Интервью для детей вопросы: 100 ярких вопросов, которые помогут родителям и детям вести захватывающие разговоры
100 ярких вопросов, которые помогут родителям и детям вести захватывающие разговоры
Какие 5 слов описывают тебя лучше всего?
Что тебе нравится в себе? А что нет?
Если бы ты мог что-то изменить в себе, что бы это было?
Если бы на один день можно было стать кем-то другим, кем бы ты стал?
Если бы ты был супергероем, какой силой ты бы обладал?
Если бы ты мог поехать куда угодно, куда бы ты поехал?
Какие звуки тебе нравятся?
Чего взрослые про тебя не понимают?
Каким был лучший комплимент, который тебе когда-либо говорили?
Какое занятие делает тебя счастливым?
Какой праздник ты любишь больше всего?
Как ты заботишься о других людях?
Что вызывает в тебе нежность?
Что ты чувствуешь, когда я обнимаю тебя?
От чего ты можешь заплакать?
Что заставляет тебя злиться?
Что тебя пугает?
Что бы ты больше хотел уметь: летать, как птица, или плавать, как рыба?
Если бы у тебя был миллион долларов, на что бы ты его потратил?
Если бы у тебя было достаточно денег, чтобы не работать, ты бы работал или нет?
Если бы ты открыл собственный магазин, что бы там продавалось?
Если бы ты писал книгу, о чем бы она была?
Тебе нравится что-нибудь дарить другим людям?
Каким был бы твой идеальный день?
Что ты умеешь делать такого, чему мог бы научить других?
Чему бы еще ты хотел научиться?
Каким был самый счастливый/несчастливый момент в твоей жизни?
Из всех вещей, которые ты знаешь, что будет самым нужным во взрослой жизни?
Если бы ты мог путешествовать во времени и увидел себя три года назад, какой бы совет ты себе дал?
Чем ты больше всего гордишься в жизни?
Кто из твоих друзей тебе нравится больше всего? Почему?
Что ты будешь делать, если кто-то обзовет тебя?
Если бы ты сейчас вырос и стал знаменитым, в чем бы ты прославился?
Чем ты можешь помочь кому-то уже сегодня?
Если бы ты мог провести один день с каким-либо человеком, кто бы это был и что бы вы делали?
Интервью с ребёнком. 100 нескучных вопросов
100 вопросов ребенку, на которые ему будет интересно отвечать, которые дадут родителю кучу новой информации о детях и займут вас всех достаточно надолго.
1. Нескучные вопросы вместо «Как прошел твой день?»
• Какое событие сегодня было самым интересным?
• Что нового ты узнал за день?
• Что заставило тебя улыбнуться сегодня?
• Кто сделал что-нибудь смешное, веселое, глупое?
• Что удивило тебя сегодня?
• Помог ли ты кому-нибудь?
• Кто-нибудь сделал что-то хорошее для тебя?
• Ты сегодня гордился собой? Из-за чего?
• Тебе было грустно?
• Что сегодня было сложным или непонятным для тебя?
• Во что ты играл сегодня со своими друзьями?
• С кем ты сидел сегодня за обедом?
• Кто из твоих одноклассников твоя полная противоположность?
• Кто из воспитателей или учителей тебе нравится больше всех? А кто не очень?
• Если бы ты на один день стал учителем, чему бы ты научил своих одноклассников?
• Что-нибудь привело тебя в раздражение?
• Кто-нибудь в этот день поступил несправедливо?
• Было ли что-то, что тебя смутило?
• С чем ты был не согласен сегодня?
• Если бы сегодняшний день можно было прожить еще раз, что бы ты сделал по-другому?
• Что у тебя не получилось на этой неделе? А что получилось?
2. Вопросы, которые развивают фантазию
• Если бы с неба шел дождь из еды, что бы ты хотел, чтобы это было?
• Если бы ты мог переименовать цвета, как бы ты их назвал?
• Если бы наша кошка умела разговаривать, что бы она сказала?
• Если бы ты мог задать вопрос любому дикому животному, что бы ты спросил?
• Если бы у тебя была своя пещера, что было бы внутри?
• Из чего можно построить стену, которую невозможно разрушить?
• Какое животное могло бы хорошо водить машину?
• Каких изобретений не хватает миру?
• Что было бы, если бы машина времени существовала?
• Как был бы устроен мир, если бы люди не придумали деньги?
• Если бы у тебя была волшебная палочка, какие три желания ты бы загадал?
3. Вопросы о ребенке
• Что тебе нравится в себе? А что нет?
• Если бы ты мог что-то изменить в себе, что бы это было?
• Если бы на один день можно было стать кем-то другим, кем бы ты стал?
• Если бы ты был супергероем, какой силой ты бы обладал?
• Если бы ты мог поехать куда угодно, куда бы ты поехал?
• Какие звуки тебе нравятся?
• Чего взрослые про тебя не понимают?
• Каким был лучший комплимент, который тебе когда-либо говорили?
• Какое занятие делает тебя счастливым?
• Какой праздник ты любишь больше всего?
• Как ты заботишься о других людях?
• Что вызывает в тебе нежность?
• Что ты чувствуешь, когда я обнимаю тебя?
• От чего ты можешь заплакать?
• Что тебя пугает?
• Что бы ты больше хотел уметь: летать, как птица, или плавать, как рыба?
• Если бы у тебя был миллион долларов, на что бы ты его потратил?
• Если бы у тебя было достаточно денег, чтобы не работать, ты бы работал или нет?
• Если бы ты открыл собственный магазин, что бы там продавалось?
• Если бы ты писал книгу, о чем бы она была?
• Тебе нравится что-нибудь дарить другим людям?
• Каким был бы твой идеальный день?
• Что ты умеешь делать такого, чему мог бы научить других?
• Чему бы еще ты хотел научиться?
• Каким был самый счастливый/несчастливый момент в твоей жизни?
• Из всех вещей, которые ты знаешь, что будет самым нужным во взрослой жизни?
• Чем ты больше всего гордишься в жизни?
• Кто из твоих друзей тебе нравится больше всего? Почему?
• Что ты будешь делать, если кто-то обзовет тебя?
• Если бы ты сейчас вырос и стал знаменитым, в чем бы ты прославился?
• Чем ты можешь помочь кому-то уже сегодня?
• Если бы ты мог провести один день с каким-либо человеком, кто бы это был и что бы вы делали?
4. Вопросы о жизни и устройстве мира
• Что делает человека умным?
• Как ты думаешь, что чувствуют другие люди?
• Зачем ходить в школу?
• Какой будет жизнь в будущем?
• Легко ли быть ребенком? А взрослым?
• Как узнать, что ты уже повзрослел?
• Ребенок обязан уважать всех взрослых?
• Нужно ли всегда слушаться родителей?
• Как можно наказывать детей и за что?
• Имеет ли человек право украсть еду, если умирает от голода?
• Можно ли всегда делать то, что хочется?
• Зачем люди врут?
• Можно ли всегда говорить все, что думаешь?
• Почему люди разводятся?
• Почему люди ссорятся, разве нельзя обсудить все спокойно?
• Почему взрослые мало улыбаются?
• Почему люди курят, если это вредно?
• Что такое плохое и хорошее настроение?
• Что надо делать в старости?
• Что такое душа и где она находится?
• Как понять, что кто-то тебя любит?
• Может ли любовь длиться вечно?
• Что такое счастье?
• Можно ли всегда быть счастливым и никогда не грустить?
• Можно ли быть счастливым без денег?
• Почему богатые люди не делятся деньгами с бедными?
• Все люди равны?
• Можно ли считать мир прекрасным, если в нем есть войны и голод?
• Можно ли обойтись без войн?
• Есть ли польза от проблем и трудностей?
• Можно ли ответить грубостью человеку, который груб с тобой, или нужно оставаться вежливым?
• Можно ли завидовать?
• Для чего нужно искусство?
• Кто определяет, что красиво, а что нет?
• Нужно ли принимать свою внешность такой, какая она есть?
• Можем ли мы менять свою судьбу или она уже предопределена?
• Для чего мы живем?
Источник: с просторов интернета:)
Google+
правила, образец и оригинальные вопросы —
Интервью как жанр может быть достаточно непредсказуемым. Особенно это касается детей, которые более непосредственны, чем взрослые. От интервьюера требуется учитывать максимальное количество факторов, при этом не забывать о ранимости и неопытности ребенка. Требуется тщательная подготовка, где бы вы ни брали интервью – на выпускном в детском саду или дома.
Интересные вопросы
Часто дети могут выдать поистине философские мысли. На них могут навести интересные (и даже не очень) вопросы. Их стоит задавать только после того, как вы разговорили ребенка, и он начинает вам доверять.
- — Кем ты будешь, когда вырастешь? Почему?
- — Какой твой любимый герой сказок (мультиков)? Почему?
- — На кого ты хочешь быть похожим? Почему?
- — Что ты больше всего любишь делать дома/в садике/в школе? Почему?
- — Что тебя в последнее время насмешило/напугало? Почему?
- — Какую суперсилу ты хотел (а) бы? Почему?
- — Если бы ты мог (ла) весь день делать все, что хочешь, чем бы ты занялся (ась)?
- — Если бы ты мог (ла) колдовать, чтобы ты наколдовал (а)? Почему?
- — Что нужно сделать, чтобы все люди были добрые? Почему?
- — Какие качества нравятся тебе в людях больше всего? Почему?
- — Каким (какой) ты будешь, когда вырастишь?
- — Что бы ты хотел (ла) изменить в мире?
«Почему?» — сакраментальный вопрос, который позволяет получить более развернутый ответ, если ребенок не рассказывает сам.
Стоит отметить, что все эти оригинальные вопросы для ребенка крайне общие, ориентироваться стоит на свои цели и задачи, мягко приводя ребенка к интересующим темам.
Методика проведения
Главное правило проведения интервью с детьми – необходимо попытаться завоевать доверие ребенка. Для этого нужно сначала с ним просто поговорить и лишь потом задавать интересующие вопросы. Сначала можно поиграть, порисовать с детьми, чтобы они привыкли и перестали смущаться. В съемках также можно использовать игрушки, книжки, краски. Взаимодействие ребенка с предметами его повседневных игр выглядит живо и интересно. Стоит отметить, что возникшим доверием нельзя злоупотреблять и выведывать сведения, которые ребенку не хотелось бы или даже опасно рассказывать.
- К детям нужно прислушиваться, тщательно следить за их душевным состоянием, не обрывать и не перебивать, чтобы не нанести психологическую травму. Стоит помнить, что после интервью жизнь ребенка продолжается, нельзя допускать, чтобы последствия разговора оказались плачевны. Особенно это касается кризисных ситуаций – разговоров с жертвами насилия, катастроф.
- Если интервью посвящено не конкретной личности, а событию или явлению, можно опрашивать группу детей. Вместе дети быстрее адаптируются и перестают стесняться. Группа должна состоять из четырех-шести человек, журналист в таком случае выступает и в качестве модератора: не дает кому-то из детей говорить за всех, перебивать и мешать речи.
- Не нужно забывать и о юридических тонкостях: не только на интервью, но и на простую съемку требуется разрешение родителей в письменном виде. Образец такого разрешения должен быть у каждого интервьюера под рукой.
Пример
- Пример интервью на выпускном в детском саду — видео
- Пример интервью в газете
Главное в интервью с малышами – естественность. Дети чувствуют фальшь и не терпят ее. Для того чтобы взять хорошее интервью, надо дать понять ребенку, что вы с ним похожи. Хоть вы уже большой, серьезный человек, но все это вам близко, и вы понимаете маленького собеседника.
Автор: Мария Блинова
Tags: интервью
50 забавных вопросов, которые вы можете задать ребенку
Дети задают много вопросов. Иногда они повторяются, и мы отвечаем на них снова и снова. А порой — давайте будем честны — попросту игнорируем бесконечные «как» и «почему». Кстати, исследователи посчитали, что маленькие дети задают более 300 вопросов ежедневно. Разве на все можно ответить, верно?
Фокус в том, что детскую любознательность нужно поощрять и, оказывается, у этого есть веская причина: когда вы отвечаете на вопросы ребенка, то помогаете развитию его интеллекта.
Эксперт по воспитанию детей Мишель Борба добавляет, что вы должны показывать пример хорошо сформулированного вопроса.
Детям необходимо развивать воображение, и желание больше знать – это прекрасно. Давайте тоже проявим любопытство и поддержим беседу встречными вопросами.
О чем же говорить с ребенком? Ловите 50 классных тем!
- О чем ты мечтаешь?
- Что делает тебя счастливым?
- Чем увлекаются твои друзья?
- Что бы тебе хотелось сделать прямо сейчас?
- О чем ты думаешь, когда просыпаешься?
- Тебе когда-нибудь хотелось изменить цвета привычных вещей?
- Какой персонаж смешит тебя больше всего?
- Если бы тебе предстояло открыть магазин, что бы ты там продавал(-а)?
- Как зовут твоего Супергероя и какой силой он обладает?
- Представь, что ты сейчас на пляже. Что ты сделаешь в первую очередь?
- Если бы у тебя была возможность что-то вырастить в саду или огороде, что бы это было?
- Когда ты чувствуешь себя смелым(-ой)?
- Что наполняет твое сердце нежностью?
- Как ты проявляешь свою заботу?
- Что ты чувствуешь, когда я тебя обнимаю?
- Если бы животные умели разговаривать, как ты считаешь, о чем бы они беседовали?
- Если бы у тебя было 100 долларов на благотворительность, что бы ты сделал(-а)?
- Как бы выглядел твой дом на дереве?
- Что тебе нравится делать для других людей?
- Тебя сегодня что-нибудь развеселило или заставило смеяться?
- Если бы тебе предстояло написать книгу, о чем бы она была?
- Если бы тебе удавалось нарисовать все, что приходит в голову, что это был бы за рисунок?
- Если бы ты был(-а) дизайнером одежды, как бы она выглядела?
- Тебе нравится делать подарки и что-то отдавать другим людям? Почему?
- Представь себя шеф-поваром и расскажи мне о своем ресторане. Какая еда была бы в его меню?
- О чем ты будешь думать перед сном сегодня?
- В какие моменты ты чувствуешь себя благодарным?
- Какие звуки ты любишь?
- Куда бы тебе хотелось отправиться в путешествие? А как будешь туда добираться?
- Если бы ты мог(-ла) соорудить себе дом или пещеру в лесу, как бы они выглядели?
- Если бы ты мог(-ла) задать любой вопрос дикому животному, о чем бы ты его спросил(-а)?
- Представь, что ты весь день можешь провести на свежем воздухе: что бы ты делал(-а)?
- Что делает тебя сильнее?
- Что тебя бодрит?
- Если бы ты оказался(-лась) героем компьютерной игры, кто бы это был?
- Как общаются между собой животные, по твоему мнению?
- Что тебе больше всего нравится в живой природе?
- Предположим, тебе нужно весь день фотографировать. Что или кого ты будешь снимать на камеру?
- Какое воспоминание делает тебя счастливым(-вой)?
- Что тебя раздражает?
- Опиши свой самый лучший день. Почему он именно такой и что ты делаешь?
- Какое животное могло бы стать первоклассным водителем?
- Что делает твоих друзей такими удивительными?
- А что делает тебя таким удивительным?
- Ты придумываешь какие-нибудь изобретения?
- Как считаешь, учить иностранный язык – это весело?
- Какие три вещи тебе бы хотелось сделать этим летом/осенью/зимой/весной?
- Если бы тебе предстояло придумать новый праздничный день, каким бы он был?
- Что делает человека умным?
- Если бы у тебя были друзья по всему миру, как бы ты с ними общался(-лась)?
Не волнуйтесь, если ваш ребенок поначалу неохотно отвечает на вопросы, и не торопите его с ответом, не переходите к следующему вопросу слишком быстро. Столь шутливый, но доверительный разговор продемонстрирует вашему ребенку, что вы в нем искренне заинтересованы, а не механически спрашиваете. Кстати, это и для взрослых отличная тренировка творческого мышления.
Интервью с детьми вопросы. Где снимать интервью. Как происходит сам процесс съемки интервью
Обычно у учителей и родителей очень много времени уходит на организацию даже самых незначительных детских мероприятий. При этом редко возникают проблемы с подбором подвижных конкурсов. Чаще возникает вопрос: каким образом уговорить деток немного посидеть спокойно и как провести викторину.
При подготовке вопросов для викторины нужно учитывать несколько важных моментов:
- Возраст детей. В школьном возрасте каждый год имеет значение. То, что интересно семилетним малышам, восьмилетним уже может показаться скучным.
- Интересы. Любимые игры, фильмы, книги. Это один из самых важных факторов в выборе вопросов.
- Место проведения.
- Тематику праздника, если она присутствует. Например, это может быть День рождения в стиле пиратов, или сказочных фей. Тогда и большинство вопросов должно соответствовать заданной теме.
Правила организации
Кроме подготовки важную роль играет и сама организация викторины. Активных детей иногда не так просто заинтересовать интеллектуальной игрой. Есть несколько советов, которые помогут организаторам справиться с этой задачей:
- Вокруг викторины необходимо создать ажиотаж еще до ее начала. Можно предложить ребятам разделиться на команды. Пусть они подумают над названием, девизом, выберут капитана. Отвечать на вопросы команды могут поочередно, а за каждый верный ответ они будут получать жетон. Кто наберет больше, тот и победит.
Если детей на празднике не очень много, то каждый ребенок может играть сам за себя. Проводить викторину можно прямо за столом.
- Перед вопросом детям можно предложить выбрать его тематику. То есть придется все вопросы разделить на группы. Например, животные, растения, мультфильмы, спорт и так далее. Здесь все будет зависеть от интересов юной компании.
- Обязательно должно быть музыкальное сопровождение. В тишине будет скучно отвечать на вопросы. Для викторин лучше подобрать ритмичные треки без слов.
- В итоге абсолютно все участники должны получить памятные призы.
Смешные викторины
С особым удовольствием дети участвуют в викторинах, где задания смешные. Приведенные вопросы с ответами больше подходят для деток 8-9 лет.
Вопрос | Ответ |
---|---|
Какая буква в нашей стране на первом месте, а в Америке на четвертом? | Буква Р. |
Какой рукой проще размешивать сахар в кружке? | В которой держат ложку. |
Как перенести воду в сите? | Заморозив. |
Когда коту легче заходить домой? | Когда открыта дверь. |
Какое колесо не крутится при движении? | Запасное. |
Что делать, когда видишь зелененького человечка? | Переходить дорогу. |
В каком месяце есть 28 дней? | Во всех. |
Что случится с синим камешком, если он упадет в море? | Намокнет, утонет. |
Три кота ловят трех мышек за три минуты. За сколько поймает один кот одну мышку? | За три минуты. |
Какая птица яйца не несет? | Петух. |
Подобные вопросы смогут быстро развеселить и гостей и именинника.
Детям чуть младше, которые ходят в первый класс или только готовятся идти в школу (7-8 лет) понравится прикольная викторина со следующими заданиями:
Вкусные вопросы
Бывает, что гости ведут себя очень активно весь праздник. В таком случае отличным решением станут вопросы за столом о еде. Скорее всего, они разбудят в детках аппетит. Такое развлечение обычно нравится и взрослым и детям.
Потребуется приготовить разные продукты и разложить по тарелочкам. Это должна быть смесь сладкого, острого, соленого, кислого. Участнику потребуется угадать какой именно продукт ему дали попробовать (глаза должны быть завязаны). Или же все действия можно заменить вопросами:
Вопросы про именинника
На Дне рождении особого внимания достоин хозяин праздника. Поэтому можно устроить викторину с вопросами про именинника. Пусть гости покажут, как хорошо они его знают. Подобная игра придется по вкусу ребяткам постарше (11-12 лет). Задания могут быть и серьезные и веселые. Вот примерные вопросы для викторины:
- Когда родился именинник?
- Какая у него любимая песня?
- Какой любимый фильм?
- Чем он занимается в свободное время?
- Как зовут его сестру/брата?
- Сколько лет его кошке/хомячку/черепашке?
- Где он провел прошлое лето?
- Умеет ли он плавать?
- В каком классе учится?
Любому ребенку понравится подобное внимание. А по завершению игры уже можно будет выносить торт со свечами и загадывать желание.
Викторина для всех
Если компания разновозрастная. Например, на празднике присутствуют дети и 10 лет и 13, то можно подобрать игры, которые будут интересны абсолютно всем. Причем поучаствовать смогут и взрослые гости. Предлагать такие развлечения нужно в середине мероприятия.
Угадай мелодию
Игра подойдет для компании, которая уже познакомилась, разогрелась и весело проводит время. В этой викторине потребуется ведущий, компьютер или музыкальный центр и музыкальная подборка. Песни лучше подобрать разных жанров. Пусть это будут и детские песни из мультфильмов, и саундтреки из фильмов, и популярные мелодии. Ведущий включает отрывки песен, а игроки должны отгадать название.
Возможен еще вариант викторины. Всех гостей делят на две или три команды (в зависимости от их численности). Дается одно слово и ограниченное время. Каждая команда должна придумать как можно больше песен с заданным словом.
Фанты
Давно известная и всеми любимая игра подходит абсолютно для всех возрастов. А в центре внимания может оказаться именинник. Правила такие:
- Ведущий берет у каждого игрока один предмет (браслет, ручка, галстук и тому подобное) и складывает в одну коробку (может быть мешок, шляпа).
- Именинник встает спиной ко всем и не видит происходящего.
- Ведущий берет одну вещь и спрашивает: «Что сделать этому фанту?»
- Главный герой торжества придумывает задание, а участник должен выполнить его.
Задания могут быть такими:
- Спеть веселую песенку.
- Рассказать смешной анекдот.
- Прокукарекать 10 раз.
- Станцевать танец маленьких утят.
- Погладить кошку.
- Съесть три конфеты.
Задания во многом зависят от фантазии хозяина праздника. За каждое выполненное поручение можно давать игрокам маленькие призы.
Что? Где? Когда?
Это будет увлекательная интеллектуальная викторина. Сложные вопросы, в зависимости от возраста гостей, лучше подготовить заранее. Правила следующие:
- Задается вопрос и дается ограниченное время на раздумье.
- Каждая команда обсуждает ответ, записывает его на бумаге.
- Объявляется верный ответ, угадавшей команде присваивается балл.
Какая из команд в итоге наберет больше очков, та и окажется победителем. Можно увеличивать число очков за особо сложные вопросы или за быстрое написание правильного ответа. Количество раундов может быть не ограничено. А победители должны обязательно получить призы.
При подготовке викторины ко Дню рождения можно посоветоваться с ребенком, прислушаться к его пожеланиям. Он точно может рассказать, что будет интересно ему и его гостям, в какие игры они любят играть и какие вопросы им были бы наиболее интересны.
Видео с викторинами:
Посмотрев эти ролики, вы почерпнете еще варианты вопросов для детской викторины.
Сегодня опытом видеосъемки интервью в детском саду с нами поделится настоящий волшебник — детский фотограф и видеограф из Краснодара Игорь Хлопунов. «В чем же заключается его волшебство?», — спросите вы. Сегодня Игорь создает качественное видео о жизни детей в детском саду. Но через много лет эти фильмы станут чудесной дверцей, через которую можно будет заглянуть в прошлое — НЕПОВТОРИМЫЙ МИР ДЕТСТВА! С каким удовольствием уже повзрослевшие, а может даже постаревшие герои этих фильмов могут не только посмотреть на себя маленьких, но и послушать свои рассуждения на разные темы! Ценность этой истории будет повышаться с каждым годом, потому что родители обычно не видят, что происходит в детском саду, а дети быстро забудут. Далее передаю слово Игорю Хлопунову:
Обычно интервью ребенка снимается в последний год его нахождения в детском саду и входит в фильм о выпускной группе. Как правило, это 2 диска: «Один день из жизни группы» и выпускной утренник. Показать жизнь ребенка в саду и его выпускной — конечно, нужно, но побеседовать с ребенком — не менее интересный и важный момент. Речь идет не о «слайд-шоу» из коротких ответов детей на несколько самых обычных вопросов, а о полноценном интервью. Более того, я считаю, что это самое главное в фильме.
На мой взгляд, НАСТОЯЩЕЕ детское интервью – это 15-30 минут беседы с ребенком, а бывает и больше. Почему такой разброс по времени? Потому что одинаковых детей не бывает. Я стараюсь, чтобы каждый ребенок ответил на все вопросы, а вот, собственно, и они:
ВОПРОСЫ ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ
Знакомство
Тебе нравится в садике?
Любимое занятие в садике?
Кто твои друзья в садике?
Какая у тебя любимая игрушка?
Какой праздник тебе нравится больше всего?
Когда ты вырастешь, кем хочешь стать?
Что ты хочешь пожелать садику, воспитателям, друзьям?
Что бы ты загадал(а), если бы у тебя была Волшебная палочка?
Пожелание родителям.
Может показаться, что такое количество вопросов мало для 30 минут интервью. Но это только основа , от которой я отталкиваюсь. Например, после ответов ребенка на вопросы о любимом занятии, любимой игрушке или будущей профессии, я обязательно спрошу: «Почему?» И так почти по всем пунктам.
Кроме основных вопросов , которые я указал выше, родители из интервью узнают: что ребенок любит кушать, в какие игрушки и игры он предпочитает играть в группе, а в какие на улице. После вопроса о друзьях, я обязательно спрашиваю: кто кого любит, кто чей жених, невеста и почему. Для взрослого человека это может показаться смешным, но дети, улыбаясь, тем не менее, говорят об этом серьезно. Как правило, любовь у них – это, если мальчик дает девочке игрушки, угощает конфетами, не дерется и т.п. Также дети рассказывают мне про первые поцелуи (в щечку), но встречается и первая («настоящая») любовь. Дети часто называют себя женихом и невестой. Далее я узнаю: сколько деток они хотят себе в будущем, есть ли у них родные братики и сестрички и обязательно добавляю: «те, которые живут вместе с вами». Без этой оговорки они обязательно назовут всех двоюродных, троюродных и так далее плюс к этому перечислят дядей, тетей, бабушек и дедушек. Поэтому оговорка обязательна. Хотя и она не всегда спасает от родословной))
Также дети мне рассказывают о том, что они делают дома и как помогают родителям. Кто-то вытирает пыль, моет посуду, играет с младшим братиком, а кто-то помогает папе смотреть телевизор. Еще они рассказывают мне о своих домашних животных, любимых мультиках, играх, поют песни, рассказывают считалочки, делятся своими успехами. Они мяукают, гавкают, пищат, квакают и т.п., изображая разных животных. Заканчиваю я интервью всегда пожеланием для родителей.
Я думаю, теперь понятно, почему мое интервью длится столько времени.
Из опыта съемок, самый трудный вопрос для детей — №8 : «Что ты хочешь пожелать садику, воспитателям, друзьям?» Они часто путают пожелание с подарком. В таком случае можно просто подсказать детям то, что вы хотите от них услышать, попросить воспитателя проработать этот момент в группе или сделать это самому до съемок. Но только этот вопрос. Ответы на другие — заранее готовить не надо и даже вредно!
Идеальный возраст для интервью 6-7 лет.
Как происходит сам процесс съемки интервью.
Примерно за неделю до съемки я созваниваюсь с воспитателем и договариваюсь о дате. Важный момент – взять у воспитателей отпечатанный на принтере список детей. Воспитатели, обычно, через объявление в группе предупреждают родителей о том, когда будет проходить видеосъемка. 100% -ная посещаемость в этот день не важна, т.к. всех детей все равно не получится отснять. За день до съемок обязательно делаю контрольный звонок. В садиках бывают различные проверки, комиссии, карантины и т.п., о чем воспитатель не может знать заранее.
Лучшим местом для съемки интервью будет отдельное помещение, например, кабинет психолога или кабинет доп. образования. Но тут очень важно иметь хорошие отношения с руководством садика. Если найти такое помещение не получается, то подойдет спальня, правда придется подбирать наиболее удачное место по свету и заднему фону.
Детей снимаю по двое – это самый оптимальный вариант. Усаживаю на стульчики за стол, как учеников в школе. Очень важно проследить, чтобы стулья не скрипели, иначе на записи это будет слышно. Перед столом ставлю камеру на штатив и подключаю две петлички: одна на стол — для детей, другая на камере — для меня. Микрофоны на детей не надеваю, иначе помехи на записи обеспечены, т.к. дети не сидят на месте, как дикторы на ТВ, а еще очень любят крутить проводочки в руках, да и одежда у детей не всегда позволяет хорошо разместить петличку.
Т.к. места обычно мало, то снимаю на фокусных от 20 мм (кроп 2). Диафрагма 2,8-3,5. Фокус в ручном режиме. Высокий битрейт для таких съемок не требуется. Снимаю в режиме HD или FullHD с битрейтом 17Mbit/s.
Очень важно во время съемки помнить, на какие вопросы детки уже ответили, т.к. часто последовательность указанных ранее вопросов нарушается. В крайнем случае, можно спросить у детей, отвечали ли они на тот или иной вопрос, а потом на монтаже вырезать этот момент. По окончании интервью я делаю портреты, которые потом использую для оформления индивидуальных обложек.
Съемки провожу с 8-9 часов и до тихого часа, поэтому на группу из 25-30 детей уходит 2 дня.
Отмечу несколько важных моментов, на которые я обращаю внимание при съемке интервью у детей:
Я редко останавливаю ребенка, даже если он уже ответил на вопрос и объяснил почему. Исключения – когда дети сильно увлекаются ответом на один вопрос или нужно дать возможность равномерно высказаться обоим.
Интервью должен брать незнакомый или малознакомый для вашего ребенка человек, но с опытом такой съемки.
Родители могут сразу спросить: «Как так, придет незнакомый оператор и сразу начнет снимать интервью. Дети могут просто замкнуться…»
Во-первых, необязательно сразу в первый день снимать интервью, можно начать с занятий, игр, прогулки, т.е. произвести пристройку к детям.
В-третьих, родному человеку (маме, папе) не получится так полно побеседовать со своим ребенком, ведь они и так почти все знают о нем. Не верите — можете попробовать. У меня бывают случаи на интервью, когда ребенок по секрету от родителей рассказывает что-то.
Отсюда вытекает следующий важный момент:
Я НИКОГДА специально НЕ расспрашиваю детей об их родителях – Кем работают? Что говорят? и т.п. Бывает ребенок, отвечая на вопрос «Кем хочешь стать?», говорит: «Хочу работать как мама или как папа». Тогда я уточню, кем именно, но специально спрашивать не стану. Более того. Даже если ребенок и скажет, что-нибудь неприятное для родителей, я обязательно этот момент вырежу на монтаже.
Да кто-то из вас, или даже многие (во всяком случае на видеофорумах дела обстоят именно так) скажут: «Это очень долго для интервью», «Кто это будет смотреть?», «Ни кому не интересно смотреть чужих детей», «Никто не заплатит за это» и т.п. Отвечаю: «Да, это дополнительное время, как я писал выше: 2 дня на группу из 25-30 детей.» Смотреть будут родители с детьми, но самый «смак» от этого видео будет через 20, 30, 40… лет, когда у сегодняшних выпускников будут уже свои дети или внуки. По поводу чужих детей – абсолютно не согласен. Во-первых, на диске есть меню, чтобы быстро найти своего ребенка, даже если это будет файл – тоже ничего сложного. Во-вторых, каждый год кто-нибудь из родителей звонит и спрашивает: «А почему не все дети на диске? Мы хотели всех посмотреть». Хотя на собрании родителей предупреждаю, что на диске будет их ребенок и другие дети, но не все.
Это чисто технические ограничения. На ДВД диск помещается до двух часов видео с интервью. Важно!!! Там где много движения, например, «Один день из жизни группы» — больше 1 часа лучше не записывать. Поэтому 5-6 часов видео интервью детей всей группы разбиваю на 3 диска.
На счет «не заплатят» — встречный вопрос? А вы пробовали? Именно не предложить, а показать готовый результат. С прошлого года (из-за падения рубля) родители стали экономить на выпускном видео. Для удешевления стал предлагать отдельно выпускной, «Один день из жизни» и интервью, т.е. пакет разбил на три части. Ни одна группа не отказалась от интервью, отказы были от «Одного дня».
Еще хочу добавить, что в детской видеосъемке, как и в детской фотографии, очень сильно помогают способы установки психологического контакта с ребенком, описанные у Игоря в статьях.
Для примера, привожу парочку готовых интервью, без сокращений. Для тех, кому кажется, что они очень длинные – просто представьте себя на месте детей и честно ответьте на вопрос «Хотели бы Вы вспомнить, о чем вы думали и мечтали, когда были такими же маленькими?»
Уважаемые родители! У вас есть уникальная возможность сохранить на видео самый интересный момент в интервью с вашим ребенком – формирование детской мысли, очаровательный в своей непосредственности. Больше у вас такой возможности не будет НИКОГДА!!!
Идея записи такого фильма пришла ко мне в прошлом году. Моей дочке на тот момент был 1 год и как модель для фильма она не подходила. Реализовать замысел удалось в этом году на отдыхе в Анапе. Я провела беседу с племянницей . Вот какая зарисовка получилась.
Как взять интервью у ребенка
Главное что вам нужно – согласие и желание ребенка ответить на вопросы . Если ребенок неохотно идет на сотрудничество, возможно, помогут такие хитрости (применяйте в зависимости от возраста ребенка):
- задавайте вопросы не от себя, а от имени любимой игрушки
- поиграйте в телевидение . Как будто ваш ребенок шоу-звезда и вы берете у него интервью
- покажите сначала видео интервью с другими детками. «Я тоже так хочу» может сработать
- поймайте нужное настроение ребенка. Это сделать легко, ведь видеокамера есть почти на каждом мобильном телефоне
- если ребенок категорически не желает играть в вашу «игру» – отложите затею на пару месяцев
Какая нужна техника
Используйте видеокамеру, фотоаппарат или мобильный телефон. Я предпочитаю для съемок детей мобильный – он всегда с вами и вы легко поймаете нужный момент. Мое видео с Эвелиной записано на iPhone 6.
Видеомонтаж фильма можно сделать и на компьютере, и на современном мобильном телефоне.
Где снимать интервью
Выбирайте живописную природу, тихие скверы и парки . Еще отлично смотрится тихое уютное кафе. Ваша задача проследить за светом и звуком. Никакого слепящего солнца и полумрака. Сделайте сначала пробную запись и послушайте хорошо ли слышен голос ребенка. В идеале используйте микрофон, если есть.
Вопросы детям для интервью
Интересные вопросы можно придумать на разные темы. Смотрите, что предлагаю я.
Классические вопросы для интервью:
- Любимые занятия в школе (садике)
- Любимые занятия вне школы (садика)
- Кем хочешь стать (это самый, пожалуй, волнующий вопрос)
- О чем мечтаешь
- Любимые мультики, книги, фильмы, игры
Философские вопросы
Вопросы с размышлениями на разные темы, кроме создания истории, помогут вашему чаду развить свою речь. Можно устраивать такие интервью почаще и вы заметите, как ребенку все легче и легче высказывать свои мысли .
- Как ты думаешь, что такое дружба?
- …что такое любовь?
- …зачем нужно учиться в школе?
- …какая профессия самая нужная в мире?
- …почему нужно слушаться взрослых?
Классная идея – записывать интервью каждый год и ребенку задавать одни и те же вопросы. Удобно приурочить такую беседу ко дню рождения. В дальнейшем вы сможете скомпоновать ответы за несколько лет в один фильм. Так здорово смотреть как меняются мысли и развиваются детки с каждым годом.
Как украсить фильм
Кроме ответов на вопросы снимите активную деятельность ребенка – бег, игры, баловство, творческие занятия . Может ребенок захочет рассказать стих или показать недавно выученные танцевальные движения. Сфотографируйте рисунки, поделки, школьный дневник. Используйте имеющиеся фото и видео архивы. Но сильно не увлекайтесь – оптимальная длительность фильма 3–5 минут.
Как смонтировать фильм
Выгружайте отснятый материал на компьютер. Сделайте титры с вопросами – чтобы ваш голос не отвлекал. Пусть фильм будет сосредоточен на мире вашего ребенка. Подберите подходящую музыку. Открывайте видео редактор и начинайте творческий процесс.
Друзья, если на монтаж видео нет времени – вы можете заказать фильм у меня лично . Создавать интересные фильмы – моя страсть. Все подробности на это страничке —
Так сложилось в моей жизни, что после активной журналистской работы мне пришлось временно поработать в школе учителем младших классов. Было мне тогда немного за двадцать, поэтому я восприняла такой зигзаг в карьере с любопытством. Не скажу, что учительство – мое призвание, но это был полезный опыт. К тому же я и в школе не забывала свою любимую работу, к которой вскоре вернулась. Мне всегда нравилось брать интервью у самых разных людей, и я решила внедрить эту форму общения в классе. Помимо того что мне самой это было интересно, такая практика позволяла научить детей свободно говорить, быстро находить нужные слова, отвечая на вопрос, иногда весьма неожиданный для них. Я знала, что многие из моих второклассников (мне достался сразу второй класс после прежней учительницы) не умели внятно изъясняться, многие стеснялись, кто-то начинал хихикать, не зная, что сказать. Поначалу только двое-трое детей доставляли мне истинное наслаждение своими высказываниями. Начинали мы с одного вопроса. Интервью были коллективные и один на один. Вот несколько вопросов, на которые отвечали дети. Каждый из этих вопросов начинался со слов: «Как ты думаешь…»
Умеешь ли ты дружить?
Можно ли давать списывать и списывать у других?
Имеет ли право учитель сердиться на ученика?
Нужно ли ставить ученика в угол, если он балуется на уроке?
Что такое «бесхарактерность»?
Зачем нужен распорядок дня?
Какая профессия самая нужная?
Что такое счастье?
Во время интервью я ставила на парту диктофон. Ребятам страшно нравилось потом прослушивать свои ответы. Записи эти у меня сохранились, иногда слушаю и улыбаюсь.
Приведу ответы одного мальчика (назовем его Сашей) на вопрос о том, можно ли давать другим списывать.
«Можно ли давать списывать?»
Я. Саша, как ты думаешь, можно ли давать списывать другим ребятам?Саша (удивленно). Вы же сами говорили, что нельзя!
Я. Ты со мной согласен?
Саша. Я согласен. Только я сам хотел списать у Кати на диктанте, а она тетрадку рукой закрывала, чтобы я не видел.
Я. Тебе было обидно?
Саша. Ага. Я же только одно слово хотел посмотреть.
Я. Интересно, какое?
Саша. А, не помню. Вот если бы ей надо было списать, я бы ей разрешил. Катька вообще вредная. Вы можете меня пересадить от нее?
Я. Погоди. А если бы ты списал у Кати, а она это слово написала с ошибкой?
Саша. О-па!
Я. Или если бы ты дал списать Кате, а потом оказалось, что ты сам допустил ошибку? Как ты считаешь, ты бы ее подвел?
Саша. Нет. Я же ее не заставлял списывать.
Я. А теперь подумай и расскажи мне, почему не стоит списывать у других и почему опасно давать списывать другим.
Саша. Ага, вдруг у того ошибки! Или у меня, а он потом скажет, что я дурак, дал ему списать как неправильно.
Я. Ты знаешь, что означает выражение «оказать медвежью услугу»?
Саша. Нет.
Я. Это значит, что ты думаешь, будто помогаешь человеку, а на самом деле своей якобы помощью доставляешь ему неприятности. Вот, допустим, ты очень хороший ученик и постоянно даешь списывать слабому ученику. Ты ему этим помогаешь или мешаешь?
Саша. Помогаю, конечно.
Я. Он научится самостоятельно учиться?
Саша. Да нет, вообще станет лентяем конченым.
Я. Значит, ты оказываешь ему какую услугу?
Саша. Ой, я что, медведь?
Я. А если, предположим, ты сам слабый ученик и стараешься списать у других вместо того, чтобы больше заниматься? Ты себе какую услугу оказываешь?
Саша. Медвежью?
Что такое «бесхарактерность»?
Лиза. Это значит, что у него нет никакого характера. Не злой, не добрый, никакой.Я. А добрый человек может быть бесхарактерным?
Лиза. Да, если он слишком добрый. Всем помогает, всех слушается, а они ему не помогают. А у него нет характера, чтобы сказать: «А ну, убирайтесь вон!»
Зачем нужен распорядок дня?
Я. Антон, у тебя дома висит на стене распорядок дня?Антон. Да.
Я. Зачем он тебе нужен?
Антон. Чтобы успевать все делать.
Я. Расскажи подробнее.
Антон. Я занимаюсь карате, хожу в музыкальную школу и на английский. Тренировки по карате три раза в неделю – в понедельник, среду и пятницу по вечерам. Поэтому в музыкальной школе учительница выбрала для меня другие дни, чтобы не в один день тренировка и музыка.
Я. Значит, педагог по музыке подстроилась под твое спортивное расписание? А почему не наоборот?
Антон. Потому что тренировки для всех, нельзя изменить расписание для меня одного. А по музыке занятия индивидуальные. Педагог своих учеников перетасовала и всех утрамбовала, как им подходит.
Я. Это она так сказала?
Антон. Да. У меня занятия во вторник и четверг, а в субботу еще сольфеджио и хор.
Я. А английский?
Антон. А по английскому мы с мамой выбрали группу, чтобы ходить по воскресеньям утром. Один раз в неделю, больше не получается. Но мы каждый вечер перед сном занимаемся дома с мамой. Всего полчаса, чтобы язык не забывался. После английского едем в бассейн поплавать.
Я. Кто составлял распорядок дня?
Антон. Мы с мамой.
Я. Расскажи, как вы это делали.
Антон. Сначала записали школу, тренировки, музыкальную школу и английский. Потом время, когда я дома занимаюсь музыкой. Потом вписали время обеда и ужина.
Я. А время на прогулку и свободное время?
Антон. Из музыкальной школы мы с дедушкой идем пешком. Если хорошая погода – заходим в сквер, дышим там зеленью.
Я. А в другие дни?
Антон. Не получается гулять. Еще только в субботу вечером и в воскресенье.
Я. А свободное время у тебя есть?
Антон. Да, в расписании так и записано: свободное время с 19.00 до 20.00. Целый час.
Я. Что ты делаешь в это время?
Антон. Лего собираю, рисую. Да что захочется, то и делаю.
Я. Тебе не кажется, что у тебя очень напряженный график? Тебе не хочется погулять во дворе, поиграть в футбол с мальчишками, просто побездельничать?
Антон. Да у нас во дворе все равно никто не гуляет и в футбол не играет.
Я. Ну хорошо, а если бы не было четкого распорядка дня?
Антон. Я бы не знал, сколько времени могу потратить на уроки. Сидел бы и в окно смотрел. И я бы тогда думал, что время резиновое.
Я. Это мама так сказала про время?
Антон. Да.
Я. А какое оно на самом деле, время?
Антон. Мне кажется, как песок в песочных часах. Все время высыпается.
Ответы других детей на вопрос «Как выглядит время?»
Таня. Время – это день и ночь.Миша. Это сначала уроки в школе, а потом обед, а потом уроки делать, а потом тренировка, а потом гулять, потом ужинать и спать.
Лёва. Это движение дней вокруг Земли.
Андрей. Когда время летит быстро, оно похоже на ветер. Когда время тянется, оно похоже на кисель.
Олеся. Время похоже на воздух. Его не видно, но оно есть.
Максим. Время видно по солнцу. Светло, потом темнеет, значит, время идет.
Женя. Время – это то, чего нет у моего папы. Когда я спрашиваю маму, почему папа с нами не идет гулять, мама говорит, что у него нет времени. Такой странный! У нас с мамой есть время, а у него, видите ли, нет. Мы же в одной квартире живем!
Почему взрослым можно больше, чем детям?
Костя. Потому что они сильнее. Ты хочешь пойти гулять, а папа схватит и не пустит.Лариса. Взрослые хитренькие. Говорят, тебе это нельзя, детям это вредно, а сами едят. Конечно, я же у них не отниму.
Виталик. Потому что взрослые зарабатывают деньги, а у детей нет зарплаты. Взрослый захотел – купил машину. Захотел – купил новый телефон. А дети сами не могут купить себе, что хотят.
Варя. Потому что взрослые главнее. Кто главнее, тот и командует другими.
Андрей. Потому что взрослые больше знают и умеют. А дети только учатся жить.
Почему нужно уважать стариков?
Максим. Старики раньше были молодыми и все вокруг построили – метро, дома, стадионы, магазины, школы. Теперь мы этим пользуемся. А спасибо кому надо сказать? Да им же, старикам!Лиза. Потому что старики – это наши бабушки и дедушки.
Таня. Родителей надо слушаться, детей надо любить, а стариков – уважать.
Лёва. Старики мудрые, потому что они прожили целую жизнь. Их надо уважать за их мудрость.
Варя. Моя мама помогает нашей старенькой соседке бабе Оле. Мы ей покупаем каждый день хлеб, молоко. Мама у нее убирается. Старикам надо помогать: помыть у них полы, сходить в магазин, купить им продукты. Вот это и будет для них самое лучшее уважение.
Андрей. Потому что мы сами будем стариками. Если нас не будут уважать, нам будет неуютно жить.
Попробуйте брать интервью на разные темы у своего ребенка. Удивительные могут быть ответы! Смешные, грустные, философские. Вы лучше узнаете, что волнует вашего ребенка, как он относится к тем или иным вещам. Обязательно вводите в свои вопросы слова и выражения, ранее ему незнакомые. Объясняйте их значение и просите использовать при ответах (как, например, с «медвежьей услугой»). Замечательно, если он попробует пояснить, как он понимает ту или иную пословицу, поговорку (народная мудрость, что может быть полезнее!). Спрашивайте, что он думает о книге, которую вы прочитали, как бы он поступил на месте героя. Задавайте провокационные вопросы, пусть они на какое-то время поставят ребенка в тупик, из которого он должен суметь выбраться с помощью слов. Вообще побольше разговаривайте. Развивайте речевой аппарат! Попросите ребенка говорить не запинаясь без остановки минуту. Или поговорите с ним в манере пинг-понг: реплика – ответ, реплика – ответ. Например, так:
Кто живет в домах? – Люди.
Кто строит дома? – Люди.
Кто разрушает дома? – Люди (стихия, время).
Другие ваши интересные придумки раскрепостят детей и позволят им со временем свободно вести любую беседу, рассуждать на новую тему, мыслить самостоятельно.
Хороший прием, когда вы что-то говорите и просите ребенка: «Если ты не согласен – возражай мне». Например, в интервью на тему «Можно ли давать списывать» девочка Вика сказала, что давать списывать «нельзя только лентяям, а если у человека не получилось решить задачку, я дам ему списать. Надо выручать товарища, чтобы вы двойку не поставили».
А еще попросите ребенка, чтобы он самостоятельно подготовил вопросы и взял интервью у вас. Пусть все будет по-настоящему: он – корреспондент с микрофоном (нет в доме микрофона – пусть возьмет баллончик, например, папиного крема для бритья), мама, папа, дед, бабушка – интервьюируемые. Забавно может выйти, наверняка вас ждут сюрпризы. Например, третьеклассник Андрей взял у мамы интервью на тему, почему она не выходит второй раз замуж (!). Вопросы были такие (мама дала мне прослушать запись):
Андрей. Мы находимся в квартире Сергеевых, где живут Наташа и Андрей, мама и сын. Скажите, Наталья, почему вы не выходите замуж?
Мама (после долгой паузы). Потому что я не уверена, что мой сын подружится с отчимом.
Андрей. Вы не хотите их познакомить?
Мама. Дело в том, что у меня пока нет достойной кандидатуры. Я очень уважаю своего сына, люблю наш дом и не хочу, чтобы сюда пришел человек, который разрушит нашу семью.
Андрей. А разве бывает семья из двух человек?..
И дальше еще несколько вопросов, которые показали маме Андрея, что мальчику хочется иметь отца, он ждет, чтобы в дом пришел мужчина. А раньше Наташа почему-то думала, что Андрей воспримет в штыки ее избранника. Так что польза от таких интервью – не только вербальные упражнения.
Кстати, помимо развития устной речи иногда нужно поработать над мимикой. Дело в том, что многие дети сильно гримасничают при разговоре. Не всегда это выглядит мило и забавно, и в более старшем возрасте может создавать проблемы. Здесь поможет интервью перед зеркалом. Так репетируют актеры. Пусть ребенок говорит и в это время смотрит на себя в зеркало. Особенно это полезно девочкам, которые любят смешно жеманничать, думая, что они в это время неотразимы. Попробуйте сами сесть перед зеркалом и поговорить на любую тему (можно с воображаемым собеседником). Человек не всегда знает свою мимику. Нам кажется, что мы мило улыбнулись, а на самом деле оскалились. Мы уверены, что смотрим на визави благожелательно, а он читает в наших глазах упрек, который и мы сами заметим в зеркале. Учите ребенка следить за своей мимикой, расслаблять мускулы лица. Очень хорошо перед зеркалом декламировать стихи, петь.
Ну и, конечно, будет прекрасно, если вы станете записывать интервью с детьми на камеру. Широко известный прием, когда одни и те же вопросы вы задаете ребенку в разном возрасте (если помните, на телевидении был чудесный проект «Контрольная для взрослых», режиссер Никита Михалков записывал ответы своих детей). Ваши дети тоже заслуживают того, чтобы их мысли и высказывания сохранились для семейной истории. Вот так, начиная с развития речи, мы развиваем личность.
Многие замечали какие фокусы вытворяет наша память со временем, одно забывается, другое предстаёт совсем в другом свете, что-то совсем выворачивается с ног на голову. Большинство даже не может многого рассказать про своё детство, т.к. остаются только обрывки воспоминаний. А дети? они вообще растут со скоростью непостижимой, в нашей бурной жизни мы процесс их взросления практически пропускаем, как и эволюцию их личности.
Конечно сложно поменять ритм жизни, а вот делать срезы реальности, которые потом можно сшить и немного вернуться в хронологию прошлого, это пожалуйста. Инструментом для этого являются дневники, фотографии, а также видеозапись . Правда в цифровой век, пишут единицы, фотографий в на компьютере столько, что просмотреть и отсортировать их нет времени, а видео записано на месяцы просмотра.
Как же помочь себе и детям вспомнить их детство?
Тут видео всё таки лучший инструмент, но надо его структурировать . Хороший вариант — это ежегодного интервью примерно на 10-15 минут. Для тех кто не знаком с этим форматом советую посмотреть проект Рождённые в СССР , в котором срез проводился начиная со школы и далее примерно каждые пять лет.
Фактически ежегодное интервью с ребёнком — это серия вопросов, которые позволяют зафиксировать его видение мира на момент записи, просматривая такие короткие ролики в хронологическом порядке можно понять как ребёнок рос и взрослел.
Для подростков лет с 12 в интервью можно обсуждать его взгляды на сложные темы, вопросы подбирать волнующие ребёнка, диалог похож на то что мы видим по телевизору в программах, куда приглашают гостей. А вот с моими малышками 6 и 4 лет, такой фокус не проходит, интервью их внимание держит не более 3 минут, а насильно такие вещи не делаются, нужна добрая воля.
Как же заставить дошколят просидеть 10-15 минут и отвечать на вопросы?
Я видел множество так называемых «интервью с ребёнком» и объединяло их одно, это был только список вопросов. У меня так не проходило, дети очень быстро теряли интерес, а фантазировать на ходу достаточно сложно, т.к. с одной стороны надо оживить процесс, а с другой стороны надо строго следить за временем, чтобы не вылезти за эти 10-15 минут, иначе нарезка будет слишком длинной с годами.
Для себя я решил, что лучше всего делать именно интервью, ИНТЕРВЬЮ, ИНТЕРВЬЮ! Прямо как по телевизору, именно живое интервью, как в приглашёнными публичными людьми. И я начал не снимать интервью, а играть в него.
Как проходит интервью.
- Я готовлюсь заранее: проверяю зарядку камеры, свободное место для записи, выбираю место, прибираюсь, чтобы фон был приемлемым, печатаю вопросы (которые вы увидите ниже), ищу подобие микрофона.
- Выставляю камеру (у меня штатив под это самый простой, но можно и просто поставить куда-нибудь, главное чтобы кадр не двигался.
- Приглашаю в игровой форме ребёнка, можно даже заранее договорится с ним. «Уважаемый/ая ______, мы бы хотели пригласить вас на интервью, т.к. наши зрители очень хотят посмотреть на вас и узнать вас больше.»
- Ребёнка сажаем на подготовленное место, проверяем всё ли в кадре.
- Даём ребёнку «микрофон», просим говорить туда, это важно, чтобы ребёнок был чем-то занят и более сосредоточен и спокоен.
- Далее начинается само интервью, которое я приготовил, так чтобы и вы могли его использовать.
Текст ведущего для интервью с ребёнком.
Рассчитано на возраст от 3 до 12 лет, далее надо корректировать, т.к. это уже не совсем дети будут.
Вас приветствует телеканал « ____ФАМИЛИЯ____ ТВ», и сегодня ДД.ММ.ГГ, вы с нами на передаче «назад в будущее».
И мы будем обсуждать насущные вопросы, а также вопросы, присланные нашими зрителями.
Добрый день,
Давайте знакомится, я — __ВЕДУЩИЙ__, а в гостях у нас __ИМЯ____, _ВОЗРАСТ_ лет.
- 1) Сейчас отличная погода, за окном ____ВРЕМЯ ГОДА_____, а какое твоё любимое время года? Почему?
- 2) В какую погоду тебе нравится гулять? И что ты любишь делать на улице когда гуляешь?
У нас тут есть несколько вопросов от фан клуба ___ИМЯ___, члены клуба очень интересуются,
- 3) Во что ты любишь играть? С кем?
- 4) Какая твоя любимая игрушка или игра? Почему? Как ты с ней любишь играть? Покажешь игрушку?
Особенно интересует фанатов следующий вопрос:
- 5) Какой твой любимый праздник? Почему?
- 6) Какой подарок ты хочешь на день рождения?
Валентина из Краснодара задаёт свои дежурные вопросы, мы уже привыкли к ним, но всё же задаём, т.к. нам и самим интересно:
- 7) Какой твой любимый цвет? Почему? Какое чувство у тебя возникает, когда ты на него смотришь? А когда надеваешь на себя?
- 8) Какая тебе нравится песня? Почему?
- 9) Какой твой любимый мультфильм? Почему?
- 10) Какую книгу ты больше всего любишь читать? Почему? Что тебе нравится в этой книге?
Конечно же всё мы не можем обойти стороной серию вопросов присланных из клуба «Поварёнок 77», они постоянные зрители нашей программы, и так:
- 11) Какое блюдо ты больше всего любишь кушать? А кто его вкусно готовит?
- 12) Какие блюда ты бы хотела научиться готовить?
- 13) Ты помогаешь маме и папе готовить? Чем помогаешь?
- 14) Какие фрукты или овощи ты любишь кушать?
Тут есть несколько вопросов от вашего друга __ИМЯ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКИ___, он/она интересуется:
- 15) У тебя есть друзья? Кто? Во что ты любишь с ними играть?
- 16) На кого бы ты хотел/а быть похожим/ей? Почему?
- 17) Чего ты больше всего боишься? Почему?
- 18) Что такое счастье? Когда последний раз ты была счастлива?
- 19) Что такое любовь? Кого ты любишь?
- 20) Что тебе дороже всего в жизни? Почему?
- 21) Какие три желания ты бы исполнил/а, если была бы волшебником/цей?
И от себя добавим пару вопросов:
- 22) Что тебе в своей жизни не нравится? Что бы ты хотел/а изменить в ней?
- 23) Чего ты больше всего боишься?
- Перт Петрович Петров из глава Приморского клуба «новое время»
- 24) Расскажи своим фанатам, что ты любишь делать дома? Почему?
- 25) Что ты уже умеешь делать? Чему хочешь научиться?
- 26) Кем ты хочешь стать, когда вырастешь? Почему?
Зелёнкин Михайло Михайлович из клуба «Зелёный уголок» спрашивает:
- 27) Какие деревья или растения тебе нравятся?
- 28) Какое животное тебе нравится больше всех? Почему? Что тебе в нем нравится? Хотел/а бы сам/а стать им? Что бы ты делал/а, если бы стал/а им?
Благодарим за замечательные ответы, будем рады вновь увидеть вас через год, до новых встреч.
Ежегодное интервью с ребенком | Просто Мама
Друзья, хочу поделиться с вами нашей традицией проведения ежегодного интервью с ребенком. Возможно, и вы вдохновитесь и создадите такую традицию в своей семье.
Идея очень проста: каждый год в один и тот же день нужно задавать ребенку одни и те же вопросы.
Мы анкетируем Анюту перед днём рождения. На основании её ответов я делаю постер достижений, а на анкете подписываю дату и складываю в папочку.
Представляете, как здорово будет просматривать анкеты лет так через 10? Наблюдать, как изменялись интересы, вкусы ребенка. Как менялось его мировоззрение, и как он взрослел.
А лет так в 25 будет интересно посмотреть, кем стал ваш ребенок по профессии, и кем мечтал стать на протяжении 5-10 лет детства.
При ежегодном анкетировании к совершеннолетию у вас появится целая книга, которую можно будет красиво оформить и подарить ребенку.
Другой вариант: не просто задавать вопросы, и записывать ответы – а снимать весь процесс на видео. Тогда перед совершеннолетием можно смонтировать целый фильм: вы задаете вопрос, а за ним следуют ответы на него в 5,6,7,8,..15 лет. Затем следующий вопрос.
Как вам такая идея?
А ниже я выложу примерный список вопросов для анкетирования. В конце статьи вы найдете ссылку на скачивания перечня вопросов в текстовом формате.
Ежегодное интервью с ребенком
О мире вокруг
- Какое время года тебе нравится? Почему?
- Что ты любишь делать на улице?
- Какое животное или птица тебе нравится больше всех?
О вкусах
- Какое блюдо ты больше всего любишь?
- Ты помогаешь маме и папе готовить? Чем помогаешь?
- Какие фрукты или овощи ты любишь?
- Какой напиток ты любишь?
Об интересах
- Какой твой любимый цвет?
- Какая тебе нравится песня?
- Какой твой любимый мультфильм/фильм?
- Что (кто) тебе нравится в этом мультфильме?
- Какую книгу ты больше всего любишь читать?
- Какой подарок ты хочешь на праздник?
- Во что ты любишь играть?
- Какая твоя любимая игрушка или игра?
- Чем ты любишь заниматься? (напр., рисовать, лепить, танцевать)
О жизни
- Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
- На кого бы ты хотел быть похожим?
- Есть ли у тебя домашние обязанности?
- Как ты помогаешь родителям в домашних делах?
- Чего ты больше всего боишься?
- Что такое счастье?
- Что такое любовь?
- Кого ты любишь?
- Что тебе дороже всего в жизни?
Скачать анкету для ежегодного интервью ребенка.
Какие бы вопросы вы добавили к нашей анкете?
100 забавных вопросов, которые вы можете задать своим детям
Дети задают нам по 100 вопросов в день. Некоторые исследования утверждают, что дошкольники задают около 300 вопросов в день!
Давайте уберем нравоучительный родительский тон и зададим малышам несколько вопросов.
Некоторые из этих вопросов позволят вникнут в личность вашего ребенка, а значит, вы сможете познакомятся с ним еще лучше.
Постарайтесь задавать 3-4 таких вопроса, когда все находятся за обеденным столом, чтобы по-настоящему вовлечь всю семью. Это веселое времяпрепровождение, которым вы будете наслаждаться и с нетерпением ожидать следующей возможности.
Эти вопросы можно задать во время длительных поездок на машине или долгого путешествия. Дети не любят долгое однообразие, поэтому вопросы их однозначно взбодрят.
Дети любят, когда у них берут интервью! Это дает им понимание, что родители интересуются ими глубоко и искренне..
Не забудьте подыграть и дать вашему ребенку подсказку, какой будет ваш ответ. Дети нравится осознавать, что у их родителей тоже есть глупые идеи.
Так что пропустите “как прошел день” и вместо этого задавайте детям эти забавные вопросы!
100 забавных вопросов, которые сблизят детей и родителей
1. Если бы ты хотел, чтобы все на планете улыбнулись, как бы ты это сделал?
2. Если бы у тебя была машина времени, куда бы ты поехал? Зачем?
3. Что бы ты изменил в этом мире?
4. Представь, что ты только что выиграл миллион долларов, что бы ты купил в первую очередь?
5. Что поможет тебе заснуть ночью?
6. Если бы ты мог поменять свое имя, на какое бы ты его поменял?
7. Если бы дождь капал не водой, а едой, каой дождь ты выбрал бы для себя?
8. Что делает нашу семью особенной?
9. Если бы вся наша семья жила в зоопарке, какие бы животные были у каждого из нас?
10. Что делает тебя счастливым?
11. Когда ты злишься, как ты справляешься с этими чувствами?
12. Если бы тебе пришлось выбрать песню на тему, чтобы описать тебя, про что была бы эта песня?
13. Что самое лучшее, что с тобой когда-либо случалось?
14. Если бы ты нашел джинна в бутылке, какие три желания ты бы загадал?
15. Какой был лучший сон в твоей жизни?
16. Какой был твой худший кошмар?
17. Если бы у тебя была суперсила, что бы это было?
18. Как ты думаешь, в чем смысл жизни?
19. Как ты думаешь, что является самой трудной работой в мире? Почему?
20. Как ты думаешь, что является лучшей работой в мире? Почему?
21. Если бы ты мог путешествовать во времени, когда и куда бы ты поехал?
22. Какой была бы жизнь, если бы ни у кого не было телефона?
23. Если бы ты мог сделать новое животное, что бы это было?
24. Если бы нам пришлось уехать сегодня, а ты мог взять с собой только одну вещь, что бы ты взял?
25. Если бы вы могли быть в любом возрасте до конца жизни, каким бы ты был? А почему?
26. Чего ты ждешь, когда просыпаешься утром?
27. Какой твой любимый десерт?
Смотрите также:
Смешные загадки с ответами в рифму
28. Когда в последний раз тебе было одиноко и что заставило тебя почувствовать себя лучше?
29. Если бы ты мог познакомиться с известным человеком, кто бы это был?
30. Если бы ты мог встретить кого-то из прошлого, кто бы это был?
31. Ты когда-нибудь хотел задать вопрос, но не задал? Какой? Почему не задал?
32. Если бы всю жизнь нужно было бы есть еду только одного цвета, какой бы цвет ты выбрал?
33. Что было самым худшим, что ты когда-либо ел? Почему это было так плохо?
34. Если бы ты могли положить что-нибудь наверх пиццы, что бы ты положил?
35. Если бы твои игрушки могли говорить и играть, когда тебя нет рядом, как ты думаешь, что бы они делали?
36. Если бы ты был маленьким, как муравей, как бы ты описал наш дом?
37. Какое твое любимое слово?
38. Если бы ты мог изобрести что-нибудь, чтобы облегчить жизнь, что бы ты изобрел?
39. Твои друзья сказали, что ты лучший. Предположи, о чем они сказали (4 пункта)?
40. Если бы ты мог выбрать для кого-то одну действительно хорошую вещь, что бы это было и для кого бы это было?
41. Какие хорошие вещи твои друзья сделали для тебя?
42. Если бы ты был родителем на день, какие бы правила у тебя были?
43. Когда в последний раз тебе действительно повезло, с тобой случилось что-то хорошее?
44. Какой запах возвращает тебе воспоминания? Какое воспоминание?
45. Если бы у твоего любимого цвета был запах, чем бы он пах?
46. Каким ты хочешь быть в будущем?
47. Что тебя больше всего пугает?
48. Какой самый большой урок ты когда-либо усвоил?
49. Когда ты в последний раз очень сильно смеялся, что тебя так рассмешило?
50. Если бы ты отправился на поиски сокровищ, какие сокровища ты бы хотел найти?
51. Ты уже поставил себе какие-то цели и как планируешь их достичь?
52. Чтобы ты выбрал: возможность читать мысли людей или быть невидимым?
53. Если бы кто-то снял фильм отебе, как бы он назывался?
54. Если бы ты мог стать кем-то другим на один день, кем ты вы был?
55. Что самое смешное случилось с тобой?
56. Если бы ты мог принять закон, каким бы он был?
57. Ты бы хотел жить в прошлом или в будущем?
58. Ты бы предпочел отправиться в космос или нырнуть в самую глубокую часть океана?
59. Как бы ты описал идеальный день?
60. Какой был твой любимый день рождения до сих пор? Почему?
61. Ты бы предпочел управлять самолетом или подводной лодкой?
62. Какой твой любимый праздник? Почему?
63. Если бы ты мог разработать новую линию одежды, которую бы все носили, как бы она выглядела?
64. Что ты хотели бы сделать из того, что тебе нельзя делать?
65. Ты бы предпочел быть птицей или рыбой?
66. Ты бы предпочел быть верблюдом или пингвином?
67. Какая твоя любимая вещь?
68. Если бы ты мог поменять цвет волос, на какой бы ты их поменял?
69. Если бы только одна из твоих игрушек могла ожить и поиграть с тобой, какая бы это была игрушка?
70. Какая песню ты любишь петь?
71. Какую любимую песню ты любишь слушать?
72. На каком музыкальном инструменте ты хочешь играть?
73. Если бы ты написал книгу, о чем бы она была?
74. Если бы тебе пришлось провести день как животное, каким бы животным ты был? Что бы ты делал?
75. Какой твой любимый жук?
Смотрите также:
Загадки про небо и солнце
76. Если бы ты мог летать, куда бы ты полетел?
77. Если бы тебе нужно было что-то собрать, что бы это было? Зачем?
78. Представь, что тебе разрешили сделать самый большой беспорядок, как бы ты это сделал?
79. Какая твоя любимая игрушка?
80. О чем ты любишь узнавать? Какая твоя любимая тема?
81. Если бы ты нашел записку в бутылке на пляже, как ты думаешь, что бы там было написано?
82. Если ты любишь кого-то, как ты можешь это показать?
83. Представьте, что ты поменялся местами с нашим питомцем. Что было бы лучшим и худшим в вашем дне?
84. Как ты думаешь, домашние животные мечтают? О чем?
85. Думаешь, ты хороший друг? Почему?
86. Если бы ты мог изобрести танцевальные движения, что бы это было? Покажи мне!
87. Если бы ты мог прославиться, чем бы ты хотел прославиться?
88. Если бы ты мог телепортироваться куда-нибудь, куда бы ты переместился?
89. Какое имя ты бы дал урагану?
90. Если бы ты был единственным человеком на земле, что бы ты сделал первым делом?
91. Как ты думаешь, что хуже всего? Почему?
92. Если бы твоя жизнь была телешоу, о чем бы оно было?
93. За что ты больше всего благодарен?
94. Если бы ты был игрушкой, какая это была бы игрушка ?
95. Какая самая глупая вещь, которую ты когда-либо делал?
96. Что тебе больше всего нравится делать: видеть, слышать, пробовать, нюхать или чувствовать?
97. Какое твое любимое время года? Почему?
98. Если бы ты мог поговорить с животным, как ты думаешь, что бы они сказали?
99. Если бы телефон зазвонил прямо сейчас, кого бы ты хотел услышать?
100. Если бы тебе пришлось выбрать кого-то другого на день, кого бы ты выбрал?
Чтобы эти вопросы не растерялись, сохраните этот пин на своей доске в Pinterest
21 действительно интересный вопрос на собеседовании, который дети могут задать своим друзьям
Мои дети одержимы интервьюированием друг друга. Обычно это видеосегмент с костюмами, микрофонами и разными нелепыми персонажами. Арабелла играет фантастическую маленькую итальянскую бабушку по имени Нонна Веккья. И Макс, и Арабелла в настоящее время говорят с русским акцентом в 99% случаев после очередного сумасшедшего интервью.
Интересно задавать друг другу прямые вопросы на собеседовании.Им весело брать интервью друг у друга, но, возможно, вы тоже захотите поучаствовать в этом спектакле. Вы можете взять интервью у своего ребенка или попросить его взять интервью у вас! Вы можете записывать свои интервью на видео или записывать ответы в блокнот, который ведете специально для этой цели. Какой забавный сувенир, чтобы оглянуться назад на эти годы.
Вам также могут понравиться: 10 вещей, которыми дети старшего возраста могут заниматься вне дома
Приятно проводить одно из этих собеседований каждый год в дни рождения ваших детей.Это становится маленьким снимком того, где они находятся каждый год. Их ответы удивительно разнятся из года в год.
Ваш старший ребенок может также взять интервью у всех своих друзей и сделать записную книжку или видео для хранения. Будет действительно приятным подарком, если они берут интервью у друзей на вечеринке по случаю дня рождения, а затем преподносят интервью в качестве подарка на день рождения хозяину.
Эти вопросы для детей должны помочь вам начать работу, но, конечно же, есть тысячи вещей, которые вы могли бы с радостью задать друг другу.
21 интересный вопрос на собеседовании для детей1. Что вам нравится в себе сейчас больше всего?
2. Как вы думаете, какой будет ваша будущая работа?
3. Какое самое смешное из того, что вы когда-либо делали?
4. Как вы любите проводить время?
5. Что у вас хорошо получается?
6. Как вы думаете, что изменится в мире, когда вы станете взрослым?
7. Кто ваши лучшие друзья и чем вы нравитесь друг другу?
8.Как вы думаете, что ваши родители делают на работе весь день?
9. Какое самое важное правило, о котором вы знаете?
10. Что ты умеешь делать, чему ты мог бы меня научить?
11. Как вы думаете, почему дети ходят в школу?
12. Какой наряд вам нравится больше всего?
13. Что вас действительно раздражает?
14. Как вы думаете, что может случиться в худшем случае?
15. Чем вы гордитесь?
16. Что делает вас счастливым?
17.Какой из ваших ников вам нравится больше всего?
18. Что самое лучшее, что случилось с вами за последнее время?
19. Как узнать, что ты прав?
20. Что вы делаете, когда вам грустно?
21. Какой вопрос вы хотите мне задать?
Регистрируете ли вы из года в год, что нравится и не нравится вашему ребенку?
Изображение Присциллы Дю Пре
25 веселых вопросов для детского собеседования в конце года
Дети любят говорить о себе, особенно с родителями, которые готовы их слушать.Когда наши дети замечают, что мы заботимся о них, они испытывают сильное чувство принадлежности и значимости. Это два важных компонента для хорошего самочувствия и хорошего роста.
Интересный способ повысить самооценку вашего ребенкаВеселое собеседование в конце учебного года может стать отличным способом дать вашему ребенку возможность рассказать о себе. В качестве бонуса то время, проведенное вместе, станет отличным стимулом для ваших родительско-дочерних отношений.
Помимо развлечения, задавая детям вопросы о том, что для них особенное, можно активно повысить их самооценку.А у ребенка со здоровой дозой самооценки есть лучшая защита от жизненных проблем.
Итак, вот 25 вопросов, которые вы можете задать своему ребенку, чтобы узнать больше о его любимых моментах в году.
Эти 25 вопросов для детей посвящены темам дружбы, еды, книг, фильмов, музыки, отпуска, дней рождения, желаний и мечтаний.
- Какой момент был твоим любимым в ___ летнем возрасте?
- Какое у вас было любимое занятие в этом году?
- Какое ваше любимое семейное мероприятие в этом году?
- Не могли бы вы рассказать мне немного о своем дне рождения в прошлом году?
- Что вам в нем понравилось?
- Что бы вы хотели сделать по-другому в следующем году?
- Какая ваша любимая книга рассказов?
- Есть ли персонаж из одной из прочитанных вами (мы) книг, о котором вы все еще думаете иногда?
- Какие качества в этом персонаже вам нравятся?
- Что вас беспокоит?
- Кто вас вдохновляет? Как вы думаете, почему это так?
- Какой ваш любимый фильм?
- Какой ваш наименее любимый фильм?
- Какая ваша любимая еда сейчас?
- А как насчет наименее любимой еды?
- Какую еду вы могли бы попробовать в следующем году?
- Если бы вы могли есть только одно блюдо в течение целой недели, что бы вы выбрали?
- Какой ваш любимый ресторан? Что ты любишь там есть?
- В какие игры ты любишь играть?
- Что тебе больше всего нравится делать с мамой / папой /…?
- Какие игрушки вам нравятся?
- Кто ваш лучший друг (друзья)?
- Какое ваше любимое воспоминание из летних каникул?
- Расскажите мне что-нибудь об этом году, что вы никогда не захотите забыть.
- Есть ли что-нибудь, чем вы бы хотели заняться или куда бы вы хотели пойти в следующем году? Не могли бы вы рассказать мне об этом поподробнее?
Это отличное занятие в настоящий момент, и его также интересно время от времени посещать. Записывая ответы на эти вопросы в блокноте или на листе бумаги, вы можете весело провести время как для детей, так и для нас, родителей. Ответы также могут помочь нам лучше понять наших детей и дать возможность поразмышлять и заметить, насколько наши дети выросли и чего добились для себя.
Если ваш ребенок не очень разговорчив, советую задавать сразу несколько вопросов. Если хотите, вы можете бесплатно скачать этот список здесь.
Какие еще вопросы вы могли бы добавить в этот список?
Peace & Be Well,
Ариадна
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.Ариадна — счастливая и занятая мама троих детей. Она практикует мирное, игривое, отзывчивое воспитание и увлечена всем, что связано с воспитанием детей и шоколадом.Ариадна имеет степень магистра психологии и является сертифицированным педагогом по воспитанию положительной дисциплины. Она живет на вершине красивой горы со своей семьей и одной милой собачкой.
Связанные101 вопрос для детей, который заставит их говорить и думать [все открытые]
Как вы можете вести более содержательные беседы со своими детьми и лучше их узнать? Как вы можете использовать эти разговоры, чтобы развить их навыки и подготовить их к будущему? Какие вопросы задавать быстро и интересно, но при этом они заставляют их мыслить критически, логически и нестандартно?
Мы проделали тяжелую работу, так что вам не придется! Вот 101 вопрос для детей, который заставит их «говорить и думать». — поможет вам лучше узнать своего ребенка с помощью более значимых разговоров и в то же время выработать навыки, необходимые для процветания в мире завтрашнего дня.
Идеально подходит для детей от 6 до 12 лет.
Самое замечательное в этом списке то, что им не только интересно использовать после школы или за обеденным столом, но и они сосредоточены на некоторых «мягких навыках», которые понадобятся следующему поколению. процветание — креативность, критическое мышление, устойчивость и т. д.
Посмотрите наше приложение, чтобы все это и многое другое было у вас на ладони, а пока наслаждайтесь списком, приведенным ниже.
Альтернативы «Как прошел ваш день?»
1.Что самое лучшее, что случилось с вами сегодня?
2. Что вы будете делать завтра, чего не делали сегодня?
3. Расскажите мне о чем-то новом, что вы узнали сегодня?
4. Что вас сегодня рассмешило?
5. С кем вы играли сегодня?
6. Что вы ели на обед?
7. Каким человеком вы были сегодня?
8. Что заставило вашего учителя улыбнуться сегодня?
9. Чем вы действительно гордитесь сегодня?
10.Какие вопросы вы сегодня задали учителю?
11. Как вы думаете, что ваш учитель будет делать сегодня вечером?
Вы бы предпочли вопросы?
12. Вы бы предпочли найти настоящую любовь или выиграть миллион долларов?
13. Вы бы предпочли покончить с бедностью или покончить с расизмом?
14. Вы бы предпочли, чтобы о вас сплетничали или вас игнорировали?
15. Вы бы предпочли быть муравьем или мухой?
16. Вы бы предпочли летать или обладать суперсилой?
17.Вы бы предпочли быть на 1 фут выше или на 1 фут ниже?
18. Вы бы больше походили на маму или на папу?
19. Вы бы предпочли замок из песка или волну?
20. Вы бы предпочли дожить до 100 лет грустно или дожить до 50 лет, но счастливо?
21. Вы бы предпочли жить без телевизора или без интернета?
(Кстати, в этом 101 списке ЛУЧШИХ вопросов для детей типа «Вы бы предпочли …?» Их намного больше)
Дискуссионные вопросы
22.Следует ли детям устанавливать время сна самостоятельно?
23. Вам нужны учителя в школе или вы можете просто учиться на компьютерах?
24. Можно ли есть животных?
25. Следует ли каждому жертвовать деньги на благотворительность?
26. Должны ли дети носить школьную форму?
27. Должны ли дети сами выбирать, чему учиться в школе?
28. Дед Мороз приносит подарки только хорошим детям?
29. Следует ли запрещать зоопарки, поскольку они несправедливы по отношению к животным?
30.Следует ли платить детям, если они получают хорошие оценки?
31. Социальные сети — это хорошо или плохо?
32. Должен ли каждый ребенок иметь свой мобильный телефон?
Веселые коммуникативные задачи
33. Как бы вы описали машину инопланетянину?
34. Как бы вы описали дерево, не говоря «зеленое», «растение» или «листья»?
35. Что такое прямоугольник?
36. Как бы вы описали слона, не говоря «животное», «хобот» или «серый»?
37.Что такое круг?
38. Можете назвать 10 разных эмоций?
39. Какое число пять?
40. Можете ли вы сказать алфавит задом наперед?
41. Можете ли вы поговорить в течение одной минуты о чем-либо, не говоря «ммм» или «эээ»?
42. Можете ли вы сказать «Привет» с тремя разными акцентами?
Вопросы критического мышления
43. Как вы думаете, сколько iPad существует в мире?
44.Как вы думаете, сколько песчинок на обычном пляже?
45. Что бы вы сделали с миллионом долларов?
46. Если бы вы могли вернуться в прошлое и изменить что-то одно, что бы это было и почему?
47. Если бы у вас могла быть сверхдержава, что бы это было и почему?
48. Есть ли жизнь на других планетах?
49. Как бы вы назвали новый цвет?
50. Какие 10 разных вещей вы можете сделать с чашкой?
51. Как бы вы улучшили диван, чтобы он стал лучше?
52.Когда Baby Shark вырастет, его по-прежнему будут называть Baby Shark?
53. Что было бы, если бы никогда не было дождя?
54. Как вы можете заработать 100 или 100 фунтов стерлингов к следующей неделе, если захотите?
Если вас особенно интересует критическое мышление, то это полное руководство по развитию навыков критического мышления у ваших детей является обязательным к прочтению.
Вы учитель?
Воспользуйтесь нашей НОВОЙ бесплатной ежедневной службой электронной почты.Отличное средство для начала разговора в классе, которое отправляется вам каждый день в это время.
Спасибо, пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик, чтобы подтвердить, что вы подписались! Есть ли еще какие-то навыки, которые вы хотите, чтобы ваш ребенок развил? Пожалуйста, дайте нам знать — мы всегда добавляю больше тренерских карточек.Ошибка: что-то пошло не так при отправке формы.
Для фанатов Гарри Поттера!
55. В какой дом Хогвартса вы бы попали и почему? (критическое мышление)
56.Если бы вы владели Философским камнем и могли жить вечно, что бы вы делали? (творчество)
57. Что делает Гарри Поттера хорошим лидером? (лидерство)
58. Профессор Снейп на хорошей или плохой стороне? (критическое мышление)
59. Почему волшебники прячутся от маглов? (философия)
60. Как бы вы объяснили маглу игру в квиддич? (общение)
61. Почему большинство волшебников боятся произнести вслух «Лорд Волан-де-Морт»? (сочувствие)
62.Какие чувства вызывают у вас дементоры? (внимательность)
63. Если бы вы были анимагом и могли превратиться в любое животное, какое бы вы выбрали и почему? (творчество)
64. Какой магический объект вы бы выбрали и почему — карту мародеров, маховик времени или плащ-невидимку? (критическое мышление)
65 . Что делает Дамблдора таким хорошим директором? (руководство)
При подготовке к собеседованию
66.Каковы ваши три самые сильные стороны?
67. Какой ваш любимый предмет?
68. Что отличает вас от других?
69. Каковы ваши три самых слабых места?
70. Кем вы хотите быть, когда вырастете?
71. Что происходит в книге, которую вы сейчас читаете?
72. Что изменится в мире, когда вы станете взрослым?
73. Что сейчас в новостях?
74. Кто ваши лучшие друзья и почему вы нравитесь друг другу?
75.Какое самое смешное из того, что вы когда-либо делали?
76. Что вас мотивирует?
Для повышения устойчивости
77. Что такое установка на рост?
78. За что вы сегодня благодарны?
79. Что вы можете сделать сегодня, чего не могли сделать в прошлом году?
80. Как выглядит и звучит уверенный в себе человек?
81. Что вас беспокоит больше всего?
82. В чем вы лучше других?
83.Что ты любишь изучать?
84. Что делает вас счастливым?
85. Насколько важна победа?
86. Какое у вас лучшее качество?
87. Что вам действительно легко делать?
88. Чему вы можете научить других?
Разговор за обеденным столом
89. Какой ваш любимый десерт?
90. Если бы вы могли есть одну еду вечно, что бы это было?
91. Куда мы поедем в отпуск в следующий раз?
92.Что вам больше всего нравится в человеке слева?
93. Какое животное вы больше всего любите и почему?
94. Если бы вы могли на один день поменяться местами с кем-нибудь из членов семьи, кого бы вы выбрали и почему?
95. Расскажите нам что-нибудь о себе, чего мы, вероятно, не знаем?
96. Если бы у вас было одно желание, что бы это было?
97. Что самое сложное в детстве?
98. Какие три слова лучше всего описывают вас?
99.Какие три дела мы хотим сделать всей семьей в следующем месяце?
100. Если бы вы могли выбрать новое имя, какое бы вы выбрали?
101. Чем мы все будем заниматься через 20 лет?
Последнее предложение
Если вам это понравилось, то почему бы не посмотреть KidCoachAppApp (1 минутное демонстрационное видео ) есть все из этой статьи и многое другое, все регулярно обновляется!
Он помещает эти замечательные вопросы в вашу ладонь, и в следующий раз, когда вам понадобится вдохновение для разговора, все, что вам нужно сделать, это установить приложение! Есть сотни вопросов критического мышления для детей, на которые нужно ответить логически и нестандартно.🤔
Нас поддерживает множество экспертов по образованию и воспитанию (см. Наш Консультативный совет здесь), и родителям очень нравится использовать приложение KidCoachApp (см. Обзоры здесь).
Это 2-недельная бесплатная пробная версия без каких-либо реквизитов, поэтому вам нечего терять. 👍
👇 Загрузите KidCoachApp прямо сейчас из обычного магазина приложений.
вопросов на собеседовании, которые нужно задавать своим детям каждый год
Я всегда хотел проводить ежегодное собеседование со своими детьми, но всегда забываю! Итак, сегодня я составил список забавных вопросов и сел, чтобы взять у них интервью.Очевидно, я занимаюсь только своими старшими дочерьми, потому что мои двухлетние дети пока не могут ответить. Поскольку Маккензи и Кейси — близнецы, я опросил их отдельно, чтобы увидеть, насколько разными / похожими будут их ответы. У них было довольно много одинаковых ответов!
Я сделал бесплатную распечатку для всех вас (прокрутите вниз)! Не могу дождаться, чтобы каждый год печатать наши и спасать их! Как весело им будет оглянуться назад, когда они станут старше, и увидеть, как их ответы меняются с годами.
- Кто ваш самый любимый человек в мире?
- Кейси: София
- Маккензи: Мамочка
- Какой твой любимый цвет?
- Кейси: Синий
- Маккензи: Розовый и фиолетовый
- Какой ваш любимый T.V. шоу?
- Что ты любишь носить?
- Какая ваша любимая песня?
- Кейси: Despacito — Джастин Бибер
- Маккензи: Рассчитывай на меня — Бруно Марс
- Какая ваша любимая еда?
- Кейси: Mac N ’Cheese
- Маккензи: Спагетти
- Кто твой лучший друг?
- Кейси: София
- Маккензи: Кейси
- Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
- Какая ваша любимая книга?
- Кейси: Джеронимо Стилтон
- Маккензи: Приключения Маккензи и Кейси
- В чем вы действительно хороши?
- Кейси: Быть старшей сестрой
- Маккензи: Работает
- Куда вы хотите поехать в отпуск?
- Какое ваше любимое воспоминание?
- Кейси: Когда вы спросили, кто мой лучший друг, я ответил, что Маккензи и Маккензи ответили Санта-Клаусом
- McKenzie: Когда мы пошли в Disney World
- Что бы вы купили, если бы выиграли миллион долларов?
- Кейси: Бассейн и особняк
- Маккензи: Кот
- Кто твой герой?
- Кейси: Мамочка
- Маккензи: Кейси
- Что ты любишь делать со своими лучшими друзьями?
- Кейси: Играйте и разговаривайте с ними
- Маккензи: Смотреть телевизор
- Какую цель ставите перед собой в этом году?
- Кейси: Для повышения уровня чтения
- Маккензи: У меня нет целей
- Что тебе больше всего нравится в школе?
- Кейси: Когда мы прочитаем
- Маккензи: Выемка
- Какой ваш любимый напиток?
- Кейси: Шоколадное молоко
- Маккензи: Sprite
- Чего ты боишься?
- Кейси: Еда для роботов (кто-то в ее снах)
- Маккензи: Шкаф
- Если бы вы могли быть животным, кем бы вы были?
- Кейси: мистический единорог
- Маккензи: кот
- За что вы благодарны?
- Что самое лучшее в детстве?
- Кейси: Вы можете играть, и вам не нужно ходить на работу или заниматься детьми
- McKenzie: Вы можете делать все, что хотите
- Что делает тебя счастливым, когда тебе грустно?
- Кейси: Когда мы с Маккензи смеемся вместе
- Маккензи: Двойной подбородок Кейси
- Как вы назовете своего первого ребенка?
- Кейси: Розелла
- Маккензи: Луна
- Какой твой любимый праздник?
Не стесняйтесь распечатать копию для себя! Добавьте несколько дыроколов и храните их все в папке, чтобы вы могли вспомнить все прошлые годы!
Прокомментируйте ниже, если вы собираетесь опробовать анкету для собеседования!
65 вопросов для собеседования, которые дети задают своим родителям, бабушкам и дедушкам
Исследования показывают, что преобладающим фактором эмоционального благополучия ребенка является знание того, откуда он или она.Это означает, что, если мы знаем историю своей семьи, у нас будет лучшее чувство принадлежности и больше шансов на эмоциональную стабильность.
Не могу не согласиться. Даже будучи взрослым, я возвращаюсь к счастливым воспоминаниям о своих родителях, бабушках и дедушках и прабабушках, когда наступают тяжелые времена. Знание «откуда я пришел» помогает мне восстановить связь и заново сосредоточиться.
Очень важно, чтобы мы нашли время, чтобы рассказать нашим детям о наших генеалогических деревьях, чтобы они могли воспользоваться преимуществами знания того, откуда они пришли.
Одно из моих самых ценных вещей — кассета, которую я записал во время интервью моей прабабушке, когда мне было около 10 лет. Она рассказывает историю иммиграции своих родителей в Соединенные Штаты, свои воспоминания о запряженных лошадьми экипажах с красными бархатными занавесками на окнах и о том, как она кормила грудью своих детей на заснеженных полях Северной Дакоты.
Я не только дорожу этими удивительными кадрами истории, когда стал взрослым, но и сблизил меня с моей прабабушкой, когда я был ребенком, и дал мне представление о моей семейной истории.
Мне повезло, что она была в моей жизни до 2007 года, когда она скончалась в возрасте 99,5 лет. Ее наследие живет в моем интервью с ней, а также в моих теплых воспоминаниях о ее доброй и нежной личности. Покойся с миром, бабушка «Питер» и я не могу дождаться, когда снова увижу тебя.
- Какое ваше полное имя?
- Есть ли у вас никнеймы?
- Как тебя называли родители?
- Ваше имя изменилось с рождения?
- Какая у вас дата рождения?
- В каком городе, штате и стране вы родились?
- Как называлась больница? Или адрес, если вы родились в доме?
- Какая полная девичья фамилия вашей матери?
- Какой национальности твоя мать?
- Какое полное имя вашего деда по материнской линии?
- Какой национальности ваш дедушка по материнской линии?
- Какое полное имя вашей бабушки по материнской линии?
- Какой национальности у вашей бабушки по материнской линии?
- Как полное имя вашего отца?
- Какой национальности твой отец?
- Какое полное имя вашей бабушки по отцовской линии?
- Кто по национальности бабушка по отцовской линии?
- Какое полное имя вашего деда по отцовской линии?
- Какой национальности ваш дедушка по отцовской линии?
- Какое ваше любимое воспоминание о бабушке и дедушке?
- Какое ваше самое раннее детское воспоминание?
- Где ты вырос?
- Какое ваше любимое воспоминание из детства?
- Какая ваша любимая традиция из детства?
- Какая была ваша любимая игрушка в детстве?
- Кто был вашим лучшим другом в детстве?
- Кем ты хотел быть, когда вырос?
- Где вы учились в средней школе?
- В каком году вы закончили среднюю школу?
- Какие дополнительные занятия вы посещали в школе?
- Где ты учился в колледже?
- В каком году вы закончили колледж?
- Чем вы занимались в колледже?
- Какой была ваша первая машина?
- Где вы были на первом свидании?
- Какой была ваша первая работа?
- Где был ваш первый дом?
- Вы когда-нибудь были женаты?
- Как вы познакомились с моей мамой / папой / бабушкой / дедушкой?
- Если замужем, когда у вас годовщина?
- Где вы были замужем?
- Где вы провели медовый месяц?
- Какое ваше любимое воспоминание от супруга?
- Сколько у вас было детей вместе?
- Какая ваша любимая книга?
- Какое ваше любимое прошлое время?
- Какое ваше любимое место отдыха?
- Какая ваша любимая песня?
- Какая ваша любимая группа?
- На каком концерте вы были лучше всего?
- Какая ваша любимая спортивная команда?
- Какое твое любимое телешоу?
- Какой твой любимый цвет?
- Какая ваша любимая еда?
- Какой ваш любимый напиток?
- Какой ваш любимый ресторан?
- Какой твой любимый праздник?
- Что самое смешное, что с тобой случалось?
- Какая ваша лучшая характеристика?
- Какой урок был для вас самым большим в жизни?
- Что вы считаете своим самым большим успехом?
- Чего вы больше всего боитесь?
- Что самое сложное, что вам пришлось преодолеть?
- Если есть что-то, чего вы хотите достичь в своей жизни, то что это?
- Если бы вы могли дать мне один совет, что бы это было?
Книга «Семейное древо детей»
Руководство по генеалогии для детей National Geographic
Схема генеалогического древа
Щелкните изображение ниже, чтобы загрузить БЕСПЛАТНЫЙ список вопросов для собеседования, который можно распечатать.Пожалуйста, поделитесь своим опытом интервью! Были ли вы удивлены какой-либо информацией, которую узнали? Прокомментируйте ниже
30 вопросов для собеседования при поступлении в детский сад
Прием в детский сад сегодня прошел долгий путь от простых ознакомительных встреч. Детские сады ожидают, что ваш ребенок ответит на некоторые основные вопросы и будет знать цвета, формы и тому подобное во время оценки.
Почему детские сады проводят собеседование при поступлении?
Цель этих собеседований — дать школьному персоналу точную оценку этапов развития вашего ребенка. Она может ответить на вопросы? Может ли она определять формы, числа и цвета? Сможет ли она следовать простым инструкциям и решать простые задачи? Персонал оценивает вашего ребенка на основе этих параметров и распознает, есть ли какие-либо случаи обучения с особыми потребностями. Этот процесс также действует как оценка для родителей.
30 важных вопросов для собеседования для ребенка при поступлении в детский сад
Вот несколько вопросов для вашего ребенка на собеседовании, которые помогут ему подготовиться.
- Как вас зовут?
- Как зовут ваших маму и папу?
- Есть ли у вас сестры или братья?
- Где ты живешь?
- Ты можешь сказать мне, когда у тебя день рождения?
- Какой твой любимый цвет?
- Можете назвать этот цвет?
- Вы можете сказать мне, что это за форма?
- Какое ваше любимое животное?
- Есть ли у вас дома домашнее животное?
- Что это за животное?
- Что это за птица?
- Какая сказка на ночь ваша любимая?
- Что вам больше всего нравится есть?
- Можете ли вы процитировать ваше любимое стихотворение?
- Кем вы хотите стать, когда вырастете?
- Какой ваш любимый мультфильм?
- Какого цвета яблоко?
- Какая ваша любимая игра?
- Любишь рисовать?
- Сможешь оттуда забрать самую большую игрушку?
- Что это за номер?
- Что это за буква?
- Сколько у тебя пальцев?
- Какая ваша любимая игрушка?
- Вы можете сказать мне, что делает мужчина на этой фотографии?
- Сколько колес у машины?
- Вы знаете, когда у вас день рождения?
- Сколько тебе лет?
- Можете ли вы дать мне пять / Можете ли вы пожать мне руку?
Дополнительные советы по подготовке ребенка к первому школьному собеседованию
Вот несколько советов, которые помогут подготовить вашего ребенка к ответам на вопросы собеседования в дошкольном учреждении.
1. Изучите школу
Узнайте, какие вопросы они задают, чтобы вы могли подготовить своего ребенка.
2. Следите за коллегами
Если есть другие дети, которые проходят через то же самое, назначьте с ними свидания. Вашему ребенку будет комфортнее в школе, когда рядом будет его друг.
3. Расскажите ей об основах
Цвета, числа, формы, имена, алфавит и т. Д. — вот некоторые из основных вопросов, которые будут заданы.
4. Добавьте его в программу
Найдите время, чтобы посидеть с ребенком и ответить на вопросы. Сделайте это весело и игриво; она начнет к этому пригреваться.
5. Будьте умны
Будут оцениваться коммуникативные навыки, речь и т. Д. Вашего ребенка. Убедитесь, что вы прорабатываете те моменты, в которых, по вашему мнению, ваш ребенок не силен.
6. Составьте план
Начните вовлекать вашего ребенка в простые домашние дела, такие как уборка в своей комнате. Начните заранее, и вы сможете улучшить навыки своего ребенка.
7. Учите чистоте
Очень важно, чтобы ваш ребенок умел прибираться. Это будет полезно в целом и особенно, если директриса предложит ей конфету, а она уронит обертку прямо на стол.
8. Не подавляйте ее
Задавать ей сразу все вопросы — не лучшая идея. Дети учатся на практике. По-медленнее.
9. Цените прогресс
Отмечайте каждый маленький прогресс, чтобы ваш ребенок знал, что он что-то делает правильно, и был мотивирован для следующего шага.
10. Борьба с истериками
Некоторые дети склонны к истерикам, особенно на публике. Научите ее останавливать это с должной любовью, состраданием и смекалкой.
11. Помоги ей поговорить
Если она стесняется, посоветуйте ей поговорить с новыми друзьями или на семейных собраниях.
12. Развлекайся
Не превращайте подготовку в рутину. Сделайте это увлекательным, чтобы она быстрее училась и лучше запоминала.
13. Поощряйте любопытство
Заставьте ее задавать вопросы о том, как обстоят дела в ее работе, и терпеливо отвечать на все ее вопросы.
14. Обучайте социальным сигналам
Доброе утро, спасибо, пожалуйста, и извинения могут иметь большое значение для создания хорошего впечатления. Кроме того, научите ее называть старейшин вне семьи мамой или сэром.
15. Не переутомляй ее
Приходите на собеседование, как на любое другое мероприятие. Не вызывайте ненужного стресса.
16. Краткая информация о ней
Расскажите своему ребенку о школе. Вы также можете заранее съездить в школу.
17. Проси ее быть уверенным
Скажите ей, чтобы она любезно улыбалась, отвечая на вопросы.
18. Одеться соответствующим образом
И вам, и вашему ребенку нужно будет одеваться формально и просто, без лишних дополнений, чтобы произвести хорошее впечатление.
19. Приготовься
Вам будут задавать вопросы о вашей работе, образе жизни и интересах. Вам нужно будет подготовиться соответствующим образом.
20. Связь со своим ребенком
Легче помочь своему ребенку подготовиться, если он знает, что может вам доверять.
Дошкольное собеседование может быть много для вашего ребенка, но при правильной подготовке он справится отлично.
Также читают:
Как научить дошкольника пользоваться множественным числом
Как научить дошкольника пользоваться от первого лица
Как развить у дошкольника навыки речи и аудирования
Опрос детей — методы и протоколы
Введение
Ряд вопросов возникает, когда оценщики проводят собеседование с детьми, чтобы определить способ воспитания детей, который наилучшим образом отвечает их потребностям. В этом разделе основное внимание уделяется уникальности опроса детей для этих оценок, подчеркивается важные аспекты развития при планировании опроса ребенка и выделяются некоторые соответствующие возрасту методы опроса.
Розмари Васкес, L.C.S.W.
При работе с детьми большинство врачей используют игровую обстановку, поскольку признано, что игра позволяет детям более четко выражать то, что они знают и чувствуют. Большинство детей не могут использовать язык, чтобы выразить свои чувства так же эффективно, как взрослые.
Опрос детей Обзор
В этом разделе представлены методы, которые помогут вам подготовиться к первому собеседованию с ребенком. Это также дает некоторые важные напоминания о том, как вы интерпретируете то, что слышали и видели во время интервью.
Определение цели интервью
Первый шаг в собеседовании с детьми — получить ясное представление о вашей цели. Рекомендуется составить список всех возможных предубеждений, которые могут у вас возникнуть в отношении проблем, связанных с жизнью ребенка. Осознавая, что вы «знаете и чувствуете» о ситуации до начала собеседования, вы можете приложить усилия, чтобы предубеждения не испортили ваше суждение. Затем определите, чему вам нужно научиться у отдельных людей, чтобы вы могли составить основу для своих вопросов.
Родительские собеседования должны предоставить информацию об истории ребенка, а также прояснить точку зрения каждого из родителей на ребенка. Лучше всего рассматривать детей в рамках общего жизненного опыта. Если возможно, это помогает узнать социальные, физические и культурные аспекты жизни ребенка. Эта информация поможет вам спланировать собеседование для этого конкретного ребенка и поставить перед собой цели в качестве оценщика. Важно структурировать интервью таким образом, чтобы получить необходимую информацию и создать ситуацию, в которой ребенок может наиболее комфортно раскрыть себя.Может возникнуть ощущение «свободной игры» в сочетании с вашими предложениями по структурированной игре. Вы можете начать интервью с конкретных вопросов, на которые ребенок уже знает ответы. Это снизит уровень тревожности ребенка. Начальные вопросы могут касаться школы ребенка, возраста и т. Д. Когда ребенок начинает изучать, вы можете попросить ребенка рассказать вам кое-что о его жизни.
Настройка интервью
Некоторые оценщики всегда проводят интервью с детьми у них дома.Домашний визит дает вам возможность войти в мир этого конкретного ребенка и узнать о доме ребенка и игровой среде. При посещении на дому вы можете взять с собой определенные предметы для использования на собеседовании. Пункты зависят от возраста ребенка и от информации, которую вы пытаетесь получить. Попробуйте использовать бумагу для рисования (большую и маленькую), фломастеры, цветные карандаши, куклы, игры и колоду карт. После первого приветствия с семьей вы можете попросить ребенка показать вам его спальню и игровую площадку, а затем продолжить интервью в комнате, отдельной от остальной семьи.Перед тем, как выйти из дома, понаблюдайте за ребенком с семьей и вовлеките их в какое-нибудь интерактивное семейное занятие.
При собеседовании желательно иметь обстановку, вызывающую интерес ребенка. Необходимо выбрать игровые материалы, к которым ребенок может относиться и вызывать фантазии, диалоги и материалы, относящиеся к оценке. Слишком много игрушек может чрезмерно стимулировать ребенка или отвлекать его от участия в любой структурированной игре.
Маленькие дети наиболее склонны к логическому мышлению в ситуациях, которые содержат материалы, модели поведения и мотивации, которые им знакомы и значимы.