Карточки время суток для детей: Дни недели и части суток. 12 цветных карточек

Картинка время дня (65 фото) » Рисунки для срисовки и не только

Утро, день, вечер, ночь


Карточки с изображением частей суток


Сутки для дошкольников


Сутки для дошкольников


Части суток для детей


Презентация сутки для дошкольников


Части суток часы для детей


Время суток


Карточки с изображением частей суток


Часы час дня


Распорядок дня


Сутки для дошкольников


Части суток


Части суток утро


Части суток


Части суток день ночь


Режим дня дошкольника


Части суток


Утро, день, вечер, ночь


Карточки с изображением частей суток


Части суток


Части суток


Модель частей суток


Части суток для детей


Ознакомление дошкольников с часами


Распорядок дня иллюстрация


Пейзаж в Разное время суток


Часы части суток для детского сада


Часы части суток


Карточки с изображением частей суток


Сутки на прозрачном фоне


Плакат изучаем время


Части суток для детей день


Часы обои


Часы и время


Часы части суток


Карточки с изображением частей суток


Вечер время суток для детей


Часы солнце


Дорожите временем ибо дни лукавы


Модель частей суток


Карточки с изображением частей суток


Время суток для детей


Часы сутки для детей


Часы три часа


Часы «цветок»


Год и месяцы


Макет часов для детского сада


Части суток


Часы тикают


Распорядок для для дошкольников


Части суток средняя группа


Рабочее время часы


Утро день вечер


Части суток и время


Час ночи на часах


Часы день ночь


Циферблат 13 часов


Части суток в ДОУ


Время суток для дошкольников


Части суток


Части суток часы для детей


Ребенок с часами


Части суток презентация для дошкольников

Утро, день, вечер, ночь. | План-конспект занятия по математике (средняя группа):

Конспект НОД по познавательному развитию ФЭМП

в средней группе тема «Утро, день, вечер, ночь»

Цель: Учить называть временные отрезки: утро, вечер, день, ночь. Закрепить знания по теме «Цифры 1, 2»

Задачи:

— закреплять понятия «утро», «день», «вечер», «ночь»;

— закреплять понятия «большой», «маленький»;

— развивать познавательные процессы;

— развивать общую и мелкую моторику, динамический стереотип.

Словарная работа: утро, день, вечер, ночь, завтрак, обед, ужин.

Оборудование: картинки времени суток, картинки для сравнения, раздаточные карточки, карандаши, лисичка с носовым платочком, изображение дверей с замочками, частицы для создания часиков, изображение цифр 1 и 2.

Ход занятия:

Орг. момент

                            Пальчиковая игра

— Ребята, а у вас хорошее настроение? Тогда давайте друг другу улыбнёмся, а поможет нам весёлая игра.

Добрый день! (Прикасаются друг с другом большим пальцем правой руки)

Наконец-то встретились! (Протягивают друг другу ладошки)

Рад тебя видеть! (Жмут ладошки).

Если что-нибудь случиться, обращайся, помогу. (Шагают пальцами по правой руке партнера, хлопают рукой по ладошке)

Актуализация знаний

(На стульчике игрушка лисы, в лапках носовой платочек.)

-Ой, ребята. Мне показалось, что кто-то всхлипывает?

-Что ты говоришь, лисонька?

Плачут звери малыши,

Потерялась ночь в глуши,

Уснуть никто не может,

Ждут, кто им поможет.

Дети  высказывают свои предположения, почему она может плакать.

Высказывания детей (предлагают свою помощь).

Давайте немного отдохнём и лисичку повеселим. Ф/м «                                   »

Работа по теме

— Ребята, поможем зверятам найти ночь? Для этого нам нужно будет открыть дверь, за которой спряталась ночь.

Посмотрите, вот дверь, давайте её откроем. Не получается. Что-то не так. Ах, посмотрите, здесь весит замочек.

Чтобы открыть эту дверь, мы должны выполнить задание.

— Рассмотрите внимательно картинки. Найдите отличии между ними. (!)

— С этим заданием вы справились, молодцы! Дверь мы с вами открываем… В какое время суток попадаем?

               Когда петушок

               Раньше встает

               Голосисто поет

               Солнышко встречать зовет.     (Утро)

 (Мы попадаем во время суток – утро.)

— Что мы делаем утром? (!) Как называется приём пищи утром? (Утром мы завтракаем.) Повторим вместе.

— Помогли мы зверюшкам? (Нет).

 — Что ж пойдёмте искать дальше. Встали паровозиком, отправляемся на свои места.

Посмотрите, ребята, ещё одна дверь. Может за этой дверью то, что мы ищем? А что мы ищем? (!)

— И здесь без выполненного задания не обойтись.

Посмотрите, у вас на столах лежит листочек с заданием. Ваша задача состоит в том, чтобы соединить звёзды ниточкой от самой маленькой до самой большой.

 — Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились. Откроем дверь. Что же за ней?

               Солнце в небе ярко светит

               На прогулку вышли дети.      (День)

 (За дверью день.)

— Что мы с вами делаем днём в детском саду? А в выходные дни, чем вы занимаетесь дома? Как называется приём пищи днём? Повторим вместе. (Днём мы обедаем.)

— Мы выполнили просьбу зверюшек? (Нет, не выполнили.)

Чтобы нам веселее было выполнять задание, мы поиграем в игру. П/и «День — ночь»

— Отправимся на поиски дальше. Ещё одна дверь. Откроем и её.

— Рассмотрите картинки и скажите, где изображено утро, где день, где вечер, а где ночь? Обоснуйте свой выбор.

— С этим заданием справились! Откроем дверь. Что за дверью?

Стало за окном темнеть,

Птицы стали тише петь.

Убирать игрушки нужно

Мама всех зовет на ужин.

Когда это бывает?           (Вечер)

— Что мы с вами делаем вечером? Что вы делаете вечером дома, когда приходите из детского сада?   Как называется приём пищи вечером? (Ужин.)

— Мы смогли помочь зверюшкам найти ночь? (Нет.)

Вновь отправляемся в путь. Садимся за столы.

— Посмотрите, ещё одна дверь.

— А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Собери часики».

Д/и «Собери часики»

Выберите из предложенных картинок те, которые подходят для утра. Выберите картинки, которые подходят для дня. А теперь выберите картинки, которые подходят для вечера. Что же происходит ночью?

Молодцы! Откроем дверь. Что за время года оказалось за этой дверью?

                                        Спят медведи и слоны,

                                        Заяц спит и ёжик.

                                        Все вокруг уснуть должны,

                                        Наши дети тоже.              (Ночь)

Помогли мы нашим зерюшкам отыскать ночь? Молодцы, ребята вы с этим задание справились!

— Зверюшкам мы помогли и отправим их спать. А у нас с вами сейчас какое время суток? (Сейчас утро.)

— И у нас с вами есть ещё одно задание. Посмотрите, на листочки, которые лежат у вас на столах. Что мы видим на листочках? (Цифры 1 и 2.) На что похожа цифра 1? (На деревянную палку…) Вспомним как пишем цифру 1.

— Ставим карандаш чуть выше середины клетки, рисуем носик, доводим до правого верхнего угла, затем опускаем ножку.

— Но прежде поиграем с пальчиками. П/г «                                                           »

На что похожа цифра 2? (Цифра 2 похожа на лебедя.)

— Сначала мы рисуем шею лебедя, доводим до середины нижней стороны клетки, затем рисуем волнистый хвостик.

Пропишите цифры.

Итог.

Сколько времени суток мы знаем? Перечислите их.

Д/и «Назови пропущенное слово»

Закончите предложение:

— Мы завтракаем утром, а обедаем…

— Утром ты приходишь в детский сад, а уходишь домой…

— Днем ты обедаешь, а ужинаешь…

Спим мы ночью, а делаем зарядку……(утром)

Обедаем мы днем, а ужинаем….. (вечером)

Ужинаем мы вечером, а спим ….(ночью)

Молодцы, ребята! Со всеми заданиями вы сегодня справились. Кому мы сегодня помогли? Чем помогли?

Конспект урока на тему «Сутки»

ПРЕДМЕТ — ОКРУЖАЮЩИЙ ПРИРОДНЫЙ МИР.

КЛАСС 2 «В»

Учитель: Маркина Е. С.

«Части суток»

«Утро, день, вечер, ночь – сутки прочь»

Цели:

  • систематизировать имеющиеся у детей представления о частях суток, их характерных особенностях и последовательности;

  • учить определять части суток по признакам деятельности человека, положению солнца;

  • закреплять умение выполнять аппликацию с использованием клея-карандаша.

Задачи:

  • образовательные: познакомить с понятиями «сутки», «части суток: утро, день, вечер, ночь», их признаками, последовательностью, значением для жизни;

  • коррекционные: развивать память, внимание; формировать умение оперировать понятиями «сутки», «части суток» в повседневной жизни.

  • воспитательные: воспитывать интерес к предмету, социальную адаптацию.

Планируемые результаты:

Предметные: имеет элементарные представления о частях суток; различает части суток в зависимости от положения солнца на небе и от видов деятельности людей; группирует виды деятельности по отношению к частям суток;

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД)

Регулятивные: определяет и формулирует цель деятельности на уроке с помощью учителя, проговаривает совместно с учителем последовательность действий, работает по предложенному плану, отличает верно выполненное задание от неверного, организует свое рабочее место и приводит его в порядок по окончании работы; адекватно воспринимает оценку учителя и высказывания одноклассников с отзывами о выполненной работе.

Познавательные: ориентируется в своей системе знаний: отличает новое от уже известного с помощью учителя, осуществляет поиск и выделение необходимой информации; применяет методы информационного поиска.

Коммуникативные: умет работать в группе; слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: осознает многообразие и красоту природы, проявляет интерес к художественной деятельности (аппликации), активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками.

Материалы и оборудование: смайлики, картинка «Художник ошибся», индивидуальные разноцветные карточки с названиями частей суток, разноцветные полоски (для наклеивания в тетради), иллюстрации «Занятия людей в разное время суток», карточка «СУТКИ», сегменты с названиями частей суток, индивидуальные карточки «Обозначь цифрами последовательность частей суток, начиная с утра», круговая схема частей суток, картинки для аппликации, подготовленные фоны для аппликации, презентация, музыка.

Ход урока.

Этап работы

Содержание этапа

1 Организационный момент.

Цель: подготовка учащихся к работе на уроке, настрой на работу, организация внимания.

  • по звонку найти свое место;

  • взаимное приветствие;

  • настрой учащихся на работу, организация внимания;

  • проверка готовности к уроку (рабочие место, рабочая поза, внешний вид).

Выбор учащимися смайлика, соответствующего настроению учащихся.

2. Актуализация знаний.

Цель: организовать познавательную деятельность учащихся, проверить уровень знаний по данной теме, показать практическую значимость изучения нового материала, привлечь внимание и вызвать интерес к изучению новой темы.

Вводное слово учителя (погружение в проблему)

— Ребята, когда я сегодня шла на работу мне ворона рассказала такую необычную историю! Хотите послушать? (Дети: Да) – Вчера в лесу, один зайчонок проснулся, умылся, почистил зубки и пришёл в школу. На небе сияли звёзды и луна, летала и ухала сова, но дверь в школу была закрыта, и в окошках не горел свет. Как вы думаете, почему? (Дети: на улице была ночь). Действительно, зайчонок перепутал утро и ночь. А что нужно, чтобы с вами не произошла такая история? Конечно, вам нужно научиться отличать утро, день, вечер и ночь друг от друга. Вы хотите научиться различать части суток? Тогда мы с вами отправляемся в волшебную страну Время. Итак, в путь.

Методы:

— вступительная беседа;

— частично-поисковый;

— практико-ориентированные задания «Будь внимательным»;

3. Систематизация имеющихся представлений детей о частях суток

Солнце яркое встаёт,

Петушок в саду поёт,

Наши детки просыпаются,

В школу собираются.

Когда это бывает?

Дети: утром.

Давайте посмотрим с вами на экран. (Слайд 2-4)

— Итак, что делает солнышко утром? (Дети: встаёт, просыпается, поднимается). — Да, оно ещё не высоко в небе, а только начинает подниматься. (Слайд 5 картинка 1)

— А что мы с вами делаем утром? (Дети: просыпаемся, завтракаем, делаем зарядку, умываемся) – Действительно, мы с вами просыпаемся (Слайд 5 картинка 2), умываемся и чистим зубы (Слайд 5 картинка 3), делаем зарядку (Слайд 5 картинка 4), завтракаем (Слайд 5 картинка 5) и идём в школу.

— За утром к нам приходит день. (Слайд 6-8)

— Ребята, что солнышко делает днём? (Дети: светит в небе) – Правильно, оно высоко на небе, ярко светит, поэтому на улице днём светло. (Слайд 9 картинка 1)

Полон день забот, хлопот,

Быстро времечко идёт.

Надо только захотеть,

Сможешь многое успеть.

— Что же мы с вами можем успеть сделать днём? (Дети: поиграть, погулять, почитать, поспать, поучить уроки, сходить на кружки и др.)

— Действительно, днём мы можем рисовать (Слайд 9 картинка 2), читать (Слайд 9 картинка 3), гулять (Слайд 9 картинка 4), играть (Слайд 9 картинка 5), обедать (Слайд 9 картинка 6) .

А хотите поиграть? Хорошо, я буду говорить вам что-то. Если это происходит утром вы, поднимаете ручки вверх, если днём — хлопаете в ладоши. Ну что, начнём:

— Солнышко высоко в небе.

— Девочка делает зарядку.

— Мальчик идёт гулять.

— Дети умываются.

— Солнышко просыпается, встаёт.

— Дети обедают.

Как наступит вечер,

солнышко садится,

Засыпают травы,

замолкают птицы.

Следом за днём приходит вечер (Слайд 10-12)

— Что же делает солнышко вечером? (Дети: оно садится, опускается)

— Конечно, солнышко садится, оно уже не светит так ярко, как днём, поэтому становится всё темнее. И чем ниже опускается солнышко, тем темнее на улице. (Слайд 13 картинка 1)

— Что вы делаете вечером? (Дети: играем, смотрим телевизор, едим, рисуем, читаем)

— Да, вечером вы дома можете посмотреть немного телевизор (Слайд 13 картинка 2), порисовать (Слайд 13 картинка 3) или поиграть в спокойные игры (Слайд 13 картинка 4), поужинать (Слайд 13 картинка 5), почитать с мамой или папой (Слайд 13 картинка 6) или помыться в ванной (Слайд 13 картинка 7).

В небе звёздочки горят,

Птицы спят и рыбы спят,

Спят цветы в саду на грядках,

Ну а мы в своих кроватках.

Когда это бывает? (Дети: ночью)

— Правильно, следом за вечером приходит ночь. (Слайд 14-16)

— Что солнышко делает ночью? (Дети: его нет, оно спит, оно село)

— Правильно, оно село, его не видно. А что мы можем увидеть на небе ночью? (Дети: луну и звёзды) – Да (Слайд 17 картинка 1)

— А что люди, животные и птицы делают ночью? (Дети: спят) – Правильно, спят (Слайд 17 картинка 2)

Методы:

— беседа;

— проблемная ситуация;

— фронтальный опрос;

— практико-ориентированные задания «Вспомни и назови»

4. Сообщение нового материала.

Цель: предъявление темы урока, постановка практической задачи.

Учащимся предъявляется иллюстрация, имеющая в изображении ошибки.

Учащимся предлагается помочь художнику и найти ошибки в изображении частей суток.

Учащиеся называют части суток, изображенные на картинке, используя личный опыт, выстраивают последовательность частей суток с помощью разноцветных карточек и картинок с занятиями людей в каждое время суток (на доске + каждый приклеивает полоски в тетради) –

СУТКИ

утро

день

вечер

ночь

Учитель обращает внимание учащихся на положение солнца или его отсутствие в каждое время суток.

Учитель объединяет данные временные отрезки и формулирует новое временное понятие «сутки».

Методы:

— беседа;

— проблемная ситуация;

— фронтальный опрос;

— практико-ориентированное задание «Последовательность частей суток»

5. Физминутка

Игра «Займи своё место» (после выполнения упражнений, легкого бега, ходьбы дети становятся с табличками: утро, день, вечер, ночь в определенной последовательности, затем проверяют себя)

6. Закрепление учебного материала.

Цель: закрепить временные представления о частях суток.

Практически ориентированное задание «Обозначь цифрами последовательность частей суток, начиная с утра» (в тетради).

На столе лежит лист бумаги, разделённый на две части, одна его половина – голубая, а другая – чёрная. Как вы думаете, что это значит? В конвертах лежат картинки с изображением людей и животных, все они что-то делают: играют, спят и т. д. Как вы думаете, что мы будем с вами делать? Да, ребята, вам нужно правильно приклеить картинки, то, что можно делать днём – на светлую половину, а что ночью – на тёмную. Всё понятно? Тогда приступайте. Не забывайте, что намазываем клеем мы картинки на клеёнке, а не на работе.

Давайте посмотрим, что у нас получилось. Всё ли здесь правильно? А здесь?

Игра «Определи время суток» (загадки).

Учащиеся показывают цветную карточку, символизирующую утро, день, вечер, ночь, называют время суток.

Петушок зарю встречает,

Мама деток умывает,

Иней на траве, как пудра.

Что за время суток? (Утро)

 

Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток? (День)

 

День прошел. Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный… (вечер)

  

Солнце село. Свет погас.

Спать пора всем. Поздний час.

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется… (ночь)

Учащимся предъявляется на доске круговая схема частей суток. Учащиеся поочередно показывают заданную часть суток.

Методы:

— игра;

— беседа;

— работа с наглядностью;

— работа в тетради (выполнение практически ориентированного задания, индивидуально-дифференцированный подход)

7. Подведение итогов.

Цель – сделать вывод и подвести итог, как работал класс на уроке, отметить работу учащихся, выяснить, что нового узнали учащиеся на уроке.

— Ребята, давайте вспомним, что нового мы сегодня узнали, а помогут нам вот эти картинки. Части суток всегда наступают в определённом порядке, они не могут поменяться местами. …, к доске подойдет.., давай с тобой подумаем, какую картинку нужно повесить первой. Девочка проснулась. Почему? Да, потому, что это утро. Что ёще можно делать утром? Садись, умница. К доске подойдет …. Какая картинка будет следующей? Девочка играет. Когда это происходит? Днём. Что ещё можно делать днём? Отлично. Теперь подойти, пожалуйста,….. к доске. Что будет дальше? Девочка читает. Какое это время суток? Вечер. Правильно, что ещё можно делать вечером? Садись, молодец. Ну и осталась последняя картинка. К доске подойдет ….. Давай с тобой повесим эту картинку. Что на ней изображено?

Девочка ложится спать. Мы повесили все картинки.

В ходе обобщающей беседы делаются выводы по изученной теме, подводится итог работы с оцениванием деятельности каждого ученика.

Оценка.

При выполнении задания применяется индивидуально-дифференцированный подход.

Методы:

— обобщающая беседа;

— оценивание деятельности учащихся.

Выбор смайлика, соответствующего настроению учащихся.

Части суток раскраски для детей

1

Режим дня раскраска


2

Части суток раскраски для детей


3

Режим дня раскраска для детей


4

Части суток задания для детей


5

Вечер раскраска для детей


6

Раскраска утро


7

Сутки задания для дошкольников


8

Режим дня раскраска


9

Части суток раскраска


10

Сутки задания для дошкольников


11

Распорядок дня раскраска


12

Сутки задания для дошкольников


13

Время суток задания для дошкольников


14

Части суток задания для дошкольников


15

Раскраска день и ночь


16

Режим дня задания


17

Сутки задания для дошкольников


18

Распорядок дня раскраска


19

Вечер раскраска для детей


20

Сутки задания для дошкольников


21

Распорядок дня раскраска


22

Части суток задания для детей


23

Режим дня раскраска


24

Режим дня раскраска


25

День и ночь картинки для детей раскраски


26

Эскизы части суток чб


27

Кровать раскраска


28

Части суток в кругу раскраска


29

Задания для детей времена г


30

Раскраска утро для детей


31

Семья задания для дошкольников


32

Щенок спит раскраска


33

Картинка день ночь раскраска


34

Задания для дошкольников последовательность событий


35

Ночное небо раскраска для детей


36

Раскраска спокойной ночи малыши


37

Части суток задания для детей


38

Утро, день, вечер, ночь


39

Иллюстрации части суток


40

Сказка-раскраска «три медведя»


41

Девочка проснулась


42

Утро, день, вечер, ночь


43

Части суток


44

Карточки с изображением частей суток


45

Карточки с изображением частей суток


46

Кроватка раскраска для детей


47

Good morning раскраска


48

Распорядок дня раскраска


49

День земли раскраска


50

Кроватка раскраска для детей


51

Режим дня раскраска для детей


52

Сон раскраска


53

Картина части суток для детей


54

Части суток младшая группа


55

Режим дня раскраска


56

Раскраска поры года для детей


57

Сон раскраска


58

Раскраска. В детском саду


59

Раскраска симпсоны новогодние Лиза


60

Части суток


61

Дети молятся раскраска


62

Мишка спит раскраска


63

День и ночь занятие


64

Изображение частей суток


65

Зайка спят раскраска для детей


66

День часть суток для детей


67

Рисунок красками время суток


68

Части суток солнце


69

Раскраски для детей по теме лето


70

Части суток для детей


71

Части суток день


72

Раскраска месяца года


73

Спящий ребенок раскраска


74

Режим дня раскраска для детей


75

Временные представления сутки утро день вечер ночь


76

Части суток день


77

Части суток для детей


78

Сад раскраска для детей


79

Времена года раскраска для детей


80

Режим дня раскраска


81

Части суток солнце


82

Режим дня раскраска


83

Раскраски для садика


84

Домики части суток


85

Раскраска мама и малыш в кроватке


86

Времена года раскраска для детей


87

Режим дня раскраска


88

Календарь природы


89

Раскраска бассейн


90

Части суток для детей


91

Колыбельная раскраска для детей


92


93

Обучающие карточки ‘English для детей’, 50 карт

Обучающие карточки «English для детей», 50 карт

Основы английского языка для самых маленьких

Все родители хотят, чтобы их ребёнок владел иностранными языками с детства. Данная развивающая игра поможет воплотить эту мечту в реальность, главное — немного помочь малышу!

Как заниматься?

На одной стороне каждой карточки вы найдёте изображение предмета и его название на английском языке, а на другой — перевод на русский и транскрипцию.

Карточки поделены на 4 темы:

  1. «Время суток».
  2. «Времена года».
  3. «Противоположности».
  4. «Первые фразы и слова».

Карточки можно использовать для самостоятельного изучения и в качестве раздаточного материала в учебных заведениях.

Внутри вы найдёте:

  • 50 карточек;
  • методическое пособие.

Узнавать новое легко и интересно!


  • Вес: 94 г
  • Тип индивидуальной упаковки: Картонная коробка
  • Длина упаковки: 12.5
  • Высота упаковки: 2
  • Ширина упаковки: 9.5
  • Объем упаковки: 0.238
  • Объем продукта: 0.1395
  • Объем бокса: 36
  • Ширина: 2
  • Высота: 12.5
  • Габариты товара: 9,5 см x 2 см x 12,5 см
  • Материал: Картон, Бумага
  • Возраст: От 4 лет
  • xml-generator-id: 1
  • Количество карточек: 50
  • Количество игроков: 1 игрок, 2 игрока, 2 — 4 игрока, 1 — 4
  • Время игры: 15 минут
  • Жанр игры: Словесная и числовая, Развивающая
  • Повод для игры: Для малышей и дошкольников, В школу, 1 Сентября
  • Развитие навыков: Постановка речи, Чтение, Грамматика
  • Тема обучения: Иностранные языки
  • Медиагалерея: Без медиа
  • Производитель: ЛАС ИГРАС
  • Страна производитель: Китай

Отправка заказа будет осуществляться из города Костанай.

Стоимость доставки оплачивается при получении заказа в пункте выдачи вашего города.

Для выставления счета юр. лицам и ИП просим связаться с нашим менеджером

Ваш заказ будет готов к отправке в течение шести рабочих дней после оплаты.

Доставка Вашего заказа возможна следующими способами:

  • Казпочта
  • Транспортной компанией «КИТ»
  • Пункты выдачи компании «СДЭК»
  • Экспресс-доставкой «СДЭК»
  • Транспортной компанией «Авис»

Хрупкие товары (стеклянные товары, зеркала и прочее) отправляются в жесткой упаковке, что влечет за собой удорожание доставки

Конспект занятия «Время суток»

Занятие: « Время суток»

Цель: показать детям последовательность частей суток и дать представление о сутках в целом.

Задачи:

Обучающая — активизация словарного запаса по теме.

Развивающая – развитие мышления, памяти, временных представлений.

Воспитательная – формирование прилежания, умения правильно вести себя на занятиях.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, набор карточек четырёх цветов.

Ход занятия.

Воспитатель:

Время суток для детей, для взрослых и для всей растительной и живой природы состоит из четырех отрезков времени: утро, день, вечер и ночь. Каждый временной промежуток отличается друг от друга положением солнца, расположением стрелок на часах, нашими делами и занятиями. Так, утром мы просыпаемся, чистим зубы, завтракаем и готовимся ко дню. Днем ходим на занятия, обедаем, делаем уроки и посещаем кружки. Вечером играем, отдыхаем, ужинаем и готовимся ко сну. А ночью мы сладко спим.

УТРО

В деревнях с самого раннего утра, как только встает солнышко всю округу будит петушок своим громким «Ку-Ка-Ре-Ку»! А в городе рано утром звенит будильник, сообщая, что пора вставать.

Время суток, когда солнце показывается над горизонтом, называется утро, которое наступает с рассветом. Солнышко только поднимается над горизонтом, поднимается над деревьями и крышами домов все выше и выше, дарит нам свои яркие лучи и солнечную улыбку.

Зимой утро начинается позже, а летом раньше. И еще летом, на траве бывает утренняя роса. Это когда на трава мокрая, как будто прошел дождь, а на самом деле никакого дождика не было, просто за ночь воздух остыл и превратился в маленькие капельки воды, которые осели на листочках и травинках. (слайд 2)

Утро начинается с пробуждения. Просыпаются растения, раскрывая свои бутоны, просыпаются животные и птицы, вылезая из своих норок и вылетая из своих гнезд. Утром надо встать с постели, аккуратно застелить ее. Затем пойти умыться, почистить зубы, сделать зарядку и собраться в школу. А затем пойти в столовую, где наши повара уже приготовили вкусный завтрак. (слайд 3)

ДЕНЬ

Днем человек бодрствует. Маленькие дети играют во дворе дома, школьники учатся и после уроков возвращаются домой, а взрослые тем временем работают. (слайд 4)

Днем солнце поднимается высоко в небо и совершает движение с востока на запад по небосклону, постепенно опускаясь после обеда к горизонту. Летом солнце высоко поднимается над горизонтом, а зимой невысоко и быстро садится.

В дневное время суток для детей проходят занятия в школе, после чего наступает обеденное время. (слайд 5) Обед состоит из перового, второго и третьего, после чего нужно немного отдохнуть, а для детей помладше предусмотрен «тихий час». Днём дети играют на улице, гуляют.

Ближе к вечеру в 5 часов вы идёте в класс на самоподготовку – готовить заданные уроки. Это во время учебного года, а летом можно играть, купаться, помогать взрослым. (слайд 6)

ВЕЧЕР

Вечером солнышко опускается все ниже и ниже и садится за горизонт. Это время суток называется вечер. (слайд 7) А когда солнце исчезает за горизонтом можно наблюдать красивый закат. Он может быть ярким в желто-красных лучах. Зимой вечер наступает рано и солнышко садится быстро, а летом вечереет долго и солнце садится медленно.

Растения, животные и птицы готовятся ко сну. Цветы закрывают свои бутоны, животные забираются к себе в норки, муравейник в лесу закрывается, а птицы поют колыбельные возле своих гнезд.

Вечер это время, когда дети приходят с прогулки, а взрослые с работы. Это время ужина, после которого можно немного поиграть, посмотреть телевизор или почитать интересную книгу.(слайд 8)

С вечера нужно подготовиться к завтрашнему дню, собрать одежду, книги в школу, почистить зубы и ложится спать. После вечера наступает самое темное время суток – ночь.

НОЧЬ

Солнце прячется далеко за горизонтом и вокруг очень темно. Зато теперь на небе можно разглядеть звезды и на какое-то время выходит месяц. Днем звезды и луну невидно из-за яркого солнечного света, зато ночью в полной темноте они выступают во всей своей красе. (слайд 9)

Ночью на небе появляется месяц. Это луна — наша спутница планеты Земля. Месяц бывает полным — называют полнолуние. Бывает в форме растущего или убывающего полумесяца. А может и совсем не быть — называется новолуние. В то время пока у нас длится ночь, на другой части земного шара светит солнце и вовсю идет день.

Ночью все люди, животные и растения отдыхают, чтобы набрать сил на следующий день. Люди спят в своих кроватях под теплым одеялом, собачки и кошки сворачиваются калачиком на своих уютных местах, птицы прячутся в ветвях деревьев, а у растений закрыты бутоны. Некоторые животные, такие, как совы, которые спят днем, ночью бодрствуют, но большинство животных ночью спят в своих гнездах и норках. Ночь — это время тишины, отдыха и сладких снов. (слайд10)

Итак, сутки – продолжительность одного оборота Земли вокруг своей оси. В обычной жизни вместо слова «сутки» мы чаще всего говорим «день». Но это неверно, так как сутки принято делить на четыре части: утро, день, вечер, ночь. Продолжительность каждой части суток бывает различной. Она зависит и от времени года и от географического места. (слайд 11)

Ребята, а чем отличается день от ночи? (слайд 12)

Сейчас вы увидите картинки. Попробуйте ответить: какое время суток на этих изображениях.(слайд13) Обратите внимание на фон слайдов. (слайды14, 15, 16, 17) (дети отвечают на поставленный вопрос)

Ребята, вы, наверное, обратили внимание, что фон для утра был голубым. Для дня – жёлтым, как солнышко. Вечер окрашен в серый цвет, ну а ночь – тёмное время суток, окрашена в чёрный цвет. (слайд 18)

У вас на столах лежат прямоугольники разных цветов. Каких? Да – черные, желтые, голубые и серые цвета. Вот сейчас мы и проверим, как вы уяснили понятие «сутки». Я буду вам показывать картинки, а вы поднимайте карточку с соответствующим цветом. (слайды 19, 20, 21, 22) Молодцы!

Ещё одна игра – проверка для вас. Слушайте меня внимательно! Я вам показываю один из цветов, а вы должны показать карточки-знаки, идущие до или после названной. Хорошо!

А теперь встаньте, давайте сделаем физкультминутку. Представим себе, что мы часы.

Смотри скорей, который час

Тик-так, тик-так, тик-так!

Налево раз, направо раз

Тик-так, тик-так, тик-так! Молодцы! Садитесь,

Послушайте стихотворение о сутках. (слайд 23)

Я надеюсь, ребята, что теперь вы знаете, что такое сутки, не будете путать части суток. Так? Проверим!

Отгадайте загадки

Загадки про время суток

Петушок зарю встречает,

Мама деток умывает,

Иней на траве, как пудра.

Что за время суток? (Утро)

Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток? (День)

День прошел. Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный… (вечер)

На дворе темным-темно,

Месяц смотрит к нам в окно.

Спят в кроватках сын и дочка —

Значит, наступила… (ночка)

Солнце село. Свет погас.

Спать пора всем. Поздний час.

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется… (ночь)

Утром ночная растаяла тень,
Светлый затем разгорается день.

Неба темнеет лазоревый цвет,-

Ночь наступает за вечером вслед.

Мчатся, сменяя друг друга минутки

А из минуток слагаются…. (сутки)

Игра «Назови соседей»

— Назовите соседей утра.

— Назовите соседей ночи.

-Назовите все части суток

— Дети, я назову одну часть суток, а вы назовете все остальные, которые за ней следуют, чтобы получились сутки. Вечер, что дальше? ( ночь и т. д.)

— Как можно назвать одним словом все то время, когда пройдут утро, день, вечер и ночь ?

Игра «Продолжи фразу»

Солнце светит днем, а луна – (ночью). Утром человек пошёл на работу, а вернулся домой – (вечером). Спим мы ночью, а делаем зарядку…(Утром).

Если днем мы обедаем, то вечером- (ужинаем) Зиму сменяет весна, а весну сменит – (лето). Деревья распускаются весной, а листья опадают – (осенью). Ночью мы спим, а гуляем – (днем). Если вчера был понедельник, то сегодня – (вторник). Завтракаем мы утром , а ужинаем…( Вечером).

Когда приходишь, говоришь «здравствуйте», а уходишь, говоришь – (до свидания). Днем мы обедаем , а завтракаем …(Утром).

Ночью ты спишь, а просыпаешься – (утром). Летом дожди, а снег – (зимой). Ужинаем мы вечером , а обедаем…(Днем).

Молодцы! Вы справились с заданием, и я поняла, что вы хорошо запомнили части суток. Давайте вслух назовём их. (слайд 24) (называют)

Утро, день, вечер, ночь –

Убежали сутки прочь,

Чтоб о сутках не жалеть

Нужно каждый час беречь,

Время суток для детей. Занятие в старшей группе «Части суток: утро, день, вечер, ночь

Все чаще в нашем обществе наблюдается картина, когда дети не могут четко сказать, какое сейчас время года или время суток. Возможно, малыш и слышал эти слова в речи взрослых и даже употреблял в собственной, но не может соотнести утро, день, вечер, ночь и их признаки. Иногда это происходит не от незнания, а от отсутствия в представлении ребенка целостной картины в природе в данный период.

Основные правила

Как правило, утро, день, вечер, ночь ассоциируются у малыша с действиями, которые производит в это время он или окружающие его люди.

  1. Так, утром он идет в детсад, а мама на работу;
  2. днем он обедает и спит;
  3. вечером мама приходит с работы, забирает его из детсада;
  4. ночью он должен спать.

Ребенку не очень интересно, что в это время происходит в природе, а наблюдать полную картину каждого времени суток порой бывает некогда родителям. Однако малыша всему можно и нужно научить.

Для этого предлагаем вам картинки под названием «Утро, день, вечер, ночь». Обучение по ним можно проводить различными способами.

  • Во-первых, можно опереться на методику Домана и показывать ребенку картинки в течение нескольких секунд, давая вслух названия времени суток. Постепенно малыш запомнит картинку и будет различать утро, день, вечер, ночь по их признакам в природе.
  • Во-вторых, картинки под названием «Утро, день, вечер, ночь» можно повесить в разных частях комнаты, и, подходя к одной из них, рассказывать ребенку о времени суток.
  • В-третьих, просто выберите картинки и побеседуйте о них с малышом: рассмотрите все детали, обговорите их и прокомментируйте. Так, постепенно утро, день, вечер, ночь для ребенка будут связаны не только с повседневными занятиями – малыш научится понимать природу и видеть в ней красоту.

Картинки под названием «Утро, день, вечер, ночь» можно скачать и распечатать с нашего сайта. Идеально, если для занятий по ним вы будете отводить строго определенные часы в одно и то же время суток. Так, утро вы изучаете утром, сравнивая картинку на рисунке с видом за окном и находя сходные характеристики. Также поступаем с другими картинками. Все признаки ночи можно наблюдать вечером в зимнее время, когда еще не поздно и малыш не спит.

Обсуждаем картинки с ребенком

После подробного изучения картинок постарайтесь добиться от ребенка ответной реакции. Проводить такие занятия можно уже с детьми 2-2,5 лет: они вполне способны ответить на вопросы.

Попросите малыша сказать:

  1. что происходит на небе ночью,
  2. как наступает утро,
  3. почему становится светло,
  4. почему днем теплее, а вечером становится холоднее и т.д.

Такие задачи вполне по силу ребенку, если, конечно, он предварительно получил от вас всю необходимую информацию. Спрашиваем только то, чему научили сами!

И, конечно, полезным этапом в обучении станут раскраски. При изучении картинок обращайте внимание на те цвета и полутона, которые господствуют в природе в определенное время суток. Предлагая малышу раскраску на данную тему, попросите отобразить основные цвета утра, вечера, ночи. Это отличная тренировка памяти и воображения.

Таким образом, предложенные на нашем сайте картинки помогут вам развить ребенка, изучить с ним новые понятия, глубже познать окружающую нас природу.

Подборка бесплатных материалов

Режим дня ребенка

Тематическое занятие из Школы семи гномов по теме: Распорядок дня ребенка.
Плакат: Режим дня школьника. Распорядок дня дошкольника.
Распорядок дня дошкольника.

Раскраски по теме

«Утро, день, вечер, ночь» — распорядок дня:


Екатерина Киселева
Занятие в старшей группе «Части суток: утро, день, вечер, ночь»

Занятие в старшей группе .

Части суток : утро , день , вечер , ночь .

Задачи : — расширить представления о частях суток , их характерных особенностях, последовательности (утро , день , вечер , ночь , — уметь определять части суток , ввести обобщающее понятие «Сутки» .

Вводное слово.

— Отгадайте загадку : не хожу и не летаю,

А попробуй догони!

Я бываю золотая.

Ну – ка, в сказку загляни! (золотая рыбка)

Из какой сказки приплыла к нам Золотая рыбка?

Правельно, Золотая рыбка живет на дне морском, где все время темно. Поэтому она не может различать время суток . Давайте поможем ей.

Сутки как мера времени имеют свою определенную количественную характеристику — 24 часа, поэтому время измеряется сутками. Это первая естественная единица измерения времени.

Сутки принято делить на четыре части : утро , день , вечер , ночь .

Время суток , когда солнце показывается над горизонтом, называется утро , которое наступает с рассветом. Солнышко только поднимается над горизонтом, поднимается над деревьями и крышами домов все выше и выше, дарит нам свои яркие лучи и солнечную улыбку.

Зимой утро начинается позже , а летом раньше. И еще летом, на траве бывает утренняя роса. Это когда на трава мокрая, как будто прошел дождь, а на самом деле никакого дождика не было, просто за ночь воздух остыл и превратился в маленькие капельки воды, которые осели на листочках и травинках. Утро начинается с пробуждения. Просыпаются растения, раскрывая свои бутоны, просыпаются животные и птицы, вылезая из своих норок и вылетая из своих гнезд. Утром надо встать с постели, аккуратно застелить ее. Затем пойти умыться, почистить зубы, сделать зарядку и собраться в детский сад или школу. А тем временем на кухне утром нас уже ждет завтрак, который приготовила мама. Послушайте стихотворение :

Утро

Над рекой заря встаёт

На дворе петух поёт.

Умываются котята,

Просыпаются ребята.

Днем человек бодрствует. Дети играют во дворе дома или детского сада, школьники учатся и после уроков возвращаются домой, а взрослые тем временем работают. Маленьким детям днем положено немного поспать после обеда, а школьникам постарше сделать уроки , чтобы до вечера можно было заняться любимыми делами и пойти погулять.

Днем солнце поднимается высоко в небо и совершает движение с востока на запад по небосклону, постепенно опускаясь после обеда к горизонту. Летом солнце высоко поднимается над горизонтом, а зимой невысоко и быстро садится.

В дневное время суток для детей проходят занятия в детском саду и в школе, после чего наступает обеденное время. Обед состоит из перового, второго и третьего, после чего нужно немного отдохнуть, а для детей помладше предусмотрен «тихий час» .

Ближе к вечеру наступает время полдничать. Полдник это небольшой ужин, который состоит из булки с чаем или фруктов с соком, после чего можно пойти гулять.

День

Солнце в нее высоко

До заката далеко

Зёрна в норку тащит мышь.

Учит азбуку малыш.

Вечером солнышко опускается все ниже и ниже и садится за горизонт. Это время суток называется вечер . А когда солнце исчезает за горизонтом можно наблюдать красивый закат. Он может быть ярким в желто-красных лучах. Зимой вечер наступает рано и солнышко садится быстро, а летом вечереет долго и солнце садится медленно.

Растения, животные и птицы готовятся ко сну. Цветы закрывают свои бутоны, животные забираются к себе в норки, муравейник в лесу закрывается, а птицы поют колыбельные возле своих гнезд.

Вечер это время , когда дети приходят с прогулки, а взрослые с работы. Это время ужина, после которого можно немного поиграть, посмотреть телевизор или почитать интересную книгу.

С вечера нужно подготовиться к завтрашнему дню, собрать одежду, книги в школу, почистить зубы и ложится спать. После вечера наступает самое темное время суток – ночь .

Вечер

Солнце красное зашло.

Белка прячется в дупло.

Дрёма в гости к нам идёт,

Сказку он с собой ведёт.

Ночью все люди , животные и растения отдыхают, чтобы набрать сил на следующий день . Люди спят в своих кроватях под теплым одеялом, собачки и кошки сворачиваются калачиком на своих уютных местах, птицы прячутся в ветвях деревьев, а у растений закрыты бутоны. Некоторые животные, такие, как совы, которые спят днем, ночью бодрствуют , но большинство животных ночью спят в своих гнездах и норках. Ночь это время тишины , отдыха и сладких снов.

Солнце прячется далеко за горизонтом и вокруг очень темно. Зато теперь на небе можно разглядеть звезды и на какое-то время выходит месяц. Днем звезды и луну невидно из-за яркого солнечного света, зато ночью в полной темноте они выступают во всей своей красе.

Ночью на небе появляется месяц. Это луна — наша спутница планеты Земля. Месяц бывает полным — называют полнолуние. Бывает в форме растущего или убывающего полумесяца. А может и совсем не быть — называется новолуние. В то время пока у нас длится ночь , на другой части земного шара светит солнце и вовсю идет день .

– Земля движется вокруг солнца и при этом вращается вокруг своей оси. Чтобы было яснее, посмотрите на этот глобус.

Ночь

В небе звёздочки горят.

Птицы спят и рыбки спят.

Спят цветы в саду на грядках,

Ну, а мы в своих кроватках.

А теперь давайте разомнемся :

Большая круглая луна

Восходит в небе звездном.

(поднять руки вверх, обнять голову) .

Свой яркий луч мне шлет она

И шепчет : — Очень поздно!

(руку поднесли ко лбу, посмотрели в даль.

«чи – чи» ).

Луна встает, а мне в кровать!

И до утра придется спать!

(Подняли руки вверх, сделали домик над головой.

Положили ручки под щечки).

…Большая желтая луна

Бледнеет и заходит.

(Соединить руки в круг и опустить) .

Погасли звезды, и видна

Заря. И солнце всходит.

(Руки в стороны) .

Я встану, а луне – в кровать!

До вечера ей надо спать !

(Потянулись, положили ручки под щечки,

Указательный пальчик поднесли к губам, сделали «чи – чи» ).

– И так, ребята, мы с вами знаем, что в сутках есть день и ночь . Днем светло. Днем в детском саду проходят занятия , можно играть, гулять, дневной сон.

Что, ты делаешь днём?

Ночью темно . Почти все люди спят. Что, ты делаешь ночью ? (Сплю) .

Вечер наступает , когда заканчивается день и на улице начинает темнеть. Что, ты делаешь вечером ?

(Возвращаюсь из детского сада, гуляю, смотрю телевизор, готовлюсь ко сну).

– Когда заканчивается ночь , наступает утро . Всходит солнце. Что, ты делаешь утром ? (Просыпаюсь, встаю, умываюсь, иду в детский сад) .

А теперь давайте поиграем.

Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Цель : закреплять знания о частях суток ; упражнять в сопоставлении картинки с частями суток : утро , день , вечер , ночь .

В игре могут принять участие от 1 до 4 человек .

Игровые правила : по слову, которое произносит воспитатель, показывать карточку и объяснять, почему он её выбрал. Соотнести данную карточку с моделями частей суток (квадраты желтого, белого, коричневого, синего цвета) .

Игровое действие : поиск нужной картинки и соотношение её с моделью частей суток .

Материал : модели частей суток , картинки, отражающие деятельность в разное время суток .

Солнце яркое встает, петушок в саду поет,

Наши дети просыпаются, в детский садик собираются.

Когда это бывает? (утром )

Солнце в небе ярко светит, на прогулку пошли дети.

Когда это бывает? (днем)

День прошел , садится солнце, сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи. Наступает темный (вечер )

Спят медведи и слоны, заяц спит и ежик,

Все вокруг уснуть должны.

Наши дети тоже. Когда все спят? (ночью )

Дети отгадывают загадки и выбирают себе картинку, внимательно рассматривают её. Сопоставляют картинку с частями суток и соотносят с нужной моделью, объясняя почему.

Рефлексия.

Как иначе можно назвать день ? (сутки)

Из каких частей состоит день ? (утро , день , вечер , ночь )

Один из основных аспектов формирования у детей чётких временных представлений – это их знакомство с понятиями «сутки» и «части суток».

Готовые конспекты занятий по развитию этой функции моделирования последовательности событий можно найти на страницах данного раздела. Как грамотно построить подобное занятие (или серию занятий), как сделать его увлекательным и доступным для понимания, какие наглядные средства и пособия есть смысл использовать – ответы на все эти вопросы Вы без труда найдёте в этих публикациях.

Знакомим детей с временными понятиями в занимательной форме.

Содержится в разделах:
  • Математика. Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)

Показаны публикации 1-10 из 156 .
Все разделы | Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь

Беседа «Части суток» Беседа «Части суток » для детей старшей группы . Подготовила Халина Галина Владимировна. Цель : учить детей определять части суток . Ход. — Дети, мы сегодня получили конверт. Давайте посмотрим, что в нём? Здесь записка и какие-то буквы. В записке просьба составить из букв слово….

Дидактическая игра по ознакомлению детей дошкольного возраста с частями суток . Эта дидактическая игра может быть рекомендована для изучения и закрепления у детей 3-5 лет знаний о времени суток . Дидактическое пособие «Собери странички в книжке» Цель : упражнять детей в умении…

Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь — План конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Части суток. Ночь»

Публикация «План конспект интегрированного занятия в первой младшей группе «Части…»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: познавательное развитие. ИНТЕГРАЦИЯ: коммуникация, социализация, художественное творчество ЗАДАЧИ: 1. Познакомить детей с временными понятиями частей суток: утро, день, вечер, ночь. 2. Закрепить временное понятие: ночь, через коллективный аппликацию 3….

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

НОД по ознакомлению с окружающим миром «День и ночь — сутки прочь» НОД по ознакомлению с окружающим миром « День и ночь — сутки прочь». Возраст 3-4года. Задача: 1. Познакомить детей с частями суток, 2. обогащать словарный запас детей; 3. знать названия частей суток; 4. учить образовывать сложные слова путём сложения; 5. иметь представление, что…


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №100 города Тюмени Отчет о работе по теме «Что такое сутки» Для развития представления детей о частях суток (день, ночь) с детьми группы «Ромашка» была проведена очень большая работа: беседы в утреннее…

Презентация «Сутки» Сутки делятся на четыре части: утро, день, вечер, ночь. Такое деление связано с объективными изменениями, происходящими в окружающей среде в связи с различным положением солнца, освещенностью земной поверхности, воздушного пространства, появлением и исчезновением луны, звезд, а…

Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь — Консультация для родителей «Части суток»

Знакомим детей с частями суток Аннотация: с проблемой времени человек сталкивается ежедневно, глядя вкалендарь, ежеминутно, глядя на часы. У детей ещё не развита ориентировка во времени. Они знакомятся с окружающим миром, в котором все события протекают во времени. Временные…

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Саранск «Детский сад №80 комбинированного вида» Консультация для родителей На тему: «Использование светоотражающих элементов на одежде детей в тёмное время суток» Подготовила воспитатель: Шарабарова…

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественная литература», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы.

Цели: Закрепить знание частей суток, формировать понятие о времени;

Развивать логическое мышление, память;

Воспитывать умение слушать других;

Учить выражать свои мысли, используя сложноподчиненные предложения.

Материал: иллюстрации «утро», «день», «вечер», «ночь».

Схемы рассказов (картинки на каждое действие) :

Утро — встаю, делаю зарядку, умываюсь, одеваюсь, завтракаю;

День – занимаемся, играем, идем на прогулку, обедаем, спим;

Вечер – играем, отдыхаем, читаем книги, смотрим телевизор, ужинаем, готовимся ко сну;

Ночь – спим.

Символы, обозначающие части суток. Часы, глобус.

В сутках 24 часа (показ. на часах). За это время планета Земля совершает один полный оборот вокруг своей оси (показ. на глобусе). На той части нашей планеты, которая не освещена солнечными лучами, царит ночь, а на освещенной части Земли сияет светлый день. Земля вращается непрерывно, поэтому день и ночь сменяют друг друга.

На доске иллюстрации: утро, день, вечер, ночь.

Как вы думаете, какое время суток изображено на 1 картинке? (утро)

Почему вы так думаете?

Кто пойдет к доске, выберет картинки и расскажет нам, что делают люди утром? (2ч.)

Кто вспомнит и расскажет стихи об утре?

Доброе утро! Птицы запели.

Добрые люди вставайте с постели.

Прячется вся темнота по углам.

Солнце встает и идет по следам.

Скажите, какое это стихотворение по характеру? (доброе, веселое, радостное)

Я вам открою один секрет: чтобы весь день у вас было хорошее настроение, утро надо начинать с улыбки.

Мы с вами знаем весёлую физкультминутку про утро. Отдохнем.

Физкультминутка

Каждый раз по утрам делаем зарядку.

Очень нравиться нам все делать по порядку:

Весело шагать, руки поднимать, руки опускать,

Приседать, вставать, прыгать и скакать.

2. –А сейчас, отгадайте, о чем будем говорить дальше:

С зарей родился чем больше рос, тем меньше становился (день) .

Посмотрите на наш плакат. Что изображено на следующей картинке? (ответы детей)

Кто пойдет и выберет картинки, действия на которых происходят днем? Разложите по порядку и расскажите, почему вы так думаете.

(Люди днём делают самые важные дела- дети находятся в детском саду: они занимаются, играют, гуляют, обедают, спят и т. д. ; школьники учатся , взрослые работают) .

А что делаете днем вы?

Молодцы!

Физкультминутка

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Руками коленей коснулись.

Сели-встали, сели-встали

И на месте побежали.

3.-Кто мне скажет, о каком времени суток мы будем говорить дальше? (о вечере)

Снова обратимся к нашему плакату. Что изображено на этой картинке?

Ребята, кто вспомнит стихотворение о вечере и расскажет его.

Солнце на гору садится,

Звезды зажигаются,

На траву роса ложится-

Вечер начинается.

Молодцы!

Какое по характеру стихотворение? (спокойное)

Что люди делают вечером? Кто пойдет, выберет картинки и расскажет (возвращаются домой с работы, детского сада, учебы, ужинают, отдыхают: смотрят телевизор, играют, чистят зубы, ложатся спать)

Кто еще расскажет, что люди делают вечером?

А что ночью делаете вы?

5. Игра «Верно — неверно»

Правила — если я говорю правильно, то вы хлопаете ладошками, если неправильно — не хлопаете.

Утром солнышко встает +

По утрам нужно делать зарядку +

Утром люди ужинают-

Нельзя умываться по утрам-

День наступает всегда за утром +

Днем в небе ярко светит луна-

Днем люди обедают +

Днем на улицах светят фонари-

Заканчивается день и наступает утро-

Вечером всегда темно- +

Вечером дети идут в детский сад-

Ночью люди обедают-

Ночью все спят +

Молодцы! Всё верно!

Кто еще раз напомнит из каких частей состоят сутки?

5. – А теперь еще одна задачка для вас. У меня есть 4 символа частей суток. Вы должны расположить их по порядку так, чтобы они соответствовали частям суток и при этом объяснили, что обозначает каждый символ и почему вы расположили их именно в таком порядке.

(Желтое солнце с маленькими лучами, желтое солнце с большими лучами, оранжевое солнце, заходящее за красную тучку, на черном облаке месяц и звезды)

Молодцы! Итак, утро, день, вечер, ночь -как одним словом назвать?

6. Игра «Какое время суток пропущено? »

Детям предлагаются картинки, и они рассказывают какое время суток пропущено.

7. Рефлексия.

На какие 4 части можно разделить сутки?

Какое время суток самое светлое?

Какое время суток самое темное?

Молодцы!

Утро, день, вечер, ночь-

Убежали сутки прочь.

Чтоб о сутках не жалеть,

Нужно каждый час беречь,

Поиграть с друзьями

И помочь маме.

www.maam.ru

Стихотворение «Части суток»

Стихотворение и песня собственного сочинения. Стихотворение помогает детям лучше запомнить название и последовательность частей суток.

Части суток.

Утро наступает, солнышко встает,

Всех ребяток будит, в детский сад зовет.

День уж наступает, много дел у нас:

Погулять, покушать и настал сончас,

А потом мгновенно вечер подойдет,

Нас домой из сада мама заберет.

Вскоре ночь наступит, всем нам спать пора,

И спать мы будем крепко до самого утра!

Песенка про елочку!

(Под музыку «Голубой вагон бежит качается. «)

Голубой вагон бежит качается,

Елку в детский сад везет для нас,

С елкой новый год всегда встречается,

Наряжаем елку каждый раз!

Огоньки на елочке волшебные,

Дружно скажем елочке:»Гори! «

Пусть для нас сверкают разноцветные,

Яркие, красивые огни!

Весело, весело проведем Новый год,

Всем запах праздника елочка несет,

Каждому сладостей Дед Мороз принесет,

А со снегурочкой встанем в хоровод!

www.maam.ru

«Детские презентации» — Детская презентация Минутки. Часы. Сутки (1 часть) — viki.rdf.ru

Дата: 2010-08-05

Елена! Большая просьба, при сохранении файла выбирать «Сохранить как: презентация». Это самая верхняя строка.

Вы сохраняете автоматически в офисе 2007, а он не у всех стоит. Если вы будете сохранять ВООБЩЕ в презентации, то посмотреть смогут все и не будет вопросов и претензий ни у кого. По теме: презентация очень хорошая.

Но… технически есть проблемки. Что-то не переключается, что-то идет по щелчку. Перейдите в режим «смена слайдов» и настройте все. Следующе: взят очень большой объем. Это программа всего д/сада.

Получается, что дать детям можно только в подготовительной группе на закрепление.

От: Елена Щедрова

Дата: 2010-08-05

Большое спасибо за отзывы. Если сохранять презентацию в офисе 2003 года, то по объёму она получается больше. Также будут претензии. Презентацию проверила несколько раз, всё переключается, всё работает. В играх настроены гиперссылки на переход на следующий слайд.

Там, где переход по щелчку, есть стрелочки. Смотрите внимательно. Что касается объёма: у меня не было цели разработать занятие для детского сада.

Можно использовать не всю презентацию, а только часть, в соответствии с программным содержанием. Для подготовительной группы детского сада она и предназначена, думаю. что будет полезна и для младших школьников.

От: Ольга Максимова

Дата: 2010-10-21

Елена, спасибо большое за ВСЕ Ваши презентации! … и когда только успевает? 🙂 открывается в данной презентации всё и работают все переходы там, где надо. Сама перешла на 7 офис. Гораздо удобнее.

Всех Благ Вам!

От: Наталья

Дата: 2011-01-14

Елена, спасибо за качественные, познавательные презентации. Сыну 3 г 5м. смотрит с удовольствием. Здорово, что есть вопросы и ребенок не просто смотрит, а участвует.

П. С я сыну показываю и не в детском саду, а просто дома, по объему ино\формации самое то, все устраивает. Тут уж от развития ребенка зависит, на всех не угодишь:)

От: мария назарова

Дата: 2011-11-06

Елена, огромное спасибо! Отличная презентация, все работает))) А насчет объема, можно самостоятельно поделить на несколько частей, если надо)))

Стихи о природе: дни недели, времена суток, время, часы. Обучающие и развивающие стихи для детей по природоведению. Начальная школа.

Летние занятия.

Для чего на свет родился? У меня душа болит. А Четверг ему в ответ: Вот и я уж много лет После дождика страдаю Жду того, чего и нет.

(Г. Ильина ¦ )

Какое ты, Завтра? Дай мне ответ. Пока не имею особых примет, Но отвечу без запинки: Если день начнешь с разминки, С бега и с зарядки буду я в порядке!

Если ты проспишь полдня, Если будешь все дела делать еле-еле, То, наверно, покажусь я длинней недели. Если сам не будешь скучный, День наступит самый лучший! А пока я вот какое: Ни смешное, ни плохое.

Материал zanimatika.narod.ru

Время суток для детей

Время суток для детей, для взрослых и для всей растительной и живой природы состоит из четырех отрезков времени: утро, день, вечер и ночь. Каждый временной промежуток отличается друг от друга положением солнца, расположением стрелок на часах, нашими делами и занятиями.

Так, утром мы просыпаемся, чистим зубы, завтракаем и готовимся ко дню. Днем ходим на занятия, обедаем, делаем уроки и посещаем кружки. Вечером играем, отдыхаем, ужинаем и готовимся ко сну.

А ночью мы сладко спим.

(Некоторые картинки, на которых появляется курсор-ручка, можно скачать в большом размере. Для этого нажмите мышкой на рисунок, чтобы открылась большая картинка для скачивания)

Презентация для детей: время суток

Скачать видео презентацию время суток

УТРО

В деревнях с самого раннего утра, как только встает солнышко всю округу будит петушок своим громким «Ку-Ка-Ре-Ку»! А в городе рано утром звенит будильник, сообщая, что пора вставать.

Время суток, когда солнце показывается над горизонтом, называется утро, которое наступает с рассветом. Солнышко только поднимается над горизонтом, поднимается над деревьями и крышами домов все выше и выше, дарит нам свои яркие лучи и солнечную улыбку.

Зимой утро начинается позже, а летом раньше. И еще летом, на траве бывает утренняя роса. Это когда на трава мокрая, как будто прошел дождь, а на самом деле никакого дождика не было, просто за ночь воздух остыл и превратился в маленькие капельки воды, которые осели на листочках и травинках.

Утро начинается с пробуждения. Просыпаются растения, раскрывая свои бутоны, просыпаются животные и птицы, вылезая из своих норок и вылетая из своих гнезд. Утром надо встать с постели, аккуратно застелить ее.

Затем пойти умыться, почистить зубы, сделать зарядку и собраться в детский сад или школу. А тем временем на кухне утром нас уже ждет завтрак, который приготовила мама.

ДЕНЬ

Днем человек бодрствует. Дети играют во дворе дома или детского сада, школьники учатся и после уроков возвращаются домой, а взрослые тем временем работают. Маленьким детям днем положено немного поспать после обеда, а школьникам постарше сделать уроки, чтобы до вечера можно было заняться любимыми делами и пойти погулять.

Днем солнце поднимается высоко в небо и совершает движение с востока на запад по небосклону, постепенно опускаясь после обеда к горизонту. Летом солнце высоко поднимается над горизонтом, а зимой невысоко и быстро садится.

В дневное время суток для детей проходят занятия в детском саду и в школе, после чего наступает обеденное время. Обед состоит из перового, второго и третьего, после чего нужно немного отдохнуть, а для детей помладше предусмотрен «тихий час».

Ближе к вечеру наступает время полдничать. Полдник это небольшой ужин, который состоит из булки с чаем или фруктов с соком, после чего можно пойти гулять.

ВЕЧЕР

Вечером солнышко опускается все ниже и ниже и садится за горизонт. Это время суток называется вечер. А когда солнце исчезает за горизонтом можно наблюдать красивый закат. Он может быть ярким в желто-красных лучах.

Зимой вечер наступает рано и солнышко садится быстро, а летом вечереет долго и солнце садится медленно.

Растения, животные и птицы готовятся ко сну. Цветы закрывают свои бутоны, животные забираются к себе в норки, муравейник в лесу закрывается, а птицы поют колыбельные возле своих гнезд.

Вечер это время, когда дети приходят с прогулки, а взрослые с работы. Это время ужина, после которого можно немного поиграть, посмотреть телевизор или почитать интересную книгу.

С вечера нужно подготовиться к завтрашнему дню, собрать одежду, книги в школу, почистить зубы и ложится спать. После вечера наступает самое темное время суток — ночь.

НОЧЬ

Ночью все люди, животные и растения отдыхают, чтобы набрать сил на следующий день. Люди спят в своих кроватях под теплым одеялом, собачки и кошки сворачиваются калачиком на своих уютных местах, птицы прячутся в ветвях деревьев, а у растений закрыты бутоны.

Некоторые животные, такие, как совы, которые спят днем, ночью бодрствуют, но большинство животных ночью спят в своих гнездах и норках. Ночь это время тишины, отдыха и сладких снов.

Солнце прячется далеко за горизонтом и вокруг очень темно. Зато теперь на небе можно разглядеть звезды и на какое-то время выходит месяц. Днем звезды и луну невидно из-за яркого солнечного света, зато ночью в полной темноте они выступают во всей своей красе.

Ночью на небе появляется месяц. Это луна — наша спутница планеты Земля. Месяц бывает полным — называют полнолуние. Бывает в форме растущего или убывающего полумесяца. А может и совсем не быть — называется новолуние.

В то время пока у нас длится ночь, на другой части земного шара светит солнце и вовсю идет день.

Задания-игры для детей про время суток

Картинка часы для детей. Распечатай и вырежи картинку часы-будильник. Аккуратно вырежи стрелки, сделай посередине циферблата отверстие и закрепи стрелки на часах ниточкой. Теперь можно показать, который сейчас час!

И что сейчас: утро, день или вечер?

(Нажмите мышкой на рисунок, чтобы открылась большая картинка для скачивания)

А здесь уже готовые часы со стрелками в формате PSD для программы PhotoShop — скачать часы со стрелками (файл в архиве clock.rar 518Kb)

Часы с картинками времени суток

(Нажмите мышкой на рисунок, чтобы открылась большая картинка)

С удовольствием знакомимся еще:

Источник xn—-8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai

Все чаще в нашем обществе наблюдается картина, когда дети не могут четко сказать, какое сейчас время года или время суток. Возможно, малыш и слышал эти слова в речи взрослых и даже употреблял в собственной, но не может соотнести утро, день, вечер, ночь и их признаки. Иногда это происходит не от незнания, а от отсутствия в представлении ребенка целостной картины в природе в данный период.

Основные правила

Как правило, утро, день, вечер, ночь ассоциируются у малыша с действиями, которые производит в это время он или окружающие его люди.

  1. Так, утром он идет в детсад, а мама на работу;
  2. днем он обедает и спит;
  3. вечером мама приходит с работы, забирает его из детсада;
  4. ночью он должен спать.

Ребенку не очень интересно, что в это время происходит в природе, а наблюдать полную картину каждого времени суток порой бывает некогда родителям. Однако малыша всему можно и нужно научить.

Для этого предлагаем вам картинки под названием «Утро, день, вечер, ночь». Обучение по ним можно проводить различными способами.

  • Во-первых, можно опереться на методику Домана и показывать ребенку картинки в течение нескольких секунд, давая вслух названия времени суток. Постепенно малыш запомнит картинку и будет различать утро, день, вечер, ночь по их признакам в природе.
  • Во-вторых, картинки под названием «Утро, день, вечер, ночь» можно повесить в разных частях комнаты, и, подходя к одной из них, рассказывать ребенку о времени суток.
  • В-третьих, просто выберите картинки и побеседуйте о них с малышом: рассмотрите все детали, обговорите их и прокомментируйте. Так, постепенно утро, день, вечер, ночь для ребенка будут связаны не только с повседневными занятиями – малыш научится понимать природу и видеть в ней красоту.

Картинки под названием «Утро, день, вечер, ночь» можно скачать и распечатать с нашего сайта. Идеально, если для занятий по ним вы будете отводить строго определенные часы в одно и то же время суток.

Так, утро вы изучаете утром, сравнивая картинку на рисунке с видом за окном и находя сходные характеристики. Также поступаем с другими картинками. Все признаки ночи можно наблюдать вечером в зимнее время, когда еще не поздно и малыш не спит.

Обсуждаем картинки с ребенком

После подробного изучения картинок постарайтесь добиться от ребенка ответной реакции. Проводить такие занятия можно уже с детьми 2-2,5 лет: они вполне способны ответить на вопросы.

Попросите малыша сказать:

  1. что происходит на небе ночью,
  2. как наступает утро,
  3. почему становится светло,
  4. почему днем теплее, а вечером становится холоднее и т.д.

Такие задачи вполне по силу ребенку, если, конечно, он предварительно получил от вас всю необходимую информацию. Спрашиваем только то, чему научили сами!

И, конечно, полезным этапом в обучении станут раскраски. При изучении картинок обращайте внимание на те цвета и полутона, которые господствуют в природе в определенное время суток.

Предлагая малышу раскраску на данную тему, попросите отобразить основные цвета утра, вечера, ночи. Это отличная тренировка памяти и воображения.

Таким образом, предложенные на нашем сайте картинки помогут вам развить ребенка, изучить с ним новые понятия, глубже познать окружающую нас природу.

Подробней на сайте steshka.ru

Тема: «Части суток». Программное содержание: Основная задача: уточнить знания о частях суток, об их характерных особенностях. Сформировать представление о последовательности частей суток,называть и определять части суток между утром и вечером, днём и ночью,ориентироваться во времени..Воспитывать интерес и желание заниматься, пополнять и активизировать словарь детей.

Развивающая среда: глобус, фонарик(или настольная лампа) ,круг, разделенный на 4 части,на каждой части круга – картина с изображением времени суток: утро, день, вечер, ночь (на каждого ребенка) ; картинки с изображение частей суток, игра – календарь «Части суток» с набором карточек, книжка, раскраски.. Связь с другими занятиями и видами деятельности.

Чтение стихотворений о времени суток, пальчиковая игра, настольная дидактическая игра «Части суток», словесные игры, беседы. Методические приемы: Наблюдения, рассматривание картин, карточек, пальчиковые игры, дидактическая игра, беседа, чтение художественного произведения.

Ход занятия:

(Дети входят в зал и встают возле стола, на котором приготовлено все для проведения эксперимента.)

В: Ребята, сегодня нас ждет необычная работа – мы сегодня будем играть, запоминать и не только. А чтобы не было скучно — я вам приготовила сюрпризы.

Ребята, кто знает, что это? (показывает глобус) . Молодцы. Конечно же это наша планета Земля. А еще точнее – это модель земного шара. Глобус может вращаться вокруг своей оси, точно так же как и Земля.

Наша Земля вращается вокруг Солнца непрерывно и Солнечные лучи освещают ее. Но со всех ли сторон одинаково? Предлагаю проверить.

Первый сюрприз – мы сегодня проведем небольшой эксперимент. Усаживайтесь поудобнее(дети садятся на стульчики) . Представьте себе, что мы отправились с вами в путешествие на большом космическом корабле. Поднявшись высоко вверх и оказавшись в космическом пространстве, в иллюминаторах корабля, мы с вами увидели нашу прекрасную голубую планету (поставить глобус перед зажженным фонарем) . Кто знает, почему ее увидели?

Конечно. Потому что солнечные лучи ее освящают. Разглядеть можно и моря, и горы, реки. А что же происходит с обратной стороны?

Давайте посмотрим (дети переходят на противоположную сторону) . Здесь темно. На той части нашей планеты, которая не освещена солнечными лучами, царит ночь, а на освященной части Земли сияет светлый день.

Земля находится в постоянном движении, поэтому день и ночь сменяют друг друга. Несколько столетий назад жизнь людей протекала в более размеренном и медленном темпе. Ведь еще не было ни автомобилей, ни самолетов, ни электропоездов, ни телефонной связи, ни телевидения.

Люди добирались до нужного им места несколько дней или месяцев, в зависимости от расстояния. Особенная точность при определении времени в быту людям была не нужна. Поэтому время суток определяли примерно.

В: ребята, а можно ли сутки разделить на части?

В: и как же они называются?

Д: утро, день, вечер и ночь.

В: верно. Я вам буду ставить картинки, а вы расскажете что можно делать в то или иное время суток. Хорошо?

(Дети садятся на стульчики перед планшетом.)

В: кто может сказать, что это за часть суток (ставит картинку «Утро») ?

В: (читает стихотворение)

Добрые люди, вставайте с постели. Прячется вся темнота по углам, Солнце встает и идет по делам!(А. Кондратьева) .

В: А с чего начинается ваше утро?

Д: (Дети перечисляю) .

В: за утром следует -… (день) (ставим «День») .Что вы делаете днем?

(Воспитатель ставит остальные картинки, дети их комментируют.)

В: какие молодцы. Вы много рассказали о том, что делаете вы и все люди в разное время суток. А что же происходит в природе? А чтобы это узнать, хочу подарить вам небольшую, но очень поучительную книжку. В свободное время, мы ее почитаем(показывает книгу детям) .

В: что-то мы засиделись. Предлагаю поиграть. Вот вам конвертики.

Ваша задача – как можно быстрее построить части суток по порядку. Смотрите, не перепутайте. (дети выполняют задание на полу. Затем все вместе еще раз повторяют последовательность и исправляют ошибки) .

В: а теперь еще одна игра. И называется она – «Соседи». Вы закрываете глаза и называете соседей той части суток, которую я вам скажу (если дети ошибаются, им разрешается подсмотреть) .

В: а чтобы еще лучше запомнить части суток, послушайте стихотворение:

Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста

Разделы: Логопедия

Жизнь человека тесно связана со временем, с умением распределять, измерять и беречь время. От того, на сколько человек отражает временные параметры, во многом зависит степень его адаптации в обществе.

Исследования процесса формирования временных представлений у детей с речевой патологией показали, что у них такие представления не только формируются значительно позже, но и отличаются качественно. Дети с тяжёлой речевой патологией путаются в названии дней недели, названия месяцев, далеко не все из них могут в правильной последовательности назвать части суток.

Детей с речевой патологией с временными представлениями необходимо знакомить поэтапно, начиная со средней группы, в следующем порядке:

  • Средний возраст:
  • Познакомить со смыслом слов: утро, вечер, день, ночь.
  • Упражнять в умении ориентироваться в контрастных частях суток: день-ночь, вечер-утро.
  • Дать общие представления о временах года.
  • Старшая группа:
  • Расширить представления о частях суток, их характерных особенностях, последовательности (утро, день, вечер, ночь) .
  • Уметь определять части суток. Ввести обобщающее понятие «Сутки».
  • Объяснить значения слов: вчера, сегодня, завтра.
  • Называть времена года, знать их отличительные особенности.
  • Подготовительная группа:
  • Дать элементарные представления о времени, его текучести, периодичности, необратимости.
  • Уметь называть последовательно все дней недели, очерёдность месяцев, времён года.
  • Упражнять в умении пользоваться словами – понятиями: сначала, потом, до, после, раньше, позже, в одно и тоже время.
  • Различать длительность временных интервалов (1 мин., 10 мин., 1 час) .

Время, как объективную реальность представить очень трудно. Ребёнку с тяжёлой речевой патологией необходимо «показать» время. Его меры (секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год) . Формальное заучивание названий и последовательности частей суток, дней недели или месяцев не даст должного эффекта.

Знакомство дошкольников с единицами измерения времени должно осуществляться в строгой системе и последовательности, с опорой на наглядные пособия, дидактические игры. На основе наблюдения за внешними изменениями в окружающем мире, личного опыта, получаемые через действия и эмоциональные переживания, у дошкольников формируются представления о временных интервалах, периодах и других характеристиках, затем эти знания систематизируются и обобщаются.

И лишь потом делается обобщение о том, что такое сутки. Работа строится следующим образом: сначала рассматриваются две картинки, на которых изображена деятельность людей в дневное и ночное время или состояние природы и явления. Затем четыре картинки с изображением деятельности одного и того же ребёнка в разное время суток и затем – четыре картинки с одним пейзажем в разное время суток.

Рассматривание картин сопровождается пояснением педагога. – В сутках есть день и ночь. Днем светло. Днем в детском саду проходят занятия, можно играть, гулять, дневной сон. Что, ты делаешь днём? – Ночью темно. Почти все люди спят.

Что, ты делаешь ночью? (Сплю) . – Вечер наступает, когда заканчивается день и на улице начинает темнеть. Что, ты делаешь вечером? (Возвращаюсь из детского сада, гуляю, смотрю телевизор, готовлюсь ко сну) . – Когда заканчивается ночь, наступает утро.

Всходит солнце. Что, ты делаешь утром? (Просыпаюсь, встаю, умываюсь, иду в детский сад) .

Целесообразно поиграть в игры:

  • «Когда это бывает?» По содержанию деятельности, изображённой на картинке, и некоторым объективным показателям дети должны определить или назвать время.
  • «Разложи картинки по порядку» (выкладывание последовательности событий) . «Назови соседей».

Положительный эффект даёт использование графической модели «Сутки», на которой разным цветом обозначены части суток, а также работа с таблицей «Режим дня».

Педагог рассказывает детям:

– Земля движется вокруг солнца и при этом вращается вокруг своей оси. Чтобы было яснее, посмотрите на этот глобус. (Предлагает детям обратить внимание на глобус. Рядом с глобусом расположена настольная лампа.

Педагог включает лампу и объясняет, что глобус это модель – Земли, а лампа – солнце) . – Скажите, где на земле день, а где ночь? – В какую сторону падают лучи солнца? – Какое там время суток? – Через определённое время земля повернётся вокруг своей оси (педагог поворачивает глобус) – там, где был день наступает ночь, а там где была ночь наступает день.

Конкретным определением времени для детей является их собственная деятельность. Поэтому, обучая детей, надо насыщать части суток конкретными существенными признаками детской деятельности, называя соответствующее время.

Для закрепления можно провести обобщающее занятие «Сутки» (см. приложение) .

Игра «Когда это бывает?»

Цель
Материал: тематический набор картинок (части суток).

Варианты заданий:

1.Детям показываются картинки, на которых изображены контрастные части суток (день-ночь, утро-вечер). Педагог задает вопросы:

Когда это бывает? (Если ребёнок затрудняется, дается подсказка: «Когда это бывает, днём или ночью?»)

Почему вы так думаете? — Как вы узнали, что наступила ночь (день)?

Что вы делаете ночью (днём)?

Какое сейчас время суток?

2. Предъявляются картинки, на которых изображены смежные части суток (утро-день, вечер-ночь). Педагог задает вопросы:

Что нарисовано на картинке?

Когда это бывает? — Что вы делаете утром? — А днём?

Как вы узнали, что утро (вечер) кончилось, а наступил день (ночь)?

Какое время суток вам больше нравится? Почему?

3. Педагог просит детей выбрать картинку, на которой изображено утро (день, вечер, ночь).

4. Педагог предлагает детям разложить картинки по порядку, что бывает раньше, а что потом: «Сначала ночь, потом…» Когда дети уже усвоили порядок частей суток, можно внести элемент шутки — назвать последовательность частей суток с ошибками, а дети должны исправить ошибку.

Игра «Сутки»

Цель — определение уровня умения детей ориентироваться во времени, уточнение представлений о частях суток, закрепление названий частей суток, их последовательности.
Материал: 4 картинки с изображением ночи, утра, дня и вечера.

Ход игры:

Ребенок вместе с педагогом рассматривает картинки и определяет, что на них изображено. После этого взрослый просит ребенка выбрать картинку с изображением ночи и положить ее перед собой. Остальные картинки переворачиваются изображением вниз.
Педагог начинает рассказ: «Ночь прошла, светает, на небе появилось солнышко. Что наступило?» (Утро).

Ребенку предлагается выбрать картинку с изображением утра и положить ее на картинку с иллюстрацией ночи.

Ответив на вопрос, ребенок находит картинку с изображением дня и кладет ее сверху.
Затем педагог говорит: «День прошел, солнце опускается за горизонт, темнеет. Что наступило?»
После ответа на вопрос ребенок берет картинку с изображением вечера и кладет ее на другие картинки.

После этого педагог задает последний вопрос: «Вечер прошел, что наступает за ним?»
Если ребенок не может ответить на вопрос, ему предлагается рассмотреть картинки и догадаться, что наступает следом за вечером.

Работа с часами «СУТКИ»

Цель — уточнение представлений о частях суток, закрепление названий частей суток, их последовательности.
Материал: часы с 4 секторами (картинки: утро, день, вечер, ночь)

Ход игры:

Педагог показывает на сектор, где изображено утро, спрашивает ребенка:
— Что здесь нарисовано?- Когда это бывает? — А что мы делаем утром? (просыпаемся, умываемся, делаем зарядку, завтракаем и т.д.)

Обращаем внимание на положение солнца:

Утром становится светло, солнышко поднимается.

Педагог показывает сектор, где изображён день, спрашивает:

Что здесь нарисовано? — Когда это бывает? — А что мы делаем днём? (Гуляем, ходим в магазин, обедаем, ложимся отдыхать и т.д.)

Днём тоже светло, солнышко — высоко на небе.

Педагог показывает сектор, где изображён вечер, спрашивает:

Что здесь нарисовано? — Когда это бывает? — А что мы делаем вечером? (Гуляем, ужинаем, играем, читаем, ложимся спать и т.д.)

Вечером темнеет, солнышко заходит, опускается.

Показывает сектор, где изображена ночь, спрашивает:

Что здесь нарисовано?- Когда это бывает? — А что мы делаем ночью? (Спим)
Ночью темно, светит луна.

Затем обводит календарь рукой и говорит: утро, день, вечер и ночь можно назвать одним словом — сутки. Они, как четыре подружки — друг без друга они могут, и всегда ходят друг за другом.

Можно обратить внимание ребёнка на цвета, в которые раскрашены сектора. Рассказать, что подружка: Утро — ходит в голубом платье, День — в жёлтом платье, Вечер — в розовом платье, а Ночь — в черном платье.

Задания для детей:

Педагог называет часть суток и просит ребёнка назвать ту часть суток, которая идёт следом.
Педагог задаёт вопросы, а дети отвечают и показывают на часах нужную часть суток:

Когда мы завтракаем?

Когда мы спим? и т.д.

Игра «Назовите пропущенное слово»

Цель

Ход игры: Педагог говорит предложение, пропуская названия частей суток:
«Мы завтракаем утром, а обедаем…», «Мы пойдём гулять…» и т.д.
Дети называют части суток, за каждый правильный ответ — жетон.

Игра «Назовите соседей»

Цель — закрепление последовательности частей суток.

Ход игры: Педагог говорит название: «Назовите соседей утра» и т.д. Дети называют части суток, за каждый правильный ответ — жетон.

Игра «Части суток»

Цель — уточнение представлений о частях суток, закрепление названий частей суток, их последовательности.
Материал: 4 картинки (утро, день, вечер, ночь), подборка стихотворений.

Ход игры:

Педагог выставляет картинки с изображением частей суток, дети называют части суток и определяют их последовательность. Педагог читает стихотворение о каждой части суток, а дети, в соответствии с его чтением, показывают нужную картинку.
Вариант игры: Картинки раздаются детям, при чтении стихотворения дети поднимают соответствующую картинку.

Игра «Что вы делали»

Цель — определение уровня умения детей ориентироваться во времени, уточнение представлений о частях суток.

Ход игры: Выбирается один ведущий ребенок. Педагог говорит ему задание: «Покажи, что ты делал утром».

Ребёнок изображает действие, но не называет его. Остальные дети угадывают.

Загадки про время суток

Петушок зарю встречает,

Мама деток умывает,

Иней на траве, как пудра.

Что за время суток? (Утро)



Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток? (День)


День прошел. Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный… (вечер)


На дворе темным-темно,

Месяц смотрит к нам в окно.

Спят в кроватках сын и дочка —

Значит, наступила… (ночка)


Солнце село. Свет погас.

Спать пора всем. Поздний час.

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется… (ночь)

22 лучшие открытки ко Дню святого Валентина для детей и их друзей

День святого Валентина не за горами, а это значит, что пришло время подумать о подарках, открытках и шоколаде для вашего малыша, чтобы раздать его всем своим друзьям, если вы еще не уже было.

Хотите избежать провала самодельной карты? Страшно подумать о том, чтобы помочь своему ребенку написать имена всех его одноклассников на этих крошечных валентинках (и выяснить их адреса, если они учатся дома)? Ищете способ проявить творческий подход к валентинкам вашего ребенка, не подвергая себя ожогам горячим клеем? Мы вас прикрыли.

От забавных открыток со сладким сюрпризом до обязательных валентинок из видеоигр — мы собрали 22 самых милых любовных записки, которые может предложить Интернет.

Самые продаваемые открытки на День святого Валентина для детей

Открытки на День святого Валентина от KiwiCo

С помощью этого всплывающего набора от KiwiCo они могут сделать индивидуальную открытку для своих одноклассников. От приклеиваемых драгоценностей до шевелящихся глаз — в нем есть все, что нужно для создания 27 очаровательных открыток.

Вкусные пончики Playhouse Scratch and Sniff Cards

На ежегодной вечеринке в честь Дня святого Валентина может не быть обычного праздничного набора блюд в форме сердечек и пончиков с розовой глазурью, но, по крайней мере, каждый может насладиться восхитительными ароматами хирургии с этими царапанными и пончиками. -нюхать карты.

Валентинки с блестящими фольгированными татуировками

Вместо конфет временные татуировки в этом наборе станут забавным подарком ко Дню святого Валентина. Молнии и сердца делают татуировки особенными.

Joyin Бумажные открытки-валентинки на День святого Валентина

Поощряйте своего маленького художника выцарапывать свои собственные послания и рисунки на этих бумажных валентинках.

Другие открытки ко Дню святого Валентина для детей

Набор валентинок с акулами

Готовые и простые в сборке, эти очаровательные валентинки обязательно произведут впечатление на всех их друзей.В комплект также входят выпученные глаза и наклейки с принтами, чтобы они могли сделать их своими руками.

Карточка целей с фишками для друзей

Пусть ваш малыш выразит свое восхищение одноклассниками с помощью этих очаровательных тематических карточек с фишками.

Валентинки с видеоиграми и ластиком

Каждая из этих уникальных и пользующихся спросом открыток украшена именем вашего ребенка и включает в себя браслет с тематикой видеоигры, который они могут подарить своим друзьям.

Карточка для заметок «Раскрась мой мир»

Одноклассникам вашего ребенка будет очень весело раскрашивать и украшать свои валентинки с сердечками, а их родители будут в восторге от еще одного произведения искусства, которое можно повесить на холодильник.

Волшебные открытки на День святого Валентина American Greetings

Распространите немного волшебства во время обмена валентинками в классе с помощью этих тематических открыток.

Валентинки Care Bears с ластиками

Одноклассники вашего ребенка будут в восторге от этих валентинок Care Bears, которые поставляются с ластиками для использования в классе.

Кошачья пижама Набор открыток-валентинок

Поделись любовью со своими кошачьими друзьями! Эти пижамные открытки с кошками имеют заранее вырезанные формы и очень просты в сборке.Все, что им понадобится, это клей-карандаш и ручка или карандаш.

Неоновые текстовые крестики-нолики Открытки ко Дню святого Валентина

Для детей, которым больше нравится общаться с одноклассниками, чем проводить время за изготовлением открыток, эти валентинки можно превратить в забавную игру в крестики-нолики со смайликами.

Набор валентинок Sweet Foods

Эти вкусные послания такие сладкие, что у их одноклассников может просто заболеть зуб!

Сопутствующее

Воздушные объятия Валентинки для занятий по почте

Тот факт, что в этом году ваш ребенок будет учиться удаленно, не означает, что он должен упустить возможность проявить свою привязанность.Просто отправьте их воздушные объятия обычной почтой!

Складные открытки-валентинки Amusend Monster

О, милые монстрики! С сердечными сообщениями, напечатанными внутри их ртов, эти существа скорее милы, чем страшны.

Открытки ко Дню святого Валентина Joyin

Эти милые валентинки сладки, как конфеты, и каждая из них может держать в руках сладкий сюрприз.

Радужный карандаш Unicorn Valentines

Эти валентинки не только очень очаровательны, они также поставляются с забавным радужным карандашом для всех маленьких художников в классе.

Мгновенные друзья Валентинки по почте

Скажи сыр! Эти модные открытки, украшенные камерой мгновенной печати спереди, могут быть персонализированы с изображением лица вашего ребенка внутри фотографии Polaroid.

Playhouse Смешные шутки-скретч-карточки на День святого Валентина

Принесите немного глупости в День святого Валентина вашего ребенка с помощью этих скретч-карточек с шутками, которые можно приобрести на Amazon.

Конфеты Fun Dip и открытки-валентинки

С набором из 24 валентинок и Fun Dip набор представляет собой довольно приятное предложение.

Набор открыток Llama Fun Classroom

Эти веселые валентинки с ламами сделают вашего малыша звездой вечеринки в честь Дня святого Валентина.

Валентинки с почтовым ящиком

С этим набором валентинок и праздничным почтовым ящиком для обмена открытками в школе вы получите все необходимое сразу. В набор входят 32 карточки и отдельная карточка для учителя.

Чтобы узнать больше подобных историй, посетите:

Подпишитесь на наши информационные бюллетени Stuff We Love и One Great Find и загрузите наше приложение TODAY, чтобы узнавать о скидках, советы по покупкам, рекомендации по недорогим продуктам и многое другое!

Терри Питерс и Джесс Бендер внесли свой вклад.

Детские валентинки | Чеканка

ВАЛЕНТИНКИ MINTED’S ADORABLE KIDS

Раздача школьных валентинок происходит только раз в году, так почему бы не сделать это важным. Делитесь самыми особенными сообщениями со всеми своими одноклассниками с помощью уникальных открыток ко Дню святого Валентина для детей от Minted! Наши миниатюрные открытки создаются исключительно международным сообществом независимых художников каждый год. С таким количеством забавных, уникальных дизайнов (даже с некоторыми темами социальной дистанции) вы можете найти идеальное сочетание интересов и вкусов вашего ребенка, которое понравится как ему, так и его одноклассникам.Мы с гордостью предлагаем лучший выбор детских валентинок, от милых дизайнов до забавных дизайнов и всего, что между ними. Стоимость наших миниатюрных открыток размером 3,5 x 2,5 дюйма начинается от 12 долларов за 10 карточек и включает конверты. Добавьте совпадающие наклейки в набор симпатичных форм, начиная с 10 долларов за лист из 24. Какой одноклассник не был бы в восторге, получив привлекающую внимание открытку и наклейку 14 февраля?

Озадачены соответствующим возрасту дизайном и сообщением? Мы сделали всю работу за вас. Разберите коллекцию открыток ко Дню святого Валентина для школы, которые идеально подходят для дошкольников, детсадовцев, учащихся 3–5 классов, подростков и подростков.

Подробнее ▶︎

ТЕМА ДЛЯ КАЖДОГО МАЛЕНЬКОГО КУПИДОНА

Ваш ребенок уникален, и валентинки, которые он раздает друзьям, должны быть такими же. Minted предлагает множество тем: от единорогов до тако, автомобилей и многого другого! Если ваш ребенок хочет показать, что его любимое животное — аллигатор, или что он очень любит смайлики, в ассортименте Minted есть дизайн, созданный независимым художником из нашего сообщества специально для него.Вот некоторые из наших любимых тем на выбор:

  • Животные — От диких зверей до милых питомцев, у нас есть дизайны, изображающие все, что связано с животным миром. Ваш ребенок может сказать одноклассникам, что они «веселые ламы» с нашим дизайном «Веселая лама» Анджелы Томпсон, или что они «любят их» с дизайном Dig You от Лори Вемпл с изображением забавного далматинца с пятнами из золотой фольги.
  • Спорт и игры — Любители спорта получат возможность выбрать валентинку с изображением их любимых видов спорта и занятий.Наш уникальный вариант круглой формы особенно хорошо подходит для мячей, таких как Hoop Shot от Laura Bolter Design, You’re a Hit от Dainty Lines и For Kicks от Lauren Michelle. Если Fortnite им больше по скорости, попробуйте такой дизайн видеоигры, как Got Game от Бетани Андерсон.
  • Радуги и единороги — Если вы ищете по-настоящему волшебные детские валентинки, обратите внимание на нашу блестящую и красочную коллекцию радуг и единорогов. Magical Sparkly Unicorn от Pixel and Hank представляет собой красивого розово-фиолетового единорога в форме сердца.
  • Карантин / социальное дистанцирование . Меры предосторожности, принятые в связи с COVID-19, привели к появлению в этом году новых методов и моделей поведения. Выберите открытку со ссылками на воздушные объятия, виртуальные звонки, дезинфицирующее средство для рук и даже туалетную бумагу в коллекции поздравлений на тему карантина и COVID-19.
  • Динозавры — Ваш ребенок становится палеонтологом? Они могут сказать вам разницу между трицератопсом и бронтозавром? Пусть они поделятся своим увлечением ископаемыми с одноклассниками с помощью таких дизайнов, как «Ты динозавр-клещ»! Алетей и Рут.
  • Самолеты, поезда и автомобили — Если ваш ребенок всегда в движении, выберите дизайн, в котором есть вещи, которые идут! У Бернины от Chocomococino есть забавный поезд, говорящий: «Я выбираю тебя!» У Hauler Back от Эрики Кристек есть самосвал, наполненный сердцами, а Plane Cool от Алетеи и Рут просто крутая.
  • Robots & Tech — Валентинка для современного ребенка. В наших футуристических дизайнах есть отсылки к сигналам Wi-Fi и глупым роботам, таким как I Like You A Bot от Джен Оуэнс.
  • Еда и напитки — Найдите вкусный дизайн для своего маленького гурмана! В дизайне наших блюд есть одни из самых лучших каламбуров, таких как «давай тако, какой ты классный» и «ты просто отличный друг!»
  • Наука и космос — Сделайте валентинки для своего ребенка лучшими в галактике! Если у вас есть обучающийся космонавт, он с удовольствием скажет одноклассникам, что он «не от мира сего» и что он «на седьмом небе от счастья», они друзья, использующие нашу межгалактическую науку и дизайны на космическую тематику.

МИЛЫЙ И ПОЛНОСТЬЮ ПЕРСОНАЛИЗИРУЕМЫЙ

После того, как вы и ваш ребенок выберете дизайн на свою любимую тему, вы сможете выбрать один из множества параметров настройки, чтобы сделать его уникальным.

  • Варианты бумаги — Наши открытки ко Дню святого Валентина для школы печатаются на выбранной вами бумаге Signature, 100% Recycled или Pearlescent, чтобы они выглядели и ощущались так же, как и раздаточный материал. Наша переработанная бумага отлично подходит для экологически ответственного класса.Перламутровая бумага сделает забавные блестящие валентинки с единорогами еще более особенными.
  • Фольга ручного прессования . Добавьте немного блеска вашей детской открытке с помощью фольги ручного прессования различных цветов, включая золото, розовое золото, серебро, блестящее золото и красный металлик. В этом году у нас даже есть несколько новых цветов фольги, таких как розовый и аметист! Эта техника печати идеально подходит для выделения милых сердечек и сообщений.
  • БЕСПЛАТНЫЕ фигурки . Придайте валентинке вашего ребенка больше остроты с помощью бесплатных вырезов нестандартной формы.Вы действительно можете проникнуться духом Дня святого Валентина с очаровательной открыткой в ​​форме сердца, которая идеально сочетается с такими дизайнами, как Pizza My Heart от Аны Пик и Berry Much от Лауры Болтер. Один из наших любимых вариантов формы — это уникальная форма бирки с небольшим отверстием в верхней части. Это идеально подходит для того, чтобы привязать валентинку ваших детей к сумке с подарками или небольшому угощению, чтобы поделиться с одноклассниками. Для поклонников супергероев попробуйте поместить леденец в отверстие нашего дизайна Super Friend от Lehan Veenker. Внезапно открытка становится накидкой для этого сладкого и супер-угощения!
  • Фотографии . Нет лучшего способа сделать открытку вашего ребенка искренней и уникальной, чем добавить его фотографию.Поскольку в некоторых классах все еще ведется дистанционное обучение, изображение на карточке может стать забавным способом напомнить одноклассникам о вашей улыбке. Мы предлагаем большой выбор дизайнов с настраиваемыми фотографиями: от милых и сентиментальных, таких как Happy Love Day от Анджелы Гаррик, до забавных и глупых, таких как Secret Admirer от Jessie Steury. Если вашему ребенку нравится дизайн без фотографии на лицевой стороне, вы все равно можете загрузить фотографию на обратную сторону его открытки, используя один из наших забавных фотошаблонов. Попробуйте забавную фотографию в форме сердца или заполните всю обратную сторону открытки одной большой фотографией.Еще один забавный способ использовать фотографии — включить снимок вашего домашнего питомца. Многие дети любят хвастаться своими пушистыми друзьями, и это особый способ сделать это со своими одноклассниками в День святого Валентина.
  • Пазлы и игры – Ваши дети получат много сладких валентинок от своих друзей и одноклассников. У большинства конфеты сразу же отрываются и отбрасываются. Один из способов продлить жизнь валентинок вашего ребенка и развлечь класс детей, наполненных сахаром, — это добавить головоломку или игру на открытку.Многие проекты, созданные нашим сообществом независимых художников, содержат игры и действия, встроенные в сам дизайн. Приложение Wonderful Words by Jessie Steury позволяет детям делать приятные комплименты своим одноклассникам с помощью веселой игры по поиску слов. Мы подключаемся! от Кристины Новак позволяет получателю внести свой вклад в произведение искусства с помощью забавного и очаровательного рисунка цветка, соединяющего точки. В дополнение к забавным карточкам, основанным на действиях, мы предлагаем игровые шаблоны, которые можно разместить на обратной стороне любой карточки, которую вы в конечном итоге выберете. Варианты игры включают в себя крестики-нолики, поиск слов, лабиринт, найди отличия, раскрашивание и скремблирование слов.

ЧТО НАПИСАТЬ НА ДЕТСКИХ ОТКРЫТКАХ НА ДЕНЬ ВАЛЕНТИНА

Валентинки в классе — это возможность для вашего ребенка отправить сообщение о дружбе и признательности своим одноклассникам и учителю. Наши дизайны предлагают ряд игривых и наполненных каламбуром чувств, которые не будут слишком липкими, даже для подростков, которые утверждают, что они «слишком круты» для Дня святого Валентина.

Экономьте время, когда ваш ребенок подписывает каждую карточку. Все наши дизайны имеют персонализированный текст, так что вы можете предварительно распечатать их имя вместе с запиской от вашего ребенка для своих одноклассников.Это может быть так же просто, как «от вашего друга Эйвери» или «XOXO Эйвери». Если вам нужно больше места, вы можете добавить настраиваемый шаблон на обратную сторону своей открытки, чтобы ваш ребенок мог написать более длинное вдумчивое сообщение своим друзьям. Вот несколько идей для сообщений:

  • «Я так рада, что ты учишься в моем классе! С Днем святого Валентина от Эйвери».
  • «Спасибо за то, что ты такой хороший друг. С любовью и объятиями от Эйвери».
  • «Надеюсь, у вас отличный День святого Валентина! Люби своего друга Эйвери»
  • «Мне так повезло, что я тебя знаю! Я надеюсь, что ваш День святого Валентина будет очень сладким.От Эйвери»
  • «Отправляем воздушные объятия на расстоянии! Твой друг Эйвери»

ЧТО СОПРЯЖАТЬ С ШКОЛЬНЫМИ КАРТОЧКАМИ

Ваши карты Minted прибыли, и теперь пришло время собрать их, чтобы раздать в классе или отправить друзьям по почте! Каждый дизайн, который мы отправляем, поставляется с симпатичной настраиваемой подходящей наклейкой, которая является идеальным способом запечатать конверт, в котором находится открытка. Если вам нравятся проекты «сделай сам», попробуйте загрузить наши наклейки ко Дню Святого Валентина, которые можно распечатать! Вы также можете наполнить мешочек лакомствами, чтобы они сочетались с вашими открытками, и использовать соответствующую наклейку, чтобы заклеить мешочек.Если вы ищете угощения без конфет для детей, вот несколько забавных идей.

  • Временные татуировки
  • Фруктовые закуски
  • Тесто для лепки
  • Прыгающие мячи
  • Крекеры
  • Сумасшедшие соломинки — прекрасно сочетаются с Сумасшедшей соломинкой от Сьюзан Эсбилл!
  • Изюм
  • Резинка для волос
  • Ластики

Сегодня во многих классах не разрешается обмениваться конфетами, поэтому обязательно проконсультируйтесь с учителем вашего ребенка, прежде чем отправиться в отдел сладостей.

ДЕЛИТЕСЬ ЛЮБОВЬЮ ВНЕ КЛАССА

После того, как вы нашли идеальные детские валентинки для своего ребенка, чтобы раздать их в школе, обязательно ознакомьтесь с нашим большим выбором валентинок с фотографиями, чтобы разослать их по почте друзьям и семье! Запечатайте открытку в красивый красный или розовый конверт в качестве идеального завершающего штриха.

Показать меньше ▶︎

25 идей, которые помогут вашим детям отпраздновать День святого Валентина | Праздник

День святого Валентина — это не просто праздник для обмена цветами и конфетами с любимым человеком.День святого Валентина — это также время для обучения детей тому, как выражать любовь к людям, которые им небезразличны. Поскольку мы учимся дома, у наших детей нет возможности раздавать валентинки в традиционной классной обстановке.


Если вы обучаете своих детей дома, не пропустите обмен валентинками!

Ваши дети могут сделать их и подарить друзьям, соседям или даже членам семьи! Я собрал огромный список открыток ко Дню святого Валентина, которые можно распечатать, чтобы вы и ваши дети могли с удовольствием их делать!

1.Валентинки Skittles от Mama Cheaps

2. Валентинки с акулами от Happiness is Homemade

3. Fortnite Valentines от Down Redbud Drive

4. Открытки ко Дню святого Валентина с динозаврами от Six Time Mommy

5. Сотрите открытки ко Дню святого Валентина Багги и Бадди

6. Светящаяся палочка Valentine’s By Little Bins для маленьких ручек

7. Валентинки с совами от Happy Mothering

8. Я без ума от тебя, Валентин, третья остановка справа

9.Маленькие открытки ко Дню святого Валентина от Wondermom Wannabe

10. Валентинки Minecraft от A Grande Life

11. Валентинки Otter от Ruffles and Rainboots

12. Открытки LEGO ко Дню святого Валентина от Our Kid Things

13. Открытки ко Дню святого Валентина с роботами от Merry About Town

14. Карточки Conversation Hearts от Easy Peasy and Fun

15. Валентинки с благодарностью от долговременных отпечатков пальцев

16. «Дополнительная» классная валентинка от The Crafting Chicks

17.Раскрась свою собственную валентинку в блоге активности детей

18. Открытки на День святого Валентина с кошками от трех котят

19. Валентинки в пакетиках с семенами от Arts and Crackers

20. Спортивные валентинки от Gluesticks and Gumdrops

21. Валентинка в аквариуме от The Gracious Wife

22. Мягкие валентинки от Paper Heart Family

23. День святого Валентина в кемпинге от сайта That Craft Kids

24. День святого Валентина с пузырьками в квадрате

25. Galaxy Crayon Valentines от Kids Activity Blog


Что вы делаете в своем классе домашнего обучения, чтобы отпраздновать День святого Валентина?

20 УНИКАЛЬНЫХ идей открыток ко Дню святого Валентина для детей своими руками

Я так рада поделиться с вами этими 20 открытками-валентинками для детей. Эти детские открытки-валентинки не только легко сделать, но и очень креативно, мило и нестандартно. Мы нашли все, от неконфетных валентинок до валентинок для детей. Каждая из них уникальна, как и предыдущая – детям они понравятся.

Не могу поверить, что пришло время подумать о Идеи открыток ко Дню святого Валентина для детей , но это так, так что давайте начнем! Получайте удовольствие от того, какие из этих милых валентинок идеально подходят для ваших детей, чтобы подарить их семье и друзьям.Вы найдете все, от валентинок без конфет до валентинок для учителей!

Открытки на День святого Валентина для детей

20 идей открыток на День святого Валентина для детей

Что касается детских валентинок, вы можете пойти очень просто и сделать форму сердца с почерком вашего ребенка, или вы можете проявить немного фантазии, прикрепив к открыткам какие-нибудь угощения ко Дню святого Валентина. В любом случае, эти детские валентинки своими руками — это очень просто и весело!
Мы с детьми уже выбрали наши любимые валентинки, чтобы поделиться с вами сегодня:

4. Мини-коробка с хлопьями Валентинки очень милые и их легко сделать дома!
Обновление: веб-сайт с этими валентинками для печати больше не работает. К счастью, их легко распечатать самостоятельно!

Указания: Напишите или напечатайте приведенную ниже цитату на листе бумаги. Закрепите его вокруг мини-коробки с хлопьями с помощью скотча или клея и привяжите ложку к коробке. Вот и все!

  • У тебя сердце Золото Золотые Грэмы
  • Я не играю Трикс .Ты действительно нравишься мне. –  Трикс
  • Ты мой Талисман на удачу . –  Талисманы на удачу
  • Ты мне нравишься О  так сильно! –  Cheerios (используйте этот вариант со всеми версиями Cheerios!)
  • Ты делаешь мое сердце  Вихрь  –  Хрустящие тосты с корицей
  • Я для тебя Кукушка . – Какао-бобы
` 6. Подарите каждому ребенку по маленькому игрушечному динозавру, дав им понять, что вы считаете их «динозаврами»!
7.Ищете еще одну отличную идею для мальчика? Это потрясающе! Это весело и легко сделать, а еще мне нравится, когда на валентинках есть особое послание, которое сопровождает услугу. 🙂

8. Если с вашим ребенком класс НЕ будет одинаковым – вам стоит сделать эти браслеты от Dandee Designs. Они очаровательны и просто возьмите толстый лист бумаги, дырокол и браслеты дружбы, сделанные своими руками.

9. Эти валентинки с усами — едва ли не самая забавная идея… КОГДА-ЛИБО! Можете ли вы представить, сколько удовольствия получат дети, если они станут частью классной вечеринки в честь Дня святого Валентина? 🙂 Добавьте несколько временных татуировок (на тему Дня святого Валентина), и все готово! 🙂

10.Детям понравится плавить мелки, чтобы создать эти уникальные сердечки ко Дню святого Валентина! Нашим детям нравится этим заниматься. Они такие милые. Вы даже можете подарить их вместе с раскраской (на тему Дня святого Валентина), которую распечатаете для детей.

11. Если вам нужны идеи открыток-валентинок для школы — эта следующая идеальна. Детям, которые любят крекеры с золотыми рыбками, понравится тот факт, что они «учатся в той же школе», что и ребенок, который разделит с ними эти валентинки! Вы можете сделать это из белой бумаги для принтера и маркеров!

12.Вы когда-нибудь задумывались о том, чтобы приготовить домашнее печенье с предсказаниями на День святого Валентина? На самом деле их очень легко сделать, и их можно добавить к специальной открытке или записке ко Дню святого Валентина!
Просто напишите что-нибудь милое на бумаге, например: «Сегодня у тебя будет отличный день!» или «Ты отлично справишься с тестом по правописанию!» или сделайте его простым с «С Днем святого Валентина!»

13. Посмотрите на эти карточки со световыми мечами от ElishoSnow (вы можете сделать их прямо на компьютере!) со светящимися палочками и изображением, напечатанным на картоне.

14. Я влюблен в эту гениальную идею: «Я тебя копаю!» Детям понравится тот факт, что они могут использовать эту валентинку даже после того, как конфеты закончились. 😉

15. Мне очень нравится идея этих любовных жуков для детей! В день, когда они будут получать много-много сладостей, почему бы не угостить их чем-то немного другим?

Идеи открыток ко Дню святого Валентина «Дорогой учитель»

Если вы ищете идеи валентинок для школьных учителей, мы вам поможем.Следующая группа карточек идеально подходит для учителя вашего ребенка.

16. Воспользуйтесь популярными продуктами Burt’s Bee, чтобы поблагодарить учителя вашего ребенка за отличное «пчеловодство».
Примечание. Я не уверен в источнике этого изображения, поэтому не могу привести вас на их веб-сайт, но 17. Любит ли учитель вашего ребенка кофе? Если да, то это идеальная валентинка для них! (Psst… разве вам не нравится, когда бесплатная версия для печати включена?) 18. Немного другой поворот: в этот День святого Валентина им также может понравиться, когда им говорят: «Спасибо, латте» за все, что они делают!
19.Насколько симпатична эта бюджетная идея? Это будет отличная валентинка для учителя, но она также отлично подойдет в качестве валентинки в классе для всех детей. Линейка, немного бумаги и сделайте очаровательные валентинки в классе.

20.  Эти открытки-браслеты Rainbow Loom — замечательный подарок от вашего ребенка вашему учителю, и я думаю, что любой учитель будет вам признателен! (я бы!). Каждый из наших детей любил делать браслеты Rainbow Loom в тот или иной момент, поэтому этот вариант идеально подходит для них.


Идеи для вечеринки в честь Дня святого Валентина:

Другие идеи на День святого Валентина для детей

© YourModernFamily.com. Содержание и фотографии защищены авторским правом. Распространение этой статьи приветствуется и приветствуется, копирование и/или вставка статей в любые социальные сети строго запрещено.

Самодельные открытки на День отца

День отца не за горами. Сейчас самое подходящее время, чтобы спланировать заранее и помочь своим детям сделать несколько открыток ко Дню отца для их фигурок папы и/или папы.Ниже представлены 30 лучших открыток ко Дню отца для детей, которые можно сделать со всего Интернета!

В этом году в почте будет еще несколько открыток для дедушки и папы, которые сейчас нельзя посетить. Делая эти открытки вместе с нашими малышами, а не покупая их, наши дети узнают о силе дарения своего времени кому-то. Выделить время в течение дня, чтобы посидеть, подумать о любимом человеке и создать для него особенную открытку — это просто ПОЛНО доброты.

И учить доброте — это хорошо (снова ченнелинг моей внутренней Марты)

Независимо от того, есть ли у вас малыш, дошкольник или большой ребенок, этот список обязательно даст вам несколько отличных идей для самодельных открыток на День отца.

Этот список организован по возрасту в соответствии с тем, насколько легко или сложно детям делать самодельные открытки, а также по тематике.

Большинство этих самодельных открыток ко Дню отца сделаны из основных материалов для рукоделия, которые, вероятно, уже есть у вас дома или которые вы можете легко достать. Эти 30 самодельных открыток ко Дню отца, которые могут сделать дети, обязательно вызовут улыбку на лице любого папы или отца!

Самодельные открытки ко Дню отца, которые могут сделать малыши

Галстук-открытка ко Дню отца от Messy Little Monsters .Малыши могут сообщить своему отцу, что они «любители галстуков», с помощью этой симпатичной открытки с галстуком, которую можно распечатать. Просто распечатайте галстук, и пусть ваш малыш украсит его маркерами или отпечатками пальцев!

Открытка на День отца с изображением рыбки пальцами от Crafts on Sea . С помощью этой очаровательной открытки ко дню отца, нарисованной пальчиками, малыши могут сказать своему отцу, что у них «плавники-тастики»! Все, что нужно для этой открытки, это бумага, фломастеры и пальчиковые краски.

Отпечаток руки Открытка на День отца динозавра от Crafty Morning .Малыши могут сообщить папе, что он «шустрый», с помощью этой очаровательной открытки ко Дню отца в виде динозавра с отпечатком руки. Все, что вам нужно, это зеленая бумага и смываемая зеленая краска.

Рыбная открытка ко Дню отца от Little Pinch of Perfect . Помогите своему малышу сделать очаровательную маленькую рыбку с отпечатком руки для этой открытки ко Дню отца. Все, что вам нужно, это смываемая краска, цветная бумага и бесплатная распечатка.

Открытка ко Дню отца для печати от Pepper Scraps .Эта открытка ко Дню отца для печати не может быть проще! Просто распечатайте его и помогите малышу сделать отпечаток руки с помощью смываемой краски.

Еще открытки ко Дню отца для малышей

Вслед за папиной обувью Открытка на День отца от Crafty Morning . Это идеальная открытка ко Дню отца для военного папы. Просто используйте немного краски, чтобы сделать отпечаток ботинка, а затем отпечаток ноги вашего малыша.

Открытка на День отца от Love Create Celebrate .Это отличная карта для умелого папы. Используйте смываемую краску, чтобы превратить след и отпечатки пальцев вашего малыша в молоток и гвозди.

Открытка на День отца Йоды с отпечатком руки от I Heart Arts N Crafts . С помощью этой открытки ко Дню отца из «Звездных войн» малыши могут сказать своему отцу: «Йода, лучший!» Это идеальная карта для фанатичного папы.

Карта обезьяны с отпечатками пальцев от Crafty Morning . Ваши маленькие обезьянки могут сделать эту простую открытку ко Дню отца, используя коричневую моющуюся краску и отпечатки пальцев.Это идеальная открытка для нескольких детей, которую они могут сделать вместе для своего отца.

Открытка ко Дню отца «Я люблю тебя, ягода, я люблю тебя» Малина от Crafty Morning . Малыши могут сделать эту очаровательную открытку на День отца с ягодами. Все, что вам нужно, это смываемая малиновая краска и бумага!

Самодельные открытки ко Дню отца, которые могут сделать дошкольники

Форма для кексов с рыбой Открытка на День отца от Feeling Nifty .Эту очаровательную открытку ко Дню отца дошкольники могут сделать самостоятельно. Все, что вам нужно, это бумага, формочки для кексов, основные материалы для рукоделия и клей!

Открытка ко Дню отца с отпечатком руки в виде динозавра от The Joy of Sharing . Сделайте эту открытку ко Дню отца милого динозавра вместе со своим дошкольником, чтобы папа знал, что они «динозавры»! Все, что вам нужно сделать, это обвести руку дошкольника на картоне и приклеить шею динозавра, чтобы сделать эту открытку.

Открытка ко Дню отца Easy Popsicle с возможностью печати от Projects with Kids .С помощью бумаги, акварельных красок и палочек для рукоделия дошкольники могут сообщить папе, что он самый крутой, с помощью этой простой открытки ко Дню отца в виде эскимо. Дети могут персонализировать его с помощью гугли-глаз и наклеек!

Отпечаток руки черепахи Открытка на День отца в Red Ted Art . Эта открытка ко Дню отца в виде черепахи с отпечатком руки позволяет папе понять, что он «Классный Черепаха»! Это идеальная открытка для дошкольников, которую можно сделать с небольшой помощью.

Угадай, кто любит тебя, открытка ко Дню отца от I Heart Crafty Things .Дошкольники могут помочь сделать открытку ко Дню отца с очаровательной совой. Все, что вам понадобится, это немного цветной бумаги, клей и бумажные скобы.

Еще открытки ко Дню отца для дошкольников

Открытка на День отца Daddy Shark от Arty Crafty Kids . Эта открытка ко Дню отца «Папа-акула» просто очаровательна! Просто распечатайте, вырежьте и склейте вместе с дошкольником, чтобы сделать эту забавную открытку.

Значимый отпечаток детской руки Открытка на День отца от Crafty Morning .Эта открытка ко Дню отца проста, но значима. Просто обведите руку дошкольника, вырежьте маленькое сердечко и приклейте на открытку.

Ракетная открытка на День отца своими руками от Non-Toy Gifts . С фигурами, заранее вырезанными из цветной бумаги, дошкольники могут создать открытку на День отца в виде ракеты. Все, что нужно, это бумага, пряжа и клей.

Мяч для гольфа с отпечатками пальцев Открытка на День отца от Crafty Morning . Эта карта идеально подходит для папы, играющего в гольф.Дошкольники могут просто нарисовать мяч для гольфа своими отпечатками пальцев, чтобы создать эту умную карточку.

Открытки ко Дню отца для печати от Preschool Play and Learn . Если у вас мало времени, распечатайте несколько открыток ко Дню отца, которые можно распечатать, и пусть ваш дошкольник раскрасит их. Они могут использовать мелки, маркеры или акварельные краски на картонной бумаге.

Самодельные открытки ко Дню отца, которые могут сделать дети

Бумажная открытка Малыша Йоды своими руками от Hello, Wonderful .Юные художники могут рисовать и раскрашивать эту очаровательную открытку с малышом Йодой, чтобы подарить ее папе на День отца. Поставки для этой карты очень просты. Нужны маркеры и бумага, чтобы сказать «Йода лучший!» в День отца.

Долларовая купюра Рубашка оригами Открытка на День отца от Crafty Morning . Для трудолюбивого папы дети старшего возраста могут сложить рубашку оригами с долларовой купюрой, чтобы создать эту умную открытку на День отца. Им понадобится только немного бумаги и маркер в дополнение к долларовой купюре.

Коробка для жарки «День отца» от Handmade Charlotte . Большие дети могут написать, что их папа значит для них, с помощью этой очаровательной идеи для карточек. И самое приятное в этой открытке ко Дню отца то, что ее можно полностью распечатать! Все, что вам нужно сделать это мило и писать сообщения на картошку фри!

Карточка «Ты один из миньонов» от Crafty Morning . Дети постарше могут нарисовать миньона для этой милой открытки ко Дню отца. Так что возьмите бумагу, маркеры, цветные карандаши или цветные карандаши и крышку от бутылки из-под колы для очков, а затем приступайте к работе.

Открытка на пиццу ко Дню отца от Sea of ​​Knowledge . Сделайте милую открытку ко Дню отца с любимой едой папы! Все, что нужно, это шаблон для печати, пенопласт и клей, чтобы сделать эту умную открытку.

Больше открыток ко Дню отца для больших детей

Google Открытка ко Дню отца «Лучший папа в мире» путем создания действительно потрясающих забавных вещей . Дети постарше или подростки могут нарисовать эту умную открытку ко Дню отца. Все, что нужно, это немного бумаги и маркеры или цветные карандаши, чтобы создать эту забавную открытку!

Подсветка открыток ко Дню отца от Left Brain Craft Brain .Вот еще одна крутая открытка ко Дню отца для фанатичного папы. Просто распечатайте эту бесплатную печатную карточку и прикрепите тонкую светящуюся палочку, чтобы создать эту забавную открытку Star Wars Light Saber.

Открытка с изображением черепахи на День отца своими руками от Frugal Mom Eh . Эта милая открытка ко Дню отца-черепахи идеально подходит для ловких детей. Так что возьмите шаблон для печати, пенопласт, бумагу и клей, и все готово!

Открытка ко Дню отца Easy Popsicle от дошкольного учреждения Homeschool .Дети могут узнать, что папа самый крутой, создав эту простую открытку ко Дню отца из эскимо. Все, что вам нужно, это шаблон для печати, яркая цветная пена для рукоделия, палочки для рукоделия и клей.

 

Бесплатная печатная открытка ко Дню отца от 123 Homeschool 4 Me . С помощью этой бесплатной распечатки дети старшего возраста могут написать все о своем отце. Хотя это скорее ремесло или подарок на память, его можно подарить в виде открытки.

Я надеюсь, что этот список из 30 открыток ко Дню отца, которые могут сделать дети, дал вам несколько хороших идей для открыток, которые ваши малыши, дошкольники или большие дети могут создать и подарить своим папам и/или фигурам отца в своей жизни.

И всем папам, отмечающим в воскресенье, 21 июня, С ДНЕМ ОТЦА!

xo
Сара

Вам также может понравиться:

15+ Открыток на День Святого Валентина для Детей

Этот пост может содержать партнерские ссылки или рекламный контент. Политика раскрытия информации

Автор: Мэри  /   Обновлено:   /   Этот пост может содержать партнерские ссылки, политику раскрытия информации

Ищете забавные подарки на День святого Валентина в классе? Проверьте эти отличные варианты.Многие из них включают бесплатные печатные формы и неконфетные варианты!

День святого Валентина — это всегда отличный праздник, чтобы уделить немного больше времени и создать подарок ручной работы, который продемонстрирует вашу заботу. Но когда вам нужно сделать это 24 раза для одноклассников вашего ребенка, это может быть немного сложно.


Благодаря умным мамам и блогерам, они придумали для вас несколько отличных идей, как сделать эти Открытки ко Дню святого Валентина своими руками веселыми и легкими. Ваши дети будут рады разделить эти чувства в этом году.Вот список из 15 (и пополняется):

  1. Браслет дружбы Валентинки – Предложения Пандоры
  2. Мне нужно S’More Friends День святого Валентина Версия для печати – Миссия по спасению
  3. Ты отличный улов Золотая рыбка Валентина – Миссия по спасению
  4. Заметки ко Дню святого Валентина Идея: фруктовая закуска Чувства — Миссия по спасению
  5. Я вам лох — Миссия по спасению
  6. Frozen Olaf Valentines {Free Printable} — One Creative Mommy
  7. Blow Me Away Bubbles Free Printable- Crystal and Co
  8. Светящаяся палочка «Звездные войны»/пикси-палочка «Валентин» — иногда хитрость
  9. Поделки на День святого Валентина с усами своими руками (бесплатные распечатки!) — MomDot -One:10
  10. Зерновые валентинки (БЕСПЛАТНЫЕ этикетки для печати) – Это сказочная жизнь
  11. DOH Хочешь быть моей? – The Nerd’s Wife
  12. Валентинка для мальчиков «Wheelie» – Подарки маме
  13. Открытки ко дню святого Валентина Rainbow Loom {Free Printable} – Предложения Pandora
  14. Самодельные валентинки с ручным принтом – The Pinning Mama
  15. «I CEREAL-sly Like You» Валентина -mission для сэкономить

Общий

9

, написанные
Mary

О Мэри

Средство считывателя

Этот сайт использует Akismet для уменьшения спама.Узнайте, как обрабатываются данные ваших комментариев.

25 лучших открыток ко Дню святого Валентина для детей 2022

Джойин

Один из лучших моментов Дня святого Валентина в детстве – отправиться в школу с сумкой, полной милых открыток и угощений для всех ваших друзей в классе. Дети любят персонализировать карточки и выбирать идеальные для каждого из своих одноклассников. В этом году, почему бы не сделать День святого Валентина особенным, выбрав одну из этих тщательно отобранных открыток, которые, как мы знаем, понравятся вашим детям?

Каждый набор открыток ко Дню святого Валентина для детей в этом списке был выбран с учетом простоты подписания (больше не нужно пытаться писать на очень блестящей поверхности), бюджета и общего веселья.Все, что вам нужно сделать, это выбрать свой любимый. (Только не забудьте следовать школьным правилам безопасности!)

И когда вы будете делать валентинку для своего ребенка, важно помнить, что многие открытки, которые получат ваши дети, будут точно такими же, как показано ниже, и многие из них к ним прилагается что-то дополнительное. Лучше всего сделать слот достаточно большим!

Реклама — продолжить чтение ниже

1

Открытие Валентина

Скретч-офф Глупые шутки (28 шт.)

Поощряйте своего ребенка дарить забавные открытки своим одноклассникам в самый лучший День святого Валентина.Дети будут в восторге, открывая свои карточки и шутя друг с другом.

Ваш маленький Ромео может даже набрать очки с учителем. Кто не любит скретч-офф?

Подробнее:  Удивите своих возлюбленных этими подарками ко Дню святого Валентина для детей

2

Носимая валентинка

Открытки ко Дню Святого Валентина для детей с браслетами Slap

Слэп-браслеты — лучшие браслеты, и в обратном меня не переубедишь.Этот набор дает вам 28 браслетов, а также сопутствующие карты. Браслеты украшены рисунками животных, что делает их еще более дикими. И всего за 15 долларов? Это своего рода сделка.

3

Мягкий сладкий

День святого Валентина Playfoam с картами (12 штук)

Playfoam — более приятный и чистый кузен слизи: при каждом нажатии и складывании он приятно хлюпает и хлопает. Это тактильно и сенсорно, а с добавлением открыток ко Дню святого Валентина это тоже отличный подарок.

4

Открытая Валентинка

Печенье с предсказаниями на День святого Валентина (50 шт.)

Держу пари, ваши дети будут единственными, кто будет раздавать печенье с валентинками внутри. Это розовое печенье с легким ванильным вкусом, и вам даже не нужно заказывать еду на вынос, чтобы получить его!

5

Высоколетящий Валентин

Набор для изготовления бумажных самолетов с открытками ко Дню святого Валентина (36 шт.)

Вместо того, чтобы прикреплять конфеты к открыткам ко Дню святого Валентина в классе вашего ребенка, выберите вариант, который служит двойному назначению.Эти высоко летающие карты превращаются в парящие в небе бумажные самолетики.

В отличие от мятых бумажных самолетиков, которые ваш ребенок пытается сделать самостоятельно, эти варианты очень легко сложить по перфорированным линиям — мастер-классы по оригами не требуются.

6

Вызов Валентина

Валентинки в лабиринте (28 шт.)

Кто не любит получать карты с испытаниями? Эти валентинки представляют собой забавный лабиринт, который заставит биться детские сердца и заставить их мозги работать.Это игра и карта.

7

Будущее Валентина

Волшебные карты-предсказатели ко Дню святого Валентина (упаковка из 28)

Любовь витает в воздухе! Эти валентинки содержат специальный предсказатель, который подарит детям небольшой опыт гадания. Все, что им нужно сделать, это задать вопрос «да» или «нет», и смотреть, как разворачивается будущее.

8

Да прибудут с тобой валентинки

Валентинки «Звездные войны» для детей (6 шт.)

Ваш ребенок одержим Звездными войнами ? Она будет гордиться тем, что заполнит эти крутые карточки для своих одноклассников.Выберите между Дартом Вейдером или R2-D2. Перевод для «Beep Bloop Bleep»? «С Днем святого Валентина», конечно!

9

Flick Open the Fun

Наклейки Flick ‘Em Stunt Car Stunt Valentines (28 шт.)

Сделав несколько быстрых движений, одноклассники вашего ребенка получат гоночную трассу личного размера и автомобиль, на котором можно выполнять трюки. Взмахивайте ими, запускайте их или просто участвуйте в гонках: эти валентинки в стиле Peaceable Kingdom Flick ‘Em Stunt Car наверняка станут хитом в классе.

10

Валентинка, которая всегда рядом

Открытки ко дню святого Валентина с пуговицами для детей

Каждая из этих очаровательных мини-открыток ко Дню святого Валентина поставляется с такой же милой булавкой! Одноклассники вашего ребенка могут приколоть пуговицы к своим рюкзакам или рубашкам или просто оставить их себе на память.

11

Для детей миллениалов

Блестящие валентинки с татуировкой из фольги (28 шт.)

Ваш ребенок будет в восторге от этих блестящих татуировок в виде сердца из фольги.Эти классные временные тату с четырьмя различными дизайнами идеально подходят для всего класса.

Эй, они могут быть даже такими же, как у мамы и папы. (Кроме того дельфина на пояснице — мы притворимся, что его не существует.)

12

Очень ASMR Валентина

Бумага для заметок ко Дню святого Валентина Сердце Валентина (60 шт.)

Эти открытки ко Дню святого Валентина с цветными пончиками буквально взрываются яркостью! Одноклассники вашего ребенка найдут радужное сердечко под слоем черного воска.Просто используйте прилагаемый когтеточку, чтобы показать.

13

Заставить плохие валентинки исчезнуть

Набор сувениров для вечеринки ко Дню святого Валентина с ластиками-сердечками в виде животных (упаковка из 30 шт.)

Вы любили или не любили новые ластики в детстве? Почему они такие интригующие? Наша единственная мысль заключается в том, что то же самое, что заставляет нас смотреть, как люди на YouTube делают миниатюрную еду, имеет какое-то отношение к этому.

Кроме того, если ваши дети действительно используют их, а не выбрасывают весь лист бумаги, это просто бонус.

14

Мусором не пахнет

Царапать и нюхать котята-валентинки (28 шт.)

Как пахнет милый котенок? Если вы догадались, что это сладкая клубника, то вы совершенно правы. На этих валентинках, которые можно понюхать и поцарапать, изображены разные котята, и они пахнут так же, как сочная клубника. Честно говоря, можете ли вы придумать лучшую комбинацию?

15

Поймал вас в узлах

Валентинки Bendy Pencils (28 шт.) Карандаши Bendy

не уступают новым ластикам.Они веселые и сложные в использовании, но они всегда пользуются огромным успехом у детей. Только не кладите их в автоматическую точилку для карандашей — это ни к чему хорошему не приводит.

16

Всеобщая ненависть родителей

Набор слаймов «Сделай сам» ко Дню святого Валентина (28 шт.)

Будут ли родители тебя ненавидеть? Абсолютно. Но помните, когда в прошлом году вас заставили испечь все эти кексы? Да, они это заслужили. Только не позволяйте своим детям приносить это в дом.

17

Эти

без зубчатой ​​передачи Магнитная закладка ко Дню святого Валентина (30 шт.)

Как книголюбы воспитывающие книголюбов, мы очень ценим практичность этих валентинок. Они обвивают страницы, отмечая ваше место. Это самые уникальные валентинки в этом списке.

18

Я отрежу тебе усы, чтобы ты стал моим

Открытки ко Дню святого Валентина, включая усы и конверты (28 шт.)

Мои дети большие, большие поклонники дурацких усов, которые можно носить, а почему бы и нет? Кажется, что почти у каждого чувака в наши дни либо окладистая борода, либо ироничные усы.Почему они должны получать все удовольствие?

19

Сахарные сладкие тату

Открытки ко Дню святого Валентина для детей (36 шт.)

Трудно найти ребенка, который не любит временные татуировки. Недолговечный боди-арт, найденный в этих валентинках, особенно забавен, с такими предметами, как улыбающиеся чизбургеры и молочные коктейли. Кроме того, у них самые милые розовые конверты.

20

Ты освещаешь мою жизнь

Вращающиеся браслеты со светящимися игрушками Valentine’s Bear Toys (28 шт. в упаковке)

Эти браслеты не только светятся, но и крутятся.Мы не можем себе представить радость, которую мы испытали бы, если бы получили это как валентинку в детстве. Он выдувает конфеты из воды.

21

Запись истории

Подарочные открытки на День святого Валентина с динозаврами для детей (упаковка из 25 шт.)

Для маленьких детей слаще быть не может. Это маленькие карточки с динозаврами, на которых есть карандаши и надписи вроде «Ты заставляешь мое сердце реветь». Мы не можем взять милого.

22

Сжимаемое веселье

Мягкие игрушки Mochi с блестками ко Дню святого Валентина для детей (28 шт. в упаковке)

На рынке существует миллион версий этих мягких игрушек, и не зря — дети их любят. Они немного больше напоминают мячики для снятия стресса из 90-х, но чертовски симпатичнее.

23

Светящийся подарок

Набор из 28 очков со светящимися сердечками

Светящиеся сердечные очки, включенные в эти валентинки, возможно, смешны, а это значит, что вашим детям они понравятся еще больше.Они глупые и жизнерадостные, и у них будет отличная возможность сфотографироваться.

24

Пузырьковая любовь

Открытки ко Дню Святого Валентина для детей — мини-пузырьки (32 шт. в упаковке)

Пузырьковые палочки даже лучше подходят для детей, чем для свадеб, потому что существует небольшой риск того, что ребенок случайно сядет на них и сломает их, пролив мыльную жидкость на шелковое дизайнерское платье розового цвета.

Кроме того, пузыри — это весело.

25

Ретро Валентинка

Набор конфет и открыток LIK-M-AID Fun Dip Valentine

Эта упаковка из 24 конфет Fun Dip и Valentines — детская мечта. Вы помните Fun Dip, верно? Кислая сахарная пудра, которую вы едите палочкой из твердого сахара? Он окрашивает ваш язык и заставляет ваши губы сморщиться? Это довольно замечательно для набора до 15 лет, что делает его отличным выбором.

Разное

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.

Семейный блог Ирины Поляковой Semyablog.ru® 2019. При использовании материалов сайта укажите, пожалуйста, прямую ссылку на источник.Карта сайта