физические нагрузки, которые в игровой форме переносятся легче. Основные национальные игры подойдут для досуга ребенка любого возраста.

«Орамал»

Многие национальные игры (и казахские не исключение) учат детей самым необходимым навыкам. Речь идет о:

  • быстроте реакции;
  • внимательности;
  • умении работать сообща.

«Орамал», или «Платок», как раз такая игра. Сначала выберите водящего. Он берет платок (носовой или любой другой) и завязывает на нем большой узел:

  1. Все игроки выстраиваются в круг, в центре которого стоит водящий. Последний дает платок одному из участников.
  2. Игрок, получивший платок, вправе передать его любому другому игроку, но только в момент преследования.
  3. Затем дети начинают ходить по кругу, а водящий считает до трех. На «три» участники разбегаются.
  4. Водящему надо заметить, куда побежал игрок с платком, догнать его и дотронуться до плеча. После этого он забирает платок и загадывает желание (станцевать, прочитать стихотворение и пр.).
  5. Игрок, у которого был платок, занимает место водящего.

Читайте также

Игры для детей на улице: во что поиграть с друзьями летом

«Жапалақтар жене карлығаштар»

Описывая казахские игры для детей, упомянем об этой. Ее название переводится как ‘ястребы и ласточки’. Подвижная игра тренирует внимательность.

Число участников не ограничивается. Детей необходимо разделить на две группы. Одного игрока делают ведущим. Затем:

  1. Команды, не смешиваясь, выстраиваются в две линии (спина к спине).
  2. У ведущего две задачи: он должен, прохаживаясь между участниками, произносить только начало названий команд («Яс» или «Лас»). Когда внимание игроков притупляется, ведущий выдает полное название любой команды.
  3. Дети, наименование команды которых прозвучало полностью, разбегаются. Участники второй группы их догоняют.
  4. Те, кого поймали, становятся членами команды соперников.

Игра может завершиться в любой момент. Победителя определяют по численному составу игроков.

Читайте также

Конкурсы на свадьбу для гостей и молодоженов: топ лучших

Казахские национальные игры для детей: YouTube/Мамина Школа

Казахские народные игры в детском саду: «Аркан ойын»

С помощью этой игры дети становятся более ловкими, учатся прыгать и концентрироваться. Для игры в «Аркан ойын» (по-русски — ‘перепрыгни через веревку’) необходима ровная площадка с твердым покрытием. Нарисуйте на ней круг, радиус которого соответствует длине имеющейся веревки. После этого:

  1. Выбирают ведущего (используют любую считалку). Его обязанности таковы: стоять в центре круга и крутить веревку приблизительно в 15–20 сантиметрах от земли.
  2. Игроки становятся по нарисованному кругу так, чтобы не мешать друг другу.
  3. Водящий раскручивает веревку с разной скоростью, а прочие участники должны успеть ее перепрыгнуть.
  4. Запутавшийся становится новым ведущим, и тур игры завершается.

Читайте также

Игры для компании друзей за столом

«Алысқа лақтыру»

Есть казахские национальные спортивные игры, которые помогают тренировать не столько силу, сколько меткость. «Алысқа лақтыру» («Брось дальше») как раз такая.

Для игры нужен нехитрый инвентарь — около десятка небольших разноцветных матерчатых мешочков, наполненных песком. Оптимальный вес зависит от возраста детей и колеблется в пределах 150–250 г.

Правила игры таковы:

  1. Мешочки по одному раздают игрокам.
  2. Каждый игрок бросает мешочек как можно дальше.
  3. Участники переходят вперед на те места, куда упали их мешочки.
  4. После третьего броска определяют победителя. Им становится тот ребенок, который оказался впереди остальных.
Казахские национальные игры подвижные и веселые: YouTube/Наталия Наталья

Казахские национальные игры: «Бес тас»

Перечисляя казахские игры, эту незамысловатую на первый взгляд забаву нельзя не упомянуть. По-русски она называется «Пять камешков». Игра помогает улучшить внимательность, координацию движений и ловкость.

Читайте также

Как научиться свистеть без пальцев?

Чтобы играть в «Бес тас», надо найти пять маленьких камешков, одинаковых по величине. Далее:

  1. Участник подбрасывает поочередно все камни и пытается поймать их ладошками.
  2. Если это удается, то на следующем заходе игроку требуется уже подбросить камни, успеть дважды хлопнуть в ладоши (за спиной и перед собой) и поймать их. На этом этапе часто один–два камешка падают. Это не страшно.
  3. Третий этап: оставшиеся камешки надо подбросить, но ловить придется тыльной стороной ладошек. Те камни, что игрок уронил, остаются на земле.
  4. Оставшиеся снаряды подбрасываются повыше, и, пока они летят, игрок собирает те, что лежат на земле.
  5. Последнее испытание повторяет первое: камешки подбрасывают и ловят раскрытыми ладонями.

Читайте также

Как приучить ребенка к порядку: советы опытной мамы

Победителем в этой игре признают того ребенка, который по завершении всех этапов сохранил больше всего камешков.

«Қозы»

Национальные игры казахов разнообразны. «Қозы», или «Ягненок», развивает память и слух ребенка. Игра командная, но не требует много места:

  1. Разделите детей на две «отары» — это «ягнята».
  2. Выберите двух ведущих — «чабанов».
  3. Группы садятся недалеко друг от друга.
  4. «Чабан» подходит к соперникам и произносит фразу: «Быстро шел, тихо шел, ягненочка выпросить пришел». Второй «чабан» предлагает выбрать подходящего из своей «отары».
  5. Первый «чабан» указывает на одного из игроков, закрывает ему глаза ладонью. После этого игрок из другой команды должен громко проблеять, не изменяя голоса.
  6. Ребенку, которому прикрыли глаза предлагают опознать того, кто сказал «Бэ-э».
  7. Если угадано верно, то кричавшего забирают в команду соперников. В противном случае угадывающего забирает первый «чабан».

Читайте также

Конкурсы на 8 Марта в школе для девочек

Побеждает та группа, в которой в итоге окажется больше людей.

Казахские национальные игры для детей: YouTube/Наталия Наталья

«Сақина салу»

Эта подвижная игра тренирует ловкость, внимательность и реакцию. В «Сақина салу» («Колечко») надо играть так:

  1. Расположите детей по кругу так, чтобы они стояли на небольшом расстоянии друг от друга. Каждый ребенок должен вытянуть руки вперед, сложив ладошки «лодочкой».
  2. Тот, кто водит, находится внутри круга. У него кольцо или любой небольшой предмет.
  3. Водящий проходит по кругу и опускает кольцо в ладони одного из игроков, причем он обязан делать вид, будто оставляет предмет в руках каждого участника.
  4. Игрок, которому досталось кольцо, хранит это в тайне.
  5. Когда ведущий обходит всех, он дает сигнал, и ребенок с игровым предметом бросается в центр круга. При этом каждый участник вправе останавливать лишь соседа, стоящего левее.

Читайте также

Как сделать настольные игры своими руками для детей

Если «кольценосец» прорывается к центру, следующим ведущим становится его сосед справа.

«Дауыста, атыңды айтам»

Игра «Угадай имя» не столько активная, сколько творческая. Ее правила таковы:

  1. Расставьте детей по кругу. В центре находится ведущий. Ему на глаза надевают повязку и для потери ориентации несколько секунд вращают.
  2. Ведущий, не зная, кто где находится, показывает на кого-то пальцем и произносит фразу «Подай голос, назову твое имя».
  3. Тот, на кого указали, старается исказить свой голос до неузнаваемости. Если игрок все же опознан, он заменяет ведущего.
  4. Ошибившийся выполняет желание (танцует, рассказывает стихотворение).
Казахские национальные игры для детей: YouTube/Noor Kz

«Такия тастамак»

Игра «Брось тюбетейку» научит ребенка терпению и выдержке. С помощью считалки выберите ведущего. Дайте ему тюбетейку или любую другую шапку. Детей усадите по широкому кругу:

Читайте также

Конкурсы на 8 Марта в школе для разных классов

  1. Ведущий сообщает о начале игры фразой «Брось тюбетейку». После этого дети не могут оглядываться и подсматривать.
  2. Ведущий ходит за их спинами и говорит: «Медленно и тихо обойду я всех и кому-то незаметно тюбетейку подложу. Не заметишь ее, тебя ею же побью, и станешь ты ведущим». В процессе головной убор оставляют у кого-то за спиной.
  3. Когда фраза ведущего заканчивается, дети начинают шарить руками за спинами. Тот, кто нащупал тюбетейку, бежит за ведущим и пытается надеть на того головной убор.
  4. Погоня длится до места игрока, который нашел тюбетейку. Если он не успевает надеть ее на ведущего, то тот отбирает шапку. После легонько ею бьет преследователя, и тот становится ведущим на следующий раунд.

Читайте также

Во что поиграть с другом дома

«Күмiс алу»

Игра «Собери серебро» улучшает внимательность, скорость и выносливость. Для нее требуется просторная площадка и много мелких предметов. С одного края площадки сделайте старт, а на противоположной стороне разместите финишную черту.

Далее играйте так:

  1. Расставьте детей на старте. Мелкие предметы разбросайте по всей игровой зоне.
  2. По сигналу начинаются скачки. Детям необходимо изображать езду на лошадях и, не останавливаясь ни на секунду, собирать с пола «монеты», продвигаясь к финишу.
  3. Побеждает в соревновании тот, у кого на финише оказалось больше всего предметов.
  4. Во время скачек нельзя толкаться, останавливаться, мешать другим участникам.
Казахские национальные игры для детей очень разнообразны: YouTube/Alfiya Yemelyanova

Казахские национальные игры очень разнообразны. Одни тренируют у детей меткость и силу, другие помогают стать более ловкими и сообразительными. Таким образом, в игровом наследии казахского народа нетрудно найти забаву на любой вкус.

Читайте также

Как научиться плавать ребенку

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/fakty-i-layfhaki/1652194-kazakhskie-nacionalnye-igry-dlya-dete/

Подвижные игры разных народов мира

Формируя интерес дошкольников к спорту, мы рассказывает детям о знаменитых спортсменах, Олимпийских играх и их истории, читаем стихи о спорте. Помимо этого я в своей работе часто планирую подвижные игры разных народов мира, так как они вызывают неподдельный интерес у детей.


Во время таких тематических недель, как «Дети разных стран — друзья», «Россия — многонациональная страна» мы знакомились с подвижными играми северных народов «Льдинка, ветер и мороз», «Важенка и оленята», разучили удмурдскую народную игру «Водяной». Предлагаю вашему вниманию подвижные игры разных народов мира, некоторые из которых обязательно станут любимыми у ваших детей.

Подвижные игры разных народов мира для дошкольников

Африканские салки по кругу (Танзания)

Играют 10 и более человек.
Нужен лист от дерева. Игроки встают в круг лицом к центру. За их спинами ходит водящий и дотрагивается до ладоней игроков листом. Затем он кладет лист кому-нибудь в руку и бежит. Игрок с листом — за ним. Если водящий пробежит круг, и его не догонят, он встанет на свободное место, а преследовавший его игрок становится новым водящим.

Больная кошка (Бразилия)

Играют более пяти человек.
Ход игры: один игрок — это здоровая кошка, которая старается поймать всех остальных. Каждый игрок, которого запятнали, должен положить руку точно на то место, где его запятнали. Он становится тоже кошкой, но больной и помогает здоровой кошке при ловле. Больная кошка может пятнать только здоровой рукой. Игрок, которого не запятнали, побеждает. Он становится здоровой кошкой на следующий круг.

Канатоходцы (Узбекистан)

Играют 5 и более человек.
Ход игры: на площадке ребята чертят прямую линию длиной 6 – 10 м. Надо передвигаться по ней, как по канату. Разрешается держать руки в стороны. Проигрывают те ре¬бята, которые сойдут с черты – «слетят с каната». Правила следующие:

  • Один из игроков следит за «канатоходцами».
  • Тот, кто сошел с «каната», становится наблюдателем.
Потяг (Белоруссия)

Играют 10 и более человек.
Ход игры: участники игры делятся на две равные группы. Игроки каждой группы держатся друг за друга и образуют одну цепь при помощи согнутых в локтях рук. Впереди цепи становятся более сильные и ловкие участники — «заводные». Став друг против друга, «заводные» так же берут друг друга за согнутые в локтях руки и тянут каждый в свою сторону, стараясь ими разорвать цепь противника, или перетянуть ее за намеченную линию.
Правило: тянуть начинают точно по сигналу.

Поезд (Аргентина)

Играют 7 и более человек.
Нужен свисток. Каждый игрок строит себе депо: очерчивает небольшой круг. В середине площадки стоит водящий — паровоз. У него нет своего депо. Водящий идет от одного вагона к другому. К кому он подходит, тот следует за ним. Так собираются все вагоны. Паровоз неожиданно свистит, и все бегут к депо, паровоз тоже. Игрок, оставшийся без места, становится водящим — паровозом.

Буйволы в загоне (Судан)

Играют 10 и более человек.
Ход игры: игроки встают в круг и берутся за руки. Два-три игрока стоят в центре. Это буйволы. Их задача — вырваться из круга. Они с разбегу пытаются прорвать круг, подняв вверх руки. Грубые приемы не разрешаются. Если не удалось прорваться в одном месте, они пытаются делать это в другом. Если это им удается, буйволами становятся те игроки, которые не сумели сдержать их.

Один в круге (Венгрия)

Играют 5 и более человек.
Ход игры: игроки становятся в круг и перебрасывают большой легкий мяч друг другу, пока кто-то не ошибется и не уронит его. Этот игрок выходит в круг и становится по-середине. Игроки продолжают перебрасывать мяч, но стараются, чтобы его не схватил стоящий в центре, а мяч попал в него. Если все же центральному игроку удается поймать мяч, то он может бросить его в любого. В кого попадет, тот занимает его место. Игра становится интереснее, если идет в хорошем темпе и быстрой передачей удается заставить хорошенько повертеться и попрыгать стоящего в центре.

Игра в молотилку (Йемен)

Играют 6 и более человек.
Ход игры: игроки встают все вместе в тесный круг. Один остается снаружи. Он старается попасть в круг. Для этого он должен выдернуть кого-нибудь из круга. Стоящие в круге пытаются избежать этого и бегут, как карусельные лошадки, по кругу. Если кого-то выдернут из круга, то он водит.

Шарик в ладони (Бирма)

Играют не менее 6 человек. Нужен шарик или камешек. Ход игры: игроки выстраиваются в шеренгу на расстоянии 30 — 40 см друг от друга. Вытянутые руки с раскрытыми ладонями держат за спиной. Один из игроков стоит за их спинами. У него в руке шарик или камешек. Идя вдоль шеренги, он делает вид, будто хочет опустить шарик в чью-нибудь ладонь.

Игроки не должны оглядываться. Наконец он опускает шарик в чью-то руку. Игрок, получивший шарик, неожиданно вырывается из шеренги. Соседи справа и слева должны схватить его (или осалить) прежде, чем он двинется с места. Но при этом они не имеют права сходить с линии. Если им не удастся его схватить, он может вернуться на место, и игра продолжается. Если его схватят, он меняется местами с ведущим.

Найди платок! (Австрия)

Играют четверо и более человек. Нужен платок.
Ход игры: игроки выбирают водящего, который прячет платок, а остальные в это время зажмуриваются. Платок прячут на небольшой территории, которую заранее отмечают. Спрятав платок, игрок говорит: «Платок отдыхает». Все начинают искать, поиски направляет спрятавший. Если говорит «тепло», идущий знает, что он близко от места, где находится платок, «горячо» — в непосредственной близости от него, «огонь» — тогда надо брать платок. Когда ищущий удаляется от того места, где спрятан платок, то водящий предупреждает его словами «прохладно», «холодно». Тот, кто найдет платок, не говорит об этом, а незаметно подкрадывается к игроку, который к нему ближе всего, и ударяет его платком. В следующем туре он и будет прятать платок.

Лев и коза (Афганистан)

Играют 10—20 человек. Нужны маски льва и козы.
Ход игры: выбирают «льва» и «козу». Остальные игроки, взявшись за руки, образуют круг. «Коза» стоит внутри круга, «лев» — за кругом. Он должен поймать «козу». Играющие свободно пропускают «козу», а «льва», наоборот, задерживают. Игра продолжается до тех пор, пока «лев» не поймает «козу». В случае удачи они обмениваются ролями или выбирается другая пара.

Тяни за голову! (Канада)

Играют два человека. Нужен длинный шарф.
Ход игры: два человека встают на четвереньки лицом друг к другу и завязывают через обе головы шарф. Оба игрока ползут назад, стараясь тащить за собой противника. Руки и колени при этом должны оставаться на земле. Выигрывает тот, кто на порядок перетянул противника в свою сторону. Проигрывает игрок также и тогда, когда у него соскальзывает с головы шарф.

А ну-ка, повтори! (Конго)

Играют четыре и более человек.
Ход игры: игроки становятся полукругом, в центре стоит водящий. Время от времени он делает какое-то движение: поднимает руку, поворачивается, наклоняется, топает ногой и т.д. Все игроки должны точно повторить его движения. Если игрок ошибается, то водящий занимает его место, а игрок становится водящим. Если одновременно ошибутся несколько человек, то водящий сам выбирает, кто займет его место.

Балтени (Латвия)

Играют пять и более человек. Нужна палка.
Ход игры: игроки ложатся на траву лицом вниз (по кругу голова к голове) и закрывают глаза. Водящий бросает балтени — обтесанную палку длиной 50 см – в кусты или заросли так, чтобы ее не сразу можно было найти. По сигналу водящего все быстро вскакивают и бегут искать палку. Тот, кто нашел ее первым, становится водящим.

Доброе утро, охотник! (Швейцария)

Играют 10-15 человек.
Ход игры: игроки становятся в круг, выбирают охотника, который ходит за спинами игроков. Неожиданно он прикасается к плечу игрока. Тот, до кого дотронулись, повора-чивается и говорит: «Доброе утро, охотник!», и тут же идет по кругу, но в направлении, противоположном тому, куда идет охотник. Обойдя полкруга, они встречаются, игрок вновь произносит: «Доброе утро, охотник!». И оба бегут, чтобы занять пустое место в круге. Тот, кто не успел это сделать, становится охотником.

Вытащи платок! (Азербайджан)

Играют 10 и более человек. Нужны платки.
Ход игры: две команды выстраиваются друг против друга на некотором расстоянии. Между ними проводится черта. У каждого сзади за пояс заткнут носовой платок или косынка. По жребию одна из команд становится водящей. По команде судьи дети двигаются вперед (водящие стоят на месте), переходят черту, и тут судья кричит: «Огонь!». Игроки бегут обратно, а противники (водящие) стремятся их догнать, что¬бы вытащить из-за пояса платок. Затем команды меняются ролями. Побеждает та команда, которая захватит большее число платков.Хромая уточка (Украина)

Играют 5 и более человек.
Ход игры: обозначают границы площадки. Выбирается «хромая уточка», остальные игроки размещаются произвольно на площадке, стоя на одной ноге, а согнутую в колене другую ногу придерживают сзади рукой. После слов «Солнце разгорается, игра начинается» «уточка» прыгает на одной ноге, придерживая другую ногу рукой, стараясь осалить кого-нибудь из играющих. Осаленные помогают ей осалить других. Последний неосаленный игрок становится «хромой уточкой».
Правило: игрок, ставший на обе ноги или выпрыгнувший за пределы площадки, считается осаленным.

Статуя (Армения)

Играют 5-20 человек.
Ход игры: игроки делятся на ловцов и убегающих. На каждые 5 человек назначают одного ловца, на 20 человек -четверых ловцов. По назначению руководителя ловцы вы-ходят за пределы поля, а убегающие свободно располагаются на площадке. По сигналу ловцы преследуют остальных игроков, стремясь одного из них осалить.

Осаленный дол-жен тут же остановиться (замереть на месте), в том положении, в котором его осалили. Того, кто замер, может «освободить» любой игрок, коснувшись его. Игра заканчивается, когда будут осалены все игроки. После этого выбирают новых ловцов, и игра продолжается.
Правило 1. Осаливать игрока можно, коснувшись ладонью любого места тела, кроме головы.
Правило 2. Убегающий, по инерции выбежавший за пределы поля, считается выбывшим из игры.

Лови мешок! (Игра индейцев)

Играют 8 и более человек. Нужен мешочек, наполненный песком (весом 200 г для 5-6-летних, 400 г — для старших детей).
Ход игры: игроки встают в круг и бросают друг другу мешочек. Кто не поймает мешочек, тот выходит из игры. Выигрывает тот, кто остался в кругу.
Вариант: при бросании мешочка можно назвать первый слог какого-нибудь слова, и ловящий должен закончить это слово. Например: вес — на, цве — ток и т.п.

Укус змеи (Египет)

Играют более двух человек.
Ход игры: на земле рисуют круг. Один игрок прыгает в круг, остальные окружают его, встав на колени. Они стара¬ются схватить прыгающего игрока в кругу за ноги. Кому это удается, тот меняется с игроком в кругу местами.

Оксак-карга (Узбекистан)

«Карга» в переводе с узбекского – «ворона», «оксак» – «хромая». Почему же ворона хромая? Потому что тот, кто эту ворону изображает, прыгает на одной ноге. А вторая нога согнута и подвязана, скажем, поясом или платком. (На какую ногу захромала ворона, не важно).
Затейте игру такую, какую хотите. Если вас всего двое, просто наперегонки попрыгайте. Если хотя бы трое (папа, мама и я) — могут у вас получиться вороньи пятнашки. Много народа собралось – устройте прыжковую эстафету, разбившись на две команды. При этом пояс или платок, которым подвязывают ногу, переходит от одной «вороны» к другой.

Сахреоба (Грузия)

Это грузинская игра с прыжками, для которой потребуется несколько палок наподобие городошных бит (толщиной не более 5 см). Палки кладут на землю параллельно одна другой на расстоянии в полметра. Чем больше палок, тем труднее будет игра. Рядом с первой палкой и последней — по плоскому камню: здесь прыгуны могут отдыхать (недолго!).

Начинающий игру должен, прыгая на одной ноге, обойти змейкой все палки. На обратном пути надо перепрыгивать через палки, ставя ступни перпендикулярно им. И снова к камню – но теперь ступни ставятся параллельно палкам. Заканчиваешь игру, прыгая с палки на палку.

Если сбился, ошибся, сразу уступаешь место следующему прыгуну, а сам, дождавшись снова своей очереди, начинаешь все сначала.
Мы сказали о четырех способах прыжков, но вы сами можете придумать новые; можете как-то по-иному класть палки… В общем, программа состязаний во многом будет зависеть от вашего желания и от вашей изобретательности. В любом случае победителем будет тот, кто с меньшего числа попыток выполнит без ошибок все обговоренные задания.

Ягульга-таусмак (Туркмения)

«Достань платок» — вот что это означает в переводе с туркменского. Из названия игры уже во многом ясен ее смысл. Платок подвешен на шесте. Или привязан к веревочке, переброшенной, скажем, через сук дерева. В общем, надо так устроить, чтобы платок можно было поднимать выше и выше.

Игра начинается — платок можно достать, лишь слегка подпрыгнув (с разбега). Это всем удается. Новый заход, платок подняли повыше — тут уж придется очень постараться, чтобы дотянуться до него. С каждым разом задача все сложнее, и вот уже для кого-то платок недосягаем. В конце концов останется один, кому удалось подпрыгнуть выше всех…

Пожарная команда (Германия)

Играют 10 и более человек. Стулья по числу игроков устанавливаются по кругу, спинками внутрь. Играющие (пожарные) прохаживаются вокруг этих стульев под звуки музыки (удары бубна, барабана). Как только музыка замолкает, игроки должны положить на стул, около которого остановились, предмет одежды. Игра продолжается. Когда каждый участник снимет 3 предмета (они оказываются на разных стульях), звучит сигнал тревоги: «Пожар!». Игроки должны быстро отыскать свои вещи и надеть их. Кто быстрее всех оденется, становится победителем.


Народные игры для детей дошкольного возраста | Картотека по теме:

Картотека русских народных игр.

Игра «Ведьмина метелка»

Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму загадывать.

Летом спят, а зимой бегут.

В гору деревяшка, под гору – коняшка.  (Сани)

Упрятались голышки во мохнатые мешки,

Четверо вместе, один на шесте. (Рука в рукавичке)

Идет Егорка – бела шубенка (Снег)

Глянули в оконце,

Лежит белое суконце (Снег)

Трескучий ядрен

Намостил мостен;

По дворам пробежал,

Все окна расписал (Мороз)

Текло, текло и легло под стекло. (Лед)

Я вода да по воде же и плаваю. (Лед)

Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица. (Метель, вьюга)

Белый Тихон

С неба спихан,

Где пробегает –

Ковром устилает. (Снег)

Игра «Пирог»

Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий «пирог». Все поют:

Да экий он высокинький,

Да экий он широкинький,

Да экий он мякошенький,

Режь его да ешь.

Во время пения при словах «высокинький» поднимают руки вверх, «широкинький» — разводят в стороны, «мякошенький» — гладят по животу.

Сразу после слов «Режь его да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов»

Игра «Петушиный бой»

Играющие, стоя на одной ноге, толкают друг друга плечом, стараясь заставить один другого встать на обе ноги.

Игра «Перетяни веревку»

На полу кладут 2 обруча и протягивают веревку от середины одного до середины другого. Участники игры делятся на 2 команды. В обручи входят по одному человеку от каждой команды. По сигналу они бегут и меняются местами. Прибежавший первым в обруч соперника и выдернувший веревку из другого обруча считается победителем. После первой пары бежит вторая, третья и так до последней.

Игра «Курочки и петушки»

Три пары в течение одной минуты собирают зерна (фасоль, горох, тыквенные семечки), разбросанные на полу. Побеждают те, кто больше собрал.

Игра «Горелки»

Играющие выстраиваются парами друг за другом – в колонку. Дети берутся за руки и поднимают  их вверх, образуя «ворота». Последняя пара проходит «под воротами» и становится впереди, за ней идет следующая пара. «Говорящий» становится впереди, шагов на 5-6 от первой пары, спиной к  ним. Все участники поют или приговаривают:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят:

-Динь-дон, динь-дон,

Выбегай скорее вон!

По окончании песенки двое ребят, оказавшись впереди, разбегаются в разные стороны, остальные хором кричат:

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

«Горящий» старается догнать бегущих. Если игрокам удается взять друг  друга за руки, прежде чем одного из них поймает «горящий», то они встают впереди колонны, а «горящий» опять ловит, т.е. «горит». А если «горящий» поймает одного из бегающих, то он встает с ним, а водит игрок, оставшийся без пары.

Игра «Звонарь»

Дети встают в круг. Считалкой выбирают водящего. Он идет по кругу и приговаривает:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон.

Остальные игроки приплясывают на месте. На слово «звон» водящий поворачивается к игроку, стоящему возле него и, хлопнув в ладоши три раза, кланяется. Игрок тоже хлопает три  раза в ладоши, кланяется и встает за водящим. Теперь они вдвоем идут по кругу, приговаривая:

Дили-дон, дили-дон,

Отгадай, откуда звон.

На слово «звон» водящий опять хлопками и поклоном приглашает следующего игрока включиться в игру. Так игра продолжается до тех, пока сзади водящего не окажется 4-6 человек. После этого дети, оставшиеся в кругу, хлопают, а водящий и выбранные им играющие приплясывают. С окончанием музыки водящий и другие играющие должны встать парами. Кому пары не хватило – то становится водящим.

 

Игра  «Утка-Гусь»

Дети стоят в кругу, руки держат за спиной. Выбирается водящий, ему дают в руки маленький мячик. Водящий стоит за кругом. На слова: «Утка, утка, утка!» — которые произносит водящий, он идет мимо стоящих к нему спиной детей. На слово «Гусь! – кладет в руки одному из участников игры мячик. После этого водящий и ребенок с мячиком в руках расходятся в разные стороны. Они идут шагом, а во время встречи говорят друг другу: «Добро утро» или «Добрый день», «Добрый вечер», кивают головой и продолжают «путь» до того места, с которого начали движение. Побеждает тот, кто приходит первым. Идти нужно обязательно шагом. Победивший становится ведущим.

Игра «Мы веселые ребята»

Выбирается ловишка. Он становится спиной к играющим. Дети подбегают к ловишке со словами: «Мы веселые ребята, любим бегать и играть, но попробуй нас поймать. Раз, два, три (хлопают в ладоши) – лови!». С окончанием текста ловишка догоняет детей.

Игра с Солнцем.

В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнце). Дети хором произносят:

Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее.

Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к «солнцу», сужая круг, поклон, на 4-ю – отходят, расширяя круг. На слово «Горю!» — «солнце» догоняет детей.

Игра с платочком.

Масленица играет с детьми. Дети идут, держась за руки, по кругу, Масленица движется им навстречу по внутреннему кругу. Напевает:

А я Масленица,

Я не падчерица,

Со платочком хожу,

К вам сейчас подойду.

Дети останавливаются, а Масленица произносит, становясь между двумя детьми:

На плече платок лежит,

Кто быстрее пробежит?

Дети, между которыми остановилась Масленица, обегают круг (внешний), возвращаются на свои места, берут платок. Выигрывает тот, кто добежит до Масленицы быстрее.

Игра «Ловишка»

Дети и скоморохи (обращаются к одному из скоморохов, на котором надета шапочка козлика).

Козлик серенький,

Хвостик беленький,

Мы тебя напоим,

Мы тебя накормим,

Ты нас не бодай,

А в «Ловишку» поиграй.

После слов, обращенных к «козлику», дети разбегаются, а «козлик» старается их забодать.

Игра «Карусели».

Продолжаем мы веселье,

Вес бегом на карусели.

К обучу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, а затем, поменяв руку, в другу. Обруч держит взрослый.  «Кататься» на карусели можно под традиционный текст:

Еле, еле, еле, еле

Закружились карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два,

Вот и началась игра.

Игра «Жмурки»

Скок-оскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек,

В барабан он громко бьет,

В жмурки всех играть зовет.

Проводится игра «Жмурки».

Ход игры. Играющему завязывают глаза, отводят от игроков в сторону и поворачивают несколько раз вокруг себя. Затем переговариваются с ним:

— Кот, кот, на чем стоишь?

— На квашне.

— Что в квашне?

— Квас!

— Лови мышей, а не нас!

После этих слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит.

Игра «Пройди в воротца»

Ход игры. Весна водит всех взрослых и детей «восьмеркой» за собой (движение «ниточка с иголочкой»). С окончанием музыки Весна указывает рукой на какую-либо пару детей и взрослых. Они поворачиваются лицом друг к другу и берутся за руки, образу «воротца». Остальные дети проходят, ведомые Весной, в эти воротца. Внутри «воротцев» остается ребенок. Игра продолжается, пока не окажутся пойманными 4-5 детей. Под плясовую мелодию они танцуют, а другие дети весело хлопают в ладоши.

Игра с «козликом».

Ход игры. В центре круга, в котором стоят дети, — «козлик». Дети поизносят слова потешки и выполняют движения в соответствии с текстом.

Вышел козлик погулять,

Свои ножки поразмять.

Козлик ножками стучит,

По-козлиному кричит:

«Бе-е-е, бе-е!»

Дети двигаются в центр круга и обратно. Дети стоят в кругу, а «козлик» стучит «копытцами» и показывает «рожки». «Козлик» кричит и догоняет детей, которые разбегаются.

Игра с «петушком».

Ход игры. Дети стоят лицом в руг. В центре – ребенок в шапочке петушка. Произносится текст потешки и выполняются движения.

Трух-тух-тух-тух!

Ходит по двору петух.

Сам – со шпорами,

Хвост – с узорами!

Под окном стоит,

На весь двор кричит,

Кто услышит –

Тот беит!

— Ку-ка-ре-ку!

Дети идут по кругу, высоко поднимая согнутые в коленях ноги и размахивая крыльями. «Петух» также идет по круг, но противоходом. Дети разворачиваются лицом в круг, продолая размахивать «крыльями». «Петух» останавливается в центре круга, хлопает себя «крыльями» и кричит. Дети разбегаются, «петух» старается их догнать.

Игра «Колечко»

Все играющие выстраиваются в ряд. У скомороха в руках колечко, которое он прячет в ладонях и затем старается незаметно передать одному из ребят, при этом говорит:

Уж я золото хороню,

Чист серебро хороню!

В высоком терему

Гадай, гадай, девица.

Гадай, гадай, красная!

Стоящий последним ищет кольцо, а скоморох приговаривает: «Гадай, гадай, у кого кольцо, чисто серебро». Если участник угадал, у кого кольцо, то   он становится ведущим.

Игра «У медведя во бору»

Выбирается водящий – «медведь». Он находится на некотором расстоянии от других участников игры. Дети произносят текст, приближаясь к «медведю».

У медведя во боу

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

Все на нас рычит.

С окончанием текста дети разбегаются, «медведь» их догоняет.

В процессе игры могут быть использованы и такие слова:

У медведя во бору

Грибы-ягоды я рву.

А медведь не спит,

Все на нас глядит,

А потом как зарычит

И за нами побежит!

А мы ягоды берем

И медведю не даем,

Идем в бор с дубинкой,

Бить медведю в спинку!

Игра «Дедушка Мазай»

Ход игры. Играющие выбирают дедушку Мазая. Остальные участники договариваются, какие движения, обозначающие работу (например: сеяние, жатву, косьбу и т.п.) или другой вид занятий (ходьба на лыжах, катание на коньках, игра в снежки и т.д.) будут ему показывать. Они подходят к дедушке Мазаю и поют.

Здравствуй, дедушка Мазай,

Из коробки вылезай!

Где мы были – мы не скажем,

А что делали – покажем!

После этих лов все изображают движениями работу, о которой договорились. Если Мазай отгадывает, дети разбегаются, и он их ловит. Кого первого поймали. Тот становится новым дедушкой Мазаем, и игра повторяется. Если неотгадывают, ему показывают другую работу.

Вмсто пения может звучать такой диалог:

— Здравствуй, дед!

— Здравствуйте, дети! Где вы были?

— На работе.

— Что делали?

После этих слов дети выполняют движения.    

Игра «Жмурки с колокольчиком»

Ход игры. По жребию (считалкой) выбирают «жмурку» и игрока, которого он будет искать. «Жмурке» завязываюи глаза, а другому ребенку дают колокольчик. Участники игры встают в круг. «Жмурка» должен поймать водящего с колокольчиком. Затем выбирается новая пара игроков. «Жмурок»  может быть несколько. Стоящие в кругу дети предостерегают «жмурок» от встреч друг с другом словами: «Огонь! Огонь!»

Хоровод-игра «Со вьюном я хожу»

Ход игры. Дети становятся в круг, лицом в центр. Один ребенок – ведущий. У него в руках – «вьюнок» (им может быть атласная лента или сплетенная косой верневочка с пришитыми к ней бумажными плотными листочками. Под пение первого куплета ведущий идет «восьмеркой» (обходя каждого ребенка) и на последнее слово куплета кланяется тому, перед кем останавливается.

С вьюном я хожу,

С зеленым я хожу.

Я не знаю, куда

Вьюн положить

С началом 2-го куплета за ведущим идет тот ребенок, кому поклонился ведущий.

Положи ты вьюн,

Положи ты вьюн,

Положи ты вьюн

На правое плечо.

На третий куплет движения повторяются.

А со правого,

А со правого,

А со правого

На левое положи.

К концу песни со «вьюном» ходят четверо. Затем «вьюн» кладут в центр круга. Под веселую плясовую четверо детей танцуют, выполняя любые танцевальные движения. С окончанием музыки дети стараются взять «вьюн». Самый ловкий становится ведущим, и игра повторяется.

Игра  «Веселые музыканты».

Ход игры. Под любую мелодию из двух частей дети, стоя в кругу, играют на музыкальных инструментах (погремушках, румбах, колокольчиках и др.). Петрушка стоит в центре круга, дирижируя. С окончанием первой части дети, положив инструменты на пол, легко бегут по кругу. Петрушка становится в общий круг и бежит вместе с детьми. С окончанием музыки играющие быстро разбирают инструменты. Дирижером становится тот, кому инструмента не досталось.

Игра «Заря-заряница»

Ход игры. Выбираются двое водящих. И водящие, и играющие стоят по кругу, держа в руках ленточку (на карусели укрепляются ленты по числу играющих). Все идут хороводом и поют.

Заря-заряница, Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты расписные.

Один, два, три – не воронь,

А беги, как огонь!

На последние слова водящего бегут в разные стороны. Кто первый возьмет освободившуюся ленточку, тот и победитель, а оставшийся выбирает себе следующего напарника.

«Двойные горелки».

Участники становятся парами в колонну. Если играющих в горелки много, то можно стать парами в две колонны (одна против другой) на расстоянии 15-20 м. Два «горельщика» стоят впереди колонн – каждый спиной к своей колонне. Со словами «…колокольчики звенят» последняя пара в каждой из колонн разъединяет руки и бежит навстречу игрокам из противоположной команды, стараясь образовать с ними новые пары. «Горельщики» ловят любого из бегущих. Оставшиеся без пар становятся новыми «горельщиками».

«Жмурки «Ваня» и «Маня».

Выбираются двое водящих (девочка и мальчик) и назначают одного из них «Маней» с тоненьким голоском, а второго – «Ваней», который говорит басом (для создания обстановки большего веселья мальчика можно сделать «Маней», а девочку «Ваней»). Водящим завязывают глаза, иногда кружат вокруг себя.

Остальные играющие образуют вокруг водящих круг и берутся за руки. «Ваню» отводят подальше от «Мани» и предлагают ее найти.

Протянув вперед руки, «Ваня»  начинает искать и звать: «Где ты, Маня?» — «Я здесь», — отвечает «Маня», но сама, чувствуя его приближение, отбегает в сторону. «Ваня» может принять за «Маню» кого-нибудь из играющих. В этом случае ему объясняют ошибку. Вместе с тем играющие не дают и «Мане» выйти из круга и натолкнуться на  что-нибудь. Когда «Ваня» находит «Маню», их заменяют новой парой водящих.

Стоящие в кругу дети не должны подсказывать водящим, где кто находится.

Чтобы поймать «Маню», достаточно коснуться ее рукой, не хватая и не удерживая.

Если «Ваня» долго не может поймать «Маню», следует предложить им поменяться ролями или уступить место новой паре желающих.

«Земля – вода – небо»

(или «Зверь – рыба – птица»)

Играющие должны знать названия рыб, птиц, зверей, чтобы игра проходила веселее и активнее. В первом и втором вариантах названия угадывается соответствие: небо – птицы, вода – рыбы и т.д. В игре принимают участие все желающие дети. Играющие садятся или становятся кругом лицом к центру. В середине круга – ведущий с мячом (лучше набивным).

Ведущий произносит одно из слов названия игры и тут же бросает мяч в руки любому игроку. Тот ловит мяч, называет соответствующее животное, например, лису или медведя на слово «зверь» («земля»), и возвращает мяч ведущему. Если участник игры не успел назвать или неправильно назвал животное, не сумел поймать мяч, то он получает штрафное очко или отдает фант (любой мелкий предмет).

Ведущий кидает мяч новым игрокам, стараясь всех держать в напряжении в ожидании мяча и необходимости быстро назвать нужное животное. Мяч можно дважды кинуть одному и тому же играющему. Когда накопится группа участников, имеющих штрафные очки, игру прерывают, чтобы разыграть фанты, а имеющим штрафные очки дать веселое групповое задание: спеть, сплясать, изобразить пантомиму и т.д. Затем игра продолжается с новым ведущим.

Ведущий может кидать мяч только произнося уже слово «земля» или другое.

Нельзя повторяться в названиях животных.

«Испорченный телефончик»

(Старое название игры – «Слухи»)

В игре принимают участие 8-10 человек. Дети садятся в ряд или полукругом. Одного выбирают ведущим. Он садится первым и придумывает слова или фразу. Эту фразу ведущий шепчет соседнему игроку на ухо. Тот передает услышанное следующему по порядку и т.д. Передавать фразу надо на ухо так, чтобы другие не слышали. Говорить следует отчетливо, не искажая слов нарочно. Нарушивший это садится последним в ряду.

Затем ведущий подходит к последнему в ряду играющему и просит произнести то, что ему передали. Почти всегда с первоначальной фразой происходят изменения, потому что игрок не всегда хорошо может расслышать слово и заменить его сходным по звучанию. Чтобы выяснить, кто первым исказил фразу, просят повторить, что он услышал, не только последнего в ряду, но и второго от края. Первый исказивший слово пересаживается в конец ряда. На освободившееся место садится ведущий. Новым ведущим становится тот, кто оказался в начале ряда. Если фраза или слово воспроизведены без ошибок, ведущим остается прежний игрок.

«Третий – лишний с гребешком»

Играющие собираются на небольшой площадке или в зале. Выбирают двух водящих. Остальные становятся по кругу парами: один впереди другого. Один водящий убегает от второго и может стать впереди любой пары. Стоящий сзади оказывается лишним и должен убегать от второго водящего.

У вторых водящих в руке – ремень или пояс (или жгут, скрученный из шарфа, платка). Второй водящий бежит вокруг играющих, стремясь осалить (стегнуть) ремнем первого водящего прежде чем тот станет впереди чьей-то пары. Если ему это удалось, он подбрасывает ремень вверх, а сам убегает. Осаленный должен теперь догонять и салить. Разрешается только один легкий удар ремнем.

Чтобы игра проходила весело, водящие то и дело применяют неожиданные уловки. Например, второй водящий на бегу может незаметно передать ремень кому-то из стоящих, а сам продолжает гнаться за первым  водящим. Как только он пробегает около держащего ремень игрока, тот торжествующе «стегает» водящего ремнем. Затем подбрасывает ремень и убегает, став новым первым водящим. Первый же превращается во второго и должен, подобрав ремень, догонять убегающего. Бывший второй водящий становится в оставшуюся неполную пару.

Заканчивается игра по договоренности.

Водящие не должны убегать в сторону от круга или пересекать его, сокращая расстояние. Убегающий может становиться впереди любой стоящей пары.

«Золотые ворота»

Из участников игры выбираются двое. Они будут «солнцем» и «луной» («месяцем»). Затем «солнце» и «месяц» становятся лицом друг к другу, берутся за руки и поднимают их, как бы образуя ворота. Остальные играющие берутся за руки и вереницей идут через «ворота». При этом играющие поют любимые песни. Когда через «ворота» идет последний, они «закрываются». Попавшегося тихо спрашивают, на чью сторону он хотел бы стать: позади «луны» или «солнца». Игрок выбирает и встает позади соответствующего игрока. Остальные снова идут через «ворота», и игра продолжается до последнего. Когда все распределены, группы устраивают перетягивание каната. Вариант игы: дети, изображающие «ворота», говорят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй раз – запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

 «Ворота» закрываются при последнем слове и «ловят»  того, кто остался в них. Чтобы не быть пойманным, идущие невольно ускоряют шаг, иногда переходят на бег, а ловящие, в свою очередь, меняют скорость речитатива. Игра становится более подвижной и веселой. Заканчивается она также перетягиванием каната.

Другая разновидность игры состоит в том, что «ворот» — 2 пары. Игроки, изображавшие их, произносят стишок одновременно (в лад). Пойманные не выбирают, куда встать, а сразу включаются в команду поймавших их «ворот» Изображающие ворота соревнуются в том, кто больше поймает игроков. Соревнование завершается перетягиванием.

«Капканы»

Из числа играющих выбирается несколько «капканов» (по 2 человека). Стоя в парах лицом друг к другу, они поднимают сомкнутые руки, образуя воротца, или «капканчики», через которые пробегают, взявшись за руки, остальные игроки.

«Капканы» образуют круг и открыты, пока играет музыка (или звучит бубуен). По сигналу (свисток, громкий хлопок, прекращение музыки) «капканы» закрываются, т.е. опускаются руки, задерживая оказавшихся между рук.

Пойманные берутся за руки с участниками «капкана», образуя кружок из 3-4 человек. Они снова поднимают руки, а цепочка из остальных игроков опять бежит по кругу, пробегая через «капканы». Те закрываются снова и снова, пока не останентся всего 2-3 пойманных, самых быстрых и ловких.

Игра повторяется 2-3 раза.

«Почта»

(«Откуда и куда?»)

Участвует любое количество играющих. Каждый из играющих задумывает и называет громко какой-нибудь город. Остальные должны запомнить – у кого какой город.

Начать игру может любой, изобразив звуки почтового колокольчика: «Динь-динь-динь!». Кто-нибудь тут же спрашивает: «Кто едет?» — «Почта». «Откуда и куда?» — «Из Москвы в Париж» (называть надо только те города, которые выбраны игроками). Отвечает тот, кто выбрал Москву, а следующий говорит обязательно тот, чей город – Париж:

— А что делают в Москве?

— Все ходят, копают картошку, — может ответить «приехавший из Москва».

Сразу все играющие, кроме «приехавшего», начинают изображать, как в «Москве копают картошку». Задания должны быть смешными и по возможности трудно выполнимыми, так как с тех, кто не сможет этого изобразить, «приехавший» берет фант (любую вещь) и складывает на виду у всех.

Теперь выбравший Париж говорит «Динь, динь!» и т.д. Игра продолжается. В конце разыгрываются фанты.

«Два Мороза»

Из играющих выбирают водящих – двух Морозов. Они выходят на середину зала. Участники игры с одной стороны зала, на которой они собираются вначале, должны перебегать на другую сторону. Это происходит после следующего диалога. Подбоченясь, два «Мороза» обращаются к собравшимся:

— Мы два брата молодые, два Мороза Удалые.

— Мороз, Красный нос, — объявляет один.

— Я – Мороз, Синий нос, — представляется другой и спрашивает с напускной угрозой в голосе: — Ну-ка, кто из вас решится  в путь-дороженьку пуститься?

Дети хором отвечают:

— Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз!

После произнесенных слов дети бросаются перебегать на другую сторону зала. Если никто из игроков не решается это сделать, «Морозы» объявляют, что все, кто не побежит на счет «три», станут проигравшими – будут «заморожены». Морозы читают: «Раз, два, три!» Все бросаются перебегать зал, а «Морозы» стараются осалить (коснуться) детей рукой. Осаленный должен остановиться, замереть без движения, как «замороженный». «Разморозить» его могут другие, еще не осаленные игрока, коснувшись рукой. Тогда он бежит вместе со всеми на противоположную границу зала, куда «Морозы» уже не имеют права забегать.

В начале игры можно договориться, что «замороженных» водящие отводят в свой «ледяной дворец», где выручить их нельзя до смены водящих.

«Золото хороню».

Дети садятся по кругу на пол, скрестив ноги, руки у них находятся за спиной. Одному из играющих кладут в руки предмет, который должен найти выбранный считалкой водящий. При этом участники игры напевают знакомую песню тихо, если водящий удаляется от предмета, и громко, если он к нему приближается. Можно вместо песни использовать приговорку:

Уж я золото хороню,

Чисто серебро хороню

В высоком терему.

Гадай, гадай, красная,

Через поле идучи,

Руссу косу плетучи,

Шелком первиваючи,

Златом приплетаючи.

Вместо приговорки один из играющих может звенеть в колокольчик.

«Чепуха».

Выбирается водящий, который отходит в сторону. Участники игры загадывают любые предметы (каждый-свой). Приходит водящий и задаёт участникам вопросы, в ответ на которые игроки должны назвать задуманный предмет.

Играющий, чей ответ более других подошёл к заданному вопросу, становится водящим.

«Жмурки».

Водящий – жмурка – становится в центре. Ему завязывают глаза и поворачивают несколько раз вокруг себя. Происходит диалог жмурки и играющих:

-Где стоишь?

-На мосту.

-Что продаёшь?

-Квас.

-Ищи три года нас.

Участники расходятся по комнате, жмурка идёт их искать. В ходе игры участники не должны сходить со своих мест. Им разрешается приседать, отклоняться, вставать на колени. Если водящий находит и угадывает ребёнка, он передаёт ему роль жмурки.

«Жмурки наоборот».

Выбирается жмурка. Но глаза ему не завязывают. Его сажают перед большим белым экраном. На небольшом расстоянии от экрана устанавливают фонарик. Играющие проходят между фонарём и экраном, а жмурка по теням должен узнать участников игры. Игроки, чтобы сбить водящего с толку, могут надеть на себя любые детали одежды. За каждого неправильно названного игрока водящий отдаёт фант.

Игра «Колечко, колечко»

Выбирают  считалкой ведущего.

Дети садятся на лавку, складывают ладошки. Стоять остаются двое. У одного из них (ведущего) – колечко. Все начинают произносить текст и в такт потряхивать ладошками, сложенными вместе. Водящий с колечком в ладошках поочередно подходит к каждому из сидящих и незаметно кому-то из них опускает колечко. Второй из стоящих должен отгадать, у кого в ладошках колечко. Если угадывает, садится на  место того, у кого было колечко. Если нет, все дружно произносят: «Раз, два, три, колечко, беги» Ребенок с колечком убегает. Тот, кто угадывал, бросается вдогонку. Играющие произносят:

              Колечко, колечко, катись на крылечко,

Через поле, через луг возвращайся, сделав круг!

Вариант игры с несколько иным названием «В перстни» предлагает Г.Науменко.

Дети садятся в ряд и складывают ладони «лодочкой». Водящий вкладывает свои ладони в ладони каждого участника игры. Одному из них он должен незаметно оставить «перстень» — колечко, камушек, орех, который зажат у него между ладонями. При этом он приговаривает:

              Я по лавочке иду,

Золот перстень хороню –

В матушкин теремок,

Под батюшкин замок.

Вам не отгадать, не отгадать!

Мне вам не сказать, не сказать!

Сидящие отвечают:

              Мы давно уж гадали,

Мы давно перстень искали –

Все за крепкими замками,

За дубовыми дверями.

Затем один из играющих пытается отгадать, у кого спрятано кольцо. Ему приговаривают:

              Покатилось колечко с красного крылечка –

По овинам, по клетям, по амбарам, по сеням.

Найди золотое колечко!

Если он найдет, у кого спрятано кольцо, они одновременно с ним бегут в разные стороны, обегая лавку. Кто первым сядет на свободное место, тот водящий. Он и прячет снова кольцо.

«Дятел».

Ходит дятел по пашнице,

Ищет зёрнышко  пшеницы,

Не нашел и долбит  сук:

Тук, тук, тук, тук!

Выбирают дятла, подходят к дереву и поют.

Дятел берёт палку и считая про себя,

Стучит по дереву задуманное количество раз.

Игрок, который правильно  назовёт число

Ударов, столько раз бежит вокруг дерева,

И становится новым дятлом.

«Заря-зареница».

Заря-зареница, красная девица.

По полю ходила, ключи обронила.

Ключи золотые, ленты голубые.

Раз, два – не воронь, а беги как огонь.

Дети держат «карусель» за ленты, идут по кругу и поют.

Водящий ходит вне круга, с последними словами задевает

Одного из игроков. Они разбегаются в разные стороны, кто

Первый возьмётся за ленту. Неудачник становится водящим.

«Золотые ворота».

Золотые ворота, проходите, господа!

В первый раз прощается, второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим вас.

Два ведущих делают ворота. Один – «серебряное блюдечко»,

 другой – «наливное яблочко». Все проходят в ворота, с последним

словом ворота опускаются, задерживая одного из игроков.

Игрок: — «Золотые ворота, пропустите вы меня.»

Ответ: — «Мы всех пропускаем, а тебя оставляем. Что выбираешь,

Наливное яблочко или серебряное блюдечко?

Игрок переходит на выбранную сторону.

Так дети делятся на две команды, затем перетягивают канат.

«Ремешок».

Прячу, прячу ремешок

Под калиновый кусток,

А кто зореньку проспит,

Того бить колотить.

Водящий с ремешком ходит за кругом, у детей глаза закрыты.

С последним словом кладёт ремень кому-нибудь за спину.

Тот бежит за водящим, пытаясь догнать и слегка ударить его

Ремешком. Водящий пытается занять место того, кто за ним бегает.

«Сиди, Яша».

Выбирается Яша. Он встаёт в центр, ему завязывают глаза.

Все идут по кругу и поют.

Сиди, сиди, Яша под ореховым кустом,

Грызи, грызи, Яша, орешки калёные,

Ядра золочёные.

Далее говорят, хлопая в ладоши.

Чок, чок, пятачок.

Вставай Яша – дурачок!

Где твоя невеста, и в чём она одета?

Как её зовут и откуда привезут?

Яша в это время крутится на месте, по окончании

Идёт наугад, выбирает кого-нибудь и выводит в

Середину. Необходимо узнать, кто перед ним, назвать имя.

«Далеко, далеко».

Дети встают друг за другом «паровозиком»,

Кладут руки на плечи впередистоящему.

Далеко, далеко                   Похлопывают по плечам.

На лугу пасутся                 Рисуют пальцами «змейку»

                                            вдоль позвоночника ребёнку,

                                            стоящему впереди.

Ко……                               Качают плечами вперёд-назад.

— Козы?                               Наклоняют голову вперёд.

— Нет, не козы!                   Качают головой вправо-влево.

Далеко, далеко                  Поворачиваются на 180 градусов и

На лугу пасутся                 повторяют движения первого куплета.

Ко…..

— Кони?

— Нет, не кони!

Далеко, далеко                   опять поворачиваются и повторяют

На лугу пасутся                  те же движения.

Ко……..

— Коровы?

Правильно коровы!           Поворачиваются на 90 градусов и качают головой

                                            руки на поясе.

Пейте, дети молоко,          Постепенно медленно приседают.

Будете здоровы!                На последний слог быстро встают на ноги и

                                            поднимают руки вверх.

 

конкурсные материалы призёров номинации «Подвижная игра»

Русская народная игра «Платочек»
ГБОУ Школа № 1538
Авторы: Бузук Л. А., Кузьмицкая Е. А.

Описание.

Русская народная игра «Золотые ворота»
ГБОУ Школа № 1161
Авторы: Кавалжи Н. М., Тараскина О. И.

Описание.

Русская народная игра «Горелки с платочком»
ГБОУ Школа № 1517
Автор: Пятова М. Н.

Описание

Русская народная игра «Барашеньки-крутороженьки»
ГБОУ Школа № 460
Авторы: Салова М. К., Минова Т. Н., Гурина А. Е.

Описание

Русская народная игра «Бояре»
ГБОУ Школа № 887
Авторы: Мурованная Л. А., Нахалова М. А., Простоквашина Н. Н.

Описание.

Русская народная игра «Кострома»
ГБОУ Школа № 827
Авторы: Каштанова О. А., Лерер Н. Г., Лобарева А. Ю.

Описание

Русская народная игра «Яша»
ГБОУ Школа № 1241
Авторы: Федькина И. А., Юсипова О. А., Ковалева И. Ю.

Описание

Урок 17. национальные игры (в гостях у народа германии) — Физическая культура — 4 класс

Конспект на интерактивный видео-урок по предмету «Физическая культура» для «4» класса

Урок № 17. Национальные игры. В гостях у народа Германии.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

В теоретической части представлены:

  • особенности Германии;
  • национальные игры Германии.

Глоссарий

Подвижная игра – игра, в которой необходимо совершать разные движения и действовать по определённым для всех играющих правилам.

Водящий – тот, кто водит в игре.

Национальный – принадлежащий какой-либо нации, стране; государственный.

Инвентарь – набор предметов для игры.

Считалка – стишок для определения водящего.

Площадка – поле для игры.

Урок посвящен немецким подвижным играм, правилам игры, а также обычаям и традициям Германии.

Основная литература:

  • Матвеев, А. П. Физическая культура. 3/4 класс: учебник для общеобразовательных организаций. [Текст] / А. П. Матвеев. — М.: Просвещение, 2015

Дополнительная литература:

  • Лях, В. И. Физическая культура. 1–4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст]/ В. И. Лях – М.: Просвещение, 2013. – 190 с.

Интернет-ресурсы:

  • Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. М. 2005 – 2018. URL: http://window.edu.ru/ (дата обращения: 16.07.2018).

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

Германия – это большая страна в Европе. Цвета немецкого флага – черный, красный и желтый. Жителей Германии называют немцами.

Природа Германии похожа на Россию: там много рек, озёр, лесов, в некоторых регионах выпадает снег. Немецкие дети могут играть на свежем воздухе круглый год! Немцы очень работоспособные и с малых лет приучают детей к труду. Поэтому многие игры повторяют трудовые действия: работу по саду, уход за домашними животными, сбор урожая. Такие игры помогают стать сильными, ловкими и выносливыми.

В Германии очень любят праздники. В немецком календаре 19 национальных праздников и выходных дней. На каждый праздник для детей проводят разные игры. Например, летом дети играют в игры, рассказывающие о животных и растениях. В немецких школах дети обязательно играют в подвижные игры. Немецкое телевидение проводит специальные конкурсы по народным играм в школах.

В старинную немецкую игру «Козлёнок» можно играть на улице и дома. В игре участвуют от трех до десяти человек, из инвентаря нужна шапка. Игроки встают в круг, водящий надевает шапку и становится посередине на четвереньки, не касаясь коленями земли или пола.

Задача игроков – не коснувшись водящего, снять с него шапку. Водящий должен вести себя как настоящий козлёнок — упираться, бодаться и брыкаться. Если козлёнок рукой и ногой задел игрока, то они меняются местами. Если с козлёнка сняли шапку, он должен выполнить желания игроков. Игроки дают разные смешные задания – станцевать, спеть песню по-козлиному, рассказать стишок смешным голосом.

В игре «Лиса в саду» участвует любое количество детей. Считалочкой выбирают «лису» и «садовника». Они будут водящими. Остальные участники встают в круг, взявшись за руки. Лиса встает в центре круга, а садовник ходит за его пределами. Лиса проходит по кругу и изображает, что срывает с «деревьев»-участников яблоки. Садовник замечает это и говорит: видя это, спрашивает:

— Лисонька-лисонька, что ты делаешь в моем саду?

— Яблоки ем.

— А кто тебе разрешил яблоки есть?

— Никто не разрешил.

После этой фразы садовник торопится в круг, пролезая под руками игроков. Лиса выбегает из сада. Садовник бежит за лисой по следу, пока не поймает её. Садовник не может бежать, куда хочет. Он обязательно повторяет путь лисы. Лиса же может вбегать и выбегать из круга, а садовник должен строго идти по её пути.
По правилам, лисе запрещается убегать далеко от сада. А игрокам нельзя движениями задерживать садовника или лису. Лисе удается убежать, если садовник устал, остановился или сбился со следа. Тогда участники считалочкой выбирают новую лису, и игра продолжается. Если садовник поймал лису, то игроки выбирают уже новых водящих – и лису, и садовника.

Немецкая подвижная немецкая игра «Цветы» очень похожа на наши салочки. В игру хорошо играть на улице в теплое время года. В «Цветах» участвует 6-12 человек.
Сначала участники расчерчивают на асфальте площадку – «грядку» прямоугольной формы длиной 10 метров, а шириной 6.
Водящий определяется считалочкой. Игроки выбирают себе названия цветов и называют их вслух. Названия цветов не должны повторяться. Пока водящий выбирает «цветок», участники разбегаются по площадке.
Задача водящего – догнать игрока и дотронуться до него. Игрок, которого догоняют, может на бегу назвать другой цветок. Тот игрок, чей цветок назвали, хлопает в ладоши, машет рукой или по-другому привлекает внимание водящего. Водящий замечает новый «цветок» и бежит за ним.
Если убегая, игрок не успевает сказать название нового цветка, то становится водящим.

По правилам участникам нельзя называть цветок, который никто не выбрал. Если игрок нарушил правило, то начинает водить. Игрок, который выбежал за пределы площадки, также становится водящим.

ПРИМЕРЫ И РАЗБОР РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНОГО МОДУЛЯ

1. Какой элемент одежды нужен для игры в «Козлёнка»? Выберите верный ответ.

  • шапка
  • брюки
  • шарф
  • шляпа

Решение: для игры в «Козлёнка» нужна шапка, чтобы водящий надел ее на себя.

2. Сколько водящих в игре «Лиса в саду»?

Решение: В игре «Лиса в саду» двое водящих – садовник и лиса.

игр, в которые играют школьники по всему миру ✎ Их мир

Традиционная игра маори Ки-о-Рахи, в которую играют в Новой Зеландии Иллюстрация ЮНИСЕФ / Традиционные игры

Миллионы детей во всем мире каждый день усердно работают в школе. Но всегда есть время повеселиться — когда они могут зарядиться энергией и поиграть в свои любимые игры на детской площадке или в школьном дворе со своими друзьями.

В своем руководстве по детским играм детское агентство Организации Объединенных Наций ЮНИСЕФ говорит, что спортивные игры — это шанс быть веселыми и активными, но также «способом познать важные ценности и жизненные навыки, включая уверенность в себе, командную работу, общение, инклюзивность. , дисциплина, уважение и честная игра «.

Вот одни из самых любимых детских игр из разных стран.

КАБАДИ (Шри-Ланка)

Игрок бежит на территорию противника, чтобы попытаться пометить одного из противников. При этом игрок должен кричать «кабадди-кабадди» все время, пока он находится на территории противника, пока он не вернется на свою сторону. Посмотрите, как в это играть.

TAG (Великобритания)

Также известен как tig. Один человек выбран «этим».Игрок, который является «этим», должен поймать кого-то еще, кто затем становится «этим».

ДОДЖЕБОЛ (США)

Существуют разные версии игры. Национальная ассоциация любителей вышибалы в США утверждает, что в командах должно быть шесть игроков и по три мяча в распоряжении каждой команды. Цель состоит в том, чтобы уничтожить всех игроков противоположной команды, ударив их мячом ниже плеч. Детские правила могут быть гораздо более расслабленными.

KHO KHO (Индия)

Играют команды по 12 человек, из которых девять выходят на поле.Они стараются избегать прикосновений членов команды противника.

ХАДЖЛА (Сирия)

Игровая площадка, в которой группа игроков бросает объект, обычно камень, через узоры из квадратов, очерченных на земле, прыгая через пространство на одной ноге.

ТЕНИ (Ирландия)

Игроки должны стоять на тени соперника, чтобы поймать его — тогда они будут преследовать. Если вас преследуют, вы можете бежать в затененное место, где у вас нет тени, и тогда вы в безопасности.

ИГРА В ХЛАПКИ (Нигерия)

Также известен как Ten Ten. Игроки встают лицом друг к другу, хлопают в ладоши и в ритме двигают ногами. Они должны следить за тем, чтобы не поднимать ногу прямо лицом к противнику — это означает, что игрок может поднимать левую ногу, когда другой поднимает правую ногу. Как только девочка или мальчик поднимает не ту ногу, другая девочка получает очко. Другие игры с хлопками в ладоши также популярны на игровых площадках Нигерии — посмотрите, как эта группа детей демонстрирует одну здесь.

ДАРУМА (Япония)

Игроки выстраиваются примерно в 30 футах от стены, чтобы добраться до нее. Игрок, который «это», смотрит в стену и говорит: «Дарума падает», прежде чем обернуться. Если он видит, что кто-то движется, этот человек попадает в плен и должен подойти к стене.

ДЖОНА (Уганда)

Игроки сидят друг за другом в два ряда, ноги в форме буквы V, имитирующие греблю в лодке. Они поют рифму об Ионе, а когда песня заканчивается, они начинают раскачиваться из стороны в сторону.Те, кто выпадают или теряют равновесие, выбывают из игры.

УНЧ НИК (Пакистан)

Один игрок это «он» и должен ловить своих противников. Однако игроки могут быть в безопасности от захвата, если они залезут на что-нибудь — крыльцо, бордюр, ветку дерева.

КОРРЕ, КОРРЕ ЛА ГУАРАКА (Чили)

Игроки сидят в кругу, а человек бегает по кругу с носовым платком. Сидящим детям не разрешается смотреть, и они должны петь: «Corre, Corre, la Guaraca, который оглянется, будет швырнуть голову!» Стараясь не ощущаться, бегун роняет платок ребенку на спину и бежит.Если он сделает это по кругу до того, как игрок поймет, что он у нее на спине, сидящий игрок выбывает.

LUTA DE GALO (Бразилия)

Это игра для двух игроков, но дети могут играть по очереди. У каждого игрока есть носовой платок или кусок ткани, заправленный в карман или за пояс. Оба игрока не могут использовать правую руку, которая должна быть скрещена на груди. Затем, запрыгнув на одну ногу, каждый игрок должен попытаться левой рукой захватить платок у своего противника.Если ребенок опускает вторую ногу или разворачивает правую руку, он дисквалифицируется. Последний человек, у которого остался носовой платок, — победитель.

ЛУКСОНГ-БАКА (Филиппины)

Переводится как «перепрыгнуть через корову»: один игрок приседает, а другие перепрыгивают через него или нее. Игра прогрессирует, когда присевший игрок постепенно выпрямляется, что затрудняет прыжок другим игрокам. Человек становится «этим», когда он касается «бака» (коровы) во время прыжка. Это будет повторяться снова и снова, пока игроки не объявят игрока или пока игроки не решат остановить игру.

Если вы хотите узнать больше о традиционных детских играх по всему миру, у ЮНИСЕФ есть отличный гид, в том числе дорожный теннис из Барбадоса, Ki-o-Rahi из Новой Зеландии и Three Tines из Южной Африки.

Спортивные мероприятия и игры для детей

ЮНИСЕФ Kid Power понимает важность создания команды для детей, когда речь идет о спорте. А когда разрабатываются спортивные мероприятия для детей, они обычно включают веселые детские спортивные игры и другие различные детские спортивные мероприятия для всех возрастов, включая начальную школу.Ознакомьтесь с нашими ссылками ниже, чтобы получить рекомендации по нашим любимым спортивным занятиям и рекомендации по детским спортивным играм:

  • Баскетбол для детей. Каждый ребенок мечтает попасть в НБА, а баскетбол — самый популярный детский вид спорта в Америке.
  • Игры регби для детей: это тяжелый вид спорта, но многие крутые школьники хотят в него играть!
  • Американский футбол для детей. НФЛ — самый популярный вид спорта в Америке, поэтому неудивительно, почему дети любят этот вид спорта.
  • Теннисные игры для детей: Теннис — отличный индивидуальный и командный вид спорта, если вы играете с партнером. Ваш ребенок будет на Уимблдоне в кратчайшие сроки!
  • Бег Игры для детей: Бег — отличный вид спорта для детей, чтобы оставаться в форме. Ознакомьтесь со списком спортивных игр, чтобы сделать бег для вашего ребенка увлекательным!
  • Футбольные игры для детей. Не зря футбол является самым популярным видом спорта в мире, включая детей.
  • Легкая атлетика для детей: это спорт в стиле Олимпийских игр, которым многие дети начинают увлекаться позже в начальной школе.
  • Гимнастические игры для детей: Если ваш ребенок проводит время в тренажерном зале, то это для него!
  • Волейбол для детей: Игра в волейбол — это увлекательное занятие для детей в тренажерном зале, на заднем дворе или даже на пляже!
  • Детские игры в гольф: хотя гольф — это скорее спорт для взрослых, каждому нужно с чего-то начинать. Наш пост поможет вашему ребенку сделать гольф своим любимым видом спорта!
  • Пинг-понг / Настольный теннис Игры для детей: Пинг-понг — это классический вид спорта, который любят дети — в перерывах между уроками, в летнем лагере и где угодно!
  • Хоккейные игры для детей: НХЛ ждет, когда ваши дети начнут заниматься хоккеем, чтобы они могли стать большими звездами НХЛ!
  • Игры по плаванию для детей. Плавание в бассейне или в океане — это увлекательное спортивное занятие. Ваш ребенок может научиться упражнениям и получать удовольствие, пользуясь нашим списком рекомендаций по плаванию.
  • Игры в крикет для детей. Крикет — это скорее детский вид спорта в Великобритании и Австралии, но он также становится популярным детским видом спорта в Америке.
  • Бадминтон для детей: для этого вам понадобится сетка, но дети любят бадминтон, так как это один из самых популярных видов спорта в летних лагерях!
  • Детские игры в боулинг в помещении: боулинг — это развлечение для многих семей, и что может быть лучше, чем воскресенье, проведенное с семьей за игрой в боулинг и игровыми автоматами?
  • Игры и упражнения для детей в лакросс. В последнее время популярность лакросса резко возросла, поэтому не удивляйтесь, если ваш ребенок придет домой из школы и попросит поиграть в этот вид спорта со своими друзьями.
  • Фигурное катание и катание на коньках для детей. Хотя катание на коньках — это веселое семейное занятие по воскресеньям, оно может быть очень соревновательным занятием для детей.
  • Игры про катание на лыжах и сноуборде для детей: Когда на улице холодно, ваш ребенок заразится приключениями и захочет принять участие в экстремальных спортивных играх на снегу.
  • Тренировочные упражнения по дзюдо для детей. Дзюдо и карате — это серьезные спортивные занятия, которыми многие дети занимаются после школы.
  • Игры карате для детей: Каратэ может быть веселым и познавательным, если все сделано правильно — наше руководство предлагает 5 отличных игр карате вместе с правилами техники безопасности.
  • Борьба для детей: борьба — еще одно популярное занятие после школы для детей. Убедитесь, что они учатся правильно бороться.
  • Тренировки для детей по боулингу с десятью кеглями: Эту популярную спортивную игру для детей можно усвоить должным образом, чтобы ваш ребенок мог стать лучшим боулером с десятью кеглями!
  • Упражнения и занятия для детей на байдарках: Ваш ребенок, вероятно, пришел домой из ночлега, желая еще заняться каякингом! Не волнуйтесь, мы вас прикрыли.
  • Тренировки и занятия по серфингу для детей: Если вы живете на побережье, ваш ребенок, вероятно, захочет заняться серфингом на волнах — убедитесь, что он изучил правильные методы.
  • Гребля и упражнения для детей: Гребля — это физический вид спорта, которому ваш ребенок определенно может научиться с помощью соответствующих упражнений и инструкций.
  • Черлидинг для детей: игры с черлидингом и пробные упражнения для вашего ребенка!
  • Игры и занятия по скалолазанию для детей. Заниматься скалолазанием с ребенком может быть очень весело. Прочтите наше руководство, чтобы узнать о некоторых отличных играх в скалолазание и о мерах безопасности.
  • Рыболовные игры и мероприятия для детей: Рыбалка с вашим ребенком может быть интересной, особенно если у вас есть несколько веселых и образовательных игр о рыбалке, которые обязательно понравятся вашему ребенку!

Спортивные занятия для малышей

Каждый родитель и учитель пытается придумать правильный вид спорта или игры для малышей 1-3 лет.Это сложный возрастной период, поскольку ребенок, которому всего 12 месяцев, не готов к полноценным занятиям спортом, но определенно может быть подвергнут небольшому количеству занятий спортом, чтобы подготовить его к занятиям спортом, когда он станет немного старше:

  • Бросок: Большинство младенцев обладают способностью бросать мячи из мягкого пенопласта, если на это будет обращено внимание
  • Ловля: Для этого важно использовать очень мягкий пенистый мяч, поскольку, хотя большинство малышей понимают, что могут что-то поймать, они еще не достигли того возраста, когда они могут это делать успешно
  • Акробатика: Кувырок малыша на мягкий коврик (следуя указаниям спортивного учителя) может быть забавным и в некотором роде поучительным.
  • Ходьба / бег: В зависимости от уровня вашего малыша, его прогулка или бег к «финишу» может быть отличным занятием для занятий спортом.

Спортивные занятия для дошкольников и воспитанников

Дошкольное учреждение

обычно начинается в возрасте от 3 или 4 до 5 лет, и это идеальное время, чтобы начать вовлекать своих дошкольников в занятия спортом.Многие из вышеперечисленных видов спорта можно начинать заниматься в этом возрасте, а именно:

  • Баскетбол: В идеале с обручем, который можно опустить до 5 футов, и с мячом из пенопласта (даже обруч Nerf в классе подойдет для малышей)
  • Baseball: Очевидно, что лучше всего начать с пенопластового мяча и убедитесь, что вокруг нападающего достаточно места, чтобы он случайно никого не ударил!
  • Гимнастика: Отличной отправной точкой для детей станет посещение тренажерного зала и игрового коврика с структурированными упражнениями.
  • Плавание: Это следует делать с осторожностью и под рукой спасателя (эксперты считают, что возраст 5 лет является хорошей отправной точкой)

Спортивные игры и мероприятия для детей в помещении

Застрял в помещении? Без проблем.Для детей есть множество увлекательных занятий спортом, в которые можно играть в помещении. Будь то слишком жарко или холодно, идет дождь, снег или даже сильная жара, иногда занятия спортом в помещении — лучший вариант для детей. Вот самые веселые занятия спортом в помещении и игры для детей:

Футбол из воздушных шаров. Очевидно, что вы не хотите играть в футбол в семейной гостиной, поэтому эта более безопасная версия футбола — идеальное занятие для занятий спортом в помещении для детей. Эта игра проста: просто бросьте воздушный шарик в середину длинного прямоугольного стола, и пусть каждая команда попытается направить мяч в сторону ворот другой стороны.Если вы хотите получить более забавную и крупномасштабную версию домашнего футбола на воздушном шаре, посмотрите это видео, которое обязательно нужно посмотреть.

Обруч. Хотя большинство может подумать, что хула-хуп — это занятие в одиночку, вы можете поиграть в хула-хуп с другими в качестве забавного детского спортивного занятия в помещении. Самым увлекательным командным занятием с использованием хула-хупа являются гонки: пусть двое детей крутят хула-хупы, а затем пытаются одновременно двигаться, бегут ли они, шимми или рывками добираются до финиша, и затем объявляется победитель!

Спорт из пеноматериала: Спорт из пеноматериала идеально подходит для использования в помещении, так как большинство предметов из пеноматериала не разбивают окна в вашем доме! Отведите ребенка в местный универмаг и обязательно купите пенопластовый баскетбольный мяч, пенопластовый футбольный мяч или даже пистолеты для пенопласта Nerf.Убедитесь, что вы соблюдаете границы в своем доме, позволяя ребенку играть в помещении со спортивными игрушками из пены.

Спортивные игры и мероприятия для детей на открытом воздухе

Многие виды спорта на открытом воздухе и игры для детей были описаны выше в разделе, посвященном детским спортивным мероприятиям. Однако есть определенные виды спорта, которые отлично подходят для активного отдыха.

Кроме того, занятия спортом на открытом воздухе для детей предлагают различные преимущества, в том числе физические и социальные. Физические преимущества детских видов спорта на открытом воздухе, таких как футбол, скейтбординг, пешие прогулки, езда на велосипеде и футбол, включают: наращивание мышечной массы, обретение острой гибкости, улучшение баланса и координации, похудание и общую выносливость.

Социальная польза от занятий спортом на открытом воздухе чрезвычайно очевидна и, в общем, полезна. Совместные занятия спортом на открытом воздухе с группой детей могут улучшить общее социальное развитие, поскольку дети научатся взаимодействовать друг с другом естественным образом, но при этом спорт будет основным социальным якорем деятельности. Кроме того, социальное взаимодействие улучшит другие аспекты, такие как лидерство, самооценку и общую командную работу, благодаря построению самих спортивных игр.

Лучшие детские спортивные игры и мероприятия под дождем:

Когда на улице идет дождь, это не должно означать, что ваш ребенок должен прекратить заниматься спортом или прекратить занятия спортом.Дети все еще могут веселиться под дождем! Конечно, вы всегда можете отправить своих детей внутрь поиграть в настольную игру, но если у вас есть активный ребенок, который любит спорт, то вот лучшие спортивные игры для детей, пока на улице идет дождь:

Пинг-понг. Вы бы поверили, что в пинг-понг не только хорошо играть под дождем, но и даже веселее, чем когда он высыхает ?? Играть в пинг-понг под дождем — очень весело. Конечно, дождь может немного отвлекать, особенно если ваш ребенок носит очки.Тем не менее, мяч по-прежнему хорошо летит и неплохо ударяется о ракетку, даже если на него обрушивается дождь. Кроме того, игра под дождем, вероятно, улучшит зрительно-моторную координацию на более высоком уровне, так что, когда дождь прекратится, ваш ребенок будет намного лучше играть в пинг-понг!

Футбол. Если НФЛ может играть под дождем, то почему бы не вашим детям. Конечно, играть в футбол под дождем, очевидно, менее безопасно, и за этим следует внимательно следить со стороны взрослого или судьи. Тем не менее, бегать под дождем, особенно в погоне за мячом, подброшенным в воздух, — определенно волнующее занятие.Рекомендуется носить шипы, чтобы обувь сохраняла хорошее сцепление с землей и тем самым снижала вероятность поскользнуться.

Плавание. Единственная уловка — найти открытый бассейн без крыши над ним. Но если вы можете, то это определенно веселое спортивное занятие для детей — резвиться в бассейне само по себе весело, но проливной дождь, вызывающий рябь в бассейне, тоже может быть волнующим. Кроме того, любые детские спортивные игры, которые обычно проходят в бассейне или гораздо более захватывающие под дождем: будь то Марко Поло, баскетбол в бассейне, куриные бои, обезьяна с пляжным мячом в середине или просто олдскульные соревнования по плаванию — все эти дети спортивные игры в бассейне доставят массу удовольствия!

В помещении. Иногда, даже если дождь может быть захватывающим, рисковать не стоит. Если из мороси дождь превратился в нечто похожее на ливень, то, вероятно, лучше всего отправиться в закрытое помещение, чтобы поиграть в спортивные игры, которые понравятся вашим детям. Особенно, если начинает дуть ветер или, что еще хуже, гром, и тогда вы должны немедленно попасть в дом !!! Но, оказавшись в помещении, вы, безусловно, сможете насладиться множеством активных детских спортивных игр, таких как спортивные игрушки Nerf, прятки или домашнее мягкое баскетбольное кольцо, которое можно повесить на любую дверь.

Какие детские виды спорта самые популярные?

Мы изучили опрос ESPN, проведенный несколько лет назад, в котором были перечислены самые популярные детские виды спорта, и победителем самого популярного детского вида спорта является баскетбол, главным образом потому, что оба пола играют в него в больших масштабах по всей Америке. Вот основные выводы из статьи:

Баскетбол — безусловно, самый популярный вид спорта! К тому времени, когда детям исполняется 9 лет, и мальчики, и девочки начинают играть в баскетбол, и это становится самым конкурентоспособным видом спорта, и дети принимают участие в соревнованиях и присоединяются к местным молодежным лигам и летним лагерям.В возрасте 9 лет впечатляющие 14% мальчиков и девочек играют в соревновательный баскетбол в молодежных лигах. Чтобы быть ясным, на самом деле все началось не так. В 8 лет самым конкурентоспособным видом спорта был бейсбол: 12,5% детей играли в бейсбол в юношеских лигах, баскетбол — всего 11%, а футбол — 10%. Популярность баскетбола возрастает в возрасте 9 лет, а к 10 годам возрастает до 17%, затем ошеломляющие 20% детей играют в соревновательный баскетбол в возрасте 11 лет, после чего наблюдается рост до 20 лет.1% в возрасте 12 лет, что кажется пиком. К 13 годам уровень соревновательного баскетбола среди детей начинает падать до 19%, а к 17 годам этот показатель продолжает падать до 15%.

Для сравнения: в возрасте 17 лет мы видим снижение показателей по всем видам спорта, включая бейсбол, футбол, футбол и волейбол, которые колеблются от 4 до 8% для детей (или подростков в этот момент), занимающихся соревновательными видами спорта. (Важно различать детские спортивные игры и соревновательные виды спорта — в этом опросе изучались только соревновательные виды спорта, то есть официальные лиги через школы, лагеря и программы, но не включали товарищеские или местные спортивные игры без судейства).Что наиболее интересно с точки зрения распределения наиболее популярных детских видов спорта, так это то, что футбол сохранил самую прямую линию из всех видов спорта, с наименьшим количеством отклонений в популярности или ее отсутствия на протяжении многих лет. В 6 лет в футбол играют 7,5%, затем достигает пика в 10% к 8 годам, затем остается примерно на 10% в течение 4 лет подряд, а затем стабилизируется на 6% к тому времени, когда дети достигают 17-летнего возраста. что причина отсева в 17 лет не в отсутствии интереса детей к занятиям спортом, а, скорее, в переходе из старшей школы в колледж, в котором спорту уделяется меньше внимания, и его заменяют классы, учеба , стажировки и общая подготовка к работе.

Это не означает, что интерес к спортивным занятиям, таким как футбол или баскетбол, пропадает, поскольку в данном исследовании не учитываются развлекательные виды спорта. Нет никаких сомнений в том, что даже после того, как подросток перестает заниматься соревновательными видами спорта, он все еще активен в спортивных играх, таких как очный баскетбол и товарищеский футбол или футбольные матчи с местными детьми или одноклассниками.

Почему так важны детские спортивные игры и командные занятия

Теперь, когда мы представили вам огромный список детских спортивных игр и мероприятий, которые помогут вашему ребенку стать лучшим спортсменом, мы хотим обсудить важность спортивных игр.Хотя это может показаться нормальным развлечением (и веселье вашего ребенка также важно), у вашего ребенка, играющего в спортивные игры, есть очень важные аспекты развития.

Существует масса доказательств того, что просто собирать детей вместе для занятия или игры полезно для их развития. Превращение этого занятия в спорт просто делает его более активным и здоровым упражнением, поскольку оно заставляет детей находиться на открытом воздухе, перемещаться и взаимодействовать друг с другом.

В исследовании Йельского университета под названием «Организованные мероприятия как контексты развития детей и подростков» обсуждаются преимущества командных мероприятий: Исследования показывают, что участие в организованных мероприятиях может иметь ряд положительных последствий для детей и подростков.

И недостаточно просто участвовать — как только ваш ребенок станет талантливым в (спортивной) деятельности или упражнениях, в которых он участвует, он просто сделает его развитие намного лучше: Достижение компетентности в этих задачах позволяет человеку использовать личные и личные качества. ресурсы окружающей среды, которые способствуют положительному функционированию в настоящем, снижают риск развития поведенческих проблем и повышают вероятность здоровой адаптации к будущему ».

В какие игры играют дети в других странах?

Какого времени вы с нетерпением ждете каждый день? Хотя точное время варьируется от человека к человеку, момент для многих один и тот же.Когда учеба закончилась, домашняя работа сделана, и работа по дому завершена, наконец-то настало время играть!

Когда вы получаете добро, чтобы немного поиграть в одиночестве, что вы делаете? Некоторые дети направляются к ближайшей игровой приставке или портативному электронному устройству. Другие могут достать настольную игру с полки или найти друга, чтобы поиграть в карты.

Те, кто хочет немного больше двигаться, могут схватить мяч и заняться спортом. Дети, которые живут рядом со своими друзьями, могут организовать большую группу, чтобы поиграть в социальные игры, такие как метки или прятки.В тот или иной момент вы, вероятно, сделали все это.

А как же дети в других странах? Иностранные языки и еда могут казаться такими отличными от того, к чему мы привыкли. В других культурах, очевидно, есть свои традиции и способы ведения дел. Распространяется ли эта тенденция на игры, в которые играют их дети?

Если бы вас внезапно вырвали из школы и плюхнули на игровую площадку другой школы в чужой стране, возможно, вам совсем не понадобится много времени, чтобы найти общий язык со своими новыми друзьями.Конечно, между разными культурами есть много различий, но есть и много общего.

Некоторые из самых популярных детских игр, такие как теги или прятки, имеют универсальную привлекательность. Хотя в разных странах они могут называться разными именами, вы найдете версии этих игр во многих странах по всему миру.

Точно так же некоторые виды спорта кажутся универсальными. Если вы фанат футбола, вам повезло. Часто считается самым популярным видом спорта во всем мире, вы можете посещать страны на всех континентах и ​​без труда находить друзей, которые будут рады присоединиться к вам и забить мяч в сетку.

Хотя может быть легко найти похожие игры, с которыми вы знакомы, в некоторых странах есть свои собственные уникальные игры, которые нравятся детям. Давайте посмотрим на несколько примеров со всего мира:

Если вы окажетесь на вечеринке в Великобритании, вы можете сыграть в Pass the Parcel! Взрослый человек завернет простой подарок в несколько слоев оберточной бумаги или газеты. Чем больше слоев вы используете, тем больше удовольствия вы получите. Затем дети встают или садятся в круг и разносят сверток, пока играет музыка.Когда музыка прекращается, человек, держащий посылку, снимает один слой упаковки. Это продолжается до тех пор, пока не будет удален последний слой упаковки, после чего игрок, разворачивающий последний слой, получит подарок.

Если вы собирались посетить Израиль летом, вы могли бы найти детей, играющих в го-го-им с маленькими гладкими косточками свежих абрикосов (известных как го-го). Игроки используют коробки из-под обуви, в верхней части которых есть шесть отверстий. Отверстия различаются по размеру, от чуть больше косточки абрикоса до очень больших.Каждой лунке присваивается балл, соответствующий тому, насколько сложно бросить яму в лунку. Эти значения точек могут варьироваться от одного (наибольшее отверстие) до 100 (наименьшее отверстие). Дети носят с собой ящики, полные ямок, бросая друг другу вызов на матчи, в которых они по очереди бросают ямы в ямки в своих ящиках.

В Китае большие группы детей любят собираться вместе, чтобы поиграть в «Поймай хвост дракона». После формирования живой цепи, выстроившись в линию и положив руки на плечи ребенка перед собой, лидер линии играет головой дракона и пытается пометить хвост дракона, что играет последний ребенок в очереди. .Задача усложняется тем, что дети за головой дракона пытаются помешать голове дракона зацепиться за хвост. Когда голова ловит хвост, дети меняют положение, так что каждый может быть либо головой, либо хвостом.

21 невероятно приятная игра для детей — Flintobox

Подвижные игры, а? Знают ли современные технологичные дети, разбирающиеся в смартфонах, планшетах и ​​компьютерах, о том, как пойти поиграть?

Да, это так!

Все, что нам нужно сделать, это познакомить их с несколькими подвижными играми, в которые мы играли в детстве, добавить еще несколько «умных», чтобы они могли улучшить их, и мы готовы.Идея состоит в том, чтобы убедить их, что играть на открытом воздухе в любое время веселее, чем ломать голову над электронными играми.

Итак, как вы это делаете?

СВЯЗАННЫЙ: Как привлечь детей — Основное руководство

Прежде чем мы запишем несколько подвижных игр, давайте сначала быстро научимся привлекать детей на улице.

Детям нового поколения не терпится скучать, поэтому:

  • Игры на открытом воздухе должны быть увлекательными и увлекательными
  • игр, в которые мы играем на открытом воздухе, должны позволить им использовать свой интеллект, потому что именно это их привлекает в электронных гаджетах.
  • подвижные игры должны быть динамичными и уникальными, как и их электронные аналоги
  • .

Если эти моменты кажутся вам слишком пугающими и стрессовыми, мы рекомендуем вам расслабиться.Все традиционные игры, в которые мы когда-либо играли на открытом воздухе, можно настроить и настроить в соответствии с потребностями наших детей нового возраста. Итак, сядьте и читайте дальше:

21 идея для подвижных игр для вашего ребенка, чтобы развлечься!

1. Тег, готово!

Вы когда-нибудь слышали об идиоме хинди bali ka bakra ? Это просто означает козла отпущения. Это забавная и удобная для детей версия попытки «пометить» одного человека как козла отпущения.

Как вы играете в эту игру?

  • Для игры на открытом воздухе требуется минимум три игрока.
  • По воле случая или по взаимному согласию один человек (первый козел отпущения!) Идет первым. Он закрывает глаза и считает до 10, в то время как остальные рассыпаются по открытой местности. Все игроки должны быть видны тому, кто ведет счет, поэтому расстояние между игроками и рейдером не может быть слишком большим.
  • Если ваш ребенок считает первым, сначала убедитесь, что расстояние между ним и вами минимальное. Мы хотим, чтобы они участвовали, а не пугались!
  • Как только подсчет закончен, рейдеру нужно бежать и поймать другого человека, чтобы пометить его.Маркировка производится похлопыванием только по спине. Постукивание по любой другой части тела не допускается. Это то, что делает эту игру немного сложной и увлекательной.
  • Следующий человек, которого нужно пометить, должен затем побегать, чтобы поймать другого человека, чтобы пометить его. Игра останавливается, когда каждый человек был отмечен хотя бы один раз.
  • Человек, отмеченный наибольшим количеством раз, проигрывает игру.

Сделайте игру гибкой и настраивайте правила для вашего ребенка, когда захотите. В конце концов, это ваша игра!

2.Классики

Ну, этот не нуждается в представлении. Правила классиков укоренились в каждом индейце почти как правила крикета! Однако у нас есть изюминка, и наша версия определенно более увлекательна для умников, о которых вы говорите.

Как вы играете в эту игру?

  • Мелом нарисуйте узор в классическом стиле на любом бетонном полу снаружи. Если вы играете на песке, нарисуйте контур палкой.
  • Обычно классики — это пронумерованный узор, где каждый узор прямоугольника пронумерован от 1 до 9 или 10.
  • По очереди каждый участник бросает небольшой камешек так, чтобы он оставался в пределах пронумерованной коробки. По ходу игры каждый игрок перепрыгивает из одной коробки в другую. Тот, кто достиг наивысшего уровня (бросив камешек в ящик с наибольшим номером), побеждает.

В чем особенность?

  • Человек, достигший наивысшего уровня, должен вытянуть еще одну коробку со следующим большим числом, чтобы другие игроки закрыли его, прежде чем они смогут выиграть.По сути, победитель создает трудности для других.

Позвольте вашему ребенку выиграть этот и добавить столько пронумерованных коробок, сколько он / она хочет. Подлый способ попрактиковаться в числах, не так ли?

3. Движение на дорогах

Это для маленьких мальчиков и девочек, которые любят ролевые игры. В закрытых помещениях мы занимаемся многими ролевыми играми, например, играем в дом, в доктора и шеф-повара; так что это для улицы.

Как вы играете в эту игру?

  • В команде минимум из трех игроков по очереди назначьте игрока на роль полицейского, а другие игроки будут притворяться транспортными средствами.
  • Вы можете взять на себя роль пешехода.
  • Используйте светофоры ручной работы, чтобы играть в эту игру.
  • Полицейский направляет движение и останавливает автомобили, чтобы пропустить пешеходов, и наоборот.
  • Играйте в открытом и безопасном месте, чтобы у притворного транспорта было достаточно места для навигации.
  • Это интересный способ научить детей правилам дорожного движения.

Изюминка!

Вы можете позволить детям пользоваться их игрушечными машинками, велосипедами или любым другим транспортным средством, которое у них есть, и позволить им испытать воображаемый день на воображаемой дороге!

4.Мраморный пруд

Эта игра требует небольшой подготовки, и в нее можно играть как в помещении, так и на открытом воздухе. Однако играть в нее на открытом воздухе, особенно в саду, означает больше удовольствия и меньше беспорядка.

Как вы играете в эту игру?

  • Поместите несколько шариков в огромное ведро или ванну и наполните ее водой. Вы также можете использовать игрушечный бассейн.
  • Побеждает тот, кто вытащит из воды больше всего шариков за минуту!

Охота за шариками и грязная игра с водой превращают эту игру в буйство смеха.Не согласны? Попробуйте жарким летним вечером и убедитесь!

5. Беги… статуя!

Не двигайся, иначе тебя нет дома.

Игра «Беги и статуй» — одна из самых любимых игр на открытом воздухе, в которые любят играть дети.

Как вы играете в эту игру?

  • По жребию или по взаимному соглашению один игрок ходит первым.
  • Он / она должен сказать «статуя», когда все бегают повсюду. Как только произносится слово «статуя», бегуны должны немедленно остановиться.Малейшее движение — и тебя нет!

Лучше, если родитель скажет «статуя» и позволит детям побегать. Я уверен, что и мы, и дети предпочитаем это!

6. Погоня за кошками-мышками

Ищете легкие подвижные игры? Ничто не сравнится с этим!

Игра «поймай меня, если сможешь», вероятно, старше, чем Ramayana , и в нее всегда весело играть. В группе из двух или более детей один ребенок должен поймать другого (ов), и тот, кто пойман первым, бежит и ловит остальных.Мы продолжаем бегать и ловить, как кошки и мыши.

Это может быть бесконечная игра, пока мама не позовет нас внутрь и не начнется комендантский час!

7. Я отправил письмо отцу и по дороге уронил его

За исключением того, что письмо больше похоже на кусок ткани.

Это одна из тех подвижных игр, в которые могут быть вовлечены дети любого возраста. Игроки продолжают петь песню во время игры.

«Я отправил письмо отцу

По дороге уронил,

Кто-то подошел и забрал

И положил в карман.’

Это ты? Это ты?

Отправил письмо…

Как вы играете в эту игру?

  • Игроки сидят в кругу, и количество игроков, которых мы можем включить, не ограничено.
  • По подбрасыванию или по взаимному согласию один ребенок начинает выбегать за пределы круга с небольшим куском ткани (размером с носовой платок) в руках.
  • У бегущего человека все повернуты к нему спиной.
  • Во время бега бегун должен бросить носовой платок кому-нибудь за спину и похлопать человека по спине, чтобы указать на доставленное письмо.
  • Игрок, у которого теперь есть платок, должен бежать и поймать первого игрока (который уронил платок за собой), прежде чем он / она найдет место, чтобы сесть в круге.

Игра продолжается до тех пор, пока у всех не появится шанс бросить письмо или пока игроки не устанут играть!

8. Поиск сокровищ с флагами

Это обычная охота за сокровищами, но с изюминкой.

Как вы играете в эту игру?

  • Пусть дети заранее сделают бумажные флажки.
  • Выберите сравнительно большую территорию / поле для игры на открытом воздухе.
  • Установите флажки и отметьте различные углы игровой площадки, такие как замок, сад, банк сокровищ, пруд и т. Д. Это притворная пьеса, поэтому вы должны представить себе различные пейзажи, даже если их на самом деле нет.
  • Нарисуйте карту на карте, которая показывает, в каком углу находится банк сокровищ.Это будет очень простая карта, на которой крестиком обозначено место с сокровищами.
  • В эту игру лучше всего играть на большой территории, так что нужно бегать, чтобы добраться от одной отмеченной области до другой. Как только человек достигает сокровища, он / она выигрывает.

В чем особенность?

  • Человек, который первым доберется до сокровища, пытается его сохранить. Другие игроки будут пытаться добраться до сокровища, дойдя до точки и поставив флаг на месте, в то время как первый человек пытается остановить их, преграждая им путь (но один человек не может остановить столько людей одновременно, не так ли?)
  • Как только все игроки смогут установить свои флажки на сокровище, игра останавливается или вы можете играть раунды, пока у всех не появится шанс спасти сокровище.

Эта игра может продолжаться до тех пор, пока животик не потребует потрясающей еды после игры! Готов играть?

9. Хо-Хо

Как называется очередь людей, пытающихся удержаться на коленях; бояться, что их похлопают по спине, потому что это будет означать чрезмерную беготню повсюду? Он называется Хо-Хо!

Kho-Kho — одна из самых популярных игр на открытом воздухе в Индии.

Как вы играете в эту игру?

Вы можете придумать свои собственные правила игры, раз уж мы играем с детьми, и вы можете получать от этого удовольствие!

10.Hide-and-Seek

Это одна из тех подвижных игр, которые не нуждаются в пояснениях. Все играли в эту игру.

Быстро спрячьтесь, чтобы ваш ребенок мог найти вас и получить от этого массу удовольствия!

11. Гилли Данда

Самая популярная уличная игра в Индии после крикета, вероятно, Gilli Danda !

Как вы играете в эту игру?

  • Для игры в нее используется длинная деревянная палка данда и гилли , которая представляет собой небольшой кусок дерева овальной формы.
  • Игроки встают в маленький круг. Игрок, который собирается ударить gilli , держит его по касательной (как качели) на земле, используя danda . Затем он / она ударяет по gilli , чтобы тот перевернулся в воздухе.
  • Пока он переворачивается в воздухе, игрок снова ударяет гилли, ударяя его как можно дальше. После удара gilli игрок бежит к заранее определенной точке (которая считается за один пробег), прежде чем gilli упадет на землю или будет пойман другим игроком.

В эту игру можно играть между двумя или более игроками, и она вызывает привыкание, если мы научимся наносить удары по gilli . Итак, ваши дети готовы к забастовке?

12. Кабадди

Кто не знает кабадди? В наши дни по телевидению даже транслируют кабадди-лигу, которую вы можете показать своим детям, чтобы они увлеклись спортом. Кабадди — одна из тех подвижных игр, которые тоже можно развивать всю жизнь.

Как вы играете в эту игру?

  • Кабадди — контактный вид спорта, в который играют две команды.Игровое поле делится на две равные половины.
  • По очереди каждая команда посылает рейдера в другую команду.
  • Уловка состоит в том, чтобы рейдер продолжал повторять слово «кабадди, кабадди…», когда он / она находится на стороне поля противостоящей команды. Он / она не может выдохнуть до тех пор, пока он / она не вернется на свою сторону поля или не коснется хотя бы одного члена противоположной команды и не вернется в свою команду. Если он / она может коснуться и вернуться, это называется успешным бегом. Один успешный пробег на сторону противоположной команды приносит очко.
  • Рейдер выбывает, если он / она выдыхает в любой момент, когда он / она находится на стороне площадки противоположной команды.
  • Разрешена борьба и физическая остановка рейдера, чтобы тот вернулся на его / ее сторону корта. Однако мы можем настроить эти правила «телесности», когда играем с детьми.

Итак, чего вы ждете? Сделайте глубокий вдох и начните!

13. Собака и кость

Вы когда-нибудь видели, как собака бросается к кости? Что ж, эта игра на открытом воздухе похожа на жадную привычку вашей собаки метаться до кости!

Как вы играете в эту игру?

  • Две группы детей ставятся друг напротив друга на расстоянии не менее двух метров.
  • Разложите между командами мяч, большую небьющуюся игрушку или даже мешок с бобами.
  • Один член от команды выходит вперед и пытается поместить предмет в центр.
  • Побеждает игрок, который первым доберется до предмета. Наибольшее количество победителей от конкретной команды означает, что команда побеждает.

Вы готовы достать кость из середины? Я!

14. Звоните в игру с розами

«Кольцо из роз» или «Кольцо вокруг Рози» — это детский стишок, а также одна из старейших игр на открытом воздухе с пением.

Игра простая. Держимся за руки и ходим по кругу, распевая стишок. Падай, когда мы поем «падай!»

Как мы это делаем?

Ring-a-Ring-a-Roses

Карман, полный поз

Тише! Ах! Тише! Ах!

Мы все падаем.

Оригинальная британская и американская версии немного различаются. Вот как они идут:

Британская версия:

Кольцо из роз,

Карман, полный букетов,

А-тишо! А-тишо!

Мы все падаем.

Американская версия:

Кольцо вокруг Рози,

Карман, полный букетов,

Пепел! Пепел!

Мы все падаем.

Я уверен, что вы подпеваете, пока читаете!

15. Постучите по ботинку!

Tap the shoe or Shoe — одна из тех подвижных игр, в которые, должно быть, играли даже наши деды. Однако в наши дни он потерял свою привлекательность. Почему бы не попробовать сыграть, чтобы оживить его?

Как вы играете в эту игру?

  • Все игроки встают в широкий круг и пытаются постучать по ботинкам человека, стоящего рядом с ними.
  • Правило состоит в том, что они не могут покинуть свое место во время постукивания, а также не могут касаться другого человека любой другой частью тела.
  • После того, как повернут, этот игрок должен покинуть круг, так что в конечном итоге у нас останутся два человека, один из которых побеждает!

Заставьте ваших детей надеть обувь и начать постукивать прямо сейчас!

16. Лимбо в саду

В детстве эта была моей любимой садовой игрой. Он включает в себя танец, драму и массу удовольствия!

Как вы играете в эту игру?

  • На двух палках (или шестах, если есть), расположенных вертикально на расстоянии метра друг от друга, привяжите прочную веревку или веревку.
  • Высота веревки должна доходить до шеи вашего ребенка в первом раунде.
  • Слушайте музыку с телефона или портативного музыкального плеера и по очереди играйте в Limbo! Лимбо — это форма танца, и во время танца вам нужно идти под скакалкой животом вверх, не касаясь какой-либо частью тела веревки / веревки.
  • В каждом раунде высота веревки снижается, так что в конечном итоге практически невозможно пересечь веревку из-под нее.
  • Наборы игрушечных лимбо также доступны на случай, если вы захотите использовать их для игры.

Это сочетание танцев, музыки, спорта и развлечений!

17. Перетягивание каната

Перетягивание каната — одна из тех подвижных игр, которые когда-то были частью Олимпийских игр. Если вы хотите дать своему ребенку почувствовать настоящую игру силы, сыграйте в перетягивание каната с оригинальными правилами игры, как на Олимпийских играх. Это отличный способ развить физическую силу и ловкость!

Как вы играете в эту игру?

  • Разделитесь на две команды.
  • Каждая команда держит длинную веревку с каждого конца и пытается натянуть ее на себя.
  • Все члены команды тянут веревку вместе на каждом конце, так что эта игра многому учит игроков командному духу и усилиям.

Удовольствие от того, чтобы тянуть шест и смеяться, когда вы это делаете, не имеет себе равных. Так что попробуйте!

18. Установите линию

Пытаетесь научить ребенка стоять прямо в очереди? Сыграйте в эту подвижную игру и научите этому своего ребенка. Плюс, получайте удовольствие!

Итак, как вы играете в эту игру?

  • Мелом по бетону или палкой по песку нарисуйте линию длиной 2 метра.
  • Дети должны ждать, прижавшись друг к другу в определенном углу, пока не будет проведена линия и не прозвучит свисток.
  • Как только прозвучал свисток, дети побежали и выстроились в очередь — как очередь.
  • Тех, кто не влезет в очередь, выбывают.
  • Линия становится короче после каждого раунда, и игроки продолжают выбывать, пока один из них не останется, и он / она не станет победителем.

Так что поторопитесь и проведите черту!

19.Группируемся в номер

Одна из тех подвижных игр, которые также учат детей счету. Рад поиграть в нее?

Как вы играете в эту игру?

  • В большой игровой зоне игроки перемещаются по кругу.
  • Выбран один лидер — в идеале непредвзятый взрослый.
  • Когда игроки движутся по кругу, лидер внезапно произносит число.
  • Игроки должны сгруппироваться в это число, и все статисты отключены.
  • По ходу игры все больше и больше игроков выбывают, и остается один победитель.

Звучит захватывающе, не так ли?

20. Скакалка

Я уверен, что все мы, маленькие девочки и мальчики, прыгали через скакалку. Я называл это скакалкой, и скакать в группе было очень весело. Если вы ищете легкие, но увлекательные подвижные игры для вашего малыша, эта игра как раз для вас.

Как вы играете в эту игру?

  • Возьмите скакалку и выберите игровую площадку с твердым грунтом. Скользкие и песчаные участки не слишком хороши для этой игры.
  • Группами по двое или трое прыгайте через скакалку, в то время как двое игроков (в идеале — взрослые, если дети слишком малы, чтобы справиться с этим) держатся за концы скакалки и перемещают ее круговыми движениями.
  • По очереди прыгайте через скакалку и получайте много удовольствия.

Самое приятное то, что прыжки со скакалкой можно легко выполнять в одиночку, так что ваш ребенок может играть на открытом воздухе, даже если у него / нее нет компании.

21. Мраморная игра

На хинди Канче известен как шарики, а игра в шарики — очень распространенная игра на открытом воздухе.

Как вы играете в эту игру?

  • Нарисуйте небольшой круг на земле, на которой вы хотите играть.
  • Поместите шарики внутрь круга, ближе к центру, чтобы сформировать узор «X».
  • Идея состоит в том, чтобы стрелять этими шариками в центре, держа шарик в руке. Стрельба осуществляется путем щелчка по мрамору большим пальцем и костяшками пальцев.
  • Количество шариков в схеме «Х», которые перемещаются, когда вы бросаете в них шарик, принадлежит вам.
  • Если какой-либо шарик выйдет за пределы круга, вы потеряете очко.Вы должны поместить шарик обратно в центр.
  • По очереди игра продолжается до тех пор, пока не останется больше шариков, которые можно было бы выиграть.

По ходу игры вы можете создавать свои собственные правила игры в шарики. Идея в том, чтобы наслаждаться природой, не так ли?

В заключение: Преимущества подвижных игр для детей!

Итак, у вас есть удобный список подвижных игр, которые вы можете попробовать со своим ребенком. У нас есть игра для каждой возрастной группы, но вы можете задаться вопросом, зачем играть на улице в грязи, когда ваш ребенок может играть в уютной обстановке вашего дома?

Выгоды многочисленны, но перечислим лишь некоторые из них:

  • Игра на улице в пыли и грязи укрепляет иммунную систему вашего ребенка.Он / она может лучше бороться с бактериями и микробами, когда тело подвергается воздействию окружающей среды снаружи.
  • Солнце — прямой источник витамина D!
  • Выход на свежий воздух улучшает кровообращение, что помогает улучшить пищеварение и в целом поддерживать форму ребенка.
  • Игры на открытом воздухе делают ребенка более социально ориентированным. Для игры в большинство этих игр требуется командная игра и координация.

Итак, о чем вы думаете? Ваш ребенок ждет многочисленных преимуществ, выведите его / ее на улицу и начните играть в любую игру по вашему выбору.

Вы играете с ребенком в подвижные игры? Поделитесь с нами некоторыми своими игровыми идеями. Прокомментируйте сейчас!

Национальный союз молодежного спорта — лучший спорт для детей, лучшие дети на всю жизнь.

«Мне нравится информация в Интернете и философия NAYS. Также я хочу быть в курсе текущих тренировок молодежи по спорту. Я бы на 100% порекомендовал NAYS другим тренерам. Продолжайте делать то, что делаете!»

Howard S., Coach, Florence, SC

«Продолжайте в том же духе, NAYS, и спасибо вам за все, что вы делаете для молодежи в этой стране! Очень нужное и ценное!»

Freddie S., 35 South Youth Sports Network — Даллас, Техас

«NAYS здесь для нас 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, что касается наших программ. Они информируют нас о безопасности, здоровье и изменениях программ во всем мире. NAYS верит в то, что мы делаем, и готов предоставить нам любую поддержку, в которой они могут аспект молодежного спорта. Не могу и мечтать о лучшей организации, с которой можно было бы сотрудничать ».

Рене Нуньес, Город Пембрук-Пайнс, Флорида

«Я давний член NAYS и 23-летний опытный тренер в Уихокене, штат Нью-Джерси.Ваша организация занимает первое место в моей книге! »

Scott A.

«Национальный альянс молодежного спорта, поддерживая исследования по вопросам молодежного спорта и создавая такие программы, как NAYS Coach Training, дал нам краеугольный камень, на котором мы строим нашу программу. Я не могу достаточно поблагодарить их за их время и преданность не только нашей молодежи, но и спорту в целом ».

Дэйв Лудингтон, город Гейтерсбург, штат Мэриленд

«Мы гордимся и рады объединить усилия с динамичной группой профессионалов, чей подход и философия к молодежному спорту отражает то, что мы пытаемся предоставить тысячам добровольцев, посвящающих свое время молодым спортсменам округа Хиллсборо.»

Эйлин Хендерсон, Парки и зоны отдыха округа Хиллсборо, Флорида.

«NAYS предоставляет ряд программных компонентов, которые позволяют нам создавать позитивную молодежную спортивную культуру в нашем сообществе. Доступ к программам NAYS был полезен для наших участников и семей, а также сделал молодежный спортивный опыт наших спортсменов одним из лучших. стоимость »

Тим Джером, Департамент по делам молодежи, отдыха и пожилых людей города Гамбурга, NY

Предыдущая Следующая

виртуальных действий | Аутизм говорит

Ищете дома, чем можно заняться? Просмотрите мероприятия по интересующей вас области, нажав на ссылку ниже.Хотя многие из этих ресурсов предлагают курсы для людей с особыми потребностями, это не список исключительно дружественного к аутизму программирования. Спасибо консультантам по поведению аутистов и Объединенному школьному округу Лос-Анджелеса, которые вместе курировали многие из перечисленных мероприятий. Спасибо также Детскому центру Новой Англии, Группе обучения Gateway, семье Helping Hands, Kadiant, Neurabilities и Early Autism Services за предоставленные ресурсы.

Учебные мероприятия:

  • 123 Домашнее обучение — Рабочие листы домашнего обучения.Бесплатно.
  • ABCya! — бесплатные развивающие игры по классам и предметам
  • Сеть всех детей! — Ресурсы для детских поделок, рабочие листы, раскраски, лабиринты, точка-точка и многое другое. Бесплатно.
  • Удивительные образовательные ресурсы — Справочник образовательных компаний, предлагающих бесплатные подписки в связи с закрытием школ.
  • BrainPOP — Образовательный веб-сайт с более чем 1000 короткометражных анимационных фильмов для учащихся K-12 классов, а также викторинами и сопутствующими материалами, охватывающими естественные науки, общественные науки, английский язык, математику, инженерию и технологии, здоровье, искусство и Музыка.
  • Boom Cards — готовые или настраиваемые карточки для развития / поддержания навыков (использует формат дискретно-пробного обучения)
  • Ежедневный научный проект из Детского музея Истона — простые домашние научные эксперименты
  • Crash Course — канал YouTube, предлагающий обучающие видеоролики, подходящие для старшеклассников . На канале представлены самые разные темы — от анатомии до всемирной истории.
  • Edgenuity — для K-12 студентов, которые имеют доступ к основной учебной программе. У каждого ученика есть индивидуальный код, который позволит им получить доступ к урокам английского языка по искусству и математике. Уроки естествознания и истории / обществознания доступны для средних и старшеклассников .
  • Highlights Kids — Интернет-журнал с мероприятиями, играми, рецептами.
  • Блог о мероприятиях для детей — Список образовательных компаний, предлагающих бесплатные подписки в связи с закрытием школы.
  • KidsKonnect — рабочие листы для печати для учителей и родителей, обучающихся на дому
  • Math Play — предоставляет математические онлайн-игры, организованные по классам, содержанию и типу игры
  • Рабочие листы по математике для 4 детей — предоставляет печатные материалы по языковым искусствам, математике, естественным наукам и обществознанию
  • Сайт с материалами по математике — предоставляет печатные материалы по математике
  • Mystery Doug — каждую неделю публикует новое видео, отвечая на научные вопросы
  • Mommy Poppins Poppins at Home — электронное обучение, поделки, занятия и игры для всех возрастов.Темы включают кулинарию, садоводство, STEM, ремесла, время рассказов о языках и многое другое!
  • Музей искусств округа Нассау — привлечение детей с аутизмом
  • PBS SoCal, KCET и PBS — бесплатные видео, интерактивные материалы и планы уроков, соответствующие стандартам, для домашнего обучения. Доступно для учащихся Pre-K 12 класс .
  • LA Parent Magazine — Мероприятия и информация по дистанционному обучению для детей и семей.
  • Originator — Список обучающих мобильных и планшетных приложений для детей и семей. Взимаются сборы.
  • Чтение от А до Я, дети RAZ и словарный запас от А до Я — предоставляет выровненные книги, отрывки, печатные материалы для понимания прочитанного, викторины для интерактивной практики чтения и словарные списки / уроки с онлайн-практикой. Подписка
  • Scholastic Learn at Home — открывает доступ к ежедневным учебным поездкам, разделенным на четыре класса: Pre-K — K , 1-2 классы , 3-5 классы , и 6–9 классы + , охватывающие ELA, STEAM, естественные науки, общественные науки и социально-эмоциональное обучение.Бесплатно.
  • Starfall — предоставляет игры по чтению и математике, фильмы, книги и музыку
  • Универсальный класс — Классы, помогающие родителям и учителям создавать свои собственные индивидуальные учебные курсы для целей домашнего обучения. Бесплатный доступ с карточкой публичной библиотеки Лос-Анджелеса (которую теперь можно получить онлайн).
  • Виртуальные школьные мероприятия — Коллекция сайтов для живых веб-камер, виртуальных туров / советов и других интересных образовательных сайтов для домашнего обучения.
  • www.EdHelper.com — предоставляет материалы для печати по чтению, грамматике, математике и естественным наукам. Подписка
  • www.Education.com — предоставляет печатные материалы по чтению, письму, математике, естественным наукам и обществознанию, а также онлайн-игры по чтению и математике. Подписка
  • www.EnchantedLearning.com — предоставляет печатные материалы по письму и науке. Подписка
  • www.mathworksheetsland.com — предоставляет материалы для печати по математике.Подписка

Искусство и Ремесло:

  • Аутизм говорит «Сделай сам» Взвешенный друг на коленях — Создайте утяжеленный коврик для колен «сделай сам» для себя или члена своей семьи, ищущего сенсорных ощущений.
  • Autism Speaks Сенсорная бутылка «сделай сам» — Создайте сенсорную бутылочку «сделай сам» для себя или члена своей семьи, ищущего сенсорные ощущения.
  • Аутизм говорит Создания для снятия стресса — Создавайте забавных персонажей-непосед, снимающих стресс.
  • Camp BuddEConnect — Виртуальный летний лагерь для детей с особыми потребностями, Camp BuddEConnect работает 5 дней в неделю по 3 часа в день с семью недельными занятиями, в которых участвуют старшеклассники и студенты колледжей.Мероприятия сосредоточены на развлечениях, общении и взаимодействии с виртуальными кабинетами, включая музыку, игры, фильмы, искусство и ремесла, рассказывание историй и многое другое.
  • Neurabilities Искусство с сердцем — Caterpillar ремесло для детей 2-3 лет.
  • Neurabilities Искусство с сердцем — Божьи коровки Ремесло для детей 2-3 лет.
  • Neurabilities Искусство с сердцем — бабочки Ремесло для детей 2-3 лет.
  • Neurabilities Сделайте свои собственные инструменты
  • Kadiant Сенсорное развлечение: контейнеры для риса
  • Poppins at Home от Mommy Poppins Сделайте пушистую слизь с La Piattura Studio — Создайте пушистую слизь, используя ингредиенты в вашем доме.
  • Elise Gravel — Бесплатные раскраски для печати от детского автора и иллюстратора.
  • Google Arts & Culture — Путеводитель по музеям и галереям, предлагающим виртуальные выставки и туры.
  • Khan Academy — Walt Disney Imagineering стал партнером Khan Academy for Imagineering in a Box. Программа предназначена для того, чтобы отодвинуть занавес, чтобы показать вам, как художники, дизайнеры и инженеры работают вместе над созданием тематических парков. Загляните за кулисы вместе с Disney Imagineers и выполните упражнения на основе проекта, чтобы спроектировать собственный тематический парк.
  • Дудлы на обед с Мо Виллемсом — Детский писатель Мо Уильямс приглашает вас в свой домашний кабинет и помогает вам в рисовании, используя для вдохновения одного из своих любимых персонажей.
  • Louv r e — Посетите выставочные залы и галереи музея.
  • Национальный исторический музей округа Лос-Анджелес — Создайте свою собственную куклу-тень динозавра и экран.
  • Yaymaker Paint Nite — виртуальные мероприятия от Paint Nite, включая мероприятия для детей, подростков и взрослых.События представлены через потоковую платформу. Могут взиматься сборы.

Игр:

Движение и внимательность:

Музыка:

На открытом воздухе и с животными:

  • Американский музей естественной истории — Их научный веб-сайт Ology предлагает игры и мероприятия для детей и охватывает ряд научных тем, включая археологию, палеонтологию, астрономию и морскую биологию.
  • Центр открытий — Безопасный отдых в помещении и на свежем воздухе для семей во время коронавируса.
  • Исследуйте Марс от НАСА — Исследуйте реальную поверхность Марса, записанную марсоходом НАСА Curiosity.
  • Google Искусство и культура и национальные парки — Google объединилась с пятью национальными парками в США, чтобы люди могли виртуально наслаждаться красотой мира природы: Национальный парк Кенай-Фьордс (Аляска), Национальный парк Гавайских вулканов (Гавайи) ), Национальный парк Карлсбадские пещеры (Нью-Мексико), Национальный парк Брайс-Каньон (Юта), Национальный парк Драй Тортугас (Флорида).
  • Live Science — Разбирает истории за самыми интересными новостями и фотографиями в Интернете, а также делает захватывающие открытия, которые затрагивают широкий спектр областей, от динозавров и археологии до причудливой физики и астрономии до здоровья и поведения человека.
  • Зоопарк Лос-Анджелеса — Видео с животными.
  • Научно-исследовательский институт аквариумов Монтерей-Бей — Ресурсы Научно-исследовательского института аквариумов Монтерей-Бей знакомят студентов с воздействием изменения климата на морскую среду обитания; объяснять приспособления животных, обитающих в морских глубинах; и представляют проблемы, с которыми сталкиваются экосистемы, в которые вторгаются неместные виды, такие как так называемые креветки-зомби.
  • Национальное управление океанических и атмосферных исследований (NOAA) — Совершите экскурсию по морским заповедникам и местам обитания в океане с коллекцией виртуальных погружений от Национального управления океанических и атмосферных исследований.
  • Зоопарк Сан-Диего — Видео, мероприятия и игры из зоопарка Сан-Диего.
  • Смитсоновский национальный зоопарк — Веб-камеры с животными в зоопарке.
  • Музей природы в Чикаго — Как питаются бабочки? В чем разница между лягушками и жабами? В Музее природы в Чикаго есть видеоролики и мероприятия, чтобы познакомить детей с миром природы и пробудить их любопытство к растениям и животным на их заднем дворе.
  • Virtual Field Trips — Видео для изучения мира, организованные по учебной программе, по классам, по местоположению, для классов K 12th .
  • Йеллоустонский национальный парк — Виртуальные туры по некоторым из основных достопримечательностей Йеллоустонского национального парка вокруг парка.

Чтение:

  • Audible — Бесплатные аудиокниги для детей и подростков.
  • CommonLit — Бесплатные отрывки для чтения и ресурсы для повышения грамотности во всех литературных и документальных жанрах для Классы 3–12 .
  • Библиотека округа Лос-Анджелес — Подпишитесь на цифровую библиотечную карту, чтобы получить бесплатный доступ ко всем цифровым предложениям библиотеки, включая электронные книги, аудиокниги, журналы, фильмы, телевидение, помощь в выполнении домашних заданий, онлайн-классы и многое другое.
  • PJ Library — зарегистрируйтесь, чтобы получать бесплатные книги и участвовать в виртуальных рассказах.
  • Рассказ в публичной библиотеке Лос-Анджелеса — Рассказ, записанный сотрудниками публичной библиотеки Лос-Анджелеса. Существуют также рассказы с руководителями, чтобы семьи могли создать свою собственную версию дома.
  • Время для детей Для учащихся начальной и средней школы цифровая подписка бесплатна в течение учебного года. Это первый случай, когда журнал полностью доступен дома.
  • Tumblebook — Интернет-коллекция анимированных говорящих книжек с картинками, которые учат маленьких детей радостям чтения. Книги доступны на семи разных языках. Доступен бесплатный маршрут.

Спорт:

  • Бейсбол — Бейсбол — Фильм Кена Бернса.
  • Баскетбол — Бесплатная предварительная версия NBA League Pass.
  • Футбол — Дополнительный доступ к Game Pass.
  • Пешие прогулки — Специальная программа, разработанная PopFit!
  • Хоккей — «Пауза запоя» повторы архивных игр.
  • Плавание — Специальная программа, разработанная PopFit!

Технологии:

  • Scratch (MIT Media Lab) — научитесь программировать в возрасте 8–16 лет, но используются людьми всех возрастов.Программируйте свои собственные интерактивные истории, игры и анимации и делитесь ими с другими участниками онлайн-сообщества. Scratch помогает молодым людям научиться мыслить творчески, систематически рассуждать и работать сообща.

Театр:

  • The Met Opera Stream — Каждый день различные презентации на бис из серии Live in HD компании становятся доступными для бесплатного просмотра.
  • Афиша — Путеводитель бродвейских пьес и мюзиклов, доступный для просмотра онлайн.
  • Театр Шекспира «Глобус» — Любители театра могут посмотреть различные школьные мероприятия и пьесы Шекспира.

виртуальных полевых поездок:

Казахские национальные игры

Конный спорт

Благодаря своему кочевому образу жизни казахи с самого раннего возраста научились умело обращаться с лошадью и ездить на ней. Из этой повседневной необходимости родился культурный феномен конных игр. Некоторые из этих соревнований служили исключительно для улучшения ловкости и навыков гонщиков, в то время как другие были чисто развлекательными.

Конные игры остаются неотъемлемой частью традиционной культуры Казахстана, и по сей день они проводятся на крупных праздниках по всей стране. Выделяют несколько основных разновидностей традиционных казахских конных игр:

Аламан Байге

Термин «байге» в целом означает конные гонки на длинные дистанции.

Аламан Байге — более сложная гонка, в которой участники проходят по пересеченной местности на большие дистанции от 30 до 100 км.От лошадей требуется особая выносливость, а эта игра требует от всадников умелых расчетов и тактических движений, поэтому это сложное соревнование не для всех. Победитель обычно награждается ценным призом.

Сегодня часто играют в упрощенный вариант этого казахского национального вида спорта на короткие дистанции, и в нем может участвовать почти любой, кто умеет кататься на лошади.

Аударыспак

Аударыспак — увлекательная казахская национальная игра, изначальной целью которой было улучшение физической подготовки всадников, их ловкости и способности держаться в седле.Цель этой схватки — сбросить вашего спортсмена с седла, а всадник, который первым добьется успеха, объявит победителем. Аударыспак проводится во время гуляний и праздников, но также существует как самостоятельный вид спорта.

Кокпар

В кокпар играют веками и на сегодняшний день это самая популярная казахская традиционная игра. Раньше игра была довольно жестокой, участники били своих противников хлыстом или применяли против них физическую силу.Однако современный кокпар по сравнению с ним намного мягче.

В игре принимают участие две команды, каждая из которых состоит из 8-12 игроков. Игровое поле размером примерно с два футбольных поля, вместо мяча используется туша козла. Участники на лошадях борются за то, чтобы как можно больше раз бросить тушу в стойку ворот соперника. Противники отрывают туши друг от друга и передают товарищам по команде.

Современные правила кокпара появились только в 1966 году и были изменены только в 2019 году.Текущая игра напоминает хоккей с шайбой, из которого позаимствованы такие правила буллитов, игрового времени на три периода по 20 минут и удаления игрока с поля на 2 минуты.

Сегодня кокпар является официальным видом спорта со своими национальными федерациями и даже изучается в некоторых спортивных школах Центральной Азии. Кокпар остается ключевой частью казахской национальной идентичности.

Кумэ алу

В казахстанском спорте Kume alu (Сбор монет) участники продвигаются от начала до конца, собирая монеты, которые были разбросаны по полю и завернуты в небольшой шарф.Побеждает тот, у кого на финише больше всего монет. Есть еще детская версия этой игры, в которой дети собирают монеты, изображая из себя всадников. Дети, как настоящие наездники, должны постоянно находиться в движении на протяжении всей игры.

Кыз Куу

Кыз куу, одна из самых популярных традиционных игр в Казахстане, буквально означает «догнать девушку». В этой веселой традиции молодой человек пытается догнать девушку, обе верхом на лошади, прежде чем она дойдет до финиша.Если мальчику удается поймать ее, он может обнять и поцеловать девушку, пока они оба скачут. После этого игроки меняются ролями. Теперь девушка гонится за парнем и, если догонит его, может ударить его плетью.

Тымак Урып Жигу

Тымак Урып Жигу — традиционная казахская игра, обычно проводимая во время праздников, в которой может принять участие любой, у кого есть лошадь. Во время езды с завязанными глазами и кнутом игроки должны сбить шляпу, стоящую на шесте.После того, как игрок садится на лошадь, ему завязывают глаза и трижды вращают, чтобы дезориентировать его. Затем участник получает три попытки сбить шляпу. Если ему это не удается, он может «купить» еще несколько попыток в обмен на песню или танец.

Другие традиционные виды спорта в Казахстане

Казахский спорт не ограничивался конным спортом. Казахский народ и сегодня славится своим мастерством в казакша курес (казахская борьба), одном из древнейших традиционных казахских видов спорта.В этой игре два участника должны попытаться прижать плечи своего противника к земле, но они не могут схватиться друг за друга ниже пояса или лечь на землю.

Борьба традиционно проходила на больших торжествах, праздниках и ярмарках. Там кланы чествовали своих самых выдающихся борцов. Среди казахов борцы уважали и ценили друг друга.

Сегодня дзюдо, джиу-джитсу и другие боевые искусства широко практикуются по всей стране, а футбол остается широко популярным видом спорта как среди молодежи, так и среди пожилых людей.

Казахские национальные игры не ограничивались официальными видами спорта, но включали развлечения и игры для всех возрастов:

Детские игры

Шешеке (мамочка)

Деревенские дети собирались в поле, чтобы поиграть в шешеке (мамочка) теплыми летними ночами. Они держались друг за друга за подол и шли выстроенной линией, имитируя дискуссию между матерью и ее ребенком. Шешеке был прекрасным способом для детей потратить энергию, научиться самостоятельной игре и развить свои словесные навыки путем произнесения простых поэтических фраз из игры.

Хан

Хан — это зимняя игра для мальчиков, в которой основная игрушка детей — бараны и кости барана — изображала солдат и их хана. Обе команды должны были поймать «солдат», ударив их другими костями, не задев самого хана. Хан помог мальчикам развить точность и ловкость, навыки, которые понадобятся им на протяжении всей жизни

Асык (Овечья кость)

«Асык» была популярной детской игрой, в которую играли как летом, так и зимой.У двух мальчиков была цель, и они попытались поразить ее своими овечьими костями на расстоянии. Если один попадет в цель, он может конфисковать кость из арсенала противника. Он будет продолжать бросать, пока не промахнется, и тогда его товарищ по игре получит шанс отыграть потерянные кости. В эту игру до сих пор играют в некоторых сельских районах Казахстана.

Ай керек (При лунном свете)

Как следует из названия, в эту игру играли на летнем пастбище под вечерней луной.И мальчики, и девочки собирались и делились на две команды, держась за руки и стоя друг напротив друга на приличном расстоянии. Ребенка вызывали с одной линии на другую, и, подобно Красному Роверу, он должен был преодолеть человеческий барьер. В случае успеха они могли выбрать одного человека для присоединения к своей команде. Родители считали, что ай керек дает отличную физическую подготовку для их детей.

Ак Сандык-кок Сандык (Белый ствол, синий ствол)

В эту игру играли в основном мальчики.В этой игре два мальчика должны поднимать друг друга на спину, одновременно распевая песни. Мальчики будут разбиты на пары в соответствии с их массой тела. Когда они поднимали друг друга, другие наблюдали за ними. Если одному из мальчиков будет трудно поднять другого и он забудет петь, все будут смеяться. Эти песни обычно сочинялись самими мальчиками и обычно были об их родителях, инструментах их отца или их работе по дому.

Жасырынбак (прятки)

Дети обычно играли в прятки возле шахт или большого поселения юрт.Ребенок стоял у ворот и ему завязывали глаза, пока остальные прятались. Если искатель находил детей, он выигрывал, но он должен был действовать быстро, прежде чем дети понесли его обратно к столбу. Игра напоминала охоту на птиц и помогла детям развить логику и ловкость.

Сокыртеке (Слепой козел)

В этой игре мальчик или девочка с завязанными глазами будут действовать как сокиртеке. Другие игроки касались его и убегали, и «слепой дикий козел» должен был их поймать.Если бы мальчик с завязанными глазами был проницательным и быстрым, ему не понадобилось бы много времени, чтобы заметить, кто был поблизости, и поймать его. В этом случае только что пойманному игроку завязывают глаза. Эта игра научила детей осознавать свое окружение и избегать сложных ситуаций.

Игры для взрослых

Бельбеусок (Удар кушаком)

«Бельбеусок» — игра для подростков и взрослых. Все участники игры сидели в кругу, и один из игроков незаметно закрывал кому-нибудь пояс.Заметив створку, человек должен был вскочить и бежать за первым игроком. Когда его поймали, он бил его створкой и снова занимал свое место. Кушак будет помещен за кем-то еще, пока у всех не будет возможности поучаствовать.

Бельбеусок предоставил возможность молодым людям встретиться, а казахстанским девушкам — провести время со своими друзьями без сопровождения взрослых.

Ак Суйек (Белая кость)

Сыгравшие в теплую погоду взрослые и дети, игроки разделились на две команды.Вождь бросал в воздух белую кость, и всем приходилось бежать и искать ее. Та команда, которая первой нашла кость и вернула ее лидеру, выиграла раунд, и игра продолжалась до тех пор, пока одна команда не была объявлена ​​абсолютным победителем. Игроки также могут блокировать друг друга, чтобы противоборствующая команда не добралась до лидера.

Алтыбакан (качели шестиполюсные)

Это одна из самых популярных игр в Казахстане. Собирались юноши и девушки, и хотя подростки могли смотреть, им не разрешали участвовать.Качели «алтыбакан» устанавливаются заранее с помощью шести бревен и толстой веревки. Участники наряжались для этого события и пели народные песни или песни о любви на качелях.

Сегодня Алтыбакан — популярная игра во время национальных праздников и специальных соревнований.

От ойны

«От ойны» был по сути летним костром. И молодые, и старые собирались, чтобы согреться у огня, петь, танцевать и рассказывать друг другу истории.

Аркан тарту (Перетягивание каната)

Молодежь разделилась на две примерно равные по силе команды. Команда, которая трижды подряд перетягивала соперников через финишную прямую, была признана безоговорочным победителем. Во вторую версию этой игры играли на свадьбах. Веревку натягивали перед коляской невесты, и ей в шутку говорили, что она не может пересечь веревку, не предложив предварительно плату.

Тобык (коленная чашечка)

Тобик был особенно популярен среди пожилых людей, поскольку, как говорили, улучшал память, хотя молодые люди тоже могли участвовать.

Разное

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Семейный блог Ирины Поляковой Semyablog.ru® 2019. При использовании материалов сайта укажите, пожалуйста, прямую ссылку на источник.Карта сайта