Дети 10 месяцев: Развитие ребенка в 10 месяцев

Развитие ребенка в 10 месяцев

Содержание

1. Физическое развитие ребенка в 10 месяцев
2. Нормы роста и веса у ребенка в 10 месяцев
3. Что умеет ребенок в 10 месяцев
4. Режим дня в 10 месяцев
5. Как поддерживать развитие ребенка
6. Возможные проблемы

Десять месяцев – возраст, который уже максимально приближен к первой серьезной дате вашего малыша – ему скоро год. Ребенок многое умеет, каждый день он познают что-то новое, ему неинтересно сидеть, лежать или просто ползать, он уже подготавливается к своим первым осознанным уверенным шагам. Как и прежде, малышу необходима ваша поддержка и присутствие рядом. Что же нужно знать о возрастных особенностях этого периода, чтобы помочь ребенку в дальнейшем развитии?

1. Физическое развитие ребенка в 10 месяцев

В возрасте десяти месяцев дети начинают проявлять свои первые самостоятельные и взрослые действия. Малыши готовятся к первым шагам, большинство из них умеет вставать на ножки, стоять без опоры, а некоторые уже делают первые попытки передвигаться самостоятельно. Многие крохи могут пройти небольшое расстояние с опорой, например, у стенки. Ребенок в совершенстве может садиться из положения стоя без поддержки и помощи со стороны.

Держать игрушки малыш уже научился, а теперь он может держать кружку, владеть ложкой одной рукой. Причем, ребенок может держать ложку как правой, так и левой рукой. В этом возрасте не стоит его как-то переучивать, пока ребенок только учится. Если ходить десятимесячный малыш только стремится, то ползает он уже очень быстро, поэтому следить за ним нужно внимательнее, чем раньше.

 У детей хорошо развита координация, они оценивают расстояние, поэтому могут без проблем доползти до нужной точки. На данной стадии развития ребенку становятся интересны «взрослые» дела – например, открывание ящиков. Ребенок смотрит на родителей и неосознанно их копирует, поэтому, когда ребенок открывает шкаф и достает вещи, помните, что просто повторяет за вами. Игры становятся более сложными – например, целенаправленное катание машинки или мяча. Большинство детей имеют к десяти месяцам четыре зуба – два нижних и два верхних центральных резца. Однако, это все субъективно и у вашего ребенка дела с зубами могут обстоять по-другому.

2. Нормы веса и роста у ребенка в 10 месяцев

К десяти месяцам и мальчики и девочки набирают меньше в весе, чем раньше. Здесь показатели более чем условные, так как все дети активничают по-разному, питание тоже немного отличается. Некоторые дети едят с удовольствием, а других накормить – целая история. Но, в любом случае, прибавка веса есть у каждого малыша.

 Показатель

Развитие у девочек  в 10 месяцев

Развитие у мальчиков в 10 месяцев

Вес

9,5 кг — 9,8 кг

 10,3 кг — 10,5 кг

Рост

72 см — 63,5 см

73,5 см — 74 см

3. Что умеет ребенок в 10 месяцев

Зрение

Показывает названные предметы.

Слух

Узнает простые мелодии. Различает звуки разных предметов – телефон, звонок в дверь, часы и пр. К десяти месяцам малыши начинают понимать человеческую речь, внимательно слушают, знают, что значит слово «нельзя» или «больно».

Речь

Начинает подражать разным звукам – «би-би», «ля-ля», произносит первые осмысленные слова. А некоторые дети уже говорят свое первое «ма-ма» или «па-па». На слова «дай» или «возьми» ребенок отвечает соответствующим действием.

Моторика

Начинает всюду, где возможно совать свои пальчики, стоит недолго без опоры.

Эмоции

Чаще проявляет недовольство. Проявления характера становятся более отчетливыми, появляются индивидуальные черты, малыш по-своему радуется, злится, демонстрирует свои потребности и желания. Примерно, в этом возрасте у многих детей появляются любимые предметы или игрушки, без которых кроха не хочет просыпаться или ложиться спать. Обычно, у детей появляется чувство тревожности при виде незнакомых людей, они стараются быть как можно ближе к маме в эти моменты.

Игра

Умеет использовать игрушки по назначению – катать машинку, катать и бросать мячик. Может заниматься игрой самостоятельно до 20-30 минут.

Если раньше ребенок совершал действия не осознанно, то теперь он вкладывает в каждое свое движение определенный смысл. У ребенка хорошо развита смекалка – он может достать один предмет с помощью другого или придумать еще какие-нибудь варианты для достижения своей цели.

4. Режим дня в 10 месяцев

Режим сна

В десять месяцев детям требуется больше активности, нежели сна. Поэтому малыши спят не более двух раз в день, продолжительность сна составляет 1-2 часа, в среднем, но некоторым достаточно и 40 минут.

Ночной сон должен составлять от десяти до двенадцати часов. Чтобы ребенок был более продуктивным и развивался в соответствии со своим возрастом, у него должен быть налажен режим, это позволит уберечь организм от стресса.

Мнение доктора о сне и режиме дня (ссылка?)

Прогулки

По-прежнему нужно гулять с ребенком не менее одного раза в день, а лучше, два;

Не забывайте проветривать помещение, поддерживайте нормальный уровень температуры и влажности в комнате, если ребенок капризничает и выбивается из режима, вероятнее всего, его что-то тревожит.

Питание

В этом возрасте теряется интерес к грудному вскармливанию, даже несмотря на то, что некоторые дети все еще употребляют в пищу грудное молоко.

В рационе уже присутствуют все основные продукты, но введение новых активно продолжается. Пищу уже не нужно измельчать в кашу или пюре, как раньше, достаточно, чтобы она была крупнозернистой.

Можно вводить мясные фрикадельки, чтобы тренировать навыки  жевания; порция мяса и рыбного пюре увеличивается до 60 грамм. Чтобы рациона малыша был богат витаминами, можно добавлять в блюда свежую зелень.

Не стоит давать пробовать ребенку сладкое или соленое, это нарушит его вкусовые ощущения. Ребенку пока рано давать соки, его организм к этому пока еще не готов. Точно так же дела обстоят и с манной кашей – в ней большое количество глютена, детский организм еще не в состоянии справиться с такой нагрузкой.

Продолжайте вводить разнообразные овощи и фрукты, кроме винограда и прочих мелких твердых фруктов и ягод, так как ребенок может ими подавиться. В рационе все так же присутствует достаточное количество молочных продуктов.

5. Как поддерживать развитие ребенка

Осознание себя как личности

В 10 месяцев ребенок уже становится личностью со своим характером и привычками. Сейчас самое время оказать влияние на дальнейшее становление этой личности. Ко всем привычным играм добавьте развлечения с зеркалом — говорите малышу. Какой он красивый и хороший. Хвалите ребенка за любой успех. Все, конечно, в меру, но это поможет ему стать более уверенным в себе, более самодостаточным. Говорите ему о своей любви.

Если вы знаете, что сегодня состоится встреча с каким-либо незнакомым человеком, подготовьте к этому ребенка, расскажите ему что-то хорошее про этого человека, а в момент встречи будьте всегда рядом.

Познание мира

Рассматривайте с ребенком красочные книжки, рассказывайте, что изображено на страницах, читайте несложные и короткие стихи. Показывайте и называйте животных, цвета, предметы одежды, части тела.

Игры

Пирамидка и кубики – наше все! Матрешка, которая легко открывается – отличный подарок для ребенка. Любая развивающая, соответствующая возрасту, игра будет полезна малышу.

Постоянно разговаривайте с ребенком, рассказывайте ему о своих действиях, со временем малыш все начнет понимать, но налаженный контакт должен быть уже сейчас.

Ребенок взрослеет очень быстро, особенно на первом году жизни. Не упускайте момента помочь ему в развитии, помогайте ему направлять свою энергию в правильное русло.

6. Возможные проблемы

Задержка речи

Ребенок никак не пытается начать говорить. К сожалению, часто это происходит от дефицита общения родителей с малышом. Многие считают, что ребенок всему научится сам. Это самая большая ошибка, которую могут сделать родители – общайтесь с малышом как можно больше! Да, малыш может слушать аудио сказки и запоминать из них слова и фразы, но при этом он не привыкнет вникать в их смысл. Из этого в дальнейшем проистекают многие проблемы с непослушанием, неумением и нежеланием думать. И, конечно, задержка речи может быть связана с нарушением слуха, проблемами в деятельности ЦНС, стресса (ссора родителей, например). Если вам кажется, что у ребенка наблюдается задержка речевого развития, обратитесь к ЛОР-врачу.

Беспокойный сон

Нарушения сна приводят к усталости, капризам. Прежде всего, попробуйте разобраться в их причинах. Возможно, это происходит из-за несоблюдения режима для, насморка или иного заболевания, возможно – из-за переутомления, перевозбуждения, эмоциональных перегрузок. Не стоит долго купать малыша перед сном – максимум 5-7 минут, не стоит занимать ребенка мультиками и гаджетами, особенно перед сном. 


Ребёнку 10 месяцев

В 10 месяцев дети с удовольствием выполняют разнообразные поручения взрослых, а иногда и сами выдумывают себе «важные» занятия. Если родители хотят, чтобы их ребёнок был таким же деятельным и инициативным дальше, подобное стремление нужно поощрять. На первых порах в домашних делах карапуз будет скорее помехой, чем умелым помощником, однако ни в коем случае не ругайте и не отстраняйте его. Даже если малыш испортил вам любимое блюдо или разрисовал обои фломастером – не наказывайте его, он ведь думал, что помогает вам! В дальнейшем он научится делать правильно, а уничтоженное на корню желание участвовать в домашних делах возродить вновь будет намного сложнее!

Что умеет ребёнок в 10 месяцев?

  • Подражая родителям, произносит новые для него слоги, слышны разнообразные сочетания слогов. Употребляет псевдослова, которые произносит с различной интонацией, чтобы выразить отношение к происходящему. Иногда складывает слоги в простые слова.
  • По просьбе взрослого выполняет заранее выученные действия. Понимает значение слов «нет», «нельзя», «пойдём» и некоторые другие, если родители использовали их при общении со своим чадом.
  • Самостоятельно встаёт. К этому возрасту обычно умеет аккуратно садиться из положения стоя. Прогуливается вдоль опоры, держась руками за бортик кроватки или манежа.
  • Многие детки в этом возрасте самостоятельно пьют из чашки и пользуются ложкой во время еды. Получается это не всегда хорошо, поэтому к окончанию трапезы карапуза приходится умывать, а окружающее пространство – мыть. Впоследствии точность движений и координация улучшатся.
  • Смирно сидит на горшке. Знает назначение и необходимость этого предмета.
  • Если предложить несколько вариантов игрушек или одежды, выберет тот, который нравится больше. Способен проводить различия между предметами и явлениями, исходя из критерия «нравится – не нравится».

Ребёнок в 10 месяцев проявляет новое умение – доставать один предмет с помощью другого: при помощи лопатки подкатить мячик, при помощи ложки достать сухарик. Конечно, чтобы малыш смог так делать, его надо этому обучить, однако многие детки осваивают подобную способность самостоятельно.

Развитие в 10 месяцев

Помните, что все малыши индивидуальны и развитие у всех различно. Мы указываем умения, которые присущи большинству деток в этом возрасте. Некоторые детки активнее развивают речевые навыки, уже умея осознанно произносить несколько слов, другие – больше двигаются, вовсю ползают, даже ходят. Не существует единого шаблона для всех. Однако стоит отметить, что если регулярно заниматься со своим ребёнком, использовать развивающие игры, при этом не переутомлять его, а делать всё правильно – умения малыша в 10 месяцев соответствуют или даже опережают описанные тут.

Десятимесячный ребёнок невероятно подвижен. Дети в 10 месяцев очень хорошо ползают на четвереньках, легко переползают через препятствия, самостоятельно встают у опоры. Их интересует окружающее, вставая, они стараются дотянуться до предметов, расположенных на полках, столиках. Могут стянуть скатерть со всем содержимым на ней или открыть незапертый шкаф и провести там «ревизию».

У ребёнка 10 месяцев имеются свои любимые занятия, кто-то любит «рисовать» фломастерами и карандашами, другие проводят большую часть времени составляя пирамидки из кубиков или любят слушать весёлые песенки и «подпевать» в такт музыке. Крохе в 10 месяцев может понравиться мять бумагу в руках. В этом случае давайте ему белые листы бумаги, а не страницы из газет или журналов – большинство детей берут в рот всё, что попадает им в руки, а типографская краска, оказавшись в пищеварительной системе, не окажет благотворного влияния на детское здоровье.

Сон ребёнка в 10 месяцев и режим дня такой же, как и в предыдущем месяце: на сон уходит от 12 до 14 часов в сутки, ночью кроха спит 10–11 часов, днём – два раза по 1,5–2 часа.

Уход в 10 месяцев

Дети в этом возрасте понемногу готовятся начать ходить самостоятельно. Они уже хорошо стоят у опоры, могут сделать вдоль неё несколько шагов. Сейчас самое время учить малыша самостоятельно залазить на кресло или на диван, а также осторожно и правильно слазить – попой вперёд, чтобы не свалиться и не удариться головой.

Устройте для малютки «полосу препятствий», которую ему нужно переползти или перейти, держась за мамины руки. Обучите подниматься и спускаться по ступенькам на четвереньках, пролазить через специальный тоннель (продаётся в детских магазинах) или самодельный тоннель, сооружённый из предметов мебели.

Детки в 10 месяцев обычно восприимчивы к музыке, встав у опоры и держась за неё, нередко танцуют под музыку. Найдите мелодию, которая больше всего понравится вашему крохе, и вы увидите, как его движение будут меняться: некоторые начинают ритмично приседать, другие раскачиваются из стороны в сторону или кивают в такт песни.

В том случае, если ваш ребёнок ещё не ползает, не отчаивайтесь. Некоторые детки не ползают потому, что им это неинтересно, их внимание направлено на общение или действия с маленькими предметами. Это проявление индивидуальности, не исключено, что эта черта сохранится и тогда, когда кроха подрастёт: он будет усидчивым, терпеливым и наблюдательным. Или он просто собирается с силами, чтобы внезапно порадовать вас энергичным ползаньем. Некоторые дети вообще пропускают этап ползания, сразу начиная ходить – сперва при помощи мамы, а потом и самостоятельно.

Питание почти такое же, как у взрослого человека. Минимальная норма материнского молока составляет около 200 мл 2–3 раза в сутки. Остальное питание ребёнок получает в виде каш, пюре из фруктов и овощей, мясных бульонов, отварного мяса, рыбы, супов. Некоторые мамы с 10 месяцев перестают готовить отдельно для ребёнка, предпочитая исключить нежелательные продукты из собственного рациона. В этом возрасте кроха не должен кушать острые приправы, какао, кофе, жареное мясо, копчёности. Желательно убрать из его рациона магазинные продукты, содержащие консерванты и потому имеющие большой срок хранения.

Не забывайте ежедневно купать ребёнка, совершать прогулки не свежем воздухе не менее 2 часов в день. Одевать на прогулку малыша нужно по погоде, избегая перегревов и переохлаждений. Помните: перегрев не менее опасен, чем переохлаждение! Летом остерегайтесь прямых солнечных лучей, осенью и весной – прохладных сквозняков.

10 месяцев жизни. Что должен уметь малыш?

В 10 месяцев ребенок может по просьбе (без показа) выполнить заранее заученные действия. Понимает слова «иди», «сиди», «лежи» и другие. Самостоятельно играть в компании с другими детьми, если взрослые будут оказывать помощь. Самостоятельно с опорой поднимается и опускается с невысокой лестницы.

Повторяет за взрослыми новые слоги, использует псевдослова, выражающие его отношение к происходящему. На данном этапе использует в общении как минимум 1-2 «лепетных слова» (типа ляля, баба), понятных в конкретной ситуации. Подражает взрослому в артикуляционных упражнениях, играх с язычком.

В 10 месяцев ребенок умеет пользоваться ложкой и пить из чашки или поильника. Хорошо откусывает и жует маленькие кусочки твердой пищи. Спокойно относится к высаживанию на горшок.

По просьбе взрослого может сделать выбор между игрушками, предметами одежды, блюдами, определяя, что нравится больше, а что меньше или вообще неприемлемо. Развивайте в крохе это умение – оно жизненно важно для становления его психики.

В 10 месяцев ребенок охотно выполняют различные поручения, да и сами придумывают себе множество «важных» дел. Если вы хотите, чтобы и в будущем ваш ребенок был столь же инициативным, такое поведение следует поощрять. А чтобы у крохи не возникало чувства беспомощности и обиды оттого, что выбранное дело не по плечу (а именно так чаще всего оказывается), мама должна своевременно придти на помощь. И очень сильно похвалить за ту малость, которую ребенок все же сумел сделать сам.

Самостоятельность малыша также надо поощрять. У ребенка, например, могут быть свои обязанности, с которыми он уже вполне в силах справиться. Вы накрываете на стол – карапуз кладет ложки. Собираетесь на прогулку – он выбирает, какие надеть колготки или свитер: красные или синие. К тому же при таком подходе кроха будет знать, что ожидает его в ближайшее время – обед, прогулка или чтение сказок.

Предсказуемая среда всегда более комфортна для ребенка, а догадаться, что в голове у мамы, он никак не может. Надо ли удивляться протесту со стороны малыша, когда он вдруг должен бросить любимый мячик и идти за стол?…

Ваш малыш растет, а его скорости набирают оборот. Дети-гонщики – именно так можно охарактеризовать малышей в этот период. Что бы они ни делали – играли, путешествовали по дому – карапузы демонстрируют энергичность и расторопность. Детям доставляет наслаждение игра в «догонялки». Если мама при этом аплодирует и хвалит маленького бегуна, он может повторить свой «забег» на бис.

Для крохи не представляет труда различить настроение окружающих. С некоторыми особо наблюдательными малышами могут даже случаться приступы ревности. Ребенок может расплакаться, если в центре всеобщего внимания вдруг оказался кто-то другой. Примерно в этом же возрасте малыш лучше запоминает текущие события и довольно успешно справляется с простыми проблемами. Попробуйте положить ему нелюбимую еду, как он немедленно оттолкнет ложку. Если вы засунете крохе под кофточку какую-нибудь игрушку, он сразу поднимет нижний край одежки, и игрушка выпадет.

Учимся понимать друг друга
С каждым днем малыш все лучше понимать значение слов. Когда у него спрашивают: «Где мама?», «Где папа?», он переводит взгляд с одного родителя на другого. Кроха уже выполняет простые команды и, услышав: «Дай мне ложку», протягивает ее. Но будет лучше, если мама подкрепит свою просьбу протянутой рукой или обратится с просьбой в то время, когда сынишка или дочурка смотрит на ложку. Для малыша это интересная игра, и если он один раз понял, что нужно делать, он будет с удовольствием играть снова и снова.

Начиная соединять звучание слов с их значением, ребенок строит свой образный словарь. И хотя большая часть детского лепета может быть всего лишь звуковой игрой, малыш уже начинает произносить некоторые слова в соответствующем контексте. Первыми словами девятимесячного карапуза, скорее всего, будут слова, обозначающие близких людей, или те, которыми мама сопровождает привычные действия.

На этой очень ранней «разговорной» стадии главную роль играют родители. Если на удачную попытку малыша сказать какое-либо слово мама и папа реагируют бурным восторгом и повышенным вниманием к своему говорящему чаду, ребенок начинает понимать, что правильно употреблять слова. Когда малыш выполняет словесную просьбу и его сообразительность отмечается родительским энтузиазмом, он будет стараться еще больше.

В играх ребенок также стремится к взаимодействию с родителями. Огромную радость доставит крохе игра в «телефон». Возьмите игрушечный аппарат и по очереди с сыном или дочкой говорите в трубку. Мама имитирует звонок, берет трубку и придумывает какие-нибудь короткие фразы, типа: «Привет, как дела? Ты кушаешь кашу?» Потом передает трубку ребенку и говорит: «Теперь поговори ты». Очень скоро малыш привыкнет к телефону и обязательно пробормочет какие-то свои «фразы», перед тем как положить трубку.

Двигательные навыки ребенка в 10 месяцев
К 10 месяцам большинство детей хорошо ползает. Теперь же им предстоит освоить еще один вид передвижения – медвежью походку (на четвереньках). Это своего рода переходная ступень от человека ползущего к человеку прямоходящему.

Маневрировать между препятствиями малыш учится на вытянутых руках и ногах. Достигнув цели, ребенок осторожно выпрямляется и начинает шагать вдоль подходящих предметов. Такая тренировка полезна для его мускулов и суставов. Она помогает равномерно нагрузить ноги и стопы и постепенно выработать чувство равновесия.

Однако в то время, когда одни дети заметно проявляют свои новые двигательные навыки – стоят, передвигаются, вскарабкиваются на ступеньки, слезают с дивана, другие, по мнению обеспокоенных родителей, как бы застывают в своем развитии. Если ваш малыш относится ко второй категории, волноваться не стоит: у всех малышей бывают вершины и относительные спады.

Развитие детей 10 месячного возраста как нельзя лучше характеризует фраза «шаг назад – два шага вперед». Возможно малышу, быстро усвоившему новое, необходимо потренироваться и закрепить свои достижения, и только потом освоить что-то другое.

Вижу, слышу, ощущаю…
Многие дети 10 месячного возраста уже выбирают себе любимую игрушку. Забытый в гостях зайчик или плюшевый медвежонок способен создать в семье кризисную ситуацию. Если ребенка в отсутствие старого «друга» стараются утешить новой игрушкой, она яростно отвергается. Несмотря на проблемы, которые способна вызвать «любимая игрушка», эта ранняя привязанность представляется важным событием в развитии крохи. Она свидетельствует об умении малыша прекрасно различать предметы.

Маленький человечек уже помнит, как выглядит любимая игрушка, даже когда ее нет рядом. Способность ребенка различать звуки проявляется в этом возрасте так же заметно, как и умение различать предметы по их внешнему виду. Особенно внимательно малыш относится к звукам, помогающим ему понимать происходящие события: звон ключей говорит карапузу о том, что пришел папа, а хлопнувшая дверь холодильника сообщает, что скоро ужин.

Ребенок не только хорошо различает предметы и звуки, но и немного умеет «планировать» свои действия. Если, например, перед его любимой машинкой поставить препятствие в виде другой игрушки, малыш оттолкнет игрушку в сторону и достанет автомобильчик. Нечто подобное проявляется и в том, как ребенок держит в руках знакомые вещи.

Всего два месяца назад любой предмет, оказавшись в руках малыша, проходил через определенную стадию детских опытов: его рассматривали, трясли, били, брали в рот и т.д. Теперь, когда ребенок берет что-нибудь в руки, его действия целенаправленны, и он знает предназначение предметов. Он трясет погремушку, потому что она существует именно для этого. Чашку он подносит ко рту, кусочек фольги комкает, в колокольчик звонит.

Так же вы можете наблюдать у своего вашего чада еще одно увлечение. Положив игрушку в коробку, малыш тут же опрокидывает эту коробку, снова кладет туда игрушку, и история повторяется. Такие повторяющиеся действия можно рассматривать, как своеобразный вариант игры «в прятки». Ребенок проверяет, продолжает ли существовать игрушка, спрятанная в коробку.

Теперь, когда карапуз осознает постоянство предметов, его привлекают самые разнообразные варианты» пряток». Увидев, что вы зажали в кулаке маленькую игрушку, ребенок будет стараться раскрыть ваш кулак. Малыш изобретает собственные игры – ему нравится открывать кухонные шкафчики, доставать оттуда всякие кастрюльки, сковородки и раскидывать их по дому. Увы, надежды на то, что эта игра скоро потеряет для крохи интерес, практически нет.

Занятия с ребенком 10 месяцев
Дайте любимому чаду коробочку с различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Пусть там будут лоскутки грубой и шелковистой материи, включите в этот набор маленький квадратик линолеума, кусочек бархата или атласа, губку. Вынимая из коробки кусочки тканей и складывая их обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.

Разложите перед малышом игрушки, перевернув их вверх ногами, и посмотрите, исправит ли малыш «положение» своих друзей. Положите игрушки в прозрачную пластмассовую коробку. Пусть кроха попытается снять крышку. Если у него это не получится, сами приоткройте крышку и снова дайте ребенку коробку – пусть продолжит старания. Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из трех игрушек и попросите карапуза дать вам ее. Если он сделает это правильно, изобразите бурный восторг.

Дайте в руки малышу цветной мелок или толстый цветной карандаш и покажите, как им можно оставлять следы на бумаге. В этом возрасте дети готовы и к встрече с красками. Возьмите несколько цветных шарфиков и свяжите их вместе. Пропустите шарфики одним концом в картонную трубку, и пусть малыш протащит через нее все шарфики. Понаблюдайте. Сможет ли ребенок запихнуть шарфики обратно в трубу.

Наблюдая, как кроха старается открыть коробочку или надеть колечко на пирамидку, не следует стразу бросаться ему на помощь. Вы видите, что данное действие малышу по силам, так пусть старается и дальше. Но не дожидайтесь разочарований: если ребенок взялся за что-нибудь непосильное, помогите ему.

Физическое развитие детей 10 месяцев
Покатите мячик к ребенку и, тогда малыш вернет его вам, отправьте мячик снова к крохе. Предложите другим членам семь присоединиться к вам. Для этой цели лучше всего подходит мягкий мячик. Если ребенок научился подтягиваться и подниматься на ножки, держась за что-нибудь, но еще не знает, как обратно сесть, помогите маленькому человечку, протянув ему конец полотенца или какой-нибудь палки; так вы облегчите малышу возвращение в сидячее положение.

Дети любят следовать команды. Поддерживайте своего «подпрыгивающего» карапуза и командуйте ему: «Оп-оп!» Когда ребенок перестает прыгать, прекращайте командовать. Из этой игры может получиться забавная серия остановок и движений. Малыш будет получать удовольствие от слов, и в то же время такая игра будет полезной тренировкой для его мышц.

Источник: missfit.ru

рост и вес, приобретённые навыки, развивающие занятия

Совсем скоро у малыша будет долгожданный первый «юбилей». Он растёт не по дням, а по часам, каждый день радуя родителей новыми приобретёнными навыками. Теперь ребёнок начинает познавать мир уже с высоты собственного, пусть и небольшого, роста, уверенно стоя на ногах. Какие достижения и открытия его ждут? Рассмотрим основные аспекты физического и психоэмоционального развития ребёнка в 10 месяцев.

Рост и вес 10-месячного малыша

Не удивляйтесь, если одежда, которую вы буквально недавно купили ребёнку, сейчас окажется ему мала. Малыш активно растёт. Обновлять детский «гардероб» до 1,5 лет придётся часто.

По данным ВОЗ, ребенок в 10 месяцев может весить около 7,5-10,2 кг. Его рост составляет примерно 69-76 см. У российских педиатров немного другие критерии оценки физического развития грудничков в этом возрасте — верхние и нижние границы более сжаты. Не стоит паниковать, если ребёнок чуть-чуть не добирает до положенных «норм» роста и веса. При условии, что он хорошо ест и совершенно здоров, возможно, это физиологическая особенность, а не отклонение. Педиатр на осмотре непременно обратит внимание на «недовес» или «перевес».

Физически показатели развития мальчиков и девочек могут различаться. Это нормально. По данным ВОЗ, вес мальчиков может находиться в диапазоне 7,4-11,4 кг. Девочки миниатюрнее — 6,7-10,9 кг. Рост мальчиков в 10 месяцев — 68,7-77,9 см, а девочек — 66,5-76,4 см.

Что умеет ребёнок в 10 месяцев

Дети становятся ещё более подвижными и активными. Совсем немного, и ребёнок уже сможет дотянуться до жутко интересного предмета на том высоком комоде. Родители теперь всё чаще произносят слово «нельзя». Реакция на него со стороны малыша всегда разная.

Большинство детей в свои 10 месяцев умеют:

  • ползать на четвереньках;
  • ходить, держась за опору;
  • недолго стоять на ногах без поддержки;
  • самостоятельно садиться и вставать;
  • сползать на пол с кровати, дивана или кресла;
  • ровно держать спинку в положении сидя;
  • умело манипулировать сразу несколькими предметами в руках;
  • уверенно держать чашку и бутылочку в руках.

Некоторые дети именно в этом возрасте делают свои первые самостоятельные шаги. Но всё же обычно это происходит ближе к 11 месяцам и позже. Многие малыши пока не готовы оторвать руки от опоры, чтобы передвигаться самостоятельно. Паниковать по поводу того, что ребёнок не ходит в 10 месяцев, определённо рано. Лучше не торопить маленького чемпиона.

Сейчас ребёнок не только становится сильнее физически. Продолжает активно развиваться мелкая моторика, поэтому игры грудничка становятся более сложными. Сейчас его интересует связь между разными объектами. Движения малыша довольно точны, он с лёгкостью захватывает игрушки самыми разными способами — пальцами, двумя или одной ладошкой, сбоку и сверху.

Ребёнок учится доставать один объект, задействуя другой. Например, он уже может в песочнице лопаткой перевернуть нужную формочку или ложкой подтолкнуть тарелку ближе к себе. Ребёнок понимает, что окружающие его объекты способны «работать» в связке друг с другом. И ему это крайне интересно.

Психоэмоциональное развитие в 10 месяцев

На лице малыша всё чётче отображаются самые разные эмоции — восторг, обида, досада. Конечно, эти навыки он ранее почерпнул из общения с родителями.

Ещё ребёнок уже способен отличать разные эмоции, с которыми к нему обращаются близкие. Он ясно понимает, когда его за что-то хвалят, а когда — ругают или говорят нелюбимое «нельзя».

10-месячный ребёнок начинаем овладевать «взрослой» памятью. Он может запоминать лица и дифференцировать других людей от своего близкого окружения. В присутствии посторонних дети ведут себя более спокойно, чем ещё пару месяцев назад, — не плачут, с интересом рассматривают новое лицо или быстро переключают внимание на свои игрушки. А кто-то уже сейчас начинает проявлять стеснение при виде посторонних — прячется на плече у мамы. Но это пока даже не стеснение в чистом виде, а подсознательный страх перед незнакомцами.

В целом, у ребёнка в 10 месяцев сильно возрастает жажда взаимодействия с окружающими. Он расстраивается, если вдруг остаётся один в комнате, предпочитая играть рядом с родителями. И в этом возрасте дети только рады общаться со сверстниками. Появляется даже некая избирательность — ребёнок по одному ему понятным причинам может «выбрать» себе одного приятеля на детской площадке и общаться только с ним, не обращая внимание на других. И социализация ребёнка, как говорят специалисты, очень важна даже в таком возрасте. Скорее всего, грудничку понравится в детских игровых центрах, предназначенных для самых маленьких.

В 10 месяцев всё лучше работает практическое мышление. Ребёнок гораздо быстрее разбирается в работе «сложных» игрушек, без проблем открывает ящики столов и комодов.

И конечно, малыш уже знает названия многих предметов вокруг себя и способен выполнить «поручения» мамы — отрой рот, принеси мне мишку, найди шарик, погладь кошку. И многие дети в 10 месяцев начинают понимать обобщения. К примеру, если попросить ребёнка показать животных на картинке, то он ткнёт пальцем и в собаку, и кошку. А ведь ещё несколько недель назад эта просьба у малыша вызвала бы только недоумение.

Развитие речи у ребёнка в 10 месяцев

Малыш сейчас не только играет с интонациями своего голоса. У него ещё отлично получается «увеличивать» или «уменьшать» его громкость. Ребёнок может и кричать, и шептать — всё зависит от того, какой цели нужно достичь.

Малыш анализирует речь, которую слышит от взрослых. Дети сейчас уже достаточно чётко произносят слова-обозначения. Но большинство из них пока носят только характер указательных жестов: «дай», «там».

Впрочем, особенно «говорливые» груднички уже могут произносить и звукоподражания — «ко-ко», «ту-ту». Но в основном в эти «слова» ребенок пока не вкладывает большого смысла — он просто говорит то, что видит. Кому-то уже с лёгкостью даются «мама», «папа» и баба». Но в «лексиконе» 10-месячных детей всё же преобладает лепет, понятный только близким. Первых осмысленных слов придётся еще подождать.

Режим дня 10-месячного ребёнка

Обычно малыши в этом возрасте спят по 10-14 часов в сутки. Ночью — примерно 8-10 часов, а днем — 1,5-3 часа. У большинства детей сохраняется режим с двумя тихими часами в дневное время.

Колики и прорезывание первых зубов давно позади. Поэтому многие малыши всю ночь спят без пробуждений. Но как говорят психологи, именно в этот период у детей появляется так называемая «сепарационная тревога» — они начинают плакать, когда не видят и не чувствуют рядом с собой маму. Отсюда и ряд проблем — малыш, если спит чутко, может проснуться ночью и плакать, требуя внимания родителей.

По мнению педиатров, у ребёнка ближе к году уже должен быть сформирован «взрослый» режим дня. Это помогает малышу не переутомляться, хорошо спать и активно развиваться. А в дальнейшем и проблем с режимом дня в детском саду не будет. Считается, что дети до года должны отправляться спать не позднее 22:00. Соответственно, пробуждение происходит примерно в 7:00 или 8:00. Кто-то спит больше, кто-то — меньше. Тут всё индивидуально.

Уход за зубами в 10 месяцев

Обычно у десятимесячных детей уже есть как минимум 4 зуба. Это нижние и верхние центральные резцы. У кого-то зубов больше — целых 6-8 штук. Малыш начинает с удовольствием ими пользоваться — грызёт игрушки и даже кусается. Но в целом нет каких-то строгих норм по количеству зубов у детей в этом возрасте. Процесс их прорезывания продолжается вплоть до 3 лет.

Не так важно, сколько сейчас зубов у ребёнка, — за ними всё равно нужно ухаживать. Желательно обзавестись детской зубной щёткой, предназначенной именно для этого возраста. А возможно, и специальной зубной пастой. Пусть малыш уже сейчас привыкает к гигиеническим процедурам. Так у него сформируется полезная привычка чистить зубы. В дальнейшем это поможет приучить ребёнка к самостоятельным гигиеническим процедурам.

Детские стоматологи также советуют не давать малышу засыпать с бутылочкой во рту. Молочный сахар, который «оседает» на зубах, может в дальнейшем привести к образованию кариеса.

Питание 10-месячного ребёнка

Рацион грудничка в 10 месяцев становится всё сложнее. Начинается долгожданный переход ко взрослому столу. И тем не менее, молочное питание всё ещё присутствует в меню ребёнка — грудное молоко или адаптированные смеси в количестве примерно 160-200 мл в сутки. Всё остальное — это прикорм. Мясо и рыба, овощи и фрукты, каши, йогурты и творожки, кефир, морсы и компоты, детские чаи. 10-месячные дети обычно едят 4-5 раз в день через каждые 3-4,5 часа.

Поскольку у ребёнка уже есть верхние и нижние резцы, можно учить его самостоятельно кусать и жевать пищу. Овощи, фрукты и мясо теперь можно не пюрировать до идеально однородного состояния. Педиатры говорят, что чем раньше ребёнок научится пережёвывать пищу, тем лучше. Есть риск, что малыш, привыкнув есть только пюрированную еду, потом будет отказываться от кусочков.

Многие мамы отмечают, что даже в 10 месяцев ребёнок становится настоящим кулинарным критиком. У него могут появляться свои «фавориты» и «аутсайдеры» в меню. Но важно, чтобы рацион был как можно более разнообразным. В организм ребёнка должны поступать все необходимые нутриенты для нормального физического развития.

И уже сейчас можно приучать ребёнка к его первой ложке. Конечно, обед получится очень «грязным», но этот навык всё равно придётся осваивать.

Развивающие занятия для ребёнка в 10 месяцев

Развитие 10-месячного ребёнка, как и раньше, сводится к играм и активному взаимодействию с родителями. Только сюда прибавляется и периодическое общение со сверстниками. Для здорового ребёнка, как считают педиатры, этого вполне достаточно. На что обратить внимание?

Физическое развитие

Ребёнок уже хорошо ползает и даже встает на ноги с поддержкой. Сейчас важно мотивировать его на первые шаги.

Если ребёнок пока боится оторвать руки от опоры, поиграйте с ним. Например, привлеките внимание малыша заводной игрушкой. Когда она «убежит» от ребёнка, придётся за ней тянутся — а тут и до первых шагов недалеко.

И почаще ходите с малышом, держа его за обе руки сверху. Это тренирует мышцы ног и правильное положение стопы — основу для навыка хождения. А кто-то именно сейчас приобретает ходунки или большую игрушку-каталку, с помощью которой ребёнок передвигается, держась за ручку.

Развитие мелкой моторики

Да, ребёнок уже хорошо владеет своими пальцами, хватая и рассматривая мелкие игрушки. Но мелкую моторику нужно развивать постоянно. Продолжайте играть с ребёнком в любимые «ладушки» и «сороку-белобоку». Простейшие забавы, но такие полезные для малыша.

Но пора и усложнять задачи. Почаще играйте с младенцем, заучив стишки, которые подразумевают активное участие, – поднимать и опускать руки, хлопать в ладоши, работать пальцами.

Вот одна из таких потешек:

Ути-ути, полетели (малыш активно машет руками),
На головушку сели (малыш опускает руки на голову),
Поклевали-поклевали (малыш «клюёт» голову пальчиками),
И домой улетели (малыш снова машет руками).

Конечно, сначала нужно научить ребёнка всем движениям. Но будьте уверены, он быстро всё освоит.

Для развития мелкой моторики очень полезно рисование. Ребёнок даже в 10 месяцев может создавать свои первые «шедевры» — например, пальчиковыми красками. Занятие очень «грязное», но крайне полезное. Порисовать можно и на кафеле в ванной, используя специальные смываемые краски.

Для развития мелкой моторики полезны и игры с песком. Либо в песочнице на детской площадке, либо со специальным кинетическим песком. Маме придётся не спускать глаз с ребёнка, чтобы он не съел «лишнее».

Развитие речи

Ребёнок лепечет всё лучше. И эти навыки желательно совершенствовать постоянно.

Больше читайте ребёнку и говорите с ним. Это поможет ему не только освоить речь, но и узнать чуть больше об окружающем мире. Рассматривая картинки в книжках, малыш запоминает животных, цвета и фигуры. А если ребёнок усиленно пытается сказать какое-то слово, помогайте ему, произнося «непонятные» слоги с чёткой артикуляцией.

Не помешает сосредоточиться ещё и на том, чтобы ребёнок лучше понимал чужую речь. Если малыш уже выполняет простые просьбы (возьми, дай, отнеси), то можно постепенно усложнять задачу. Пусть он выполнит сразу несколько действий с предметами одно за другим. Например, возьми коробочку и положи в неё кубик. Посмотрите, справляется ли ребёнок с этими действиями. Если нет, то покажите, как надо. Малыш быстро научится.


— поделитесь с друзьями!


Читать дальше

Почему ребенок 10 месяцев плохо спит ночью

   Ваш малыш в 10 месяцев плохо спит ночью? Казалось, что малыш уже хорошо спал, трудности со сном позади, но он стал просыпаться по 10 раз за ночь, не хочет спать и плачет? Чтобы наладить сон ребенка для начала важно найти причину неспокойного сна.

   А причин плохого сна может быть много! 

Cон – это комплексное состояние, которое зависит от здоровья, состояния мамы и малыша, условий сна, режима и других важных моментов.

 ПРИЧИНЫ плохого сна:

  1. Проблемы со здоровьем: проблемы с пищеварением/ колики, срыгивание/ рефлюкс, дерматит/ аллергия, ОРВИ, рахит, цистит, неврологические осложнения. Для исключения медицинских причин нарушения сна важно обратиться ко врачу (педиатр, невролог).

 

  1. Эмоциональное состояние мамы влияет на состояние и сон малыша особенно в раннем возрасте. Ребенок ориентируется на маму, поэтому важно позаботиться о своем отдыхе и восстановлении сил.

 

  1. Нарушение организации условий сна. Важно обеспечить: темноту на время сна (это помогает вырабатываться мелатонину – гормону сна, который способствует засыпанию и более крепкому сну), тишину, приток свежего воздуха (проветривание перед сном), постоянное и комфортное место для сна (кроватка без лишних предметов).

 

  1. Нарушение режима сна. С возрастом меняется режим снов: малыш растягивает время бодрствования и до десяти месяцев переходит на 2 дневных сна, что требует времени для привыкания к новому графику. Комфортное время утреннего пробуждения для детей в этом возрасте с 6.00 до 7.30, организованные согласно возрастным нормам дневные сны, и ранее время ночного укладывания около 19-20 часов. Помните также, что слишком длительный ночной сон или очень долгий дневной сон сбивают режим, что и приводит к трудностям укладывания. Также обратите внимание на комфортное время бодрствования для возраста малыша, чтобы он не перегуливал и укладывался в благоприятное для засыпания время (понаблюдайте за признаками усталости вашего непоседы и поищите «окно» сна).

 

 

  1. Привычка есть по ночам. Дети привыкают получать калории по ночам и воспринимают ночное кормление, как очередной прием пищи – завтра, обед, ужин и ночник J Важно различать требование груди или бутылочки, как необходимость успокоиться и заснуть и пробуждения от голода. Нужно помнить, что пищеварительной системе тоже нужен отдых. Многие малыши в возрасте 10 месяцев уже могут обходиться без ночных кормлений. Но прежде, чем уходить от ночных кормлений, обязательно посоветуйтесь с врачом!

 

  1. Неправильные ассоциации со сном (укачивание или засыпание на груди). Тут важно продумать ритуалы для засыпания: подумайте про приятную подготовку ко сну, повторяющиеся привычные действия, которые помогают настроиться на сон.

 

  1. Перевозбуждение накануне или недосып. Старайтесь ограничить просмотр телевизора перед сном и шумные игры. За 2 часа до сна уже важно перейти к более спокойным занятиям, помочь малышу настраиваться на расслабление. Если малыш начинает плакать во время укладывания, то скорее всего, он перегулял и вы укладываете слишком поздно.

 

  1. Недостаток внимания мамы в течение дня. Ребенок воспринимает сон как разлуку с мамой, а потому важно уделить больше время малышу перед сном, когда мама в полном «доступе»: насытившись общением с ней, он спокойнее спит ночью. Особенно, если мама вышла на работу или уезжала по делам днем, важно компенсировать недостаток общения перед засыпанием, поиграть в любимые игры с малышом, наобниматься, нацеловаться, почитать подольше сказку.

Малыш воспринимает сон как разлуку с мамой. Именно поэтому так важно качественное время  перед сном, чтобы ребенок мог наобниматься и нацеловаться с мамой.

  1. Новые условия или стресс. Проанализируйте, не было ли новых ситуаций накануне. Может к Вам приезжали гости или долгожданная бабушка? Стали посещать детский сад? Стали приучать к горшку? Отучили от грудного вскармливания пару дней назад? Вернулись из отпуска или поездки? Сделали прививку? Эти и другие непривычные моменты в жизни крохи могут привести к плохому сну и требуют времени для восстановления и привыкания. Адаптация в среднем длится от 2 до 4 недель. И тут уже многое зависит от того, как взрослые помогают справляться с новыми условиями и стрессовыми ситуациями.

К 7-10 месяцам у малыша значительно повышается мобильность: он становится очень активным, осваивает новые навыки, в том числе двигательные. Это в свою очередь отражается на качестве сна.

   При освоении навыков нервная система получает огромную нагрузку, а потому для отработки навыка «работает» и днем и ночью. Поэтому малыш частенько пробуждается, может активно ползать во время укладывания, и даже может в ночное время вставать или садиться с закрытыми глазами – это нормально, так он развивается.

   Если Ваш малыш резко стал плохо спать ночью и чаще обычного просыпаться, а вышеуказанные причины трудностей со сном не Ваш случай, то Ваш ребенок столкнулся со вторым регрессом сна.

 

 С чем связан регресс сна в 7-10 месяцев?

   Таким образом ребенок около 10 месяцев сталкивается еще с одним регрессом сна, который в большей степени связан со скачком в развитии: освоением навыка самостоятельно сидеть, вставать, произносить первые слова.

 

   В чем проявляется регресс сна в 7-10 месяцев?

  • Внезапные трудности со сном: стал плохо засыпать, часто просыпается в ночное время.
  • Малыш становится более раздражителен, капризен, склонен к истерикам.
  • Возрастает аппетит и ночью и днем, увеличивается потребность в калориях (чаще прикладывается к груди/ бутылочке), т.к. требуется энергия на освоение навыков.
  • Увеличивается потребность во внимании, ласке, тактильном контакте с мамой: чаще просится на руки или не слезает с рук, засыпает только на руках.
  • Повышенная двигательная активность: учится ползать, садиться, вставать. Освоение нового навыка требует времени на его «отработку», адаптации нервной системы и мозга к изменениям (координация движений, балансировка, ориентация в пространстве), помощи в изучении новых действий.

 

   Чем же помочь ребенку во время регресса?

  • Если это регресс, то тут мы можем только переждать и помочь малышу пережить этот период. Важно помнить, что малышу сейчас нелегко и он не манипулирует Вами, а нуждается в Вашей помощи и поддержке, которую Вы как взрослый можете дать! Позаботьтесь о своем отдыхе, спите днем с малышом, обратитесь за поддержкой к близким. Наберитесь терпения, это временный период, который закончится через 2-6 недель.
  • Главное – избегать недосыпа и переутомления в эти дни. Ориентируйтесь на признаки усталости своего пупса и вовремя укладывайте спать. Уделите внимание хорошим условиям для сна и ритуалам для засыпания.
  • Сон – это отражение того, как прошел день ребенка. Поэтому помогайте в течение дня отрабатывать новые навыки: стимулируйте двигаться, увеличивайте физическую активность (детские занятия, бассейн), делайте гимнастику и массаж малышу. Возрастает интерес к изучению пространства, поэтому сон для малыша отходит на второй план. Помните, что малышу необходима определенная нагрузка днем для приятной усталости и желания сладко засыпать. Но следите за тем, чтобы малыш не переутомлялся.
  • Давайте возможность поползать-подвигаться перед засыпанием, иначе Ваша настойчивость уложить непоседу приведет к «борьбе» с ним. Лучше терпеливо помогать через несколько минут прилечь: ласковым голосом, похлопыванием ладошкой по матрасу, можно присесть на пол у его кроватки, чтобы Ваше лицо было на уровне его матрасика.
  • При освоении новых навыков малыш нуждается больше в питательных веществах и калориях, потому будьте готовы чаще прикладывать его к груди или предлагать бутылочку, чтобы избежать плача. Не переживайте, что ребенок привыкает к такому частому «перекусу», а после того, как сон опять станет лучше, постепенно сокращайте свою помощь, выстраивайте режим кормлений, помогайте успокаиваться другими способами. После регресса не действуйте по инерции и не предлагайте по привычке грудь или бутылочку в момент успокоения: осознанно отслеживайте свои действия, напоминайте себе, что регресс прошел и можно пробовать успокаивать чадо другими способами, перекладывать спящим и готовым ко сну в детскую кроватку. И не бойтесь пробовать новое, чтобы помочь малышу заснуть или продлить сон, даже то, что раньше не помогало. Помните, малыш растет, а потому уже становится готов к новым способам успокоения.
  • В период регресса у малыша также повышается потребность в тактильном контакте. А потому чаще прикасайтесь к нему, поглаживайте, обнимайте, целуйте, берите на руки, прикладывайте к груди. Помните, что так Вы помогаете пережить этот непростой период и даете малышу уверенность в безопасности и заботе мамы. После регресса малышу станет полегче, и тогда Вы сможете немного снизить этот «постоянный» контакт.

 

   Воспринимайте этот сложный период как закономерный этап развития и взросления малыша. И помните, что это скоро закончится, и все начнут снова сладко спать!

Развитие ребенка в 10 месяцев: что должен уметь, двигательная активность, рост, вес, новые реакции

Малыш растет и развивается. Осваивает все большее число навыков и умений.

Физическое развитие

За десятый месяц малыш наберет новые граммы массы и новые сантиметры роста. 

Вы помните, каким вы забирали кроху из роддома? Прогресс очевиден. Малыш растет и развивается. Осваивает все большее число навыков и умений. 

Продолжают расти и прорезываться зубки. К концу десятого месяца их может быть уже шесть.

Показатели ребенка от 10 до 11 месяцев

Рост

72.11-73.91 см

Окружность головы

45-46 см

Обхват грудной клетки

45-46 см


Большинство малышей — неутомимые исследователи 

Откуда у них столько энергии? Малыши продолжают учиться ползать и расширяют свои знания об окружающем мире. Улучшается тонус мышц, движения ребенка становятся еще более координированными. 

Одни малыши ползают вперед и вокруг своей оси, как тюлени, на животе.

Другие начинают ползать «на четвереньках», опираясь на руки и коленки. И тот, и другой способ передвижения позволяет малышу самостоятельно, без помощи взрослого перебираться из одной комнаты в другую, преодолевать различные препятствия (порожки, предметы).

Придерживаемый за руки, ребенок хорошо стоит на ровных подошвах, принимая на ноги всю массу тела. Чувствуя опору, малыш учится поднимать ногу. Не за горами — первые шаги.


В положении сидя малыш чувствует себя очень уверенно — хорошо удерживает равновесие, даже если держит предметы в руках. Будьте очень внимательны, не оставляйте малыша без присмотра, если он сидит на диване или в кресле.

Уверенность в собственных силах толкает малыша на освоение новых движений — он учится слезать и залезать на диван, карабкаться по ступенькам. Эти двигательные умения позволяют ребенку смотреть на окружающие предметы в новом ракурсе, на разном расстоянии.

Двигательная активность может иметь индивидуальные отличия 

Далеко не все дети пытаются утолить свои исследовательские интересы постоянным стремлением двигаться куда-то. Некоторые дети, наоборот, могут подолгу находиться на одном месте и играть с одной игрушкой. 

Скорость исследования окружающего пространства не связана с развитием познавательных способностей ребенка. Флегматичные, на первый взгляд, малыши, так же, как и их неугомонные сверстники, становятся более умелыми и энергичными.

Психическое развитие

Малыши начинают ориентироваться в бытовых ситуациях, узнают некоторые звуки и соотносят их с источником звучания — поворачивают голову в сторону звонящего телефона или на звук приоткрываемой двери, ищут глазами знакомые предметы и людей, если про них говорит взрослый.

Крохе нравится исследовать содержимое шкафчиков, особенно кухонных — он с удовольствием извлекает оттуда кастрюли, сковородки, миски и разбрасывает их по полу.

Эти игры с домашней утварью продолжаются длительное время, иногда до двух лет. Запреты взрослого не трогать «опасные» предметы (вилки, стеклянную посуду) ребенок не воспринимает пока всерьез. Помните об этом и постарайтесь заблаговременно сделать окружающее малыша пространство безопасным.

Игры малышей становятся продолжительней и разнообразней 

Появляются «любимые» мягкие игрушки и куклы. Ребенок злится и показывает свое недовольство, если у него забирают предмет (игрушку), который нравится ему. По просьбе взрослого малыши могут дать игрушку, показать ее детали. Детям нравятся игры с предметами, которые можно доставать из небольших коробок, сумочек, прозрачных баночек.

Начинайте оставлять в разных местах квартиры небольшие картонные коробки с игрушками и предметами, которые малыш будет доставать и рассматривать. Крохе доставляют огромное удовольствие игры со взрослыми. Малыш понимает правила игры и громко смеется, если взрослый прячется под платком или за мебель. 

Вспоминайте традиционные русские игры-потешки: «Гули-гули», «Сорока-сорока», «Коза рогатая». Эмоциональная интонация и простой ритм стишка помогают малышу запоминать и выполнять простые движения, сопровождающие чтение потешки, — он начинает хлопать ладошками, загибать пальчики, класть ручки на головку. Такие игры помогают запомнить значение слов, обозначающих предметы и действия.

Малыши начинают реагировать на неприятные ситуации и вредные предметы 

Но пока эта способность очень индивидуальна и проявляется по-разному, поэтому особенно рассчитывать на «сознательное» поведение крохи не стоит. Например, страх высоты. На этом возрастном этапе у малышей развивается страх высоты, что выразительно демонстрирует эксперимент с обрывом. 

Закройте поверхность стола стеклом, под него на половину стола положите яркую ткань, еще один кусок такой ткани расстелите под столом с другой стороны. Ребенка положите на ту часть стола, где лежит ткань, и он поползет вперед. Когда малыш достигает края этой части стола, его руки продолжают опираться на стекло, но глаза «говорят», что впереди пропасть, поэтому карапуз останавливается, не заползая на другую половину стола. Этот эксперимент доказывает, что малыши на этом этапе развития могут определить край и высоту и принять решение: дальше ползти нельзя.

Обязательно следует предостеречь родителей, что, несмотря на описанный опыт и реакцию крохи, никогда не оставляйте ребенка играть на столе! У импульсивных детей темперамент иногда берет верх над осознанием грозящей опасности, и они вполне могут поползти вперед, «за край пропасти».


Какова степень доверия ребенка маме? 

Интересным вариантом эксперимента с обрывом является ситуация, когда дети смело ползут вперед через «видимую» пропасть, если на другом конце стола их дожидается мама со спокойным лицом, не выражающим опасения по отношению к этой ситуации. Если же на лице мамы страх, то ребенок замирает на месте. Резюме: матери являются для детей эмоциональными регуляторами.

Ребенок получает информацию о том, как вести себя, «считывая» ее с лица матери или схватывая мамино отношение к своим сигналам. Дети читают на наших лицах абсолютно все и особенно то, что относится непосредственно к ним. Если вы постоянно пребываете в подавленном, раздраженном состоянии, то выражение, какое ребенок увидит на вашем лице, он, вероятно, перенесет на всю свою последующую жизнь. Лицо, озаренное улыбкой, которое видит ваше чадо, также запомнится ему на всю жизнь.

Вас также может заинтересовать


Нормы нервно-психического развития — Официальный сайт ГКУЗ ДРС № 1 МЗ КК

Возраст Анализатор Проявление
10 дней Аз Удерживает в поле зрения движущийся предмет.
  Ас Вздрагивает и мигает при резком звуке.
18-20 дней Аз Удерживает в поле зрения неподвижный предмет.
  Ас Успокаивается при сильном звуке.
1 месяц Аз Сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете, появляется плавное прослеживание движущихся предметов.
  Ас Прислушивается к звуку и голосу взрослого.
  Э Первая улыбка в ответ на разговор.
  До Лёжа на животе, пытается поднять голову.
  Ра Произносит отдельные звуки.
2 месяца Аз Длительное зрительное сосредоточение.
  Ас Ищущие повороты головы при длительном звуке.
  Э Быстро отвечает улыбкой на разговор взрослого.
  До Лёжа на животе, поднимает и некоторое время удерживает голову.
  Ра Повторно произносит отдельные звуки.
3 месяца Аз Зрительное сосредоточение в вертикальном положении, на лице говорящего с ним взрослого.
  Э Комплекс «оживления» в ответ на игрушки.
  До Лежит на животе, удерживая голову, опирается на предплечья. Высоко подняв голову, крепко упирается ногами при поддержке подмышками.
  Др Случайно наталкивается руками на игрушки, низко висящие над грудью.
4 месяца   Аз Узнаёт мать, радуется.
    Ас Находит глазами невидимый источник звука.
    Э Громко смеётся в ответ на общение.
    ДР Рассматривает, захватывает и раскачивает висящую игрушку.
    Ра Гулит.
    Н Придерживает грудь матери или бутылочку.
5 месяцев   Аз Отличает близких людей от чужих по внешнему виду (по-разному реагирует на лицо знакомого и незнакомого взрослого).
    Ас Узнаёт голос матери, различает строгую и ласковую интонацию обращенной речи.
    Э Радуется ребёнку, берёт у него из рук игрушку, гулит.
  Др Чётко берёт игрушку из рук взрослого, удерживает в руке игрушку.
  До Долго лежит на животе, подняв корпус и опираясь на ладони выпрямленных рук. Переворачивается со спины на живот.Ровно, устойчиво стоит при поддержке подмышки.
    Ра Подолгу певуче гулит.
    Н Ест с ложки полугустую и густую пишу.
6 месяцев   Ас По — разному реагирует на своё и чужое имя.
    ДР Уверенно берёт игрушки, находясь в любом положении, подолгу занимается с ними, перекладывает из одной руки в другую.
    До Переворачивается с живота на спину. Передвигается, переставляя руки или немного подползая.
    Ра Произносит отдельные слоги, начало лепета.
    Н Ест с ложки, снимает пищу губами.
7 месяцев   Др Игрушкой стучит, размахивает, перекладывает, бросает её и др.
    До Хорошо ползает (много, быстро, в разных направлениях).
    Рп На вопрос «где?» ищет и находит взглядом предмет, неоднократно называемый, постоянно находящийся в определённом месте.
    Ра Подолгу лепечет, произносит одни и те же слоги.
    Н Пьёт из чашки, которую держит взрослый.
8 месяцев Э Смотрит на действие другого ребёнка и смеётся или лепечет.
Др Игрушками занимается долго и разнообразно действует ими в зависимости от их свойств. Подражает действиям взрослого с игрушками (толкает, стучит, вынимает, и др.).
  До Сам садится, сидит и ложится. Придерживаясь руками за барьер, сам встаёт, стоит и опускается. Переступает боком, держась за барьер.
  Рп На вопрос «где?» находит несколько (2-3) предметов на постоянных местах. По слову взрослого выполняет разученные ранее действия (без показа), например, «ладушки», «дай ручку» и др.
  Ра громко, чётко, повторно произносит различные слоги.
  Н Ест корочку хлеба, которую сам держит в руке. Пьёт из чашки, которую держит взрослый.
9 месяцев Ас Плясовые движения под плясовую музыку.
  Э Догоняет ребенка, ползет ему на встречу. Подражает действиям, движениям другого ребёнка.
  ДР С предметами действует по — разному, в зависимости от их свойств (катает, вынимает, открывает, гремит, нажимает и другое).
До Переходит от одного предмета к другому, слегка придерживаясь за них рукой.
  Рп На вопрос «где?» находит взглядом несколько знакомых предметов в разных местах, независимо от их постоянного месторасположения. Знает своё имя — оборачивается на зов.
  Ра Подражает взрослому, повторяет за ним новые слоги, которые уже есть в его лепете.
  Н Хорошо пьёт из чашки, слегка придерживая её руками. Формируется навык опрятности (спокойно относится к высаживанию на горшок).
10 месяцев Э Действует рядом с ребенком или играет одной игрушкой с ним.
ДР Самостоятельно или по просьбе взрослого выполняет с игрушками различные действия.
  До Входит на невысокую поверхность или «горку», держась за перила и сходит с неё. Идет вперед с поддержкой за обе руки.
  Рп По просьбе «дай» находит и даёт знакомые предметы. При заигрывании с ним («прятки», «догоню-догоню») выполняет разученные действия и движения.
  Ра Подражает взрослому, повторяет за ним новые слоги, которых нет в его лепете.
  Н Закрепляются умения, приобретенные в 9 месяцев.
11 месяцев Э Радуется приходу детей. Избирательное отношение к детям.
  ДР Овладевает навыками и разученными действиями, выполняет их по просьбе взрослого.
  До Стоит самостоятельно. Делает первые самостоятельные шаги.
Рп По словесной инструкции выполняет различные действия, не подсказанные предметами /водит куклу/. Появляется первое общение в понимаемой речи, /по просьбе взрослого находит и даёт куклу, которую видит среди игрушек/.
  Ра Произносит первые слова — обозначения «ав-ав», «кис-кис», «дай».
  Н Умение и навыки закрепляются.
12 месяцев Аз Различает предметы по форме — кубик, кирпичик. Узнает на фотографии знакомых.
  Э Протягивает другому ребёнку и отдаёт игрушку, сопровождая её лепетом, смехом. Ищет игрушку, спрятанную другим ребёнком.
  Др Самостоятельно выполняет различные действия с игрушками. Переносит действия, разученные с одним предметом на другой.
До Ходит самостоятельно.
Рп Понимает названия предметов, имена взрослых, отдельные поручения. Понимает «нельзя».
  Ра Произносит 5-10 облегченных слов, легко подражает новым слогам.
  Н Самостоятельно пьёт из чашки.
1год 3 мес. С Играя, различает два разных по величине предмета, например, два куба.
  Др Умеет воспроизводить в игре разученные действия /кормит куклу, собирает пирамиду/.
  До Ходит длительно, меняет положение / присядет, наклонится/.
  Рп Значительно увеличился запас понимаемых слов.
  Ра Пользуется лепетом и облегченным словом / «дай», «мама», «никак», «бах»/.
  Н Самостоятельно ест густую кашу ложкой.
1год 6 мес. С Из предметов разной формы /3-4/ к предлагаемому образцу и слову, подбирает такой же формы, /например, к кубику — кубик/.
  Др Умеет воспроизводить часто наблюдаемые в жизни действия /причесывает, умывает куклу/.
  До Движения более координированные — перешагивает через препятствия приставным шагом, /, например, через папку, лежащую на полу/.
  Рп Находит по слову среди нескольких внешне сходных предметов два одинаковых по значению, но разных по цвету и величине.
  Ра В удивлении, радости или сильной заинтересованности называет предмет.
  Н Самостоятельно ест жидкую пищу ложкой.
1год 9 мес. С Играя, различает три разных по величине предмета (например, 3 куба).
  До Умеет ходить по поверхности шириной 15-20 см на высоте от пола 15-20 см.
  Др Строит «ворота», «скамейку», «домик».
  Ра Пользуется двухсловными предложениями.
  Рп Отвечает на вопросы взрослого при рассматривании сюжетных картинок.
  Н Умеет частично раздеваться с небольшой помощью, взрослого.
2 года С По предлагаемому образцу и просьбе взрослого находит предмет того же цвета.
  До Перешагивает через препятствие чередующимся шагом.
  Др В игре воспроизводит ряд логических связанных действий. Например, куклу, купает, вытирает.
  Ра Пользуется 2-3 словными предложениями при общении с взрослыми, употребляя прилагательные и местоимения.
Рп Понимает короткий рассказ о событиях, знакомых ребёнку из его личного опыта.
Н Умеет частично одевать одежду с небольшой помощью взрослого.
2 года 6 мес. С Подбирает по образцу разнообразные предметы четырёх цветов /красный, синий, жёлтый, зелёный/.
  До Перешагивает через палку или веревку, горизонтально приподнятую над полом на 20-28 см.
  Др В игре действует взаимосвязано, последовательно (кормит куклу, укладывает спать, гуляет).
  Ра Строит предложение из трех и более слов. Появляются вопросы где? куда?
  Н Самостоятельно одевается, но ещё не умеет застёгивать пуговицы и завязывать шнурки.
3 года С Называет 4 основных цвета.
  До Перешагивает через палку или веревку, горизонтально приподнятую над полом на 30-35 см.
  Игры В играх исполняет роль. Например: играя с куклой, говорит: мама, доктор.
  Ра Употребляет сложные предложения. Появляются вопросы почему? когда?
  Н Одевается самостоятельно с небольшой помощью взрослого, застёгивает пуговицы, завязывает шнурки.
4 года Мышление, речь. Умеет группировать предметы по классам: мебель, посуда, одежда, животные, птица и др.
  Моторика. Умеет подпрыгивать одновременно на двух ногах, на месте и продвигаясь вперёд. Всегда или иногда сам застёгивает пуговицы, завязывает шнурки.
  Внимание и память Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно.
  Социальные контакты. Умеет играть с другими детьми и, соблюдая правила игры.
  Психика Без отклонений.
5 лет Мышление Умеет составить по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на вопрос, как герой попал в данную ситуацию.
  Моторика Умеет прыгать на месте на одной ноге и подвигаться вперёд. Одевается и раздевается самостоятельно всегда или почти всегда.
  Внимание память Внимателен, собран. Стихи, соответствующие возрасту, запоминает быстро, прочно или медленно, после многих повторений, но в целом успешно.
  Социальные контакты. Умеет играть с другими детьми и, соблюдая правила игры.
  Психика Без отклонений.

10-месячный ребенок: вехи и развитие

Ваш малыш быстро приближается к своему первому дню рождения, и каждый день приносит новые и захватывающие события и изменения, которые вам обоим понравятся. В этом месяце многие дети обычно значительно улучшают свои навыки в таких вехах, как стояние, шаги, и питаются сами.

«Большая тема этого месяца — движение и исследование», — говорит Флоренсия Сегура, доктор медицины, FAAP, педиатр из Einstein Pediatrics в районе Вашингтона, округ Колумбия.«Большинство 10-месячных детей в той или иной степени ползают — те, кто ползает, могут использовать альтернативные движения. намерение.»

Очевидно, что это захватывающее время в вашей жизни и жизни вашего ребенка, когда его навыки и способности, кажется, расширяются за одну ночь. Иногда может показаться, что жизнь движется с головокружительной скоростью, когда вы пытаетесь не отставать от всех изменений. Чтобы узнать, что еще вы можете ожидать в этом месяце, читайте дальше.Вы найдете информацию обо всем, от основных этапов и ухода за ребенком до сна, питания и безопасности.

В этом возрасте

  • Развитие : Ваш ребенок становится все более подвижным, перемещаясь по окружающей среде, ползая, курсируя и подтягиваясь, чтобы встать. Они также могут произносить такие слова, как «мама» и «папа», а также указывать, тыкать и брать предметы большим и указательным пальцами.
  • Сон : Дети этого возраста спят в общей сложности около 14 часов в сутки, из них 11 часов ночью и 3 часа днем.Большинство детей спят два раза в день, но некоторые переходят на один более длительный дневной сон.
  • Еда : К настоящему моменту ваш ребенок, вероятно, хорошо разбирается в еде, которую можно есть руками, и может есть сам, хотя иногда он может быть немного неряшливым. Они также могут есть большинство продуктов, кроме цельного молока и меда, а также тех, которые представляют опасность удушья, таких как виноград, хот-доги, изюм, орехи и попкорн.
Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Развитие 10-месячного ребенка

В течение десятого месяца ваш ребенок становится сильнее, готовясь к ходьбе.Они также совершенствуют ряд навыков, над которыми работали после 9-месячного осмотра.

Кроме того, мозг вашего ребенка продолжает действовать как маленькая губка, впитывающая информацию вокруг него, поэтому убедитесь, что вы говорите с ним о том, что он видит, а также о том, что делаете вы. Рассказываете ли вы им, как вы меняете подгузник, или указываете на достопримечательности во время прогулки, ваш ребенок слушает и учится. Никогда не уклоняйтесь от общения с ребенком, даже если это только вы двое.

Вы также можете продолжать поощрять развитие крупной и мелкой моторики вашего ребенка, предоставляя игрушки, которые помогают ему практиковать эти навыки, или ходить с ним или держать его за руки, когда он стоит.

«Обычно около 10 месяцев младенцы более подвижны, — говорит Кори Фиш, доктор медицинских наук, FAAP, педиатр и главный врач BraveCare.com. «Они ползают, тянутся, чтобы встать, и путешествуют. У меня даже были дети, которые ходили в 10 месяцев. Это редко, но все же случается.Младенцы в этом возрасте также больше едят сами и хватают пищу, которую едят руками».

В возрасте 10 месяцев большинство мальчиков мужского пола весят около 20,2 фунтов, а девочки весят в среднем 18,7 фунтов. Кроме того, длина младенцев мужского пола составляет около 28,9 дюймов, в то время как длина большинства младенцев женского пола составляет около 28,1 дюймов.

Вехи 10-месячного ребенка

По словам доктора Сегуры, дети этого возраста обычно ходят с вами, держась за обе руки. Они также имитируют звуки речи, реагируют на слово «нет» и могут сказать несколько слов.Они также лучше владеют руками, а это означает, что вещи, которые раньше было трудно поднимать, теперь берутся с большей легкостью.

«Младенцы в этом возрасте могут использовать большой и указательный пальцы, чтобы брать предметы, и все идет в рот», — говорит доктор Фиш. «Они также могут хлопать в ладоши или махать руками и могут даже сказать пару слов, хотя они все еще много болтают. Вы также должны ожидать, что они будут смотреть в глаза, а также отвечать и общаться с окружающими их людьми.»

По словам доктора Сегуры, постоянство объектов в этом возрасте развито гораздо лучше. Когда вы прячете игрушку или другой предмет, они будут знать, что игрушка все еще существует. Они также знают, что вы все еще существуете где-то в доме, даже когда вы не с ними. Когда вы выходите из комнаты, они могут плакать из-за вас, особенно потому, что тревога разлуки все еще распространена в этом возрасте.

В целом, пока ваш ребенок двигается в своем окружении, использует руки и бормочет, вам, вероятно, не о чем беспокоиться, даже если вы чувствуете, что он немного отстает от своих товарищей по играм или кузенов.Напомните себе, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и вехи не являются жесткими и быстрыми правилами, а скорее ориентирами, которые позволяют вам знать, чего ожидать.

«Родители склонны сравнивать своего ребенка с другими детьми», — говорит доктор Фиш. «Я вижу, как тысячи детей и родителей часто беспокоятся больше, чем я. Обычно, если ваш ребенок отстает в чем-то одном, он опережает в другом. на будущее ничего.»

Дополнительные варианты поведения

  • Проявляет любопытство и изучает, как устроены вещи
  • Понимает простые фразы или запросы, состоящие из одного слова
  • Может сделать шаг или два
  • Встает без посторонней помощи
  • Вырабатывает определенные вкусовые и текстурные предпочтения

10-месячное детское питание

К 10 месяцам ваш малыш, скорее всего, станет профессионалом в том, что касается еды, которую можно есть руками. Кроме того, они, вероятно, имеют широкий спектр вкусов и текстур, которые они едят.

«Младенцы могут есть почти все, кроме меда и цельного молока, при условии, что они не могут подавиться», — говорит доктор Фиш. «Даже арахисовое масло и яйца хороши. Данные уже давно ясно свидетельствуют о том, что вы должны вводить эти продукты как можно раньше».

Некоторые родители рассматривают возможность давать своим детям коровье молоко в этом возрасте, но доктор Фиш говорит, что не только существует риск анемии, но и электролитный баланс в цельном молоке радикально отличается, что может вызвать некоторые электролитные нарушения у вашего ребенка.Он указывает, что продукты, содержащие цельное молоко, такие как йогурт и сыр, хороши.

Что касается того, сколько ваш ребенок должен есть в этом возрасте, общие рекомендации включают около 24 унций смеси или три-четыре кормления в день. Они также должны получать от двух до четырех фруктов в день, от двух до четырех овощей, от двух до трех белковых продуктов, а также немного крахмала. Но многие педиатры, такие как доктор Сегура, советуют, чтобы ваш ребенок сам определял, сколько он ест в любой момент времени.

«Некоторые дети едят тонны твердой пищи, а некоторые не так много», — говорит доктор.— говорит Рыба. «На самом деле я не использую руководство по столовой ложке. Я стараюсь, чтобы ребенок оставался ребенком, и стараюсь не быть микроменеджером, когда дело доходит до еды».

По этой причине многие педиатры рекомендуют отлучение ребенка от груди вместо того, чтобы пытаться заставить его есть или пить заранее определенное количество пищи. Кроме того, теперь, когда ваш ребенок ест три раза в день, доктор Сегура рекомендует ему есть то, что ест семья, если это возможно.

«Постарайтесь хотя бы один раз в день поесть всей семьей», — говорит она.«Это закладывает хорошую основу для следующих нескольких лет жизни».

Сон 10-месячного ребенка

В этом возрасте некоторые дети все еще спят два раза в день, в то время как другие находятся в процессе перехода на один дневной сон. Независимо от того, сколько спит ваш малыш, в этом возрасте ему обычно требуется около 14 часов сна.

Большую часть времени младенцы спят около 11 часов ночью и 3 часа днем. Если они спят два раза, их сон длится около полутора часов каждый.

«Переход на один дневной сон может быть тяжелым для родителей», — говорит доктор Фиш. «Родители могут рассчитывать на этот сон как на отдых, и от этого трудно отказаться».

В то время как многие дети этого возраста спят всю ночь, есть некоторые, которым трудно заснуть один длинный отрезок. Однако, по словам доктора Фиша, ваш ребенок больше не должен просыпаться, чтобы поесть посреди ночи.

«Большинство детей в этом возрасте способны спать всю ночь», — говорит доктор.Рыба. «Когда дети не спят всю ночь, это иногда связано с тем, как родители реагируют, когда их ребенок просыпается, или с конкретной причиной [ночных пробуждений]».

Болезнь, прорезывание зубов, тревога разлуки и всплески роста — все это влияет на сон. Поэтому, если ваш ребенок спал всю ночь и вдруг снова начинает просыпаться, вы можете выяснить, что еще происходит. Если проблема не устранена, и вы не знаете, что делать, обратитесь за советом к своему педиатру.

Если с вашим ребенком все в порядке — и вы постоянно соблюдаете режим сна и укладываете ребенка спать примерно в одно и то же время каждую ночь — вы можете поэкспериментировать с приучением ко сну или даже подумать о том, чтобы нанять тренера по сну.

Сон — это навык, которому можно научить, и если вы изо всех сил пытаетесь уложить ребенка спать, изучение различных методов обучения сну может быть ответом в вашей ситуации.

Расписание для 10-месячного ребенка

В 10 месяцев ваш ребенок, вероятно, очень занятой маленький человек.Все они посвящены изучению окружающего мира, попыткам открыть шкафы, чтобы узнать, что за ними скрывается, и проверке границ — а иногда, возможно, даже вашего терпения. Но этот временной отрезок также является одним из самых предсказуемых с точки зрения графика.

«Теперь, когда ваш ребенок [постоянно спит], гораздо проще завести его по расписанию», — говорит доктор Сегура. «В некоторые дни вы можете сбиться с графика, и это нормально, но дети в этом возрасте действительно процветают благодаря постоянству».

Делайте все, что в ваших силах, чтобы сохранить график вашего ребенка, но при этом сохраняйте гибкость, когда это возможно.Чтобы представить ситуацию в перспективе, д-р Сегура указывает, что большинство детей этого возраста встают с 7 утра до 7 вечера с двумя дневными снами — один утром и один днем. У них также есть предсказуемые окна бодрствования — или периоды времени, когда они бодрствуют, — каждое из которых длится от 2,5 до 3,5 часов.

Знание этой информации может дать вам ощущение свободы и контроля над вашим днем. Кроме того, вы можете использовать время сна вашего ребенка, чтобы отдохнуть и зарядиться энергией, чтобы, когда он не спит, у вас была энергия, чтобы взаимодействовать и играть с ним.

«Я рекомендую создать стимулирующую и безопасную среду для ребенка», — говорит доктор Сегура. «Они смогут исследовать больше, если у вас будет хотя бы одна комната, полностью защищенная от детей».

Играйте в интерактивные игры, пойте песни и прыгайте под музыку, говорит она. У вас также должен быть ночной распорядок, если у вас его еще нет, и постарайтесь читать своему малышу хотя бы одну книгу в день — возможно, даже больше, если позволяет ваше расписание.

Здоровье и безопасность 10-месячного ребенка

Поскольку дети в этом возрасте становятся все более подвижными, вам необходимо изменить свое мышление, когда речь идет о безопасности вашего ребенка.До того, как ваш ребенок начал ползать, вам не нужно было беспокоиться о том, что находится под раковиной или в низких шкафчиках.

Вы, наверное, тоже не подумали о собачьей посуде, о витаминах на вашем журнальном столике или даже о том, где вы держите мусор. Но теперь все эти вещи представляют потенциальную опасность для вашего ребенка.

«Дети этого возраста вникают во все, — говорит доктор Фиш. «Если есть путь внутрь вещей, они его найдут. Даже бутылочки с лекарствами, защищенными от детей, на самом деле не защищены от детей.»

Доктор Фиш также предлагает быть осторожным с любым стоячим водоемом. Детские бассейны на улице, ведра с водой для швабры, собачьи миски, открытые туалеты и т. д. — все это может представлять опасность для младенцев, которые могут утонуть.

«Безопасность воды важна в этом возрасте», — говорит доктор Фиш. «Если вы наберете ванну и оставите ее без присмотра, пока она наполняется, ваш ребенок потенциально может забраться внутрь. Вы должны оставаться в ванной, пока течет вода, и опорожнять ее, как только закончите. будьте осторожны возле любого другого стоячего водоема и держите ребенка на безопасном расстоянии от него.»

В этом возрасте также хорошо проверить автокресло вашего ребенка, чтобы убедиться, что оно не слишком длинное и не слишком тяжелое для него, особенно если вы все еще используете автолюльку. В то время как некоторые переноски имеют вес до 35 фунтов, другие имеют более низкие ограничения по весу, поэтому вам нужно убедиться, что ваше автокресло безопасно для вашего ребенка.

«Я всегда советую родителям искать самое лучшее автокресло, которое вы можете найти, которое качается вперед и назад и имеет максимально возможный предел веса», — говорит доктор Фиш.

Основы ухода за 10-месячным ребенком

Одним из самых важных и самых приятных способов заботы о ребенке в этом возрасте является игра.Большая часть того, что ваш ребенок узнает прямо сейчас, приходит через игру и исследование, особенно если вы играете и общаетесь с ним. Они узнают, во что верить о мире, как любить, что значит доверять, а также развивают и оттачивают свои физические навыки.

Вы также можете ожидать, что ваш ребенок может заболеть первой или второй простудой примерно в этом возрасте, особенно если он недавно начал ходить в детский сад. На самом деле, вы можете ожидать немало простуд в течение первого года ухода за ребенком.Кроме того, убедитесь, что вы следуете рекомендациям детского сада относительно того, когда держать больных детей дома.

«Многие дети этого возраста пошли в детский сад — или могут начать — и когда это произойдет, вы можете рассчитывать на одно новое заболевание каждые две-четыре недели в течение первого года», — говорит доктор Фиш. «Как правило, когда это происходит, родители больше всего беспокоятся о лихорадке, но нет такой вещи, как лихорадка настолько высокая, что из-за нее может случиться что-то плохое. Высота лихорадки не является показателем тяжести болезни.»

Вместо того, чтобы сосредотачиваться на лихорадке, обратите внимание на то, как ваш ребенок ведет себя и что он чувствует. Такие симптомы, как вялость, сильная нервозность, признаки обезвоживания или боль (например, потягивание за ухо) могут потребовать обращения к врачу. Точно так же ваш ребенок должен обратиться к врачу, если его лихорадка не поддается лечению или держится более 24 часов.

Что еще нужно знать о вашем 10-месячном ребенке

В этом возрасте родители нередко начинают беспокоиться о том, когда их малыш сделает первый шаг.Если вы испытываете стресс из-за того, что ваш ребенок не проявляет признаков ходьбы, сделайте несколько глубоких вдохов и постарайтесь не толкать ребенка, пока он не будет к этому готов. Все дети разные, и некоторые дети просто меньше интересуются ходьбой прямо сейчас и могут вместо этого более усердно работать над речью или мелкой моторикой.

Стремясь заинтересовать своего ребенка ходьбой, родители иногда вкладывают средства в небезопасные игрушки, такие как ходунки, в надежде, что это побудит их сделать первые шаги.Но доктор Сегура говорит, что ходунки не только могут задержать ходьбу, потому что всю работу делают колеса, но и очень небезопасны для младенцев.

«Родители предполагают, что, поскольку вещи продаются, они все еще в безопасности», — говорит она. «Но ходунки ни в коем случае нельзя использовать. Стационарные центры активности намного безопаснее. Я слышал о младенцах, летающих вниз по лестнице или на улице, будучи привязанными к ходункам. .»

Так что, хотя вы можете с нетерпением ждать, когда ваш ребенок сделает первые шаги, будьте уверены, это произойдет вовремя.А пока наслаждайтесь этим временем со своим малышом, играя в игры, читая книги и поя песни. Прежде чем вы это узнаете, ваш малыш начнет ковылять.

Часто задаваемые вопросы

  • Что должен уметь ребенок в 10 месяцев?

    В этом возрасте ваш ребенок, вероятно, хорошо ползает или ползает, перемещается вокруг мебели двумя руками, стоит, держась за одну руку, и ходит, держась за две руки. Они также совершенствуют клешневой захват и могут изолировать указательный палец, чтобы тыкать предметами.Что касается языка и общения, они могут говорить «дада» и махать рукой «пока-пока».

  • Что должен говорить 10-месячный ребенок?

    В 10 месяцев ваш ребенок, вероятно, все еще бормочет. Однако они могут быть в состоянии сказать «мама» и «папа» и использовать их правильно. Теперь они также слышат слова как отдельные звуки и могут попытаться повторить звуки, которые они слышат. И они могут копировать ритм того, как с ними разговаривают люди. Конечно, некоторые младенцы могут сказать несколько дополнительных слов, но не беспокойтесь, если ваш малыш в этом возрасте только лепечет.Оба сценария абсолютно нормальны.

  • Может ли 10-месячный ребенок ходить?

    Хотя и редко, но некоторые дети начинают ходить в возрасте 10 месяцев. Фактически, недавнее исследование 50 000 детей, проведенное Всемирной организацией здравоохранения, показало, что дети начинают ходить самостоятельно в возрасте от 8 до 18 месяцев. Однако, если ваш ребенок не ходит, вам не о чем беспокоиться. Младенцы обычно делают свои первые шаги в возрасте около 1 года, но также совершенно нормально, что ребенок начинает ходить позже этого возраста.

  • Какой вес должен быть у ребенка в 10 месяцев?

    К 10 месяцам большинство младенцев женского пола весят в среднем 18,7 фунтов, в то время как мальчики весят около 20,2 фунтов. Тем не менее, важно отметить, что пока ваш ребенок растет в соответствии с его индивидуальной кривой роста, которая контролируется педиатром вашего ребенка, вам, вероятно, не о чем беспокоиться. Независимо от того, весит ли ваш ребенок больше или меньше среднего, пока он здоров и правильно развивается, вам действительно не нужно беспокоиться о весе.

  • Сколько молока должен выпивать 10-месячный ребенок?

    Количество молока, которое они съедают, будет зависеть от того, насколько они заинтересованы в твердой пище. Некоторые младенцы пьют больше молока и едят меньше твердой пищи, в то время как другие дети придерживаются строгой диеты, состоящей из твердой пищи, и резко сократили потребление грудного молока или смеси. По оценкам некоторых педиатров, дети этого возраста выпивают примерно от 24 до 30 унций в день. Обратите внимание на сигналы вашего ребенка. Пока вы постоянно предлагаете твердую пищу, смесь или грудь, когда ваш ребенок голоден, он, вероятно, получает достаточно еды.Однако важно отметить, что детям этого возраста не следует пить коровье молоко.

  • Можно ли отказаться от смеси в 10 месяцев?

    Хотя для вашего ребенка совершенно нормально сокращать количество смеси, которую он пьет, в пользу твердой пищи, вы все равно должны давать ребенку смесь, пока ему не исполнится как минимум 1 год. Детям в этом возрасте все еще нужны питательные вещества, содержащиеся в смеси. Кроме того, им нельзя давать коровье молоко до достижения ими первого дня рождения, потому что они не способны его переваривать, и оно может вызвать железодефицитную анемию.

Слово из Веривелла

Когда вашему малышу исполняется 10 месяцев, он находится всего в нескольких шагах от младенческого возраста. Даже если до того, как они на самом деле начнут ходить, может пройти от двух до восьми месяцев, это время придет раньше, чем вы это заметите. Итак, воспользуйтесь этим временем вместе и погрузитесь в этот сладкий этап, прежде чем ваш малыш взлетит.

И, как всегда, если у вас есть опасения по поводу развития вашего ребенка или вам просто нужно убедиться, что он в порядке, обратитесь к педиатру вашего ребенка.Они всегда рады успокоить обеспокоенных родителей.

Когда вводить чашку-непроливайку

Если ваш ребенок готов сидеть на детском стульчике, он также готов пить из своей первой чашки-непроливайки или, по крайней мере, готов научиться пить из открытой чашки или чашка-непроливайка.

Это не только научит ее тому, что жидкость может поступать не из груди или бутылочки, но и поможет ей отказаться от бутылочки, когда придет время отлучения от груди.Вот как передать кубок вашему новому поколению.

Когда следует вводить чашку-непроливайку?

Раннее знакомство ребенка с чашкой-непроливайкой — примерно в 6 месяцев — может облегчить отучение ребенка от бутылочки к его первому дню рождения. Некоторые дети естественным образом теряют интерес к кормлению из бутылочки в возрасте от 9 до 12 месяцев, что является идеальным временем для начала отучения ребенка от бутылочки.

Педиатры и детские стоматологи говорят, что дети должны отказаться от бутылочки к 12 месяцам, но не позднее 15 месяцев.

Как вводить чашку-непроливайку?

Примерно в возрасте 6 месяцев попробуйте брать с собой стульчик для кормления вашего ребенка к столу во время еды и предлагать ему немного грудного молока или смеси из чашки-непроливайки.

Это подтверждает идею о том, что она должна есть в основном во время еды, а не пастись в течение дня. Малыши, которые весь день пьют из чашки-непроливайки, могут быть подвержены риску ожирения (поскольку они с большей вероятностью переедают) и кариеса (поскольку их зубы купаются в сладких жидкостях).

И как только она увидит, как ее родители пьют из чашки, она, скорее всего, тоже захочет пить из одной.

Нужно ли использовать чашку-непроливайку для перехода от бутылочки?

Нет, и на самом деле некоторые эксперты рекомендуют вообще отказаться от чашки-непроливайки и вместо этого сразу перейти на открытую чашку. Это потому, что непроливайки больше похожи на бутылочки, чем на детские чашки, в том смысле, что жидкость вытекает медленнее (и, следовательно, больше времени скапливается вокруг зубов).

Кроме того, научиться пить из открытой чашки — это важный навык, который необходимо освоить вашему малышу, что часто возможно в возрасте до 2 лет.

Плюсы и минусы чашек-непроливаек плюс для занятых родителей. Один из самых больших плюсов: они практически водонепроницаемы, что означает меньше беспорядка и меньше стирки. Кроме того, они портативные, поэтому ваш малыш может носить их с собой в машине, в коляске и в детском саду.

Но и у чашек-непроливаек есть свои потенциальные ловушки.Во-первых, извлечение жидкости из сиппи — более медленный процесс, чем питье из открытой чашки или даже из чашки с соломинкой, поэтому жидкости, такие как смесь, сцеженное грудное молоко и молоко (для малышей старше 1 года), тратят больше времени на купание. зубы с сахаром.

Малыши, которые весь день таскают с собой кружки-непроливайки, особенно подвержены риску кариеса и кариеса; более того, у них может не быть особого аппетита к твердой пище, если они постоянно потягивают из своей непроливайки.

Кроме того, некоторые эксперты считают, что дети, которые пьют из чашки-непроливайки, не тренируют мышцы рта так, как если бы они пили через соломинку или открытую чашку.

Как выбрать лучшую чашку-непроливайку для ребенка?

Правильная чашка сделает первые потягивания проще и менее грязными для всех. Возможно, вам придется поэкспериментировать с несколькими вариантами, пока вы не найдете подходящий вариант, но есть несколько полезных функций, на которые стоит обращать внимание при покупке чашки-непроливайки:

  • Утяжеление на дне. Чашки-непроливайки с утяжелением на дне более прочны, чем чашки без утяжеления, и не так легко опрокидываются.
  • Защита от проливания. Научиться пить из чашки-непроливайки будет грязно. Выбрав герметичную чашку, вы будете в безопасности, когда она сбросит ее со стульчика для кормления — и она это сделает!
  • Без фталатов. BPA был запрещен в США с 2012 года, но есть некоторые опасения, что фталаты, обычные химические вещества, содержащиеся в пластмассах, могут сбивать гормоны вашего организма.
  • Ручки. Большинству детей нравятся чашки с ручками, за которые их крошечным (очаровательным) пальчикам легче держаться.

Конечно, если ваш ребенок выпьет ваш стакан воды за ужином, нет ничего плохого в том, чтобы позволить ему сделать глоток под присмотром (если в вашем напитке нет льда). Она быстрее научится пить из разных чашек, если раньше попробует несколько.

Советы по переходу на чашку-непроливайку 

Некоторые малыши не откажутся от бутылочки без боя. Но если набраться терпения, в конце концов они придут. Эти советы помогут облегчить переход.

  • Заполните знакомым. Ваш ребенок может с большей готовностью взяться за чашку-непроливайку, если она наполнена знакомой жидкостью, например грудным молоком или смесью. Или она может не согласиться с тем, что ее старый фаворит исходит из странного нового источника. В этом случае попробуйте воду или коровье молоко (которое можно вводить с 1 года).
  • Пригласить к участию. Для человека, всю жизнь сосущего из груди или из бутылочки, пить из чашки — совершенно новый опыт. Так что позвольте ей не торопиться, чтобы привыкнуть к чашке-непроливайке (позвольте ей прикоснуться к ней, осмотреть ее, даже поиграть с ней).Если она потянется за чашкой, дайте ей схватиться, пока вы помогаете ей направлять ее. Она хочет подержать его сама? Позвольте ей — даже если она не совсем понимает, что ей с этим делать.
  • Медленнее. Попробуйте поднести чашку ко рту ребенка и дать капнуть нескольким каплям. Не забудьте дать ему проглотить, прежде чем предлагать еще, иначе он может захлебнуться. Она также может сначала быть слишком удивлена, чтобы глотать, а это означает, что жидкость может вытекать прямо изо рта.Кажется, она не понимает? Поднесите кружку-непроливайку ко рту и притворитесь, что пьете («Мммм! Как вкусно!»).
  • Варьируйте чашку. Чашки-непроливайки — это максимальное удобство, но это удобство сопряжено с потенциальной ценой, включая замедление развития навыков полости рта и разрушение зубов, особенно в раннем возрасте. Так что переключайтесь между чашкой-непроливайкой и обычной чашкой, которая, конечно, потребует большего контроля, чтобы избежать разливов.

И опять же, глотки из чашки (без льда!) под присмотром — это нормально.Чем больше она будет практиковаться в регулярных потягиваниях, тем легче будет впоследствии перевести ее с чашки-непроливайки.

Что делать, если ребенок отказывается от поильника?

Если ваша малышка отворачивается, это ее сигнал о том, что она сыта (даже если она еще ничего не ела), и ваш сигнал убрать чашку-непроливайку (или любую чашку) до следующего приема пищи… или, если она действительно сопротивляется, до другого дня.

Если прошло больше месяца или вашему ребенку больше 2 лет, поговорите с педиатром вашего ребенка.Он или она может помочь вам осуществить переход или направить вас к другому специалисту, который может это сделать.

Когда следует отучать ребенка от чашки-непроливайки?

Не существует «лучшего времени», чтобы отучить вашего ребенка от чашки-непроливайки, но пока ваш малыш может сидеть на стульчике для кормления, он, вероятно, готов начать делать глотки из открытой чашки или чашки с солома.

Потребуется немного больше времени, прежде чем она сможет освоить большую детскую чашку, а за это время будет много разливов, но большинству детей удается переключиться к 2 годам.

Вехи и развитие 10-месячной давности

Личность вашего 10-месячного ребенка с каждым днем ​​раскрывается все больше, и это может быть как чудесным, так и сложным. Иногда даже в один момент! Но помните, ваш 10-месячный ребенок уже не маленький взрослый. Они находятся на очень уникальной стадии развития, которая включает в себя не только изучение мира, но и выяснение того, как справляться со своими эмоциями.

Забегая вперед, ваш любознательный ребенок найдет новые способы взаимодействия с окружающей средой, особенно сейчас, когда он в пути.Отслеживая, над какими вехами работает ваш ребенок, вы можете поддержать его развитие и проконсультироваться со своим педиатром, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения.

Связанный : Руководства и расписания по кормлению ребенка

Вехи 10-месячного ребенка

Если вам интересно, что должен делать мой 10-месячный ребенок? Или сколько слов должен сказать мой 10-месячный ребенок? Вот что Американская академия педиатрии и Клиника Мэйо говорят об основных этапах развития 10-месячного ребенка.

Познавательный:

  • У вашего ребенка развивается чувство того, что правильно и что неправильно, особенно сейчас, когда он, вероятно, понимает, что означает «нет». Помогите установить ограничения и хвалите их, когда они проявляют поведение, которое вы хотите поощрять.
  • Ваш ребенок многому учится из книг, включая те, которые вы перечитываете снова и снова. На этом этапе им могут понравиться книжки-раскладушки со скрытыми картинками благодаря лучшему пониманию постоянства объектов.

Двигательные навыки:

  • В возрасте 10 месяцев ваш ребенок должен быть в состоянии самостоятельно есть, захватывая кусок пищи между большим и указательным пальцами.
  • Ваш ребенок может работать над навыками, предшествующими ходьбе, например, подтягиваться, чтобы встать, и «круизовать» при ходьбе, держась за край мебели. Обратите внимание, что AAP не рекомендует использовать детские ходунки из соображений безопасности.
  • Даже если ходьба еще не в планах, ваш ребенок должен быть в состоянии передвигаться по комнате и подтягиваться в положение стоя. Проконсультируйтесь со своим врачом, если они не могут поддерживать свой вес или, кажется, отдают предпочтение одной стороне своего тела.

Социальный и эмоциональный:

  • Ваш 10-месячный ребенок довольно хорошо умеет сообщать о своих потребностях с помощью комбинации звуков и жестов.Показать пальцем в этот момент не считается грубым… Это их способ поделиться с вами своими наблюдениями.
  • Тревога разлуки часто достигает пика в возрасте от 10 до 18 месяцев. Позаботьтесь о том, чтобы дать вашему ребенку дополнительное время, чтобы привыкнуть к новым местам, и используйте ваши слова, чтобы заверить его, что вы вернетесь.

Связанные : Руководства и расписания сна для младенцев

Как поддержать развитие вашего 10-месячного ребенка в этом месяце

Хочешь небольшое домашнее задание, мама? Вот некоторые 10-месячные детские занятия, которые помогут развитию вашей милашки.

  • Помогите своему 10-месячному ребенку почувствовать уверенность в том, как он общается, переговариваясь с ним, когда он бормочет. Даже если вы не можете понять, что они имеют в виду, они будут рады вашему интересу и узнают больше о разговоре.
  • Поиграйте со своим 10-месячным ребенком, спрятав предмет под набором чашек, а затем попросив его угадать, где он находится. Когда вы учитесь, не бывает неправильных ответов!
  • Поощряйте коммуникативные навыки вашего 10-месячного ребенка с помощью слов-движений, таких как «маши привет!» Связывая действие со словом, ваш ребенок может довольно быстро все усвоить.

Это наука: рутина может сделать вашу семью счастливее

С подвижным 10-месячным ребенком ваша и без того насыщенная жизнь может показаться еще более насыщенной. Если вам начинает казаться, что это слишком много, воспользуйтесь советом экспертов и создайте несколько рутин. Это хорошо и для вашей семьи! Исследования показали, что распорядок может способствовать овладению детьми языком, академическим навыкам, социальным навыкам и эмоциональным связям с родителями. И сейчас идеальное время для начала.

Наверное, кажется, что это было вчера и так давно, с тех пор, как вы впервые взяли своего ребенка на руки.Глядя на них сейчас — любопытных, милых и постоянно движущихся — интересно думать обо всем, что еще впереди. Заглядывая вперед, помните об основных этапах развития вашего ребенка. Если у вас есть вопросы или опасения, обсудите их с врачом вашего ребенка. Раннее вмешательство приводит к лучшим результатам.

10-месячный ребенок 101:

Похожие истории

Развитие вашего 10-месячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Лепет вашего ребенка больше похож на настоящие слова.Чем больше вы проявляете интерес к тому, что он говорит, тем больше он будет говорить. Когда он пытается произнести слово, например «ок» вместо «носок», ему помогут развить коммуникативные навыки, если вы правильно повторите ему это слово: «Да, это твой носок».

Если ваш малыш какое-то время ползал, то теперь он, вероятно, будет легко бегать по дому. Затем он будет тянуть мебель (или ваши ноги!), чтобы встать в положение стоя.

Когда мой ребенок начнет двигаться?

Примерно сейчас ваш ребенок может хорошо ползать на четвереньках (Sheridan 2008).По мере обретения уверенности он начнет набирать скорость. Теперь ваш малыш может уверенно сидеть.

Ваш малыш тоже может попытаться подтянуться из положения сидя в положение стоя. Он может даже ходить, держась за мебель (круизируя), возможно, на мгновение отпуская его и вставая без вашей поддержки (Шеридан, 2008). Однако ему может быть немного сложно снова сесть, так что будьте готовы помочь (NCT n.d.)!

Теперь, когда ваш малыш стал мобильным, он приступит к изучению вашего дома.Он может даже пытаться ползти вверх и вниз по любой лестнице, с которой столкнется, поэтому внимательно следите за ним. Если вы еще этого не сделали, сейчас самое время подумать об установке защитных ворот, если они вам нужны.

Ваш ребенок может делать шаги, когда вы держите его за руки и ведете к себе. Он может даже попытаться нагнуться и подобрать игрушку, пока вы держите одну из его рук. Эти волшебные первые шаги к независимости не за горами. И вы обнаружите, что вам нужно гораздо больше упражнений, как только ваш ребенок встанет на ноги!

Когда ваш ребенок находится в движении, вполне вероятно, что у него будут случайные шишки или синяки (NHS 2016).Поцелуй и объятия должны остановить слезы, и ваш ребенок скоро снова будет в пути. Узнайте, что еще вы можете сделать, чтобы вылечить синяки у вашего ребенка.

Понравится ли моему малышу быть более общительным?

Сейчас действительно формируется личность вашего ребенка. Его социальные навыки расцветают, и он вполне может широко улыбаться всем, кого встречает. Или он может быть немного застенчивым, пряча лицо, когда с ним пытаются взаимодействовать доброжелательные незнакомцы (Шеридан, 2008).

Ваш малыш также будет повторять звуки, жестикулировать, привлекая ваше внимание, и может даже помахать на прощание, когда увидит, что вы направляетесь к двери.У него развивается собственное мышление, что вы, вероятно, уже заметили, когда он протестует против того, чтобы его посадили в его автокресло или коляску (Шеридан, 2008).

Узнайте больше об общении вашего ребенка с другими людьми.

Насколько активен ваш ребенок?

Узнайте, сколько упражнений должен делать ваш малыш.

Мой ребенок расстраивается из-за того, что раньше его не беспокоило. Почему это?

Может казаться, что ваш ребенок боится вещей, которые до сих пор его не беспокоили, например дверного звонка или звонка телефона.Когда это происходит, лучшее, что вы можете сделать, это утешить и заверить его, что вы здесь и с ним все в порядке. Это этап, который пройдет. Вашему ребенку просто понадобятся дополнительные объятия с вашей стороны, пока он не перестанет беспокоиться о звуках и видах, которые его расстраивают.

Как я могу помочь своему ребенку понимать и использовать слова?

Ваш малыш только начинает понимать многие простые слова и фразы, поэтому как никогда важно продолжать с ним разговаривать. Вы можете помочь ребенку выучить новые слова, повторяя их ему в ответ.Например, если ваш малыш указывает на свою бутылочку и говорит «баубау», вы можете указать на бутылочку и ответить: «Да, это твоя бутылочка».

Разговоры с ребенком — отличный способ поощрить его речь и навыки слушания. Когда он бормочет какую-то тарабарщину, старайтесь всегда как-то реагировать (NCT 2012, RCSLT 2003). Он, вероятно, улыбнется и продолжит болтать. Вскоре вы можете заметить некоторые слова или жесты, которые вы понимаете, а также другие формы общения, такие как указывание и ворчание.

Дать ребенку подробное описание того, что вы делаете, — это также отличная идея, независимо от того, режете ли вы лук на ужин или складываете белье (RCSLT 2003, Talking Point n.d.). Вы также можете указать ребенку на что-то, пока вас нет дома (NHS 2015). Укажите на объект и подберите для него правильное слово: «Смотри, там автобус!»

Вы также можете спеть ему детские песенки и продемонстрировать действия, соответствующие словам. Например, помахать рукой на прощание.Также играйте в игры, такие как «Pat-a-cake pat-a-cake», чтобы он научился определять ключевые слова и фразы (NHS 2015, NLT n.d, RSCLT 2003).

Ваш ребенок скоро будет связывать слова с людьми и действиями. Он может начать говорить «мама», когда смотрит на тебя, и «папа», когда его папа входит в комнату. Но сейчас он, скорее всего, будет случайным образом использовать слова «мама» и «папа» для вас обоих (ICAN 2011, Sheridan 2008).

Узнайте больше о том, когда ваш ребенок может начать говорить.

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален.Ваш ребенок достигнет физических вех в своем собственном темпе. Это всего лишь рекомендации относительно того, чего может достичь ваш ребенок, если не прямо сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился недоношенным, вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи присваивают два возраста:

  • Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
  • Скорректированный возраст, который рассчитывается на основе даты родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его скорректированному возрасту, а не по фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценят развитие вашего недоношенного ребенка с того момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

Вернитесь к 9 месяцам

Вернитесь к 11 месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Каталожные номера


Hall DMB and Elliman D. 2006. Здоровье для всех детей .4-е изд. (пересмотренное). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета, 248

ICAN. 2011. Стадии развития речи и языка: руководство для специалистов раннего возраста . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

NCT. нд Развитие вашего ребенка: физические этапы . Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [По состоянию на декабрь 2016 г.]

NCT. 2012. Обзор исследования NCT: общение между родителями и детьми важно с рождения . Национальный фонд родовспоможения.www.nct.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

NHS. 2015. Помощь в развитии речи вашего ребенка . Выбор Национальной службы здравоохранения. www.nhs.uk [По состоянию на декабрь 2016 г.]

NHS. 2016. Хронология развития от рождения до пяти лет . Выбор Национальной службы здравоохранения. www.nhs.uk [По состоянию на декабрь 2016 г.]

RCSLT. 2003. Помогите ребенку заговорить . Королевский колледж логопедов и языковых терапевтов. www.rcslt.org [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

Sheridan M. 2008. От рождения до пяти лет: прогресс развития детей .Лондон: Routledge

Talking Point. нд Советы для общения: дети в возрасте от 6 до 12 месяцев . www.talkingpoint.org.uk [По состоянию на декабрь 2016 г.]

Вехи развития 10-месячного ребенка

Цель FirstCry Parenting — предоставить вам самую актуальную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает в себя несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной группы, так и экспертов. Мы приветствуем ваши предложения по тому, как сделать эту платформу более полезной для всех наших пользователей.Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление

Вы бы заметили замечательные изменения в вашем ребенке сейчас, когда ему исполнилось десять месяцев. Будет удивительно наблюдать за быстрым превращением вашего маленького младенца в независимого человека, который теперь играет, ходит и пытается общаться, как настоящий профессионал!

Видео: Основные этапы жизни 10-месячного ребенка

Таблица этапов развития за 10 месяцев

Мы даем вам табличную информацию о том, чего вы можете ожидать от своего малыша на данном этапе.

ДОСТИЖЕННЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ НАЧАЛЬНЫЕ ВЕХИ РАЗВИТИЯ
Ползает и тянет, чтобы встать Прогулки с поддержкой (крейсерские)
Понимает значение некоторых слов Понимает и говорит простые слова
Переходит из положения на животе в положение сидя Может вставать из положения сидя
Понимает запросы Понимает основные инструкции
Имитирует базовые действия Повторяет действия после наблюдения
Поиск скрытых объектов Запоминает расположение объектов по памяти
Реагирует на пугающие или тревожные ситуации Реагирует на большее количество обстоятельств
Имеет клещевой захват Может использовать полную руку для удержания предметов
Улучшенное восприятие глубины Лучшее восприятие глубины и зрительно-моторная координация
Есть зубы Может иметь восемь зубов к первому дню рождения

Вехи развития, которых должен достичь ваш ребенок к 10 месяцам

Ваш десятимесячный ребенок наслаждается вновь обретенной свободой в исследовательской поездке.Младенцы на этом этапе могут ползать, пытаться стоять с опорой в сидячем положении, приседать, держась за что-то, и перемещаться по участкам, держась за предметы для поддержки. Некоторые, возможно, даже начали ходить, а те, кто еще не начал, скоро это сделают. Младенцы могут замечать предметы, а их зрительно-моторная координация помогает им быстро схватывать предметы. Им нравится заниматься деятельностью, которая задействует их двигательные навыки, например, складыванием и расстановкой вещей.

Когнитивные вехи

  • Развивает постоянство объекта и ищет скрытые объекты: Постоянство объекта — это способность распознавать существование объекта.В десять месяцев ребенок знает, что объект, даже если он спрятан, все же существует, и перестает беспокоиться, когда родитель находится вне поля зрения. Это приводит к любознательности, и ваш малыш начнет искать вещи, которые находятся вне его поля зрения.
  • Любит картинки и изображения:  Откройте книгу с богатыми изображениями и посмотрите, как ваш малыш погрузится в нее. Он будет любить слушать истории и будет поглощать все красочные иллюстрации, чтобы обработать слова, звуки и предложения.
  • Понимает и связывает слова со значениями:  Ваш десятимесячный ребенок научится связывать названия вещей, а также узнавать такие слова, как «Привет», «Нет», «Да» и «Пока».
  • Имитирует и повторяет действия:  Типичным достижением является то, что большинство десятимесячных детей могут имитировать действия. Они могут формировать воспоминания о действиях и реакциях на них. Вы можете часто замечать, что ваш младенец кивает вам, чтобы получить от вас ответ.
  • Понимает просьбы: В десять месяцев ваш ребенок может понять просьбу, которую вы делаете, и ответить на нее.Попросите малыша передать что-нибудь, и он сунет это вам в руку.

Физические вехи

Эти этапы связаны с развитием физических качеств и крупной моторики.

  • Хорошо ползает:  Ваш десятимесячный ребенок теперь ползает на олимпийском уровне! Он может даже попытаться ходить с поддержкой. Наблюдайте за тем, как он исследует каждый закоулок, пока ползет к приключениям.
  • Использует щипцовый захват: Ваш ребенок теперь будет эффективно использовать захват указательного и большого пальцев, чтобы прочно удерживать мелкие предметы.Это помогает в сборе и употреблении пищи, которую едят руками.
  • Имитация и повторение действий:  Типичное достижение, которое большинство десятимесячных детей могут имитировать. Они могут формировать воспоминания о действии и своей реакции на него. Вы можете часто замечать, что ваш младенец кивает вам, чтобы получить от вас ответ.
  • Сидит без поддержки и движется вперед стоя: С более сильными мышцами спины и живота ваш ребенок будет сидеть самостоятельно, когда ему надоест лежать на животе.Ваш ребенок может попытаться ходить, выставив ногу вперед, держась за что-то для поддержки. В конце концов, он будет курсировать из одного места в другое, делая небольшие шаги с поддержкой.
  • Центральные резцы на месте:  Два нижних резца прорезываются в восемь месяцев, а верхние – в десять месяцев. Это помогает ребенку прорезать пищу руками.
  • Улучшение зрения и координации чувств:  Благодаря развитому зрению ваш ребенок сможет определять расстояние до любого объекта, что в конечном итоге улучшит зрительно-моторную координацию.

Вехи социального и эмоционального развития

Эти вехи отражают социальные способности и эмоциональный темперамент вашего ребенка.

  • Помахать на прощание:  Ваш десятимесячный ребенок поймет важность этого социального жеста, и вы можете улыбаться, когда идете на работу. Если повезет, можно даже услышать из его рта приглушенное «пока-пока».
  • Беспокойство среди незнакомцев:  Десятимесячному ребенку будет некомфортно среди незнакомцев, и он будет сопротивляться приближению к ним.
  • Боль разлуки:  Согласно исследованиям, у младенцев после десяти месяцев обычно развивается тревога разлуки. Они могут цепляться за вас или своего основного опекуна и даже закатывать истерики, чтобы заставить вас остаться.
  • Реакции на ситуации:  Различные ситуации вызывают у вашего ребенка разные реакции. Он может казаться немного напуганным, когда слышит громкий шум, или, может быть, веселиться при виде поющей птицы.

Навыки общения

  • Младенцы на этом этапе отлично мимикрируют и, похоже, повторяют все ваши действия.Если вы помашете рукой, они помахают вам в ответ.
  • Младенцы внимательно прислушиваются к звуку ваших слов, а также оценивают вашу реакцию. Ваш ребенок может плакать, если вы плачете!
  • Десятимесячные дети могут выполнять простые команды, например махать руками, хлопать в ладоши или одобрительно кивать головой.
  • Младенцы на этом этапе будут правильно обращаться к своему имени и даже реагировать на свое имя.

Вехи сна

  • В возрасте десяти месяцев ваш ребенок, как правило, будет гулять один час в течение дня.
  • Некоторые младенцы все еще могут вздремнуть два раза в течение дня.
  • Лучше дать им поспать после обеда, чтобы избежать капризного поведения во второй половине дня до сна.
  • Младенцы восполнят потерянный сон, проспав около часа ночью или проспав всю ночь.

Поедание вех

  • Расширьте вкус вашего ребенка, вводя новые продукты в виде твердых веществ.
  • Предлагайте вареные кусочки моркови, картофеля и другие закуски, которые можно жевать и резать резцами.
  • Избегайте давать орехи, виноград или твердую пищу, от которой ребенок может подавиться. Предлагайте еду, которую можно есть руками, чтобы помочь им использовать клешневой захват.
  • Поощряйте их использовать ложку для еды, даже если это грязное дело. Вы можете оставить последний кусочек еды для них, чтобы они ели сами, когда их животики почти полны. Это может помочь им научиться быть независимыми.

Когда волноваться

Следите за этими отсроченными признаками развития:

  • Младенцы к десяти месяцам ползают без каких-либо затруднений, и если ваш младенец этого не делает, это может быть поводом для беспокойства.Большинство младенцев могут даже стоять с опорой, которая является основой для ходьбы.
  • Десятимесячный ребенок может не начать говорить, но будет издавать самые разнообразные звуки и шумы. Если ваш малыш необычайно спокоен, обратитесь за медицинской помощью.
  • У младенцев в этом возрасте резцы будут на месте, а если их нет, то это указывает на проблемы с зубами.
  • Если ваш ребенок не может распознавать лица, которые он постоянно видит, это указывает на проблемы со зрением или когнитивными способностями.

Способы помочь десятимесячному ребенку достичь основных этапов развития

Несколько простых приемов для улучшения их достижений в развитии и помощи в достижении большего:

  • Так как они теперь в приключенческом драйве, освободите место для них, чтобы они могли ползать и укреплять свои мышцы. Устраните любые препятствия, которые могут оказаться опасными.
  • Купите ребенку ходунки, которые выдержат его вес. Это побудит его встать и начать делать свои первые шаги.
  • Продолжайте разговаривать с ребенком, чтобы помочь ему различать слова, фразы и осваивать языки.
  • Участвуйте в играх и занятиях, которые возбудит любопытство вашего ребенка. Присоединяйтесь к группе, чтобы получить социальное взаимодействие.
  • Вводите мягкую пищу, которую можно есть руками, и поощряйте ребенка брать ее и есть. Известно, что еда, которую едят руками, помогает ребенку легко отвыкать от груди после того, как ему исполнится год.

Здоровый ребенок на этом этапе будет развивать эти вехи при правильном питании и развитии навыков.Поощрение и привязанность являются ключевыми факторами, помогающими детям в их деятельности по исследованию и обучению. Если вы чувствуете, что что-то не так, не игнорируйте свой инстинкт и немедленно бегите к врачу.

Предыдущий месяц:  Вехи в возрасте 9 месяцев

В следующем месяце:  Вехи в возрасте 11 месяцев

Продукты, которые нельзя давать младенцам и детям младшего возраста

Соль

Младенцы не должны есть много соли, так как это вредно для их почек.

Не добавляйте соль в пищу вашего ребенка или воду для приготовления пищи, а также не используйте бульонные кубики или соус, так как они часто содержат много соли.

Помните об этом, когда готовите для всей семьи, если планируете давать такую ​​же еду своему ребенку.

Избегайте соленых продуктов, таких как:

  • BACON
  • колбасы
  • фишки с добавленной солью
  • Crackers
  • CRISPS
  • Готовые блюда
  • Takeaways

сахар

Вашему ребенку не нужен сахар.

Избегая сладких закусок и напитков (включая фруктовые соки и другие фруктовые напитки), вы поможете предотвратить кариес.

Насыщенный жир

Не давайте ребенку слишком много продуктов с высоким содержанием насыщенных жиров, таких как чипсы, печенье и пирожные.

Проверка этикеток на пищевой ценности поможет вам выбрать продукты с низким содержанием насыщенных жиров.

Подробнее о этикетках пищевых продуктов.

Мед

Иногда мед содержит бактерии, которые могут вырабатывать токсины в кишечнике ребенка, что приводит к детскому ботулизму, который является очень серьезным заболеванием.

Не давайте ребенку мед, пока ему не исполнится 1 год. Мед — это сахар, поэтому отказ от него также поможет предотвратить кариес.

Цельные орехи и арахис

Цельные орехи и арахис нельзя давать детям младше 5 лет, так как они могут ими подавиться.

Вы можете давать ребенку орехи и арахис примерно с 6-месячного возраста, если они дробленые, молотые или в виде однородных орехов или арахисового масла.

Если в вашей семье были случаи пищевой аллергии или других видов аллергии, поговорите со своим семейным врачом или патронажной медсестрой, прежде чем давать орехи и арахис.

Узнайте больше о пищевой аллергии у младенцев и детей младшего возраста.

Некоторые сыры

Сыр может стать частью здоровой сбалансированной диеты для младенцев и детей младшего возраста и содержит кальций, белок и витамины.

Дети могут есть пастеризованный полножирный сыр с 6-месячного возраста. Сюда входят твердые сыры, такие как мягкий сыр чеддер, творог и сливочный сыр.

Младенцы и маленькие дети не должны есть мягкие сыры с плесенью, такие как бри или камамбер, или созревшие сыры из козьего молока и мягкие сыры с голубыми прожилками, такие как рокфор. Существует более высокий риск того, что эти сыры могут содержать бактерии, называемые листериями.

Многие сыры производятся из непастеризованного молока. Лучше избегать их из-за риска заражения листерией.

Вы можете проверить этикетки на сырах, чтобы убедиться, что они сделаны из пастеризованного молока.

Но эти сыры можно использовать как часть кулинарного рецепта, так как листериоз погибает при тепловой обработке. Запеченный бри, например, более безопасный вариант.

Сырые и слегка приготовленные яйца

Яйцеклетки у младенцев появляются примерно с 6 месяцев.

Если это куриные яйца и на них выбит красный лев, или вы видите на коробке красного льва со словами «Качество британского льва», ваш ребенок может есть их в сыром виде (например, в домашнем майонезе) или слегка обжарить.

Куриные яйца без метки красного льва следует готовить до тех пор, пока белок и желток не станут твердыми. Так же как и утиные, гусиные или перепелиные яйца.

Избегайте сырых яиц, в том числе сырых смесей для выпечки, домашнего мороженого, домашнего майонеза или десертов, содержащих сырые яйца, которые, как вы не можете подтвердить, отмечены печатью красного льва.

Рисовые напитки

Детям младше 5 лет не следует давать рисовые напитки в качестве заменителя грудного молока или детских смесей (или коровьего молока после 1 года), поскольку они могут содержать слишком много мышьяка.

Мышьяк естественным образом содержится в окружающей среде и может попасть в пищу и воду.

Рис, как правило, содержит больше мышьяка, чем другие злаки, но это не означает, что вы или ваш ребенок не можете есть рис.

В ЕС существуют максимально допустимые уровни содержания неорганического мышьяка в рисе и рисовых продуктах, и еще более строгие уровни установлены для пищевых продуктов, предназначенных для детей младшего возраста.

Не беспокойтесь, если ваш ребенок уже пил рисовые напитки. Непосредственного риска для них нет, но лучше переключиться на другой вид молока.

Кубики сырого желе

Кубики сырого желе могут стать причиной удушья для младенцев и детей младшего возраста.

Если вы делаете желе из кубиков сырого желе, обязательно следуйте инструкциям производителя.

Сырые моллюски

Сырые или слегка приготовленные моллюски, такие как мидии, моллюски и устрицы, могут увеличить риск пищевого отравления, поэтому лучше не давать их детям.

Акула, рыба-меч и марлин

Не давайте ребенку акулу, рыбу-меч или марлина. Количество ртути в этих рыбах может повлиять на развитие нервной системы ребенка.

Дополнительная информация

Для получения дополнительной информации и советов о младенцах и питании см.:

Немного ясности для родителей, которые задаются вопросом, где должен спать их младенец: прививки

Новое исследование показало, что младенцы меньше спят ночью и спят меньше, когда спят в комнате родителей после 4 месяцев. Даниэла Йовановска-Христовска/Getty Images скрыть заголовок

переключить заголовок Даниэла Йовановска-Христовска/Getty Images

Младенцы меньше спят ночью и спят в течение более коротких периодов, когда они спят в комнате своих родителей после 4-месячного возраста, показало новое исследование.

Даниэла Йовановска-Христовска/Getty Images

Младенцы меньше спят ночью и спят в течение более коротких периодов, когда они спят в комнате своих родителей после 4-месячного возраста, показало новое исследование. Родители также чаще практикуют небезопасный сон, например, кладут ребенка в свою постель или оставляют ему подушки, одеяла или мягкие игрушки, когда младенец живет в их комнате.

Полученные данные противоречат рекомендациям Американской академии педиатрии по безопасному сну младенцев, создавая еще больше путаницы для родителей, пытающихся выбрать самое безопасное, но в то же время наиболее практичное и реалистичное место для сна своих детей.

AAP рекомендует младенцам делить комнату с родителями, но не кровать, «в идеале в течение года, но не менее шести месяцев», чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС). По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний, в 2015 году около 3700 младенцев умерли по причинам, связанным со сном, в том числе 1600 от СВДС.

Хотя эта рекомендация технически была частью политики AAP в течение многих лет, до октября прошлого года, когда были опубликованы новые рекомендации, на нее почти не обращали внимания из-за формулировки политики.

В то время некоторые известные педиатры подвергали сомнению доказательства, стоящие за этим. Среди скептиков был Ян Пол, ведущий автор нового исследования, опубликованного в понедельник в журнале Pediatrics .

«Для Академии важно иметь веские доказательства, а не только мнение экспертов в поддержку наших рекомендаций, потому что эти рекомендации имеют огромное влияние на практику, а также на воспитание детей и здоровье детей», — говорит Пол. «Одна из причин, по которой мы хотели изучить это, заключается в том, что доказательства действительно слабые в отношении 6–12 месяцев.Я думаю, что из-за сильного желания [Академии] предотвратить каждый случай СВДС, они посмотрели на данные с предвзятой точки зрения.»

Пол проанализировал данные 230 семей, участвовавших в рандомизированном контролируемом исследовании продолжительностью до 2 лет. Половине матерей было предложено рассмотреть возможность перемещения своих детей в возрасте 3 месяцев туда, где ребенок будет спать в возрасте 1 года. Другая половина получила интенсивные рекомендации по снижению риска СВДС, в ходе которых медсестры посещали дом и давали конкретные отзывы о повышении безопасности. среды сна.

Однако процент младенцев, спящих в комнате родителей в возрасте 4 и 9 месяцев, не различался между группами. Более половины младенцев спали в своей комнате к 4 месяцам, и чуть более четверти спали независимо в возрасте от 4 до 9 месяцев

А младенцы, которые спали в своих комнатах после 4 месяцев, в целом спали дольше. Девятимесячные младенцы, живущие в одной комнате, спали в среднем 9,75 часа за ночь, по сравнению с 10,5 часами у тех, кто начал спать один в 4 месяца, и 10 часами у тех, кто начал спать один в возрасте от 4 до 9 месяцев.

Младенцы, которые спали одни после 4 месяцев, также спали дольше: 9 часов по сравнению с 8,3 часа для тех младенцев, которые спали в комнате с родителями в возрасте от 4 до 9 месяцев, и 7,4 часа для тех, кто продолжал спать в одной комнате с родителями после 9 месяцев. месяцев.

К 2,5 годам все дети спали одинаково в течение дня, хотя дети, жившие в одной комнате с родителями до 9 месяцев, спали ночью на 45 минут меньше.

Учитывая эти данные, Пол беспокоится о непреднамеренных последствиях поощрения родителей держать детей в комнате родителей до достижения ими годовалого возраста.

«Существует так много других факторов, влияющих на здоровье детей и родителей, которые являются следствием этого решения», — говорит Пол. Он сказал, что для родителей совершенно непрактично отправлять детей в свою комнату в возрасте 1 года, когда пик тревоги разлуки достигает своего пика. «Это худшее время для изменений с точки зрения развития.»

Эксперты в области развития сна младенцев в целом согласны с ним, по словам Джоди Минделл, заместителя директора Центра сна в Детской больнице Филадельфии.

«Мы хотим, чтобы младенцы и их родители хорошо спали ночью, потому что мы знаем, что это повлияет на безопасность младенцев, их развитие и благополучие семьи, — говорит Минделл. достаточное количество сна, и все развиваются соответствующим образом.»

Предыдущие исследования показали, что младенцы лучше спят, раньше ложатся спать и спят дольше, когда спят в своих комнатах, — говорит Минделл. В этом новом исследовании также младенцы спят самостоятельно в возрасте 4 месяцев. По ее словам, старые дети в два раза чаще укладываются в одно и то же время и ложатся спать к 8 вечера, чем другие дети. Я думаю, что рекомендации AAP, к сожалению, пугают родителей, и мы не хотим, чтобы родители пугались и избегали делать то, что лучше всего сработает для их семьи», — говорит она.«Вы не хотите, чтобы родители обижались на своего ребенка, потому что у них нет перерыва».

Противоречие между тем, что рекомендует AAP, и тем, что, по мнению родителей, работает для их семьи, не ново. Эксперты советовали родителям укладывать детей спать на живот на протяжении десятилетий, пока многочисленные исследования не показали, что это удваивает риск СВДС. С 1994 года, когда педиатры начали рекомендовать младенцам спать на спине, частота СВДС снизилась вдвое, но в то время некоторые ставили под сомнение отмену рекомендаций. (Доказательства не подтверждают опасений, что дети с рефлюксом могут захлебнуться во сне.)

Совсем недавно многие родители столкнулись с трудностями при соблюдении других рекомендаций AAP, таких как обновленные рекомендации против совместного сна, которые, тем не менее, признают, что матери часто засыпают в постели со своим младенцем, и путаницу в отношении безопасности пеленания. младенцев для сна.

Обновленные рекомендации по совместному проживанию в комнате на самом деле предназначались для того, чтобы дать родителям некоторую свободу действий через 6 месяцев, говорит Рэйчел Мун, ведущий автор рекомендаций AAP и глава педиатрии Медицинской школы Университета Вирджинии.

«Мы делаем все возможное, — говорит Мун. «Да, важно, чтобы семьи высыпались. Также важно, чтобы у них был ребенок, который просыпается по утрам».

Но, несмотря на то, что существует достаточно доказательств рисков, связанных с совместным спальным местом, доказательства риска, связанного с отказом от совместного проживания в одной комнате после того, как ребенку исполнится 6 месяцев, — когда происходит менее 10 процентов смертей от СВДС, — гораздо слабее, говорит Пол.

«Для семьи, пострадавшей от смерти через шесть месяцев, это ужасная потеря, поэтому я понимаю эту точку зрения», — говорит он.Тем не менее, он отмечает, что случаи смерти младенцев во сне остаются чрезвычайно редкими, особенно после 6 месяцев. Для 4 миллионов детей, рождающихся каждый год, другие риски, связанные с недостаточным сном у родителей, могут быть более серьезными, например, дорожно-транспортные происшествия, ухудшение связи с ребенком, напряжение в браке и жестокое обращение с детьми, например травма головы, связанная с жестоким обращением (синдром тряски ребенка), Пол говорит.

Родители, особенно мамы, также могут быть подвержены большему риску послеродовой депрессии и случайных травм дома без полноценного ночного сна, добавляет Минделл.

«Это все соображения, когда вы смотрите на детский сон с точки зрения семьи и не сосредотачиваетесь только на относительно редком, но, безусловно, разрушительном случае СВДС», — говорит Пол. На самом деле, совместное проживание в комнате через 4 месяца может даже увеличить риск СВДС другими способами, как показывает его исследование. «Одна из удивительных вещей, которые мы обнаружили, заключалась в том, что у родителей, живущих в одной комнате, был менее безопасный сон», — говорит Пол.

Младенцы, проживающие в одной комнате, в четыре раза чаще оказывались ночью в постели родителей, чем те, кто спал самостоятельно в возрасте 4 и 9 месяцев.Вероятность того, что опасные предметы, такие как подушки, одеяла и мягкие игрушки, находятся в среде сна младенцев, также удвоилась для четырехмесячных детей, живущих в одной комнате.

Тем не менее, AAP, которая периодически обновляет свои рекомендации по мере появления новых данных, вряд ли изменит свои рекомендации в настоящее время, говорит Мун. Она признает, что последующие последствия вызывают серьезное беспокойство, но существует слишком мало данных, чтобы знать, действительно ли они происходят.

«Я не смотрел на данные, чтобы сказать, что если вы делите комнату со своим ребенком, существует более высокий риск автомобильной аварии.Я не знаю, есть ли эти данные, — говорит Мун. — Иногда есть вещи, которые кажутся связанными, но когда вы проводите исследование, это не так».

Она указывает на исследование, показывающее, что родители часто недооценивают продолжительность сна, который они на самом деле получают, и что данные о продолжительности сна родителей при совместном проживании в комнате «повсеместны», иногда в зависимости от того, кормит ли мать грудью или кормит смесью. больше лишены сна, если они живут в одной комнате, но мы не знаем этого наверняка, и пока мы не знаем, мы не можем проводить политику, основанную на анекдотических сообщениях, восприятии или предположении», — говорит Мун.«Я знаю, что это звучит однобоко, но мы специализируемся на [детских смертях во сне], поэтому наша задача — посмотреть на это с точки зрения СВДС».

Но в этом-то и проблема, говорят Пол и Минделл.

«Они смотрят только на безопасность младенцев с помощью этого единственного объектива, — говорит Минделл. «Это должно быть уравновешено более широкой картиной».

Мун также подчеркивает, что AAP «довольно привередлива в попытках основывать наши рекомендации на литературе».

Но Пол говорит, что три европейских исследования, которые AAP использовала для рекомендации совместного проживания до 1 года, на самом деле не поддерживают это.В одном случае младенцы старше 4 месяцев, умершие от СВДС, на самом деле с большей вероятностью будут жить в одной комнате, чем спать в своей комнате. Другой датируется 1990-ми годами, когда сон на животе — сильный фактор риска СВДС — был гораздо более распространенным явлением. А средний возраст детей в третьем исследовании составил 3,5 месяца; только 15 из 123 младенцев, умерших от СВДС в этом исследовании, спали в своей комнате.

Вся эта болтовня может привести родителей в замешательство и разочарование. Бен Хоффман, педиатр, специализирующийся на профилактике травматизма в Орегонском университете здравоохранения и науки в Портленде, говорит, что такова природа создания широких рекомендаций общественного здравоохранения с неполными доказательствами.

«Хорошая политика должна основываться на лучших научных данных», — сказал он, но наука всегда связана с определенной долей неопределенности. «Мы стараемся сделать все возможное для наибольшего числа детей с помощью имеющейся у нас информации», — объясняет он, при этом гарантируя, что «рекомендации политики не будут вредными».

В конечном счете, родители должны делать то же самое: принимать наилучшее решение, исходя из имеющейся у них информации.

«ААР должна ошибаться в сторону консерватизма, — говорит Минделл, — но каждая семья должна решить, что работает для них, чтобы быть уверенными, что ребенок в безопасности, что все высыпаются и что все заботятся о своем благополучии». забота о.»

.
Разное

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.