Игры на переменах: Игры на перемене в школе: как организовать веселый досуг? — Методика преподавания — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

Игры на переменах — Сайт учащихся 4 «А» класса Дорогою ДОБРА

Методическая разработка «Игры на перемене» • Наука и образование ONLINE

Автор: Витушкина Юлия Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа в Капотне, г.Москва, Логопед

Цель данной методической рекомендации – помочь педагогическим работникам снизить травмирование обучающихся на переменах. Проблему предотвращения несчастных случаев с обучающимися на переменах нужно решать с помощью целенаправленной работы администрации образовательной организации и педагогов.

Актуальность. Подвижные игры, проводимые во время переменок в школе, способствуют активному отдыху детей, снижают накопившееся на уроках утомление, повышают работоспособность к следующему уроку. Дети, активно играющие на переменах, в четыре раза меньше отвлекаются на последующих уроках, чем их одноклассники, проводящие переменки в спокойном отдыхе. Такие подвижные игры очень хорошо влияют на эмоционально-психологическое состояние детей, развивают их ловкость и координацию движений. Они формируют командный дух, взаимовыручку и упорство. В подвижные игры на переменах можно играть и всем классом, и небольшими группами.

Большинство ребят начальных классов играют в школьных коридорах, но имея большое желание двигаться, они придумывают себе игры, которые сводятся к борьбе, к беспорядочному бегу. Часто эти игры опасны.

Как ведут себя ученики на переменах:

• кто-то просто ходит по коридору;
• кто-то повторяет домашнее задание по предмету;
• кто-то увлеченно общается с друзьями;
• кто-то общается или играет в  телефон.

Выборочный опрос, проведённый среди учащихся нашей школы, показал, что дети не знают интересных игр, в которые можно безопасно поиграть на перемене.

В режиме учебного дня необходимо более рационально использовать перемены между уроками. От содержания и организации активного отдыха во время перемен в значительной степени зависит работоспособность детей на уроке.

Нежелательным вариантом проведения перемен является любой вид умственной деятельности: подготовка к следующему уроку, чтение художественной литературы, игры, требующие умственного напряжения (шашки, шахматы, электронные игры). К лучшим вариантам перемен относятся танцы, ритмические движения под музыку, игры.

Игры на переменах в школе для начальных классов

Не только в школе перед учителями встаёт задача как-то угомонить детей в короткие промежутки переменки, перезнакомить их, объединить детский коллектив. С подобной проблемой может столкнуться любой взрослый, у которого собралась небольшая детская компания. Играть вместе с детьми – лучший выход, надеюсь, мой опыт будет полезен многим.

Проработав в школе не один год, начинаешь понимать, что жизнь ребёнка, замкнутая на целый учебный день в стенах здания, чрезвычайно полна и насыщена далеко не одними занятиями. Общение, дружба, любовь, обмен интересами, проделки, конечно же, расцветают на переменках. Согласитесь, не так-то просто просидеть, практически не меняя позы, склоняясь над тетрадкой, сорок пять минут. А затем долгожданный звонок в маленький кусочек свободы. Несколько минут уходит на то, чтобы собрать рюкзак, дойти до очередного класса и подготовиться к уроку. А вот всё остальное время посвящено чему угодно! Одни носятся по коридору, сбивая друг друга, другие, не влившись в компанию, грустно пережидают свободное время, третья компания, перескочив со стула на стул, неподвижно зависает над очередной игрой в мобильном устройстве. Нет, нет и ещё раз нет! С таким положением дел надо бороться! Пусть говорят, что школа не место для игр. Как раз-таки «правильных» игр ученикам и не хватает. В движениях и общении со сверстниками ребёнок раскрывает себя. Он учится быть частью коллектива, старается найти общий язык с теми, с кем, быть может, и не решился бы раньше просто заговорить. А любая игра (будь то подвижная или «мыслительная») даёт возможность выйти нерастраченной энергии. Итак, каждый учитель ищет, чем занять детей на перемене, чтобы не буянили и не травмировались, и как перезнакомить, сдружить класс между собой. Так давайте попробуем разобраться, в какие игры стоит поиграть с детьми, чтобы сделать перерыв между уроками увлекательным и полезным?

Учащимся очень нравится игра «Крокодил». Она помогает не только проявить свою фантазию, но и немного раскрепоститься, перезнакомиться, развеселить других участников. Существенный её плюс – подходит она для учащихся абсолютно любого возраста. Правила игры традиционны: ведущий загадывает слово, один из игроков должен его изобразить, используя только жесты и мимику, произносить слова и давать подсказки запрещается. Тот, кто угадывает загаданное слово, изображает пантомиму следующим. Эта игра, на мой взгляд, помогает избавиться от закомплексованности, раскрывает творческий потенциал ребят, а также развивает смекалку и делает движения более чёткими.

«Арка дружбы» или «Ручеёк» старинная забава, очень любимая современными школьниками. Ребята встают парами, держась за руки и поднимая их над головой. Один участник – ведущий – остаётся без пары. Он должен, пройдя весь ряд, выбрать себе пару и встать с ней в конце «ручейка». Оставшийся в одиночестве участник идёт в начало ручейка и выбирает себе пару. Игра проходит быстро, ребята бегают по «ручейку», выхватывают себе пары, так «ручеёк» начинает двигаться. В зависимости от возраста игроков игра принимает разное значение. Ребята младших классов стремятся весь «ручеёк» держаться со своим лучшим другом и очень грустят, если кто-то их разлучает. Для старшеклассников это уже игра на открытое выражение симпатий, ведь так трудно показать, что тебе кто-то нравится в классе. Будьте уверены, игра вызывает бурю положительных эмоций у ребят!

Не стоит забывать о старой, но совсем не забытой игре «Летел лебедь». Ребята встают в круг, соединяют ладони, начинают читать стишок: «Летел лебедь по синему небу, читал газету под номером…» и называют номер, отсчитывают загаданное число, ударяя по ладошкам соседа. Тот, кого ударили по ладони последним и кто не успел убрать руку, выходит из игры. И игра продолжается дальше, пока не останется «сильнейший», последний. Эта игра развивает внимание, учит просчитывать свои шаги «наперёд» и делает маленький коллектив играющих более сплочённым.

Есть ребята, застенчивые по характеру, им трудно сразу влиться в дружную игру класса. Не стоит оставлять их в роли наблюдателя. Предложите им собрать пазл, сочинить стих нарисовать рисунок. Главное — нащупать, чем ребёнок интересуется и показать свою собственную заинтересованность в его маленьком труде. Совершенно точно два-три человека из класса углубятся в своё собственное занятие и не будут чувствовать себя одинокими и заброшенными.

Играйте! Выплеск энергии и позитивные эмоции помогут ребёнку не только снять накопившееся напряжение, но и обрести новых друзей, почувствовать себя частью большого коллектива.

Александра Слепнева, школьный учитель, классный руководитель

Программа факультативного курса «Подвижные игры на переменах» для учащихся 1-4 классов Введение

20

Вологодская область, Белозерский район,

П. Нижняя Мондома.

МОУ «Мондомская средняя общеобразовательная школа».

Утверждено

Решением педсовета протокол №

от______2011 года

Директор:_______Осипова Г. Е.

Программа факультатива

«Подвижные игры »

Степень обучения (класс) – внеурочная деятельность младших школьников (1 — 4 класс).

Количество часов –34 часа.

Учитель: Андреева Нина Фёдоровна .

Программа разработана на основе программы Лелякова Елена Ивановна, учитель начальных классов МОУ «Медведицкая СОШ Жирновского района Волгоградской области

Человеческая личность – это гармония мысли и движения. В настоящее время большое значение имеет формирование физически здорового, активного, гармонически развитого человека. Особое внимание нужно уделить подвижным играм, поскольку игра вызывает у детей большой эмоциональный отклик и помогает безболезненнее включиться в учебную работу. Игры способствуют правильному физическому развитию организма. Дети учатся разным играм и спортивным развлечениям, ежедневному занятию ими.

Данная программа актуальна, так как участвует в решении одной из самых первоочередных задач современного образования – формирование здорового образа жизни младших школьников, через специально организованную двигательную активность ребенка.

Пояснительная записка

Всем известно, что дети любят играть. Это стремление нужно умело использовать в интересах самих детей, развивая и воспитывая в них такие необходимые им качества, как сила, ловкость.

«Подвижные игры на переменах» — факультативный курс для учащихся начальной школы, дополняющий уроки физической культуры. Использование данного курса способствует повышению уровня двигательной активности до уровня, обеспечивающего нормальное физическое, психическое развитие и здоровье детей; обеспечиваются условия для проявления активности и творчества каждого ученика.

Цель данной программы – укрепление здоровья детей, формирование двигательной активности, развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости, формирование культуры общения со сверстниками, самостоятельности в двигательной деятельности.

Основные задачи курса:

1. повысить уровень двигательной активности;

2. способствовать физическому, психическому развитию детей;

3. развивать активность и творчество учащихся, любознательность, честность;

4. вызвать интерес к занятию «Подвижные игры», позволить детям ощутить красоту и радость движений.

Занятия по данной программе проводятся в форме урока, ограниченного временем (35׳) в системе целого учебного дня один раз в неделю.

Программа

(34 ч., 1 ч. в неделю)

Бессюжетные игры (9 ч.)

Данные игры типа ловишек, перебежек, салок. Отличается наличие правил, ответственных ролей, взаимосвязанные игровые действия всех участников. Развиваются: самостоятельность, глазомер, быстрота и ловкость движений, ориентировка в пространстве. Дети учатся координировать свои действия. Упражняясь в играх данного раздела дети постепенно овладевают навыками и умениями действовать с различными предметами (мяч, шар, скакалка). Эти игры чаще всего основаны на простых движениях: беге, ловле, прятании. Такие игры доступны всем.

Игры-забавы (7 ч.)

В работе с детьми используются игры-забавы, аттракционы. Не будучи особо важными для физического развития, они часто проводятся на спортивных праздниках, на вечерах досуга. Двигательные задания в этих играх выполняются в необычных условиях и часто включают элемент соревнования (бежать в мешке, выполнить движение с закрытыми глазами)

Это веселое зрелище, развлечение для детей, доставляющие им радость, но и требующие от участников двигательных умений, ловкости, сноровки.

Народные игры (учащихся класса) (8 ч.)

Народные игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания подрастающего поколения. Радость движения сочетается с духовным обогащением. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора: движения точны и образны, часто сопровождаются считалками, потешками, веселыми моментами. Игровая ситуация увлекает и воспитывает детей, а действия требуют от детей умственной деятельности.

Любимые игры детей (предложенные детьми) (10 ч.)

В данный раздел включены игры, которые предложили сами дети. Все игры коллективны. Дети выступают в роли ведущих, объясняют и проводят игру. Педагог следит за ходом игры, дает советы. У детей появляется интерес к самостоятельному проведению игры, сохраняется эмоционально-положительное настроение и хорошие взаимоотношения играющих. Дети приучаются ловко и стремительно действовать в игровой ситуации, оказывать товарищескую помощь, добиваться достижения цели и при этом испытать радость. Ребята учатся самостоятельно и с удовольствием играть.

В «Артеке» состоялась масштабная интерактивная игра с участием будущих советников по воспитанию и финалистов «Большой перемены»

Будущие советники директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями, которые проходят подготовку в Международном детском центре «Артек», присоединились к масштабному командному мероприятию «Нескучные игры РДШ» с участием финалистов Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена». Всего в игре приняли участие 300 человек. Цель игры – популяризация новых форм социального проектирования в разных сферах деятельности.

Школьники прошли различные испытания на пяти площадках, которые были посвящены направлениям деятельности Российского движения школьников, связанным с тематикой конкурса «Большая перемена»: «Экология и краеведение», «Наука», «Гражданско-патриотическое воспитание», «Личностное развитие: творчество и спорт», «Медиа-станция». Участники игры получили опыт эффективной командной работы, а набранные ими баллы будут преобразованы в реальные деньги, которые пойдут на помощь школам Ялты, пострадавшим от недавнего наводнения.

«Самое важное, что нам показывает «Большая перемена»: мы не просто демонстрируем детям их полезность государству, но и рассказываем, что они могут быть нужными, могут сделать много полезного для страны. Это и есть воспитание – когда вы на личном опыте можете показать ребёнку, как правильно», – подчеркнула исполнительный директор РДШ Ирина Плещева.

«Одна из давних традиций международного детского центра – добрые дела. На протяжении всей своей истории «Артек» развивал в детях желание и умение помогать ближнему. И эта работа всегда находила отклик в детских сердцах. Сегодня к ней подключились школьные советники по воспитанию, которые проходят подготовку в «Артеке». Вместе с вожатыми, педагогами и самими артековцами они не просто участвуют в образовательной программе, но и оказывают помощь крымчанам, пострадавшим от последствий разгула стихии. Уверен, что артековские традиции станут важным элементом воспитательных программ, которые будут развивать в школах советники по воспитательной работе», – отметил директор «Артека» Константин Федоренко.

Справочно

Подготовка будущих советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями стартовала в «Артеке» в начале марта 2021 года при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Сессии продлятся до 31 августа 2021 года. В ходе 15 сессий подготовку пройдут более 2500 человек из разных регионов страны. На данный момент прошли обучение 1559 человек.

В конкурсе «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – принимают участие более 2,5 млн школьников и студентов колледжей, среди них 1 129 083 – ученики 5–7-х классов. Цель конкурса – дать возможность каждому ребёнку проявить себя и найти свои сильные стороны.

Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», ФГБУ «Роспатриотцентр» и Российское движение школьников.

Конкурс реализуется в рамках национального проекта «Образование». «Большая перемена» проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федерального агентства по делам молодёжи.

Во что играют в школах Москвы: «мафия» и кубик Рубика

Теперь дети играют в настольные игры, соревнуются на скорость в сборке кубика Рубика и изучают народные танцы.

В гимназии имени Е. М. Примакова перемены проходят с пользой: здесь прыгают в резиночку, играют в теннис и настольные игры, которые помогают узнать что-то новое, потренировать логику, память, повысить грамотность и учат работать в команде.
В классах всегда есть наборы настольных игр, ученики сами пополняют школьную коллекцию. Так, играя в «Имаджинариум», дети развивают ассоциативное мышление и расширяют словарный запас. Карточки Memo помогают с запоминанием и скоростью реакции, по «Эволюции» изучают теорию Дарвина. С помощью викторины «Таймлайн» легко усвоить хронологию исторических событий и разобраться, что появилось раньше – порох или масляные краски.

В «Мафию» и Alias играют на английском языке – пополняют словарный запас и учатся общаться на иностранном языке. «Команды школьников на переменах состязаются в FIFA на приставках, играют в «Твистер», участвуют в тематических баттлах и викторинах, – рассказала руководитель кафедры культуры гимназии имени Е.М. Примакова Екатерина Шмелева. – В игровой форме, сами того не замечая, дети получают новые знания и с радостью включаются в процесс. Зачастую это нагляднее таблиц и правил в учебнике. Такая форма отдыха напоминает игры в семейном кругу и создает в классах комфортную и доверительную атмосферу».

В «Мафию» и Alias играют на английском языке – пополняют словарный запас и учатся общаться на иностранном языке.

В школе № 1354 педагог китайского языка Светлана Березина вместе с первоклассниками создала и оформила карточки с изображением животных, их аналоги в виде китайских иероглифов и соответствующие транскрипции на латинском. Игра напоминает Memory и помогает освоить китайский. «Дети сами выбирают уровень сложности – с двумя (изображение и соответствующий иероглиф) или тремя карточками (изображение, иероглиф и «пиньинь»). Пиньинь», то есть фонетическая передача иероглифа латиницей, что упрощает изучение языка в непривычной восточной системе письма. Во время уроков и на переменах школьники с интересом изучают письменные и устные записи слов «кошка», «собака», «мышь», «панда», «медведь», «лошадь», «дракон» и «птичка» в виде красочных карточек.

А ученики школы № 2065 на переменах тренируют ловкость и скорость мышления. Уже не первый месяц здесь проходит общешкольное состязание по сборке кубика Рубика. Ребята из 6-11 классов с азартом тренируются на переменах, чтобы победить на соревнованиях. Популярная игра развивает моторику и способность быстро принимать сложные решения. Самые виртуозные спидкуберы изучают теорию и алгоритмы сборки, чтобы собрать кубик за максимально короткое время.

Инициатором и организатором турнира стал шестиклассник, который давно участвует в соревнованиях по спидкубингу и придумал, как увлечь ребят с помощью популярной головоломки. По правилам чемпионата на каждой большой перемене соревнуются две пары. К каждому столу соперников прикреплен секундант и судья, они следят за соблюдением правил и временем сборки. Головоломка увлекла не только мальчиков, интерес к игре проявили и девочки, которые начинают с простых схем, а заканчивают сложными алгоритмами.

Учителя и совет школы придумали необычную форму отдыха на переменах: национальные танцы и игры.

Подвижные игры тоже в деле. Так, в школе №1788 учителя и совет школы придумали необычную форму отдыха на переменах: национальные танцы и игры. В марте в школе прошел фестиваль «Россия – наш общий дом». Каждому классу, по жеребьевке, досталась карточка с названием одного из народов России для представления этого этноса на празднике. Подготовка к фестивалю выросла в самостоятельное движение: на переменах школьники всех классов через игры знакомились с культурой народов России. «Они не требуют дополнительного оборудования, просты в исполнении и любой участник может быстро влиться в начавшуюся игру», – говорит преподаватель начальной школы №1788 Наталья Коршунова.

Еврейская игра «Группа, смирно!» развивает у детей наблюдательность, игра народов республики Коми «Невод» и башкирская «Уксы» тренируют ловкость. Во время игры «Невод» дети выстраиваются в хоровод, имитируют невод и «ловят» рыбу-ведущего. В грузинской игре «Аскинала» дети соревнуются в точности и силе удара: участники выкладывают игральные кости, альчики, в линию и с расстояния выбивают кости камешками. «Мы старались подобрать игры, во время которых дети проводят время с друзьями и знакомятся с ребятами из других классов», – прокомментировала педагог.

Еврейская игра «Группа, смирно!» развивает у детей наблюдательность, игра народов республики Коми «Невод» и башкирская «Уксы» тренируют ловкость.

Школьники познакомились и с фольклорным наследием славян. Разучили старинные заклички и народные песни, которые поют во время игры «Ткачиха», по правилам схожую с «Ручейком». Помимо новых и незнакомых игр, дети с увлечением играют и в традиционные русские игры «Гуси-лебеди» и «Жмурки». Стоит отметить, что в играх на переменах участвуют не только ребята из средней школы, но даже старшеклассники.

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Игры на перемене в классе. Автор: Рылкина Валерия Александровна.

Автор: Рылкина Валерия Александровна
Условия карантина  стали большой проблемой для  школьников. Но в начальной школе возникла ещё одна, может быть незаметная, но крайне значимая трудность: выходить из кабинета во время перемены нельзя, больше не получится побегать по коридору и повеселиться в фойе.

Теперь же у младших школьников эту возможность отняли.

Но мы с классным руководителем нашли выход из сложившегося положения – мы играем в классе. 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области

средняя общеобразовательная школа-интернат № 5 с углубленным изучением отдельных предметов «Образовательный центр «Лидер» города Кинеля городского округа Кинель Самарской области

Игры на перемене в классе

Автор работы: Рылкина Валерия Александровна,

ученица 4 «А» класса ГБОУ СОШ №5 «ОЦ «Лидер»

г.о. Кинель

2021

Как показали специальные исследования, 85% времени бодрствования дети проводят в сидячем положении, а это пагубно сказывается на их здоровье.

Подвижные игры — самое лучшее лекарство для детей от двигательного «голода» — гиподинамии [3], являющейся одной из основных причин заболеваемости и снижения иммунного статуса организма. Необходимо организовывать подвижные перемены.

Возвращение игры в мир современного детства объясняется тем, что:

-игра является важнейшей сферой жизнедеятельности ребенка;

-игра органично сливается с трудом, познанием, общением, искусством, спортом и другими видами деятельности;

-игра развивает ум, мышление, фантазию, память, учит общаться, постигать законы товарищества, помогает познать окружающий мир;

-игра помогает выплеснуть накопившуюся энергию, направить ее в нужное русло, избавиться от комплексов, проявить свои лучшие качества, проявить себя [7, c. 12].

Важным условием организованной двигательной активности является ее регулярность, систематичность, так как только регулярные упражнения повышают функциональные возможности системы дыхания, увеличивающий общий кровоток, повышают эффективность транспорта кислорода, при этом активизируется работа легких, сердца, сосудов, обеспечивающих доставку кислорода с током крови, то есть повышается работоспособность организма. [1, c. 24].

На какие группы делятся дети?

1 группа: включает детей подвижных, эмоциональных, которые большую часть свободного времени занимают подвижными играми: спонтанный бег соревновательного характера, выявление самого сильного.

2 группа: дети, предпочитающие игры средней подвижности. Они более серьезно относятся к учебной деятельности. Дети этой группы играют в игры, связанные с умственной деятельностью.

3 группа: дети, которые заняты игрой с малой подвижностью. В эту группу входят, практически, только девочки. Они проводят почти всю перемену сидя за партой, обычно бывают очень спокойны. [2, c.67]

       Таким образом, для каждой группы был создан определенный перечень игр. На сегодняшний день в каждой группе можно увидеть своего лидера, который и детей соберет и игру новую разучит.

Детям I группы больше нравится играть в следующие игры:

Разорви цепь

Золотые ворота

Западня

Сторож

Море волнуется

Поймай замыкающего

Свободное место

Успей занять место

У медведя во бору

Обыкновенные жмурки

Рыбаки и рыбки

Поезд

Салки обыкновенные

Салки с приседанием

Салки-елочки

Два стула и веревочка

Вьюны

Наседка и коршун

Мышеловка

Эти игры способствуют удовлетворению их двигательной активности, их запросам.

Более эмоциональных ребят (II группа) привлекают игры средней подвижности такие, как:

Выставка картин

Стоп или Тише едешь-дальше будешь

Камешек

или Колечко

Придумай сам

Карлик-великан

Набрасывание колец

III группа учащихся предпочитают следующие игры:

Если нравится тебе

Молчанка

Передал – садись

«Камень, ножницы, бумага»

Глухой телефон

Узнай по голосу

Лебедь

Однако, ими больше осваивается игровая зона в коридоре, где эти дети

организуют себе индивидуальный отдых.

Многим детям, как и мне, нравятся музыкальные перемены, где самые эмоциональные двигаются под музыку азартно, а дети спокойной группы сами в танце участвуют крайне редко, но любят смотреть. [6, c.17].

Условия карантина, дистанционного обучения стали большой проблемой для  школьников. Но в начальной школе возникла ещё одна, может быть незаметная, но крайне значимая трудность: выходить из кабинета во время перемены нельзя, больше не получится побегать по коридору и повеселиться в фойе.

Теперь же у младших школьников эту возможность отняли.

Но мы с классным руководителем нашли выход из сложившегося положения – мы играем в классе. 

Игры на перемене в классе

Факс

 – дети сидят за партами, последний участник рисует пальцем на спине ученика перед ним фигуру, тот должен повторить ее на спине соседа впереди и так. Пока не дойдет до первой парты. Сидящий впереди оглашает рисунок.

Конфета

 – ученики должны незаметно под партами передавать конфетку, а водящий – отследить ее и угадать, в чьей она руке.

Человек-дерево

 – дети загадывают ученика, водящий должен отгадать, задавая вопросы: «Если бы человек деревом был, то каким? Если животным, то каким?». Остальные отвечают.

Что нарисовали?

 – на бумаге первый рисует голову, загибает лист, чтоб было видно шею и передает далее. Следующий рисует туловище, загибает лист и так, пока не будет дорисован человек или животное.

Спроси соседа

 – дети в круг садятся, водящий в центре. Спрашивает: «Как зовут?», «Где живешь?». Отвечать за игрока должен сосед справа от него. За неверный ответ игрок с водящим местами меняются.

Пазлы

 – разрежьте на несколько частей картинки или открытки и сложите в цельную картинку.

Найди предмет

 – один в классе прячет предмет, остальные пытаются отыскать, задавая наводящие вопросы: «Он в углу?», «Он на доске?»

Слова

 – игроки выбирают букву и должны написать несколько слов, начинающихся на эту букву: животные, цветы, города.

Крестики-нолики

 – расчертите лист решеткой. Поочередно один рисует крестик, второй – нолик, пока кто-то не перечеркнет три знака вряд или по диагонали.

В нашей копилке уже более 50 игр.

А еще замечательное новшество – это флешмоб. Музыкально-танцевальная перемена всем по душе!

ПРАВИЛА

безопасности при занятиях подвижными играми

Игрок должен:

соблюдать правила игры и не нарушать их;

начинать игру можно по сигналу учителя;

водящие должны слегка касаться рукой убегающих, не хватать и не толкать их в спину, не ставить подножек;

пойманные – осаленные игроки, которые обязаны выйти из игры согласно правил

ам

, должны осторожно, не мешая другим, покинуть игров

ую площадку и сесть на скамейку.

Требования безопасности во время игр

Игры с догонялками

Убегающие должны:

смотреть в направлении своего движения;

исключать резкие стопорящие остановки;

во избежание столкновения с другими играющими замедлить скорость своего бега и остановиться.

убегая от водящего, нельзя толкать в спину впереди бегущих, забегать на скамейки.

Игры с перебежками

пропустите вперед бегущих быстрее вас;

не изменяйте резко направление своего движения;

не выбегайте за пределы игровой площадки;

заблаговременно замедляйте бег при пересечении линии «дома»;

не останавливайте себя, упираясь руками или ногой в стену.

Игры с мячом                                                                                          

не бросайте мяч в голову играющих;

соизмеряйте силу броска мячом в игроков в зависимости от расстояния до них;

следите за перемещением игроков и мяча на площадке;

не мешайте овладеть мячом игроку, который находиться ближе к нему;

не вырывайте мяч у игрока, первым овладевшим им;

не падайте и не ложитесь на полы, когда хотите увернуться от мяча;

ловите мяч захватом двумя руками снизу.

Библиографический список

Алексеев А.А. Игры на школьных переменах. Оса: Росстани, 1992.

Безруких М.М., Сонькин В.А. Организация и оценка

здоровьесберегающей

деятельности образовательных учреждений.

-М.: Дрофа, 2004.

Ковалько В.И. Школа физкультминуток (1-4 классы). Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр для младших школьников. — М.: ВАКО, 2007. 208 с.

Кузнецов В.С.,

Колодницкий

Г.А. Физическая культура. Упражнения и игры с мячами. Метод. пособие. — М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002. 136 с.

Найминова

Э. Спортивные игры на уроках физкультуры. Книга для учителя. Ростов н/Д: Феникс, 2001. 256 с.

Смирнова Ю.В., Сайкина Е.Г., Кадыров Р.М. Музыкальное

сопровождение на

занятиях физической культурой. Учебно-методическое пособие. — СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. 107 с.

Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного

возраста.-

М.: Просвещение, 1986. 67 с.

Интернет-ресурсы:

Подвижные игры

node

/32465

archives

/

category

/

podvizhnye-zabavy

index.php?newsid

=30137

games

/index_active2.php

stati…i…narodnye-podvizhnye-igry.html

Детские подвижные игры

Детские игры для социального дистанцирования

Каждая из приведенных ниже игр позволяет правильно дистанцироваться и не требует общего оборудования. Игры организованы по возрастным группам и местам, где в них можно играть. Каждая ссылка приведет вас к правилам онлайн-игр, загружаемому PDF-файлу и видеоролику, в котором объясняется, как настроить, играть и изменять каждую игру.

Вы также найдете общие ресурсы о том, как организовать игровые пространства, безопасно переводить молодых людей в эти места и обратно и привлекать их внимание.

Если вы не можете проводить личные занятия, мы также предлагаем бесплатные тренинги по вовлечению детей в движение с помощью виртуального программирования. Ознакомьтесь с нашими дистанционными тренингами здесь.

Начало работы: Посмотрите это видео, чтобы получить советы по безопасному, активному и увлекательному занятию. В этом видео мы рассмотрим (1) нашу готовую, объясняющую, игровую стратегию для организации перерыва, (2) советы о том, как вести игру, и (3) стратегии разрешения конфликтов.

Посмотрите наши занятия в палатке, предназначенные для самостоятельных игр детей.Все палатки идеально подходят для учащихся от детского сада до пятого класса, и в них можно играть практически в любом месте, включая аудитории, кафетерии, тренажерные залы, коридоры и детские площадки.

Help Asphalt Green — это ресурсы, позволяющие детям оставаться активными. Asphalt Green, как и многие некоммерческие организации, ощутила на себе последствия COVID-19. Нам как никогда нужна ваша поддержка, чтобы продолжать обеспечивать сообщество. Вместе мы сильнее.

ПОЖЕРТВОВАТЬ СЕГОДНЯ

Оцените Asphalt Green на YouTube! Наши интерактивные видеоролики заставляют детей двигаться, поощряют творчество и требуют мало места и никакого оборудования.Кроме того, они длятся всего 10 минут — идеально подходят для перерывов в выполнении домашних заданий, растяжки в субботу утром или в любое время, когда вашему ребенку нужно высвободить энергию.

От детского сада до второго класса

• Царство животных (аудитория, кафетерий, класс, гимназия, коридор, библиотека, детская площадка)
• Эстафета для животных (аудитория, кафетерий, спортзал, коридор, детская площадка)
• Body Bingo (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Bust a Rhyme (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Хлопайте и двигайтесь (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Классные движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Детектив (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Делай, как я говорю, а не как я (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, игровая площадка)
• Исследователи (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Фитнес-реле (аудитория, кафетерий, спортзал, коридор, детская площадка)
• Freeze Dance Party (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Heart Smart (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• High Wire (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Hit Record (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Коридор, Детская площадка)
• Голодный волк (гимназия, коридор, детская площадка)
• Я иду на перемену (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Карьера Китти Кэт (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Line Math (гимназия, детская площадка)
• Львиное логово (спортзал, коридор, детская площадка)
• Создание воспоминаний (аудитория, кафетерий, класс, гимназия, холл, библиотека, игровая площадка)
• Имя и движение (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Передайте движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Красный свет, зеленый свет (спортзал, коридор, детская площадка)
• Riverbank (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека)
• Покажи мне свои движения (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Коридор, Детская площадка)
• Саймон говорит (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Автодром (спортзал, детская площадка)
• Украсть бекон (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Палки (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Рассказчики (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Солнце, Луна, Земля (Спортзал, Детская площадка)
• Переключить, изменить, повернуть (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Temple Runner (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека)
• Лабиринт (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Twizzle (Аудитория, Класс, Коридор, Гимназия)
• Вверх, вниз, топать, хлопать (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, игровая площадка)

С третьего по пятый класс

• Ah-So-Co (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Чужой (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Чужой, Тигр, Корова (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Все мои соседи (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Царство животных (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Эстафета для животных (аудитория, кафетерий, спортзал, коридор, детская площадка)
• Ба-Бум (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Body Bingo (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Bust a Rhyme (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Классные движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Обратный отсчет (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Детектив (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Делай, как я говорю, а не как я (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, игровая площадка)
• Фитнес-реле (аудитория, кафетерий, спортзал, коридор, детская площадка)
• Freeze Dance Party (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Heart Smart (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Hit Record (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Коридор, Детская площадка)
• Голодный волк (спортзал, коридор, детская площадка)
• Я иду на перемену (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Уловка разума джедая (аудитория, кафетерий, класс, гимназия, коридор, библиотека, игровая площадка)
• Карьера Китти Кэт (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Line Math (гимназия, детская площадка)
• Львиное логово (спортзал, коридор, детская площадка)
• Создание воспоминаний (аудитория, кафетерий, класс, гимназия, холл, библиотека, игровая площадка)
• Зеркало, Зеркало (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Имя и движение (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Передайте движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Пэт, хлопок, удар (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, игровая площадка)
• Красный свет, зеленый свет (спортзал, коридор, детская площадка)
• Riverbank (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека)
• RPS Rumble (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Кораблекрушение (спортзал, коридор, детская площадка)
• Покажи мне свои движения (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Коридор, Детская площадка)
• Саймон говорит (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Медленные движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Spark (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Автодром (спортзал, детская площадка)
• Splat (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Украсть бекон (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Палки (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Рассказчики (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Солнце, Луна, Земля (Спортзал, Детская площадка)
• Переключить, изменить, повернуть (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Temple Runner (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека)
• Великие дебаты (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимазиум, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Лабиринт (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Twizzle (Аудитория, Класс, Гимназия, Коридор)
• Вверх, вниз, топать, хлопать (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, библиотека в коридоре, детская площадка)
• Подождите минутку (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Уш! (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Zip, Zap, Zoom (аудитория, коридор, кафетерий, класс, спортзал, библиотека, детская площадка)

С шестого по восьмой классы

• Ah-So-Co (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Чужой (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Инопланетянин, Тигр, Корова (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Все мои соседи (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Царство животных (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Ба-Бум (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Body Bingo (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Обратный отсчет (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Делай, как я говорю, а не как я (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, игровая площадка)
• Фитнес-реле (аудитория, кафетерий, спортзал, коридор, детская площадка)
• Голодный волк (гимназия, коридор, детская площадка)
• Я иду на перемену (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, детская площадка)
• Уловка разума джедаев (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Карьера Китти Кэт (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Line Math (гимназия, детская площадка)
• Львиное логово (спортзал, коридор, детская площадка)
• Зеркало, Зеркало (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Имя и движение (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Передайте движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Пэт, хлопок, удар (аудитория, кафетерий, класс, гимназия, коридор, библиотека, игровая площадка)
• RPS Rumble (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Кораблекрушение (спортзал, коридор, детская площадка)
• Медленные движения (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Spark (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Автодром (спортзал, детская площадка)
• Splat (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Украсть бекон (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Палки (Аудитория, Кафетерий, Гимназия, Прихожая, Детская площадка)
• Солнце, Луна, Земля (Спортзал, Детская площадка)
• Великие дебаты (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимазиум, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Лабиринт (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Вверх, вниз, топать, хлопать (аудитория, кафетерий, класс, спортзал, коридор, библиотека, игровая площадка)
• Подождите минутку (Аудитория, Кафетерий, Класс, Гимназия, Прихожая, Библиотека, Детская площадка)
• Уш! (Аудитория, Кафетерий, Класс, Спортзал, Коридор, Библиотека, Детская площадка)
• Zip, Zap, Zoom (аудитория, коридор, кафетерий, класс, спортзал, библиотека, детская площадка)

О зеленом асфальте

Asphalt Green — это некоммерческая организация, цель которой — помочь людям всех возрастов и профессий в достижении здоровья на протяжении всей жизни, занимающейся спортом и фитнесом.В Asphalt Green мы уверены, что спорт и фитнес могут изменить жизнь.

О REP

Наша программа по увеличению количества учеников на переменах (REP) устраняет препятствия на пути к физической активности, освобождая наиболее малоиспользуемую часть школьного дня — перемены. Ежегодно REP обслуживает более 28 000 учеников (от детского сада до пятого класса) из 60 начальных школ в Манхэттене, Бруклине, Квинсе и Бронксе. Все ресурсы здесь являются краеугольными камнями программы.

Чтобы узнать больше о наших услугах по обучению и консультированию, щелкните здесь или свяжитесь с [email protected].

10 классических увлекательных игр на перемене, в которые должен играть каждый ребенок!

Это спонсируемый пост, написанный мной. Все мнения полностью мои. Наслаждайтесь этими классическими играми на переменах!

Некоторые из моих любимых воспоминаний из моего детства включают игровую площадку и веселые игры на переменах, в которые мы играли. Я помню, как качался, катался на карусели и летал вверх и вниз на качелях, но время, когда мы все смеялись и веселились, было, когда мы играли в игры на переменах.

Время перемены всегда было проблемой, когда я был учителем, потому что некоторые дети просто хотели сесть, когда им нужно было встать и вытащить шевелюру. В этом вся цель перерыва, верно — выбраться наружу и выпустить часть этой энергии наружу? Если вы учитель, помощник учителя или помощник для родителей, организация веселой игры на перемене может заинтересовать всех и увлечь их!

Веселые классические игры на перемене

1. Красный Ровер

   Это была моя любимая игра на перемене и действительно лучшая игра на перемене! Чтобы играть, вы делите всех на две команды.Каждая команда выстраивается в линию, держась за руки, лицом к другой команде. Команды должны стоять на расстоянии около 3 ярдов друг от друга. Команды по очереди поют: «Red Rover, Red Rover, позволь <вставить имя ребенка>!» (Это требует предварительного планирования и совместной работы, чтобы решить, кого пригласить!) Этот ребенок покидает линию своей команды, бежит как можно быстрее к другой линии и пытается прорваться сквозь сцепленные руки. Если они прорвутся, они заберут кого-нибудь обратно в свою команду. Если нет, они присоединяются к новой команде, которая их вызвала.Когда в команде остается только один человек, этот человек пытается прорваться через другую команду. Если они этого не сделают, то их команда проиграет. Если они это делают, они получают этого игрока, и игра продолжается.

2. Мать может я

   Выберите одного человека, который будет «Матерью», и они окажутся лицом к группе. Один человек из группы спрашивает человека: «Мама, могу я сделать <количество> шагов вперед?» Затем человек впереди говорит: «Да, можно». или «Нет, нельзя». Вы можете задавать все, что угодно, включая такие варианты, как детские шаги, вращающиеся шаги, огромные прыжки, маленькие прыжки и все остальное.Побеждает тот, кто первым пометит «Мать» впереди, и он будет следующим впереди.

3. Захват флага

   Для этой игры вам понадобятся два флага или какой-нибудь предмет, который нужно «захватить». Разделите группу на две команды. Каждая команда размещает флаг на своей «базе». Цель игры — забежать на территорию другой команды, захватить их флаг и благополучно вернуться на свою территорию. Вы можете пометить «вражеских» игроков на своей территории, отправив их в тюрьму.Их может освободить из тюрьмы член их собственной команды, вбежавший на вашу территорию, пометив их и побежав обратно, с одним освобожденным человеком на каждый перерыв.

4. Классики

   В эту игру обычно играют на бетонной плите с тротуарным мелом, но вы также можете использовать длинные отрезки веревки или ленты в траве. Сделайте сетку из классиков и пронумеруйте квадраты от 1 до 9. Выберите камень, который можно подбрасывать. Начните с того, что бросьте камень в квадрат с отметкой «1.«Перепрыгивайте через камень и прыгайте одной или двумя ногами до конца. Развернитесь и вернитесь, остановившись на квадрате «2». Балансируя на одной ноге, возьмите камень в Квадрате 1 и перепрыгните через Квадрат 1 к началу. Продолжите эту схему с квадратом 2 и т. Д. Если вы подбросили камень и пропустили правильный квадрат, ваш ход окончен.

5. Четыре квадрата

   Я никогда не играл в Four Square в детстве, но за эти годы я видел, как Four Square нарисовали на многих игровых площадках, и был заинтригован! Если у вас нет зоны с четырьмя квадратами для игры, вы можете использовать мел для тротуаров или, опять же, веревку или ленту на траве.Для игры вам также понадобится большой мяч для детской площадки. Площадка — это просто квадрат, разделенный на четыре меньших квадрата, пронумерованных от 1 до 4. Один игрок стоит в каждом из квадратов, причем игрок с самым высоким рейтингом находится под номером один, а самый низкий — под номером четыре. Вы перебрасываете мяч между игроками, отскакивая один раз в клетке другого человека, прежде чем тот его поймает.

6. Красный свет, зеленый свет

   В этой игре один человек — светофор на одном конце, а другие игроки — на другом.Когда «светофор» обращен к группе, он или она говорит: «Красный свет!» и все должны замерзнуть. Затем светофор поворачивается к нему спиной и говорит: «Зеленый свет!» при этом группа старается подобраться как можно ближе к светофору. Светофор быстро разворачивается, снова говоря: «Красный свет!» и если кто-то замечен движущимся, он должен вернуться на исходное место. Тот, кто первым отметит светофор, побеждает и становится следующим светофором.

7. Саймон говорит

   Мне нравится Саймон Сэйс, потому что, хотя на детской площадке весело, вы также можете поиграть в помещении, если вашему классу нужен небольшой «мозговой перерыв».Один человек — это «Саймон» и начинает со слов «Саймон говорит:« [вставить действие] ». (Примеры — прыгнуть, скрестить ноги, почесать голову и т. Д.) Каждый должен выполнить действие. Однако, если Саймон делает запрос на действие, не сказав «Саймон говорит», чтобы начать запрос, любой, кто выполняет это действие, отсутствует. Побеждает тот, кто в итоге играет последним.

8. Теневой тег

   Эта игра похожа на обычную метку, за исключением того, что человек, который ее называет, метит ногой чужую тень вместо того, чтобы метить его тело.Это замечательно, если у вас есть маленькие, которые склонны быть слишком грубыми. В нее, конечно же, нужно играть в солнечную погоду, и она становится все легче и сложнее, в зависимости от того, где солнце находится в небе!

9. Заморозить тег

   Freeze Tag — это так весело! В этом варианте традиционного тега, если человек, который «это», помечает вас, вы должны «заморозить», где вы находитесь, и оставаться «замороженным» до тех пор, пока игрок, который не «это», не разморозит вас!

10. Марко Поло / Утес слепого

    Marco Polo — это игра в бассейне, но в нее легко играть на детской площадке.Вам просто нужна повязка на глаза, как в традиционной игре Blind Man’s Bluff. Человек, который «это», носит повязку на глазах и пытается пометить других игроков. Он / она может кричать «Марко», а другие игроки кричат ​​«Поло», чтобы их было легче найти. Родители или учителя должны помочь убедиться, что они ни с чем не столкнутся!

После того, как ваши дети или ученики поиграют в любую из этих игр, они гарантированно немного устанут и им потребуется подзарядка! Убедитесь, что у них есть немного воды и хорошая закуска, если обед уже был.Если вы родитель, отвечающий за закуски для класса своего ребенка, у меня есть для вас отличное предложение! Я нашел эти сырные крутки Marvel Avengers в отделе перекусов с сыром в H-E-B. Мои дети все равно любят сырные палочки, но все, на чем есть Мститель, намного круче! Я кладу их в обеды для мальчиков, и для них это просто вкусная белковая закуска.

Погода заставляет вас ходить на каникулы в помещении? Попробуйте эти идеи для игр в помещении!

Какая ваша любимая игра на перемене в детстве?

>> Узнайте, как справиться со школьной тревогой здесь <<

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

игр на перерыве в социальном дистанцировании | Games4esl

Обеспечение того, чтобы дети сохраняли социальное дистанцирование во время игр и занятий на переменах, может быть особенно сложной задачей для учителей.Социальное дистанцирование может быть трудным для понимания детьми, особенно детьми младшего возраста. Во время перемены дети привыкли играть в игры с другими детьми, например, в игры, в которых они будут взаимодействовать, касаться своих друзей и быть рядом с ними.

Многие занятия, которые дети обычно делают во время перемены, просто невозможны во время социального дистанцирования. Итак, в какие игры дети могут играть на переменах, сохраняя при этом социальное дистанцирование? В этом посте мы собрали список из шести забавных игр на перемене, в которые вы можете играть во время социального дистанцирования, а также несколько полезных советов о том, как помочь детям сохранять социальное дистанцирование во время перемены.

* Обратите внимание, что этот пост предназначен только для того, чтобы дать вам некоторые идеи для игр и мероприятий, и вам, конечно же, следует проверить индивидуальную политику вашей школы / образовательного органа по социальному дистанцированию, чтобы убедиться, что эти действия соответствуют этой политике. .

Связано: Социальное дистанцирование классных игр

К вашему сведению: этот пост содержит партнерские ссылки. Как сотрудник Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Games4esl рекомендует только те продукты, которые нам нравятся.

Социальное дистанцирование Recess Games

Noodle Tag

Tag — классическая игра на перемене, которую любят дети, но оригинальная игра невозможна при социальном дистанцировании. Отличная альтернатива этому — «тег лапши». Если вы не знакомы с обычными правилами тегов, обычно один ученик будет «он» и будет преследовать других учеников и пытаться «пометить» (коснуться) их. Если этому ученику удастся пометить другого ученика, он становится «им».

Очевидно, что при социальном дистанцировании дети не могут приблизиться к другим детям и прикоснуться к ним.Итак, один из способов по-прежнему играть в эту классическую игру на перемене, в то время как социальное дистанцирование — это использовать лапшу для бассейна. Это длинные трубки из мягкого пенопласта, которые обычно используются в плавательных бассейнах в качестве плавучего устройства.

Чтобы использовать их для игры в «ярлык лапши», вы просто даете ученику один, который является «этим», и этот ученик должен попытаться прикоснуться к другому ученику лапшой, а не рукой. Это гарантирует, что ученик будет находиться на безопасном расстоянии от других учеников, и ему не нужно будет приближаться, чтобы пометить их.

Bean Bag Toss

Еще одна отличная игра, в которую можно играть на переменах, когда социальное дистанцирование — это «бросание мешка с фасолью».’Чтобы играть в эту игру, вам понадобятся мешки с фасолью и обручи.

Для игры разнесите хула-хупы на расстоянии шести футов друг от друга и попросите учеников встать внутри хула-хупов. Поместите еще один хула-хуп посередине и раздайте каждому ученику несколько мешков с фасолью. Ученики должны по очереди пытаться бросить мешок с фасолью в среднее кольцо.

Эта игра великолепна, поскольку хула-хупы гарантируют, что дети остаются в своей зоне и находятся на расстоянии не менее 6 футов друг от друга.

Egg Spoon Race

В эту следующую игру на перемене можно легко играть, даже если вы держитесь на расстоянии.Чтобы принять участие в гонке «Яйцо и ложка», раздайте каждому ученику одно яйцо и одну ложку. Это не обязательно должно быть настоящее яйцо. Этот гоночный комплект с яйцом и ложкой на Amazon отлично подходит для этого занятия.

После того, как каждому ученику дадут яйцо и ложку, разнесите их на 6 футов друг от друга на стартовой линии, и когда они будут готовы, они должны мчаться к финишу, не уронив свое яйцо.

Потенциальная проблема с этим упражнением может заключаться в том, что если многие ученики уронят свои яйца, они могут соприкоснуться друг с другом, когда они будут карабкаться (это не каламбур), чтобы поднять свои яйца.Отличный способ избежать этого — попросить учащихся по очереди мчаться к финишу один за другим и рассчитать время.

Таким образом, если один ученик уронит яйцо, он не будет контактировать с другими учениками, когда поднимает его. Чтобы было еще веселее, почему бы не рассчитать время, когда они преодолевают «полосу препятствий» с помощью яйца и ложки.

Freeze Dance

В эту простую игру можно играть на игровой площадке, пока студенты общаются на расстоянии. Все, что вам нужно, чтобы включить музыку.Чтобы играть в эту игру, просто включите веселую музыку, и пока она играет, ученики должны танцевать. Когда музыка остановится, дети должны замереть и стоять, пока музыка не заиграет снова.

Если ученик не может удерживать свою позицию и двигается, тогда этот ученик должен сделать что-то, например, сделать 10 звездных прыжков или сделать глупое лицо и т. Д.

Чтобы обеспечить социальную дистанцию ​​детей во время игры в эти игры, вы можете используйте хула-хуп и попросите учеников оставаться внутри хула-хупа.Или вы можете отметить некоторые «зоны» мелом или лентой и т. Д.

Саймон говорит

Саймон говорит, что это фантастическая игра, которая помогает ученикам практиковаться в слушании и следовании инструкциям учителя. Также очень легко играть на перерыве, находясь на расстоянии 2 метра друг от друга. Если вы не знакомы с этим заданием, вот как играть. Учитель давал ученику инструкцию, которой предшествовала фраза «Саймон говорит…»

Например, «Саймон говорит, коснись своей головы», «Саймон говорит, хлопни в ладоши.»И т. Д. Пока учитель говорит:« Саймон говорит… », ученики должны следовать инструкциям. Если учитель не говорит «Саймон говорит…», ученики не должны следовать инструкциям. Если они это сделают, то они выбывают из игры или должны получить какую-то неустойку.

Еще один способ сыграть в эту игру — сказать ученикам, чтобы они следовали вашим инструкциям только в том случае, если вы говорите «пожалуйста». Например: «Пожалуйста, дотроньтесь до головы». , «Хлопайте в ладоши, пожалуйста».

Игра «Не двигайся»

Чтобы сыграть в следующую игру на перемене, все, что вам нужно, — это мягкий мяч или воздушный шарик.На игровой площадке поместите учеников на расстоянии не менее 2 метров друг от друга и дайте им пять секунд, чтобы прыгать / танцевать. Через пять секунд крикни: «Не двигайся!» и ученики должны замереть и удерживать свои позиции.

Затем бросьте мягкий мяч (например, мяч для вывертывания или мяч, достаточно мягкий, чтобы не повредить ученикам) высоко в воздух в сторону учеников. Если какой-либо ученик пытается избежать мяча, он выбывает из игры. И если мяч попадает в любого ученика, они выбывают.

С очень маленькими детьми лучше всего поиграть в эту игру с воздушным шариком или, по крайней мере, с очень мягким мячом.

Как помочь детям Социальное дистанцирование на перемене

Детям может быть трудно понять необходимость социального дистанцирования. Дети младшего возраста, как правило, живут настоящим моментом и могут не осознавать, что объятия или дайте пять — могут передать микробы. Детям также может быть трудно понять, как визуализировать соответствующее расстояние, на котором они должны находиться друг от друга.

Чтобы дети по-прежнему чувствовали связь с другими людьми без физического контакта, вы можете показать им такие вещи, как «воздушные дайте пять» и «воздушные объятия».Или еще лучше попросите своих учеников помочь придумать другой способ выразить любовь или признательность. Это может быть так просто, как сделать форму сердца своими руками, или что-то совершенно глупое.

Чтобы помочь учащимся представить себе, на каком расстоянии они должны находиться друг от друга во время перемены, вы можете использовать что-нибудь, размер которого им знаком. 6 футов или 2 метра не имеют большого значения для детей, и им трудно визуализировать и понимать это расстояние. Вместо этого вы можете сказать студентам, чтобы они оставались по крайней мере тремя учениками.

Еще один отличный способ — использовать клейкие маркеры для пола, чтобы обозначить расстояние, на котором ученики должны находиться друг от друга. Эти противоскользящие клейкие маркеры для пола идеально подходят для этого.

Спасибо за чтение. Надеюсь, этот пост помог вам с некоторыми идеями для игр на перемене с социальным дистанцированием. Перед тем как уйти, ознакомьтесь с другим постом о классных играх с социальным дистанцированием. Вы узнаете, какие забавные и бесплатные занятия вы можете поиграть в классе, пока ученики соблюдают дистанцию.

Alki Recess Games — Начальная школа Алки

ВРЕМЕННОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ ниш!

Playworks @ Alki Elementary

При поддержке нашего невероятного PTA и нашего замечательного школьного сообщества мы смогли внедрить Playworks (playworks.org), чтобы помочь нам переосмыслить наш перерыв! Тренер Карен из Playworks была здесь на прошлой неделе, обучая студентов и персонал созданию инклюзивной и позитивной атмосферы на переменах. Она помогла нам:

1. Установите последовательные правила для самых популярных игр в перерыве, которые включают инклюзивный характер и обеспечивают быстрое продвижение игры. Правила игры теперь вывешены на каждой станции.

2. Изучите новые игры, которые дают учащимся больше возможностей для игры на перемене.

3. Обучайте 4 ^th и 5 ^th руководителей классов, Alki Heroes, чтобы играть и моделировать положительное поведение на переменах в K-1 и 2-3 переменах.

4. Соберите вместе нашу команду по надзору за перерывами, чтобы согласовать наши практики и лучше поддерживать всех студентов.

Эта работа — только начало! Мы будем строить на этом фундаменте в течение года, и тренер Карен вернется в сентябре, чтобы помочь нам правильно начать следующий учебный год!

Какие основы вам нужно знать?

1. Мы, , даем «пять пятерок» так часто, как только можем! Мы говорим положительные фразы вроде «хорошая попытка», «ты справишься!»

2. Мы играем по правилам (правила размещаются на каждой игре)!

3. Если есть аргумент, мы ROCK IT OUT ! (сыграйте в одну игру «камень-ножницы-бумага»)

Хотите присоединиться к нам в этом деле? Вот 3 способа принять участие в этой важной работе!

1. Будьте осведомлены о правилах и ожиданиях, чтобы вы могли закрепить эти навыки вместе со своим ребенком! Посетите наш веб-сайт, чтобы ознакомиться со списком всех правил игры и ожиданий.

2. March’s

3. Давай поиграй на перемене! Какой лучший способ укрепить нашу работу, чем когда взрослые приходят и становятся образцом для подражания на игровой площадке! Зарегистрируйтесь на игровой приставке и приходите играть! Щелкните ссылку ниже, чтобы зарегистрироваться.

Терминология выемки

« Сделай сам » — ученики могут кричать это, предполагая, что было бы неплохо сделать «Камень-ножницы-бумага» для решения проблемы. Мы делаем это только один раз и говорим: ROCK… .IT… .OUT (укажите свой выбор на слове Out)

« Recycle » — когда игрок покидает игру и возвращается в конец очереди. Мы даем пять и говорим: «Хорошая работа, хорошая попытка!»

« Дикий Запад » — Некоторые из наших студентов любят составлять свои собственные правила для 4square.Каждый день мы назначаем для этого суд студентам. Мы называем это Дворцом Дикого Запада. Если студенты решат играть на этом корте, они понимают, что будут устанавливать свои собственные правила. Ожидается, что студенты по-прежнему будут следовать ожиданиям перерыва в этом суде и по-прежнему должны давать друг другу высокую оценку и зажигать, когда это необходимо.

Правила игры на перерыве

* По мере нашего изучения будут добавляться новые игры!

Переключатель

Количество игроков: 5
Снаряжение: конусов или мел (по желанию)

• Обозначьте 4 угла и середину четырехугольной площадки конусами или мелом
• 5 игроков одновременно.Каждый игрок занимает угол или середину.
• Игра начинается, когда человек в центре говорит «Переключатель» и тянет рычаг переключателя (свою руку).
• Все игроки должны найти новый угол / конус, чтобы занять его.
• После вызова «Switch» вы не можете перейти к середине, и вы должны переключаться на другой угол каждый раунд.
• Если два игрока приходят к углу одновременно, разыгрывается быстрый розыгрыш «Камень, ножницы, бумага», победитель остается.
• Если игрок не находит угол вовремя, он ПЕРЕРАБАТЫВАЕТСЯ
• Следующий человек в очереди идет к середине и начинает следующий раунд.
• Игроки, стоящие в очереди, должны подбодрить игроков в центре «Камень, ножницы, бумага». «Рок это! Рок!» это обнадеживающее приветствие.

4 Квадрат

Количество игроков: 4
Оборудование: 1 надувной мяч

• По 1 игроку на каждой клетке.
• Игра начинается в квадрате №4, где СЕРВЕР отбивает мяч, а затем попадает в клетку другого игрока.
• Мяч может отскочить только один раз за удар.
• Когда мяч приземляется в вашем квадрате, ударьте его по квадрату другого игрока.
• Если мяч приземляется на линию или выходит за пределы поля до того, как отскочил, тот, кто ударил мяч, получает ПЕРЕРАБОТКУ
• Игрок также перерабатывается, когда:
  • мяч отскакивает более одного раза в своем квадрате,
  • они отбили мяч на линию,
  • они отбили мяч за пределами площадки 4,
  • мяч удерживается,
  • они отбили мяч в свой квадрат,
  • или мяч коснулся до того, как отскочил.
• Когда игрок получает ПЕРЕРАБОТКУ, трое других игроков перемещаются вверх на числовую клетку. 4-> 3, 3-> 2. 2-> 1. Новый игрок выходит в клетку №4.
• Игра повторяется после каждого ПЕРЕРАБОТКИ

Схватка

Количество игроков: 4
Оборудование: нет

• 4 игрока встают, касаясь одной ногой центра площадки с четырьмя квадратами. Эти плееры называются EGGS
.
• Пятый игрок, называемый СКРЕМБЛЕР, стоит на краю площадки, упираясь пальцами ног в внешнюю границу.Когда у всех 4 яиц ступня находится посередине, скремблер кричит «Scramble!»
• Затем скремблер должен пометить одно из яиц внутри четырехугольной площадки на руке, плече или спине ПАЛЬЦАМИ БАБОЧКИ.
• Скремблер может наступать только на нарисованные линии площадки с четырьмя квадратами.
• Яйца могут свободно перемещаться внутри двора с четырьмя квадратами.
• Яйцо ПЕРЕРАБАТЫВАЕТСЯ, когда они выходят за пределы площадки с четырьмя квадратами или помечаются Скремблером. Скремблер занимает место помеченного яйца в следующем раунде.
• Если все 4 яйца стоят на одном маленьком квадрате, они в безопасности. Затем скремблер повторно используется, и новый игрок в очереди становится новым скремблером.

Скакалка

Количество игроков: 3+
Снаряжение: 1 скакалка в длину или индивидуальные скакалки

• 2 игрока держатся за концы скакалки и раскачивают скакалку. Веревка начинает раскачиваться, когда 2 игрока поворачивают веревку и говорят: «1, 2, НЕБЕСНЫЙ СИНИЙ!»
• Третий игрок, называемый прыгуном, перепрыгивает через центр раскачивающейся скакалки
• Сформируйте линию плечом к плечу, чтобы люди в очереди могли видеть и присоединяться к пению песни.Каждый прыгун получает по 2 попытки прыжка.
• После того, как игрок остановил веревку своим телом или перестал прыгать, он должен занять место веревочной качалки для следующего игрока. Следующий человек в очереди становится прыгуном в середине скакалки.
• Если доступны маленькие скакалки, игрок может в одиночку прыгать через скакалку в зоне скакалки
• Скакалки нельзя бросать, раскачивать или использовать для связывания кого-либо или вещи.

35 идей для игр в помещении

Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими.Это означает, что если вы нажмете на ссылку и купите товар, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Все мнения остаются моими.

Внутренняя ниша; это отношения любви и ненависти, которые год за годом испытывают многие учителя и дети! Мы, учителя, могли бы быть счастливы выйти из перерыва, но нам все равно нужно придумать что-то, чем можно заняться в помещении. Дети могут быть счастливы не выходить на мороз или отдыхать от сумасшедшей жары, но они не хотят сидеть и смотреть другой фильм в классе.

Перерыв в помещении не должен быть трудным. На самом деле, я здесь, чтобы поделиться этими 35 забавными идеями для игр на переменах в помещении, чтобы помочь вам!

В предстоящем учебном году, особенно с учетом социального дистанцирования в школах, переменка может выглядеть иначе, чем обычно. Чтобы помочь детям дистанцироваться во время перемены, администраторы могут разрешить определенному количеству детей выйти на улицу, а остальные оставить дома — затем поочередно каждый день. В любом случае, давайте подготовимся к тем дням, когда перерыв в помещении, с этими веселыми играми и занятиями.

Игры для перерывов в помещении

Игра в игры — отличный способ познакомиться со своими учениками. Забывают об академических нагрузках и веселятся! Когда они веселятся, разговаривают с друзьями и смеются, они склонны больше открываться. Это дает вам возможность лучше узнать их и установить позитивные отношения.

• Горячий картофель
• The Hot / Cold Game : Выберите ученика, который должен выйти в холл, в то время как другой ученик прячет предмет в комнате.Когда ученик возвращается в класс, дети кричат: жарко, теплее, или холодно , в зависимости от того, насколько близко ребенок находится к пропавшему предмету.
• Zingo: Если вы воспитатель, воспитатель или родитель с детьми в возрасте от 4 до 8 лет, это обязательная игра для детей.
• Подключить 4
• Соответствие памяти
• Вызов самой высокой башни : Я узнал об этой простой и веселой игре от моей подруги Элли, от цыганской учительницы Элли.Она сказала разбить детей на группы. Раздайте каждой группе коробку со случайными припасами для строительства. Дайте детям определенное количество времени, чтобы посмотреть, какая группа построит самую высокую башню.
• Пол лава!
• Стаканы для штабелирования
• Jenga

Карточные игры для внутренних перерывов

Я обнаружил, что дети всех возрастов любят играть в карты. Существует множество карточных игр, в которые дети могут играть в небольших группах или с партнером.

Некоторые из моих любимых карточных игр на переменах в помещении:

Движение в помещении

• Freeze dance
• Лимбо
• Йога и растяжка : Эти бесплатные видеоролики Cosmic Kids Yoga отлично подходят для детской йоги!
• GoNoodle: Это бесплатный веб-сайт с интерактивными видео и играми. Для занятий в перерывах в помещении вы можете выбрать несколько, начиная с самого активного, чтобы высвободить энергию, и заканчивая успокаивающим видео, которое помогает перефокусировать внимание.Моя подруга Джессика из Primary Parade очень рекомендует GoNoodle.
• Стулья музыкальные
• Твистер

Игрушки для внутренних ниш

Я уверен, что мы все можем согласиться с тем, что бывают дни, когда у вас просто не хватает энергии для наблюдения за настольными играми или проведения соревнований по замораживанию танцев. Или, даже если у нас есть энергия, вполне вероятно, что нам понадобится дополнительное время, чтобы завершить оценку.На самом деле, моя подруга Патти из Reading Waves сказала, что это одна из причин, почему ей нравятся перемены в помещении… чтобы закончить оценки! В любом случае, если вы слишком устали или вам просто нужно время для оценки, вы можете обратиться к своим ящикам для игрушек за идеями для перерывов в помещении.

У моей подруги Джеки из детского сада «Корни и крылья» есть целая коллекция игрушек для ванн, которые она любит использовать на переменах в помещении, чтобы поощрять открытые игры. Они организованы и хранятся в ящиках, которые легко доступны для детей.

Вот список забавных игрушек для внутренней ниши:

• Лего
• Duplo Classic Building Set : это большая версия лего — идеально подходит для маленьких рук
• Playdoh: Добавьте аксессуары Playdoh, чтобы расширить их творческие возможности и развивать мелкую моторику!
• Строительные блоки из картона: Я хранил их более 10 лет в классе детского сада. Они потрясающие, потому что они не такие громкие и безопасные, чем деревянные бруски, и служат НАВСЕГДА!
• Slime : Установка ванны, полной слизи, — это сенсорный рай для детей! Я не рекомендую, чтобы они сами делали слайм во время перерывов в помещении, но я настоятельно рекомендую иметь для них ванну, полную разных слаймов, чтобы с ними можно было поиграть.
• Игрушки для строительства цветочного сада
• Tinker Toys : Этот набор строительных игрушек должен быть в каждом классе и игровой комнате по всей стране!
• Строительные блоки Строительные блоки
• Brain Flakes Блокирующие диски: Эти STEM-игрушки — отличная альтернатива вашим традиционным строительным игрушкам! Детям они нравятся, и они пластиковые … а это значит, что их легко дезинфицировать!
• Зоопарки
• Пазл с выкройками : Этот набор поставляется в металлической банке, что делает его идеальным для хранения и очистки.Несколько наборов из них было бы идеальным, чтобы бросить в пазл. Дети могут работать над ними самостоятельно или с партнером.
• K’Nex
• Магнитные блоки : Детям очень нравятся эти магнитные строительные блоки! Я продолжаю пополнять нашу коллекцию, чтобы не терять творческий потенциал!

Сенсорные ящики Идеи для внутренней ниши

И последнее, но не менее важное: еще одна идея для внутренней ниши — установить сенсорные контейнеры.Вам не нужен сенсорный стол — достаточно нескольких ведер, которые нужно заполнить сенсорными предметами.

Вот некоторые предметы, которые следует положить в ведра сенсорной корзины:

Сенсорные ванны великолепны, потому что вы можете легко поменять предметы для своей любимой темы и включить учебные занятия для центрального времени.

Если вы ищете больше идей для сенсорных корзин, я настоятельно рекомендую проверить Ultimate Sensory Box. Моя подруга Аманда из школы Sparkling в начальном обществе — воспитатель детского сада и мама двоих детей.Она создала этот ящик для подписки, чтобы сэкономить время мам и учителей и помочь детям учиться весело.

Посмотрите ее Ultimate Sensory Box ниже. Используйте код скидки : LITTLELEARNINGCORNER, чтобы получить скидку 10% на подписку на сенсорную коробку!

Перед тем, как уйти, вот несколько сообщений в блоге, которые могут вам понравиться:

5 советов для стартовых центров в детском саду

Лучший совет для операций вырезания и вставки

5 советов, как лучше вести переговоры с цифрами

115 Лучшие подборки для стихотворения дня

Обучение через игру с помощью магнитов

Внутренняя ниша

ТВОРЧЕСКИХ ИГР В ПОМЕЩЕНИИ! — The Inspired Treehouse

Есть много забавных игр на переменах в помещении и мероприятий, которые помогут оживить те унылые зимние дни, когда игры на свежем воздухе не подходят.Эти забавные идеи могут помочь детям зарядиться сенсорными и моторными ощущениями, которые им необходимы, чтобы сосредоточиться на них до конца дня!

* Этот пост содержит партнерские ссылки. Подробнее.

Вот некоторые из наших любимых способов заставить детей двигаться и заниматься во время перемены в помещении. Щелкните по ссылкам, чтобы узнать больше!