Смешные рассказы для детей младшего школьного возраста: Рассказы для детей. Интересные и смешные рассказы для детей.

Веселые истории про детей школьного возраста. Смешные рассказы для детей

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]

Эдуард Успенский


Смешные рассказы для детей

© Успенский Э. Н., 2013

© Илл., Олейников И. Ю., 2013

© Илл., Павлова К. А., 2013

© ООО «Издательство АСТ», 2015

* * *
Про мальчика Яшу
Как мальчик Яша везде залезал

Мальчик Яша всегда любил везде лазать и во всё залезать. Как только приносили какой-нибудь чемодан или ящик, Яша сразу же в нём оказывался.

И во всякие мешки он залезал. И в шкафы. И под столы.

Мама часто говорила:

– Я боюсь, приду с ним на почту, он в какую-нибудь пустую посылку залезет, и его отправят в Кзыл-орду.

Очень ему за это попадало.

А потом Яша новую моду взял – стал отовсюду падать. Когда в доме раздавалось:

– Э-э! – все понимали, что Яша откуда-то упал. И чем громче было «э-э», тем больше была высота, с которой Яша летел. Например, мама слышит:

– Э-э! – значит, ничего страшного. Это Яша просто с табуретки свалился.

Если слышится:

– Э-э-э-э! – значит, дело очень серьёзное. Это уже Яша со стола шлёпнулся. Надо идти шишки у него осматривать. И в гостях Яша везде залезал, и даже в магазине на прилавки старался залезть.

Однажды папа сказал:

– Яша, если ты ещё куда-нибудь залезешь, я не знаю, что с тобой сделаю. Я тебя верёвками к пылесосу привяжу. И будешь ты повсюду с пылесосом ходить. И в магазин с мамой с пылесосом пойдёшь, и во дворе в песочек будешь играть к пылесосу привязанный.

Яша так испугался, что после этих слов целых полдня никуда не залезал.

А потом всё-таки залез к папе на стол и вместе с телефоном грохнулся. Папа взял и в самом деле его к пылесосу привязал.

Ходит Яша по дому, и пылесос за ним как собачка. И в магазин с мамой он с пылесосом идёт, и во дворе играет. Очень неудобно. Ни тебе на забор залезть, ни на велосипеде покататься.

Зато Яша научился пылесос включать. Теперь вместо «э-э» постоянно стало раздаваться «у-у».

Только мама сядет носочки для Яши вязать, как вдруг по всему дому – «у-у-у-у». Мама так и подпрыгивает.

Решили по-хорошему договориться. Яшу от пылесоса отвязали. А он обещал больше никуда не лазить. Папа сказал:

– В этот раз, Яша, я строже буду. Я тебя к табуретке привяжу. А табуретку гвоздями к полу приколочу. И будешь ты при табуретке жить, как собачка при будке.

Яша очень боялся такого наказания.

Но тут как раз очень замечательный случай подвернулся – купили новый шкаф.

Сначала Яша в шкаф залез. Он долго сидел в шкафу, лбом о стенки стукался. Это – интересное дело. Потом соскучился и вылез.

Он решил залезть на шкаф.

Яша подвинул к шкафу обеденный стол и влез на него. Но до крыши шкафа не достал.

Тогда он поставил на стол лёгкий стул. Залез на стол, потом на стул, потом на спинку стула и стал на шкаф перебираться. Наполовину уже перебрался.

И тут стул у него из-под ноги выскользнул и на пол упал. А Яша так и остался наполовину на шкафу, наполовину в воздухе.

Кое-как он на шкаф перелез и затих. Попробуй-ка скажи маме:

– Ой, мама, я на шкафу сижу!

Мама мигом его на табуретку переведёт. И будет он как собачка всю жизнь около табуретки жить.

Вот он сидит и молчит. Пять минут, десять минут, ещё пять минут. В общем, целый месяц почти. И Яша потихоньку начал плакать.

А мама слышит: что-то Яши не слышно.

А если Яши не слышно, значит, Яша что-то не то делает. Или спички жуёт, или в аквариум влез по колено, или Чебурашку на папиных бумагах рисует.

Мама стала в разные места поглядывать. И в чулан, и в детскую, и в папин кабинет. И везде порядок: папа работает, часы тикают. А если везде порядок, значит, с Яшей наверняка что-то трудное случилось. Что-то экстраординарное.

Мама кричит:

– Яша, где ты?

А Яша молчит.

– Яша, где ты?

А Яша молчит.

Тогда мама думать начала. Видит – стул на полу лежит. Видит – стол не на месте стоит. Видит – Яша на шкафу сидит.

Мама спрашивает:

– Ну что, Яша, ты теперь на шкафу всю жизнь будешь сидеть или вниз будем слезать?

Яша не хочет вниз. Он боится, что его к табуретке привяжут.

Он говорит:

– Не буду слезать.

Мама говорит:

– Ладно, давай живи на шкафу. Сейчас я тебе обед принесу.

Она принесла Яше суп в тарелке, ложку и хлеб, и маленький столик, и табуретку.

Яша на шкафу обедал.

Потом ему мама на шкаф горшок принесла. Яша на горшке сидел.

А чтобы ему попку вытереть, маме пришлось самой на стол вставать.

В это время к Яше два мальчика пришли в гости.

Мама спрашивает:

– Ну что, тебе Колю и Витю на шкаф подавать?

Яша говорит:

– Подавать.

И тут папа из своего кабинета не вытерпел:

– Сейчас я сам к нему в гости на шкаф приду. Да не один, а с ремешком. Снимайте его со шкафа немедленно.

Яшу со шкафа достали, и он говорит:

– Мама, я потому не слезал, что я табуретки боюсь. Меня папа обещал к табуретке привязать.

– Эх, Яша, – говорит мама, – ты ещё маленький. Шуток не понимаешь. Иди играй с ребятами.

А Яша шутки понимал.

Но он также понимал, что папа шутить не любит.

Он запросто может Яшу к табуретке привязать. И больше Яша никуда не залезал.

Как мальчик Яша плохо ел

Всем Яша был хорош, только плохо ел. Всё время с концертами. То мама ему поёт, то папа фокусы показывает. А он своё ладит:

– Не хочу.

Мама говорит:

– Яша, ешь кашу.

– Не хочу.

Папа говорит:

– Яша, пей сок!

– Не хочу.

Маме и папе надоело его каждый раз уговаривать. А тут ещё мама прочитала в одной учёной педагогической книге, что детей не надо уговаривать есть. Надо поставить перед ними тарелку каши и ждать, когда они сами проголодаются и всё съедят.

Ставили, ставили перед Яшей тарелки, а он не ест и не ест ничего. Ни котлеты не ест, ни суп, ни кашу. Стал худенький и дохленький, как соломинка.

– Яша, ешь кашу!

– Не хочу.

– Яша, ешь супик!

– Не хочу.

Раньше на нём штанишки с трудом застёгивались, а теперь он в них совсем свободно болтался. Можно было в эти штанишки ещё одного Яшу запустить.

И вот однажды подул сильный ветер.

А Яша на участке играл. Был он очень лёгонький, и ветер его по участку покатил. Докатил до забора из проволочной сетки. И там Яша застрял.

Так и сидел он, прижатый к забору ветром, целый час.

Мама зовёт:

– Яша, где ты? Иди домой с супом мучаться.

А он не идёт. Его и не слышно даже. Он не только сам стал дохленький, но и голосок у него стал дохленький. Ничего не слышно, что он там пищит.

А он пищит:

– Мама, забери меня от забора!

Мама стала беспокоиться – куда это Яша делся? Где его искать? Не видно Яшу и не слышно.

Папа так сказал:

– Я думаю, нашего Яшу куда-нибудь ветром откатило. Давай, мама, мы кастрюлю с супом вынесем на крыльцо. Ветер подует и запах супа к Яше принесёт. На этот вкусный запах он и приползёт.

Так и сделали. Вынесли кастрюлю с супом на крыльцо. Ветер запах к Яше понёс.

Яша, как учуял запах вкусного супа, сразу на запах пополз. Потому что замёрз, много сил потерял.

Полз он, полз, полчаса полз. Но цели достиг. Пришёл он на кухню к маме и как съест сразу целую кастрюлю супу! Как съест сразу три котлеты! Как выпьет три стакана компота!

Мама была поражена. Она даже не знала: радоваться ей или огорчаться. Она говорит:

– Яша, если ты каждый день так будешь есть, у меня еды не хватит.

Яша её успокоил:

– Нет, мама, я не бубу так много каждый день есть. Это я прошлые ошибки исправляю. Я бубу, как все дети, хорошо есть. Я бубу совсем другой мальчик.

Хотел сказать «буду», а у него получалось «бубу». Знаете почему? Потому что рот у него был забит яблоком. Он никак остановиться не мог.

С тех пор Яша всё ел хорошо.

Кок мальчик Яша всё себе в рот запихивал

Была у мальчика Яши такая странная привычка: что ни увидит – сразу к себе в рот тащит. Увидит пуговицу – в рот. Увидит денежку грязную – в рот. Увидит, гайка на земле валяется – тоже старается её в рот запихнуть.

– Яша, это же очень вредно! А ну выплюни эту железку.

Яша спорит, выплёвывать не хочет. Приходится у него всё это изо рта силой выковыривать. Дома стали всё от Яши прятать.

И пуговицы, и напёрстки, и игрушки мелкие, и зажигалки даже. Просто нечего стало человеку в рот запихнуть.

А как быть на улице? На улице всё не уберёшь…

И вот когда Яша приходит, папа берёт пинцет и всё у Яши изо рта вынимает:

– Пуговица от пальто – раз.

– Пробка от пива – два.

– Винтик хромированный от машины «Вольво» – три.

Однажды папа сказал:

– Всё. Будем Яшу лечить, будем Яшу спасать. Будем ему рот лейкопластырем заклеивать.

И действительно стали так делать. Яша на улицу собирается – на него пальтишко наденут, ботиночки ему завяжут, а потом кричат:

– А куда у нас лейкопластырь подевался?

Когда лейкопластырь найдут, приклеют Яше такую полоску на полрожицы – и гуляй сколько хочешь. Уже ничего в рот не запихаешь. Очень удобно.

Только для родителей, а не для Яши.

А Яше каково? Дети его спрашивают:

– Яша, ты будешь кататься на качелях?

Яша говорит:

– На каких качелях, Яша, на верёвочных или деревянных?

Яша хочет сказать: «Конечно, на верёвочных. Что я, дурак?»

А у него получается:

– Бубу-бу-бу-бых. Бо бя бубах?

– Чего, чего? – спрашивают дети.

– Бо бя бубах? – говорит Яша и бежит на верёвочные.

Одна девочка, очень симпатичная, вся с насморком, Настя спросила у Яши:

– Яфа, Яфенька, фты прифдёшь ко мне на фень фождения?

Он хотел сказать: «Приду, конечно».

Но он ответил:

– Бу-бу-бу, бонефно.

Настя как заплачет:

– Фего он дразнится?

И остался Яша без Настенькиного дня рождения.

А там мороженое давали.

Зато никаких пуговиц, и гаек, и пустых флакончиков от духов Яша больше домой не приносил.

Однажды Яша пришёл с улицы и твёрдо заявил маме:

– Баба, бя бобо не бубу!

И хотя у Яши на рот был лейкопластырь наклеен, мама всё поняла.

И вы, ребята, тоже всё поняли, что он сказал. Правда?

Как мальчик Яша в магазинах всё время бегал

Когда мама приходила с Яшей в магазин, она обычно Яшу за руку держала. А Яша всё время выкручивался.

Сначала маме легко было Яшу держать.

У неё руки свободными были. Но когда у неё покупки в руках появлялись, Яша всё больше и больше выкручивался.

А когда он выкручивался совсем, он начинал по магазину бегать. Сначала поперёк магазина, потом вдоль всё дальше и дальше.

Мама всё время его ловила.

Но однажды у мамы руки совсем были заняты. Она рыбу купила, свёклу и хлеб. Вот тут-то Яша разбегался. И как в одну старушку врежется! Бабушка так и села.

А у бабушки в руках чемодан был полутряпочный с картошкой. Как чемодан откроется! Как картошка рассыплется! Её всем магазином стали для бабушки собирать и в чемодан укладывать. И Яша тоже стал картошку приносить.

Одному дяденьке было очень жалко старушку, он ей в чемодан апельсин подложил. Огромный, как арбуз.

И Яше неловко стало, что он бабушку на пол усадил, он ей в чемодан свой игрушечный пистолет засунул, самый дорогой.

Пистолет был игрушечный, но совсем как настоящий. Из него даже убить можно было кого хочешь совсем по-настоящему. Только понарошку. Яша с ним никогда не расставался. Он даже спал с этим пистолетом.

В общем, всем народом бабушку спасли. И она куда-то ушла.

Мама Яшу долго воспитывала. Говорила, что он маму погубит. Что маме стыдно людям в глаза смотреть. И Яша обещал больше так не бегать. И они в другой магазин пошли за сметаной. Только Яшины обещания в голове у Яши недолго жили. И он опять бегать начал.

Сначала немного, потом всё больше и больше. И надо же такому случиться, что старушка в тот же магазин за маргарином пришла. Она шла медленно и не сразу там появилась.

Как только она появилась, Яша сразу в неё врезался.

Старушка и охнуть не успела, как снова на полу оказалась. И у неё всё снова из чемодана рассыпалось.

Тут бабушка сильно ругаться начала:

– Что это за дети пошли! Ни в один магазин зайти нельзя! Сразу на тебя бросаются. Я, когда маленькой была, никогда так не бегала. Был бы у меня пистолет, я бы таких детей стрелять стала!

И все видят, что в руках у бабушки действительно есть пистолет. Совсем-совсем настоящий.

Старший продавец как закричит на весь магазин:

– Ложись!

Все так и полегли.

Старший продавец, лёжа, продолжает:

– Не беспокойтесь, граждане, я уже милицию кнопочкой вызвал. Скоро эту диверсантку арестуют.

Мама говорит Яше:

– Давай, Яша, поползём отсюда тихонько. Эта бабушка слишком опасная.

Яша отвечает:

– Она нисколько не опасна. Это же мой пистолет. Я ей в прошлый раз его в чемодан положил. Не надо бояться.

Мама говорит:

– Так это твой пистолет?! Тогда надо ещё больше бояться. Не ползти, а бежать отсюда надо! Потому что теперь уже не бабушке от милиции влетит, а нам. А мне в мои годы только не хватало в милицию попасть. Да и тебя после этого на заметку возьмут. Сейчас с преступностью строго.

Они тихонечко так из магазина скрылись.

Но уж после этого случая Яша никогда в магазинах не бегал. Не мотался из угла в угол как ненормальный. Наоборот, он маме помогал. Мама ему самую большую сумку давала.

А как-то раз Яша эту бабушку с чемоданом снова в магазине увидел. Он даже обрадовался. Он сказал:

– Смотри, мама, эту бабушку уже выпустили!

Как мальчик Яша с одной девочкой сами себя украшали

Однажды Яша с мамой к одной другой маме в гости пришёл. А у этой мамы дочка была Марина. Такого же возраста, как Яша, только старше.

Яшина мама и мама Марины делом занялись. Чай пили, детской одеждой менялись. А девочка Марина Яшу в прихожую позвала. И говорит:

– Давай, Яша, в парикмахерскую играть. В салон красоты.

Яша сразу согласился. Он, когда слово «играть» слышал, он все дела бросал: и кашу, и книжки, и веник. Он даже от мульт-фильмов отрывался, если играть нужно было. А в парикмахерскую он вообще ещё ни разу не играл.

Поэтому он сразу согласился:

Они с Мариной установили папино кресло крутящееся, около зеркала, и усадили на него Яшу. Марина белую наволочку принесла, замотала Яшу наволочкой и говорит:

– Вас как постричь? Височки оставить?

Яша отвечает:

– Конечно, оставить. А можно не оставлять.

Марина за дело принялась. Она большими ножницами всё лишнее у Яши срезала, одни височки оставила и пучки волос, которые не срезались. Яша стал похож на драную подушку.

– Вас освежить? – спрашивает Марина.

– Освежить, – говорит Яша. Хотя он и так свеженький, совсем ещё молодой.

Марина холодной воды в рот набрала, как прыснет на Яшу. Яша как закричит:

Мама не слышит ничего. А Марина говорит:

– Ой, Яша, не надо маму звать. Ты лучше меня постриги.

Яша не стал отказываться. Он тоже Марину в наволочку завернул и спрашивает:

– Вас как постричь? Вам кусочки оставить?

– Меня надо накрутить, – говорит Марина.

Яша всё понял. Он взял папин стул за ручку и стал Марину крутить.

Крутил, крутил, даже спотыкаться начал.

– Хватит? – спрашивает.

– Чего хватит? – спрашивает Марина.

– Накручивать.

– Хватит, – говорит Марина. И куда-то скрылась.

Тут Яшина мама пришла. Посмотрела на Яшу и как закричит:

– Господи, что с моим ребёнком сделали!!!

– Это мы с Мариной в парикмахерскую играли, – успокоил её Яша.

Только мама не обрадовалась, а страшно рассердилась и быстро стала Яшу одевать: в курточку запихивать.

– А что? – говорит Маринина мама. – Неплохо его постригли. Вашего ребёнка просто не узнать. Совсем другой мальчик.

Яшина мама молчит. Неузнаваемого Яшу застёгивает.

Мама девочки Марины продолжает:

– Наша Марина такая выдумщица. Всегда что-то интересное придумает.

– Ничего, ничего, – говорит Яшина мама, – когда в следующий раз вы к нам придёте, мы тоже что-нибудь интересное придумаем. Мы «Быстрый ремонт одежды» откроем или красильную мастерскую. Вы своего ребёнка тоже не узнаете.

И они быстро ушли.

Дома Яше и от папы влетело:

– Хорошо ещё, что вы в зубного врача не играли. А то был бы ты у меня Яфа беф зубоф!

С тех пор Яша очень осторожно игры себе выбирал. А на Марину он совсем не сердился.

Как мальчик Яша любил ходить по лужам

Была у мальчика Яши такая привычка: как видит лужу, сразу в неё заходит. Постоит, постоит и ещё ногой топнет.

Мама его уговаривает:

– Яша, лужи – это не для детей.

А он всё равно в лужи залезает. И ещё в самые глубокие.

Поймают его, из одной лужи вытащат, а он уже в другой стоит, ногами топает.

Ладно, летом это терпимо, только мокро, и всё. Но вот осень настала. С каждым днём лужи всё холоднее, а ботинки сушить всё труднее. Выведут Яшу на улицу, побегает он по лужам, промокнет до пояса, и всё: надо домой идти сушиться.

Все дети по осеннему лесу гуляют, листья в букеты собирают. На качелях качаются.

А Яшу домой ведут сушить.

Сажают его на батарею греться, а ботинки его висят на верёвочке над газовой плитой.

И заметили папа и мама, что чем больше Яша в лужах стоит, тем сильнее простужается. Насморк у него начинается и кашель. Сопли из Яши так и льются, никаких носовых платков не хватает.

Яша тоже это заметил. А папа ему сказал:

– Яша, если ты ещё больше будешь бегать по лужам, у тебя в носу не только сопли, у тебя в носу лягушки заведутся. Потому что у тебя в носу целое болото получается.

Яша, конечно, в это не очень поверил.

Но однажды папа взял носовой платок, в который Яшу высмаркивали, и положил туда двух маленьких зелёных лягушат.

Он их сам сделал. Вырезал из тягучих жевательных конфет. Есть такие резиновые конфеты для детей, «Бунти-плюнти» называются. И мама этот платок в шкафчик для Яшиных вещей положила.

Как только Яша пришёл с прогулки весь мокрый, мама сказала:

– Давай, Яша, сморкаться будем. Давай из тебя сопли вытаскивать.

Взяла мама с полки носовой платок и Яше к носу приставила. Яша давай сморкаться изо всех сил. И вдруг мама видит – в платке что-то шевелится. Мама как испугается вся с ног до головы.

– Яша, что это такое?

И Яше двух лягушек показывает.

Яша тоже как перепугается, потому что он вспомнил, что ему папа говорил.

Мама снова спрашивает:

– Яша, что это такое?

Яша отвечает:

– Лягушки.

– Откуда они?

– Из меня.

Мама спрашивает:

– И много их в тебе?

Яша и сам не знает. Он говорит:

– Всё, мама, я больше не буду по лужам бегать. Мне папа говорил, что этим кончится. Высморкай меня ещё раз. Я хочу, чтобы из меня все лягушки высыпались.

Мама стала его снова сморкать, но лягушек больше не было.

А этих двух лягушат мама на верёвочку привязала и в кармане с собой носила. Как только Яша к луже подбежит, она за верёвочку потянет и Яше лягушек показывает.

Яша сразу – стоп! И в лужу – ни ногой! Очень хороший мальчик.

Как мальчик Яша везде рисовал

Купили мальчику Яше карандаши. Яркие, цветные. Много – штук десять. Да, видно, поторопились.

Папа с мамой думали, что Яша сядет в уголочке за шкафом и будет Чебурашку в тетрадочке рисовать. Или цветочки, разные домики. Лучше всего Чебурашку. Его рисовать одно удовольствие. Четыре кружочка всего. Кружочек голова, кружочек уши, кружок пузико. А там лапки прицарапай, вот и всё. И дети счастливы, и родители.

Только Яша не понял, на что его нацеливали. Он стал рисовать каляки. Как увидит где белый листок, сразу каляку рисует.

Сначала на папином столе на всех белых листах каляки нарисовал. Потом в маминой тетрадке: где мама его (Яшины) светлые мысли записывала.

А потом и вообще где ни попадя.

Приходит мама в аптеку за лекарствами, подаёт в окошко рецепт.

– У нас такого лекарства нет, – говорит аптекарская тётя. – Такого лекарства ещё учёные не выдумали.

Мама смотрит в рецепт, а там одни каляки нарисованы, ничего под ними не видно. Мама, конечно, сердится:

– Ты бы, Яша, если уж бумагу портишь, хоть бы какую кошку нарисовал или мышку.

В следующий раз открывает мама записную книжку, чтобы другой маме позвонить, а там такая радость – мышка нарисована. Мама даже книжку выронила. Так она испугалась.

А это Яша рисовал.

Папа приходит в поликлинику с паспортом. Ему говорят:

– Вы что, гражданин, только что из заключения, такой худощавый! Из тюрьмы?

– Это почему ещё? – удивляется папа.

– У вас на фотографии решётка видна красная.

Папа дома так на Яшу рассердился, что красный карандаш, самый яркий, у него отобрал.

А Яша ещё больше развернулся. Он стал каляки уже на стенах рисовать. Взял и розовым карандашом все цветочки на обоях раскрасил. И в прихожей, и в гостиной. Мама в ужас пришла:

– Яша, караул! Разве бывают цветы в клеточку!

У него розовый карандаш отобрали. Яша не очень огорчился. На другой день он на маминых белых туфлях все ремешки зелёным цветом разрисовал. И ручку на маминой белой сумочке в зелёное выкрасил.

Маме в театр идти, а туфли у неё и сумочка, как у молодого клоуна, в глаза бросаются. За это Яша слегка по попке получил (в первый раз в жизни), и зелёный карандаш у него тоже отобрали.

– Надо что-то делать, – говорит папа. – Пока все карандаши у нашего юного дарования кончатся, он весь дом в альбом для раскрашивания превратит.

Стали Яше карандаши выдавать только под наблюдением старших. То мама за ним наблюдает, то бабушку позовут. Но они же не всегда свободны.

И тут девочка Марина в гости пришла.

Мама сказала:

– Марина, ты уже большая. Вот вам карандаши, вы с Яшей рисуйте. Кошечек там и мышечек. Кошечка вот так рисуется. Мышечка – вот так.

Яша с Мариной всё поняли и давай кошечек и мышек везде создавать. Сначала на бумажках. Марина мышку нарисует:

– Это моя мышка.

Яша кошку нарисует:

– Это моя кошка. Она твою мышку съела.

– У моей мышки сестра была, – говорит Марина. И другую мышку рядом рисует.

– А у моей кошки тоже сестра была, – говорит Яша. – Она твою мышачью сестру съела.

– А у моей мышки ещё одна сестра была, – рисует Марина мышку на холодильнике, чтобы подальше от Яшиных кошек.

Яша тоже на холодильник переходит.

– А у моей кошки две сестры было.

Так они по всей квартире передвигались. Всё больше и больше у наших мышек и кошек сестёр появлялось.

Яшина мама беседовать с Марининой мамой кончила, смотрит – вся квартира в мышках и кошках.

– Караул, – говорит она. – Всего три года назад ремонт делали!

Позвали папу. Мама спрашивает:

– Что, будем смывать? Будем квартиру ремонтировать?

Папа говорит:

– Ни в коем случае. Всё так и оставим.

– Зачем? – спрашивает мама.

– Вот зачем. Когда наш Яша вырастет, пусть на это безобразие взрослыми глазами посмотрит. Пусть тогда ему станет стыдно.

А иначе он нам просто не поверит, что в детстве мог так безобразничать.

А Яше уже и сейчас стыдно было. Хотя он ещё маленький. Он сказал:

– Папа и мама, вы всё ремонтируйте. Я больше на стенах рисовать ни за что не буду! Я буду только в альбоме.

И Яша своё слово сдержал. Он и сам-то не очень хотел на стенах рисовать. Это его девочка Марина с пути сбила.


Во саду ли, в огороде
Выросла малина.
Жаль, что больше
К нам не ходит
Девочка Марина.

Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра — распространителя легального контента ООО «ЛитРес».


Список книг современных российских писателей. Книги для детей 7-10 и 10-14 лет


Я не хочу очаровывать именно современных школьников: выяснять, что сейчас модно, вставлять упоминания каких-то вещей или крутые словечки. Я хочу рассказывать истории, которые случаются с каждым поколением — в любой стране и в любую эпоху. Как читать детям — Вы уже 25 лет пишете детские книги. Но родители жалуются, что детей сейчас трудно увлечь каким бы то ни было чтением. — Дети всегда читают, но сейчас действительно сложнее их заинтересовать книгой, потому что есть компьютерные игры, десятки телеканалов. Но если получилось, они становятся настоящими читателями — такими же, как были мы в свое время. Читать малышам на ночь необходимо, мы с женой своим детям всегда рассказывали какие-т…



Создайте традицию устных рассказов!


Список книг для детей, перешедших во второй класс.

Обсуждение

Спасио за список. Мы занимаемся по системе начальная школа 21 века, и уже все перечитали, что нам задали Прямо оторваться не можем от книг, возьмем на заметку новые произведения.

08.06.2018 15:08:51, ЮляшкаДаринова

Я тоже на озоне постоянно закупаюсь))) сыну к школе покупала учебники.


3 сказки на ночь для детей

Ну вот, откажись от этого желания, и получишь булку или пряник — что хочешь. Вася подумал: ведь читать мне не обязательно прямо сейчас учиться, успею ещё, а вот булочку съесть хочется сию минуту. И говорит: — Ладно, отказываюсь. Получи Вася свою любимую булочку с маком и шоколадной глазурью и дальше пошел. В стране сладких булок все такое интересное, красивое: деревья, цветы, детские площадки с качелями, домиками, горками, лесенками. Вася все посмотрел, везде полазил. Опять есть захотел. Видит — еще один прилавок со сладостями. Он подошел. Продавщица спрашивает: — Ты хочешь булочку? — Хочу. Только денег у меня нет. — А мы не зa деньги продаем, а за умения. — Как это — за умения? — не поня…

Обсуждение

Статья просто СУПЕР!!! я в восторге! Главное очень интересно и ребёнок исправился, сказка заставила его задуматься и сделать правильные выводы. Особенно сказка про Вику, я бы тоже заплакала…очень поучительно!

22.08.2007 12:45:59, марина


У нас была собака — черный средний пудель Тимофей. Десять лет назад он умер, но к превеликой радости оставил у нас приятные воспоминания о том, что вытворял, когда был маленький.


К этому жанру, как не странно, вполне можно отнести книгу Носова «Незнайка и его друзья», «Незнайка в солнечном городе», а уж «Незнайку на луне» вполне можно считать детским фантастическим произведением. Младшим школьникам из книг русских авторов нравятся приключенческие детские сказки Софьи Прокофьевой, Эдуарда Успенского, фантастические рассказы и повести Кира Булычёва. Мальчикам младшего подросткового возраста можно предложить «Хоббит» Толкиена, после которой (в чуть более старшем возрасте) можно перейти к чтению всемирно известной трилогии «Властелин Колец» этого же автора. Немаловажную роль в прив…

Обсуждение


Накануне каникул в большинстве школ ученикам раздают весьма обширные списки литературы, которые каждый из них должен одолеть к началу учебного года.
…Книги о страданиях и силе духа смогут поддержать ребенка, чьи душевные силы истощились в борьбе с жизненными неурядицами (например, проблемы со сверстниками, боль первой любви, развод родителей и т. д.) Не стоит пренебрегать и «легковесной» литературой. Лирическое «дамское чтиво» развивает у девочек нормальную чувственную женственность. А занимательные и юмористические рассказы помогают смириться с временной малоподвижностью заболевшим детям. Понятно, что ни о каких универсальных советах не может быть и речи. Просто есть книги наиболее оптимальные для прочтения в детском возрасте: очень светлые, простые и жизнерадостные сказки Родари, «Приключения барона Мюнхгаузена» Распэ и, как ни странно, произведения Хемингуэя, при всей их сложности. Кроме того…

Очень странная статья. Мне не понравилась, как, впрочем, и многим, отписавшимся ранее…

В школе конкурс выразительного чтения прозаического произведения. Думаю в сторону юмористического, поскольку слушается интереснее. Ребенку 7 лет. Подскажите, у кого, кроме Носова (зачитан), есть небольшие рассказы? Спасибо.

Алло, это бюро находок? – спросил детский голосок. — Да, малыш. Ты что-то потерял? — Я маму потерял. Она не у вас? — А какая она твоя мама? — Она красивая и добрая. И еще она очень любит кошек. — Да, как раз вчера мы нашли одну маму, может быть это твоя. Ты откуда звонишь? — Из детского дома №3. — Хорошо, мы отправим твою маму к тебе в детский дом. Жди. Она вошла в его комнату, самая красивая и добрая, а в руках у нее была настоящая живая кошка. — Мама! – закричал малыш и бросился к ней. Он…

Обсуждение

А я — так всплакнула. Так всё это жизненно, правдиво — именно так мечтает ребенок, именно так, с маниакальным упорством, усыновляем мы.

Эх, а насчет меня никто в небесную канцелярию не позвонил. Ну, чтоб там мужчину идеального, любовь, удачу, а главное — бесконечный денежный поток. А я все сделала как в сказке-е-е-е (плакаю)

Тема чтения поднималась многократно уже, с разных сторон обсуждалась. Внесу и я свою лепту. У меня тоже малочитающее дитё. Но вот надо же: запал на юмористические книжицы. Читает с удовольствием и еще просит. Смешные рассказы, истории. Анекдоты вообще на первом месте. Даже обсуждаемая ниже проблема журналов у нас стоит так: читаются главным образом анекдоты и смешные истории из них, а все прочее, в том числе комиксы – просто как бесплатное приложение к этим анекдотам. В общем-то, я рада…

Обсуждение

Еще вспомнила: Н. Думбадзе, «Я, бабушка, Илико и Илларион»

В новом сезоне 2004-05 в ЦДХ по литературному абонементу №4 для млад. школьников, который называется «Самое невероятное», будут читать и Драгунского » Денискины рассказы» и «Маленькую Бабу-Ягу» Прейслера. Очень рекомендую. Когда сын услышит
хорошие произведения в исполнении профессионалов он тем более захочет их прочитать.
А можно и дальше пойти: купить абонемент№ 3 » По страницам любимых книг» . Хоть и адресован он для 5-7 классов, но мы его купили:-)
Гоголь «Ночь перед Рождеством», Сетон-Томпсон «Рассказы о животных», Гюго «Отверженные», Гауф «Карлик Нос» никого не оставят равнодушными. Пусть сначала ребенку эти книги понравятся, а потом он их прочтет сам.

Девочки, посоветуйте пожалуйста к конкурсу, сыну 10 лет. Сама стихи не люблю и не знаю, кто из авторов смешное пишет:(

Ребенку предстоит прослушивание в театральную школу. Нужно прочесть стих. Чтобы не длинный, красивый, интересный и запоминающийся. уровень, как для взрослого. Может из ваших любимых что-то?

Обсуждение

Владимир Волкодав — Немой:

Однажды, в майский день погожий,
Упал на улице прохожий,
Упал нелепо, прямо в грязь,
Все пальцем тыкали смеясь…

И проплывали мимо лица.
Ворчали — надо ж так напиться!
А он — смотрел с мольбой на всех,
Пытаясь встать, и смех и… грех.

Бубнил неясные слова…
В крови седая голова…
C лица стекала жижей грязь,
Вокруг шептали — «быдло», «мразь»…

И обходили стороной,
В душе гордясь, я — не такой!
И с отвращением плюясь,
В грязи запачкаться боясь.

Иные — просто пряча взгляд,
Шагали мимо, мол спешат…
Поднять?… да Боже упаси!
Он как животное, в грязи.
***
Так проходил за часом — час,
Вот и закат уже погас…
Глубокой ночью лишь патруль,
Заметил в грязной луже куль…

Брезгливо пнули сапогом,
Вставай, алкаш… подвал твой дом.
Не замечали синих губ…
Он не ответил… он был — ТРУП…

***
Седой мужчина не был пьян,
Больное сердце сжал капкан,
Судьба усмешкою кривясь,
Его толкнула прямо в грязь…

Напрасно, он пытался встать,
Напрасно, он пытался звать,
Придавлен болью,как стеной…
Но вот беда… он был НЕМОЙ…
***
И может кто-нибудь из нас,
Такое видел и не раз,
Ухмылку мерзкую тая,
Авось помогут… но — не я…

Так кто ж мы… люди… или нет?
Вопрос простой — непрост ответ.
Законы джунглей возлюбя,
Где каждый — только за себя.
***
Однажды в майский день погожий
Упал на улице прохожий…

04.03.2018 16:04:22, Алина Жогно

Чтоб стать мужчиной-мало им родится Михаил Львов

08.02.2018 20:46:58, давид2212121221

Вы замечали, что многим детям очень нравятся разного рода театрализации? В обучении чтению, когда этап чтения отдельных слов и словосочетаний уже пройден, чтение простых предложений не вдохновляет, а тексты читать еще сложновато, короткие диалоги очень помогают. Их можно читать по ролям (с педагогом, с мамой, с товарищами по группе обучения), можно одному читать разными голосами. Мы читаем и стихи, и прозу. Сейчас, к примеру, делаю для чтения книжку по Сутееву – «Мышонок и…

Обсуждение

Олег Григорьев.

Я нёс домой
Кулёк конфет.
А тут навстречу мне
Сосед.
Снял берет:
— О! Привет!
Что несёшь?
— Кулёк конфет.
— Как — конфет?
— Так — конфет.
— А компот?
— Компота нет.
— Нет компота
И не надо…
А они из шоколада?
— Да, они из шоколада.
— Хорошо,
Я очень рад.
Обожаю шоколад.
Дай конфету.
— На конфету.
— А вон ту, а ту, а эту…
Красота! Вкуснота!
А вот эта, а вон та…
Больше нет?
— Больше нет.
— Ну, привет.
— Ну, привет.
— Ну, привет.

Л. Миронова
— Где же яблоко, Андрюша?
— Яблоко? Давно я скушал.
— Ты не мыл его, похоже.
— Я с него очистил кожу!
— Молодец ты стал какой!
— Я давно уже такой.
— А куда очистки дел?
— Ах… очистки… тоже съел.

С.В. Михалков Котята.
Родились у нас котята —
Их по счету ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Hаконец мы их назвали:
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ.

РАЗ — котенок самый белый,
ДВА — котенок самый смелый,
ТРИ — котенок самый умный,
А ЧЕТЫРЕ — самый шумный.

ПЯТЬ — похож на ТРИ и ДВА —
Тот же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята —
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать

Петь, здорово! Б.Заходер
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы…
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!
Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу…» — «Что пришел?
Уходи! — кричу коту. —
Мне и так… невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид —
Ведь совсем как будто спит! —
Но меня же не обманешь…
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
— А он?
— Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!»

Федул, что губы надул?
-Кафтан прожег.
-Можно зашить.
-Да иглы нет.
-А велика дыра?
-Один ворот остался.

Я медведя поймал!
-Так веди сюда!
-Hе идет.
-Так сам иди!
-Да он меня не пускает!

Куда, Фома, едешь?
Куда погоняешь?
-Еду сено косить,
-а на что тебе сено?
-Коровок кормить.
-а что тебе коровы?
-Молоко доить.
-А зачем молоко?
-Ребяток кормить.

Здравствуй, киска, как дела
Что же ты от нас ушла?
— Не могу я с вами жить,
Хвостик негде положить
Ходите, зеваете
На хвостик наступаете. Мяу!

В.Орлов
Кража.
— Кра! — кричит ворона.
Кража! Караул! Грабеж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Грош украл он из кармана!
Карандаш! Картонку! Пробку!
И красивую коробку!
-Стой, ворона, помолчи!
Помолчи ты, не кричи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана!
-Как?- подпрыгнула ворона
и моргнула удивленно-
Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул! Кар-р-рман укр-рали!

Кто первый.

Кто кого обидел первый?
— Он меня!
— Нет, он меня!
— Кто кого ударил первый?
— Он меня!
— Нет, он меня!
— Вы же раньше так дружили?
— Я дружил.
— И я дружил.
— Что же вы не поделили?
— Я забыл.
— И я забыл.

Федя! Сбегай к тете Оле,
Принеси немного соли.
— Соли?
— Соли.
— Я сейчас.
— Ох, и долог Федин час.
— Ну, явился, наконец!
Где ты бегал, сорванец?
— Встретил Мишку и Сережку.
— А потом?
— Искали кошку.
— А потом?
— Потом нашли.
— А потом?
— На пруд пошли.
— А потом?
— Ловили щуку!
Еле вытащили злюку!
— Щуку?
— Щуку.
— Но позволь, а где же соль?
— Какая соль?

С.Я. Маршак

Волк и лиса.

Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лису.

Лисавета, здравствуй!
— Как дела, зубастый?

Ничего идут дела.
Голова еще цела.

Где ты был?
— На рынке.
— Что купил?
— Свининки.

Сколько взяли?
— Шерсти клок,

Ободрали
Правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
— Кто отгрыз?
— Собаки!

Сыт ли, милый куманек?
— Еле ноги уволок!

10.01.2016 12:49:02, +ОЛьга

Всем большое спасибо за ответы и за новые идеи!

Дорогие друзья! Недавно я познакомилась с интереснейшим человеком, настоящей волшебницей – детской писательницей из Москвы Натальей Осиповой. В ее творческом багаже очень много удивительных сказок, некоторые из которых превратились в интереснейшие мультфильмы, вошли в основу красивых детских книг. Специально для читателей портала «7я.ру» Наталья Николаевна написала письмо. Я публикую его и приглашаю вас на канал Ютуб посмотреть видеоклип «Гениальный попугай!». С самыми наилучшими пожеланиями…

Короткий рассказ с большим смыслом ребенку гораздо проще осилить, чем длинное произведение с несколькими темами. Начинайте читать с простых зарисовок и переходите к более серьезным книгам. (Василий Сухомлинский)

Неблагодарность

Пригласил дед Андрей в гости внука Матвея. Поставил дед перед внуком большую миску с медом, белые калачи положил, приглашает:
– Ешь, Матвейка, мед. Хочешь – ложкой ешь мед с калачами, хочешь – калачи с медом.
Ел Матвей мед с калачами, потом – калачи с медом. Наелся так, что дышать трудно стало. Вытер пот, вздохнул и спрашивает:
– Скажите, пожалуйста, дед, какой это мед – липовый или гречневый?
– А что? – удивился дед Андрей. – Гречневым медом угостил я тебя, внучек.
– Липовый мед все-таки вкуснее, – сказал Матвей и зевнул: после обильной еды его клонило ко сну.
Боль сжала сердце деда Андрея. Он молчал. А внук продолжал спрашивать:
– А мука для калачей – из яровой или озимой пшеницы? Дед Андрей побледнел. Его сердце сжало невыносимой болью.
Стало тяжело дышать. Он закрыл глаза и застонал.


Для чего говорят «спасибо»?

По лесной дороге шли двое – дедушка и мальчик. Было жарко, захотелось им пить.
Путники подошли к ручью. Тихо журчала прохладная вода. Они наклонились, напились.
– Спасибо тебе, ручей, – сказал дедушка. Мальчик засмеялся.
– Вы зачем сказали ручью «спасибо»? – спросил он дедушку. – Ведь ручей не живой, не услышит ваших слов, не поймет вашей благодарности.
– Это так. Если бы напился волк, он бы «спасибо» не сказал. А мы не волки, мы – люди. Знаешь ли ты, для чего человек говорит «спасибо»?
Подумай, кому нужно это слово?
Мальчик задумался. Времени у него было много. Путь предстоял Долгий…

Ласточка

Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький. Он неумело и беспомощно махал слабенькими крылышками. Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал неподвижно и жалобно пищал. Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и не знала, как ему помочь.
Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку. А коробочку с птенчиком поставила на дерево.
Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его.
Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими крылышками.
Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез на дерево и был уже у самой коробочки. Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота. Кот бросился за ней, но ласточка проворно увернулась, а кот промахнулся и со всего размаха хлопнулся на землю.
Вскоре птенчик совсем выздоровел и ласточка с радостным щебетанием увела его в родное гнездо под соседней крышей.

Евгений Пермяк

Как Миша хотел маму перехитрить

Пришла Мишина мама после работы домой и руками всплеснула:
— Как же это ты, Мишенька, сумел у велосипеда колесо отломать?
— Оно, мама, само отломалось.
— А почему у тебя, Мишенька, рубашка разорвана?
— Она, мамочка, сама разорвалась.
— А куда твой второй башмак делся? Где ты его потерял?
— Он, мама, сам куда-то потерялся.
Тогда Мишина мама сказала:
— Какие они все нехорошие! Их, негодников, нужно проучить!
— А как? — спросил Миша.
— Очень просто, — ответила мама. — Если они научились сами ломаться, сами разрываться и сами теряться, пусть научатся сами чиниться, сами зашиваться, сами находиться. А мы с тобой, Миша, дома посидим и подождем, когда они это все сделают.
Сел Миша у сломанного велосипеда, в разорванной рубашке, без башмака, и крепко задумался. Видимо, было над чем задуматься этому мальчику.

Короткий рассказ «Ах!»

Ничего Надя делать не умела. Бабушка Надю одевала, обувала, умывала, причесывала.
Мама Надю из чашечки поила, с ложечки кормила, спать укладывала, убаюкивала.
Прослышала Надя про детский сад. Весело там подружки играют. Танцуют. Поют. Сказки слушают. Хорошо детям в детском саду. И Наденьке было бы там хорошо, да только не взяли ее туда. Не приняли!
Ах!
Заплакала Надя. Заплакала мама. Заплакала бабушка.
— Почему вы Наденьку в детский сад не приняли?
А в детском саду говорят:
— Да как мы ее примем, когда она ничего не умеет делать.
Ах!
Спохватилась бабушка, спохватилась мама. И Надя спохватилась. Стала Надя сама одеваться, сама обуваться, умываться, есть, пить, причесываться, спать укладываться.
Как узнали об этом в детском саду — сами за Надей пришли. Пришли и увели ее в детский сад, одетую, обутую, умытую, причесанную.
Ах!

Николай Носов


Ступеньки

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до своего дома, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот.
– А я уже считать умею! – похвастался Петя. – В детском саду научился. Вот смотри, как я сейчас все ступеньки на лестнице сосчитаю.
Стали они подниматься по лестнице, а Петя громко ступеньки считает:

— Ну, чего ж ты остановился? – спрашивает Валя.
– Погоди, я забыл, какая дальше ступенька. Я сейчас вспомню.
– Ну вспоминай, – говорит Валя.
Стояли они на лестнице, стояли. Петя говорит:
– Нет, я так не могу вспомнить. Ну-ка, лучше начнём сначала.
Сошли они с лестницы вниз. Стали снова вверх подниматься.
– Одна, – говорит Петя, – две, три, четыре, пять… И снова остановился.
– Опять забыл? – спрашивает Валя.
– Забыл! Как же это! Только что помнил и вдруг забыл! Ну-ка, ещё попробуем.
Снова спустились с лестницы, и Петя начал сначала:
– Одна, две, три, четыре, пять…
– Может быть, двадцать пять? – спрашивает Валя.
– Да нет! Только думать мешаешь! Вот видишь, из-за тебя забыл! Придётся опять сначала.
– Не хочу я сначала! – говорит Валя. – Что это такое? То вверх, то вниз, то вверх, то вниз! У меня уже ножки болят.
– Не хочешь – не надо, – ответил Петя. – А я не пойду дальше, пока не вспомню.
Валя пошла домой и говорит маме:
– Мама, там Петя на лестнице ступеньки считает: одна, две, три, четыре, пять, а дальше не помнит.
– А дальше шесть, – сказала мама.
Валя побежала обратно к лестнице, а Петя всё ступеньки считает:
– Одна, две, три, четыре, пять…
– Шесть! – шепчет Валя. – Шесть! Шесть!
– Шесть! – обрадовался Петя и пошёл дальше. – Семь, восемь, девять, десять.
Хорошо, что лестница кончилась, а то бы он так и не дошёл до дому, потому что научился только до десяти считать.

Горка

Ребята построили во дворе снежную горку. Полили её водой и пошли домой. Котька не работал. Он дома сидел, в окно глядел. Когда ребята ушли, Котька нацепил коньки и пошёл на горку. Чирк коньками по снегу, а подняться не может. Что делать? Котька взял ящик с песком и посыпал горку. Прибежали ребята. Как же теперь кататься? Обиделись ребята на Котьку и заставили его песок снегом засыпать. Котька отвязал коньки и стал горку снегом засыпать, а ребята снова полили её водой. Котька ещё и ступеньки сделал.

Нина Павлова

Мышонок заблудился

Лесному мышонку мама подарила колесо из стебля одуванчика и сказала:
— На, играй, катай возле дома.
— Пип-пити-пип! — закричал мышонок. — Буду играть, буду катать!
И покатил колесо по тропинке под гору. Катал его, катал и так заигрался, что не заметил, как очутился в чужом месте. На земле валялись прошлогодние липовые орешки, а вверху, за вырезными листьями, совсем чужое место! Мышонок притих. Потом, чтобы не было так страшно, положил своё колесо на землю, а сам сел в серединку. Сидит и думает:
«Мама сказала: «Катай возле дома». А где теперь возле дома?»
Но тут он увидел, что трава в одном месте дрогнула и оттуда выпрыгнула лягушка.
— Пип-пити-пип! — закричал мышонок. — Скажи-ка, лягушка, где возледома, где моя мама?
На счастье, лягушка как раз это знала и ответила:
— Беги всё прямо и прямо под этими цветами. Встретишь тритона. Он только что выполз из-под камня, лежит и дышит, собирается ползти в пруд. От тритона сверни налево и беги по тропинке всё прямо и прямо. Встретишь бабочку-белянку. Она сидит на травинке и кого-то поджидает. От бабочки-белянки сверни опять налево и тут кричи свою маму, она услышит.
— Спасибо! — сказал мышонок.
Поднял своё колесо и прокатил его между стеблями, под чашами цветов белой и жёлтой ветреницы. Но колесо скоро заупрямилось: то об один стебель стукнется, то о другой, то застрянет, то упадёт. А мышонок не отступался, толкал его, тянул и, наконец, выкатил на тропинку.
Тут он вспомнил о тритоне. Ведь тритон-то так и не встретился! А он потому не встретился, что уже успел уползти в пруд, пока мышонок возился со своим колесом. Так мышонок и не узнал, где ему нужно было свернуть налево.
И опять покатил своё колесо наугад. Докатил до высокой травы. И опять горе: колесо запуталось в ней — и ни взад, ни вперёд!
Еле-еле удалось его выпутать. И тут только вспомнил мышонок о бабочке-белянке. Ведь она так и не встретилась.
А бабочка-белянка сидела, сидела на травинке и улетела. Так мышонок и не узнал, где ему нужно было свернуть опять налево.
На счастье, мышонок встретил пчелу. Она прилетела на цветы красной смородины.
— Пип-пити-пип! — закричал мышонок. — Скажи-ка мне, пчёлка, где возледома, где моя мама?
А пчёлка как раз это знала и ответила:
— Беги сейчас под гору. Увидишь — в низинке что-то желтеет. Там будто столики накрыты узорчатыми скатертями, а на них жёлтые чашечки. Это селезёночник, такой цветок. От селезёночника поднимись в гору. Увидишь лучистые, как солнышко, цветы и рядом — на длинных ножках — пушистые белые шары. Это цветок мать-и-мачеха. От него сверни направо и тут кричи свою маму, она услышит.
— Спасибо! — сказал мышонок…
Куда же теперь бежать? А уже стало темнеть, и никого-то кругом не видно! Мышонок сел под листик и заплакал. И так громко заплакал, что его мама услышала и прибежала. Как он ей обрадовался! А она ещё больше: уж и не надеялась, что сынишка жив. И они весело рядышком побежали домой.

Валентина Осеева

Пуговица

У Тани оторвалась пуговица. Таня долго пришивала ее к кофточке.
— А что, бабушка, — спросила она, — все ли мальчики и девочки умеют пришивать свои пуговицы?
— Вот уж не знаю, Танюша; отрывать пуговицы умеют и мальчики и девочки, а пришивать-то все больше достается бабушкам.
— Вот как! — обиженно сказала Таня. — А ты меня заставила, как будто сама не бабушка!

Три товарища

Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.
— Почему ты не ешь? — спросил его Коля.
— Завтрак потерял…
— Плохо, — сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. — До обеда далеко ещё!
— А ты где его потерял? — спросил Миша.
— Не знаю… — тихо сказал Витя и отвернулся.
— Ты, наверное, в кармане нёс, а надо в сумку класть, — сказал Миша. А Володя ничего не спросил. Он подошёл к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:
— Бери, ешь!

Значение книг в жизни человека нельзя переоценить. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был разносторонне развитым и добился успехов в жизни, воспитывайте в нем любовь к литературе с ранних лет. Конечно, в дошкольном и младшем школьном возрастах нужно выбирать легкие, веселые произведения. Если вы любите читать, то наверняка помните смешные рассказы для детей из сборника «Денискины рассказы» В. Драгунского. Какие еще авторы смешных рассказов для детей достойны внимания маленьких читателей? Ответы в нашей сегодняшней статье.

Как мы уже сказали, первое место среди смешных рассказов для детей занимает книга В. Драгунского. Его милые и смешные рассказы понравятся детям как дошкольного возраста, так и юным «посетителям» начальной школы. Главный герой Дениска Кораблёв ежедневно попадает в смешные, а иногда и нелепые ситуации, которые обязательно вызовут улыбку у маленьких читателей. «Слон и радио», «Рыцари», «Куриный бульон», «Сражение у чистой реки», «Ровно 25 кило», «Похититель собак» и другие рассказы будут интересны, а главное, понятны деткам уже с 5 лет. Скачать книгу.

Сборник состоит из двух детских юмористических повестей, по которым были сняты знаменитые одноименные фильмы. Сюжет особенно привлечет школьников начальных классов. Главные герои первой части – два озорника, которым предстоит провести все летние каникулы в гостях у строгих тетушек. Естественно, что они не ждут ничего веселого от этого плана, но их ждут большие сюрпризы… Истории, описанные в книге, точно понравятся вашим детям, особенно, мальчишкам, мечтающим о самом запоминающемся приключении своего детства!

Михаил Зощенко – известный писатель, а также один из лучших авторов смешных рассказов для детей. Его сборник справедливо признан классикой детской литературы. В своих рассказах он подмечает курьезные моменты таким увлекательным и простым языком, что среди поклонников его творчества есть дети даже 6 лет! Через легкие и правдивые образы он учит ребят быть добрыми, честными, смелыми, стремиться к знаниям и поступать благородно. В особом почете у детей истории о героях Лёле и Миньке.

Также рекомендуем добавить в детский список литературы «Юмористические рассказы для детей» А. Аверченко, знаменитые «Вредные советы» Г. Остера, «Похититель домофонов» Е. Ракитиной, «Не надо врать» М. Зощенко, «Карусель в голове» В. Головкина, «Умная собачка Соня. Рассказы» А. Усачева, «Затейкины рассказы» Н.Носова и все произведения Э.Успенского.

В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много!

Ну, первые три года жизни и, наверное, не понимал, что такое ёлка. Манерно, мама выносила меня на ручках. И наверно, я своими чёрными глазёнками без интереса смотрел на разукрашенное дерево.

А когда мне, дети, ударило пять лет, то я уже отлично понимал, что такое ёлка.

И я с нетерпением ожидал этого весёлого праздника. И даже в щёлочку двери подглядывал, как моя мама украшает ёлку.

А моей сестрёнке Лёле было в то время семь лет. И она была исключительно бойкая девочка.

Она мне однажды сказала:

Когда я был маленький, я очень любил мороженое.

Конечно, я его и сейчас люблю. Но тогда это было что-то особенное — так я любил мороженое.

И когда, например, ехал по улице мороженщик со своей тележкой, у меня прямо начиналось головокружение: до того мне хотелось покушать то, что продавал мороженщик.

И моя сестрёнка Леля тоже исключительно любила мороженое.

У меня была бабушка. И она меня очень горячо любила.

Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных.

Из всех пирожных она позволяла мне выбрать то, которое мне нравится.

А мою старшую сестрёнку Лелю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придётся. И от этого моя сестрёнка Леля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу.

Она приехала на дачу и идёт по саду. В одной руке у неё корзинка с пирожными, в другой — сумочка.

Я учился очень давно. Тогда ещё были гимназии. И учителя тогда ставили в дневнике отметки за каждый спрошенный урок. Они ставили какой-нибудь балл — от пятёрки до единицы включительно.

А я был очень маленький, когда поступил в гимназию, в приготовительный класс. Мне было всего семь лет.

И я ничего ещё не знал, что бывает в гимназиях. И первые три месяца ходил буквально как в тумане.

И вот однажды учитель велел нам выучить наизусть стихотворение:

Весело сияет месяц над селом,

Белый снег сверкает синим огоньком…

Мои родители очень горячо меня любили, когда я был маленький. И они дарили мне много подарков.

Но когда я чем-нибудь заболевал, родители буквально тогда засыпали меня подарками.

А я почему-то очень часто хворал. Главным образом свинкой или ангиной.

А моя сестрёнка Леля почти никогда не хворала. И она завидовала, что я так часто болею.

Она говорила:

Вот погоди, Минька, я тоже как-нибудь захвораю, так наши родители тоже небось начнут мне накупать всего.

Но, как назло, Леля не хворала. И только раз, поставив стул к камину, она упала и разбила себе лоб. Она охала и стонала, но вместо ожидаемых подарков она от нашей мамы получила несколько шлепков, потому что она подставила стул к камину и хотела достать мамины часики, а это было запрещено.

Однажды мы с Лелей взяли коробку от конфет и положили туда лягушку и паука.

Потом мы завернули эту коробку в чистую бумагу, перевязали её шикарной голубой ленточкой и положили этот пакет на панель против нашего сада. Как будто бы кто-то шёл и потерял свою покупку.

Положив этот пакет возле тумбы, мы с Лелей спрятались в кустах нашего сада и, давясь от смеха, стали ждать, что будет.

И вот идёт прохожий.

Увидев наш пакет, он, конечно, останавливается, радуется и даже от удовольствия потирает себе руки. Ещё бы: он нашёл коробку конфет — это не так-то часто бывает в этом мире.

Затаив дыхание, мы с Лелей смотрим, что будет дальше.

Прохожий нагнулся, взял пакет, быстро развязал его и, увидев красивую коробку, ещё того более обрадовался.

Когда мне было шесть лет, я не знал, что Земля имеет форму шара.

Но Степка, хозяйский сын, у родителей которого мы жили на даче, объяснил мне, что такое земля. Он сказал:

Земля есть круг. И если пойти все прямо, то можно обогнуть всю Землю и все равно придешь в то самое место, откуда вышел.

Когда я был маленький, я очень любил ужинать со взрослыми. И моя сестрёнка Леля тоже любила такие ужины не меньше, чем я.

Во-первых, на стол ставилась разнообразная еда. И эта сторона дела нас с Лелей в особенности прельщала.

Во-вторых, взрослые всякий раз рассказывали интересные факты из своей жизни. И это нас с Лелей забавляло.

Конечно, первые разы мы вели себя за столом тихо. Но потом осмелели. Леля стала вмешиваться в разговоры. Тараторила без конца. И я тоже иной раз вставлял свои замечания.

Наши замечания смешили гостей. И мама с папой сначала были даже довольны, что гости видят такой наш ум и такое наше развитие.

Но потом вот что произошло на одном ужине.

Папин начальник начал рассказывать какую-то невероятную историю о том, как он спас пожарного.

Петя был не такой уж маленький мальчик. Ему было четыре года. Но мама считала его совсем крошечным ребёнком. Она кормила его с ложечки, гулять водила за ручку и по утрам сама одевала его.

Однажды Петя проснулся в своей постельке. И мама стала его одевать. Вот она одела его и поставила на ножки около кровати. Но Петя вдруг упал. Мама думала что он шалит, и снова поставила его на ножки. Но тот опять упал. Мама удивилась и в третий раз поставила его около кроватки. Но ребёнок снова упал.

Мама испугалась и по телефону позвонила папе на службу.

Она сказала папе:

Приезжай скорей домой. Что-то с нашим мальчиком случилось — он на ножках стоять не может.

Когда началась война, Коля Соколов умел считать до десяти. Конечно, это мало считать до десяти, но бывают дети, которые и до десяти считать не умеют.

Например, я знал одну маленькую девочку Лялю, которая считала только до пяти. И то, как она считала? Она говорила: «Раз, два, четыре, пять». И «три» пропускала. Разве это счет! Это же прямо смехотворно.

Нет, навряд ли такая девочка будет в дальнейшем научным работником или профессором математики. Скорей всего, она будет домашней работницей или младшим дворником с метлой. Раз она настолько неспособна к цифрам.

Произведения разбиты на страницы

Рассказы Зощенко

Когда в далекие годы Михаил Зощенко писал свои знаменитые детские рассказы , то думал он вовсе не о том, что над задиристыми мальчишками и девчонками будут смеяться все подряд. Писатель желал помочь детям стать хорошими людьми. Серия «Рассказы зощенко для детей » соответствует школьной программе литературного обучения для сладших классов школы. Она прежде всего адресована детям, которые находятся в возрасте от семи до одиннадцати лет и включает в себя рассказы Зощенко разнообразных тем, направлений и жанров.

Здесь мы собрали замечательные детские рассказы Зощенко , читать которые огромное удовольствие, ведь Михаил Махайлович был истинным мастером слова. Рассказы М Зощенко наполнены добротой, писатель необыкновенно ярко сумел отобразить детские характеры, атмосферу самых юных лет, наполненных наивностью и чистотой.

Для младшего школьного возраста — Весёлые истории для девчонок и мальчишек

  • Веркин, Э. Лучшие приключения для мальчиков : повести : для среднего школьного возраста / Э. Веркин. – Москва : Эксмо, 2012. – 380, [1] с. ; 22 см. – (Большая книга приключений).

    В сборнике повестей Веркина  читайте весёлые и увлекательные истории о трех друзьях Витьке, Генке и Жмуркине. Гонки на мотоциклах, борьба с грабителями и поиски сокровищ не дадут вам заскучать!

  • Дёгтева, В. Кнопка и капитан Ку-Ку : весёлая сказочная повесть : для младшего и среднего школьного возраста / Валентина Дёгтева. – Москва : Аквилегия-М, 2017. – 244, [3] с. : ил. ; 20,5 см. – (Смешные истории). – 6+

    Отдохнуть и посмеяться можно, читая книгу «Кнопка и капитан Ку-Ку».В месте с весёлой фантазёркой Полиной, главной героиней книги, вы совершите фантастическое межгалактическое путешествие.

  • Ледерман, В. В. Питомец Гешка : приключенческие повести : для младшего школьного возраста / Виктория Ледерман. – Москва : Аквилегия-М, 2018. – 221, [2] с. : ил. ; 20,5 см. – (Смешные истории). — Содерж.: Питомец Гешка (Почти несказочная история) ; Кошкология и котоведение Тима Усатого. – 6+.

    Добрые, трогательные истории из книги В. Ледерман  о дружбе с животными. Весёлая и поучительная приключенческая повесть «Питомец Гешка» о школьнике Генке, который стал питомцем. Второе произведение из этой книги «Котология и котоведение». Главный герой Тима Усатов стал наблюдать за котом, который сам пришёл к нему домой. Вы узнаете, почему кот не откликается на новое имя и как мальчик полюбил своё кошачье имя. Если вы мечтаете завести питомца или уже завели, прочтите эту книгу в семейном кругу.

  • Первое апреля : смешные рассказы : сборник / худож. Владимир Трубицын. – Москва : Аквилегия-М, 2017. – 215, [3] с., [4] л. ил. : ил. ; 21 см. – (Школьные прикольные истории). – 6+

    В сборнике «Первое апреля» собраны смешные рассказы из жизниbлюбопытных, неугомонных и попадающих в переделки мальчишках и девчонках. Авторы этой книги замечательные детские писатели С. Махотин, Ю. Кузнецова, Е. Габова, Д. Сиротин, В. Борисов, А. Игнатова, А. Никольская, Т. Крюкова.

  • Ракитина, Е. В. Похититель домофонов : [рассказы] / Елена Ракитина ; худож. Ольга Граблевская. – Санкт-Петербург ; Москва : Речь, 2016. – 220, [3] с. : ил. ; 24 см. – (Ребята с нашего двора). – 6+

    Книга Ракитиной смешная и очень трогательная история о детстве и приключениях двух лучших друзей Егорки и Мишки. Поскорей открывайте эту книгу, знакомьтесь с ребятами, которым никогда не бывает скучно! Взрослые, читая книгу в семейном кругу, в некоторых историях узнают себя или вспомнят свое детство.

  • Эдуард Успенский ★ Смешные рассказы для детей читать книгу онлайн бесплатно

    Эдуард Успенский

    Смешные рассказы для детей

    © Успенский Э. Н., 2013

    © Илл., Олейников И. Ю., 2013

    © Илл., Павлова К. А., 2013

    © ООО «Издательство АСТ», 2015

    * * *

    Про мальчика Яшу

    Как мальчик Яша везде залезал

    Мальчик Яша всегда любил везде лазать и во всё залезать. Как только приносили какой-нибудь чемодан или ящик, Яша сразу же в нём оказывался.

    И во всякие мешки он залезал. И в шкафы. И под столы.

    Мама часто говорила:

    – Я боюсь, приду с ним на почту, он в какую-нибудь пустую посылку залезет, и его отправят в Кзыл-орду.

    Очень ему за это попадало.

    А потом Яша новую моду взял – стал отовсюду падать. Когда в доме раздавалось:

    – Э-э! – все понимали, что Яша откуда-то упал. И чем громче было «э-э», тем больше была высота, с которой Яша летел. Например, мама слышит:

    – Э-э! – значит, ничего страшного. Это Яша просто с табуретки свалился.

    Если слышится:

    – Э-э-э-э! – значит, дело очень серьёзное. Это уже Яша со стола шлёпнулся. Надо идти шишки у него осматривать. И в гостях Яша везде залезал, и даже в магазине на прилавки старался залезть.

    Однажды папа сказал:

    – Яша, если ты ещё куда-нибудь залезешь, я не знаю, что с тобой сделаю. Я тебя верёвками к пылесосу привяжу. И будешь ты повсюду с пылесосом ходить. И в магазин с мамой с пылесосом пойдёшь, и во дворе в песочек будешь играть к пылесосу привязанный.

    Яша так испугался, что после этих слов целых полдня никуда не залезал.

    А потом всё-таки залез к папе на стол и вместе с телефоном грохнулся. Папа взял и в самом деле его к пылесосу привязал.

    Ходит Яша по дому, и пылесос за ним как собачка. И в магазин с мамой он с пылесосом идёт, и во дворе играет. Очень неудобно. Ни тебе на забор залезть, ни на велосипеде покататься.

    Зато Яша научился пылесос включать. Теперь вместо «э-э» постоянно стало раздаваться «у-у».

    Только мама сядет носочки для Яши вязать, как вдруг по всему дому – «у-у-у-у». Мама так и подпрыгивает.

    Решили по-хорошему договориться. Яшу от пылесоса отвязали. А он обещал больше никуда не лазить. Папа сказал:

    – В этот раз, Яша, я строже буду. Я тебя к табуретке привяжу. А табуретку гвоздями к полу приколочу. И будешь ты при табуретке жить, как собачка при будке.

    Яша очень боялся такого наказания.

    Но тут как раз очень замечательный случай подвернулся – купили новый шкаф.

    Сначала Яша в шкаф залез. Он долго сидел в шкафу, лбом о стенки стукался. Это – интересное дело. Потом соскучился и вылез.

    Он решил залезть на шкаф.

    Яша подвинул к шкафу обеденный стол и влез на него. Но до крыши шкафа не достал.

    Тогда он поставил на стол лёгкий стул. Залез на стол, потом на стул, потом на спинку стула и стал на шкаф перебираться. Наполовину уже перебрался.

    И тут стул у него из-под ноги выскользнул и на пол упал. А Яша так и остался наполовину на шкафу, наполовину в воздухе.

    Кое-как он на шкаф перелез и затих. Попробуй-ка скажи маме:

    – Ой, мама, я на шкафу сижу!

    Мама мигом его на табуретку переведёт. И будет он как собачка всю жизнь около табуретки жить.

    Вот он сидит и молчит. Пять минут, десять минут, ещё пять минут. В общем, целый месяц почти. И Яша потихоньку начал плакать.

    А мама слышит: что-то Яши не слышно.

    А если Яши не слышно, значит, Яша что-то не то делает. Или спички жуёт, или в аквариум влез по колено, или Чебурашку на папиных бумагах рисует.

    Мама стала в разные места поглядывать. И в чулан, и в детскую, и в папин кабинет. И везде порядок: папа работает, часы тикают. А если везде порядок, значит, с Яшей наверняка что-то трудное случилось. Что-то экстраординарное.

    Мама кричит:

    – Яша, где ты?

    А Яша молчит.

    – Яша, где ты?

    А Яша молчит.

    Тогда мама думать начала. Видит – стул на полу лежит. Видит – стол не на месте стоит. Видит – Яша на шкафу сидит.

    Мама спрашивает:

    – Ну что, Яша, ты теперь на шкафу всю жизнь будешь сидеть или вниз будем слезать?

    Яша не хочет вниз. Он боится, что его к табуретке привяжут.

    Он говорит:

    – Не буду слезать.

    Мама говорит:

    – Ладно, давай живи на шкафу. Сейчас я тебе обед принесу.

    Она принесла Яше суп в тарелке, ложку и хлеб, и маленький столик, и табуретку.

    Читать дальше

    Книги про школу и школьников

    На пороге младшего школьного возраста ребёнка обуревает множество вопросов. Будет ли мне интересно? Справлюсь ли я с учёбой? Понравлюсь ли одноклассникам и понравятся ли мне они? Не будет ли учительница слишком строгой? Адаптироваться к школе будет проще, если будущий первоклассник будет хорошо понимать, что ждёт его в её стенах. Создать позитивный образ школы, почувствовать атмосферу уроков и перемен, представить себя в роли ученика и подготовиться к новому статусу психологически ребёнку помогут хорошие книжки от признанных классиков и современных авторов.

    «Весёлые истории о школьниках»

    Жанр школьных историй пользуется большой популярностью у авторов и читателей с тех самых пор, как появилась школа. Весёлые и грустные, напряжённые и легкомысленные, лирические и детективные… Рассказы о школе могут быть любыми, потому что в школе бывает всякое! Но смешное всё-таки перевешивает. В книгу «Весёлые истории о школьниках» вошли рассказы В. Драгунского, В. Голявкина, В. Осеевой, И. Пивоваровой, М. Дружининой и И. Антоновой о первой дружбе и первой влюблённости, об озорных проказах и комических историях, которые приключаются со школьниками  каждый день.

    Леонид Каминский. «Урок смеха»

    Юмор должен быть отдельным школьным предметом наравне с математикой или ОБЖ, считал детский писатель Леонид Каминский. Эта книга – первый и единственный в своём роде сборник школьной самоиронии. Леонид Каминский собрал и проиллюстрировал обширную коллекцию реальных рассказов детей о школе, разговоров на переменках и на улице и ответов у доски, после которых учитель достает валерьянку, а одноклассники начинают икать от смеха. Забавные цветные иллюстрации к рассказам также нарисованы автором.

    М. Марлье, Ж. Делаэ. «Маруся идёт в школу»

    Румяную девочку Марусю знают во всех уголках мира, а в родной Франции истории о Марусе-Мартине (в каждой стране героиню зовут по-своему) входят в обязательную программу начальной школы по чтению. Истории о ней очень просты, в них много активного действия и  живых диалогов, а набраны они максимально комфортным для первого чтения крупным шрифтом. Каждый сюжет серии – это маленькое приключение, которое вдруг собирается из самых обычных на первый взгляд обстоятельств. Но главное в книгах о Марусе – это, конечно, обворожительные открыточные иллюстрации Марселя Марлье, в которые нельзя не влюбиться. В сборник «Маруся идёт в школу» вошли целых три истории, которые рассказывают о том, почему так важно учиться, что такое школа и как она устроена.

    Э. Успенский. «Дядя Фёдор идёт в школу»

    Истории Эдуарда Успенского о жителях деревни Простоквашино выходят далеко за рамки легендарных мультфильмов. Из этой книги вы узнаете, как в легендарную деревеньку провели Интернет и что из этого получилось. Помимо заглавной сказочной повести в книгу вошли остроумные стихи автора на тему учёбы: «Задачка для царевича», «Память», «Ударения», «Неудачник» и другие.

    Ю. Алешковский. «Кыш и Двапортфеля»

    История дружбы первоклассника Алёши, которому в первый же школьный день дали прозвище Двапортфеля за его малый рост, и его щенка Кыша многим знакома по фильму «Кыш и Двапортфеля». Не все знают, что в его основу легла одноименная книга Юза Алешковского – яркое, живое и очень поучительное произведение о том, как для маленьких учеников важно доверие взрослых. Алёшу и Кыша ждут невероятные приключения – почти детективная история с похищением, погоней и, конечно же, счастливым концом!

    М. Дружинина. «Бывает и такое»

    Рассказы Марины Дружининой гарантированно поднимают настроение любому их прочитавшему. Простые, светлые, наивные, они очень точно передают мировосприятие школьника, который открывает для себя премудрости взрослой жизни. Детям будет легко примерить на себя роли героев Дружининой, понять и разделить их интересы и узнать немного больше о том, что ждёт их за школьной дверью.

    И. Зартайская. «Зайчонок Тим идёт в школу»

    Книга Ирины Зартайской «Зайчонок Тим идёт в школу» – прекрасный выбор для тех, кто хочет провести профилактику детских страхов, связанных с поступлением в первый класс. В сказке описан первый школьный день очень милого и очень тревожного зайчонка. История помогает настроить ребёнка на позитивный лад и не волноваться по пустякам. Первый школьный день – это праздник, а значит, там есть место радости и даже волшебству.

    «Большая книга весёлых рассказов»

    В эту большую красочную книгу вошли рассказы из книг о школьном детстве: «Лёля и Минька», «Денискины рассказы», «Тетрадки под дождём», «Рассказы маленького мальчика»… Среди авторов известные и знаменитые Л. Пантелеев, М. Зощенко, В. Драгунский, В. Осеева, Р. Погодин, другие. И современные писатели И. Антонова, М. Дружинина, Тим Собакин, И. Гамазкова, Лион Измайлов, другие. Смейтесь на здоровье!

    И. Токмакова. «Аля, Кляксич, буква “А” и другие»

    Настроиться на получение знаний будет намного проще, если преподнести учёбу как игру. В этом поможет повесть Ирины Петровны Токмаковой «Аля, Кляксич,буква «А» и другие». Интересные задания ловко обыграны автором в приключенческом сюжете. Злодей Кляксич хочет заменить все буквы в букваре кляксами, чтобы девочка Аля не смогла написать письмо маме. К счастью, на помощь Але приходит отважная буква «А»… Книгу дополняют экспрессивные иллюстрации Льва Токмакова. С такой книгой ребёнок сам не заметит, как освоит алфавит и захочет научиться писать!

    Даниелс Г. «Ведьмочкин торт, или Как Элла пошла в школу»

    Маленькая ведьмочка Элла не такая, как все её собратья. Она не любит чёрный цвет, боится пауков и обожает легкомысленные блёстки и бантики. Но, как и всем остальным, Элле нужно идти в первый класс. Тут-то и начинается кошмар: магия её не слушается, а людей пугать не хочется. Однажды Элле выпадает шанс придумать свой уникальный рецепт волшебного блюда для Большого Волшебного Кулинарного Состязания и доказать всем, на что она способна.

     

    Наталья Якунина


    Весёлые рассказы для детей о школе

    На пороге младшего школьного возраста ребёнка обуревает множество вопросов.

    Будет ли мне интересно? Справлюсь ли я с учёбой? Понравлюсь ли одноклассникам и понравятся ли мне они? Не будет ли учительница слишком строгой? Адаптироваться к школе будет проще, если будущий первоклассник будет хорошо понимать, что ждёт его в её стенах.

    Создать позитивный образ школы, почувствовать атмосферу уроков и перемен, представить себя в роли ученика и подготовиться к новому статусу психологически ребёнку помогут хорошие книжки от признанных классиков и современных авторов.

    «Весёлые истории о школьниках»

    Жанр школьных историй пользуется большой популярностью у авторов и читателей с тех самых пор, как появилась школа.

    Весёлые и грустные, напряжённые и легкомысленные, лирические и детективные… Рассказы о школе могут быть любыми, потому что в школе бывает всякое! Но смешное всё-таки перевешивает. В книгу «Весёлые истории о школьниках» вошли рассказы В. Драгунского, В. Голявкина, В. Осеевой, И.

    Пивоваровой, М. Дружининой и И. Антоновой о первой дружбе и первой влюблённости, об озорных проказах и комических историях, которые приключаются со школьниками  каждый день.

    Леонид Каминский. «Урок смеха»

    Юмор должен быть отдельным школьным предметом наравне с математикой или ОБЖ, считал детский писатель Леонид Каминский. Эта книга – первый и единственный в своём роде сборник школьной самоиронии.

    Леонид Каминский собрал и проиллюстрировал обширную коллекцию реальных рассказов детей о школе, разговоров на переменках и на улице и ответов у доски, после которых учитель достает валерьянку, а одноклассники начинают икать от смеха.

    Забавные цветные иллюстрации к рассказам также нарисованы автором.

    М. Марлье, Ж. Делаэ. «Маруся идёт в школу»

    Румяную девочку Марусю знают во всех уголках мира, а в родной Франции истории о Марусе-Мартине (в каждой стране героиню зовут по-своему) входят в обязательную программу начальной школы по чтению. Истории о ней очень просты, в них много активного действия и  живых диалогов, а набраны они максимально комфортным для первого чтения крупным шрифтом.

    Каждый сюжет серии – это маленькое приключение, которое вдруг собирается из самых обычных на первый взгляд обстоятельств. Но главное в книгах о Марусе – это, конечно, обворожительные открыточные иллюстрации Марселя Марлье, в которые нельзя не влюбиться.

    В сборник «Маруся идёт в школу» вошли целых три истории, которые рассказывают о том, почему так важно учиться, что такое школа и как она устроена.

    Э. Успенский. «Дядя Фёдор идёт в школу»

    Истории Эдуарда Успенского о жителях деревни Простоквашино выходят далеко за рамки легендарных мультфильмов. Из этой книги вы узнаете, как в легендарную деревеньку провели Интернет и что из этого получилось. Помимо заглавной сказочной повести в книгу вошли остроумные стихи автора на тему учёбы: «Задачка для царевича», «Память», «Ударения», «Неудачник» и другие.

    Ю. Алешковский. «Кыш и Двапортфеля»

    История дружбы первоклассника Алёши, которому в первый же школьный день дали прозвище Двапортфеля за его малый рост, и его щенка Кыша многим знакома по фильму «Кыш и Двапортфеля».

    Не все знают, что в его основу легла одноименная книга Юза Алешковского – яркое, живое и очень поучительное произведение о том, как для маленьких учеников важно доверие взрослых.

    Алёшу и Кыша ждут невероятные приключения – почти детективная история с похищением, погоней и, конечно же, счастливым концом!

    М. Дружинина. «Бывает и такое»

    Рассказы Марины Дружининой гарантированно поднимают настроение любому их прочитавшему. Простые, светлые, наивные, они очень точно передают мировосприятие школьника, который открывает для себя премудрости взрослой жизни. Детям будет легко примерить на себя роли героев Дружининой, понять и разделить их интересы и узнать немного больше о том, что ждёт их за школьной дверью.

    И. Зартайская. «Зайчонок Тим идёт в школу»

    Книга Ирины Зартайской «Зайчонок Тим идёт в школу» – прекрасный выбор для тех, кто хочет провести профилактику детских страхов, связанных с поступлением в первый класс.

    В сказке описан первый школьный день очень милого и очень тревожного зайчонка. История помогает настроить ребёнка на позитивный лад и не волноваться по пустякам.

    Первый школьный день – это праздник, а значит, там есть место радости и даже волшебству.

    «Большая книга весёлых рассказов»

    В эту большую красочную книгу вошли рассказы из книг о школьном детстве: «Лёля и Минька», «Денискины рассказы», «Тетрадки под дождём», «Рассказы маленького мальчика»…

    Среди авторов известные и знаменитые Л. Пантелеев, М. Зощенко, В. Драгунский, В. Осеева, Р. Погодин, другие. И современные писатели И. Антонова, М. Дружинина, Тим Собакин, И.

    Гамазкова, Лион Измайлов, другие. Смейтесь на здоровье!

    И. Токмакова. «Аля, Кляксич, буква “А” и другие»

    Настроиться на получение знаний будет намного проще, если преподнести учёбу как игру. В этом поможет повесть Ирины Петровны Токмаковой «Аля, Кляксич,буква «А» и другие». Интересные задания ловко обыграны автором в приключенческом сюжете.

    Злодей Кляксич хочет заменить все буквы в букваре кляксами, чтобы девочка Аля не смогла написать письмо маме. К счастью, на помощь Але приходит отважная буква «А»… Книгу дополняют экспрессивные иллюстрации Льва Токмакова.

    С такой книгой ребёнок сам не заметит, как освоит алфавит и захочет научиться писать!

    Даниелс Г. «Ведьмочкин торт, или Как Элла пошла в школу»

    Маленькая ведьмочка Элла не такая, как все её собратья. Она не любит чёрный цвет, боится пауков и обожает легкомысленные блёстки и бантики. Но, как и всем остальным, Элле нужно идти в первый класс.

    Тут-то и начинается кошмар: магия её не слушается, а людей пугать не хочется.

    Однажды Элле выпадает шанс придумать свой уникальный рецепт волшебного блюда для Большого Волшебного Кулинарного Состязания и доказать всем, на что она способна.

    Источник: https://shkolaveka.ru/articles/proizvedeniya-o-shkole-dlya-detey/

    рассказы о школе | Детский час

    Рассказ «Новый учитель» — из серии весёлых школьных рассказов. Школьный мир — это мир, в котором есть умное и доброе, строгое и важное, смешное и забавное.

    Читать и слушать рассказ (3мин28сек)

    Озорные рассказы про школу – их читать и слушать интересно. Как там, в этом школьном мире? Какие новости? Что забавного случилось на уроке или на перемене?

    Читать и слушать рассказ (3мин2сек)

    Рассказы о школе привлекательны тем, что они повествуют о школьной жизни в забавном ключе. Уделить минутки доброй шутке не вредно.

    Читать и слушать рассказ (3мин41сек)

    В рассказах о школе вымысел сочетается с документальным началом. Школьная жизнь полна всяких неожиданностей, забавных моментов – о них можно с интересом рассказать.

    Читать и слушать рассказ (3мин21сек)

    Ученику Васе Петухову никак не удавалось произнести правильно букву Р. Он рычал, как тигр, ревел, как рысь, гремел, как гром – но победить строптивую букву не получалось. Однажды Васю вызвали к доске – темой его рассказа была буква Р. Сложно пришлось мальчику – но он ловко выкрутился…

    Читать и слушать рассказ (3мин28сек)

    Настоящий друг или нет – это проверяется в сложных ситуациях. Школьник Петя попал именно в такую ситуацию. Смог ли Ваня помочь своему другу?

    Читать рассказ

    Иногда в школе случаются недоразумения — кто-то кого-то не понимает. Причины этого могут быть разными, одна из них (может, это вам покажется странным!) – незнание родного языка. А в чём, собственно говоря, дело? Сейчас разберемся…

    Читать и слушать рассказ (2мин47сек)

    Весёлые школьные рассказы имеют особую цену. Они поднимают настроение, и обязательно учат чему-то хорошему.

    Читать и слушать рассказ (3мин59сек)

    Источник: https://DetskiyChas.ru/tag/rasskazy_o_shkole/

    Валентин Постников — Весёлые школьные рассказы

    Валентин Постников

    Веселые школьные рассказы

    Как-то раз, на уроке истории, мы с Петькой стали спорить, у кого из нас уши больше. Я говорил, что у него, а Петька уверял, что у меня. Спорили, спорили, а потом взяли обыкновенную школьную линейку и стали измерять уши.

    Я – у него, он – у меня.

    – У тебя, – сказал Петька, – уши, как у слона – ровно двенадцать сантиметров!

    – А у тебя, – как у жирафа! – заливался я. – Ровно тринадцать сантиметров.

    – Врёшь! – разозлился Петька. – Дай-ка я возьму свою линейку, она у меня поточнее любой другой будет. На ней даже миллиметры самые точные.

    Петька схватил с парты линейку и, высунув язык, стал измерять мои уши по новой.

    – А знаешь, я немного ошибся, – подмигнул он мне. – У тебя уши меньше чем у слона. У тебя уши, как у осла. Ты форменный осёл!

    И Петька злорадно захохотал.

    – А у тебя уши как у ишака, – не растерялся я. – Ты форменный ишак.

    – Да ты на себя посмотри, – закатил глаза Петька. – Ослиная морда.

    – Сейчас как дам линейкой, – рассердился я. – Жираф несчастный.

    – А левое ухо у тебя вообще больше правого, – продолжал Петька. – Ты разноухий осёл.

    Мы так раскричались, что не заметили, как к нам подошёл наш учитель истории Семён Семёнович.

    – О чём спорите ребята? – спросил он.

    – Спорим, у кого из нас уши больше, – первым отозвался я. – Он меня жирафом обозвал. А у самого уши длинные как у осла.

    – Эх, вы, – засмеялся учитель. – Спорите, у кого уши больше и не знаете, что в древние времена, длинные уши ценились на вес золота.

    – Как это? – удивились мы.

    – А так, – ответил учитель. – У персидского царя Кира был в те далёкие времена телефон.

    – Телефон? – в один голос ахнули мы с Петькой.

    – Да, – кивнул учитель. – У царя на службе состояло тридцать тысяч человек; их называли «царские уши». Со всей страны на эту службу, отбирали людей только самых ушастых и с хорошим слухом. Они стояли на вершинах холмов и сторожевых башен в пределах слышимости друг от друга и таким образом передавали приказы царя по всей стране.

    – Для чего? – не понял я.

    – А для того, чтобы приказы царя разлетались по всей стране как можно быстрее, – ответил учитель. Царский указ моментально долетал до самых отдалённых уголков страны. Таких царских слухачей очень ценили, и платили им золотом.

    – Вот это да! – удивились мы.

    – Ладно, так уж и быть, – заулыбался Петька, – у меня уши длиннее…

    – Фиг тебе, – рассердился я. – Ты же сам сказал, что у меня уши как у осла. Значит мои длиннее.

    – А у меня – как у жирафа! – напомнил Петька.

    – Если так, – засмеялся учитель. – У вас у обоих – «царские уши».

    И я представил себе, как стою на высокой башне и слушаю, чего там Петька кричит мне с соседней горы. Эх, хорошо иметь длинные уши.

    Вообще-то я уроки обычно учу. Но сегодня решил – баста! Больше учить не буду. Если что, кто-нибудь выручит, да подскажет. Да хоть бы сегодня: Колька Громушкин не выучил – а ему подсказали, и он пять получил пять.

    Лучше я буду слух тренировать – принял я твёрдое решение. Забросил учебники и отправился во двор. Весь день гонял мяч, запускал змея с Васькой, да смотрел, как старушка из третий квартиры голубей кормит.

    И вот наступил новый день. На математике меня не спросили, и на уроке истории тоже. Мне даже обидно стало: не удалось слух проверить. Хороший он у меня или не очень.

    Но на последнем уроке мне всё таки повезло – Марья Ивановна меня вызвала. Оказывается, нам вчера задали выучить наизусть: «Сказку о царе Салтане» Пушкина. Ну не всю конечно, а только отрывок, но я его не выучил. Вот и отлично, – обрадовался я, – сейчас я проверю, хороший у меня слух или нет.

    – Выучил? – спросила Марья Ивановна.

    – Конечно, – говорю, – выучил. – А как же иначе!

    – Ну, тогда, рассказывай, – говорит Мария Ивановна. А сама очки с носа сняла и приготовилась слушать. Она у нас очень Пушкина любит.

    Ну, начало то я помнил и потому смело выкрикнул:

    Сказал, а сам уши навострил и глазами стал страшно вращать, мол, давайте мол, подсказывайте.

    – Ну, что же ты остановился? – спросила учительница. – Мы тебя внимательно слушаем.

    И вдруг слышу, Петька со второй парты мне подсказывает:

    «Три девицы под окном,
    Пили фанту под крыльцом».

    Только я собрался повторить, как поперхнулся… Какая ещё фанта! Во времена Пушкина не было никакой фанты. Нет, Петька, что-то напутал. И тут Катька Иванова с первой парты прошептала:

    «Три девицы под окном,
    Били кошку башмаком».

    Тьфу ты, думаю. Какая ещё кошка! Никакой кошки под окном не было. А Федька Кукушкин с третьей парты тоже подал голос:

    «Три девицы под окном,
    Съели лампу с потолком»

    – То же мне, друг! Я в биде, а он издевается. Я даже взмок, так мне плохо стало. И вот тут Светка Пятёркина запищала на весь класс:

    «Три девицы под окном,
    Сели в лужу голышом»

    Все захохотали, как сумасшедшие. А Мария Ивановна взяла ручку и громко объявила:

    «Три девицы под окном,
    Двойку съели с дневником»

    И это была самая последняя подсказка. И такую пару мне влепила, будь здоров.

    – Эх вы, – сказал я ребятам после урока. – Вы что, нормально подсказать не могли!?

    – А мы и не собирались, – сказала Светка Пятёркина. – Мы решили с сегодняшнего дня бороться с подсказками.

    – А с завтрашнего дня не могли! – вздохнул я и побрёл домой учить уроки.

    Вчера днём, на уроке математики, я твёрдо решил, что мне пора жениться. А что? Я уже в третий класс хожу, а невесты у меня до сих пор нет. Когда же, если не сейчас. Ещё пару лет и поезд ушёл. Вот папа мне часто говорит: В твои годы люди уже полком командовали. И это правда. Но сначала я должен жениться. Об этом я сообщил своему лучшему другу Петьке Амосову. Он со мной за одной партой сидит.

    – Ты абсолютно прав, – решительно сказал Петька. – Будем тебе на большой перемене невесту выбирать. Из нашего класса.

    На перемене мы с ним первым делом список невест составили и стали думать, на ком же мне из них жениться.

    – Женись на Светке Федуловой, – говорит Петька.

    – Почему на Светке? – удивился я.

    – Чудак! Она же отличница, – говорит Петька. – Будешь у неё всю жизнь списывать.

    – Нет, – говорю. – На Светке неохота. Она же зубрила. Будет меня уроки заставлять учить. Будет шнырять по квартире, как заводная и ныть противным голосом: – Учи уроки, учи уроки.

    – Вычёркиваем! – решительно сказал Петька.

    Конец ознакомительного отрывка Вы можете купить книгу и

    Прочитать полностью

    Хотите узнать цену? ДА, ХОЧУ

    Источник: https://libking.ru/books/child-/children/197177-valentin-postnikov-veselye-shkolnye-rasskazy.html

    Весёлые рассказы

    Анонс сборника рассказов для начальной школы. Продолжение следует…

    • Смешная книга для весёлого первоклассника
    • Ирина Гурина
    • Рисование

    Рисовать я люблю. Но не умею. Вернее – умею, но пока у меня получается не совсем то, что хочется. Один раз я нарисовал бабушке на День Рождения открытку. Она долго ахала, даже прослезилась.- Какая прелесть! Денис, у тебя талант! – восторгалась бабушка.

    – Какие цвета!А потом открытку взял папа, перевернул её вверх ногами, потом боком, потом он долго шевелил бровями и, наконец, спросил: — Это вообще что?- Какая разница? – бабушка отняла у него подарок и добавила: — Главное, что человек старался.- Это бабушкин портрет, — предположил дед и хихикнул. – Узнаю её по зелёной кофте.- Это букет, — обиделся я.

    — А зелёное – это листья.- Вот именно, — обрадовалась бабушка и погладила меня по голове. – Сразу же видно любому – это букет.- Я старый и слепой, мне можно и ошибиться, — снова захихикал дедушка.Но с того раза я понял, что рисовать надо так, чтобы даже дедушке и папе сразу было ясно, где бабушка, а где листья.

    Только понять-то я понял, а рисование мне всё равно давалось тяжело.И вот сегодня нам как раз задали на дом нарисовать лес.- Подумаешь, — презрительно сказал я сам себе. – Лес нарисовать легко.И начал рисовать.Только сначала я разлил воду, в которую надо было макать кисточки.Потом испачкал в краске руки, потому что решил проверить пальцем сухая краска или нет.

    Краска оказалась не сухая и не мокрая, а липкая и пачкучая.Я так устал от всех этих приготовлений, что нарисовал ёлку и решил передохнуть.Всем известно, что отдыхать надо долго. Иначе потом быстро устанешь.Вот я и пошёл отдыхать основательно, чтобы точно не устать до вечера.- Надо же, что детям задают, — изумилась бабушка, взглянув на мой рисунок, который сох на столе.

    – Скелет рыбы.- Я ещё не дорисовал, — крикнул я, решив не расстраивать бабушку, которая плохо разбиралась в рисовании.- А почему она стоит дыбом? – не унималась бабуля.- Она так растёт, — отмахнулся я, имея в виду ёлку.- Давай я тебе чуть-чуть помогу, — предложила добрая бабушка.Я подумал и согласился. Тем более, что у меня нашлись дела поважнее рисования.

    По телевизору шли мультики.Бабушка дорисовала моей ёлке хвост, обвела рыбку по контуру и ушла. А потом подошёл дедушка.Он постоял над рисунком и спросил:- Дениска, ты рисовал?- Я, — отвечаю я. А чего? Можно подумать, бабушка за пару минут успела что-то существенное добавить!- Мне кажется, тут чего-то не хватает, — задумчиво сообщил дедушка.

    – Хочешь, я тебе чуть-чуть тут подрисую?- Хочу, — легко согласился я. Тем более, что у меня там была всего одна ёлка, а надо было — целый лес. А я уже и от одной ёлки устал ужасно. В общем, разрешил я деду дорисовать чуть-чуть. Тем более, что отвлекаться от телевизора не хотелось.Дедушка посмотрел на картинку и дорисовал под хвостом дым.

    Потому что он решил, что это комета. — Ух ты! – сказал папа, проходя мимо моего стола. – А я бы ещё звезду добавил.Я подумал и хмыкнул:- Это ж не новогодняя открытка. Зачем там звезда?А про себя подумал, что за целый лес ёлок со звёздами меня в классе на смех поднимут.- Со звездой лучше, — уверенно сказал папа.- Ладно, — сказал я. – Дорисуй.

    В конце концов, ничего страшного, если одна ёлка будет со звездой.И папа дорисовал звезду. Потому что он был уверен, что это – ракета! Потом папа ещё подумал и добавил иллюминаторы.- Какая красивая ракета, — ахнула мама.Тут я тоже ахнул и подбежал к столу.Ракета, действительно, была красивая.Только мне задавали нарисовать лес!- Это была ёлка! – вздохнул я.

    — Это была рыба! – возразила бабушка.- Нет – комета! – начал спорить дедушка.- Это ракета, сразу же ясно, — расхохотался папа.Я тоже посмеялся.А потом сел и нарисовал лес. Пусть плохо, зато сам.С тех пор я понял, что домашние задания надо делать самому. Потому что взрослым такие важные дела доверять нельзя!

    Рыцарь

    — За девочек надо заступаться, — сказала как-то мама.- Это как? – не понял я. Почему-то сразу вспомнилось, как я Ленке Хвостиковой на ногу наступил. Но мама вряд ли имела в виду именно это.- Если девочку кто-то обидит, ты должен её защитить, — мама строго посмотрела на меня, словно проверяя, понял я или нет. – Потому что девочки – принцессы, а мальчики – рыцари.

    Нет, то, что я рыцарь, я в курсе. У меня под кроватью остался пластмассовый меч и шлем. В прошлом году я на ёлке как раз рыцаря изображал. Были ещё латы, но я их сломал. Вернее – они сами сломались, потому что не выдержали силы удара. Мы с другом Женькой специально их проверяли. Ещё мы проверяли меч, поэтому он тоже чуть-чуть сломанный. В общем, со мной всё было ясно.

    Я рыцарь. А вот по поводу девочек у меня возникли сомнения.- И что, прямо за всех заступаться или только за красивых? – уточнил я у мамы.- За всех, — уверенно кивнула мама.- И за Зинку Мышкину? – не поверил я. Толстая Зинка была ябедой и врединой. По-моему, из Зинки принцесса, как из меня учитель физкультуры.Я так и сказал маме.

    Потому что сразу ясно, что из меня, например, никакого учителя физкультуры не получится. Он и подтягивается, и отжимается, и через козла прыгает. Я однажды пробовал. Лёг на пол и попытался отжаться. Только я это прямо на переменке сделал. Поэтому сначала об меня споткнулся какой-то второклассник, а потом наступил Женька. А я лежал, пыхтел и пытался отжаться.

    Ничего у меня тогда не вышло. Подтянуться я не смог, так как даже до перекладины не допрыгнул. А козёл вообще выше меня. И ещё неизвестно, кто через кого прыгнет. Вот и из Зинки такая же принцесса, как из меня физкультурник.- И за Зинку, — удивила меня мама. – Она же тоже девочка! А пример ты привёл неправильный.

    Потому что ты однажды вырастешь и сможешь и подтянуться, и отжаться, и через козла прыгнуть. Вот и Зина однажды станет настоящей принцессой.- Конечно, — захихикал я. – А на голове у неё вырастет настоящая корона.- Денис, — мама сдвинула брови. – Я с тобой серьёзно сейчас разговариваю. Как со взрослым. Ты должен запомнить – защищать надо всех девочек без исключения.

    — Ладно, — вздохнул я. А про себя подумал: — Надеюсь, к Мышкиной никто не пристанет. Тоже мне — принцесса!И как назло на следующий же день Мышкину прямо у меня перед носом Лёшка Сидоров дёрнул за косу.- Это ещё ничего, — успокоил я сам себя. – Это он её ещё не обижает.Но тут Сидоров отнял у Мышкиной куклу и с радостными воплями куда-то побежал.

    Только я хотел подумать, что Мышкиной и без куклы будет хорошо, как Зинка заревела.Видимо, настал тот самый момент, когда эту принцессу пришло время защищать.Я ей так и сказал:- Перестань реветь, Мышкина, сейчас я тебя защищать буду!Прозвучало даже как-то угрожающе.Все девчонки как по команде уставились на меня и на Мышкину.

    Зинка шмыгнула, перестала плакать и тоже уставилась на меня.Вздохнув, я без особой охоты побежал за Сидоровым.- Тебе чего? – спросил Лёшка, когда я его догнал.- Я…это… Мышкину защищаю, — виновато пояснил я и дёрнул у Лёшки куклу.Сидоров свою добычу держал крепко. Прищурившись, он поинтересовался:- А чего это вдруг?- Ну..

    я… это… рыцарь!- Ты?- Я!- А я? – с обидой оттопырил губу Лёшка. – Я тоже хочу быть рыцарем.- Будь, — великодушно разрешил я и снова дёрнул эту несчастную куклу.И тут у неё оторвалась голова.Сидоров тут же бросил на пол всё остальное и предложил:- Забирай. Отдашь Мышкиной.«Нет, ну интересное дело!» – подумал я.

    – «Одно дело целую куклу Мышкиной отдать, а другое – по запчастям.»Я подпихнул то, что валялось на полу, к Сидорову.- Сам отдавай.- Больно надо, — трусливо заявил Лёшка и убежал. А я остался. Повздыхал. Почесал затылок. Даже в носу поковырял. Но ничего умного так и не придумалось.Пришлось брать останки Мышкинской игрушки и идти обратно.

    Я так и знал, что Мышкина никакая не принцесса. Когда я отдал ей отбитую у Сидорова игрушку, Зинка прищурилась, засопела и лягнула меня ногой.А потом захохотала и убежала.Лошадь какая-то, а не принцесса. Вот что!Зато после уроков ко мне подошла Лена Хвостикова.- Хочешь понести мой портфель? – спросила Хвостикова.Я подумал и ответил, что хочу.

    А вечером я рассказал всё маме и сказал, что стать рыцарем у меня не получилось. Я даже решил выбросить меч от обиды.Но мама рассмеялась, поцеловала меня и сказала:- Ты, Дениска, самый настоящий рыцарь.Я пожал плечами и кивнул.Маме виднее.Тем более, что Хвостикова теперь мне улыбается и даже иногда подмигивает!Классно быть рыцарем.

    Понедельник – день печальный

    Самый противный день – это понедельник. Во-первых, он грустный – выходные-то закончились! Во-вторых, неделя началась. Папа обычно за завтраком так и говорит ненатурально бодрым голосом:- Дениска, крепись, началась рабочая неделя. Это здорово!Хотя по лицу видно, что ему тоже совсем не здорово. Папа зевает и иногда, забыв, что нужно крепиться, тоскливо смотрит на потолок. Я тоже туда смотрю.

    И тогда мама говорит, что мы с папой кислые.Папа сердится, а мне смешно. Потому что я сразу представляю папу в виде огромного жёлтого лимона. А лимон за столом с бутербродом в руке – это просто умора. Я начинаю хихикать, и лимон, то есть – папа, тоже хихикает вместе со мной. И после этого понедельник уже перестаёт быть таким грустным. Но весёлым пока не становится.

    Потому что нам надо на работу. — Твоя работа – это школа, — воодушевлённо напоминает папа. Можно подумать – я не помню. Такое не забывается.И я согласно вздыхаю.Папа тоже вздыхает.И тогда мама говорит, что мы лентяи.- Я в твои годы в школу ходил с удовольствием, — пытается приободрить меня папа.- Почему? – спрашиваю я. Потому что мне не верится, что папа ходил с удовольствием.

    Какое там может быть удовольствие?- Потому что в школе можно встретиться с друзьями, — морщит лоб папа. Сразу видно, что ему трудно вспомнить, что хорошего было в школе.И я просто из вредности говорю:- С друзьями лучше во дворе встречаться. Потому что там хоть побегать и поболтать можно. А в школе за это к стенке ставят! — И расстреливают? – серьёзно спрашивает папа.

    Но в глазах у него прыгают смешинки.- Нет, — я сразу представил Нину Павловну с автоматом. Нина Павловна – это наша учительница. Она очень добрая и весёлая. Поэтому с автоматом она выглядела бы, как снеговик на танке. Вы видели когда-нибудь снеговика на танке? Вот и Нинпалну представлять с автоматом было смешно. Зато завуча – запросто. Как зовут завуча, я не помню, но боюсь её сильно.

    И все боятся. Потому что она так орёт, что кровь в жилах стынет. Я когда первый раз услышал, как она кричит, сразу сказку про Соловья-разбойника вспомнил. Даже ждал, что эта высокая тётенька тоже как-нибудь свистнет, и мы все попадаем. А потом Нинпална сказала, что это наш завуч. То есть – главная. И её надо слушаться. А никто и не сомневался. Такую тётю страшно не послушаться.

    — Чтобы я никого не видела и не слышала, — кричит она во время переменки. – Все к стене.И мы тут же встаём к стене.- Ты поэтому не хочешь в школу? — спросил папа, когда я ему попытался это всё рассказать.- Не только, — подумав, честно ответил я. – Мне ещё домашние задания не нравятся. И не нравится, что на уроке надо сидеть тихо. Ещё Мышкина не нравится, потому что она ябедничает.

    И тут я понял, что Мышкина мне не нравится больше всего. Домашние задания делать можно – ничего страшного. И тихо посидеть тоже можно, особенно на математике – там интересно. Но вот Мышкина…- Она на тебя ябедничает? – с интересом спросил папа.- Ага.- А повод есть?- Нет, — замотал головой я. – Нету никакого повода! А она идёт и ябедничает, что я ей мешаю.- А ты не мешаешь?- Нет.

    Я только по стулу ногой стучу, — я вспомнил, как смешно подпрыгивает Мышкина, когда я поддаю по её стулу ногой. Она оглядывается, а я смотрю удивлённо и шевелю бровями, мол, чего тебе, Мышкина? Но Мышкина всё равно поднимает руку и на весь класс жалуется, что я её обидел. А чего такого? Я по стулу бью, а не по ней!- По её стулу? – догадался папа. Хотя я вслух ничего не говорил.

    Наверное, он и сам так в детстве делал. Иначе с чего ему так быстро догадываться?Я пожал плечами и виновато вздохнул.- А ты не пробовал не трогать её стул? – вступила в разговор мама.Это мне просто в голову не приходило. Потому что если не трогать ни Мышкину, ни стул, то сидеть на уроке будет скучно.Я так и сказал.Тогда папа с мамой переглянулись и замолчали.

    Папа пожал плечами, совсем как я, а мама серьёзно посмотрела на меня и спросила:- Разве тебе не нравится учиться?Я замялся. Если сказать честно, что не очень нравится, то мама расстроится. А врать не хотелось. Поэтому я снова вздохнул.- Ты хочешь стать космонавтом? – спросил папа.- Нет, я хочу стать программистом , — ответил я, обрадовавшись, что тема изменилась. Но не тут-то было.

    Взрослые умеют так хитро вести разговор, что вдруг неожиданно получается, что ты кругом неправ. Так и в этот раз вышло.- Неважно, — качнул головой папа. – Чтобы стать кем-то, надо обязательно учиться. А кто не учится, тот никем не станет.- Совсем никем? – испугался я.- Совсем, — печально подтвердил папа. – Вот Мышкина учится, значит – кем-то станет.

    Это уже был удар под дых!Допустить, что Мышкина кем-то станет, а я нет – просто немыслимо! Нет уж. Она тогда совсем зазнается. А мне будет стыдно.- Ладно, — нахмурился я. – Уговорили.- Вот и отлично, — папа потёр руки, и мы стали собираться на работу. Он на свою, я – на свою.Но понедельник от этого легче не стал.- Не кисни, — подмигнул мне папа напоследок. – Выходные всё ближе и ближе.

    А я подумал, что теперь не так уж сильно хочу, чтобы выходные были ближе. У меня целых пять дней впереди было – это ж сколько всего можно в школе-то узнать! Ну, Мышкина, я тебе покажу, кто кого!И я пошёл в школу.Тьфу – то есть, на работу.

     Copyright: текст Ирина Гурина © Копирование материалов с сайта gurinairina.ru запрещено. 

    Продолжение пишется…

    Источник: http://gurinairina.ru/biblioteka/vesyolye_rasskazy/

    Смешные рассказы для школьников. Весёлые рассказы для детей о школе

    Список книг современных российских писателей. Книги для детей 7-10 и 10-14 лет

    Я не хочу очаровывать именно современных школьников: выяснять, что сейчас модно, вставлять упоминания каких-то вещей или крутые словечки. Я хочу рассказывать истории, которые случаются с каждым поколением — в любой стране и в любую эпоху. Как читать детям — Вы уже 25 лет пишете детские книги.

    Но родители жалуются, что детей сейчас трудно увлечь каким бы то ни было чтением. — Дети всегда читают, но сейчас действительно сложнее их заинтересовать книгой, потому что есть компьютерные игры, десятки телеканалов. Но если получилось, они становятся настоящими читателями — такими же, как были мы в свое время.

    Читать малышам на ночь необходимо, мы с женой своим детям всегда рассказывали какие-т…

    Создайте традицию устных рассказов!

    Список книг для детей, перешедших во второй класс.

    Обсуждение

    Спасио за список. Мы занимаемся по системе начальная школа 21 века, и уже все перечитали, что нам задали Прямо оторваться не можем от книг, возьмем на заметку новые произведения.

    08.06.2018 15:08:51, ЮляшкаДаринова

    Я тоже на озоне постоянно закупаюсь))) сыну к школе покупала учебники.

    3 сказки на ночь для детей

    Ну вот, откажись от этого желания, и получишь булку или пряник — что хочешь.
    Вася подумал: ведь читать мне не обязательно прямо сейчас учиться, успею ещё, а вот булочку съесть хочется сию минуту. И говорит:
    — Ладно, отказываюсь.
    Получи Вася свою любимую булочку с маком и шоколадной глазурью и дальше пошел.

    В стране сладких булок все такое интересное, красивое: деревья, цветы, детские площадки с качелями, домиками, горками, лесенками. Вася все посмотрел, везде полазил. Опять есть захотел. Видит — еще один прилавок со сладостями. Он подошел. Продавщица спрашивает:
    — Ты хочешь булочку?
    — Хочу. Только денег у меня нет.
    — А мы не зa деньги продаем, а за умения.

    — Как это — за умения? — не поня…

    Обсуждение

    Статья просто СУПЕР!!! я в восторге! Главное очень интересно и ребёнок исправился, сказка заставила его задуматься и сделать правильные выводы. Особенно сказка про Вику, я бы тоже заплакала…очень поучительно!

    22.08.2007 12:45:59, марина

    У нас была собака — черный средний пудель Тимофей. Десять лет назад он умер, но к превеликой радости оставил у нас приятные воспоминания о том, что вытворял, когда был маленький.

    К этому жанру, как не странно, вполне можно отнести книгу Носова «Незнайка и его друзья», «Незнайка в солнечном городе», а уж «Незнайку на луне» вполне можно считать детским фантастическим произведением.

    Младшим школьникам из книг русских авторов нравятся приключенческие детские сказки Софьи Прокофьевой, Эдуарда Успенского, фантастические рассказы и повести Кира Булычёва.

    Мальчикам младшего подросткового возраста можно предложить «Хоббит» Толкиена, после которой (в чуть более старшем возрасте) можно перейти к чтению всемирно известной трилогии «Властелин Колец» этого же автора. Немаловажную роль в прив…

    Обсуждение

    Накануне каникул в большинстве школ ученикам раздают весьма обширные списки литературы, которые каждый из них должен одолеть к началу учебного года….

    Книги о страданиях и силе духа смогут поддержать ребенка, чьи душевные силы истощились в борьбе с жизненными неурядицами (например, проблемы со сверстниками, боль первой любви, развод родителей и т. д.) Не стоит пренебрегать и «легковесной» литературой.

    Лирическое «дамское чтиво» развивает у девочек нормальную чувственную женственность. А занимательные и юмористические рассказы помогают смириться с временной малоподвижностью заболевшим детям. Понятно, что ни о каких универсальных советах не может быть и речи.

    Просто есть книги наиболее оптимальные для прочтения в детском возрасте: очень светлые, простые и жизнерадостные сказки Родари, «Приключения барона Мюнхгаузена» Распэ и, как ни странно, произведения Хемингуэя, при всей их сложности. Кроме того…

    Очень странная статья. Мне не понравилась, как, впрочем, и многим, отписавшимся ранее…

    В школе конкурс выразительного чтения прозаического произведения. Думаю в сторону юмористического, поскольку слушается интереснее. Ребенку 7 лет. Подскажите, у кого, кроме Носова (зачитан), есть небольшие рассказы? Спасибо.

    Алло, это бюро находок? – спросил детский голосок. — Да, малыш. Ты что-то потерял? — Я маму потерял. Она не у вас? — А какая она твоя мама? — Она красивая и добрая. И еще она очень любит кошек.

    — Да, как раз вчера мы нашли одну маму, может быть это твоя. Ты откуда звонишь? — Из детского дома №3. — Хорошо, мы отправим твою маму к тебе в детский дом. Жди. Она вошла в его комнату, самая красивая и добрая, а в руках у нее была настоящая живая кошка.

    — Мама! – закричал малыш и бросился к ней. Он…

    Обсуждение

    А я — так всплакнула. Так всё это жизненно, правдиво — именно так мечтает ребенок, именно так, с маниакальным упорством, усыновляем мы.

    Эх, а насчет меня никто в небесную канцелярию не позвонил. Ну, чтоб там мужчину идеального, любовь, удачу, а главное — бесконечный денежный поток. А я все сделала как в сказке-е-е-е (плакаю)

    Тема чтения поднималась многократно уже, с разных сторон обсуждалась. Внесу и я свою лепту. У меня тоже малочитающее дитё. Но вот надо же: запал на юмористические книжицы. Читает с удовольствием и еще просит. Смешные рассказы, истории.

    Анекдоты вообще на первом месте. Даже обсуждаемая ниже проблема журналов у нас стоит так: читаются главным образом анекдоты и смешные истории из них, а все прочее, в том числе комиксы – просто как бесплатное приложение к этим анекдотам.

    В общем-то, я рада…

    Обсуждение

    Еще вспомнила: Н. Думбадзе, «Я, бабушка, Илико и Илларион»

    В новом сезоне 2004-05 в ЦДХ по литературному абонементу №4 для млад. школьников, который называется «Самое невероятное», будут читать и Драгунского » Денискины рассказы» и «Маленькую Бабу-Ягу» Прейслера. Очень рекомендую.

    Когда сын услышитхорошие произведения в исполнении профессионалов он тем более захочет их прочитать.А можно и дальше пойти: купить абонемент№ 3 » По страницам любимых книг» .

    Хоть и адресован он для 5-7 классов, но мы его купили:-)

    Гоголь «Ночь перед Рождеством», Сетон-Томпсон «Рассказы о животных», Гюго «Отверженные», Гауф «Карлик Нос» никого не оставят равнодушными. Пусть сначала ребенку эти книги понравятся, а потом он их прочтет сам.

    Девочки, посоветуйте пожалуйста к конкурсу, сыну 10 лет. Сама стихи не люблю и не знаю, кто из авторов смешное пишет:(

    Ребенку предстоит прослушивание в театральную школу. Нужно прочесть стих. Чтобы не длинный, красивый, интересный и запоминающийся. уровень, как для взрослого. Может из ваших любимых что-то?

    • Обсуждение
    • Владимир Волкодав — Немой:
    • Однажды, в майский день погожий,Упал на улице прохожий,Упал нелепо, прямо в грязь,
    • Все пальцем тыкали смеясь…

    И проплывали мимо лица.Ворчали — надо ж так напиться!А он — смотрел с мольбой на всех,

    1. Пытаясь встать, и смех и… грех.
    2. Бубнил неясные слова…В крови седая голова…C лица стекала жижей грязь,
    3. Вокруг шептали — «быдло», «мразь»…
    4. И обходили стороной,В душе гордясь, я — не такой!И с отвращением плюясь,
    5. В грязи запачкаться боясь.

    Иные — просто пряча взгляд,Шагали мимо, мол спешат…Поднять?… да Боже упаси!Он как животное, в грязи.***Так проходил за часом — час,Вот и закат уже погас…Глубокой ночью лишь патруль,

    • Заметил в грязной луже куль…
    • Брезгливо пнули сапогом,Вставай, алкаш… подвал твой дом.Не замечали синих губ…
    • Он не ответил… он был — ТРУП…
    • ***Седой мужчина не был пьян,Больное сердце сжал капкан,Судьба усмешкою кривясь,
    • Его толкнула прямо в грязь…
    • Напрасно, он пытался встать,Напрасно, он пытался звать,Придавлен болью,как стеной…Но вот беда… он был НЕМОЙ…***И может кто-нибудь из нас,Такое видел и не раз,Ухмылку мерзкую тая,
    • Авось помогут… но — не я…

    Так кто ж мы… люди… или нет?Вопрос простой — непрост ответ.Законы джунглей возлюбя,Где каждый — только за себя.***Однажды в майский день погожий

    Упал на улице прохожий…

    04.03.2018 16:04:22, Алина Жогно

    Чтоб стать мужчиной-мало им родится Михаил Львов

    Источник: https://oepress.ru/smeshnye-rasskazy-dlya-shkolnikov-ves-lye-rasskazy-dlya-detei-o-shkole.html

    Смешные школьные истории

    История 1: «До Свидания!»

    Как-то раз мы сидели в классе. Учительница нам сказала, что если её не будет через 15 минут, то мы можем уходить домой. Через 5 минут приходит она  и пытается открыть дверь, а мы всем классом её держим.Через 10 минут открываем ей дверь и уходим домой со словами: — «Вы же сказали, если вас не будет через 15 минут, то можно уходить. 15 минут прошло. До свиданья.

    История 2: «Раздвоение личности»

    Бывает, что мы не узнаем кого-то. Иногда даже друзей или родственников. Еще в школьные годы приключилась одна история… я не узнала себя. На тренировке подвернула ногу, и не смогла пойти в школу. Звонит учительница. Беру трубку.- Здравствуйте. Это Санна?- Нет, — непонятно почему говорю я…

    — Вы ее сестра?- Да, — отвечаю автоматически и сама просто в шоке от своего ответа, так же как и от первого!Но раз уж ляпнула глупость, придется ляпать до конца.

    Не сказать же теперь «Ах, нет, это все-таки я! Я просто забыла, что Санна это и есть я!»- А почему она не в школе?- Она, — говорю я о себе, — подвернула ногу и будет недели через две.

    Кладу трубку и долго сижу в недоумении, как можно забыть что я — это я…

    История 3: «Заботливая учительница»

    В нашей школе есть одна учительница (далее буду называть её Л.) Она отличается фанатичной религиозностью и всё время читает нам морали. Однажды на уроке математики она задвинула длинную проповедь.

    Дальше был такой диалог:Мы: — А зачем вы нам это всё говорите?Л:- А как же иначе! Ведь мне вас вверил бог! Когда я предстану перед ним он спросит меня, где твои ученики, которых я тебе дал? Что я ему отвечу? Почему вы такие? Я обязана вас опекать и я за вас в ответе перед всевышним…

    Мы сидим с архисерьёзными лицами и стараемся не заржать. Поле пятиминутной паузы она встаёт и с торжественным видом изрекает фразу: — РАССТРЕЛЯТЬ БЫ ВАС ВСЕХ ИЗ АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА! (крестится) ПРОСТИ ГОСПОДИ!!!

    История 4: «Это не смешно!»

    А мы, ученики 5 «А» класса, следим за тем как проходит родительское собрание… дверь в кабинет открыта и мы пробегаем мимо заглянув, нас 5 человек, естественно шуму от нас достаточно! Учительница не выдерживала и дверь закрыла, нам было скучно мы бегали открывали…

    поругалась- поругалась, не догнала нас, взяла и дверь на ключ заперла. Ладно. Мы в канцтовары, там продавался клей «Супермомент» склеивал все и навсегда. Да как думаете,  зачем мы накупились им? Вернулись в школу и залили клея в замочную дырочку))) ну и для порядку еще в 10-15 кабинетов также) а дальше…

    пошли гулять, родители вернулись ближе к утру (до сих пор не знаю как выбрались от туда…

    ) А на следующий день в школу!Эх, помню сидим мы впятером, в кабинете директор, два завуча и классная, все нас пытают, ну чтоб мы признались)) не могут же они заставит покупать все замки (кстати вся школа в этот день гуляла — в кабинеты не попасть) без доказательств и признания? Вот помню самую тупую фразу классной: «Ребят вы скажите вы это или нет, только честно! Ведь директор знает кто это, просто хочет услышать от вас» я в шоке… иногда учителя думают, что дети тупые и непонимающие… эх наивно! В общем ,мы не признались, устроив праздник всей школе, и головную боль учителям.

    История 5: «Фингал»

    Сын пришел со школы с подранным (не особо правда) ранцем и внушительным фингалом под глазом. Спрашиваю у него:- Кто? За что?- А-а.

    Это мне Славка подножку поставил, я упал, ну я в него ранцем запустил… Попал! (лицо сияет счастьем), он мне в глаз дал, потом я ему в нос… Ну, мы подрались…Сын ещё минут 20 описывал саму драку (эпическое сражение титанов), а я, уже поняв, что ничего страшного не случилось, спрашиваю:- Так вы со Славкой помирились потом?У сына округляются глаза, он крайне удивленно:

    • — Мам, ты чего? Мы же и не ссорились…
    • История 6: «Дети- цветы жизни!»

    Историю услышала от знакомой учительницы начальных классов. Произошло это, значит в тот год, когда она работала с первоклассниками. А я вам скажу, что с детьми на уроке может случиться всякое… в общем, один ребёнок то ли не дотерпел до туалета, то ли не добежал, и… описался.

    Ну, учительница, естественно из ситуации нашла выход какой-никакой — маме ребёнка позвонила, чтобы штаны сухие принесла, а мокрые застирать пришлось. Через несколько недель такая ситуация: коллега её на одном этаже в школе просит: — «Постой в коридоре, возле туалета, чтобы дети не заскочили, а я мигом».

    Стоит, значит учительница эта в коридоре, караулит дверь возле туалета (А как раз переменка была.) Тут несётся девчушка из её класса и орёт: — «Пока-а-ака-а-ать». 

    У бедной учительницы перед глазами возникла живописная картина… Туалет как назло занят… И тут, девчушка эта, подбегает к другой, хлопает её по лечу и выдаёт: — «Кать, пока! У меня уроки закончились уже, я тебя ждать не буду!»

    Источник: https://nsportal.ru/blog/nachalnaya-shkola/all/2013/12/18/smeshnye-shkolnye-istorii

    Аудиокнига «Денис Буточников и Николай Ходов

    «Смельчаки» и другие рассказы для детей — Денис Буточников и Николай Ходов

    Эта аудиокнига содержит детские рассказы из серии «Про Пашу» (незадачливого паренька, который очень любит поесть и с которым вечно что-нибудь случается), про весёлые приключения двух друзей (списаны с самих авторов) — «Стукалочка», «Шурф № 13», про дружбу детей и молодого учителя («Постскриптум») и рассказ-история «Смельчаки» — своего рода детская приключенческая страшилка.

    Все рассказы должны быть интересны детям (и особенно мальчишкам) младшего школьного возраста.

    Поскольку большую часть жизни Денис и Николай связаны со школой (Денис до сих пор преподаёт), то и все произведения, так или иначе, связаны со школьной тематикой. В основном в сюжеты произведений положены реальные события. Придуманных с нуля – очень мало. Даже имена и названия практически не придуманы. Все эти люди реально существуют и даже узнают себя.

    Этот сборник рассказов размещен на сайте bibe.ru с согласия авторов и записавшей его компании. Эти рассказы впервые публиковались на диске «Шурф № 13», выпущенном компанией «Олимп-видео» для бесплатного распространения по школам и детским домам России.

    Сборник рассказов «Смельчаки» содержит 10 детских рассказов:
    Добровольный помощник
    Кулинар 2000
    Паша вставляет стекло
    Паша готовит обед
    Паша красит полы
    Постскриптум
    Пошутили
    Смельчаки
    Стукалочка
    Шурф номер 13

    Предлагаемые детские рассказы написаны до 2000 года. Короткие веселые истории про детей писались, в своё время, специально для «Пионерской правды» и позже вошли в сборник «Шурф № 13», а теперь они доступны в виде бесплатной аудиокниги для детей и их родителей на сайте bibe.ru.

    Денис Буточников и Николай Ходов родились в 1972 году. Николай — в Москве, а Денис в городе Череповце Вологодской области. Встретились они на вступительных экзаменах в июле 1989 года, когда оба были абитуриентами и поступали в Московский Педагогический Институт. С тех пор завязалась их дружба, а позже и совместное творчество.

    Одними из первых произведений молодых авторов были заметки и рассказы в Университетской газете (сразу после их поступления институт переименовали в университет. Сейчас это Московский Педагогический Университет). В период учёбы в Университете друзьями было написано огромное количество произведений, в том числе, повести, поэмы, стихи.

    Основными направлениями, освещаемыми в своих произведениях авторами, являются: школьная, студенческая и армейская тематики (после службы в армии).

    Одним из самых известных произведений того периода является повесть под рабочим названием «Мёртвые не потеют», которая являлась, наверное, первым ироническим детективом в нашей стране (это примерно 1990 год). Но большая часть произведений писалась просто для души, а не для публикации, поэтому почти всё это до сих пор находится в рукописях и неизвестно широкому кругу читателей. А то, что издавалось, издавалось либо в периодической печати, либо небольшими тиражами и бесследно исчезло в период перестроечной анархии.

    Первыми, кто серьёзно поднял вопрос о публикации, были сотрудники «Пионерской правды». Они уговорили Дениса и Николая печататься на страницах этой газеты, а сразу после этого и представители “Детской роман-газеты”. В этот период выходит самое большое количество их произведений в печатном виде, а в “Детской роман-газете” они вообще одно время вели рубрику «Подвижники земли русской».

    Кроме «Пионерской правды» и «Детской роман-газеты», они печатались и в других изданиях, которых в то время было предостаточно, но большинство из них рассыпалось в период перестройки или сразу после неё. Видимо, в тот период и произошла нелегальная утечка некоторых произведений, которые сейчас иногда всплывают самым неожиданным образом.

    В более поздний период (с 2002 года) Денис Владимирович начинает сотрудничать с кинокомпанией «Олимп-видео» как сценарист и автор идей фильмов (большинство фильмов, опять же, на детскую тему). Авторы долго не издавались, мотивируя это тем, что писали всегда только для себя (кстати, Денис в 1996 написал даже школьный учебник по географии). Но сейчас ситуация стала меняться в лучшую сторону: они согласились на издание аудиокниги и на публикацию своих произведений. Сейчас эта работа находится в завершающей стадии, а кое-что уже и выпущено. Так что читайте и слушайте на здоровье.

    В этом плеере можно бесплатно прослушать эту книгу (или ее часть) онлайн, а по ссылке ниже можно бесплатно скачать книгу целиком в mp3 в zip-архиве. Качество книги при скачивании с сайта обычно выше, чем при прослушивании онлайн.


     Скачать бесплатно:  Аудиокнига «Сборник рассказов для детей «Смельчаки»» Это полная версия аудиокниги. Скачать и слушать аудиокнигу можно бесплатно без регистрации.
    (32 384 скачиваний с 18/10/2009)

    Получить пароль для открытия архивов со всеми аудиокнигами с сайта Bibe.ru можно бесплатно, подписавшись на рассылку уведомлений о новых книгах тут

    Продолжительность аудиокниги: 3 часа

    Книга озвучена: Николай Ходов

    Качество записи этой аудиокниги: высокое

    Похожие бесплатные аудиокниги:

    веселых рассказов для детей Архив

    Это одна из лучших анекдотов для детей. Жила-была лошадь в больших джунглях. Он очень гордился собой. Он увидел улитку. Увидев, как медленно движется улитка, лошадь стала его дразнить. «Эй, улитка!

    от Шрейя Шарма в Возраст 4-6

    Это забавный рассказ для детей, который может читать онлайн.Жила-была хитрая лиса в очень большом лесу. Лисица очень гордилась своим умом. Однажды он был очень голоден и бродил в поисках еды все

    . от Шрейя Шарма в Возраст 4-6

    Это одна из удивительных забавных историй о привидениях для детей. Давным-давно в джунглях жила мышка по имени Пискля. Он был настолько крошечным, что всегда боялся других более крупных животных.«Я такой маленький, а эти животные

    от Шрейя Шарма в Возраст 7-12

    Это одна из забавных историй для детей 10 лет. Жил-был человек, который думал, что он умнее всех. Он издевался и высмеивал других людей и всегда вел себя так, как будто он самый умный

    от Шрейя Шарма в Возраст 7-12

    Это одна из забавных детских сказок на ночь для чтения.Жил-был один мудрец, у которого было много учеников, которые жили с ним. Однажды мудрец взял их всех на прогулку в телеге, запряженной волами. Мудрец в возрасте

    лет. от Шрейя Шарма в Возраст 7-12

    Это потрясающая юмористическая история на английском языке, которую дети могут читать онлайн. Жил-был бедный мальчик по имени Дэнни. Он был сиротой. Раньше он работал слугой в доме мистера Фрэнка.Рой. Дэнни был честным и трудолюбивым мальчиком

    от Шрейя Шарма в Возраст 0-3

    Это смешная сказка на ночь для детей. Давным-давно верблюжонок и его мать отдыхали под деревом. Верблюжонок был любопытным существом, как и большинство детей. И были определенные части его тела, которые

    от Basab Ghosh в Возраст 7-12

    Это одна из удивительных забавных детских сказок для детей.Давным-давно в большом городе жила семейная пара. У этой семейной пары была домашняя кошка, хотя муж изо всех сил ненавидел их домашнюю кошку. Почему-то

    от Basab Ghosh в Возраст 7-12

    Это одна из замечательных юмористических историй на английском для детей. В один прекрасный день мужчина идет собирать кокосы. Он берет свою лошадь с телегой.Вскоре мужчина достигает места назначения вместе со своей лошадью. Мужчина находит много кокосовых пальм и

    от Basab Ghosh в Возраст 4-6

    Это одна из самых забавных детских историй. Там жили два рыбака, которые тоже оказались близкими друзьями. Однажды они решают вместе порыбачить. Итак, они ушли со своим снаряжением и удочками. Один из них был очень хорошим рыбаком,

    от Basab Ghosh в Возраст 7-12

    10 лучших забавных рассказов для детей

    С давних пор мы слышали, что смех — лучшее лекарство.Помня о хорошем юморе, мы собрали серию забавных рассказов для детей. Итак, прочитайте, чтобы получить отличный смех в конце дня и просто расслабьтесь и расслабьтесь со своим ребенком и своими любимыми забавными рассказами.

    Не существует неправильного или правильного способа читать рассказ, будь то чтение вслух или позволяя ребенку составлять предложения, время отхода ко сну должно позволять вам и вашим детям иметь особую связь. Итак, потратьте пять, десять или пятнадцать минут на наши забавные рассказы для детей с широким спектром персонажей, от призраков до животных и так далее.Так что смейтесь от души, наслаждаясь этими моментами.

    Нет лучшего способа сделать время сна более интересным, чем прочитать хороший рассказ и пожить в мире своих любимых персонажей всего несколько минут. Дети наиболее восприимчивы к обучению прямо перед сном, и именно тогда вы должны максимально использовать ситуацию и погрузиться прямо в веселый мир воображения и сказок.

    Два кота и история обезьяны:

    Однажды две кошки спорили из-за куска хлеба.Они продолжали спорить, сколько должен получить каждый из них. Обезьяна сидела на дереве неподалеку и наблюдала, как происходит спор. Он окликнул кошек и сказал, что готов помочь им расколоть хлеб. Он сказал им, что разделит его пополам, и каждая кошка получит половину. Кошки передали обезьяне свой хлеб. Он разделил его на две части, но одна из них оказалась больше другой.

    Теперь обезьяна откусила больший кусок и попыталась уравнять его, но в конце концов он оказался меньшим, чем другой.Он продолжал грызть хлеб, пытаясь уравнять его, но в итоге он съел весь хлеб!

    Он обманул кошек и когда они спросили его, что он сделал. Он сказал, что если бы они сами раскололи хлеб, этого бы не произошло. Смеясь, обезьяна перескочила с дерева на дерево. Это одна из самых известных коротких сказок на ночь, которые чаще всего рассказывают детям.

    История умного петуха

    Однажды, погожим вечером, голодная лиса пробежала по улице и увидела петуха, сидящего на крыше дома.Лисица думала, что, может быть, если он как-нибудь съест петуха, из него получится такая замечательная полноценная еда.

    «О, петушок! Похоже, у вас ужасная температура. Почему бы тебе не спуститься, я могу проверить, — сказал лис, глядя на петуха.

    Но петух был достаточно умен, чтобы знать, что задумал лис. «О, моя дорогая лиса», — сказал он и рассмеялся. Лисе стало неловко, что петух разгадал его план и убежал на улицу.

    Забываемая история слона

    Когда-то жил слон по имени Питер, который был самым забывчивым слоном на свете.Казалось, что он никогда не мог ничего вспомнить, когда это было необходимо. Он часто забывал, где хранил свои вещи. Или он забыл, завтракал он или нет, и в конечном итоге съел его дважды. Иногда он даже забывал, что сказал своим друзьям и даже любимому персонажу в своем любимом фильме.

    Но хуже всего было то, что Питер часто забывал о планах, которые он строил с людьми. Он был печально известен тем, что всегда опаздывал, это было в том случае, если он не забывал явиться по плану.Но большинство его друзей приняли Питера таким, какой он есть. Кроме Сюзи.

    Сьюзи была женой Питера, и она устала от того, что Питер все время отказывался от планов. Конечно, Питер никогда не собирался пропускать их тусовки, но почему-то всегда в конечном итоге забывал. Из-за этого Сюзи день ото дня чувствовала себя менее важной в его жизни. Однажды Сюзи встретила Питера и сказала

    «Завтра у нас годовщина, и мы пойдем куда-нибудь пообедать, если вы не успеете, мы закончили навсегда».

    Питер опасался, что на этот раз он расстроит Сюзи.Он должен был помнить. Именно тогда его осенило. Он достал из ящика красную ленту и обвязал ею сундук. Он думал, что на следующее утро, когда он посмотрит на ленту, она напомнит ему об обеде, и он не пропустит его. В ту ночь Питер заснул, думая, что он что-то понял.

    Но на следующее утро, когда Петр проснулся и посмотрел на себя в зеркало, он увидел красную ленту.

    Но он забыл, для чего это было.

    Он знал, что это должно ему о чем-то напоминать, но уже не знал, что.Питер запаниковал и запаниковал, он расхаживал по дому, пытаясь понять, что же он забыл, но безрезультатно. Он обзвонил всех своих друзей и все места, куда он обычно ходил, спрашивая, есть ли у него какие-либо обязательства перед кем-либо, но их не было. Вскоре ночь охватила небо, и Питер решил, что спросит Сюзи, для чего эта лента. Она должна помнить.

    Питер бросился к Сюзи и ожидал, что она вспомнит, но еще до того, как Питер успел спросить ее, она обняла его и обняла его самым большим поцелуем, который он когда-либо получал за все его слоновьи годы.Он прибыл как раз к ужину, и они закончили тем, что вышли и провели прекрасную ночь, полную любви, смеха и веселья.

    Но Питер так и не узнал, для чего была лента.

    История сердца обезьяны

    На берегу реки был крокодил, который собирался отложить яйца. Как и у любой другой женщины, собирающейся вытащить ребенка, у крокодила была странная ситуация с пристрастием к еде. Однажды, доказав, что он был любящим мужем, ее муж совершил ошибку, спросив ее, что она хотела бы съесть.

    «Обезьянье сердце» — был ее ответ.

    Ее муж растерялся и растерялся. Как, черт возьми, он мог заполучить обезьянье сердце? Но, будучи прекрасным супругом, он придумал план. Во-первых, он разрушил мост, по которому обезьяна обычно переходила реку.

    Когда обезьяна подошла к берегу, она застыла в замешательстве. «О банановая кожура! Где на земле мост? »

    Это именно тот вопрос, которого ждал крокодил. «Эй, обезьяна; Я помогу тебе перейти реку! »

    Обезьяна была удивлена ​​такой доброй просьбой и согласилась.Он забрался на спину крокодила, и они начали переплывать реку, но когда они достигли середины, крокодил признался обезьяне.

    «Я не особо помогаю тебе переходить реку. На самом деле моя жена хочет съесть обезьянье сердце, и я отдам тебя ей.

    Обезьяна была потрясена, но он был умным человеком. Он знал, что делать.

    «Я так благодарен за вашу честность, но даже если вы отдадите меня своей жене, она все равно не получит мое сердце, потому что мы не храним его в груди.- улыбнулась обезьяна.

    «Что? Тогда где твое сердце? » — смущенно спросил крокодил.

    «Мы храним наши сердца на самых высоких вершинах фиговых деревьев, в целости и сохранности. «Поскольку ты был так честен, если ты согласишься не причинять мне вреда, я быстро пойду, заберу свое сердце и брошу его тебе», — сказала обезьяна. Бедный крокодил, который был легковерным существом, согласился. «Звучит хорошо», — сказал он, и они поплыли обратно к берегу.

    Когда они подошли к берегу, обезьяна быстро забралась на дерево и засмеялась.Он одурачил бедного крокодила и сбежал.

    «Черт побери!» — щелкнул крокодил и поплыл обратно к своему дому, готовый встретить гнев своей голодной жены.

    История привидения мыши

    Жил-был когда-то крошечный мышонок, который так боялся, что его затопчут и раздавят все остальные животные в лесу, что всегда прятался в кустах. Как будто им нравилось пугать его или угрожать ему.

    Однажды, когда мышь бродила по ночам, подул сильный ветер.Внезапно белая ткань полетела по ветру и приземлилась над мышью. Когда он начал возиться, ему в голову пришла идея.

    Он должен притвориться злым призраком. Так он и поступил. Ночью он накрывал свое тело белой тканью и бродил по лесу, пока какие-то животные не заметили его. Они мгновенно окаменели. Вскоре слух начал распространяться, и все животные узнали, что на темной тропе в лесу живет привидение.

    Мышь очень обрадовала.Теперь ему не нужно было бояться, что его затопчут, и он мог жить в мире, поскольку ни один из них не был достаточно храбрым, чтобы перейти дорогу, на которой был замечен призрак, а если они это сделают, мышь прогонит их.

    Однажды из-за смены времен года многие животные вынуждены были мигрировать по тропинке, по которой жил призрак.

    «О мальчик, о мальчик, надеюсь, призрака сегодня не будет», — прошептал один из них.

    Но как только они начали идти по этой тропинке, появилась мышь и стала их преследовать.Но внезапно налетел порыв ветра, белая ткань слетела с крошечной мышки, и он оказался обнаженным.

    Животные были так разгневаны, что выгнали его из леса, и ему больше не разрешили вернуться.

    Последовал за мной домой

    Я сказал ей, что она не может остаться,

    Ни сегодня, ни в какой-нибудь день.

    Но она не слушала.

    Моя мама была сердита, и мой папа тоже,

    Они сказали, что определенно не счастливы,

    Но я ничего не мог поделать,

    О слоне, который не стрелял!

    Я сказал это однажды,

    Я сказал это дважды,

    И я бы точно сказал это трижды.

    Но я клянусь, что это не моя вина,

    Слон только что последовал за мной домой.

    История глупого мальчика

    Жил-был глупый мальчик по имени Дэнни. Он был беспечен и никогда не обращал внимания на свою работу.

    Однажды мистер Тим красил свой дом. Когда Дэнни прибыл в их дом, он был заинтригован. «Почему вы красите свой дом, мистер Тим?» — спросил Дэнни, наблюдая.

    «Потому что я хочу, чтобы мой дом выглядел красиво.- ответил мистер Тим, и Дэнни продолжил свой день.

    Прошло несколько дней, и мистеру Тиму нужно было присутствовать на важном мероприятии. Когда Дэнни был рядом, он попросил его нарядить своего младшего сына. «Я хочу, чтобы он выглядел чопорным, правильным и красивым», — улыбнулся мистер Тим.

    Дэнни был таким глупым мальчиком, что не обдумывал свои действия внимательно. Он просто пошел и окрасил маленького мальчика краской, потому что мистер Тим сказал, что краска делает дом красивым. Это очень разозлило мистера Тима.

    Настал другой день, когда мистер Стив попросил Дэнни выполнить для него поручение и бросить несколько писем в почтовый ящик. Днем Дэнни ушел рано, но вернулся вечером с письмами в руке. Мистер Стив был очень сбит с толку и спросил Дэнни, почему у него все еще остались письма.

    «Когда я подошел к почтовому ящику, он был заперт. Я все пытался и пытался открыть его, но не мог ».

    «Какая глупость», — подумал мистер Стив. Теперь и Тим, и Стив рассердились на него.

    Прошло несколько дней, и мистер Тим дал Дэнни бутылку шампуня. Дэнни оставил его на своем рабочем столе, но, собираясь пойти в душ, он случайно схватил бутылку клея и вошел, не обращая на него никакого внимания.

    Когда он вышел из душа и посмотрел на себя в зеркало, он был шокирован. Дэнни заплакал, увидев, что его волосы растрепаны.

    Когда мистер Тим пришел посмотреть, почему Дэнни плачет, он сильно засмеялся. На этот раз глупость Дэнни дорого обошлась ему, и ему пришлось побрить голову.

    Он был так опустошен, что пообещал себе быть более осторожным.

    Человек и его история кошки

    Давным-давно жила пара, которая была счастливой в браке и завела домашнюю кошку. По какой-то странной причине мужчина абсолютно ненавидел кошку. Не было дня, когда он не хотел избавиться от кошки.

    Однажды он наконец составил план, как избавиться от него. Он затащил кота в мешок и уехал подальше от их дома. «Я брошу его в двадцати кварталах, и он никогда не вернется», — засмеялся мужчина и остановился в двадцати кварталах от их дома.

    Он оставил кошку там и, возвращаясь, заметил, что кошка бродит вокруг их дома. Он был так потрясен и зол. «Как он может вернуться сюда !?» воскликнул он.

    Прошло несколько дней, и он придумал другой план. «На этот раз я брошу его за сорок кварталов, и он никогда не вернется», — подумал он про себя. Он положил кота в мешок и бросил его за сорок кварталов от их дома. Когда он вернулся, кошка уже была на своем месте.Мужчина сейчас был в ярости. Он топнул ногами и покраснел от гнева. Как это было возможно?

    Он придумал последний план, как избавиться от кошки. Он положил ее в мешок и проехал так далеко, как мог. Он делал налево и направо, поворачиваясь, пока мы шли и шли. Когда он наконец прибыл так далеко от их дома, он потянулся за мешком, но тот был пуст!

    Он набрал номер своей жены и, когда она подняла трубку, спросил: «Привет, дорогая, кошка дома?».

    «Да, это так», — ответила она.

    «Можете отдать телефон; Мне нужно спросить, как вернуться домой », — ответил мужчина.

    История продавца кокосов

    Однажды продавец кокосов был в саду, собирая кокосы. Он приехал на своей лошади и принес большую корзину, чтобы наполнить ее. По мере того, как он продолжал собирать и собирать, вскоре у него появилось огромное количество кокосов. Он был очень доволен и обрадован. «Вау, в итоге я получил намного больше, чем ожидал».

    Мужчина поставил корзину на лошадь и продолжил путь домой.Путешествие было очень долгим, так как сад находился далеко за городом. Вскоре солнце начало садиться. Во время путешествия он увидел поблизости мальчика.

    «Как вы думаете, сколько времени мне понадобится, чтобы добраться до города?» он спросил.

    «Если вы идете медленно, вы доберетесь быстрее. Если вы быстрее, вы доберетесь до него медленно ». мальчик ответил и убежал

    «Что это за логика?» подумал человек.

    Он продолжил путь и заставил лошадь бежать быстрее.Но как только они набирали скорость, из корзины падали кокосы. Человеку придется выйти и положить их обратно. Когда они снова ускорились, несколько кокосов снова упали, и им пришлось остановиться.

    Это продолжалось и продолжалось, и, наконец, к ночи продавец прибыл в свой дом позже, чем он ожидал. Именно тогда он понял, что имел в виду мальчик.

    История муравьев эльфа

    Жил-был эльф, у которого был домашний муравей. Он так любил своего маленького муравья, что изо всех сил старался накормить его всем, чем мог.

    Он давал ему остатки еды, крошки, леденцы и все, что он не мог съесть сам. Муравей всегда с удовольствием съедал все, что его кормили.

    Так продолжалось годами, и муравей продолжал поглощать всю полученную пищу, все время перекусывая и жевая. По мере того как муравей делал это, он становился все больше, больше и больше, пока не мог больше умещаться в комнате.

    Хотя эльф так сильно любил своего муравья, у него не было другого выбора, кроме как отдать его в зоопарк.

    Все в зоопарке знали, что это был муравей Эльса, и со временем он стал известен как «Слон».

    Прошли годы, и по сей день люди ходят посмотреть на Слона, но они просто не знают, что стоит за его странным названием.

    Я не использую клей

    Хотел бы я как-нибудь завязать шнурки без клея. Он липкий и неприятный, и мои носки остаются липкими. У меня слипаются пальцы ног, и я даже не могу нормально ходить.Каждый раз, когда я пытаюсь это сделать, остается лишь одно место.

    У меня в машине есть клеевой пистолет, и мои друзья всегда начинают смеяться, потому что я получаю его на рубашке. На моей липкой рубашке теперь будет пыльный след. Теперь я начинаю понимать, что, возможно, клей — не лучший способ связать мою обувь.

    Ни здесь, ни там история

    Маленькая собачка носилась вокруг, когда наткнулась на лягушку, которая подходила направо. Он вилял хвостом и последовал за лягушкой, спрашивая его, почему он решил идти пешком.«Почему ты не прыгаешь?» — спросила собачка.

    Лягушка была явно раздражена. «Почему бы тебе не прыгнуть по земле, собачка?» — сказала лягушка, продолжая уходить. Но маленькая собачка не могла прочесть его раздражение. «Я слышал, что можно прыгнуть с горы и пересечь все это пространство за один присест!» возбужденно хмыкнула собака.

    Но лягушка закатила глаза. «Слушай, чемпион, если я прыгну, то дальше всего я приземлюсь на этот пень. Так что, если вы можете перестать говорить, я продолжу идти », — сказала лягушка, продолжая.Маленькая собачка разочарованно вздохнула и пошла своей дорогой, желая самому прыгнуть так же высоко.

    Прочитать вслух:

    Если вы действительно хотите передать истинную комичную суть рассказов, мы предлагаем вам прочитать их своим детям вслух. Говорите забавным голосом и изображайте всех своих любимых персонажей, чтобы сохранить интригу и драму в веселых сказках.

    Переосмыслить альтернативные окончания

    Отличный способ начать обсуждение с детьми — это переосмыслить альтернативные концовки.Что мог бы сделать персонаж по-другому, чтобы добиться лучшего результата? Вы всегда можете добавить юмора и смеха, придумав то, что, по мнению ваших детей, было бы более забавным финалом.

    Сосредоточьтесь на времени

    Создайте напряжение, чтобы ваш ребенок захотел разобраться в сути сюжета. Сосредоточьтесь на выборе времени при чтении рассказа, и вы наверняка доставите своему ребенку хороший повод посмеяться.

    Читайте о своих любимых персонажах, и убедитесь, что ваш ребенок извлекает из них ценные уроки.Просмотрите нашу подборку рассказов для детей с отличными моральными окончаниями, но при этом увлекательными сюжетными линиями, которые заставят вас и вашего ребенка увлечься на несколько часов.

    Веселые сказки, которые можно быстро прочитать перед сном. Приготовьтесь от души посмеяться перед сном, чтобы вызвать сладкие сны, с нашей коллекцией забавных сказок на ночь для детей. Нет лучшего лечения, чем здоровая доза общего смеха. Наслаждаясь вместе, у вас останутся воспоминания, которые будут вам дороги навсегда.

    Часто задаваемые вопросы по веселым рассказам для детей

    Вопрос 1: Какие самые забавные истории можно рассказать своим детям?

    Хотя мы искренне верим, что не бывает хороших или плохих историй, есть несколько замечательных забавных историй, которые можно рассказать вашим детям:

    1. Забывчивый слон.
    1. Две кошки и обезьяна
    1. Мыши-привидения.

    Вопрос 2: Могут ли забавные истории иметь нравственность?

    Конечно! Забавные истории могут помочь вам развлечься в комедии, но в то же время они могут принести пользу в обучении ваших детей ценным урокам. Нет сомнений в том, что контент, который нравится детскому юмору, может в конечном итоге остаться с ним дольше, чем простая скучная история.

    Вопрос 3: Есть ли способ превратить нормальный рассказ в смешной?

    Самый простой способ сделать простой рассказ забавным — это произвести впечатление персонажей.Попробуйте прочитать историю смешным голосом, скрипучим тоном или грохочущим ревом, это обязательно заставит ваших детей хихикать.

    Вопрос 4: Можно ли рассказывать смешные истории перед сном?

    Нет лучшего способа расслабиться, чем прочитать забавную сказку своему ребенку. Пока они смеются и хихикают, избавляясь от всех своих забот, они наверняка лучше выспятся после всего этого здорового юмора.

    Вопрос 5: Что делает забавную историю действительно забавной для детей?

    Для детей все зависит от времени, ритма и рифмы.Если вы сможете довести историю до комической кульминации и держать детей в напряжении до тех пор, пока не начнется такой веселый поворот сюжета, то все готово.

    Веселых детских историй, которые рассказывают настоящие учителя

    Это сборник рассказов, которые мне прислали по электронной почте учителя, который начался с сообщений с форума Teachers.net по начальному образованию (который с тех пор разделен на отдельные классы). Кто-то из членов совета придумал публиковать самые смешные классные истории, и далее следует уморительные ИСТИННЫЕ рассказы из классных комнат по всей Америке, которые я скопировал и вставил с доски чата, в сочетании с потрясающими историями, которые вы все отправили мне по электронной почте.Поскольку учителя не используют свои настоящие имена на досках (или часто вообще не используют имена), я не могу отдать должное авторам. Если вы узнали какой-либо из приведенных ниже анекдотов и хотели бы добавить к нему свое имя, напишите мне. (Однако многие из этих анекдотов могут быть компрометирующими, поэтому анонимность, вероятно, лучше!) Старые сообщения не архивируются на Teachers.net, поэтому это единственное место, где вы найдете коллекцию историй, представленную ниже. Я разделил их на классические детские моменты и классические родительские моменты (встречи с родителями учеников).Наслаждаться!!

    Истинные истории учителей: смешные вещи, которые дети говорят в классе

    Во время рождественской / праздничной вечеринки в классе ко мне подходит мальчик с подарочным пакетом (очевидно, использованный повторно) и говорит: «Вот, учитель… моя мама получила этот подарок, но она не хотела его, и она позвала всех в нашем. семья, и они тоже не хотели этого, поэтому она сказала просто принести его в школу и отдать вам! » Мне нравится, как они говорят правду! Если бы их родители знали, сколько они на самом деле говорят нам

    Рудник случился в начале этого года.В какой-то момент все студенты выполняли свои задания и выполняли задание. Это были прекрасные несколько минут! LOL В любом случае, эта девушка внезапно закричала: «Я устала от этого! Поднимите руку, если хотите домой! » Ну, конечно, большая часть класса подняла руки, и это прекрасное время закончилось. В некотором роде она напоминает мне Джуни Би Джонс, и я думаю, что она могла бы сказать этот комментарий. Я пытаюсь отшутить их (мысленно), но ох, как иногда это действительно сложно.

    С приближением Рождества мальчик объявил, что Санта-Клауса ненастоящий.Одна из моих способных учениц со слезами на глазах сказала: «Мисс. А., он не уважает мои религиозные убеждения! »

    Ранее в этом году ко мне в слезах подошел один из моих детских садов. Я спросил ее, что случилось. «____ только что назвал меня младенцем!» Я подозвал другую маленькую девочку и сказал: «Ты только что позвонил ____ ребенку?» «Нет нет нет!» крикнула маленькая девочка. «Я сказал:« Привет, детка! »Ты знаешь, как мама сказала папе, когда звонила ему и хотела, чтобы он приехал на ночь».

    Студентка А не сделала домашнее задание и сказала мне, что не может, потому что в тот вечер мама заставила ее пойти купить нового кота, а вместо этого она хотела поиграть с кошкой, и ее мама сказала, что это нормально … Эта история проверена .Позже, позвонив по телефону, мама сказала: «Да», она слишком устала от игр с кошкой, поэтому не видела необходимости делать уроки. Она сделает это в другой раз.

    Это определенно был классический момент, который я услышал от моего учителя, который сотрудничал с ним во время моей работы с учениками. Я до сих пор смеюсь над этой мыслью. Оценивая тесты по естествознанию в своем третьем классе, учительница заметила запоминающийся ответ на один из вопросов. Он сказал: «Пожалуйста, перечислите три состояния материи…». Ответ был: «Северная Каролина, Вирджиния и Кентукки.Три состояния, ЭТО ВАЖНО! Ха!

    Я преподаю в третьем классе. Около месяца назад у нас был больной студент, который отсутствовал на пару недель. Я сказал своему классу, что куплю для него кое-что, мы сделаем несколько карточек на выздоровление и отправим все мальчику. Я получил кое-что от Wal-Mart и оставил в своем грузовике. Я попросил троих своих мальчиков подойти к моему грузовику (припаркованному прямо у нашей двери) и забрать вещи с заднего сиденья. Я дал одному из мальчиков список — модель самолета, плакат для раскрашивания, кроссворд и т. Д.… Когда они вернулись в комнату, он держал несколько мешков.Я видел, что в одном из мешочков лежала коробка с тампонами. (Я забыл, что они были там.) Мой партнер по обучению был в моей комнате, и прежде, чем я успел что-то сделать, мальчик вынул их из мешка, поднял над головой и крикнул: «Думаю, это кроссворд». Мой соучитель и я были такими красными и старались не смеяться, что я просто сказал: «Угу» и положил коробку обратно в сумку. Его мама — заместитель директора в другом кампусе. Я написал ей по электронной почте, чтобы рассказать ей эту историю, и чтобы она знала, будут ли они когда-либо в отделе женских продуктов, и он попросил кроссворд, чтобы она знала, что он имел в виду.Она думала, что это было слишком смешно.

    Много лет назад, когда я преподавал в 5-м классе, я оценивал домашние задания студентов по естествознанию. Один из вопросов был: «Кто разработал систему наименования организмов?» или что-то подобное. Во всяком случае, правильным ответом должен был быть Карл Линней. Один из моих учеников написал ему в ответ «Адам». Когда я спросил его об этом, он сказал, что имеет в виду Адама в Библии. В воскресной школе он узнал, что Адам дал имена всем животным в Эдемском саду.Угадай, что? Я посчитал его ответ правильным!

    Я только что вспомнил еще один. В то время я преподавал в христианской школе, и мы в течение недели изучали Мартина Лютера. Мы узнали все о протестантской Реформации и жизни Лютера. В конце раздела в книге было изображение Мартина Лютера. Когда один студент увидел это, он ответил: «Я всегда думал, что этот парень черный».

    В первую неделю первого года обучения я на мгновение повернул голову во время художественного проекта и попросил двух студентов постричься !! Я никогда этого не забуду! [У меня тоже было такое.На голове у ребенка было около пятидесяти косичек, одну отрезали. Родительница была так взбешена, что потребовала исключить своего ребенка из моего класса! Директор был настолько ошеломлен, что просто сказал ей подумать над этим, и если она все еще действительно хочет забрать ее из моего класса на следующий день, он это сделает. Она позвонила на следующий день и извинилась, хе-хе. –Ангела].

    Я НИКОГДА не забуду … Я преподавал киндер в Южном Лос-Анджелесе: грубые кварталы, банды, проститутки, наркотики и т. Д.Итак, я никогда не знал, что выйдет из уст моих учеников. На нашей маленькой детской площадке было несколько трехколесных велосипедов и только один красный. Что ж, одному из моих детей понравился этот красный байк. Мы вышли на перемену, и там был еще один маленький мальчик. Мой ученик подошел к этому мальчику, взялся за руль и сказал: «Убирайся с велосипеда, сука!»

    В первый год обучения у меня был мальчик по имени Патрик, который никогда не вешал пальто. Мне это надоело, и я предупредил его, что в следующий раз, когда я найду его на полу, он отправится в мусорное ведро.Что ж, в следующий раз, когда это случилось… Я выбросил его в мусорное ведро с добрым намерением вынести его в течение нескольких минут. В течение этих нескольких минут одного студента стало тошнить, и его вырвало в мусорное ведро! Мне нужно было что-то объяснить родителям. Мне очень повезло, потому что я знал этого родителя и работал с ним до того, как стал учителем. Я позвонил ему, чтобы объяснить, он засмеялся и сказал, что у них такая же проблема с ним дома. Боже, как мне повезло. Я предложил сдать его в химчистку, но они сказали: «Нет. Отправь домой в мешке для мусора! »

    Мои ученики сидели и говорили о том, чем зарабатывают их отцы.Один из моих сказал: «Мой папа чинит олухи!» Позже я спросил маму, чем занимается папа. Она ответила: «Он анестезиолог». Я поделился с ней комментарием, и она рассказала нам, что родственники недавно спросили папу, какая у него любимая операция. Он сказал, что грудь работает, потому что он сидит на уровне глаз пациента и должен сказать доктору. если они чётные !!! Видимо младший подслушал разговор. Я смеюсь над этим каждый раз, когда думаю об этом!

    Я преподаю в детском саду, и когда я уговаривал ученика приступить к работе, он посмотрел на меня и сказал: «Вы знаете, что я не записывался на это.Это сделал мой отец ».

    Мой первый год обучения У меня был ужасно непослушный мальчик (он пытался включить пожарную сигнализацию в первый день в школе). Примерно в середине года он нарисовал картинку в свободное время и показал ее мне. Он указал на картинки со словами: «Послушайте, это я, и на своих плечах я нарисовал тех двух парней, которые говорят вам делать хорошее или плохое… Я люблю слушать плохого!» Это было так забавно (и правдиво), что все, что я могла сделать, это обнять его и посмеяться!

    В другой раз мы говорили о здоровом питании и нашем теле, и один мальчик поднял руку и сказал: «Если вы посмотрите на свои руки, вы увидите ВИНЫ внутри вашего тела.”

    Один момент произошел несколько лет назад, когда я преподавал в первом классе. Каждый начальный класс получил по одному из тех красочных ковров с изображением семи континентов. На второй день после этого ковра Андре сильно заболел, и его вырвало. Когда его отец приехал забрать его домой, Андре с гордостью сказал: «Папа, меня рвало по всей Северной Америке И Южной Америке!»

    Это было от моего 4-летнего внука… Я обещал отвести его в местный магазин мороженого одним летним вечером. Он играл с некоторыми соседскими друзьями, и если мы собирались добраться до магазина до его закрытия, нам нужно было уйти.Когда я посадил его в машину, он возразил, потому что хотел еще поиграть. Ну, мы ехали, и я повернулся к нему и спросил: «Какое мороженое ты собираешься съесть сегодня вечером?» Он не ответил мне. Поэтому я повернулась к своему мужу, который вел машину, и сказал: «Думаю, я получаю молчание». С заднего сиденья мы услышали: «Я не думаю, что у них есть такие».

    Я преподавал в сельском школьном округе города с населением около 1200 человек. Это был 3-й класс. Мы обсуждали американских индейцев.Дети были очень вовлечены в дискуссию, когда одна маленькая девочка по имени Алиша подняла руку и сказала: «Я много знаю об американских индейцах!» Я сказал: «О, да? Она сказала: «Да, я так много знаю о них, потому что мой папа — ПОЛНОСТЬЮ ЗАКРОВЕННЫЙ КРАСНОШЕЙ!»

    Моя любимая пришла от ребенка в моем дошкольном классе. Его не было несколько дней, потому что скончался его дедушка. Когда он вернулся, я сказал ему, что мы скучали по нему. Он сказал мне: «Мне пришлось поехать в Айову, потому что мой дедушка умер, а я должен был быть сзади и быть белым медведем.«Когда я позвонил маме, чтобы поделиться этим с ней, она сказала мне, что действительно все внуки в возрасте от шести до взрослых несли гроб. Я ни разу не был на похоронах с тех пор, не думаю об этом и улыбаюсь.

    Это было начало нового учебного года, и на улице еще было довольно жарко. Однажды днем ​​я наконец-то добился цели своих первоклассников и был действительно очень доволен тем, как проходит урок математики. В то же время один из моих учеников, у которого была проблема с речью, царапал около 50 укусов комаров на ногах (я не шучу).Прямо в середине урока Кристофер КРИЧИТ… »Митхут. ____, укусы мотылька — это боль в мышце ». Прежде чем я смог подумать, я сказал: «Кристофер, что ты сказал?» И он повторил это снова! Мне было ужасно трудно удержаться от смеха! Я отправил его прямо к медсестре за кремом!

    Буквально на днях, сначала… Один из моих самых застенчивых мальчиков не делал свою работу, поэтому я подошел к нему, и, когда я наклонился, он сказал маленькой девочке напротив: «Ты такая красивая, я не могу перестать пялиться на тебя! » По крайней мере, я знал, почему он не работает!

    У меня есть студентка, отец которой — профессор биологии в местном колледже, а мать — преподаватель ресурсов в средней школе.На День святого Валентина он сделал открытку для своего отца со стаканом на ней и сказал: «Великому учителю биологии». С другой стороны, для его мамы он сказал: «Какому бы ты учителю вы ни были».

    Однажды, играя в шашки со второклассником, меня спросили, что мне больше всего нравится. Я не знала, что сказать, поэтому для шутки сказала: «О, я думаю, мои любимые вещи — это новая обувь и чистые носки!» «Что ж, если тебе нравятся чистые носки, — сказал он искренними глазами, — ты играешь не с тем ребенком!» Я смеялся до слез, и он тоже смеялся!

    Один мальчик на уроке математики, упав во время утреннего перерыва и повредив большой палец, сказал мне: «Я не могу заниматься математикой сегодня.Когда я спросил, почему он сказал: «Потому что мне больно, когда я делаю 9». (Он складывал пальцами !!!) Я сказал ему сделать «четверку» другой рукой!

    В этом году я работал с BSI [программой специального образования?] И вызывал студентов из классов, чтобы они работали со мной. Многие дети поднимали руки и просили пойти со мной. Однажды, ближе к концу года, их классный руководитель сказал: «Что, никто не хочет оставаться здесь со мной?» Что ж, одна маленькая девочка, с которой я работал, сказала: «Не волнуйтесь, миссис Дж.Смит, ты мне больше нравишься. Миссис Смит сказала: «О нет, не говори этого при миссис Моррисон!» Тогда маленькая девочка сказала: «Ну, не намного!» Я не мог перестать смеяться!

    В этом году во втором классе учатся 10 девочек и 5 мальчиков. Все девушки совершенно безумны! Однажды я нашла эту записку на полу после школы. Очевидно, кто-то мечтал и имел фантазию владельцев ранчо… 9:00 — построить сарай, 10:00 — сделать забор, 11:00 — поймать лошадей, 12:00 — обучить лошадей, 1:00 — покататься на лошадях, 2: 00 — кисть лошадей.Пришлось показать другим учителям. Это было так хорошо продумано, но, возможно, немного амбициозно! Я уже упоминал, что мы вовремя выполняем урок по математике?

    Однажды в классе второго класса мы прочитали историю о маленькой девочке, которая облетела мир и увидела много разных вещей, одной из которых была Статуя Свободы. Когда учеников попросили назвать что-то, что она видела в пути, маленький мальчик сказал: «Доставка шпателем!». Слишком милая!

    [Обожаю это!] В прошлом году уроки, наверное, были самой милой группой детей, с которыми мне приходилось работать.Однажды была близка к перерыву, и у меня было несколько детей вне работы. Я напомнил им, что прежде, чем мы сможем выйти на улицу, необходимо сделать определенные вещи, и, просто для акцента, я показал свою книгу планов и указал на повестку дня. Глаза одного маленького мальчика расширились от удивления, и он выпалил: «Боже! Вы имеете в виду, что записываете это ?! »

    Поделитесь СВОИМИ историями!

    У каждого учителя есть веселые сказки из классной комнаты — добавляйте свои в комментариях ниже!

    9 забавных историй для чтения детьми

    О, Господи! Это уж точно не смешно.Конечно, рассмешить ребенка непросто. В эту эпоху Интернета все еще работают забавные истории для детей? Во многом это зависит от стиля повествования. Даже глупый инцидент может рассмешить детей, если возникнет такой интерес.

    Если вы ищете достойные смеха истории, чтобы рассказать ребенку, то MomJunction предлагает вам сборник забавных рассказов для детей. Может ли щекотка вашего ребенка выдержать это?

    9 забавных историй для детей для чтения

    Создайте атмосферу, которая вызывает шумный смех.Убедитесь, что вы спокойны, и отрегулируйте тон, чтобы повествование было максимально эффективным. Давайте посмотрим на некоторые из удивительных забавных историй всех времен.

    1. Пропавший десятый мужчина

    Однажды десять человек идут в Ганг, чтобы искупаться в священной реке Индии. Они держатся за руки друг друга во время купания. Но как-то забывают держаться за руки, выходя из воды.

    Подойдя к берегу, один из старших спрашивает: « Все ли мы благополучно перешли реку? ”Остальные мужчины смотрят друг на друга.Они сбиты с толку.

    Теперь старший мужчина просит всех поднять руку, чтобы провести счет. Он начинает считать и считает каждого человека.

    Когда счет останавливается на девяти, другие мужчины начинают кричать. Они даже ищут пропавшего десятого человека. Это продолжается, когда каждый человек считает мужчин до девяти и пропускает десятого.

    Продавец бейсболок, который все время наблюдает за забавной сценой, предлагает свою помощь. Торговец дает каждому мужчине по кепке и просит надеть ее. Мужчины не понимают, что происходит.Продавец просит старшего собрать все шапки, в том числе и свою, и пересчитать их все.

    Все удивлены и счастливы увидеть десять крышек. Глупцы считают, что продавец помог им найти пропавший член, и считают, что это волшебство. Продавец берет приличную сумму денег за каждую кепку и радостно уходит.

    Но что же произошло на самом деле? Мужчины забывали сосчитать себя, и, следовательно, их всегда было девять.

    2. Мы даже

    Однажды Насреддин Ходжа ходит в турецкую баню.Когда ему предлагают старое полотенце и халат, он расстраивается, что на него никто не обращает внимания. Он ничего не говорит, но, возвращаясь, оставляет на прилавке солидные чаевые.

    Через неделю он возвращается и на этот раз очень хорошо принят. Он получает королевское лечение, а также дополнительные услуги. Ходжа доволен, но чаевых почти не оставляет.

    Все удивлены и любопытны, почему на этот раз Ходжа оставил лишь небольшие чаевые.

    Он говорит: « Сегодняшний совет касается услуг, предложенных во время последнего визита.И чаевые, данные тогда, были на сегодня. Мы даже сейчас ».

    3. Новая одежда императора

    Жил император, который мечтал носить новую дорогую одежду каждый день. Он менял свою одежду много раз в день и уделял огромное внимание внешнему виду, пренебрегая своими обязанностями правителя.

    Однажды двое аферистов навещают императора, изображая из себя ткачей. Они убеждают императора, что у них тонкая ткань, видимая только мудрым и честным людям. Они делают вид, что демонстрируют ткань, и император вынужден вести себя так, как будто он видит ткань, чтобы его не назвали дураком и нечестным человеком.Император нанимает двух аферистов, чтобы они сшили для него особые одежды.

    Они продолжают делать вид, будто ткут одежду, и все в королевском дворе вынуждены вести себя так, как будто они видят, как ткут прекрасное платье для императора. В один прекрасный день аферисты объявляют, что халат готов, и просят императора надеть его для предстоящей процессии.

    Хотя император не видел мантии, он подчиняется. Он делает вид, что носит мантию, и идет голым процессией. Никто не хочет, чтобы его называли глупым или нечестным; поэтому все люди умалчивают о том, что император обнажен.Однако ребенок, даже если он невиновен, не может сдержать себя и выпаливает: « Император на самом деле голый ». Затем другой ребенок начинает смеяться, и смех распространяется по всей комнате.

    Император сбит с толку, но, не имея выбора, продолжает идти процессией.
    Он решает наказать мошенников, но они уже ушли с изрядными деньгами, которые они получили в качестве вознаграждения за одежду, которую они никогда не ткали.

    4. Муравейник

    В далеком городе жила уникальная пара — слон и его жена-муравей.

    Однажды, возвращаясь домой на самокате после долгого рабочего дня, происходит что-то неожиданное. Они попадают в аварию. Слон тяжело ранен, но муравей ускользает от царапин.

    Угадайте, как? Потому что муравей — безопасный наездник, и на нем был шлем.

    5. Лягушка и лопнувшее брюхо

    Две лягушки — отец и сын — живут вместе в пруду. Однажды лягушонок играл в саду и заметил корову. Он возвращается к пруду и рассказывает отцу, что видел гигантского страшного монстра.

    Лягушка-отец не верит этому и пытается выкинуть мусор. Когда ребенок настаивает, отец обращает внимание, и сын-лягушка начинает объяснять, какого размера был «великан».

    Лягушка-отец набирает воздух в животе и спрашивает, так ли выглядело чудовище? Сын говорит: « Нет, намного больше». Отец набирает еще немного воздуха в животе и спрашивает сына, был ли великан таким большим. Сын снова говорит «нет».

    Отец делает это снова и снова, пока его живот не станет огромным от воздуха.Прежде чем он успел задать вопрос, его живот лопнул. Отец начинает кричать от боли.

    6. Мужчина и трое головорезов

    В далекой деревне мужчина помогал домовладельцу, не прося ничего взамен. Он был крайне суеверен. Впечатленный работой, домовладелец однажды награждает человека большой здоровой козой.

    Мужчина несет козу на плечах и идет домой. Три злых головореза наблюдают за ним и решают обмануть его.

    Первый головорез подходит к нему и спрашивает: « Почему ты несешь собаку на плечах .«Мужчина сердится и говорит головорезу, что это коза, а не собака.

    Пока он идет, второй бандит проходит мимо и спрашивает, почему он нес на плечах дохлого теленка. Гнев мужчины умножается и он говорит: « Ты дурак! Разве вы не видите, что это коза? »Однако второй вопрос бандита сеет подозрения в сознании этого человека.

    Пройдя еще некоторое расстояние, третий бандит подходит к человеку и саркастическим тоном спрашивает: « Почему вы несете осла на плечах?

    Суеверный человек пугается, думая, что коза на самом деле призрак.Он тут же оставляет это и убегает.

    Трое головорезов уводят козу, смеясь над его глупостью.

    7. Бутерброды на ужин

    Два друга, которые являются адвокатами, ходят в ресторан и заказывают напитки. Они не заказывают что-нибудь поесть, так как у каждого из них в портфелях по бутерброду. Адвокаты достают бутерброды и начинают их есть.

    Приходит официант и строго говорит: «В ресторане нельзя есть свои бутерброды.

    Умные друзья смотрят друг на друга, смеются и обмениваются бутербродами.

    8. Возраст ноги

    Старик посещает врача, чтобы найти лекарство от ужасной боли в ноге. Врач отвечает: « Мне очень жаль, но это может быть связано с вашей старостью ». Далее он объясняет, почему ничто не может помочь с болью.

    Старик сердится и спрашивает доктора о его способностях и опыте. Это возмущает доктора, который спрашивает старика: « Как ты можешь сказать, что я ничего не знаю и виноват в боли в твоей ноге? »

    Старик невинно отвечает:« Совершенно очевидно, что вы ошибаетесь.Вторая моя нога тоже того же возраста, но совсем не болит!

    9. Лысый мужчина и муха

    Лысый мужчина был владельцем кондитерской, где продавал конфеты и сладости. Сладости привлекали множество мух, и хозяин старался сделать все возможное, чтобы мухи не сели на его сладости.

    Однажды гигантская муха прилетает и садится на сладости. Он пытается хлопнуть в ладоши, но она убегает и садится на другую конфету. Он пытается снова хлопнуть в ладоши, но она улетает и садится на другое блюдо, и это продолжается.

    Муха предлагает лысому хлопнуть в ладоши и поранить его, если он может. Мужчина говорит: « Я могу пожертвовать всем, чтобы вы не попали в мой магазин ».

    Тогда муха садится на лысину мужчины. Не долго думая, он ударяется головой, чтобы поймать муху. Муха улетает, оставляя на голове человека большую красную шишку.

    Независимо от того, насколько скучной или забавной является история, вы можете заставить аудиторию жаждать большего с помощью ваших навыков повествования. Детям больше нравится слушать рассказы, чем читать их, и если вы молодой родитель, будьте готовы рассказывать целую кучу историй каждую ночь (или день).

    Вам понравились эти очень забавные истории для детей? Если вам известны другие истории, поделитесь ими с нашими читателями, разместив их в разделе комментариев ниже.

    10 забавных книжек для чтения вслух с детьми

    Сколько детских книг когда-либо делали вас откровенным LOL?

    Я не могу сосчитать все замечательные детские книги, которые заставляли меня улыбаться или даже плакать за эти годы, но я мог легко сосчитать всего несколькими пальцами названия, из-за которых я чуть не выбил молоко из носа.

    Если вы хотите разделить смех во время чтения со своими детьми, вот 10 замечательных детских книг, которые действительно знают, как донести смешное.

    • Книга без картинок

      , автор Б.Дж. Новак

      Прежде чем вы спросите, да, в этой детской книге действительно нет картинок.Автор, Б.Дж. Новак из «Офиса», сразу признает, что книга без картинок может показаться «скучной» и «серьезной», но он быстро показывает, насколько сильны слова на самом деле. «Вот как работают книги, — говорит он нам, — все, что говорят слова, человек, читающий книгу , должен сказать ». И Новак очень развлекается, заставляя читателя делать именно это, писать строки вроде «Ba-Dooongy Face!» и «Я обезьяна, которая научилась читать». Это гениальная идея, и вашим детям понравится смотреть, как вы подчиняетесь дьявольски забавным прихотям книги.

    • Мы нашли шляпу

      , Джон Классен

      Джон Классен — Тиг Нотаро юмора, основанного на шляпе. Его невозмутимая игра настолько сильна, настолько сильна, что он привнес свой обманчиво точный расчет времени в трилогию просто смехотворно забавных книжек с картинками. Простые предпосылки передаются названиями — I Want My Hat Back , This Is Not My Hat и (наконец) We Found A Hat — но умение Классен с визуальным юмором делает их всех чистой комедией.

    • Президент Тафт застрял в ванне

      Мак Барнетта, иллюстрировано Крисом Ван Дюзеном

      Уильям Х. Тафт — любимый президент США каждого ребенка. Или, по крайней мере, он станет их любимым президентом, как только они услышат городскую легенду о том, что, поскольку он был таким здоровенным, Тафт однажды действительно застрял в ванной Белого дома.Барнетт и Ван Дузен превращают беды Тафта в шутливую шутку, в которой все правительство делает все возможное (и безуспешно), чтобы избавиться от бедного президента. (Идеальный материал для чтения после принятия ванны.)

    • 17 вещей, которые мне больше нельзя делать

      Дженни Оффилл, иллюстрация Нэнси Карпентер

      Ваши дети будут в восторге от этой книги, и вы будете очень, ОЧЕНЬ нервничать.(Справедливое предупреждение.) Молодая девушка нехотя создала иллюстрированный список из 17 вещей, которые ей больше никогда не позволят делать. 17 вещей, которые заставят вас задуматься: «ПОДОЖДИТЕ, она на самом деле это сделала ?!» Сценарии настолько злые, забавные и наполнены блестящей садистской детской логикой, что вы обнаружите, что ваши дети слишком сильно смеются, и задаетесь вопросом: «Может, мне стоит прочитать их сегодня вечером Goodnight Moon ».

    • Прерывистый цыпленок

      Дэвид Эзра Штайн

      Эта книга, посвященная чтению перед сном, на самом деле может быть слишком забавной, чтобы читать перед сном.Маленькая курица хочет, чтобы ее папа прочитал ей сказку на ночь, но она терпеть не может смотреть, как ее любимые сказочные персонажи делают ошибки. Поэтому она прерывает, прерывает и прерывает — все в попытке переписать свои любимые истории. Книга Штейна показывает детям, что активное участие в повествовании может быть одновременно увлекательным и очень, очень забавным.

    • Уроки льва

      от Джона Эйджи

      Как известно, есть семь шагов, чтобы стать львом.(Вы не знали? Где вы были?) Когда довольно застенчивый мальчик решает потренироваться с экспертом по львам, то есть со львом, он делает все возможное: свирепый взгляд, бродящий вокруг, рев, выдувание этого роскошного Грива и тому подобное. Детям понравится зарабатывать свои собственные полосы (или рык?), Зная, что забота о своих друзьях — это самый смелый шаг из всех.

    • Хранители искателей

      Кейко Каса

      С дурацкими поворотами и концовкой, которую вы не увидите в ближайшем будущем, Finders Keepers — это забавная книга о маленькой красной шляпе, которая , а не , просто обычная шляпа.Каждой части леса нужен кусок этой шляпы; они кричат: «Искатели, хранители!» как только приземлится поблизости. Но у шляпы есть другие планы, которые будут без конца развлекать ваших детей.

    • Медведь съел ваш бутерброд

      от Джулии Сарконе-Роуч

      Одной обложки достаточно, чтобы рассмешить юных читателей.Слушай, твоего бутерброда нет — его съел медведь! Это определенно был медведь. Без сомнения, 100% медведь. Веселая история о пути медведя к названному сэндвичу настолько увлекательна, что ваши дети не начнут задумываться о двуличном рассказчике до самого неожиданного, шумного конца.

    • Злой Большой Тоддла

      Кевин Хоукс

      Когда в штате Мэн родится один «злой большой тодла», жизнь в сонном приморском городке никогда не будет прежней.Подумайте, Большой красный пес Клиффорд , но с младенцами. Тодди — совершенно нормальный мальчик, не считая того простого, что он купается в океане и у него зубы размером с Приус. Эта книга создана для чрезмерного смеха. Честное предупреждение: избегайте напитков (особенно молока) во время чтения.

    • Я не хочу быть лягушкой

      Дев Петти, иллюстрация Майка Болдта

      У всех нас в какой-то момент небольшой кризис идентичности, верно? Для этой молодой лягушки кризис сейчас происходит, и это СЕРЬЕЗНО.Почему он не может быть котом? Единорог? Следующий Фрэнк Синатра? (Хорошо, может быть, я немного увлекся.) В серьезном и поучительном разговоре со своим отцом Лягушка узнает кое-что о самопринятии, в то время как дети наслаждаются одним веселым комическим моментом.

    Примечание редактора: эта статья была первоначально опубликована в 2015 году и обновлена ​​в 2020 году.

    Самые смешные книжки для детей, по мнению авторов

    В ознаменование Месяца юмора мы попросили 21 автора поделиться своим выбором самых смешных книг для детей за все время.Вот вызывающие хихиканье чтения, над которыми они смеялись, любили и возвращались к ним снова и снова.

    • Монстр в конце этой книги

      от Джона Стоуна, иллюстрации Майкла Смоллина

      «Когда я был ребенком, Монстр в конце этой книги заставил меня так сильно смеяться.Я помню, как визжал от восторга каждый раз, когда переворачивал страницу (несмотря на то, что Гроувер отчаянно умолял меня не делать этого). Все это — установка на изюминку с читателем под контролем. Это было что-то вроде интерактивного приложения — задолго до появления iPad. К тому же, иллюстрации веселые, а темп идеальный. Распространение «Знаете ли вы, что вы очень сильны?» До сих пор меня каждый раз волнует ».

      — Адам Рубин, автор книг Драконы любят тако и Драконы любят тако 2: продолжение

    • Все в одном элементе

      от Джилл Мерфи

      «Я очень любил All in One Piece от Джилл Мерфи в детстве и хихикал над выходками маленьких слоников — особенно над ребенком, который обыскивал миссис Мёрфи.Большой туалетный столик, а затем неуклюже нанесла весь макияж. Когда ты ребенок, это забавно, потому что ты наблюдаешь, как другие дети шаливают (и тот, кто не понимает, что у него что-то застряло на дне, никогда не бывает и не смешным). Это до сих пор заставляет меня смеяться, как родителя, потому что я сочувствую бедной миссис Лардж и ее тяжелому положению, когда она покинула дом на очень редкую ночь ».

      — Сара Тернер, автор книги «Безумная мама: веселые взлеты и падения материнства»

    • Я хочу вернуть свою шляпу

      , Джон Классен

      «Хорошо, значит, урок из Я хочу вернуть свою шляпу , возможно, не лучший урок для вашего ребенка (« Кто-то украл вашу шляпу? УБИТЬ ЕГО.’), Но выражение лица медведя, когда он понимает, что кролик украл его шляпу, является совершенством. (Кроме того, книга представляет собой отличную возможность применить правило воспитания «Иногда ложь — это нормально», когда вы говорите своему ребенку не волноваться — милый маленький кролик полностью осознал, что сделал что-то не так, и медведь совершенно не съел его, и полностью усвоил урок и больше никогда не воровал до конца своей долгой и счастливой кроличьей жизни.) »

      — Джордан Рид, соавтор книги The Big Fat Activity Book для беременных

    • Ричард Скарри. Что люди делают весь день?

      Ричард Скарри

      «В детстве я ничего не любил больше, чем проникнуть в комнату моего брата и украсть его копию Ричарда Скарри « Что люди делают весь день? » Иллюстрации сообщества животных за работой — строительство домов, управление водоочистной станцией, тушение пожаров — наполнены странными деталями, как волк в ведре с вылупившимся на голове птенцом. Что? Сюрреалистичный и триповый, но в то же время невероятно информативный ».

      — Фиона Дэвис, автор The Masterpiece (в продаже 7.08.18), The Address и The Dollhouse

      .
    • Мы в книге!

      Мо Виллемс

      «В книге Мо Виллемса мы в книге! Слон Джеральд выступает как красноречивый представитель авторов во всем мире.От его удивленного восторга, что «читатель нас читает», и его пьяного удовольствия заставить этого читателя сказать определенное слово, до его экзистенциального ужаса, что книга скоро закончится, и его откровенного признания: «Я просто хочу, чтобы меня читали, «Я чувствую себя Джеральдом на самом деле, понимаешь, получает меня как писателя и … о, извините, это должна быть рекомендация для детей? Да, мои дети тоже думали, что эта книга — истерика.

      — Брэд Паркс, автор книг Closer Than You Know и Say Nothing

    • Красная книга большой птицы

      Джонатана Серфа и Розанны Серф, иллюстрировано Майклом Дж.Смоллин

      «Самая смешная детская книга из когда-либо написанных — это Красная книга большой птицы , которую читала мне моя покойная бабушка Ген, когда я был маленьким. Персонаж «Улицы Сезам» рассказывает вам о красном цвете, гуляя по городу, но это все, что предшествует величайшей кульминации литературы: Большая Птица сидит на кучке помидоров на глазах у всех. Моя бабушка перечитывала эту страницу, снова и снова выкрикивая заголовок «КВАЛИФИКАЦИЯ!», Пока я почти не терял сознание от радости.Я до сих пор не могу есть помидоры, не думая об этой восхитительной сцене ».

      — Энди Бойл, автор книги Взрослая жизнь для начинающих: все жизненные секреты, о которых никто не беспокоился, чтобы рассказать вам

    • Ночь, когда я следил за собакой

      от Нины Ладен

      «Мои сыновья любили Ночь, когда я следила за собакой Нины Ладен, и я тоже.История рассказана маленьким мальчиком, который думает, что его собака — обычная собака, пока однажды утром он случайно не увидел, как его питомец в смокинге вылезает из лимузина. И это еще не все, чем занимается его собака.

      Прекрасное письмо и безупречный юмор. Это удовольствие не только для детей, но и для взрослых, читающих с ними или для них. Я сохранил нашу копию «Ночь, которую я следил за собакой» , чтобы передать будущим внукам, а также передал копии в качестве подарков многочисленным новым родителям.”

      — Венди Вакс, автор книги Best Beach Ever (в продаже 22.05.18)

    • Трусы капитана серии

      от Dav Pilkey

      «Мой малыш несколько раз смотрел« Капитан Трусы: Первый эпический фильм ». Он был взволнован, узнав, что история продолжается и расширяется в книгах Captain Underpants .Мы читаем их каждый вечер и, закончив одну, мчимся в книжный магазин, чтобы купить следующую из серии. Что может не понравиться ребенку? В книгах рассказывается о двух лучших друзьях, которые сравнивают остроумие со своим школьным директором, которого они также могут превратить в супергероя, одетого в нижнее белье. Дав Пилки отлично справляется с написанием историй на том уровне, который может усвоить юный читатель, но также включает в себя достаточно юмора, чтобы взрослые тоже могли время от времени посмеиваться ».

      — Джонатан Абрамс, автор книги All the Pieces Matter: The Inside Story of the Wire® and Boys Among Men

    • Приключения Алисы в стране чудес

      Льюиса Кэрролла

      «Я люблю Приключения Алисы в стране чудес .Классика Льюиса Кэрролла вечно веселая, независимо от того, сколько вам лет. История волшебная, персонажи (Безумный Шляпник, Чеширский кот, Королева червей) незабываемы, а язык бесконечно живой, особенно для детей. Возьмем, к примеру, стихотворение «Бармаглот»:

      .

      ‘Twas brillig, and the slithy toves
      Вираж и кувыркались на вабе;
      Все мимсы были бороговы,
      И моменты овладели

      Кому это могло не понравиться?

      И, конечно же, все приключение Алисы связано с тем, что ей стало скучно и она заснула — урок как о силе праздности и удивления, так и о важности снов как путей в другую реальность.”

      — Арианна Хаффингтон, автор книги Революция сна: изменение вашей жизни, одна ночь за раз

    • Роберт Лошадь-роза

      , автор — Джоан Хайльбронер

      «Я люблю читать вслух книги, которые щедро позволяют ВАМ повеселиться. Розовая лошадь Роберта , довольно неожиданный выбор, возглавляет мой список детства главным образом потому, что он продемонстрировал способность моей матери произносить самые возмутительные слова «КЕРЧУ!» Всякий раз, когда бедный аллергический Роберт сталкивался с розами.Я чихал так сильно, как только мог себе трехлетний ребенок, а потом мы хихикали, пока не заболели животы. Наш смех и приятный финал сделали его любимым ».

      — Кейт Маршалл, соавтор Книга о тебе: Для моего ребенка, с любовью (Журнал на память)

    • Принцесса из бумажных пакетов

      Роберта Мунша, иллюстрировано Майклом Марченко

      «Моя самая дорогая покойная подруга Хайди познакомила меня с магией Роберта Мунша, когда мои дети были очень маленькими, и Принцесса из бумажных пакетов остается моей любимой.Он в высшей степени очарователен и обладает умным, хитрым юмором, который одинаково привлекает родителей, которым приходится читать одну и ту же сказку ночь за ночью. Мне особенно нравится, что принцесса Елизавета избегает своего ужасного принца, танцует на закате счастливо одинокая и полная самообладания.

      — Джейн Грин, автор книги The Sunshine Sisters

      .
    • Сказки о четверокласснике, ничего не

      Джуди Блюм

      «Люди не всегда ассоциируют слова« Джуди Блюм »со словами« мучительное веселье », но, насколько я понимаю, она была главным юмористом моего детства.Я не знал Нью-Йорка, который она вызвала в воображении, и я был сбит с толку некоторыми его аспектами (что такое «квартира»?), Но я никогда не переставал сочувствовать и смеяться (эти двое не несовместимы) бедному Питеру. и его неудержимый младший брат Фадж из серии Fudge от Blume. Джуди Блюм — настоящая американская забавная девица для детей ».

      —Бетси Бёрд, редактор Веселая девочка: Самая смешная. Истории. Всегда.

    • Ложка

      Эми Кроуз Розенталь, иллюстрировано Скоттом Магуном

      «Нам очень не хватало удивительного мастера слова Эми Кроуз Розенталь, создателя книги, которую я считаю самой смешной и умной из всех детских книг. Ложка — это ложка (ага!), Которая кажется полным нулем по сравнению с острым ножом, полезными людьми и прочей утварью, с которой он делит ящик. Его мать помогает ему понять, насколько он удачлив и полезен: черпает мороженое, крутит чай, лязгает миской с хлопьями. Палочка для еды, конечно, завидует ложке — по крайней мере, он может все делать сам! Это лучшая книга о том, что трава не всегда зеленее, красиво иллюстрирована и рассказана с остроумными шутками, которые подходят как для детей, так и для взрослых.Вы никогда больше не увидите свои столовые приборы такими же ».

      — Элисса Фридланд, автор книги The Intermission (в продаже 3 июля 18)

    • Франк и Эрнест

      Александра Дэй

      « Франк и Эрнест Александра Дэй была одной из книг, которые мои дочери чаще всего хотели, чтобы я прочитала им, прежде чем они научатся читать.Слон (Фрэнк) и медведь (Эрнест) заведуют закусочной, пока ее хозяин отсутствует в городе. Иллюстрации тихо комичны; игра слов веселая. «Раскрась лук в красный цвет» на языке закусочной означает «хот-дог с кетчупом». Jell-O называют «нервным пудингом». Фрэнк и Эрнест фигурируют в двух дополнительных книгах, но эта лучшая ».

      — Джули Шумахер, автор Требование Шекспира (в продаже 14.08.18) и Уважаемые члены комитета

    • Ада Твист, ученый

      Андреа Бити, иллюстрировано Дэвидом Робертсом

      « Ада Твист, Ученый , возможно, не самая забавная книга на планете, но действительно включает в себя обнаружение источника очень вонючего запаха посредством гипотез и серьезных научных экспериментов.Рисунки красивы, полны очарования и со вкусом обставлены современной мебелью середины века. Кроме того, любая книга, главная героиня которой — выдающаяся женщина-ученый, всегда будет первой в моем списке ».

      — Эрин Уильямс, соавтор книги The Big Fat Activity Book для беременных

    • Мне пора!

      Роберта Мунша, иллюстрировано Майклом Марченко

      «Я был ОГРОМНЫМ фанатом Роберта Мунша, когда рос! Все, что он написал, довольно забавно, но мне больше всего понравилось I Have to Go! Мне очень нравился юмор в ванной, когда я был 6 лет, и это раздражало меня каждый раз, когда мои родители читали его мне.А теперь кое-что актуальное. В моих кукурузных хлопьях есть лев. Мишель Робинсон — это смех вслух, веселье, как молоко, исходящее из носа. А для писателей это мастер-класс по нарастанию событий! »

      — Стивен В. Мартин, автор книги Шарлотта и Скала

    • Лягушка и жаба — друзья

      Арнольда Лобеля

      «Серия Лягушка и Жаба Арнольда Лобеля была одним из самых любимых моих детей.Наша любимая история о том, как один из друзей хочет удивить другого, подарив им обоим рожки мороженого. Но по пути доставить угощение он спотыкается, и шишки застревают у него на лице, поэтому, когда он находит своего друга, его друг убегает, испуганный, потому что он думает, что видел монстра. Иллюстрации бесценны! Мои дети каждый раз плакали от смеха, и я, конечно же, делал то же самое. Он никогда не стареет ».

      — Карен Уайт, автор книги Ночь, когда погас свет

    • Шрек!

      Уильяма Стейга

      «Если вы любите монстров, как я, то Shrek Уильяма Стейга! — это откровение.Шрек — ВЕСЕЛЫЙ монстр. Когда родители Шрека выгоняют его из болота, улыбаясь, Шрек тоже улыбается! Веселый. Тогда Шрек уходит и деревья от него наклоняются, звери разбегаются, люди падают в обморок. Шрек в восторге — я срываюсь. Такое ощущение, что Шрек говорит: «Да, мы, монстры, ужасны. Но разве я не САМАЯ УМЕРЕННАЯ вещь, которую вы когда-либо видели? »И так оно и есть. Шрек находит самую уродливую принцессу на планете. Они женятся и живут «ужасно вечно». Монстр любит себя, монстр любит ».

      — Гейб Хадсон, автор книги Горк, Подросток Дракон

      .
    • Медведи Беренштейна и жуткое старое дерево

      Стэна Беренштейна и Яна Беренстена

      «Есть что-то особенно забавное, если книга смешная и немного жуткая.Когда мои дети были маленькими, мы любили читать книгу Стэна и Яна Беренштейнов «Медведи Беренштейна и жуткое старое дерево ». Мы все сидели вместе, и я озвучивал разные голоса, пока читал. Сейчас я читаю его своим внукам и правнукам, к их большому удовольствию. Это не слишком жутко, но, безусловно, забавно! У меня столько раз была эта книга, а я подарил ее еще больше! Это особенное, жуткое и немного странное! »

      — Кристин Фихан, автор Bound Together и Shadow Reaper

      .

    20 лучших забавных детских книг для веселых историй

    Этот контент содержит партнерские ссылки.Когда вы совершаете покупку по этим ссылкам, мы можем получать партнерскую комиссию.

    Нет ничего лучше для поощрения юных читателей, чем веселые детские книжки. Юмористическая детская книга может помочь упрямым читателям развлечься глупыми сказками на уровне языков и историй. В этом списке лучших забавных детских книжек с картинками, книг по главам и книжек для среднего класса найдется что-то для всех, от веселых стихов до веселых рассказов и забавных приключений длиной в роман.

    Веселые детские книги: книжки с картинками

    Книга без картинок Б.Дж. Новак

    Ищете веселые детские книжки для чтения вслух? В соответствии со своим названием, Книга без картинок — это книга с картинками без картинок. Книга Новака представляет собой освежающий новаторский опыт чтения, который разрушает условности, которые понравятся всем с чувством юмора, которые понравятся как детям, так и родителям.

    Все какают Таро Гоми

    Родители, помогающие детям научиться пользоваться горшком, будут рады этой веселой книжке с картинками, которая поможет начать разговор.Классический, Everybody Poops смело откровенен с детьми о тонкостях второго номера. Хихиканье гарантировано!

    Finders Keepers, автор — Кейко Каса

    В этой глупой круглой книге с картинками красная шляпа путешествует с места на место, пока дикая природа в этом районе пытается завладеть объектом. Эта забавная книга, особенно интересная для дошкольников и дошкольников, требует перечитывания, так как каждый раз дети будут замечать что-то новое в умной истории Кейко Каса и потрясающих иллюстрациях.

    Информационный бюллетень «Дети в порядке»

    Подпишитесь на The Kids Are All Right, чтобы получать новости и рекомендации из мира детских и средних учебников.

    Спасибо за регистрацию! Следите за своим почтовым ящиком.

    Регистрируясь, вы соглашаетесь с нашими условиями использования

    Фредерико и Волк Ребекки Дж. Гомес и Элиза Чаварри

    В этой мексиканско-американской адаптации любимой сказки «Красная шапочка» мальчик отправляется навестить своего дедушку и встречает озорного эль-лобо.Яркие цвета, игривое письмо и пикантность истории делают Фредерико и Волк следующей любимой забавной книжкой с картинками для ваших детей.

    Fussy Flamingo Шелли Воан Джеймс и Мэтью Ривера

    У вас дома есть привередливый едок? Если так, то Fussy Flamingo — идеальный анекдот. Фламинго Лола не хочет есть традиционные блюда фламинго, такие как креветки. Ее попытки попробовать другие кухни приводят к юмористическим эффектам. Родители, которые хотят помочь своим детям преодолеть стадию суетливого питания, будут приветствовать эту забавную книжку с картинками.

    Я не хочу быть лягушкой Дев Петти и Майк Болдт

    Лягушка отдал бы все, чтобы стать чем-то другим, к большому огорчению своего уставшего отца. Когда появляется волк с большим аппетитом и не любит лягушек, Лягушка решает, что, может быть, лучше принять то, кем он является. Читатели и родители получат удовольствие от этой истории о любви к себе.

    Это все обо мне, Хадсон Тэлботт

    Бадди, старый мудрый кот, учит нескольких котят тому, как управлять людьми в доме.Эта забавная кошачья книжка с картинками, содержащая дополнительную информацию об анатомии кошек и истории кошек во времени, также является познавательной.

    Дай мне закончить! Минь Ле и Изабель Роксас,

    Забавная книжка с картинками перед сном, Let Me Finish! — это ребенок, который просто не может сесть и почитать и расслабиться, если животное не прервет его концентрацию и не пригрозит испортить книгу. Автор Минь Ле добавил в эту историю мета-вымысловатый поворот, который дети захотят прочитать и перечитать из-за ее остроумия и удивления.

    Рагу из осьминога от Эрика Веласкеса

    В этой красивой, визуально ошеломляющей книге с двумя сюжетными линиями Рэмси пытается спасти свою абуэлу, когда осьминог, которого она готовит, оживает и ловит ее в ловушку. Детям понравится эта живая и разнообразная история, и они оценят ее юмористический тон в рассказе абсурдистской истории.

    Принцесса Паффиботтом… и Дэррил Сусин Нильсен и Оливия Чин Мюллер

    Принцесса Паффиботтом — избалованная домашняя кошка, которая впитывает любовь и доброту от своего человека, пока энергичный пес по имени Дэррил не перевернет ее мир до забавного эффекта.Детям, которые привыкают к новичкам в семье, очень понравится эта история, в которой между двумя пушистыми существами завязывается маловероятная дружба.

    Веселые детские книги: главные книги и средний класс

    «Куриный отряд: первое приключение» Дорин Кронин и Кевин Корнелл

    Четыре цыпленка объединяются в веселых приключениях в этих книгах для начинающих читателей. Начните с The First Misadventure , первой части серии, в которой куриный отряд пытается разгадать загадку, которая не от мира сего.Причудливые иллюстрации Кевина Корнелла добавляют юмора этим рассказам.

    Флора и Улисс Кейт Дикамилло и К. Г. Кэмпбелл

    Добавьте Флора и Улисс в свои смешные книги для 5-х классов. Этот обладатель медали Ньюбери — забавная история дружбы. Любительница комиксов Флора — не по годам развитый ребенок, увлеченный сказками об эпических супергероях. Когда белка плохо разбирается с пылесосом, Флора переименовывает его в Улисса и помогает ему управлять своими новообретенными сверхспособностями.Книга Дикамилло « Флора и Улисс » — остроумная и замечательная история для читателей среднего класса.

    Смешная девчонка: Самая смешная. Истории. Всегда. Под редакцией Бетси Бёрд

    Между романами? Смешайте разные вещи и попробуйте этот сборник рассказов под редакцией Бетси Берд. Тема Веселая девочка: Самое смешное. Истории. Всегда. — юмористические сказки для девочек среднего возраста. Благодаря участию таких звездных авторов, как Рита Уильямс-Гарсия, Райна Тельгемайер и Либба Брей, эту антологию, которую нельзя пропустить, хорошо подойдет девушкам, которым нужен освежающий способ повествования.

    Крис Харрис и Лейн Смит «Я просто не умею рифмовать»

    Крис Харрис — современный мастер детских стихов, в котором явно отголоски прихоти и остроумия Шел Сильверстайн. «Я просто не умею рифмовать» — это умный сборник стихотворений, разделенных по сторонам, которые можно прочесть, перечитать и перечитать еще раз. Поэзия Харриса подрывная и дерзкая, и определенно отличный выбор для упрямых читателей или детей, которые изо всех сил пытаются понять прозу.

    Веселая Регина Кара ЛаРо и Джен Хилл

    Серия «Непреднамеренные приключения сестер Блэнд» начинается с серии Веселая Регина .Эта очаровательная серия для среднего класса идеально подходит для детей, которым нравятся интеллектуально стимулирующие истории с определенным приключением, такие как книги Общества Таинственного Бенедикта. В эпизоде ​​ The Jolly Regina две сестры Блэнд, которые стараются изо всех сил, чтобы избежать волнений, были похищены пиратской командой, состоящей исключительно из женщин. Это безумное приключение в открытом море увлекательно и увлекательно.

    Ling & Ting: Не совсем то же самое! по Грейс Лин

    Эта разнообразная серия забавных книг с участием Линг и Тинг, двух идентичных сестер-близнецов, начинается с серии Линг и Тинг: не совсем то же самое! Любимые книги Грейс Линь Линь и Тинг начинаются с того, что сестры пытаются отличить друг друга от людей, которые продолжают их путать.Детям понравится этот юмористический сериал для братьев и сестер, который идеально подходит для начинающих читателей.

    Полуночная банда Дэвида Уоллиамса и Тони Росс

    Когда люди спрашивают меня о таких авторах, как Роальд Даль, я всегда рекомендую британского писателя Дэвида Уоллиамса, плодовитого детского писателя, обладающего чувством юмора в духе Даля и талантом к написанию книг, от которых невозможно оторваться. Начните с Walliams с The Midnight Gang , забавной историей о группе детей, проживающих в больнице, и их шутках по ночам.Книги Уоллиамса всегда щедро иллюстрированы и увлекательно играют с текстом, так что ваши дети будут приклеены к странице.

    Moo от Шэрон Крич

    От отмеченной наградами писательницы Шэрон Крич — Moo , веселый рассказ о Рине и ее младшем брате Люке, которые переезжают в Мэн и заботятся о сельскохозяйственных животных своих соседей. Пока Рина пытается приспособиться, она завязывает маловероятную дружбу с упрямой коровой Зорой. Читатели оценят путешествие Рины и необычных жителей ее нового родного города.Написанный как смесь стихов и прозы, Moo — беззаботный роман для упорных читателей, которым нравится разнообразие стилей.

    Рассказы из не очень сказочной жизни Рэйчел Рене Рассел

    Бестселлер серии «Дневники Рэйчел Рене Рассел» начинается с первой книги Tales from a Not-So-Fabulous Life . Эти забавные книжки для 3-х классов отлично подойдут любителям книг о Вимпи Киде. Сказки из не самой сказочной жизни представляет героиню ботаника Никки Максвелл.В юмористических эпизодах из жизни Никки заводит новых друзей, влюбляется и ссорится со своей семьей. Читателям понравится сочетание иллюстрации и прозы в этой мега-популярной серии, которую они захотят прочесть марафон.

    Wannabe Farms Брайана Макканна и Меган Лэндс

    Признанный телевизионный комедийный писатель, удостоенный премии «Эмми», Брайан Макканн написал комедийную сказку, рассказанную в стихах-рифмах. Все животные на фермах Wannabe Farms стремятся к более захватывающей жизни, что заставляет их предпринимать истерические приключения, которые соединяются вместе в этой пощечине для любого ребенка, который любит глупые истории.


    Ищете еще забавные детские книги?

    Проверьте все юмористические детские огни:

    .
    Разное

    Leave a Comment

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Семейный блог Ирины Поляковой Semyablog.ru® 2019. При использовании материалов сайта укажите, пожалуйста, прямую ссылку на источник.Карта сайта