Расшифровка рисунка моя семья: Рисуночный тест «Моя семья»: оценка и интерпретация психологов

Рисуночный тест «Моя семья»: оценка и интерпретация психологов

Рисуночный тест «Моя семья» может использоваться для детей с четырех-пятилетнего возраста. Основной целью теста является диагностика внутрисемейных отношений. В психологической практике этот тест является одним из самых информативных.

Очень часто родители атмосферу семейных отношений оценивают положительно, в то время как ребенком она воспринимается совсем иначе. В «невинном» детском рисунке можно хорошо увидеть не только психологическое состояние ребенка, неосознанные или скрытые проблемы, но и его отношение к каждому члену семьи и восприятие семьи в целом. Узнав, какими ребенок видит семью и своих родителей, можно эффективно помочь ему и постараться исправить неблагоприятный климат в семье.

Задание
Дайте ребенку лист бумаги для рисования формата А4, простой карандаш, ластик. Попросите ребенка нарисовать семью, включая его самого, а также предложите ему – по его желанию – добавить к рисунку и другие детали.

Инструкция может быть еще более простой, если сказать только: «Нарисуй свою семью». Этот вариант дает большую свободу, а сам рисунок почти всегда отражает семейные взаимоотношения, каковы они есть в восприятии ребенка.

Когда рисунок будет закончен, необходимо попросить ребенка идентифицировать нарисованные фигуры, а для себя отметить последовательность, с которой ребенок их рисовал.

ВАЖНО!
Не следует просить ребенка нарисовать семью непосредственно после семейных ссор; контролировать или подсказывать во время рисования, а также обсуждать с кем-либо полученный результат при ребенке.

Кроме порядка изображения членов семьи, важно заметить, как сильно ребенок нажимает на карандаш, рисуя того или иного члена семьи, каково соотношение размера рисунка к размеру листа, а также как долго ребенок рисует.

При интерпретации выполненного рисунка семьи родителям и педагогам необходимо учитывать также возрастные особенности своего ребенка, наличие или отсутствие у него изобразительных навыков.

Оценка рисунка семьи

Начинать оценку рисунка лучше всего с тестовых показателей.

Тестовые показатели

(показатели психомоторного тонуса)

Нажим карандаша

Слабый нажим – низкая самооценка, иногда пассивность; астения, иногда депрессия.
Сильный нажим – высокая самооценка, иногда импульсивность, эмоциональная напряженность.
Очень сильный нажим (карандаш рвет бумагу) – гиперактивность, агрессивность.
Изменчивый нажим – показатель эмоциональной неустойчивости ребенка.

Значение линий и штриховки

Широкие штрихи или мазки, масштабность изображения, отсутствие предварительных набросков и дорисовок говорят об уверенности и решительности автора рисунка.
Неустойчивое, смазанное изображение, содержащее множество отчетливых пересекающихся линий, свидетельствует о повышенной возбудимости и гиперактивности ребенка.

Линии, не доведенные до конца, указывают на импульсивность, эмоциональную неустойчивость.
Штриховка, выходящая за контуры фигуры, – показатель эмоциональной напряженности ребенка.

Расположение рисунка

Расположение рисунка в нижней части листа означает заниженную самооценку. Соответственно, если рисунок расположен в верхней части листа, можно говорить о завышенной самооценке.

Интерпретация рисунка семьи

1. Минимум деталей, выполненных в рисунке, говорит о замкнутости ребенка, а чрезмерное количество деталей свидетельствует о его скрытом беспокойстве.
2. Член семьи, вызывающий у ребенка наибольшую тревожность, может быть нарисован либо очень толстой линией, либо тоненькой, дрожащей.
3. Размер изображенного родственника, животного или предмета говорит о его значимости для ребенка. Например, собака или кошка размером больше родителей свидетельствуют о том, что отношения с родителями стоят на втором месте. Если папа намного меньше мамы, то отношения с мамой для ребенка первостепенны.

4. Если ребенок нарисовал себя маленьким, невзрачным, то у него в данный момент низкая самооценка; если же собственное изображение крупно, можно говорить об уверенности ребенка в себе и задатках лидера. Очень маленькая, беспомощная фигурка ребенка, помещенная в окружении родителей, может выражать необходимость заботы о нем.
5. Если кого-то из членов семьи ребенок не нарисовал, это может означать негативное отношение к этому человеку и полное отсутствие эмоционального контакта с ним.
6. Тот, кого ребенок нарисовал ближе всех к собственному изображению, наиболее ему близок. Если это человек, то он изображается взявшимся за руки с фигурой, соответствующей тестируемому ребенку.
7. В представлении ребенка наиболее умный человек имеет самую большую голову.
8. Большие расширенные глаза в рисунке ребенка – знак просьбы о помощи или беспокойства о чем-либо. Глаза-точечки или щелочки ребенок рисует человеку, по его мнению, независимому и не просящему о помощи.
9. Человек, нарисованный без ушей, – символ того, что он «не слышит» ребенка или вообще никого в семье.
10. Человек с открытым большим ртом воспринимается ребенком как источник угрозы. Ртом-черточкой обычно наделяется человек, скрывающий свои чувства и не способный влиять на других.
11. Чем больше у человека руки, тем могущественнее он в глазах ребенка. Чем больше пальцев на руках, тем более сильным и способным является для ребенка человек.
12. Ноги, нарисованные как бы повисшими в воздухе, не имеющими опоры, принадлежат человеку, который, по мнению ребенка, не имеет самостоятельной опоры в жизни.
13. Отсутствие рук и ног у человека часто свидетельствует о сниженном уровне интеллектуального развития, а отсутствие только ног – на низкую самооценку.
14. Наименее значимый персонаж обычно помещается в стороне от всех и имеет нечеткие очертания фигуры, иногда стирается ластиком после начала рисования.

Рисунок говорит о благополучном состоянии ребенка

1. Если ребенок с удовольствием взялся рисовать семью.
2. Если фигуры изображены в пропорциональном соотношении: соблюдается относительный рост родителей и детей, соответственно их возрасту.
3. Если ребенок изображает всех членов семьи без исключения.
4. Если применяется легкая или минимальная штриховка.
5. Если все фигуры расположены на одном уровне, изображены взявшимися за руки (возможны некоторые вариации в том же смысле).
6. Если при раскрашивании рисунка ребенок выбирает яркие, насыщенные тона.

Рисунок отражает тревожные сигналы во взаимоотношениях

1. Если ребенок отказывается рисовать, это знак того, что с семьей связаны неприятные воспоминания.
2. Чрезмерно большие пропорции родителей – показатель их авторитарности, стремления командовать детьми.
3. Если ребенок нарисовал себя большим, это показатель того, что он ориентирован на себя, а также показатель конфронтации с родителями.
4. Чрезвычайно маленькое изображение ребенка свидетельствует о его малой значимости в семье.
5. Рисуя себя в последнюю очередь, ребенок демонстрирует тем самым свой заниженный статус среди других членов семьи.
6. Если на рисунке ребенок нарисовал всех членов семьи, кроме себя, то это говорит о чувстве собственной неполноценности или ощущении отсутствия общности в семье, снижении самоуважения, подавлении воли к достижениям.
7. Если ребенок изобразил только себя, можно говорить об эгоцентричности, присущей этому ребенку, свойственной ему убежденности, что все члены семьи обязаны думать только о нем, а ему ни о ком из них думать не обязательно.

8. Очень маленькое изображение всех членов семьи – признак тревоги, депрессии, подавленности.
9. Изображение всех членов семьи в ячейках – знак отчуждения и отсутствия дружбы, общности в семье.
10. Если ребенок изображает себя с закрытым руками лицом, так он выражает нежелание находиться в семье.
11. Заштрихованная голова (ракурс со спины) ребенка означает, что он погружен в себя.
12. Изображение больших рта, губ у себя – признак скрытой агрессии.
13. Если ребенок начинает с изображения ног и ступней, это также можно отнести к признакам тревоги.
14. Тревожным сигналом является преобладание в рисунке темных тонов: черного, коричневого, серого, фиолетового.

Наличие других деталей на рисунке

Изображение солнца или осветительных приборов – показатель отсутствия тепла в семье.
Изображение ковра, телевизора и других предметов быта говорит о предпочтении, оказываемом им ребенком.
Если ребенок рисует куклу или собаку, – это может означать, что он ищет общения с животными и игрушками из-за нехватки тепла в семье.
Облака, и особенно тучи, могут являться признаком отрицательных эмоций у ребенка.
Изображая дом вместо семьи, ребенок выказывает свое нежелание находиться в семье.

Цвет в рисунке

Очень часто ребенок проявляет желание раскрасить рисунок. В этом случае ему следует дать коробку цветных карандашей (не менее 12 цветов) и предоставить полную свободу. Что означают цвета, и о чем может рассказать дополнительно раскрашенный рисунок?

1. Яркие, светлые, насыщенные цвета указывают на высокий жизненный тонус ребенка и его оптимизм.
2. Преобладание серых и черных цветов в рисунке подчеркивает отсутствие жизнерадостности и говорит о страхах ребенка.
3. Если ребенок раскрасил себя в какой-то один цвет, и если этот цвет повторяется в изображении другого члена семьи, значит, ребенок испытывает к нему особенную симпатию.
4. Отказ использовать цветные карандаши может означать низкую самооценку и тревожность.
5. Предпочтение красных тонов в рисунке говорит об эмоциональной напряженности ребенка.

Анализ рисунков к тесту «Моя семья»

Вероника, 19 лет

Вероника из благополучной семьи, но девочка несколько замкнута, и это вызывает беспокойство у матери. Поэтому было решено провести тестирование. На просьбу изобразить свою семью Вероника с желанием и очень старательно стала рисовать (рис. 1). Первым она нарисовала папу, затем маму, после свою младшую сестру, кошку и в последнюю очередь себя. Таким образом, по-видимому, Вероника оценивает себя как малозначимого члена семьи. Семья дружная, так как все нарисованы взявшись за руки и на одном уровне. Кисти рук у всех членов семьи прорисованы, а это также является важным показателем нормального внутрисемейного общения. Правда, папа держит руки в карманах, что говорит о его закрытой позиции в семье и некоторой замкнутости в общении. У всех четко прорисованы ступни ног, что указывает на уверенность позиций всех членов семьи. В целом рисунок получился позитивным и хорошо отражающим психологический климат семьи.

Рис. 1. Слева направо: кошка, отец, мать, сестра, Вероника

Николай, 6 лет

В последнее время маму Николая очень тревожит поведение сына, который перестал ее слушать, часто проявляет агрессивность. На рисунке (рис. 2) мальчик изобразил всех членов своей семьи разрозненно, а это значит, что ребенок не чувствует взаимопонимания и семейного тепла. Отсутствие у всех членов семьи ушей только подтверждает это. Каждый живет и слышит только себя, игнорируя мнения других: уши – «орган» восприятия критики и любого мнения другого человека о себе.

Рис. 2. Слева направо: брат, папа, мама, Николай

Зато папу, с большой головой, в очках, он изобразил самым большим, подчеркивая этим его главенствующую роль в семье. Голова – важнейшая часть тела, и самый умный член семьи, по мнению ребенка, на рисунке непременно будет наделен самой большой головой. Себя Николай нарисовал ближе к маме, но выше нее ростом, а это указывает на конфронтацию отношений с ней и ориентацию на себя. Взгляд привлекает и то, что Николай изобразил себя с резко преувеличенной кистью руки. Подобное изображение кисти руки говорит о высокой потребности в общении и о том, что эта потребность не удовлетворена. Двухлетний брат нарисован последним и на значительном расстоянии от Николая. Очень вероятно, что появление малыша в семье изменило внутреннее состояние мальчика. Часто старший ребенок в этом случае начинает чувствовать ослабленное внимание к нему, пугается, тревожится, переживает, ревнует. Облака на рисунке также отражают некоторое неблагополучие в семье и тревогу мальчика.

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РИСУНОК-ТЕСТ «Моя семья». ДИАГНОСТИКА И ИНТЕРПРИТАЦИЯ

Тест «Моя семья»

Может использоваться для детей с 4-5 лет. Основной целью теста является диагностика внутрисемейных отношений. В психологической практике этот тест является одним из самых информативных.

Очень часто родители атмосферу семейных отношений оценивают положительно, в то время как ребенком она воспринимается совсем иначе. В «невинном» детском рисунке можно хорошо увидеть не только психологическое состояние ребенка, неосознанные или скрытые проблемы, но и его отношение к каждому члену семьи и восприятие семьи в целом. Узнав, какими ребенок видит семью и своих родителей, можно эффективно помочь ему и постараться исправить неблагоприятный климат в семье.

Задание

Дайте ребенку лист бумаги для рисования формата А4, простой карандаш, ластик. Попросите ребенка нарисовать семью, включая его самого, а также предложите ему – по его желанию – добавить к рисунку и другие детали. Инструкция может быть еще более простой, если сказать только: «Нарисуй свою семью».

Когда рисунок будет закончен, необходимо попросить ребенка идентифицировать нарисованные фигуры, а для себя отметить последовательность, с которой ребенок их рисовал.

ВАЖНО! Не следует просить ребенка нарисовать семью непосредственно после семейных ссор; контролировать или подсказывать во время рисования, а также обсуждать с кем-либо полученный результат при ребенке.

Кроме порядка изображения членов семьи, важно заметить, как сильно ребенок нажимает на карандаш, рисуя того или иного члена семьи, каково соотношение размера рисунка к размеру листа, а также как долго ребенок рисует.

Начинать оценку рисунка лучше всего с тестовых показателей.

  1. Ощущение от рисунка
  2. Последовательность рисования членов семьи, кто первый, кто последний
  3. Графическое изображение:

— кто выделен нажимом или цветом – этот член семьи в данный момент более значим

4. пропущен ли кто-то из членов семьи (с этим человек тяжелые эмоциональные отношения)

5. размер членов семьи

6. Стирает ли?

7. Исправляет ли?

8. Добавляет ли комментарии

9 Если рисует себя и какую-то часть тела выделяет (значит испытывает эмоциональное напряжение в этой части тела

10. если разделение между членами семьи (столбы, травка, деревья и пр.)

11. паузы между рисованием членов семьи: более 15 сек

12. если просим рисовать семью, а рисует других – травма, избегание

13. если увеличивает кол-во членов семьи – неудовлетворенность, нехватка общения

14. все за руки на рисунке – благополучие в семье

15. обратить внимание у кого не прорисовано лицо – эмоциональное отвергаемое отношение

16. большая голова – по мнению ребенка, самый умный в семье

17. то, что зачеркивает – вызывает тревогу

18. можно попросить сочинить сказку по рисунку (для терапии)

Кроме порядка изображения членов семьи, важно заметить, как сильно ребенок нажимает на карандаш, рисуя того или иного члена семьи, каково соотношение размера рисунка к размеру листа, а также как долго ребенок рисует.

Начинать оценку рисунка лучше всего с тестовых показателей.

Тестовые показатели (показатели психомоторного тонуса)

Нажим карандаша

Слабый нажим – низкая самооценка, иногда пассивность; депрессия.

Сильный нажим – высокая самооценка, иногда импульсивность, эмоциональная напряженность.

Очень сильный нажим (карандаш рвет бумагу) – гиперактивность, агрессивность.

Изменчивый нажим – показатель эмоциональной неустойчивости ребенка.

Значение линий и штриховки

Широкие штрихи или мазки, масштабность изображения, отсутствие предварительных набросков и дорисовок говорят об уверенности и решительности автора рисунка.

Неустойчивое, смазанное изображение, содержащее множество отчетливых пересекающихся линий, свидетельствует о повышенной возбудимости и гиперактивности ребенка.

Линии, не доведенные до конца, указывают на импульсивность, эмоциональную неустойчивость.

Штриховка, выходящая за контуры фигуры, – показатель эмоциональной напряженности ребенка.

Расположение рисунка

Расположение рисунка в нижней части листа означает заниженную самооценку.

Соответственно, если рисунок расположен в верхней части листа, можно говорить о завышенной самооценке.

Интерпретация рисунка

1. Минимум деталей, выполненных в рисунке, говорит о замкнутости ребенка, а чрезмерное количество деталей свидетельствует о его скрытом беспокойстве.

2. Член семьи, вызывающий у ребенка наибольшую тревожность, может быть нарисован либо очень толстой линией, либо тоненькой, дрожащей.

3. Размер изображенного родственника, животного или предмета говорит о его значимости для ребенка. Например, собака или кошка размером больше родителей свидетельствуют о том, что отношения с родителями стоят на втором месте. Если папа намного меньше мамы, то отношения с мамой для ребенка первостепенны.

4. Если ребенок нарисовал себя маленьким, невзрачным, то у него в данный момент низкая самооценка; если же собственное изображение крупно, можно говорить об уверенности ребенка в себе и задатках лидера. Очень маленькая, беспомощная фигурка ребенка, помещенная в окружении родителей, может выражать необходимость заботы о нем.

5. Если кого-то из членов семьи ребенок не нарисовал, это может означать негативное отношение к этому человеку и полное отсутствие эмоционального контакта с ним.

6. Тот, кого ребенок нарисовал ближе всех к собственному изображению, наиболее ему близок. Если это человек, то он изображается взявшимся за руки с фигурой, соответствующей тестируемому ребенку.

7. В представлении ребенка наиболее умный человек имеет самую большую голову.

8. Большие расширенные глаза в рисунке ребенка – знак просьбы о помощи или беспокойства о чем-либо. Глаза-точечки или щелочки ребенок рисует человеку, по его мнению, независимому и не просящему о помощи.

9. Человек, нарисованный без ушей, – символ того, что он «не слышит» ребенка или вообще никого в семье.

10. Человек с открытым большим ртом воспринимается ребенком как источник угрозы.

Ртом-черточкой обычно наделяется человек, скрывающий свои чувства и не способный влиять на других.

11. Чем больше у человека руки, тем могущественнее он в глазах ребенка. Чем больше пальцев на руках, тем более сильным и способным является для ребенка человек.

12. Ноги, нарисованные как бы повисшими в воздухе, не имеющими опоры, принадлежат человеку, который, по мнению ребенка, не имеет самостоятельной опоры в жизни.

13. Отсутствие рук и ног у человека часто свидетельствует о сниженном уровне интеллектуального развития, а отсутствие только ног – на низкую самооценку.

14. Наименее значимый персонаж обычно помещается в стороне от всех и имеет нечеткие очертания фигуры, иногда стирается ластиком после начала рисования.

Рисунок говорит о благополучном состоянии ребенка

1. Если ребенок с удовольствием взялся рисовать семью.

2. Если фигуры изображены в пропорциональном соотношении: соблюдается относительный рост родителей и детей, соответственно их возрасту.

3. Если ребенок изображает всех членов семьи без исключения.

5. Если все фигуры расположены на одном уровне, изображены взявшимися за руки (возможны некоторые вариации в том же смысле).

6. Если при раскрашивании рисунка ребенок выбирает яркие, насыщенные тона.

Рисунок отражает тревожные сигналы во взаимоотношениях

1. Если ребенок отказывается рисовать, это знак того, что с семьей связаны неприятные воспоминания.

2. Чрезмерно большие пропорции родителей – показатель их авторитарности, стремления командовать детьми.

3. Если ребенок нарисовал себя большим, это показатель того, что он ориентирован на себя, а также показатель конфронтации с родителями.

4. Чрезвычайно маленькое изображение ребенка свидетельствует о его малой значимости в семье.

5. Рисуя себя в последнюю очередь, ребенок демонстрирует тем самым свой заниженный статус среди других членов семьи.

6. Если на рисунке ребенок нарисовал всех членов семьи, кроме себя, то это говорит о чувстве собственной неполноценности или ощущении отсутствия общности в семье, снижении самоуважения, подавлении воли к достижениям.

7. Если ребенок изобразил только себя, можно говорить об эгоцентричности, присущей этому ребенку, свойственной ему убежденности, что все члены семьи обязаны думать только о нем, а ему ни о ком из них думать не обязательно.

8. Очень маленькое изображение всех членов семьи – признак тревоги, депрессии, подавленности.

9. Изображение всех членов семьи в ячейках – знак отчуждения и отсутствия дружбы, общности в семье.

10. Если ребенок изображает себя с закрытым руками лицом, так он выражает нежелание находиться в семье.

11. Заштрихованная голова (ракурс со спины) ребенка означает, что он погружен в себя.

12. Изображение больших рта, губ у себя – признак скрытой агрессии.

13. Если ребенок начинает с изображения ног и ступней, это также можно отнести к признакам тревоги.

14. Тревожным сигналом является преобладание в рисунке темных тонов: черного, коричневого, серого, фиолетового.

Наличие других деталей на рисунке

Изображение солнца или осветительных приборов – показатель отсутствия тепла в семье.

Изображение ковра, телевизора и других предметов быта говорит о предпочтении, оказываемом им ребенком.

Если ребенок рисует куклу или собаку, – это может означать, что он ищет общения с животными и игрушками из-за нехватки тепла в семье.

Облака, и особенно тучи, могут являться признаком отрицательных эмоций у ребенка.

Изображая дом вместо семьи, ребенок выказывает свое нежелание находиться в семье.

Цвет в рисунке

Очень часто ребенок проявляет желание раскрасить рисунок. В этом случае ему следует дать коробку цветных карандашей (не менее 12 цветов) и предоставить полную свободу. Что означают цвета, и о чем может рассказать дополнительно раскрашенный рисунок?

1. Яркие, светлые, насыщенные цвета указывают на высокий жизненный тонус ребенка и его оптимизм.

2. Преобладание серых и черных цветов в рисунке подчеркивает отсутствие жизнерадостности и говорит о страхах ребенка.

3. Если ребенок раскрасил себя в какой-то один цвет, и если этот цвет повторяется в изображении другого члена семьи, значит, ребенок испытывает к нему особенную симпатию.

4. Отказ использовать цветные карандаши может означать низкую самооценку и тревожность.

5. Предпочтение красных тонов в рисунке говорит об эмоциональной напряженности ребенка.



Протокол исследования

по проективной методике «Рисунок семьи»

Ребенок________________________________Группа_________________________

Выделяемые признаки.

Содержание действий и

поступков ребенка

Отметка о наличии признаков

Выводы

1.

Реальное количество членов семьи ребенка.

Нарушение межличностных отношений.

2.

Наличие изолированных членов семьи, кто именно.

3.

Последовательность изображения фигур и предметов.

Значимость, эмоциональная близость

4.

Расстояние между изображенными фигурами членов семьи.

Эмоциональная общность. Конфликтные отношения, недостаток эмоционального контакта, неудовлетворенность.

5.

Наличие барьеров, ограничений, рамок в рисунке.

6.

Преобладание людей, предметов. Наличие животных.

7.

Совместная деятельность членов семьи на рисунке.

Психологическое спокойствие.

8.

Изображение членов семьи со спины, в профиль.

Враждебность в семейной ситуации.

9.

Наличие агрессивных поз (руки в стороны, пальцы растопырены).

Враждебность.

10.

Размер изображений фигур (очень маленькие, очень большие).

Тревожность, неуверенность, низкая самооценка. Значимость.

11.

Особенности изображения глаз (преувеличенные, чрезмерно прорисованные, очень маленькие, зачерченные).

Тревожность, нежелание видеть что-либо.

12.

Особенности изображения ног (отсутствие ног или ступней, примитивное их изображение).

Низкая бытовая ориентация, уход от реальности.

13.

Особенности изображения рук (отсутствие рук, ладоней, чрезмерное их преувеличение у какого-либо члена семьи).

Проблемы в общении с членами семьи.

14.

Особенности изображения ушей (отсутствие, очень маленькие).

Нежелание слушать, слабое вербальное восприятие.

15.

Декорирование (особо четкое прорисовывание деталей).

Значимость объекта.

16.

Украшательство (изображение необязательных деталей).

Демонстративность.

17.

Наличие линии основания под изображением фигур.

Тревожность.

18.

Частые стирания деталей, фигур изображенных людей.

Негативные или позитивные переживания по отношению к объекту.

19.

Перерисовывание с лучшим или худшим результатом.

Показатель положительного или негативного отношения к объекту.

20.

Возвращение к доработкам уже нарисованных фигур, деталей.

Показатель значимости объекта.

21.

Самоисправления.

Показатель тревожности.

22.

Особенности штриховки (размашистая, жесткая, насыщенная).

Тревожность.

23.

Особенности изображения линий (слабая, прерывистая, с сильным нажимом).

24.

Неравномерный нажим карандашом.

Эмоциональная неустойчивость.

25.

Зачеркивание изображений.

Показатель эмоционального отношения к объекту.

26.

Пауза более 15 сек (в начале, середине работы).

Эмоциональное отношение к объекту, проблемная сфера.

27.

Спонтанные комментарии ребенка в процессе работы.

28.

Эмоциональные реакции на какой-либо объект.

29.

Степень аккуратности исполнения работы.

Беседа с ребенком по рисунку

1. Кто изображен на твоем рисунке?______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что они делают?_____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Кто из них самый счастливый и почему?_________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Кому грустно и почему?_______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page not found — Лепная сказка детская творческая студия

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.


Blog

  • 01/17/2021 — Корни гор
  • 11/29/2020 — О вирусе бедном замолвите слово
  • 11/29/2020 — Родословная слов
  • 11/29/2020 — Гуннские хроники
  • 02/02/2019 — Ох уж эти драки
  • 01/04/2019 — Социальный рейтинг и некроз
  • 11/11/2018 — Урсула Ле Гуин
  • 10/27/2018 — Лишний пазл
  • 06/24/2018 — Пятая сила
  • 05/02/2018 — Сочинения на тему «Мой герой»
  • 02/17/2018 — Внутренняя тревожность
  • 01/26/2018 — Научно-практическая конференция
  • 01/06/2018 — Зависимость
  • 01/06/2018 — Страдательный залог
  • 10/01/2017 — Микрокосм подобен Микрософту ой нет Макрокосму
  • 07/30/2017 — О ревности
  • 04/17/2017 — Московский Международный салон образования
  • 03/30/2017 — Игра фантомов
  • 03/27/2017 — Когда любовь разрушает
  • 03/25/2017 — Куколка
  • 03/25/2017 — Аватарка и характер человека
  • 02/06/2017 — Путь героя, или тайный прогрессор
  • 12/24/2016 — Единственная книга
  • 12/17/2016 — Круговорот знаний в природе
  • 11/11/2016 — 2. Все, что нужно знать о Пушкине
  • 11/11/2016 — Все, что нужно занть о Пушкине
  • 08/28/2016 — Абхазия — душа мира
  • 08/26/2016 — Функциональная неграмотность
  • 08/04/2016 — Думай, думай, думай…
  • 08/01/2016 — Поговори со мною, мама
  • 07/07/2016 — Две рецензии
  • 07/07/2016 — О жизни и смерти
  • 06/10/2016 — Дети пишут, или маленькие мудрецы
  • 03/29/2016 — Мальчишкам о дружбе
  • 02/03/2016 — Итоги конкурса «Новый год шагает по стране»
  • 01/03/2016 — Маленькие мудрецы. Часть III.
  • 01/03/2016 — Маленькие мудрецы. Часть II.
  • 01/03/2016 — Маленькие мудрецы. Часть I.
  • 01/02/2016 — Конкурс «Волшебное слово»
  • 01/02/2016 — Наш Новый год
  • 12/06/2015 — История письменности
  • 09/27/2015 — Праздник мультипликации
  • 09/11/2015 — Приглашение на праздник
  • 08/29/2015 — Цвет и характер
  • 08/20/2015 — Третий Международный фестиваль Лиги образования
  • 08/14/2015 — О противоречиях
  • 07/14/2015 — День молодежи
  • 06/25/2015 — Закройте свой браузер
  • 06/22/2015 — Школьное образование в США
  • 06/19/2015 — Проблема правильных детей
  • 06/04/2015 — Новая Пушкинская премия
  • 06/02/2015 — Мультфильм «Цыпленок»
  • 05/30/2015 — Эбру, рисование на воде
  • 05/19/2015 — Классная стенгазета
  • 05/11/2015 — 70-летию Великой Победы посвящается
  • 05/04/2015 — Памяти павших
  • 05/04/2015 — Прогулка в парке
  • 04/27/2015 — Знакомство с квилингом
  • 04/19/2015 — Портфолио
  • 04/13/2015 — Сим победиши
  • 04/10/2015 — Новости литературы
  • 04/10/2015 — Светлая Пасха
  • 04/09/2015 — Да здравствует картошка!
  • 03/31/2015 — Урок бабочки
  • 03/27/2015 — Конференция «Цифровые образовательные ресурсы-2015»
  • 03/17/2015 — Писатель Анна Гайкалова
  • 03/08/2015 — Панно с цветами
  • 03/01/2015 — Мальчишки и девчонки
  • 02/27/2015 — Если бы я был президентом.
  • 02/12/2015 — Четвертый этап проекта
  • 01/18/2015 — Первое задание проекта
  • 01/17/2015 — Дневник проекта «Путешествие в Игромир». День первый.
  • 01/10/2015 — Награда нашла героев
  • 01/09/2015 — Любовь к трем Цукербринам
  • 01/02/2015 — Ради ребенка
  • 01/01/2015 — По ту сторону
  • 12/22/2014 — Как научить ребенка делать уроки.
  • 12/12/2014 — Учебная мотивация
  • 12/12/2014 — Интернет-фестиваль «Добрых рук мастерство».
  • 12/09/2014 — Тест «Зоопарк».
  • 11/29/2014 — Дымковские индюки
  • 11/28/2014 — Веселые старты
  • 11/03/2014 — Первый мультфильм готов!
  • 10/31/2014 — Еще одна победа
  • 10/18/2014 — Новости киностудии
  • 10/08/2014 — Что такое человек?
  • 10/07/2014 — Проективное рисование
  • 09/29/2014 — Будни киностудии
  • 09/25/2014 — Хроники 1 «Б» класса.
  • 09/02/2014 — 1 сентября  в 1 классе
  • 08/24/2014 — Как делаются мультики?
  • 08/24/2014 — Киностудия «Лепная сказка»
  • 07/11/2014 — Хорошие новости
  • 06/25/2014 — Четыре типа личности ребенка
  • 06/17/2014 — Фильм о детях нашей группы
  • 06/07/2014 — Психологическая зрелость
  • 05/17/2014 — Наши сказки в эфире
  • 05/13/2014 — Прощальные стихи
  • 05/04/2014 — Зеленый конек среди белых ромашек
  • 04/27/2014 — Томас Гордон. Школа эффективного родителя
  • 04/17/2014 — Конкурс «Волшебное слово»
  • 04/06/2014 — Сила и слабость
  • 04/02/2014 — Свобода: друг или враг?
  • 03/31/2014 — Школа-парк
  • 03/10/2014 — Дерзкие
  • 02/24/2014 — Ура, мы победили!
  • 02/07/2014 — Живые дети
  • 02/06/2014 — Почему взрослые так скучны?
  • 02/06/2014 — Гендерные войны в детском саду
  • 01/26/2014 — Инструкция при рождении
  • 01/26/2014 — Что необходимо для счастья
  • 01/21/2014 — Детские эмоции
  • 01/08/2014 — Астрология и дети
  • 12/29/2013 — Еще одна победа
  • 12/29/2013 — ЕГЭ для дошкольников
  • 12/22/2013 — Астрология и дети
  • 12/21/2013 — Научные опыты в детском саду
  • 12/16/2013 — Рецензия на книгу «У поэзии — женское лицо»
  • 12/08/2013 — Гороскопы детей
  • 12/08/2013 — О четырех мотивах у ребенка
  • 12/03/2013 — Проект «Необитаемый остров». Часть 3.
  • 12/02/2013 — Премьера спектакля
  • 11/26/2013 — На репетиции
  • 11/25/2013 — Публикация в Германии
  • 11/24/2013 — Астрология и дети
  • 11/23/2013 — На съемочной площадке
  • 11/16/2013 — Драматерапия
  • 11/10/2013 — Новые аргоны
  • 11/02/2013 — В них светится душа
  • 10/27/2013 — О пользе грамотности
  • 10/26/2013 — Почему нельзя драться?
  • 10/05/2013 — Статья в журнале «Справочник педагога-психолога»
  • 09/01/2013 — Новая школа
  • 08/30/2013 — Сближение поколений
  • 08/23/2013 — Фантастическая живопись
  • 08/22/2013 — Ключ к фантазии
  • 08/20/2013 — Детский страх
  • 06/27/2013 — Статья о книге Е.Сафроновой
  • 06/17/2013 — Стандарт для малышей
  • 06/12/2013 — Зеленая война
  • 06/06/2013 — Презентация книги
  • 06/03/2013 — Творческий голод
  • 06/02/2013 — Публикация в журнале
  • 06/01/2013 — Любить ребенка
  • 05/28/2013 — Об относительности
  • 05/28/2013 — Пантеизм в России
  • 05/19/2013 — Драконы и сокровища
  • 05/18/2013 — Писатель Н.Селезнев
  • 05/09/2013 — Прибрежные веры
  • 05/06/2013 — Хроники «Необитаемого острова»
  • 04/28/2013 — Подвиг и подвижничество
  • 04/21/2013 — Паиньки и фантазеры
  • 04/18/2013 — Итоги конкурса
  • 04/14/2013 — В поисках разумных существ
  • 04/13/2013 — На необитаемом острове
  • 03/31/2013 — Пелевин и пустота
  • 03/24/2013 — Воспитание мужества
  • 03/23/2013 — Аленький цветочек
  • 03/23/2013 — Чужие дети
  • 03/16/2013 — Новый матриархат
  • 03/13/2013 — Жизнь как в сказке
  • 03/10/2013 — Война полов
  • 03/09/2013 — Примерные и скверные
  • 03/08/2013 — Дети — наше будущее
  • 03/02/2013 — Резолюция съезда РВС
  • 02/22/2013 — Ненужное вычеркнуть
  • 02/18/2013 — Сказка о птице
  • 02/17/2013 — Зеленая птица
  • 02/13/2013 — О России с любовью
  • 02/11/2013 — Воины света
  • 01/26/2013 — Заметки на полях
  • 01/25/2013 — Основы православной культуры
  • 01/06/2013 — Ура, каникулы!
  • 12/26/2012 — Ссылка на текст закона Об образовании
  • 12/25/2012 — Либерализм или свобода?
  • 12/24/2012 — Поздравляю, закон принят
  • 12/23/2012 — Назидательны ли сказки

Тест «Рисунок семьи» — помощь в определении семейных проблем

Узнать о взгляде ребёнка на положение в семье можно не только из разговора с ним, но и проведя тест и расшифровав результаты. Предложите ему выполнить рисунок семьи, в которой он живёт, и проведите анализ получившегося «художественного произведения».

Назначение и суть теста «Рисунок семьи»

Целью диагностики является выявление проблем в отношениях ребёнка с близкими. Задачи теста «Рисунок семьи» таковы:

  • проанализировать нарисованное изображение;
  • оценить ответы на вопросы и сделать соответствующие выводы о реальном положении внутри семьи.

Непосредственное отношение к появлению рисуночного способа оценки семьи имеют отечественные и зарубежные психологи: В. Хьюлс, А.И. Захаров, Л. Корман.

Суть исследования состоит в том, что ребёнку предлагается нарисовать свою семью такой, какой он её представляет. Процесс создания изображения находится под строгим контролем психолога, он замечает и берёт во внимание всё:

  • манеру рисования испытуемого;
  • последовательность добавления членов семьи и их расположение на бумаге;
  • паузы в рисовании того или иного персонажа;
  • комментарии при создании образов;
  • время начала и окончания работы над заданием;
  • реакции в виде вскрикиваний, вздохов и так далее.

Тестирование включает в себя также ответы на вопросы, которые задаются ребёнку после создания его «шедевра». После окончания рисования проводится анализ результатов и делаются выводы о состоянии взаимоотношений в семье.

Диагностика помогает устранить проблемы ребёнка через понятие истинных отношений между членами семьи, в которой он растёт и развивается.

Даже такой простой рисунок может рассказать специалисту о многом

Порядок проведения диагностики

Материалы, которые необходимо предложить ребёнку, очень просты: белый лист бумаги стандартного формата (А4), простой карандаш средней мягкости и ластик. Какие-либо другие средства использовать не рекомендуется. Если тестируемый сам пожелает раскрасить изображение, то можно будет дать ему цветные карандаши (не менее 12 штук разных цветов).

Учитывая уровень развития и возраст испытуемого, нужно выбрать наиболее подходящие рекомендации:

  1. Нарисуй свою семью.
  2. Нарисуй всех членов семьи за их обычными занятиями.
  3. Нарисуй свою семью, как ты её представляешь.
  4. Нарисуй свою семью, где каждый член семьи — фантастическое существо.
  5. Нарисуй свою семью в виде образа или символа, подходящего для вас.

Первый вариант не предполагает никаких дополнительных ориентиров для малыша, и если в силу возраста или психологических проблем у него не сложилось понятие «семья», то ребёнку будет очень трудно справиться с поставленной задачей.

Индивидуально-дифференцированный подход обязателен при формулировке задания. Например, пятая инструкция никак не подойдёт для детей дошкольного возраста, так как им ещё может быть незнакомо само понятие образа или символа.

Стандартное время проведения теста не выходит за рамки получаса. Обычно около 15–30 минут достаточно испытуемому, чтобы изобразить всё то, что он подразумевает под понятием своей семьи.

После окончания рисования необходимо предложить ребёнку подписать или назвать всех изображённых персонажей и ответить на приготовленные заранее вопросы:

  • Чью семью изобразил «художник» (свою, друга, вымышленного персонажа)?
  • Где находятся её члены, чем они занимаются?
  • Как можно описать каждого изображённого на бумаге, какова его роль в семье?
  • Кто в семье хороший? Почему?
  • Кто часто грустит? Почему?
  • Кто самый счастливый? По какой причине?
  • Кто самый несчастный? По какой причине?
  • Кто тебе нравится больше всех и почему?
  • Какие наказания за плохое поведение есть в этой семье?
Во время обсуждения рисунка нужно внимательно анализировать слова и эмоции испытуемого

Человек, проводящий тест, должен понять, какие чувства двигали ребёнком, когда он рисовал, почему некоторые члены семьи изображены так, а не иначе, по какой причине кто-то отсутствует. Не стоит разговаривать в тоне, не располагающем к беседе. Мягкость, спокойствие, непринуждённость — характеристики диалога, стимулирующего тестируемого к наиболее полным и откровенным ответам. Некоторые из вопросов вызывают ребёнка на раскрытие чувственной сферы, её обсуждение, не все дети готовы к этому. Поэтому в случае формальных или односложных реплик не следует принуждать человека к обнажению своих чувств.

В беседе лучше всего пользоваться не прямыми вопросами, а проективными. Например, не спрашивать: «Кого ты не нарисовал?». Вместо этого узнать: «Если вместо кошечки ты нарисовал бы человека, то кто это мог бы быть?».

Решение ребёнком предложенных заданий поможет педагогу или психологу определить негативное или положительное отношение к разным членам семьи:

Примеры ситуаций
Для определения позитивного отношения Для распознавания негативных чувств
У тебя есть 2 билета в кино, один из них твой. Кому из членов семьи ты предложишь второй? У тебя есть … билетов в цирк (на один меньше количества людей в семье). Кто не пойдёт с вами и останется дома?
Ты делаешь поделку, но у тебя что-то не получается. Кого позовёшь на помощь? Если ты будешь жить на необитаемом острове, то кого бы ты захотел взять с собой?
Вся семья собралась идти в гости, но один из вас заболел… Кто останется дома? Если вы всей семьёй сядете играть в настольную игру, но для одного из вас не хватит карточек, как ты думаешь, кто это будет?

Обработка и интерпретация результатов

Рассмотрение изображения

Последовательность

Получив задание, ребёнок может начать выполнять его не сразу, оттягивая первые штрихи. Иногда дети рисуют сначала элементы, имеющие не самое прямое отношение к семье — цветы, геометрические фигуры, домашних животных. Такое положение вещей — сигнал о неблагополучии, дискомфорте ребёнка в окружении близких.

Последовательность изображения родственников говорит об авторитетности того или иного человека. Первым испытуемым рисуется, как правило, или сам ребёнок, или тот член семьи, кто ближе всего для малыша. Если дети добавляют себя последними, это отрицательная характеристика, свидетельствующая о возможном чувстве отвергнутости и ненужности.

Сюжет

Незамысловатость сюжета обычно сводится к рисованию всех персонажей (или за исключением кого-либо) безотносительно окружающей действительности. Иногда рисунок «разбавляют» предметы мебели, цветы, строения.

К рисунку добавлены птички, солнышко и шарик — в такой семье всё благополучно

Стандартная «привязка» сюжета — домашняя обстановка со знакомой мебелью, обоями, игрушками и так далее. Если ребёнок изобразил семью на улице или «привёл» на праздник, в этом случае можно быть уверенным в желании тестируемого отдохнуть, повеселиться, пообщаться со своими родственниками.

Нарисованное солнце может расцениваться как нехватка внимания, ласки или, напротив, как тепло и уют в семейном кругу. Тучи, сгруппировавшиеся над фигурами близких, или дождь, проливающийся на них — признаки дискомфорта ребёнка в родной среде.

Некоторые дети пририсовывают к реальным членам семьи то, что они желают видеть в своём окружении: домашних животных, младших братьев и сестёр. Чтобы понять, чего именно не хватает ребёнку, нужно собрать больше информации об изображённых персонажах, задавая дополнительные вопросы.

Существуют такие примеры, когда на листе бумаги присутствует лишь «оболочка» (например, дом с окошками), а сами члены семьи не наблюдаются. Это можно расценивать как протест ребёнка, и родителям следует сделать выводы об истинном положении вещей: у малыша не сформировано понятие семьи или сильно искажено.

Родственники, держащиеся за руки, могут интерпретироваться психологом и как реальная обстановка внутри семейного очага, и как мечта. В таком случае выяснить, как обстоят дела в отношениях ребёнка с близкими на самом деле, поможет беседа.

Сюжет рисунка, в котором все родственники занимаются общим делом — положительная характеристика, сигнализирующая о благоприятном внутрисемейном климате. Отсутствие сплочения, неблизкое расположение персонажей — признак отстранённости друг от друга в реальной жизни.

Если рисунок отражает какие-либо события прошлого, это означает подсознательное желание тестируемого вернуться в то время, неудовлетворённость настоящим. Такое же негативное отношение к текущей ситуации в семье можно «прочитать» в рисунке с сюжетом будущей жизни.

Размеры и расположение

Чем больше размер изображённого персонажа, тем выше его значимость в глазах ребёнка. Авторитетность самого тестируемого может быть выражена в собственном изображении выше и больше всех, а дети, недополучающие любовь и внимание, рисуют себя маленькими, порой крошечными.

Об исключительности статуса персонажа можно судить по тому, что он помещается на передний план рисунка, изображается раньше других и «выписывается» с особой любовью и тщательностью.

Размер нарисованного члена семьи может быть незначительным, но если он помещён на листе выше других, это знак особой власти домочадца.

Параметры персонажа на рисунке показывают ту роль, которую играет близкий в жизни ребёнка. Нередко дети, большую часть времени проводящие с бабушками, могут нарисовать именно её самой крупной. Члены семьи, не играющие особой роли в жизни автора, оказываются зачёркнутыми или стёртыми ластиком.

По расположению родственников на рисунке можно определить семейную иерархию: главенствующие роли принадлежат бабушке и маме

Очень показательно рисование ребёнком самого себя. Большой размер, центральное расположение на листе, изображения родителей гораздо меньше и по краям — можно быть уверенным, что дитя – «пуп семьи», забирающий всё внимание других обитателей семейного гнезда. Размещение в углу или нижней части рисунка — тревожный сигнал, такие «художники» чувствуют себя ненужными, лишними.

Расстояние между фигурами

Такой параметр характеризует эмоциональную близость. О разобщённости и конфликтности можно судить по слишком большому расстоянию между фигурами. Если же члены семьи нарисованы рядом, это проецирование привязанностей между ними.

Ребёнок нарисовал себя рядом с папой — он близок с ним, если держит за руку маму — на текущем этапе роднее и ближе её нет никого.

Отсутствие изображения

Если на рисунке нет кого-то из родственников, то этот член семьи, вероятно, вызывает негативные эмоции у тестируемого. Возможно, именно поэтому ребёнок «забыл» его нарисовать.

Ревность приводит к тому, что дети не включают в семейный портрет младших братьев или сестёр. Если испытуемый подвергается насилию и унижению, то субъект, допускающий такое отношение к ребёнку, тоже может отсутствовать на рисунке — это своеобразная «месть» малыша обидчику.

Когда нарисованная семья недосчитывается самого тестируемого, возможно, в ней не всё благополучно. Конфликтные ситуации между близкими или размолвка ребёнка с домашними отражаются в «устранении» своей фигуры с общего портрета.

Если на листе бумаге можно увидеть только самого автора рисунка и больше никого, то родителям стоит глубоко задуматься, что не так в семейных взаимоотношениях. Скорее всего, ребёнок растёт в атмосфере гипертрофированной любви и заботы, эгоцентричен. Изображение при этом сопровождается дополнительными яркими (даже праздничными) элементами.

Но подобный случай (рисование только самого себя) может говорить и об отвергнутости, ощущении своей ненужности. В этом случае «шедевр» будет не радостным, а мрачным и подавленным в эмоциональном плане.

Прорисовка деталей

Член семьи, на лице которого изображены только глаза, может расцениваться ребёнком как диктатор, следящий за каждым его шагом. По аналогии с этой интерпретацией можно сделать выводы и о появлении на рисунке родственников с очень большими ушами или открытым ртом — такие домочадцы выглядят в глазах детей как всеслышащее и нудное явление, читающее нотации и постоянно поучающее.

Тщательно прорисованная голова кого-либо означает большую важность и авторитетность этого родственника для ребёнка. Детальное изображение «себя любимого» — отражение особого к себе отношения, признак самолюбования.

Агрессивно настроенный родственник может быть изображён с чрезмерно длинными руками, такая нарисованная деталь должна рассматриваться как боязнь агрессии. И, напротив, отсутствие этих частей тела у кого-либо может быть связано с желанием ребёнка защититься от этого домочадца.

Бессильное и бесправное положение малыша в семье можно определить по тому, что испытуемый рисует самого себя без рук.

Цвет
Использование цветных карандашей — это не только позитивно, но и информативно
  • Выбор ярких, насыщенных тонов — показатель оптимистического настроя ребёнка, его положительного отношения к жизни и семье.
  • Наличие страхов можно «прочитать» при закрашивании деталей рисунка серым или чёрным цветом.
  • Особая симпатия к персонажу или к самому себе — использование карандаша одного оттенка во всех деталях какой-либо фигуры.
  • Предпочтение красному тону отдают дети с эмоциональной напряжённостью.

Анализ манеры рисования

Слабый нажим карандаша свидетельствует о низкой самооценке ребёнка, его пассивности, астении и возможной депрессии; сильный — о высокой самооценке испытуемого, его импульсивности и напряжённости. Показатель агрессивности, гиперактивности — очень сильный нажим, который приводит к разрыву бумаги. Если твёрдость нажатия на карандаш меняется, то ребёнок эмоционально неустойчив.

Тип линий, которые использует при рисовании тестируемый, также характеризует его качества: широкие штрихи, толстые линии — уверенность в себе, решительность; пересечение черт, их множественность — гипервозбудимость, гиперактивность. Если линии не доводятся до конца, то это значит, что испытуемый импульсивен, непостоянен.

Штриховка говорит о высокой напряжённости ребёнка в эмоциональной сфере.

Пример анализа

Ирине (12 лет) было предложено нарисовать свою семью, и вот какой результат получился у неё через 25 минут.

Рисунок двенадцатилетней девочки говорит о спокойной обстановке в семье

По рисунку можно понять: испытуемая (крайняя справа) живёт в обстановке, где ярко выражена привязанность мамы к отцу, что видно по переплетённым рукам родителей девочки.

Старшая сестра является связующим звеном между взрослыми и младшим членом семьи, потому что стоит посередине. Но она больше привязана к родителям, чем к автору изображения, так как голова девушки повёрнута в соответствующую сторону.

Отношения с сестрой дружеские, это видно из того, что девочки на рисунке держатся за руки. Авторитет в семье — отец (изображён самым большим по размеру), и, скорее всего, с Ириной он бывает агрессивен, так как девочка нарисовала родителя с руками, спрятанными в карманы — видимо, это символ того, что испытуемая хочет защититься от его давления.

Ирина — личность с высокой самооценкой, так как она стоит несколько выше того уровня, на котором расположены фигуры других персонажей. Об этом свидетельствует ещё и то, что большинство линий на рисунке — толстые. О некоторой эмоциональной напряжённости автора изображения можно судить по множественности некоторых штрихов.

В целом, судя по рисунку, обстановка в семье спокойная, но родителям стоит обращать больше внимания на взаимоотношения с младшей дочерью, особенно учитывая тот факт, что приближается переходный возраст.

Тест «Рисунок семьи» — хороший инструмент для определения взаимоотношений ребёнка с близкими. Результаты диагностики помогут обнаружить возможные проблемы и спланировать работу по их своевременной коррекции.

Методика Моя семья: цель, анализ, интерпретация результатов

Понять своего ребенка бывает непросто. К тому же дети не всегда могут правильно рассказать о том, что происходит в их голове. Рисуночная методика «Моя семья» помогает проанализировать отношения ребенка с родителями, разобраться в возникших проблемах и вовремя их устранить.

Цель теста

Перед тем как вы попросите своего ребенка нарисовать семью и приступите к интерпретации результатов, нужно точно понять, что может дать вам эта методика. Когда ребенок рисует, он не задумывается о том, правильно это или нет. Все, что лежит у него на сердце, он изображает на бумаге. Это может помочь родителям понять, как ребенок относится к ним, кем он чувствует себя в семье, какие имеет скрытые проблемы. Также получится его психологическое состояние здоровья. То, о чем молчит ребенок, он покажет на листе бумаги. Данный тест может помочь родителям наладить отношения с малышом, а также избежать многих неприятных ситуаций.

Задание

В тихой и спокойной обстановке предложите ребенку нарисовать его семью. Дайте ему листочек А4 и разноцветные карандаши. Кроме семьи можно изображать и другие объекты по желанию. При этом не следует пристально смотреть за тем, что малыш будет делать. Наблюдайте за ним со стороны. Очень важно заметить последовательность, в которой он будет рисовать. По окончании можно также задать вопросы по рисунку.

Рисуночная методика «Моя семья» помогает выявить самые различные проблемы, а поэтому каждая деталь, каждая нарисованная палочка и точечка очень важны. Стоит обратить внимание на то, как расположены люди на рисунке, каким цветом они раскрашены. Немаловажно проанализировать и размер каждого члена семьи.

Выполнение задания

Если ребенок живет в спокойной и дружной обстановке, он сразу же примется рисовать задание. И начнет он именно с членов семьи. Если же малыш начал рисовать дополняющие детали, то это означает, что он чувствует себя некомфортно и неуверенно. Вероятно, в семье сейчас не самый лучший период, и ему совсем не хочется там находиться. Если кого-то он и вовсе забыл нарисовать, значит, с этим человеком у маленького художника нет контакта. Если же на рисунке присутствуют посторонние люди – ребенку не хватает заботы и любви. Наиболее сложный случай, если самого художника нет на изображении. Это означает, что ребенок не чувствует себя членом семьи. Он не связан с нею эмоционально.

Перед тем как приступить к расшифровке рисуночной методики «Моя семья», обязательно спросите ребенка о том, что нарисовано. Без маленького художника толковать изображение будет очень сложно. Например, девочка нарисовала следующий рисунок.

На нем есть только сама художница. А из взрослых – никого. Она объяснила, что родители в доме с маленькой сестричкой. Такой рисунок – это настоящий крик о помощи. Ребенок не чувствует себя нужным и важным. Скорее всего, с появлением сестры родители стали уделять ей меньше внимания и заботы. Темные деревья, дымарь и дым из трубы свидетельствуют о депрессивном состоянии девочки.

В данном случае методика «Моя семья» помогла выявить, что ребенок закрыт от общения. Девочка чувствует себя одинокой и ненужной. То, что она нарисовала себя над домом, говорит о том, что она всеми силами пытается обратить на себя внимание. Девочка словно взывает к родителям: «Вот же я, посмотрите на меня!», но ее никто не слышит. Возможно, в последнее время такой ребенок станет еще более непослушным и капризным. И все это только способ привлечь внимание близких.

Последовательность

Очень важно обратить внимание на то, кого маленький художник нарисовал первым. Именно этого человека он любит большего всего, именно с ним у него налажен контакт. Если же первым он нарисовал свой образ, значит, считает себя самым лучшим в этой семье. Если при этом фигура еще и большого размера — возможно, ребенок растет эгоистом.

Последнее место в рисунке отведено человеку, с которым малыш плохо ладит. Если ребенку кажется, что его отвергают, последним он нарисует себя. Иногда на детском рисунке семьи малыш изображает всех и сразу. Он рисует три головы, три туловища, каждому руки, ноги, глаза. В таком случае это будет означать, что он не выделяет никого и для него все равны. Но такое бывает крайне редко.

Размер фигур

Этот параметр указывает на авторитетность членов семьи. Не следует путать с предыдущим пунктом. Ведь последовательность означает чувства ребенка к членам семьи, а вот размер указывает на влияние нарисованной фигуры. Так, в семье, где даже мама побаивается папу, ребенок нарисует его больше всех.

Дети, которые купаются в любви, заботе и имеют значительное влияние на всех членов семьи, рисуют себя самыми высокими, иногда даже больше родителей. И наоборот, если художник чувствует себя никому не нужным, он изобразит свою фигуру маленькой, едва заметной. Одинаковые размеры фигур говорят о том, что все в семье равноправны.

Часто детский рисунок семьи помогает выявить и проблемы в отношениях родителей. Например, если папа постоянно обижает маму, ребенок нарисует агрессора большим и злым, а жертву — маленькой и обиженной. Очень важно обратить внимание, какое место при этом выберет себе ребенок. Если он будет такого же размера, что и папа, значит, он согласен с его действиями, а если как мама — значит, он жалеет ее.

Расстояние между фигурами

В интерпретации методики «Моя семья» важная часть уделяется и расположению объектов на рисунке. Если ребенок растет в дружной обстановке, все будут расположены на одном уровне и близко друг к другу. Чем дальше ребенок рисует себя от кого-либо, тем сложнее у него с этим человеком складываются отношения. Множество посторонних объектов между членами семьи также говорит о конфликтах, недопонимании, ссорах. Между этими людьми в реальной жизни есть барьеры, которые мешают нормальным отношениям.

Часто такие пробелы в рисунке дети заполняют различными животными. Тревожный сигнал, если таковые в вашем доме не живут. Кошечки и собаки – не что иное, как внимание. Если его не хватает, ребенок включает в «свою семью» новых членов, которые уж точно будут его любить и с ним играть.

Ребенок нарисовал только себя

В интерпретации методики «Моя семья» этот случай считается достаточно тяжелым. Ребенок, который разделяет себя и своих родителей, на самом деле очень одинок. Он не ощущает себя членом семьи. При этом различным образом малыш может объяснять ее отсутствие. В примере выше девочка сказала, что родители находятся в доме. Иногда дети говорят, что мама и папа на работе или еще где-то. Но все указывает на то, что между ребенком и родителями нет прочной эмоциональной связи.

Иногда такой рисунок можно встретить и у детей — кумиров семьи. Подобная ситуация считается абсолютно противоположной. Ребенок считает себя самым главным в семье. Все остальные для него – пустое место. В таком случае в рисунке будет преобладать много ярких цветов. Да и сама фигура художника будет радостной и счастливой.

Прорисовка лица и других частей тела

В рисуночных тестах важна каждая деталь. То, как ребенок рисует себя и родителей, очень важно. Для начала посмотрите, все ли части тела есть у членов семьи и каких они размеров.

Так, например, отсутствие ушей говорит о том, что эта фигура никого не слышит кроме себя или, возможно, не хочет слышать. В семьях, где между родителями постоянные ссоры и конфликты, дети часто изображают себя без ушей. Таким образом они показывают, что не хотят постоянно этого слышать. Большие уши, наоборот, указывают, что этот персонаж всех и во всем слушает, не имеет своего мнения.

Рот – это символ нападения. Им выражают весь спектр эмоций, от злости до счастья. Того, кто нарисован с большим и грозным ртом, ребенок сильно боится. Если же художник присвоил себе такой, значит, у него проявляются деспотические задатки. Отсутствие рта или точка вместо него говорит о замкнутости.

Шея отвечает за контроль чувствами. Если у нарисованной фигуры ее нет, значит, в понятии ребенка именно этот человек не умеет управлять своими эмоциями.

Руки в рисуночных тестах символизируют силу характера и взаимодействие с другими членами семьи. Если у кого-то на рисунке и вовсе они отсутствуют, значит, ребенок считает, что этот человек не может изменить ситуацию. Длина рук и детальная прорисовка кистей говорит об общительности. А вот короткие могут быть символом слабохарактерности.

Ноги отвечают за положение человека в обществе. Большая площадь опоры ног говорит о том, что эта фигура — уверенная в себе и сильная личность. Ножки-палочки, повисшие в воздухе, – неуверенность в себе и в своих силах.

Цветовая гамма

При проведении теста «Моя семья» ребенку предлагают использовать цветные карандаши или фломастеры. Это необходимо, чтобы детально изучить палитру чувств, которая излучается ребенком, когда он вспоминает о близких и родных. Любимых родственников он раскрасит яркими и красочными цветами. И наоборот, люди, которые вызывают у него страх или другие неприятные чувства, будут «одеты» в черные, коричневые и ярко-красные цвета. Часто дети пытаются оправдаться и говорят, что фигура нарисована так, потому что это ее любимый цвет. Но на самом деле подсознательно ребенок считает совершенно по-другому.

Чаще всего самыми красивыми дети изображают матерей. Они одеты в яркие платья, имеют неимоверные прически. Неестественный цвет волос (синий, розовый) также говорит о любви к матери. Чем больше ребенок привязан к тому или иному члену семьи, тем красочнее он его изобразит.

Бывает и наоборот, весь рисунок достаточно невзрачный, и только какая-то деталь выделена цветом. Это неспроста. Обратите внимание на нее. Именно эта деталь на данный момент больше всего близка вашему ребенку. В семье, где малыш чувствует себя одиноким, часто яркие цвета достаются котикам, собачкам или каким-то предметам: качелям, машинам.

В тесте «Моя семья» особое внимание следует уделить черному цвету. Чем больше его на рисунке, тем депрессивнее чувствует себя ребенок. Если любимого родственника малыш рисует черным, значит, между ними существует явная проблема.

Типы воспитания по рисункам

Проективная методика «Моя семья» позволяет точно определить, по какому принципу воспитывают ребенка в семье. В психологии выделяют 5 основных типов. Рассмотрим каждый из них и узнаем, как определить его при помощи рисуночной методики «Моя семья».

  • Кумир. Если ребенка в семье боготворят, тогда он начнет рисунок с себя. Причем фигура будет находиться прямо в центре листа. Родители же будут наблюдать за своим кумиром со стороны и любоваться ним. Скорей всего, ребенок будет нарисован красочным и значительно больше, нежели все остальные члены семьи.
  • Гипоопека. Этот тип воспитания выражается в том, что ребенок предоставлен сам себе. Родители не слишком много уделяют ему внимания. Ребенок растет вроде бы и в семье, но с другой стороны, он не чувствует заботы и любви. Такой тип воспитания юный художник может изображать по-разному. Очень часто на листе бумаге он рисует только себя. Выполняя анализ методики «Моя семья» и задавая ребенку наводящие вопросы, можно получить ответ, что родители на работе или ушли в гости. Но на самом деле это самые обыденные версии. В глубине души ребенок не воспринимает себя и родителей как одну семью.
  • Проявления ревности, или «как Золушка». Этот тип воспитания встречается в семьях, где несколько детей. Чаще всего один из них считает себя кумиром, а другой, наоборот, лишен внимания и заботы. Родители выделяют его брата и сестру, и он чувствует себя одиноким и никому не нужным. В рисунке это все также проявляется. Брат или сестра будут нарисованы первыми. Возле них родители. Чаще всего их взгляд также обращен на второго ребенка. Сам же художник рисует себя маленьким и невзрачным где-то в уголке. Если вы получили такие результаты методики «Моя семья», следует обязательно пересмотреть ваши семейные взаимоотношения. Ребенок должен чувствовать себя важным и нужным.
  • Воспитание «в культе болезни». Очень часто родители слишком опекают своих чад. Такое воспитание приводит к тому, что ребенок всего боится, закрывается в себе. Рисунок, который будет показывать такой тип воспитания, пронизан эгоцентризмом. Маленький художник будет находиться в центре, а вокруг него все члены семьи, которые стараются ему угодить. Достаточно часто на рисунке взрослые держат такого ребенка за руки или очень крепко обнимают. Это символизирует их гиперопеку. Методика «Моя семья» для младших школьников позволяет определить, кто именно слишком заботится о малыше. Этот человек будет находиться на рисунке к нему ближе всего. Кроме того, и сами фигуры ребенка и человека, который его опекает, будут очень похожи между собой (одинаковые глаза, руки, губы, цвет одежды). Чем больше похожи родители и ребенок на рисунке, тем больше они опекают его.
  • «Ежовые рукавицы». Этот тип воспитания подразумевает, что кто-то из родителей, а может, и оба часто наказывают и ругают ребенка. Юный художник обязательно изобразит это на рисунке. Агрессор будет выглядеть злым, взъерошенным, раскрашенным в темные оттенки, с большим ртом. Методика «Моя семья» для дошкольников помогает понять и отношение ребенка к этому члену семьи. Если он рисует его слишком напряженно, сильно придавливает карандаш, делает грубые штрихи, значит, он чувствует злость по отношению к этому человеку. Если малыш боится агрессора, он нарисует его очень тоненькими кривыми линиями.

Примеры расшифровки рисуночного теста «Моя семья»

Изначально может показаться, что толковать результаты теста очень сложно. Множество мелких деталей просто сбивают с толку. На самом деле, немного приноровившись, вы сможете с легкостью расшифровать рисунок своего ребенка.

Рисунок № 1 со стороны кажется весьма положительным. Первым ребенок нарисовал себя, затем папу, старшую на два года сестру, а также маму. Следует обратить внимание, что самый маленький на рисунке сам художник. Мама, папа и сестра – все почти одного роста. Скорее всего, малыш лучше всего взаимодействует с папой, так как нарисовал себя рядом. А вот с мамой и сестрой отношения у него складываются непросто. Во-первых, они дальше всего к нему стоят, а во-вторых, раскрашены в яркие и холодные цвета.

Второй рисунок нарисовала девочка 11 лет. С первого взгляда кажется, что семья очень дружная, ведь все держатся за руки. Но в данном случае это показывает, что родители слишком опекают своих детей. Кроме того, сестра отвернулась от художницы, вероятно, в их отношениях не все так гладко, как кажется.

Третье изображение явно демонстрирует принцип воспитания «кумир». Здесь юная художница изобразила себя очень большой и красочной. Родители на ее фоне выглядят совсем невзрачно.

Четвертый рисунок явно указывает на семейные конфликты и неприятности. Между мамой и папой расположена бабушка. Видимо, именно она является источником ссор и конфликтов (во всяком случае, так думает художник). Маленький рост бабушки указывает на то, что ребенок не считает ее авторитетом. Между тем дети очень дружны и знают свое место в семье.

На последнем, пятом рисунке можно увидеть дружную семью, где дети подражают своими родителям. Об этом свидетельствует цвет одежды. Папины руки намного короче и прижаты к телу, что говорит о том, что он бесхарактерный, и, скорее всего, именно мама является в доме главной.

Подводя итог, можно сказать, что цель методики «Моя семья» – выявить проблемы и общее психоэмоциональное состояние в определенной ячейке общества. Очень важно, чтобы ребенок выполнял это задание в спокойной обстановке. Перед этим не должно быть ссор и конфликтов. Тест можно проводить много раз. Допустим, вы выявили конкретные проблемы, постарались их решить. Через месяц рекомендуется повторить тест. Таким образом, можно отслеживать динамику изменений в семье, состояние ребенка, его переживания и проблемы.

Интерпретация рисунка моя семья | Мамин маяк

Детские рисунки — настоящий кладезь информации. Они раскрывают чувства, страхи и даже характер художника. Внимательно посмотрите на рисунок ребенка, и вы увидите, как он воспринимает мир.

Что означает рисунок ребенка

Чтобы правильно интерпретировать, родители ни в коем случае не должны критиковать работу. Розовые листья на дереве, отсутствие волос или глаз у персонажей — не указывайте на подобные «изъяны», иначе лишите себя полезной информации. Что следует сделать, так это спросить, почему персонажи грустные или веселые, кто самый красивый, меньше приятен.

Изучая детский рисунок, помните, что он не дает полной расшифровки истинных чувств и мыслей. Если готовое изображение оказывается слишком мрачным, посетите специалиста. Психолог прочитает сообщения художника, поговорит с ним и даст инструкции, как удовлетворить потребности малыша.

Расшифровка детского рисунка моя семья

Интерпретация рисунка моя семья возможна без помощи психолога, если знать все нюансы. Самый простой способ узнать о ребенке больше — рассмотреть семейный рисунок.

 

1. Авторитет. Если папа визуализирован детально, находится в центре или по росту больше остальных членов семьи, то нет никаких сомнений в том, что отец в глазах художника наиболее важный человек.

2. Привязанность. Ближайшие к малышу родственники, показывают глубокую эмоциональную привязанность, это касается и того случая, когда ребенок на рисунке кого-то держит за руку.

3. Отсутствие рук. Если родители нарисованы с руками, а братья без рук, это показывает сильную привязанность к родителям и проблемы в общении с братьями или сестрами. В чем может быть конфликт? Например, в пользовании игрушками. Художник изображает брата без рук, чтобы он ничего не забирал.

4. Безопасность. Между ребенком и родителем размещен какой-либо объект — дерево или животное? Это означает, что малыш не чувствует себя в безопасности рядом с человеком «по ту сторону». Возможно, отделенный взрослый слишком тверд или требователен.

5. Неприязнь. Люди, вызывающие беспокойство или другие неприятные чувства находятся в углу листа или отдельно от других членов семьи.

Некоторые дети так изображают братьев, потому что им достается больше внимания или художник является самым младшим в семье и получает от старших братьев много негатива. Неприятный человек может и вовсе отсутствовать на листе. Признаком тревоги также служит отсутствие всех членов семьи, за исключением человека, заслуживающего уважение.

6. Роль в семье. Люди не занимающие особой роли в жизни, изображаются самыми последними. Когда ребенок рисует последним себя или хуже того, вообще не входит в рисунок это значит, что он чувствует себя эмоционально отверженным и лишенным любви.

7. Характер ребенка по рисунку. Произведение маленького художника расскажет и о характере. Линии, прорисованные с большим нажимом, говорят об уверенности и энергичности.

Застенчивые дети рисуют тонкими линиями с меньшим нажимом, а изображения настолько малы, что на листе остается много места. Хаотичные, быстрые штрихи характеризуют очень активного ребенка.

8. Агрессия. Ребенок выражает себя как агрессивную личность, если его «двойник» на рисунке держит оружие или острые предметы.

9. Цвета детского рисунка. Веселые и очень активные дети чаще всего выбирают яркие теплые цвета: красный, желтый, оранжевый. Спокойные детки добавляют оттенки зеленого, синего, фиолетового.

Рисунки с преобладанием темного коричневого или черного цвета, свидетельствуют о плохом настроении и отсутствии чувства безопасности. Скудно окрашенная фигура говорит о плохих отношениях с этим человеком. Яркая, красочная фигура — указывает на восхищение. Чем ярче человек, тем более он любим.

10. Выражение лиц. Если на детском рисунке все улыбаются и в то же время, нет негативных признаков — можно быть уверенным, что ребенок чувствует себя хорошо.

Грустные или суровые лица указывают на неприятные эмоции, вызванные ситуацией в семье. Человек, у которого нет лица, раскрывает желание не иметь с ним контакта, возможно это отец-алкоголик или чрезмерно строгая тетя.

11. Дом на детском рисунке.  Это строение представляет собой «конверт» семьи. Интересно, что почти все дети в мире рисуют его как квадрат с треугольником в качестве крыши — независимо от того, в каком доме они живут.

Крыша символизирует отношения между отцом, матерью и ребенком, четкие линии и правильная форма, говорят про психологический комфорт. Открытые окна говорят о чувстве безопасности. Дымоход с дымом — в доме (и семье) есть тепло. 

12. Солнце: представляет собой внешний мир. Существует также связь с фигурой отца, у детей, которые никогда не рисуют солнце, отец часто оказывается вне поля зрения. 

13. Радуга: дети часто рисуют радугу когда сталкиваются с изменениями в своей жизни, например, при поступлении в первый класс или разводе родителей. Кроме того, радуга символизирует надежду, а яркие дуги над домом или человеком представляют собой защиту. 

14. Крестики. Крест — это активное противостояние ситуации.

Значение цветов в рисунке моя семья

Выбор определенного цвета в рисунке семьи может рассказать, что чувствует ребенок к каждому члену семьи и о внутреннем эмоциональном настроении. Если выбирается не один цвет, а смешивается несколько, здесь психологи рекомендуют обратить внимание на итоговые тона.

Светлые тона говорят о спокойном настроении, когда ребенка ничего не беспокоит на данный момент. Использование ярких цветов обычно характеризует активных и энергичных детей, иногда скрытую агрессию.

Синий ассоциируется с благополучием и расслаблением, таким цветом ребенок может раскрасить любимое животное или платье мамы.

Красный при его его частом использовании интерпретируется как сильная энергия или гнев направленный на человека, одежда которого раскрашена этим цветом. Таким образом обозначается энергичный родственник, вызывающий бурю эмоций, например удивление, радость, иногда желание спрятаться от него в более тихом месте.

Черный вопреки распространенному мнению чаще обозначает уверенность, хорошую самооценку. Интерпретировать его как признак депрессии или негативных чувств, можно лишь при явных проблемах внутри семьи.

Коричневый — это признак ответственности или постоянно занятого человека.

Желтый — традиционно радостный и счастливый, но частом использовании на рисунке, указывает на некоторую отстраненность от авторитетных близких.

Зеленый указывает на человека спокойного, возможно ленивого. Также он говорит о надежде и чувстве гармонии.

Фиолетовый открывает информацию о меланхолии, ребенок по какой-то причине недоволен или испытывает беспокойство, в сочетании с желтым, говорит о желании избавиться от давления. Встречается в рисунках детей, где воспитание проходит в строгой форме.

Если вам кажется, что рисунок ребенка передает чрезмерную агрессию и цвета слишком темные или серые, обратите внимание на поведение юного художника.

Застенчивость, отражает неуверенность в себе, агрессивность — причина недостатка внимания, «вечное недовольство» — признак усталости от обыденности, недостатка ярких эмоций.

Лучший способ узнать больше и исправить ситуацию, показать изображение психологу, который после беседы со всеми членами семьи, поможет восстановить нежную детскую душу.

 

Тест «Моя семья»

Этот тест поможет определить психологическое состояние ребенка во время рисования, выявить наиболее значимого для него члена семьи, определить внутрисемейные контакты.

Приготовьте: альбомный лист, простой карандаш, цветные карандаши, ластик.

Инструкции

Предложите ребенку нарисовать свою семью. Во время рисования больше ничего не подсказывайте ребенку. Обратите внимание на то, кого ребенок нарисовал в первую очередь – этот человек наиболее любим ребенком.

Когда рисунок будет готов, спросите: «Кого ты нарисовал?». «Почему не нарисовал… (например, папу)?». «Кто здесь самый счастливый? Почему?». «Кто самый несчастный? Почему?».

Обработка теста

По данному рисунку семьи можно судить об отношениях в семье. Конечно, этот тест не может отразить всю картину в целом, но кое-что из рисунка можно почерпнуть.

1. Анализ структуры рисунка

Нарисованный состав семьи соответствует реальному – у ребенка правильно сформировано понятие «Моя семья».

Если ребенок кого-то не нарисовал или нарисовал очень далеко от себя – конфликт с этим человеком, отчужденность, неудовлетворенность общением с ним.

Нарисовал других детей или взрослых, не живущих с ребенком – ребенку не хватает общения с этими людьми.

Нарисовал зверей – есть отвержение ребенка в семье и недостаток общения с людьми.

Если на рисунке нет самого ребенка – плохое отношение к ребенку со стороны семьи.

Нарисовал только себя – нет чувства общности (не ездят никуда вместе, каждый по отдельности). Если к тому же прорисовано много деталей – эгоцентризм.

2. Расположение членов семьи

Все члены семьи соединены руками, взялись за руки – психологическое благополучие.

Если объединены реальной общей деятельностью – показатель сплоченности семьи.

Заняты выдуманной деятельностью – психологическое неблагополучие (редко бываем вместе).

Члены семьи на большом расстоянии от ребенка – отчужденность, боязнь, негативные отношения.

Группировка по интересам (родители заняты одним делом, ребенок – другим) – разобщенность (у родителей свои проблемы, у ребенка – свои, «не суй нос не в свое дело»).

Кого ребенок нарисовал рядом с собой – тот эмоциональнее ближе к ребенку.

Ребенок в первую очередь рисует самого значимого для себя человека, в последнюю – менее значимого.

Папа нарисован отдельно, но тщательно прорисован – часто отсутствует.

Если вокруг семьи рамка (все в здании) – изолированность от внешнего мира.

Небрежное изображение всех членов семьи, разделение их перегородками, изображение людей со спины или отвернутыми друг от друга – нарушение эмоциональных контактов.

3. Анализ особенностей нарисованных фигур

Нарисованы все детали тела – норма. Мама без рта – «не кричи», глаз нет – «не хочу постоянного надзора», папа без рук – «не бей меня», не нарисовал лицо – «ты мне не симпатичен».

Пропуск деталей на голове или лице – враждебность, боязнь, скрытность недоверие к этому человеку. Прорисованы кисти рук – очень хорошие внутрисемейные отношения, нет кистей рук – нет содержательного общения с окружающими людьми.

Огромные уши – хвалите меня.

Декорирование (детали одежды, наряды тщательно прорисованы) у того, кого ребенок больше любит.

Если ребенок сам себя тщательно прорисовывает – высокая потребность во внимании, демонстративность, склонность к истерикам.

Схематичное изображение людей – отсутствие у ребенка эмоциональности.

Величина фигур – главный член семьи – самый большой, но необязательно самый любимый.

Если ребенок нарисован самым большим – эгоцентризм. Большой родитель и очень маленький ребенок – родитель очень строгий, ребенок не уверен в себе. Если все одного роста – все в семье партнеры.

Руки вверх – враждебность к окружающим.

Ребенок нарисован без рук – чувство бессилия, безропотности.

Каждый член семьи нарисован одинаково – все безлики, отштампованы.

Разные лица у членов семьи – индивидуальность.

Если ребенок рисует себя похожим на маму или папу – хочет быть на нее или него похож.

Используемые цвета – светлые, сочные тона – радость, любит этого человека.

Черный, серый, коричневый цвет – неблагоприятное отношение к этому человеку.

Красный цвет – авторитетность.

4. Анализ процесса рисования

Нарисовал себя в последнюю очередь – низкая самооценка.

Много стираний ластиком – признак тревожности, недовольства  этим человеком.

Мелкие размеры рисунка, штриховка – неблагоприятное физическое состояние,
напряженность, скованность.

Большие размеры, яркие цвета – хорошее расположение духа, раскованность, отсутствие
напряженности и утомления.


 

4 простых шага, которые помогут вам расшифровать старые семейные фотографии

Бриджит М. Сандерлин из Be Rooted Genealogy

В надежде выяснить, кто изображен на старой семейной фотографии, в каком году она была сделана или по какой причине была сделана фотография был? Нет сомнений в том, что обнаружение , кто, когда, где и почему на семейных фотографиях является одной из самых полезных форм генеалогического расследования, но иногда эта работа может показаться почти невыполнимой. Хорошая новость в том, что есть несколько стратегий, которые могут помочь.Если вам посчастливилось заполучить старые изображения, следуя приведенным ниже инструкциям, вы, наконец, сможете их расшифровать.

Делайте мгновенные открытия в своем семейном древе прямо сейчас

Представьте, что вы добавляете свое семейное древо на простой веб-сайт и мгновенно получаете сотни новых семейно-исторических открытий. MyHeritage предлагает 2 недели бесплатного доступа к своей обширной коллекции из 12 миллиардов исторических записей, а также к их технологии сопоставления, которая мгновенно соединяет вас с новой информацией о ваших предках.Зарегистрируйтесь, используя ссылку ниже, чтобы узнать, что вы можете узнать о своей семье.

Мы предлагаем вам также потратить это время на оцифровку ваших старых фотографий. Это сохранит их, а также может выявить скрытые детали. Здесь вы можете найти советы по этому поводу.

Шаг 1: Определите право собственности на фотографию

Чья это фотография, фотоальбом или коллекция? Кто сделал фотографию или владел ею? Попросите членов семьи помочь вам разобраться в этом или воспользуйтесь подсказками на фотографиях, чтобы сузить круг вопросов.

Эта информация поможет вам определить, из какой ветви семьи она принадлежит, и будет иметь огромное значение, если вы попытаетесь разобраться в записях на обратной стороне.Поскольку люди часто пишут такие вещи, как «Тетя Мэгги на ее свадьбе» вместо «Мэгги Маргарет Джонс на ее свадьбе в Уэст-Фоллс в 1921 году», знание того, кто изначально сделал фотографию или владел ею, может дать вам огромное преимущество в том, чтобы точно определить, кто это в нем, а также дату и место съемки.

Шаг 2: Группируйте похожие объекты

Подобные объекты привлекают другие похожие объекты. Хотя это отличная идея, сосредоточиться на одной фотографии за раз, еще более полезно использовать группу фотографий, чтобы разгадать загадку.Найдите время, чтобы отсортировать свою коллекцию, прежде чем погрузиться в ответы на все свои вопросы.

Люди часто делают несколько фотографий, а не один снимок, и вы, вероятно, узнаете фотографии одного и того же человека, семейной группы, периода времени или места. Выберите тип сортировки, наиболее подходящий для вашей коллекции, и избавьтесь от этого. Вы можете быть удивлены тому, что узнали, просто выполнив это задание.

Шаг 3. Ищите ключи к разгадке того, кто, когда, где и почему

— Делайте заметки

Теперь пора начать делать заметки о каждой фотографии.Сделайте это на своем компьютере, телефоне, планшете или в блокноте. Это поможет вам отслеживать все, что вы изучаете и хотите узнать. Заметки — невероятно важный способ оставаться организованным и узнавать как можно больше о каждом элементе.

Вы также можете взять увеличительное стекло или загрузить приложение для увеличения на свой телефон, чтобы вы могли изучить мельчайшие детали.

— Начните задавать вопросы

Теперь, когда у вас есть место для заметок, возьмите фотографию или группу фотографий и опишите, что вы видите.Начните с любого письма. Есть ли спереди? Сзади? Написано ли письмо от руки, проштамповано, тиснено, напечатано? Карандаш или тушь? Запишите все это.

Используйте то, что вы знаете о владельце фотографии, чтобы понять написанное. Кто или что на фото? Что они делают? В чем суть мероприятия? Люди сидят или стоят? Они близки по возрасту или далеко друг от друга? Они одеты в повседневную одежду или что-то необычное? Сцена естественная или постановочная? У каждой фотографии есть своя история.

Есть ли на фотографиях детали, помогающие определить местность? Были ли кадры из отпуска далеко? Члены семьи в горах или на пляже? Вы узнаете изнутри чей-то дом?

12 миллиардов генеалогических записей бесплатно в течение 2 недель

Получите две полные недели бесплатного доступа к более чем 12 миллиардам генеалогических записей прямо сейчас. Вы также получите доступ к инструменту открытий MyHeritage, который автоматически находит информацию о ваших предках, когда вы загружаете или создаете дерево.Что вы узнаете о прошлом своей семьи?

Начните датировать фотографию с поиска подсказок о людях, которых вы знаете. Как молоды они на этой фотографии? Сравните это фото с другими их фотографиями — разместите снимки в хронологическом порядке, чтобы запечатлеть точное время, когда был сделан этот снимок.

Какое фото это тоже имеет большое значение при свидании. Это черно-белое или цветное? Цвет наносился красителями? Это фото на большой открытке? Это тинтайп? Тип фотографии может помочь связать ее с определенным временем в истории.Tintypes создавались с 1860 по 1875 год. Большие фотографии на открытках были популярны после 1900 года. Поляроиды были разработаны в 1970-х годах. Найдите здесь руководство по типам фотографий, которое поможет.

— Разберитесь в деталях

Определите моду, архитектуру, искусство и транспорт на фотографии. Они могут многое рассказать, помогая разместить фотографию в определенном месте и в определенное время. Разбейте то, что вы видите, задавая вопросы. Когда мужчины носили белые туфли или шляпы-котелки? Когда женщины носили рукава с буфами?

Точно настройте время года, задавая вопросы об одежде и естественных формах, которые вы видите.Деревья в полном цвету или люди окружены горами белого снега? Носят ли женщины струящиеся юбки и топы с короткими рукавами? На мужчинах белые туфли? Белое часто не носили до пасхального воскресенья или даже до Дня памяти.

Поищите обручальные кольца, чтобы определить, кто состоит в браке, а кто нет. Это поможет вам разместить фотографию на временной шкале.

Посетите Pinterest, чтобы найти ответы на свои вопросы о моде. Нет учетной записи? Прочтите это, чтобы узнать больше. Выполняйте поиск по ключевым словам «история», «мода» и «архитектура».Знаете ли вы, что вы также можете использовать поиск изображений в Google Chrome, чтобы связывать свои фотографии с другими, найденными во всемирной сети? Не верьте мне на слово, узнайте больше здесь.

Шаг 4: Поместите его в свое семейное древо

Хотя некоторые из вышеупомянутых вопросов могут показаться излишне конкретными, эти детали могут помочь вам разместить фотографию на определенном событии на вашем дереве, таком как свадьба или крещение, и вы должны делать это для каждой старой фотографии, которая у вас есть. Свяжите то, что вы видите, с тем, что вы знаете.Повторите этот процесс с каждым человеком на фотографии, исследуя их вместе с датами и событиями их жизни.

На фотографии выше изображен только один человек, которого я знаю; моя бабушка. Остальное было для меня полной загадкой, когда я получил это изображение. Тем не менее, следуя инструкциям, я смог идентифицировать почти всех на фотографии и событие, на котором она была сделана.

Это фото принадлежало моей бабушке по отцовской линии. Спустя годы после ее смерти мой двоюродный брат поделился им со мной в надежде, что я смогу идентифицировать людей.Мне кажется, моя бабушка — женщина справа, которая выглядит как подружка невесты.

Среди полученных мною фотографий была еще одна фотография, по которой я мог сгруппировать ее; сольный снимок моей бабушки в том же платье. Эта фотография была раскрашена вручную, отчего ее платье стало розовым. Раскрашивание вручную было популярной техникой добавления цвета к черно-белым фотографиям в начале 1900-х годов.

Моя бабушка явно была на свадьбе. В комнате есть задник, на котором торжественно позирует свадебная вечеринка.Ковер кажется настоящим, однако красивые окна trompe l’oeil нарисованы на заднем плане. Если вы внимательно посмотрите на нижнюю правую часть фотографии, вы можете обнаружить холст, висящий перед деревянной конструкцией.

Зная, что моя бабушка большую часть жизни провела в Балтиморе, штат Мэриленд, я предполагаю, что свадьба состоялась там. Фотография напечатана на плотной матовой фотобумаге и имеет размер 8 X 10 дюймов. Единственная надпись на этой фотографии — это серия цифр, напечатанных обратной стороной, написанных белым цветом на лицевой стороне фотографии: «15216» и «36.”

Чтобы датировать эту фотографию модой, я искал в Pinterest мужские белые туфли, женские рукава с пышными рукавами, волнистые короткие женские прически и широкие полосатые галстуки. Мужские туфли сразу бросаются в глаза, они настолько уникальны и определенно были произведены в начале 1930-х годов. Короткие рукава и белые туфли вместе намекают на возможную весеннюю или летнюю свадьбу.

Единственные украшения, которые я обнаружил, — это крестик моей бабушки и кольцо на руке другой подружки невесты (слева).Тот факт, что у моей бабушки нет обручального кольца, говорит мне, что она не замужем. Моя бабушка вышла замуж в 1931 году, поэтому дату этой фотографии можно выделить до этого времени.

Меня интригует то, что она справа с двумя мужчинами. У бабушки было три брата. Возможно, на этой фотографии ее окружают двое из них. Когда я исследую эту фотографию, пытаясь датировать ее с помощью существующего генеалогического древа, я обнаруживаю, что это, скорее всего, не свадьба ее старшего брата. Он женился в 1925 году, когда моей бабушке было всего одиннадцать.На этом фото она выглядит немного старше.

Ее младший брат женился в 1936 году после того, как вышла замуж моя бабушка. Отсутствие обручального кольца исключает этот сценарий. Ее средний брат и его жена, вероятно, поженились примерно в 1930 году, у них родился первый ребенок в феврале 1931 года. Кажется вполне вероятным, что они поженились весной 1930 года или, возможно, даже летом 1929 года.

Когда я исследую свое генеалогическое древо более подробно Я обнаружил, что ее средний брат и его жена жили вместе как муж и жена во время переписи 1930 года, с родителями невесты.По данным переписи, ей был 21 год, а ему — 25, когда они поженились. Он родился в 1904 году, а она — в 1909. Из этого я могу сделать вывод, что они поженились в 1930 году. Моей бабушке было 16 лет, она не замужем и жила со своими родителями по переписи 1930 года.

На данный момент я очень уверен в трех людях на фотографии, моей бабушке и женихе и невесте. Я считаю, что велики шансы, что молодой человек справа от моей бабушки — ее младший брат. Я полагаю, что мужчина и женщина на крайнем левом фланге связаны с невестой или являются ее друзьями.Я бы продолжил исследовать их, используя информацию о генеалогическом древе ее семьи, или остановился бы здесь, удовлетворив свои собственные семейные связи.

Воспользуйтесь этими советами, чтобы разобраться в своих семейных фотографиях, и никогда не угадаете, что вы откроете для себя. Если борьба сильнее, чем вы думали, не бойтесь прибегать к помощи других.

Организуйте вечеринку Photo Detective Party или разместите фотографии в Интернете в семейных группах или в Facebook . Пригласите своих кузенов, тетушек и дядей пообщаться или даже принести их фотоальбомы, чтобы после обеда разгадывать загадки с фотографиями.Возможно, у них есть копии одних и тех же фотографий, но у них есть ярлыки, которые мгновенно раскрывают вашу тайну. Или, возможно, у них есть воспоминания об этих людях, которых нет у вас, и они могут заполнить недостающие пробелы. Это может стать весьма полезным днем. Две или более головы всегда лучше, чем одна.

Удачи!

Бриджит Сандерлин — профессиональный специалист по генеалогии, обслуживающий клиентов в Мэриленде и его окрестностях, со степенью магистра преподавания. Она активно исследует свои ирландские корни более 30 лет.В ходе своего исследования она пришла к выводу, что ее семья на самом деле родом из всех стран Британских островов. В 2017 году она посетила некоторые из своих исконных земель, по пути встретив немало ирландских и шотландских кузенов. Г-жа Сандерлин считает, что исследование семейной истории помогает нам «укорениться».

Как датировать фотографии, когда даже ваша семья не может их вспомнить! • Просканируйте всю свою жизнь

«Пару лет назад я начал организовывать свои цифровые фотографии так, как вы показали в своем посте с именованием отсканированных фотографий, а не по теме и т. Д.

Я только сейчас начинаю архивировать все фотографии, которые есть у моей мамы. Пока мы вынимаем их из альбомов (которые, кстати, я ненавижу эти старые «магнитные» альбомы — фотографии прилипают к страницам), она говорит мне, кто на фотографиях и т. Д.

Большинство из того, что мы делаем сейчас, — это настоящие старые фотографии — ее семейные фотографии и семейные фотографии моего отца. Некоторые из них датированы и / или имеют подписи, помогающие их идентифицировать, но некоторые нет.

Проблема в том, что она не всегда может сузить дату, чтобы назвать год.Поэтому у меня появляется много фотографий с датой ’19xx-xx-xx’ . На самом деле нет других членов семьи, которые знали бы ответ, поэтому я сомневаюсь, что даты когда-либо будут завершены.

Есть какие-нибудь предложения, как справиться с подобными ситуациями, поэтому у меня нет длинного списка из ’19xx’ фотографий?

Спасибо за вашу помощь ».

Пэтти Д.

Пэтти, вы точно не одиноки.Я подозреваю, что в большинстве коллекций семейных фотографий есть значительное количество бумажных отпечатков, на которых нет даты и даже подписей.

В то время, наверное, было так легко думать, что вы всегда будете рядом, чтобы рассказать кому-нибудь все, что они хотели бы знать о ваших фотографиях. Но теперь мы знаем, что это не так. Воспоминания о важных людях со временем тускнеют, забывая эти мелкие и, казалось бы, незначительные детали.

Иногда на ваших отпечатках будет часть даты, но тогда в каком году она была сделана? [оборотная сторона отпечатка]

И что еще печальнее, важные люди в нашей жизни в конечном итоге уходят, оставляя нам только те воспоминания, которые они успешно передали нам.

Должен признать, моя Мать — это последняя ссылка на многие из моих семейных фотографий. Каждый день я жду, чтобы она помогла мне с подписью к информации и знакомством с нашей коллекцией, это на день ближе к тому времени, когда я буду один со всей этой информацией.

Метод присвоения имен моим фотографиям

В вопросе Пэтти, если вас смущает, что она имела в виду, называя свои фотографии «x», как в примере «19xx» , она имеет в виду серию сообщений из трех частей, которые я написал, и объясняет метод, который я придумал. с помощью, чтобы назвать ваши фотографии, которые будут отсортированы в хронологическом порядке в папке, в которой они хранятся, когда вы знаете даты, когда они были сделаны, а также время, когда вы этого не сделали.

Суть в том, что вы начинаете имя файла фотографии с даты, когда она была сделана. Если есть какая-то часть даты, которую вы не знаете, вы заменяете ее знаком «x», сохраняя длину даты в соответствии со всеми другими изображениями в вашей коллекции.

Я считаю его очень полезным во многих отношениях.

Невидимые преимущества этого метода именования

Во-первых, и это наиболее важно, я бы не стал беспокоиться о том, что будет слишком много изображений с меткой «19xx-xx-xx» , когда вы только начинаете.Лично я бы предпочел, чтобы вы отметили их таким образом сейчас, даже если вы все еще немного сомневаетесь и не уверены, сколько из них у вас есть. Потому что, если вы удалите эту информацию, вы можете позже расстроиться из-за того, что не приложили усилий, чтобы не отставать от нее. Наличие этой информации не повредит.

На самом деле, это поможет вам только позже сэкономить время.

Некоторое время спустя, когда вы просматриваете свою коллекцию и найдете изображение с пометкой «19xx-xx-xx» , вы сразу же узнаете, что это изображение, над которым вы все еще проводите расследование.Если это строго конкретное форматирование не было частью вашего рабочего процесса , то вы можете ошибочно предположить, что вы просто забыли , чтобы включить какую-либо информацию о датировках в имя файла или подпись к этой фотографии.

Это, возможно, заставит вас потратить еще больше времени на воссоздание исследования заново , чтобы узнать, когда была сделана эта фотография , на которую вы изначально потратили время. Кроме того, теперь будет документально подтверждено, что кто-либо унаследует всю вашу работу, что вы не знали этой информации.

Для некоторых из нас, кто берет на себя ответственность за архивирование семейных фотографий, мы можем просто просмотреть многие из наших фотографий и вспомнить, какую работу нам еще предстоит с ними сделать. Например, мы можем знать, что все фотографии, которые мы храним в определенной папке с общей пометкой на нашем накопителе, — это все те фотографии, которые мы до сих пор не знаем, когда они были сделаны.

Но поставьте себя на место человека, который может завладеть вашей коллекцией, в каком бы состоянии она ни находилась.Они не будут держать в голове все ваши знания за все время, которое вы потратили на работу со своей коллекцией. Просто увидев эти фотографии, отмеченные значком x, вы дадите этому человеку понять, что вы сделали все возможное, чтобы узнать, когда была сделана фотография, но никогда не узнали наверняка.

Несмотря на то, что сначала это может показаться не так, наличие «198x-xx-xx» действительно будет гораздо более полезным, чем полное отсутствие даты.

Так что, если вы можете помочь, не сжигайте «свои улики» .”

Некоторые предложения, как найти недостающие даты для цифровых и отсканированных фотографий

Я не знаю ни одной системы или метода, которые работали бы с всеми фотографиями. Нравится вам это или нет, но это станет для вас следственной работой.

Итак, если это заставляет вас казаться веселее, думайте обо всем этом проекте, как о том, что вы собираете гигантскую красочную головоломку!

Несколько деталей легко сочетаются друг с другом и сразу же дадут вам уверенность и удовлетворение.Но в других случаях вам придется отложить кусочки в сторону и подождать, пока вы соберете больше улик, которые помогут вам выяснить, как все они сочетаются друг с другом в целом.

Итак, вот несколько идей, которые помогут вам найти даты для этих фотографий.

Ищите даты обработки на своих фотографиях

Вы не должны исключать поиск недостающей информации о дате в местах, которые иногда очевидны, но их легко не заметить. Одно из таких мест — это маркировка, которую оставили нам фотопроцессоры при проявке пленки.

Когда я был маленьким, мой папа снимал слайды своей большой модной камерой, а моя мама снимала отпечатки на свою «наведи и снимай». Некоторое время назад я нашел коллекцию гравюр с семейного отдыха, который мы взяли с собой в Диснейуорлд. Я не был уверен, когда именно мы отправились в эту поездку, глядя на них. Моя мама была милой и написала подписи на спинах, но на этот раз она не указала месяц или даже год, когда это произошло.

Спустя несколько месяцев я случайно наткнулся на несколько слайдов, снятых моим папой в большом тематическом парке.Приходите, чтобы узнать, они просто были из той же поездки в Диснейуорлд! И становится еще лучше. На большинстве слайдов напечатана или проставлена ​​дата, когда они были проявлены.

Wahoo!

Я не могу сказать наверняка, что это точный месяц и год нашего путешествия. Но есть вероятность, что мой отец проявил пленку в том же месяце или, самое позднее, через месяц. Так что, по крайней мере, это свидание приближает меня!

Часто, в зависимости от материала, из которого изготовлено крепление для слайда, дата обработки фотографии либо напечатана, либо проштампована.На этом увеличенном изображении вы можете увидеть дату с отметкой, которая почти не видна невооруженным глазом.

Итак, теперь я могу объединить слайды моего отца с отпечатками моей мамы из той же поездки в единую папку event в программном обеспечении для управления фотографиями. Затем я могу пометить их все месяцами и годами, которые я нашел на слайдах.

Как я уже говорил, проект действительно временами похож на следственную работу. Собирая вместе группы фотографий, разложенных по разным коробкам и сумкам в доме моих родителей, я нахожу подсказки, которые со временем складываются.И тогда я действительно могу гораздо глубже погрузиться в процесс хронологического размещения этих групп или событий по порядку.

Что касается отпечатков, я редко вижу на их спине какие-либо опознаваемые маркировки от процессоров. Но иногда я нахожу партию или две, которые были разработаны компанией, которая отметила дату обработки. Обычно они очень тусклые и выглядят почти как водяные знаки. Так что не исключайте этот метод для распечаток полностью.

Ищите даты в оригинальной упаковке

Пришли распечатки различных конвертов для обработки фотографий.

Посмотрите снаружи и внутри любой упаковки, где ваши фотографии хранились все эти годы.

Иногда они на самом деле хранятся в исходных конвертах или коробках, в которых отпечатки и слайды вернулись от разработчиков. Могут быть штампы с датами обработки, напечатанные даты авторских прав или другие визуальные подсказки, которые помогут вам сузить дату.

Я действительно нашел несколько бумажных кассовых чеков от разработчиков с датой покупки прямо здесь вверху, в конверте с хранящимися у нас распечатками!

И возможно, что на оригинальном конверте Kodak, в котором все еще хранятся ваши отпечатки, будет где-то мелким шрифтом «Copyright Kodak © 1983» .

Я нашел дату авторского права, напечатанную на пластиковом держателе негативов 35 мм, который мы получили от пленочного процессора.

Изучите процесс старения на своих фотографиях

Постарайтесь организовать ваши устаревшие фотографии в хронологическом порядке по тому, как люди на них стареют.

Некоторые из них расшифровать сложнее, чем другие — иногда кажется, что человек не сильно меняется от года к году. Но в других случаях это будет заметно, и вы можете сказать: «Ну, моя сестра явно была младенцем здесь, в этих, и она учится в старших классах средней школы.”

Итак, даже если вы еще не знаете точные годы, теперь вы отмечаете детские фотографии, «198x-xx-xx» , а остальные в группе средней школы «1999-xx-xx» . Затем вы можете начать размещать фотографии других возрастных групп вокруг этих двух «палаточных столбов» свиданий.

Это может быть лучший способ для старых фотографий ваших родителей — особенно тех, которые были до вашего присутствия.

Иногда просто выделение нескольких «столбов для палаток» для больших или средних групп времени, как это, может помочь пробудить в памяти членов семьи или друзей, которые могут помочь вам.

Первоначальное неорганизованное состояние хаоса могло быть ошеломляющим для некоторых людей. Но как только у вас появится реальный порядок, воспоминания могут начать возвращаться. Например, сестра смотрит на старую фотографию с вечеринки по случаю дня рождения и сразу же говорит:

Ой, я помню, когда у нее появился тот пони!

Я так завидовал! Помню, ровно через три года я попросил у мамы пони на мой день рождения, потому что (наша старшая сестра) Эмили подарила пони в этом году!

И вот, эта фотография вашего брата или сестры катается на своем новом пони имеет корреляцию «свидания» с фотографией другого брата или сестры, которая получает своего первого пони .Я знаю, это крайний пример, который я только что придумал. Сколько девочек действительно получают пони?

Или они?

Запишите сроки создания «столбов для палаток»

Это хорошо согласуется с последним предложением упорядочить фотографии по тому, как в них стареет человек.

Если, например, вы пытаетесь организовать большую коллекцию фотографий своей мамы, попросите ее написать простую временную шкалу (схему) ее жизни в хронологическом порядке. Отметьте как можно больше свиданий, или вы можете помочь ей выздороветь.Обязательно перечислите все основные жизненные события и места, где они произошли. Думайте об этом как о «дорожной карте».

Эти большие «жизненные моменты» теперь будут обозначены как «палаточные столбы», которые так важны, когда вы сталкиваетесь с фотографиями, которые не знаете, где они в хронологическом порядке.

Моя бабушка путешествовала с моей мамой по Соединенным Штатам, пока она росла. Они жили во многих местах, прежде чем окончательно поселиться в Кентукки, став взрослыми.

Для кого-то вроде меня, кто не умеет поддерживать эту хронологию «истории» в моей памяти, запись или печать хронологии чрезвычайно полезна при воссоздании чьей-либо жизни на фотографиях.

Найдите на фотографиях подсказки временного периода

В нашей коллекции мало действительно старых фотографий — я имею в виду те, которые относятся к действительно началу 1900-х и середине-концу 1800-х годов. Но для них идентификация подсказок, таких как тип фотографии или модные предметы, которые изображены на фотографии, могут быть важными подсказками для определения того, когда была сделана фотография.

Для кого-то вроде меня, кто еще мало знает о каких-либо типах фотографий до появления пленок, использовавшихся в 1970-х, исследования покажут, что раньше существовали типы фотографий, называемые дагерротипом, кабинетной карточкой и тинтайпом.

Кто знал! Правильно?

Это точно не 80-е годы!

Например, если какой-либо из них представлен в вашей коллекции, вы сможете сократить период времени, когда этот тип фотографии часто использовался.

То же самое с модой и одеждой — даже в последние десятилетия. 1980-е годы здесь, в Соединенных Штатах, были не единственным годом культовой моды! У других периодов был свой особенный стиль идентификации, на который можно было обратить внимание.Особенно со шляпами и другими декоративными элементами, такими как украшения, шарфы и шали.

Также примите во внимание цвета и узоры, используемые не только в одежде, но также в мебели и предметах на фотографии. Часто это подсказки, которые помогут вам точно определить диапазон дат фотографии.

Это старый маленький я, стоящий перед диваном, который не мог быть продуктом стольких десятилетий! Легкая детективная работа здесь.

Ищите помощи у посторонних родственников и друзей в ваших фотографиях

Конечно, вам, вероятно, уже приходило в голову спросить своих ближайших родственников о пропущенных датах некоторых фотографий.Но вам также следует подумать о том, чтобы выйти за пределы своей безопасной «зоны комфорта» и войти в контакт с удаленными членами семьи и даже друзьями семьи, которые появляются на некоторых из ваших фотографий.

Теперь я знаю, что вы, вероятно, не разговаривали с некоторыми из них годами, а может быть, даже десятилетиями. И может быть, у вас даже есть веская и невыразимая причина, почему вы этого не сделали!

Но, отложив в сторону эти негативные истории и полицейские записи, подумайте, сколько знаний они могут вспомнить, чего не можете вы и ваши ближайшие родственники.

Вы можете позвонить им — да, поговорите с ними вживую по своему телефону (читается как «сотовый телефон» для молодого поколения) . Или вы можете друзей, их в любой социальной сети, популярной в то время, или, может быть, просто написать им по электронной почте. И пока Почтовая служба США все еще работает, вы даже можете отправить им настоящее бумажное письмо! (вздох)

Они могут ПОЛЮБИТЬ вас за то, что вы показали или даже дали им копию старой фотографии, на которой они были! Истории, о которых вы полностью забыли, могут начать вырываться из них.

Помните, фотография вечеринки по случаю дня рождения может изображать просто еще одну вечеринку, которую вы устроили до вы . Но для вашего двоюродного брата или того странно волосатого соседа, который жил дальше по улице от вас, случайно заглянувшего в тот день, это могло бы изменить жизнь человек!

Каждый человек уникален и хранит воспоминания в своем мозгу иначе, чем кто-то другой.

Так что не удивляйтесь, если вы услышите что-то безумное, но полезное от давно потерянного друга, например:

Ну конечно, я помню тот твой день рождения! Ты тогда был таким милым.Этот торт был украшен как поезд чу-чу!

И это был 1976 год. Я помню это, потому что моему сыну тоже исполнилось 4 года, всего за месяц до этого, и поэтому я точно знала, какой подарок мне лучше всего подарить тебе. В то время он был популярен, поэтому его было трудно найти в магазинах, поэтому я купил его для вас обоих одновременно!

Начать систематизацию с использованием пакетов

Прочитав все это, вы тоже можете почувствовать себя Пэтти Д.в настоящее время делает — полностью утомлен, когда заглядывает в свою огромную папку на жестком диске вашего компьютера, полную сотен недатированных фотографий.

Вы, наверное, чувствуете, что никуда не денетесь, когда видите все свои недатированные «несоответствующие» фотографии.

Пожалуйста, знайте, что при попытке реализовать любое из предложений, которые я только что дал вам, просто делать маленькие маленькие шаги прогресса сейчас будет казаться большим шагом, временами, позже.

Просто начните.

Вы можете сделать это, разделив «несоответствия» небольшими «партиями», а не по конкретным годам, которые могут быть вашей конечной целью.

Например, если вы не можете определить, была ли фотография сделана в 1984, 1985 или даже 1986 году, возможно, одним из способов упростить организацию прямо сейчас является сохранение этой фотографии «198x-xx-xx» в папка или «Событие» с названием «Без сортировки 1980-х» . Затем сделайте аналогичные папки для других десятилетий, точно такие же, как эта, для оставшихся «несоответствующих» фотографий.

Или, может быть, вы могли бы немного разбить его. Вы можете создать «Начало 1980-х» и «Конец 1980-х» , если тогда возможно иметь 2 для каждого десятилетия.

Смотри… детские шажки.

Другая система полностью может заключаться в создании папок верхнего уровня «Мама» и «Папа» . Затем внутри каждого из них есть папки для разделения ваших «несоответствий», таких как «Ребенок», «Малыш», «Раннее детство», «Позднее детство», «Подросток», «Молодой взрослый» и т. Д.

Делайте все, что нужно, только чтобы вы немного продвинулись вперед в организации, сортировке и маркировке!

Бросьте в ход.

И если это поможет вам узнать, я сканирую свои отпечатки и слайды полностью, не в порядке. Затем я перемещаю фотографии в моем менеджере фотографий, чтобы упорядочить их в некотором смысле в хронологическом порядке, используя многие из вышеперечисленных приемов. Я считаю, что этот метод мне проще, потому что я быстро и комфортно работаю с компьютерами. Так что знайте, что это отличный вариант, если вы такие же.

Другие, однако, предпочитают упорядочивать и сортировать отпечатки перед сканированием.

Если бы мне лично пришлось сделать это таким образом, я бы никогда не начал, потому что, как я уже сказал, наши фотографии почти полностью вышли из строя, а мои родители живут в 2500 милях отсюда. Было бы чрезвычайно сложно сначала организовать всю коллекцию без их физического присутствия и помощи.

Что лучше всего подходит для вас, — ваш лучший способ действий.

Подводя итог, Patty D , я так рад слышать, что у вас такое хорошее начало в вашей коллекции фотографий.Бьюсь об заклад, это хорошо!

Кстати, это был отличный вопрос, который вы задали. Это вопрос без простого и однозначного ответа, который подойдет всем. Это означает, что многие люди спрашивают об этом. Так что спасибо, что спросили меня!

Я надеюсь, что некоторые из них также помогут вам. Вероятно, что-то из этого было для вас очевидно. Но, возможно, то, как я это написал, встряхнет что-то в вашей голове, что могло бы помочь вам еще больше..

И для вас, читая это, я уверен, что эти предложения — только начало того, что может помочь Пэтти и другим решить эту проблему.

Можете ли вы придумать какие-нибудь другие идеи, которые могли бы помочь кому-то систематизировать и датировать свои фотографии, которые я здесь не упомянул?

Я хотел бы узнать ваши идеи. Просто дайте мне знать в комментариях ниже.

Ура!

Краткое руководство по позам для семейных фотографий

Эти простые и естественные позы для семейного фото помогут вам сделать отличные снимки каждой семьи.Отлично подходит для полных съемок или мини-сессий!


Самая простая серия семейных поз ВСЕГДА

Поищите в Интернете «позирование семейного портрета», и вы найдете поцелованные солнцем фотографии улыбающихся семей в безупречных нарядах.

Реальность семейной портретной фотографии зачастую гораздо менее волшебна — и гораздо более стрессовая! Родители нервничают, дети недосыпают, а семейная собака все время поворачивается к камере.

Звучит знакомо?

Мы здесь, чтобы помочь! Продолжайте читать…

Арван Сутанто

«Прогулка.Стоять. Сидеть.»

Лучшее семейное позирование часто вовсе не выглядит позированным! На самом деле, эти красивые позы — воссоздание реальных взаимодействий. Достаточно выучить одну простую фразу: гулять, стоять, сидеть.

Независимо от того, где вы снимаете или кого фотографируете, эта серия работает с . Это простой подход к портретной съемке как для маленьких, так и для больших групп любого возраста.

В каждой из этих категорий Прогулка, Стоять, Сидеть вы найдете бонусных идей для позирования , а также наши обязательных советов для семейных фотосессий.

Правило шести : фотографируйте каждую позу шестью способами
  • пейзаж в полный рост (горизонтальный)
  • портрет в полный рост (вертикальный)
  • пейзаж средней длины
  • портрет средней длины
  • пейзаж крупным планом
  • портрет крупным планом

Это расширит возможности ваших клиентов при выборе изображений для печати из фотосессии!

Nyejah Bolds Photography

Прогулка позы Позы

при ходьбе (или при ходьбе, ) — идеальный способ начать снимать семью.

Почему? Потому что это помогает сжечь нервную энергию и не дает молодым заскучать слишком быстро!

Уникальных изображений из этой серии: 24

# 1: «Раз, два, три, прыгай!»

Эта поза отлично подходит для подвижных детей! Попросите семью сделать три шага, затем :: пауза :: чтобы ребенок мог подпрыгнуть в воздухе, пока родители улыбаются и смотрят. Не говорите родителям, чтобы они поднимали или раскачивали маленьких детей за руки; могут быть повреждены их развивающиеся плечи.

# 2: Беги вперед

Отличная поза для подвижных малышей! Пока родители идут медленно, предложите детям взяться за руки и пропустить вперед. На этом мягко поставленном портрете можно получить большую глубину резкости.

Мэрайя Гейл Креатив

# 3: Иди и поговори

Нам нравится эта поза для семей с младенцами, подростков и подростков! Если дети не ощущают всего фото , посоветуйте группе просто пройтись медленно, бок о бок.Скажите им: «Смотрите куда угодно, только не на меня!» Вы можете побудить самого экстраверта в группе рассказать свою самую глупую шутку или смешную историю.

# 4: Ездит на спине

Веселая поза с братьями и сестрами! Если один из братьев или сестер крупнее другого, вы можете спросить, может ли старший ребенок взять с собой младшего в поездке на спине. Если дети недостаточно взрослые (или недостаточно уравновешенные) для такого переезда, им определенно понравится получать от родителей поездки на спине.

Nyejah Bolds Photography

Стенд поз

Поза стоя естественна после любой позы во время прогулки.

Почему? Потому что требуется всего несколько секунд, чтобы сказать: «А теперь остановись и улыбнись / прижмись / дай пять!»

Уникальных изображений из этой серии: 12

# 1: 360

Эта поза ваша так же, как и ваши клиенты! Попросите семью прижаться к себе, стоя. Каждый должен прикоснуться к кому-нибудь. Теперь вы, , медленно обходите своих клиентов на 360 градусов в поисках неожиданного света и углов.

# 2: Сладкие поцелуи

Нам нравится связь, которую создает эта поза! Побуждайте детей целовать родителей в щеку и наоборот.Или поймайте отличную реакцию, посоветовав маме или папе удивить их старшего ребенка большим, смущающим поцелуем в голову.

Мэрайя Гейл Креатив

Сесть позы

Сидячие позы — самые интересные идеи для семейной фотографии.

Почему? Потому что они подходят для всех возрастов и способностей!

Уникальных изображений из этой серии: 24

# 1: Уютные диваны и красивые пледы

Если вы сможете вытащить на улицу красивый диван, вы сделаете любимое фото всей семьи! Но для создания культовых семейных портретов не требуется массивная мебель.Вот несколько отличных альтернатив:

  • большие пушистые одеяла, дополняющие семейный гардероб
  • легкие стулья
  • красочные пуфики
  • табуреты для ног или барные

# 2: Друзья животных

Собаки, кошки, ящерицы, ламы: они тоже часть семьи! И проще всего сфотографировать лицо Догго, если она сидит рядом со своей вечной семьей, заводит домашних животных и царапается.

Мэрайя Гейл Креатив

# 3: лежа

Посоветуйте всем лечь на спину и образовать круг, соединив головы вместе и вытянув ноги.Вы будете снимать эти семейные фотографии сверху на яркой траве или текстурированной земле в качестве фона. (Может понадобиться стремянка!)

# 4: Мелочи

Подойдите ближе, чтобы получить более детализированные снимки и более интимные портреты. Сосредоточьтесь на лицах, руках и даже на милом завитке на лбу ребенка. Такие урожаи, как эта, обычно получают много лайков в социальных сетях — знаете, если вам нравятся подобные вещи.

Nyejah Bolds Photography


#ShootProofPRO Советы для сеансов семейного портрета

У вас есть семейное фото позы; Давайте не будем портить их плохим фоном или неприглядным освещением!

Вот что следует помнить при фотографировании семьи:

Клинт Барген

Придерживайтесь открытой тени

Открытая тень — это прекрасный мягкий свет, который можно найти в тени массивного дерева или на стороне здания, где нет солнца.Стреляйте в золотые часы, и ваша работа станет еще проще!

Разведчик красивый фон

Машины, бегуны, уличные знаки, урны для мусора: когда вы снимаете на улице, вы должны следить за элементами, которые будут отвлекать от ваших объектов. Разведайте вперед, чтобы найти доступные места с красивыми местами для фотографий.

Мэрайя Гейл Креатив

Получить список запросов портретной ориентации

Свяжитесь со своими клиентами заранее и узнайте, хотят ли они, чтобы вы фотографировали какие-то группы или моменты.Например, многие семьи захотят:

  • вся семья вместе
  • каждый родитель с детьми
  • дети одни
  • только родители
  • индивидуальный портрет
  • откровенные моменты

Вы потеряете рассудок, если попытаетесь сфотографировать каждую группу в каждой позе. Вместо этого используйте отдельные группы на протяжении всей серии позирования.

Узнайте, как ваши клиенты хотят использовать свои фотографии

Они хотят альбом? Планируют ли они заказать у себя дома большой семейный портрет? Когда вы знаете, как ваши клиенты будут демонстрировать свои фотографии, вы можете снимать с этой целью.

Nyejah Bolds Photography

Подберите любую позу для семьи

Выбирайте позы, которые улучшают естественное общение в семье. Например:

  • Один ребенок хочет, чтобы его держала мама? Настройте свои позы с малышом на руках у мамы.
  • Папа намного выше всех остальных? Посадите его на табурет или стул в позах стоя.
  • Один из членов семьи изо всех сил пытается ходить или сидеть? Откажитесь от этих поз и сделайте так, чтобы позы работали для всех.
  • Есть ли среди членов семьи сенсорная чувствительность? Узнайте заранее, чтобы не заставлять никого обнимать или трогать, если это доставляет им дискомфорт.
  • При фотографировании большой семьи используйте позы сидя и стоя, чтобы было видно лицо каждого.

Клинт Барген

Счастливые клиенты

— это ваши идеальные клиенты

Задайте себе этот вопрос:

Как я могу помочь своим клиентам увидеть себя такими, какими их видят их близкие?

Когда вы доставляете удовольствие клиентам и прекрасные семейные фотографии, ваши клиенты будут возвращаться к вам снова и снова.Так что продолжайте делать изображения и рассказывать истории, как только , вы можете !

Мэрайя Гейл Креатив


Автор ANNE SIMONE | Фотографии АРВАНА САРТАНТО • КЛИНТ БАРГЕН • ФОТОГРАФИЯ МАРИИ ГЕЙЛ • ФОТО НАЙДЖА БОЛДС

Определение старых фотографий: как это сделать и как это может помочь в вашем исследовании

Научиться определять период времени и людей на старых семейных фотографиях — это искусство.Это также достойная генеалогическая попытка. Вот как это сделать правильно.

На старых фотографиях есть ключи к истории вашей семьи. Обнаружение ранее неизвестных семейных фотографий, сделанных несколько поколений назад, похоже на обнаружение генеалогического золота. Если вы проводите достаточно времени в Интернете, общаясь с дальними родственниками, которых обнаруживаете на генеалогических сайтах, вы, несомненно, в конечном итоге найдете человека, у которого есть потрясающие фотографии, которыми они готовы поделиться с вами. У вас также может быть несколько старых генеалогических фотографий.Может быть, вы знаете, кто они. Может быть, нет (отсутствие ярлыков для фотографий было большой проблемой в прошлых поколениях, поскольку люди просто предполагали, что каждый, кто видел фотографию, знает, кто это, и не думали, что будущим поколениям понадобится эта информация). В любом случае, ваши старые семейные фотографии могут рассказать вам гораздо больше о ваших предках, чем то, как они выглядели. Они могут рассказать очень интересную генеалогическую историю о жизни, временах и семье этого человека. Все, что вам нужно сделать, чтобы получить доступ к этим историям, — это узнать, как идентифицировать и интерпретировать фотографии.Вот что вам нужно знать, чтобы это сделать.

Датировка фотографии

Это самый важный шаг в идентификации и интерпретации старых семейных фотографий. Если вы не знаете, в какой период времени была сделана фотография, вам не удастся определить, кто на фотографии или что-то личное о них. Некоторые вещи, которые могут помочь вам определить период времени, в который была сделана фотография, включают:

  • Стиль ношенной одежды
  • Прически
  • Детали фона на фотографии
  • Тип используемой фотографии

Одежда и прически — важные подсказки относительно периода времени, поскольку мода со временем менялась, как и сегодня.Чтение книг об одежде и прическах XIX и XX веков поможет вам определить временной период фотографии на основе этих вещей. Есть и сайты, посвященные этой теме. Вы можете очень быстро познакомиться с различными стилями как для мужчин, так и для женщин, проведя небольшое исследование с вашей стороны.

То же самое и с деталями фона фотографии. Если вы можете определить период времени, из которого возникла мебель на заднем плане, эпоху дома, на которую вы смотрите, позади людей на фотографии, или даже то, как выглядел пейзаж и как он менялся с течением времени (включая здания которые есть на фотографии, которых, возможно, больше нет … узнайте, когда на самом деле были эти здания), вы можете определить, когда фотография была сделана в очень точном и узком диапазоне лет.

Наконец, отличным ключом к разгадке является тип используемой фотографии. Стили фотографии менялись с годами по мере развития технологий. Узнайте, как выглядят разные типы фотографий и когда они использовались. Таким образом вам будет намного проще определить временные рамки для фотографии. Вы должны знать разницу между a:

Знание того, какой тип фотографии вы смотрите, может поместить вас в течение нескольких лет или, максимум, десятилетия, когда фотография была сделана, особенно когда вы также определяете эпоху одежды, волос и деталей фона фотографии .

Как определить, кто на фотографии

Иногда это можно сделать с большой точностью. В других случаях это предположения. Тем не менее, обладая правильными знаниями, вы можете превратить догадки в довольно точные предположения, когда вы можете быть достаточно уверены в том, на кого смотрите на фотографии.

Местоположение : Если вы можете определить место, где была сделана фотография (или приблизительное местоположение), вы часто можете определить или сделать разумное предположение относительно семьи или человека на фотографии.Если вы знаете, что ваша семья или конкретный предок жили в определенном месте в определенное время и были в определенном возрасте, когда они там жили, знание местоположения фотографии может дать вам разумное предположение о том, кто изображен на фотографии. Просто сравните возраст и время людей на фотографии с вашими знаниями о вашей семье.

Семейные реликвии: Если вы заметите какие-либо узнаваемые семейные реликвии на старой фотографии и имеете какое-либо представление о том, где произошли эти реликвии (что вы, вероятно, знаете, благодаря устной семейной истории, когда фамильные реликвии передаются по наследству), вы можете сделать очень разумное предположение о человеке или людях на фотографии.

Распознавание одного или нескольких членов семьи : Если на фотографии изображено несколько человек, вы можете узнать кого-то, кого вы видели раньше, на других фотографиях или лично. Распознавание их, а также их возраст может помочь вам сделать разумные предположения о том, кем, вероятно, могут быть другие люди на фотографии. Это особенно просто, когда ребенок находится в кругу семьи, или когда муж или жена позируют с супругой и детьми.

Процесс исключения: Используя свои знания о временном периоде, местоположении и других аспектах фотографии, определите, кем не могут быть люди или человек на ней.Устраняйте всех, кого можете. В конце концов, у вас останется один или несколько вариантов выбора того, кем должны быть этот человек или люди.

Опознавать старые семейные фотографии — это весело и увлекательно. Они ставят лица именам, которые вы изучили, и это превращает эти имена в реальных людей … всегда хорошо в генеалогии. Глядя на обстановку фотографии, одежду и / или украшения, которые носили люди на ней, и даже то, как они позировали, можно также узнать много интересных подробностей об их жизни.Это сделало их людьми, которым есть что рассказать.

Как только вы научитесь определять старые семейные фотографии, это станет вашей второй натурой и своего рода навязчивой идеей. Вы чествуете своих предков, узнавая и запоминая их, вы создаете более полное генеалогическое древо, которое также будет иметь большее значение, и вы обнаруживаете, как на самом деле жили ваши предки. В этом и заключается красота и привлекательность генеалогии, и определение старых фотографий может помочь вам сделать это в максимальной степени.


Детская психология — Что означают рисунки и каракули вашего ребенка?

Наша цель FirstCry Parenting — предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

.

Последнее обновление:

Ребенок общается разными способами.Вербальное общение дает лишь крохотное представление о его уме. Анализ его рисунков может дать более глубокое понимание его психического и психологического состояния. Это помогает лучше понять его личность, а также предлагает родителям и терапевтам средство, которое поможет ребенку справиться с трудными и стрессовыми ситуациями.

Чтобы понять наших детей, мы часто полностью зависим от вербального общения. Однако это составляет всего 10 процентов способности человека к общению. Изучение других форм общения еще более важно для родителей, потому что дети часто не осознают своих чувств.

Кроме того, дети младшего возраста могут недостаточно ясно выражать свои мысли, чтобы их вербализовать. Изучение рисунков ребенка может быть хорошим способом понять его образ мышления. Дайте ему инструменты для раскрашивания, такие как рисунок и книжка-раскраска с набором мелков или акварелей, и обратите внимание на цвета, которые он использует, мазки, которые он делает, и общее «ощущение» изображения. Это, безусловно, может многое о нем сказать. Терапевты также считают, что рисование — это хороший способ выразить стресс и найти облегчение в трудные времена.Врачи успешно излечивают такие проблемы, как ночное недержание мочи, сосание пальца и заикание с помощью арт-терапии.

Понимание значений рисунков вашего ребенка

Значение рисунка вашего ребенка может дать вам ценную информацию о душевном состоянии вашего ребенка. Он также может рассказать вам о любых физических, а иногда и эмоциональных переживаниях, которые он переживает.

1. Первое впечатление

Самый первый взгляд на фотографию ребенка иногда может показать, что он чувствует.Посмотрите на картинку и посмотрите, что вы чувствуете. Выглядит угнетающе или тревожно? Ответ на этот вопрос даст вам первый ключ к тому, что думает ваш ребенок.

2. Цвета

Далее идут цвета, которые он использует. По мере взросления дети подвергаются разнообразным переживаниям и эмоциям — все, с чем они сталкиваются, является захватывающим и новым! Реакцией здорового ребенка на всю эту информацию и сенсорный ввод будет использование широкого диапазона цветов в своих рисунках.Чем больше красок ваш ребенок использует в своих рисунках, тем более счастлив и взволнован он жизнью! Цвета также помогают лучше выражать эмоции, чем простой карандаш. Следовательно, чрезмерное использование определенного цвета также может указывать на эмоциональное состояние ребенка. Это согласуется с выводами психологии цвета. В целом ребенок, много использующий синий и зеленый, счастлив и уравновешен. Яркие и теплые цвета, такие как оранжевый и желтый, означают жизнерадостность, тогда как темные цвета, особенно на рисунках, которые сами по себе грустны, могут указывать на ребенка, которому нужна помощь.

3. Полнота

Если ребенок оставляет свои рисунки незавершенными или рисует неуверенные линии, он может нуждаться в поощрении. Такие рисунки указывают на нерешительного, неуверенного ребенка. Неполные рисунки также могут быть признаком случайной импульсивной личности. Однако, если такая закономерность сохраняется в течение более длительного периода времени, родитель может подумать о том, чтобы обратиться за помощью. Слишком много стираний и исправлений может указывать на высокий уровень беспокойства. И наоборот, слишком много украшений может указывать на потребность ребенка во внимании.

4. Позиция

Место на странице, где ребенок рисует картинку, также может указывать на душевное состояние ребенка, но это применимо к детям старшего возраста, у которых лучше моторика. Ребенок, рисующий в левой части страницы, — застенчивый, замкнутый ребенок; это также может означать, что ребенок ищет присутствия заботливого взрослого или заботливой матери или отца. С другой стороны, ребенок, рисующий справа, говорит о ком-то, у кого есть желание общаться, и который является отстраненным ребенком.

Значение общих детских рисунков

Ваш ребенок будет рисовать картинки в три этапа:

  • Фаза каракулей: случайных каракулей строк, не имеющих реального значения.
  • Фаза предварительной схемы: , когда дети пытаются нарисовать то, что они видят, включая простые фигурки, деревья, дома и т. Д.
  • Фаза схемы: , когда в рисунках присутствует хорошо идентифицируемая тема и рисунки более реалистичны.

Через эти три этапа рисунки вашего ребенка будут переходить от случайных каракулей к определенным картинкам с темами и смыслом, которые взрослый может понять, не спрашивая ребенка.На разных этапах значение рисунка вашего ребенка будет развиваться. Вот несколько общих тем, которые вы можете увидеть в каракулях вашего ребенка, и то, что каждая из них означает.

1. Наброски

Первая фаза вашего ребенка — каракули — может не иметь смысла на бумаге. Но психологи говорят, что на данном этапе показательным является не сам рисунок, а сам процесс. Ребенок может приложить карандаш к бумаге, провести им поперек и издать звук, похожий на рев двигателя. Если вы спросите этого ребенка, что он только что нарисовал, он может сказать: «Папа идет на работу»… что означает, что случайные каракули на самом деле представляют собой машину на дороге.Набросок не имеет смысла, когда вы смотрите на него, но процесс может дать понимание.

2. Улыбающееся солнце

Полное солнце в центре страницы со смайликом — признак уравновешенного, счастливого, довольного ребенка.

3. Фигурки на палках

Рисунки стикерами обычно изображают семью ребенка. Вы можете уловить подсказки об эмоциональном состоянии ребенка, увидев, где он помещает себя на картинке, с кем он стоит рядом (что указывает на человека, к которому он чувствует себя ближе всего), какая фигурка кажется самой большой (которая указывает на то, кто из них больше всех). важный человек в семье, по мнению ребенка) и т. д.

Источник: http://www.roshida.com/wp-content/uploads/2014/03/12-Must-Know-Facts-about-Childrens-Drawing-Interpretation.pdf

4. Увеличение количества деталей

Чем больше деталей добавляет ребенок к рисунку, тем лучше развиваются его познавательные способности. Дети обычно добавляют детали, такие как очки на «отца» или бинди на матери. Дети с проницательной наблюдательностью могут даже замечать и интерпретировать различия во внешнем виде и даже могут по-разному видеть «пол».

5. Яма в земле

Это типичный рисунок ребенка, недавно пережившего потерю. Обычно это смерть в семье или смерть домашнего животного. Если ребенок изображен на рисунке один, значит, ребенок чувствует себя очень одиноким.

6. Монстры

Многие детские сказки полны темных страшных существ, поэтому такой рисунок может быть не чем иным, как детской интерпретацией истории. С другой стороны, психолог доктор Кристофер Гастингс указал, что рисование монстров может быть механизмом выживания ребенка, который чувствует себя бессильным.

Источник: http://www.smosh.com/category/funny-pictures

7. Облака и дождь

Если на картинке изображено много облаков и дождя, это может указывать на то, что ребенок особенно обеспокоен или напуган. Если ребенок особенно чувствует себя так, он может нарисовать себя стоящим под облаком.

8. Дома

Интересные детали, которые вы можете отметить в нарисованном ребенком доме, включают количество окон, открыта ли дверь или закрыта, есть ли проход, ведущий к дому, и т. Д.Большее количество окон указывает на то, что ребенок хочет, чтобы люди «видели, что происходит в доме». Открытая дверь свидетельствует о доброжелательном отношении. С другой стороны, дорожка может указывать на социально адаптированного ребенка, у которого есть здоровые социальные взаимодействия со своими сверстниками.

9. Злые люди

Ребенок, рисующий разгневанных людей, особенно членов семьи, вероятно, переживает эмоциональную травму. Часто эти рисунки также являются результатом непреднамеренного воздействия на такие средства массовой информации — фильмы по телевидению, видео в Интернете и т. Д.Действия этих людей также могут дать понимание: взрослый в какой-либо опасности может указывать на страх потерять взрослого или гнев ребенка по отношению к человеку. С другой стороны, взрослый, причинивший боль ребенку, может указывать на жестокое обращение дома или страх перед этим взрослым.

Когда следует изучать рисунки ребенка?

По словам арт-терапевта и международного эксперта по анализу детских рисунков Михала Виммера, «Родители, педагоги и специалисты в области психического здоровья не стремятся анализировать детские рисунки с единственной целью — выявить страхи и переживания или вызвать значительные изменения в поведении.Рисунки — дополнительный, легко доступный инструмент для понимания повседневного поведения ». Фактически, несколько исследований показали, что дети, которые больше рисуют, на самом деле более креативны и умны.

Иногда дети могут рисовать страшные вещи: оружие, огонь, злых людей, драки и т. Д. Хотя странный рисунок — это нормально, если это обычная тенденция, проявляющаяся в рисунках вашего ребенка, вы можете проконсультироваться с детским психологом. Вот некоторые из таких ситуаций, когда может потребоваться консультация психолога:

  • Ребенок постоянно рисует сцены насилия.
  • Ребенок рисует человека или предмет значительно больше, чем он сам.
  • Ребенок рисует разрозненные части тела для человеческих фигур.
  • Он использует слишком много темных цветов и неприятных изображений.

Важно смотреть на детское фото целиком. Никогда не полагайтесь только на свою интерпретацию рисунков ребенка. Они могут рисовать чертовски смешные, сумасшедшие и забавные вещи! Не забудьте спросить своего ребенка, что он нарисовал.Не принимайте близко к сердцу каждую строчку со смыслом!

Научите своих детей распознавать фейковые новости и фотографии

Помогая детям различать, что реально, а что фальшиво, вы можете научить их думать самостоятельно, а также лучше понять мир.

Tricky photos

Фотограф сначала сфотографировал человека в очках, а затем добавил очки на фотографии двух собак. Позже он совместил эти снимки со снимками велосипеда и дороги.

Фотография Джона Лунда

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Покажите своей семье эти смехотворные фотографии, которые были подделаны просто для развлечения. (Вы когда-нибудь видели фото собак и кошек, играющих в Twister? Теперь у вас есть шанс!) Затем вернитесь к реальности, просматривая фотографии мест и существ, которые кажутся слишком странными, чтобы на самом деле существовать… но они есть. После этого пролистайте журнал и попросите детей указать, какие фотографии, по их мнению, настоящие, а какие, возможно, были подделаны, и почему.Это упражнение поможет им сформировать аналитическое мышление всякий раз, когда они видят невероятную картину.

Жесткая наука

Фотография Хилари Эндрюс, сотрудники Nat Geo

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Верно или неверно: сваренное вкрутую яйцо можно засосать в бутылку, не разламываясь на части. Истинный! Докажите это со своими детьми, используя этот супер-забавный эксперимент. Узнав факты о том, как работает эксперимент, они начнут понимать, что иногда вещи, которые кажутся фальшивыми, могут быть доказаны наукой — и то же самое касается истины! Проведите еще больше экспериментов, в том числе тот, который покажет вам, как приготовить яйцо с мягкой скорлупой.

Честно говоря

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Сыграйте вместе с эпизодом сериала Nat Geo Kids Real or Fake? участников выясняют, какое из трех утверждений верно. Затем проведите собственный семейный турнир-викторину с викторинами о динозаврах, космосе и спорте. Расскажите детям о надежных источниках, дав им пять минут, чтобы найти каждый ответ в энциклопедии или заслуживающей доверия газетной статье.

Руководство для новичков по Google Фото — храните, систематизируйте и публикуйте свои фотографии бесплатно!

Если вы похожи на нас, вы делаете больше фотографий, чем когда-либо, но есть следующий важный шаг, о котором часто забывают, — систематизация и архивирование.

Google Фото — наше любимое решение для хранения, систематизации и обмена фотографиями и видео.

Прост в использовании и бесплатен, но многие люди до сих пор не знают об этой полезной услуге. Мы здесь, чтобы помочь!

Это полное руководство объясняет, как работает Google Фото, с чего начать, а также содержит множество советов и приемов, как получить от него максимальную пользу.

Google Фото может похвастаться множеством отличных функций.

Используйте меню ниже, чтобы перейти к нашему руководству и узнать все о Google Фото.

Нет времени читать руководство? Это шпаргалка на двух страницах, которую вы можете скачать и поделиться.

📌 Загрузите резюме в формате PDF.

Основы — Что такое Google Фото?

Google Фото — это служба хранения и обмена фотографиями, разработанная Google. Он был выпущен в 2015 году и сейчас пользуется огромной популярностью во всем мире.

Google Фото хранит ваши фотографии и видео в «облаке» — это просто технический разговор об онлайн-хранилище.

Раньше вы могли подключить свой телефон или камеру к компьютеру и кропотливо перенести все свои фото и видео. Оттуда вы могли создать резервную копию своего компьютера на внешнем жестком диске.

Хотя дополнительные резервные копии могут быть хорошей идеей, особенно для важных файлов, хранение ваших фотографий и видео в облаке имеет много преимуществ, например:

  • Это быстро и просто — вы можете настроить автоматическое резервное копирование при подключении к Wi-Fi.
  • Вы можете получить доступ к своим фотографиям или видео с любого устройства (телефона, планшета, компьютера), если у вас есть доступ в Интернет.
  • Поделиться альбомами, фотографиями или видео с другими очень просто.
  • В памяти телефона больше нет свободного места! После загрузки фотографий или видео вы можете освободить место на телефоне.

Существует ряд сервисов, где вы можете хранить свои фотографии в облаке, но Google Фото пользуется особой популярностью.Давайте посмотрим, почему.

Преимущества Google Фото

Это основные причины, по которым мы считаем Google Фото лучшим облачным хранилищем:

  • Вы получаете неограниченное хранилище бесплатно. Вы можете заплатить, если хотите, чтобы ваши фотографии сохранялись в исходном разрешении, но, вероятно, вам подойдет стандартная бесплатная версия высокого качества. (Изображения более 16MP сжимаются до размера, а видео ограничено разрешением 1080p). Мы объясним хранение более подробно позже.
  • Он содержит множества функций для систематизации, использования и обмена и для управления фото и видео.
  • Работает на всех устройствах без проблем.
  • Чтобы использовать Google Фото, необязательно быть технически подкованным. Это довольно интуитивно понятный и простой для навигации.
  • Другим людям не обязательно иметь Google Фото, чтобы иметь возможность просматривать контент, которым вы делитесь с ними (совместное использование необязательно; ваш контент по умолчанию является личным).
  • Вы можете заархивировать фотографий, которые хотите сохранить, но не обязательно повторно посещать их, например снимки экрана или квитанции (подробнее об архивировании).
  • Найти конкретную фотографию легко. Вам не нужно запоминать дату, когда была сделана фотография. Вы можете искать по чьему-либо имени, событию, объектам, местам, тексту на фотографии или даже по карте.
  • Вы можете создавать фильмов , анимаций , коллажей и альбомов для сохранения, совместного использования или встраивания.
  • Вы можете получить доступ к Google Lens , чтобы идентифицировать объекты на фотографиях, копировать и вставлять текст из учебников и документов, переводить текст в учебниках и на знаках, сканировать QR-коды и т. Д.
  • Вы можете заново пережить свои любимые воспоминания в приложении (очень популярная функция).

Google Фото стал больше, чем просто приложением для управления фотографиями, он стал домом для ваших жизненных воспоминаний.

Вот почему мы рекомендуем Google Фото.Не стесняйтесь поделиться этим сводным графиком с другими!

Как начать работу с Google Фото

Начать работу с Google Фото просто:

  1. Загрузите бесплатное приложение из iOS App Store или Google Play Store.
  2. Откройте приложение и войдите в свою учетную запись Google . Скорее всего, у вас уже есть учетная запись Google (например, Gmail). В противном случае зарегистрироваться можно быстро и легко.
  3. После входа в систему вы просто следуйте инструкциям, чтобы начать загрузку своих фотографий и видео.Будьте готовы: это может занять некоторое время, если у вас много изображений и видео. Убедитесь, что вы подключены к Wi-Fi, если не хотите тратить свои мобильные данные.

👉 Существует также веб-версия Google Фото для загрузки изображений и видео, которые хранятся на вашем компьютере. Вы можете просматривать и обмениваться изображениями и видео через веб-версию, но приложение лучше для изучения воспоминаний или создания фильмов.

Как просматривать ваши фотографии и видео

Чтобы просмотреть загруженные фотографии и видео, просто откройте приложение или посетите веб-сайт Google Фото с любого устройства.

Перейдите на сайт https://photos.google.com в Интернете или нажмите вкладку Фото в своем приложении, чтобы просмотреть все свои фотографии, отсортированные по дате загрузки.

Самое замечательное в Google Фото то, что вы не используете несколько устройств; пока вы вошли в свою учетную запись Google, у вас будет доступ к своим фотографиям и видео.

Навигация в приложении Google Фото

Приложение Google Фото имеет три основных вкладки внизу: «Фотографии», «Поиск» и «Библиотека».

Вы заметите, что приложение выглядит немного по-разному в зависимости от того, используете ли вы устройство iPhone / iPad или Android.

Рассмотрим подробнее.

Первая вкладка — Фото . Здесь вы можете увидеть свои прошлые воспоминания и самые свежие фотографии.

Следующая вкладка — Search . Здесь вы можете искать свои фотографии по людям, категориям, карте или объектам. Вы также можете просматривать свои творения: анимацию, коллажи и фильмы.

Третья вкладка — Библиотека .Здесь вы найдете свои альбомы, избранное, архивы и корзину. Вы также можете создавать анимацию, коллажи и фильмы с помощью опции «Утилиты».

Вы просматриваете отдельную фотографию , нажав на нее. Таким же образом можно получить доступ к параметрам редактирования и публикации фотографии.

Изображение ниже объясняет, что означают все значки на фотографии.

Вот что означают значки вокруг отдельной фотографии:

  • Трансляция на : позволяет транслировать фотографии с телефона на телевизор с помощью Chromecast.Если у вас нет Chromecast, вы не увидите этого значка.
  • Избранное : добавление фотографии в папку избранного.
  • Дополнительные параметры : позволяет добавлять в альбом, архивировать, удалять и редактировать информацию о фотографии. Вы также можете открыть изображение в Snapseed, приложении для редактирования фотографий.
  • Поделиться : Используется для простого обмена фотографиями с другими. Значок выглядит немного иначе на iPhone / iPad, но находится в том же положении, что и изображение выше.
  • Редактировать : Используется для применения фильтров к вашим фотографиям; отрегулировать свет, цвет или популярность; повернуть или обрезать фотографию.Если вам нужны более сложные инструменты для редактирования фотографий, перейдите к Дополнительные параметры (…) , а затем Открыть в Snapseed .
  • Google Lens : программное обеспечение для распознавания изображений, предназначенное для получения необходимой информации с помощью визуального анализа. Мы объясним этот инструмент более подробно ниже.

Резервное копирование и синхронизация в приложении Google Фото

Если вы делаете фотографии на свой телефон, самый простой способ перенести их в свою учетную запись Google Фото — это выполнить резервное копирование и синхронизацию.

Мой телефон настроен на автоматическую загрузку моих фотографий в Google Фото при подключении к Wi-Fi.Рекомендуется включить этот параметр, если у вас на телефоне ограниченный тарифный план (чтобы не тратить впустую все свои мобильные данные).

Чтобы включить настройку резервного копирования Wi-Fi:

  • Откройте приложение Google Фото и нажмите на изображение своего профиля (или начальную букву) в правом верхнем углу приложения.
  • Нажмите Настройки фотографий (значок шестеренки).
  • Первый вариант — Резервное копирование и синхронизация . Переключите, чтобы активировать резервное копирование и синхронизацию.
  • Убедитесь, что два параметра в нижней части экрана: « Использовать сотовые / мобильные данные для резервного копирования фотографий » и « Использовать сотовые / мобильные данные для резервного копирования видео » отключены.

Поиск в Google Фото

Поиск в Google Фото

Google Фото использует сложные методы для анализа и группировки фотографий, что делает поиск очень точным и мощным!

Вы можете искать людей, домашних животных, места, вещи, текст и многое другое. Вы можете ввести такие поисковые запросы, как «теннис», «Сидней», «День рождения Майка», «рецепт морковного торта», «Свадьба Шарлотты» или что-нибудь еще, что приходит на ум. У вас также может быть несколько поисковых запросов, например «Летний пикник Стивена 2016».

Что делает все эти варианты поиска отличными, так это то, что вам не нужно запоминать конкретную дату или даже какие-либо конкретные детали фотографии, которую вы ищете.

Чтобы найти конкретное изображение в Google Фото:

1. Щелкните или коснитесь вкладки Search в нижней части приложения Google Фото (или используйте панель поиска в Интернете).

2. Когда вы начнете вводить поисковый запрос, появятся предложения, такие как недавние поисковые запросы, люди, которых вы назвали, местоположение и т. Д.

3. При вводе поискового запроса вы увидите все параметры, которые затем можно пролистать и выбрать.

Все мои фотографии кенгуру

Как дать имена людям и домашним животным

Если вы часто пользуетесь Google Фото, может быть очень полезно называть имена своих друзей и членов семьи. Вы также можете дать домашним животным имя!

Когда вы нажимаете на фотографию человека или домашнего животного в верхней части вкладки «Поиск», отображается любая фотография, которую вы загрузили в Google Фото с ними.

👉 Хотите, чтобы домашние животные были включены? Перейдите к Фото Настройки > Сгруппируйте похожие лица в своем приложении и включите Показывать домашних животных с людьми .

Вы также можете давать имена людям для облегчения поиска в будущем. Вот как вы это делаете:

1. На вкладке Search вашего приложения вы увидите лица людей (или домашних животных), которые появляются на многих ваших фотографиях.

2. Нажмите на фотографию человека или домашнего животного, которого хотите назвать.

3. Нажмите Добавить имя .

4. Введите его имя и нажмите Готово , если это новое имя.

Или выберите из существующего списка имен, если оно соответствует существующему имени, которое вы уже создали.Затем нажмите Да для объединения.

Google Фото Воспоминания

Воспоминания — это функция, которая была добавлена ​​в Google Фото в 2019 году и благодаря своей популярности стала основной функцией приложения в середине 2020 года.

Воспоминания — это коллекция некоторых из ваших лучших фотографий и видео из прошлого. Воспоминания доступны на устройствах Android, iPhone и iPad (не в веб-версии).

Только вы можете видеть свои воспоминания, если вы не решите поделиться ими.

Чтобы получить доступ к своим воспоминаниям, просто перейдите на вкладку Фото в своем приложении. Воспоминания отображаются в виде карусели над сеткой ваших последних фотографий.

Нажав на предварительный просмотр в течение года, вы откроете для себя воспоминания о фотографиях и видео.

Вы можете выбрать типы воспоминаний, которые хотите видеть в настройках:

  • В правом верхнем углу приложения нажмите фото профиля вашей учетной записи или начальную букву, а затем Настройки фото > Воспоминания .
  • Отсюда вы можете скрыть определенных людей, домашних животных и свидания, если не хотите возвращаться к этим воспоминаниям.

Создание фильмов, анимаций и коллажей

Еще одна вещь, которую вы увидите в карусели «Воспоминания», — это «творения». Это анимации, коллажи, фильмы и перекрашенные изображения.

Вы можете сохранить эти автоматические создания, проигнорировать их или удалить. Чтобы сохранить творения из карусели «Воспоминания», выберите «Сохранить» внизу создания.Затем они появятся вместе с остальными вашими фотографиями на вкладке «Фото».

Вы также можете создавать свои собственные творения, например анимацию, коллаж или фильм.

Создавайте собственные альбомы, коллажи, анимацию и фильмы

Создавать собственные творения просто:

  • В нижней части приложения Google Фото нажмите Библиотека , а затем Утилиты .
  • Внизу найдите параметры для создания анимации, коллажа или фильма.

Как сделать фильм в Google Фото

Фильм — лишь одно из творений, доступных в Google Фото.Это отличный способ собрать коллекцию фотографий.

Лучше всего это делать на телефоне или планшете. Вы можете сделать это на компьютере, но компьютерная версия позволяет создавать фильм только на основе одной из предустановленных тем, показанных ниже. Эти шаблоны могут быть не тем, что вам нужно.

Чтобы создать фильм в приложении Google Фото на телефоне или планшете, нажмите Библиотека, , а затем Утилиты.

Отсюда выберите Movie , а затем Create Movie .

Вам будет предложено выбрать фотографии или видеоклипы (до 50). Затем вы можете настроить свое творение, выбрав музыку и различные фильтры.

Когда вы закончите, у вас будет много вариантов обмена. Вы можете поделиться готовым видео с друзьями, сохранить его на своем устройстве, опубликовать в социальных сетях, добавить на свой Google Диск или поделиться им в сервисе, таком как YouTube.

Ознакомьтесь с этими инструкциями от Google для получения пошаговых инструкций.

Как создать творение из выбранных изображений

Вместо того, чтобы выбирать свое творение, а затем выбирать фотографии, вы также можете сначала выбрать свои фотографии, а затем создать из них творение (альбом, фильм, анимацию или коллаж).

Вот как вы это делаете:

1. Найдите свои изображения или просмотрите их на вкладке Photo вашего приложения.

2. Сильно нажмите на фотографии, которую вы хотите добавить к своему творению. Это выберет фотографию и откроет поле выбора.

3. Выберите все фотографии, которые вы хотите добавить к своему творению, затем нажмите на знак + .

4. Откроется страница инструментов создания. Выберите то, что вы хотите создать, из списка Create new options.Затем следуйте инструкциям, чтобы завершить создание.

творений Google Фото можно использовать по-разному! Вы можете поделиться воспоминаниями об обучении или экскурсиях в своем классном блоге. Или, возможно, вы хотите снять особое видео для друга или члена семьи. Возможности безграничны.

Вот пример фильма, созданного из фотографий.

Google Фото Альбомы

Google Фото использует свои сложные методы обработки изображений для автоматической группировки фотографий в альбомы.

Нажмите Library > Albums в приложении Google Фото. Или перейдите на страницу https://photos.google.com/albums в Интернете.

В Интернете автоматически созданные альбомы сгруппированы вверху страницы, а созданные вами альбомы отображаются ниже.

Как создавать свои собственные альбомы и добавлять текст

Альбомы — отличный способ систематизировать ваши фотографии, и вы можете поделиться ими с другими, если хотите. Вы также можете добавить текст в свои альбомы с личной подписью или описанием, чтобы запомнить детали вашего изображения.

Вот как вы создаете альбом с текстовыми подписями в Google Фото:

1. Найдите свои изображения или просмотрите их на вкладке Фото .

2. Сильно нажмите на фотографии, которые хотите добавить в свой альбом. Это выберет фотографию и откроет поле выбора.

3. Нажмите на знак + и выберите Альбом .

4. Замените «Без названия» своим заголовком.

5. Нажмите на значок Добавить текст (Tt) , чтобы добавить текстовое поле в свой альбом.

6. Добавьте свой текст.

7. Вы можете добавить в альбом столько текстовых полей, сколько необходимо, и изменить порядок текстовых полей и фотографий.

Сильно нажмите на текстовое поле или фотографию, которую хотите переместить в другое место в альбоме, затем перетащите в новое место.

8. Нажмите на значок Сохранить , когда закончите редактировать альбом.

Вы можете открыть альбом, чтобы добавить больше фотографий, удалить фотографии или добавить текст, нажав на ссылку Еще

, а затем нажмите Редактировать альбом .

Как поделиться своими альбомами Google Фото с другими

Хотя альбомы по умолчанию являются личными, ими удобно делиться с семьей или друзьями. Когда вы делитесь альбомом с кем-то, он не сможет видеть все фотографии в вашем аккаунте Google Фото — только содержимое альбома.

Вот как вы делитесь альбомом Google Фото с другими:

1. Нажмите на значок Поделиться внутри своего альбома.

2. Это запускает опционы на акции.

👉 Обычно я делюсь, используя опцию Get Link , поскольку вы можете легко разместить это в электронном письме, сообщении или в социальных сетях.

Вот один из моих общих альбомов Google Фото с добавленным текстом, чтобы вы могли увидеть, как он выглядит.

Google Объектив

Google Lens — это программное обеспечение для распознавания изображений, предназначенное для получения необходимой информации с помощью визуального анализа.

Когда вы просматриваете фотографию в приложении Google Фото на мобильном устройстве, вы видите значок Google Lens.

При нажатии на значок объектива Google на вашем изображении появляются точки сканирования, а затем Google подает предложения.

Googles Lens предполагает, что моя фотография, скорее всего, является фотографией уиппета.

Нажатие на уиппет запускает результат в Google Chrome.

Я продемонстрировал, насколько легко идентифицировать объекты с помощью Google Lens, но это гораздо больше.

Google Lens — это быстрое бесплатное решение для чтения и понимания информации в изображениях.В последней версии Google Lens есть пять режимов:

  • Авто : Объектив автоматически предоставляет релевантные результаты поиска на основе увиденного изображения.
  • Translate : наведите указатель мыши на текст, и Lens предоставит перевод поверх исходных слов.
  • Текст : наведите линзу на текст, который нужно скопировать. Вы даже можете скопировать текст с бумаги на свой ноутбук.
  • Покупки : Наведите линзу на предмет, который вы хотели бы найти в магазине, или отсканируйте штрих-код.
  • Обед : отсканируйте меню, и Lens может выделить популярные блюда, предоставить отзывы или рассказать вам больше о конкретном блюде, если вы нажмете на текст. Вы также можете отсканировать квитанцию, чтобы получить Lens, чтобы рассчитать чаевые и разделить счет.

Дополнительную информацию см. В Руководстве по Google Lens для начинающих.

Google Фото, Хранилище и пространство

Некоторые люди задаются вопросом, действительно ли Google Фото бесплатен. Ответ положительный! Конечно, должна быть какая-то уловка, и с Google Фото вы получаете неограниченное бесплатное хранилище, но ваши изображения будут немного сжаты.

Google сжимает ваши изображения до разрешения 16MP, а видео — до 1080p. Сжатие не имеет значения для повседневного просмотра и резервного копирования. Если вы хотите сохранить некоторые изображения и видео в полном разрешении, вы можете, но это засчитывается в ваш лимит в 15 ГБ, который у вас есть для всех продуктов Google (Google Фото, Gmail и Google Диск).

👉 Если у вас заканчиваются 15 ГБ дискового пространства, обратитесь к этому справочному руководству, чтобы узнать, как очистить свой аккаунт Gmail, Google Диска и Google Фото.

Если вы в конечном итоге захотите приобрести дополнительное пространство для хранения, перейдите в Настройки фотографий > Резервное копирование и синхронизация > Купите хранилище в приложении Google Фото. Здесь, в Австралии, это 100 ГБ за 2,99 доллара в месяц. Я не покупаю дополнительное хранилище для Google Фото, поскольку считаю, что неограниченное «высокое качество» — это нормально.

Убедитесь, что ваши фотографии и видео хранятся в Google Фото как «высокого качества» (что является неограниченным бесплатным вариантом):

  • В приложении «Google Фото» коснитесь фотографии профиля или инициала в правом верхнем углу.
  • Выберите Настройки фотографий > Настройки > Резервное копирование и синхронизация.
  • Выберите Высокое качество или Исходное качество

Как освободить место на телефоне

Многие люди считают, что одним из самых больших преимуществ Google Фото является освобождение места на телефоне. Больше никаких раздражающих сообщений о заполнении памяти, когда вы собираетесь запечатлеть драгоценный момент времени.

После резервного копирования фотографий в Google Фото вы можете освободить место на телефоне, перейдя в настройки Фото в приложении Google Фото> Управление хранилищем устройства> Освободить место.

После этого появится всплывающее окно с сообщением, сколько элементов можно удалить с телефона. Помните, что вы по-прежнему сможете получить доступ к этим фотографиям в любое время через Google Фото. Они просто исчезнут из фотопленки вашего телефона.

Обратный процесс: загрузка изображений на устройство или компьютер

Если вы удаляете изображения со своего телефона, но хотите, чтобы они снова вернулись, загрузка из Google Фото выполняется просто.

Как загрузить изображения из Google Фото на свой телефон или планшет

Откройте приложение Google Фото и выполните следующие действия:

  • Откройте приложение Google Фото.
  • Нажмите на изображение (или выберите несколько изображений), которое вы хотите загрузить.
  • Нажмите на тройные точки в правом верхнем углу.
  • Нажмите на загрузить или Сохранить на устройство. Если фотография уже есть на вашем устройстве, эта опция не появится.
  • Изображение будет сохранено в вашей фотопленке.
Как загрузить изображения из Google Фото на свой компьютер

Вы можете сделать то же самое на своем компьютере с веб-версией Google Фото:

Оцифровать старые фотографии

Если у вас дома лежат альбомы или коробки из-под обуви, полные старых фотографий, рекомендуется оцифровать их и безопасно хранить в Интернете.

Это быстрый процесс для старых неглянцевых фотографий:

  • Поместите фотографии на стол на улице, где есть хорошее освещение и минимальное количество бликов.
  • Сделайте снимки фотографий (желательно с помощью цифровой камеры).
  • Загрузите цифровые изображения в Google Фото с помощью компьютера.

Большинство моих старых семейных фотографий были оцифрованы с помощью описанной выше техники с помощью цифровой камеры.

Этот метод не работает с новыми глянцевыми фотографиями из-за проблем с бликами.

Вот что происходит:

Снято цифровой камерой

Решение — использовать приложение Google PhotoScan на вашем телефоне. Приложение PhotoScan работает так же, как сканер изображений, но оно проще и означает, что вы можете делать это с помощью смартфона.

Вот та же фотография, сделанная с помощью приложения PhotoScan.

Снято с помощью Photoscan

Вот как использовать приложение PhotoScan:

  • После запуска приложения поместите фотографию в рамку.
  • Нажмите кнопку спуска затвора.Появятся четыре точки, и вы наводите телефон на каждую точку и удерживаете ее, пока точка не заполнится.
  • После завершения PhotoScan объединяет одно изображение из нескольких наложенных друг на друга фотографий, устраняя любые блики и выравнивая экспозицию.

Вот видео, демонстрирующее простоту использования PhotoScan.

После того, как вы закончите делать снимки с высоким разрешением без бликов с помощью PhotoScan, вы просто сохраняете их в Google Фото вместе со своими последними фотографиями.

Просто найдите PhotoScan в своем магазине приложений или узнайте больше о приложении здесь.

Как добавить учетную запись партнера в Google Фото

Если есть определенные люди, с которыми вы всегда делитесь фотографиями (например, делитесь фотографиями детей с вашим партнером), вы можете добавить их в свою учетную запись Google Фото.

Просто нажмите фотографию своего профиля или начальную букву, а затем Настройки фотографий > Совместное использование партнеров > Начать .

Затем вам будет предложено ввести адрес электронной почты вашего партнера (у него должен быть аккаунт Google) и выбрать, чем вы хотите поделиться. Это могут быть предметы с определенной даты или фотографии определенного человека.

Вы можете изменить или отключить эти настройки в любое время.

Узнайте больше о том, как предоставить партнеру доступ к своей библиотеке Google Фото, в этом справочном документе.

👉 Примечание. Если вы хотите скрыть местоположение на всех общих изображениях, коснитесь фотографии профиля или инициала в правом верхнем углу, а затем выберите Настройки фото. Включить Скрыть данные о местоположении фотографий.

Безопасность и двухэтапная проверка

Заставляет ли вас нервничать мысль о загрузке всех ваших драгоценных воспоминаний в Google Фото? Это понятно. Большинство людей определенно не хотят, чтобы другие видели и их личных фотографий, и они также могут беспокоиться о потере фотографий, которые невозможно заменить.

Google Фото — это безопасный сервис (но, конечно, нет ничего надежного). Когда вы загружаете свои фото и видео в Google Фото, они по умолчанию являются личными; никто другой не сможет их увидеть, если вы специально не поделитесь с ними.Если вы делитесь своими фотографиями или конкретным альбомом с кем-то через ссылку, конечно, существует риск, что человек, у которого есть ссылка, может передать ее. Так что делитесь своей уникальной ссылкой только с теми, кому доверяете.

Другой риск, с которым вы столкнетесь, — это потеря или кража вашего телефона, когда вы вошли в свою учетную запись Google Фото. Ваш телефон должен иметь автоблокировку и пароль уже в качестве первой защиты от этой проблемы. К счастью, Google предупредит вас о попытках несанкционированного доступа к вашей учетной записи.Вы можете выйти из своей учетной записи с другого устройства, если считаете, что ваш телефон тоже был украден.

Ваши изображения и видео не будут доступны в Интернете для просмотра другими пользователями через поиск Google или любой другой каталог.

Три способа сделать ваш аккаунт Google Фото более безопасным

Следующие три совета помогут добавить дополнительный уровень безопасности к вашим драгоценным воспоминаниям в Google Фото.

1) Проверьте настройки общего доступа к альбому

Если вы создаете альбом с фотографиями, он по умолчанию будет личным, но если вы не можете вспомнить, поделились ли вы им с другими, вы можете проверить, зайдя в альбом в своем приложении и выбрав три точки (…) в правом верхнем углу.Выберите Параметры , и вы сможете проверить свои настройки общего доступа. Если вы поделились альбомом по ссылке, вы можете в любой момент отключить его, выбрав «Сделать личным», как показано ниже.

2) Скрыть свое геолокацию

Если вы хотите скрыть местоположение на всех общих изображениях, нажмите фото профиля или начальную букву в правом верхнем углу, а затем Настройки фото. Включить Скрыть данные о местоположении фотографий. Всегда полезно помнить о своей геолокации.Вы не хотите раскрывать личные данные, такие как домашний или рабочий адрес, людям, которых вы плохо знаете.

Вы также можете отключить настройки местоположения в настройках камеры на телефоне или устройстве. Узнайте, как отключить службы определения местоположения на iPhone, здесь и просмотрите процесс для Android здесь.

3) Включить двухэтапную аутентификацию

Если вы беспокоитесь о том, что ваш аккаунт Google может быть взломан хакерами, вы можете включить двухэтапную аутентификацию.Это означает, что вы будете вводить свой пароль как обычно, а затем вас попросят ввести код, который будет отправлен на ваш телефон.

Просто перейдите на страницу двухэтапной аутентификации Google, чтобы настроить эту дополнительную меру безопасности.

👉 Хотите узнать больше о паролях? Ознакомьтесь с нашим руководством по паролям на Edublogger.

Советы по внедрению для блоггеров

Если у вас есть блог или веб-сайт, вы, вероятно, знаете, что изображение или видео рассказывает тысячу слов. Это действительно может разбить ваш текст и оживить его.

Встраивание фотографий, видео или альбомов из Google Фото возможно, но Google Фото не предлагает коды встраивания. Поэтому вам нужно использовать обходной путь.

Процесс также немного сложнее, чем раньше, поскольку вам нужно использовать Google Drive. С июля 2019 года Google Фото и Google Диск больше не интегрированы. Поэтому, чтобы перенести некоторые фотографии из Google Фото на Google Диск, вы должны загрузить их из Google Фото на компьютер, а затем загрузить их с компьютера на Google Диск.Оттуда вы можете вставлять!

Прочтите, чтобы узнать о процессе.

Вставить фотографии или видео из Google Фото

Хотите встроить видео в свой блог или веб-сайт, но не хотите загружать на YouTube, как мое видео о дельфинах в реке Суон?

Хотели бы вы, чтобы читатели могли легко увеличивать фотографию? Как моя фотография моих предков Окерби ниже, составленная преподобным Томасом Окерби Херстом (моим прадедом) в 1939 году.

Вы можете сделать и то, и другое, вставив видео или изображения из Google Фото на свой веб-сайт.

Как встроить Google Фото в свой блог или веб-сайт

1. Загрузите фотографии, которые хотите встроить в Google Диск. Это многословно, поскольку Google Фото и Google Диск больше не интегрированы (по состоянию на июль 2019 года). Поэтому, чтобы перенести некоторые фотографии из Google Фото на Google Диск, вы должны загрузить их из Google Фото на компьютер, а затем загрузить их с компьютера на Google Диск.

  • Если вы не знаете, как загружать фотографии из Google Фото на свой компьютер, в этих инструкциях описаны простые шаги.
  • Если вы не знаете, как загружать фотографии с компьютера на Google Диск, эти инструкции проведут вас через весь процесс.

2. Когда контент, который вы хотите встроить, находится на вашем Google Диске, щелкните видео или фото, которое вы хотите встроить, а затем щелкните значок Еще (…) и выберите Поделиться .

3. Выберите вариант Advanced в окне «Поделиться».

4. Щелкните Изменить рядом с Частным.

5.Щелкните On — Anyone with a link or On — Public on the web and then click Save.

6. Щелкните Done , чтобы закрыть окно «Поделиться».

7. Щелкните значок Еще , а затем ссылку Открыть в новом окне .

8. Щелкните значок Еще (…) в новом окне и выберите Встроить элемент .

9. Скопируйте код для вставки.

10. Вставьте код внедрения в сообщение или страницу блога, используя Insert Embed Code в окне Add Media , а затем щелкните Insert Into Post .

Используемый вами метод будет зависеть от используемого вами веб-сайта или блога. Вот как вы это делаете в сетях Edublogs и CampusPress.

11. После публикации сообщения вы увидите встроенное фото или видео.

Встроить фотоальбом Google

Вот как встроить альбом Google Фото в свой блог или на веб-сайт:

1. Войдите в Google Фото на вашем компьютере.

2. Щелкните альбом, который хотите встроить. Щелкните значок Share .

3. Щелкните Получить ссылку , а затем Копировать.

4. Перейдите на Publicalbum.org, прокрутите вниз, пока не дойдете до поля, как показано ниже.

5. Вставьте ссылку на Google Albums в поле и нажмите Create Embed Code.

6. Здесь вы можете изменить способ отображения альбома, если хотите. Когда вы будете довольны, выберите код для вставки справа и скопируйте его .

7. На панели управления блога щелкните Добавить мультимедиа> Вставить код для встраивания. Вставьте свой код и нажмите Вставить в сообщение .

👉 Используемый вами метод будет зависеть от используемого вами веб-сайта или блога. Вот как вы это делаете в сетях Edublogs и CampusPress.

8. После публикации сообщения вы увидите вложенный альбом в виде слайд-шоу.

Вот пример встроенного альбома Google Фото, чтобы вы могли увидеть, как он выглядит.

👉 Найдите идеи по использованию альбомов Google Фото в классе в этом сообщении.

Заключение — не забывайте физические фотографии

Сейчас мы живем по-настоящему в эпоху цифровой фотографии, и у нас много преимуществ:

  • Вы можете легко просматривать и переснимать фотографии, пока не получите идеальный снимок. Вы не ограничены пленкой, на которой вы можете сделать только 24 фотографии!
  • Не нужно ждать обработки и печати изображений.
  • Изображениями можно поделиться с семьей и друзьями за считанные секунды в частном порядке или на более общедоступной платформе.
  • Существует бесчисленное множество способов преобразования изображений с помощью фильтров, коллажей, слайд-шоу или видео.
  • У большинства людей телефон всегда в кармане, когда они на улице, поэтому поймать момент так легко.

Обладая всеми этими преимуществами цифровой фотографии, мы не должны полностью забывать о печатных копиях наших драгоценных воспоминаний.

Наличие физического отпечатка, возможно, в рамке или в фотоальбоме, действительно может оживить изображения. С точки зрения семейной истории, также может быть хорошо иметь некоторые тщательно отобранные воспоминания, которые можно передать.

Google Фото тоже помогает в этом. Если вы находитесь в США или Канаде, существует служба печати книг Google Фото. Если вы пробовали, дайте нам знать!

Что касается других стран, то вы обнаружите, что многие популярные службы печати фотографий и подарков фотографий (например, Snapfish или Shutterfly) теперь интегрированы с Google Фото. Так, например, если вы хотите создать фотокнигу, вы можете выполнить поиск в Google Фото, пока делаете книгу. Это может сэкономить время при поиске изображений в определенное время, в определенном месте и т.

Разное

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *