Образовательные передачи: Телепрограммы — Научно-учебная группа исследований социологии науки и профессий — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Статья 12. Образовательные программы / КонсультантПлюс

Статья 12. Образовательные программы

1. Образовательные программы определяют содержание образования. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивать развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями. Содержание профессионального образования и профессионального обучения должно обеспечивать получение квалификации.

2. В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы, по дополнительному образованию — дополнительные образовательные программы.

1) основные общеобразовательные программы — образовательные программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования;

2) основные профессиональные образовательные программы:

а) образовательные программы среднего профессионального образования — программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена;

б) образовательные программы высшего образования — программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки;

(в ред. Федерального закона от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

3) основные программы профессионального обучения — программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих.

4. К дополнительным образовательным программам относятся:

КонсультантПлюс: примечание.

С 01.01.2023 в п. 1 ч. 4 ст. 12 вносятся изменения (ФЗ от 30.04.2021 N 127-ФЗ). См. будущую редакцию.

1) дополнительные общеобразовательные программы — дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы;

2) дополнительные профессиональные программы — программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

5. Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если настоящим Федеральным законом не установлено иное.

6. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

КонсультантПлюс: примечание.

Основные профессиональные образовательные программы подлежат приведению в соответствие с данными положениями (в ред. ФЗ от 26.05.2021 N 144-ФЗ) не позднее 01.09.2022.

7. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам (за исключением образовательных программ дошкольного образования) и образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам высшего образования (за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно), разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

(часть 7 в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 144-ФЗ)

7.1. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) (за исключением программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), реализуемых на основе самостоятельно устанавливаемых требований, утвержденных образовательными организациями высшего образования), разрабатывают указанные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными требованиями.

(часть 7.1 введена Федеральным законом от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

7.2. При разработке основной общеобразовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность, вправе предусмотреть применение при реализации соответствующей образовательной программы примерного учебного плана и (или) примерного календарного учебного графика, и (или) примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), включенных в соответствующую примерную основную общеобразовательную программу. В этом случае такая учебно-методическая документация не разрабатывается.

(часть 7.2 введена Федеральным законом от 02.07.2021 N 322-ФЗ)

8. Образовательные организации высшего образования, имеющие в соответствии с настоящим Федеральным законом право разрабатывать и утверждать образовательные стандарты и самостоятельно устанавливаемые требования, разрабатывают соответствующие образовательные программы высшего образования на основе таких образовательных стандартов и самостоятельно устанавливаемых требований.

(часть 8 в ред. Федерального закона от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

8.1. Образовательные программы высшего образования в части профессиональных компетенций разрабатываются организациями, осуществляющими образовательную деятельность, на основе профессиональных стандартов (при наличии) и могут включать в себя компетенции, отнесенные к одной или нескольким специальностям и направлениям подготовки по соответствующим уровням профессионального образования или к укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, а также к области (областям) и виду (видам) профессиональной деятельности, в том числе с учетом возможности одновременного получения обучающимися нескольких квалификаций.

(часть 8.1 введена Федеральным законом от 26.05.2021 N 144-ФЗ)

9. Примерные основные общеобразовательные программы разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе федеральных государственных образовательных стандартов, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Примерные образовательные программы среднего профессионального образования разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе федеральных государственных образовательных стандартов, а в части профессиональных компетенций на основе профессиональных стандартов (при наличии) и могут включать в себя компетенции, отнесенные к одной или нескольким профессиям и специальностям по соответствующим уровням профессионального образования или к укрупненным группам профессий, специальностей, а также к области (областям) и виду (видам) профессиональной деятельности, в том числе с учетом возможности одновременного получения обучающимися нескольких квалификаций.

(в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 144-ФЗ)

9.1. Примерные основные общеобразовательные программы, примерные образовательные программы среднего профессионального образования включают в себя примерную рабочую программу воспитания и примерный календарный план воспитательной работы.

(часть 9.1 введена Федеральным законом от 31.07.2020 N 304-ФЗ; в ред. Федерального закона от 26.05.2021 N 144-ФЗ)

10. Примерные основные образовательные программы включаются по результатам экспертизы в реестр примерных основных образовательных программ, являющийся государственной информационной системой. Информация, содержащаяся в реестре примерных основных образовательных программ, является общедоступной.

11. Порядок разработки примерных основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра указанных примерных основных образовательных программ, особенности разработки, проведения экспертизы и включения в такой реестр примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, и примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования в области информационной безопасности, а также организации, которым предоставляется право ведения реестра примерных основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

(в ред. Федеральных законов от 26.07.2019 N 232-ФЗ, от 26.05.2021 N 144-ФЗ)

12. К экспертизе примерных основных общеобразовательных программ с учетом их уровня и направленности (в части учета региональных, национальных и этнокультурных особенностей) привлекаются уполномоченные органы государственной власти субъектов Российской Федерации.

13. Разработку примерных программ ассистентуры-стажировки обеспечивает федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере культуры, примерных программ ординатуры — федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

(часть 13 в ред. Федерального закона от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

14. Уполномоченными федеральными государственными органами в случаях, установленных настоящим Федеральным законом, разрабатываются и утверждаются примерные дополнительные профессиональные программы или типовые дополнительные профессиональные программы, в соответствии с которыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность, разрабатываются соответствующие дополнительные профессиональные программы.

КонсультантПлюс: примечание.

С 01.01.2023 в ч. 15 ст. 12 вносятся изменения (ФЗ от 30.04.2021 N 127-ФЗ). См. будущую редакцию.

15. Уполномоченными федеральными государственными органами в случаях, установленных настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами, разрабатываются и утверждаются примерные программы профессионального обучения или типовые программы профессионального обучения, в соответствии с которыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность, разрабатываются соответствующие программы профессионального обучения.

Телепередачи позднего СССР. Образовательные программы

Еще одна классная и интересная передача, которую я старался не пропускать — это «Человек. Земля. Вселенная» ведущим в которой был сам Алексей Леонов и другие летчики-космонавты. Особенно я «залипал» на заставке 🙂

А вообще тема космоса с юнных лет мне была крайне интересна.

Ну и еще одна передача подобного формата уже в самом конце СССР — это Под знаком «Пи».

Ведущий — Лев Николаев

Ну и под конец первого блока я бы отнес такую передачу как «Это вы можете»

Она, правда, не очень часто шла, но тем не менее….

Ко второй группе образовательных программ позднего советского телевидения я бы отнес работу 2 Канала. Были целые телеуроки для облегчения жизни школьников: математика, английский, немецкий, испанский и итальянский языки, литература, история, несколько уроков географии, музыка. Шли они, в основном, с 10 и до 14 часов дня
Большинство из них я уже откровенно не помню, но сложилось впечатление, что сделано было все на высоком уровне. Профессионально, доходчиво и интересно.
Сходу вспоминеается только уроки Английского языка, из-за того, что там транслировали забавный мульт Маззи в Гондоландии, в котором обучали английскому. И хорошо обучали!

Уроки Французского языка — там показывали Приключения пришельцев с Гаммы. Les aventures des Gammas.
Ну еще, конечно, заставку уроков Испанского языка

Кстати, говорят, что Испанский был самый крутой телеурок.

Сюда же я бы отнес и детский научно-популярный киножурнал «Хочу всё знать».

Журнал простым языком, доступным каждому школьнику рассказывал ребятам о тайнах вселенной, о загадках окружающего нас мира, различных научных загадках и открытиях, освещались новинки технического прогресса того времени, о различных обитателях земного шара, о мире растений, о строении человека. Его больше как раз по 2 каналу показывали. А еще в кинотеатрах перед фильмами 🙂

Ну и третий блог образовательных программ, которые я лично или не смотрел вовсе, или плохо помню. Но, кажется, кое что из этого действительно было стоящим.

Движение без опасности
Рассказы о театре
Мастера искусств
У театральной афиши
Литературные беседы
Книжная лавка
Страницы творчества советских писателей
Литературные чтения
Вечера поэзии в Останкине

Встреча с оперой
О балете
Час Большого симфонического оркестра
Вот примерно так…
А что помните вы? Напишите 🙂
Приятного времени суток.

Образовательные программы

Образовательные программы

Описание образовательных программ, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы, учебные планы, аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы), календарный учебный график, методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Образовательные программы

Образовательные программы — Челябинский государственный университет

Образовательные программы

Офисы Центра Картера в Атланте вновь открылись для сотрудников с действующими протоколами COVID-19.На летнюю сессию 2022 года наши образовательные программы предложат стажерам и ассистентам выпускников возможность работать удаленно или лично в наших офисах в Атланте. Любой, кто работает лично, должен будет следовать тем же протоколам, что и сотрудники Центра Картера, и предоставить подтверждение вакцинации. В настоящее время мы надеемся, что наша осенняя сессия 2022 года будет полностью очной, но это решение будет принято ближе к дате начала. Если у вас есть какие-либо вопросы, мы рекомендуем вам связаться с нами по адресу [email protected]орг.

—-

За более чем 35 лет образовательные программы Центра Картера предоставили более 3500 стажеров и ассистентов выпускников полезное дополнение к учебному опыту. Стажеры и ассистенты Центра Картера приезжают со всего мира и вносят жизненно важный вклад в работу Центра. В свою очередь, Центр предоставляет существенный опыт обучения, который служит основой для студентов, чтобы изучить возможности своей карьеры и приобрести профессиональные навыки.Целью Образовательных программ является подготовка информированной и квалифицированной рабочей силы, приверженной продвижению мира и здоровья во всем мире.

С августа 2021 года стажировка в Центре Картера будет оплачиваемой.

SHRM Образовательные программы

Содержание страницы

SHRM предлагает образовательные программы — основанные на компетенциях возможности обучения в сфере управления персоналом, которые способствуют развитию критически важных компетенций и постоянному повышению вашего авторитета.

В вашей карьере авторитет — это все. Чтобы работать эффективно, вам необходимо развивать технические знания в области управления персоналом и использовать их с помощью ключевых поведенческих компетенций. А чтобы продвинуться по карьерной лестнице — подняться по служебной лестнице в собственной организации или позиционировать себя для новых возможностей — ваши руководители, коллеги и сотрудники должны признать и поддержать вас как надежного специалиста по кадрам и делового партнера.

Зарегистрируйтесь в образовательной программе SHRM, чтобы развить свои компетенции, завоевать доверие и продвинуться по карьерной лестнице.

НАЙТИ ПРОГРАММУ

ПОСМОТРЕТЬ КАТАЛОГ ПРОГРАММ

Почему образовательные программы SHRM?

Bold Content

Разработанный экспертами передовой контент, учитывающий последние исследования, законодательство и тенденции.

Гибкое обучение

Возможны поставки в соответствии с вашим бюджетом, временем и предпочтительным стилем обучения.

Инновационный опыт

Динамичное обучение с практическими выводами и расширенной сетью коллег.

Инструкторы-эксперты

Обладая разнообразным опытом работы во всех отраслях, включая практический HR и глобальный опыт, инструкторы SHRM ежегодно обучают тысячи HR-специалистов.

Кредиты профессионального развития

Каждая программа имеет кредиты профессионального развития (PDC), связанные с ее завершением, чтобы поддерживать вашу сертификацию SHRM-CP или SHRM-SCP. Кредиты автоматически заполняются на вашем портале сертификации SHRM после завершения программы.

Инструкторы программы

 Инструкторы SHRM высококвалифицированных профильных и отраслевых экспертов , которые обучают участников программы всеми тремя способами: очным, виртуальным и выездным обучением.

Инструкторы SHRM имеют более чем 10-летний опыт обучения тысяч специалистов по кадрам и бизнесу по всему миру, предоставляя участникам программы знания для эффективного выполнения своих повседневных обязанностей, удовлетворения неотложных потребностей и руководства развитием и применением ключевых компетенций, повышающих их авторитет. в долгосрочной перспективе.

Посмотреть биографию инструктора SHRM

Хотите стать инструктором SHRM? Подать заявку СЕЙЧАС

Найти программу

SHRM BASK является основой успешной практики управления персоналом, предоставляя HR-специалистам дорожную карту для развития компетенций, необходимых для продвижения по карьерной лестнице.

Независимо от того, готовитесь ли вы к экзамену SHRM-CP или SHRM-SCP или получаете кредиты профессионального развития (PDC) для повторной сертификации, SHRM BASK поможет вам легко определить следующий шаг в вашем профессиональном росте. Каждая образовательная программа SHRM поддерживает развитие конкретных областей знаний и компетенций в области управления персоналом, которые указаны в описании каждой программы.

Юго-восточные кооперативные образовательные программы / Дом

Юго-восточные кооперативные образовательные программы

• Являясь ведущей региональной программой специального и альтернативного образования, SECEP помогает учащимся и сотрудникам учиться, работать и играть на пути к успеху.

• В партнерстве со студентами, семьями и сообществами SECEP обеспечивает безопасную и благоприятную среду, направленную на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей и достижение значимых результатов для нашего разнообразного контингента учащихся

• • SEPEP Функции как региональная государственная школа, обслуживающая сообщества Hampton Roads Chesapeake , Franklin , Norfolk , Norfolk , Portsmouth , Southampton , Souffolk и Beach .
  • SECEP обслуживает более 1500 учащихся специального и альтернативного образования. SECEP присутствует в более чем 85 школах.
  • У нас работает более 150 классов в районе Хэмптон-Роудс, в том числе признанная на национальном уровне Академия Ренессанса в Вирджиния-Бич, где расположены образовательные выставки площадью 289 000 квадратных футов и высокотехнологичное учебное пространство.
  В
  • SECEP работает более 750 специалистов и квалифицированных сотрудников.
  • Весь классный и вспомогательный персонал обучен стратегиям поведенческой поддержки и предотвращения кризисов.

• ---

   

  SECEP стремится создать доступную онлайн-среду для всех посетителей своего веб-сайта. Если у вас возникли трудности с доступом к какой-либо информации на этой веб-странице, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] и укажите свое имя, почтовый адрес и номер телефона (если есть), а также описание проблемы/проблемы, которая у вас есть относительно содержание и/или функциональность нашего веб-сайта – www.secep.net. SECEP ответит на вашу проблему/проблему и предоставит вам печатные материалы с веб-сайта и/или примет меры для исправления любых проблем с функциональностью. Вы также можете позвонить по телефону 757-892-6108 и ввести добавочный номер 1199 , чтобы предоставить эту информацию в голосовом сообщении.

6160 Кемпсвилл Серкл
Люкс 300B

Норфолк, Вирджиния 23502

Телефон: (757) 892-6100

Факс: (757) 892-6111

SECEP не допускает дискриминации по признаку расы, цвета кожи, национального происхождения, возраста, религии, политической принадлежности, инвалидности или пола в своих образовательных программах или при приеме на работу.

образовательных программ | Институт Кеннеди Кригер

Департамент специального образования Института Кеннеди Кригера включает ряд программ, предлагающих услуги детям с трудностями в обучении. Учащиеся в возрасте от 5 до 21 года проходят обучение, направленное на развитие академических, социальных, эмоциональных и поведенческих навыков в среде, которая признает и использует индивидуальные сильные стороны каждого ребенка.

Кроме того, предоставляется полный спектр сопутствующих услуг для реализации индивидуальных планов обучения (IEP) в среде с наименьшими ограничениями.Услуги специального образования сосредоточены на развитии академических, социальных, эмоциональных и поведенческих навыков посредством комплексного междисциплинарного обучения в среде, которая признает и использует индивидуальные сильные стороны каждого ребенка.

Школьные программы Kennedy Krieger реализуются в условиях трехдневной школы и в условиях партнерства в государственных школах.

Школьные программы в Кеннеди Кригер:

• Школы Кеннеди Кригер: Детский сад кампуса Фэрмаунт — 8-й класс.
  Предоставляет комплексные услуги и эффективную подготовку к учебе от детского сада до восьмого класса, желающим получить диплом или аттестат об окончании средней школы. Учащиеся участвуют в программе развития основных навыков на основе стандартов и учебных программ, определенных Департаментом образования штата Мэриленд.
• Школы Кеннеди Кригер: кампус Гринспринг (средняя школа)
  Учащиеся, желающие получить диплом, участвуют в комплексной академической программе, соответствующей учебному плану, утвержденному Департаментом образования штата Мэриленд.Учащиеся, желающие получить сертификат об окончании, участвуют в программах обучения жизненным навыкам, обучению на рабочем месте и в услугах по переходу.
• Школы Кеннеди Кригер: кампус Гринспринг (программа LEAP)
  Учащиеся со сложными расстройствами аутистического спектра в возрасте от 5 до 21 года участвуют в интенсивной 12-месячной программе жизненных навыков.
• Kennedy Krieger Schools: кампус Powder Mill
  Учащиеся с расстройствами аутистического спектра легкой и средней степени тяжести в возрасте от 7 до 21 года участвуют в индивидуальном обучении, соответствующем национальным стандартам, с использованием методов, основанных на фактических данных, в рамках программы, разработанной и одобренной Департаментом образования штата Мэриленд. .

Сопутствующие материалы и информация:

Образовательные программы

В Американском колледже хирургов (ACS) мы предлагаем широкий спектр образовательных программ, которые помогут вам в карьере. У нас есть программы для хирургов, резидентов, студентов-медиков, преподавателей и руководителей.

Вы хотите выполнить одну из основных компетенций Американского совета по медицинским специальностям (ABMS) Поддержание сертификации или расширить свои основные хирургические знания? Ознакомьтесь с некоторыми из образовательных программ, которые мы предлагаем.

Программа хирургического образования и самооценки

Программа хирургического образования и самооценки ( SESAP ^® )   предлагает вам основанные на проблемах вопросы с несколькими вариантами ответов и обоснованные объяснения ответов, а также вспомогательные ссылки из современной литературы. Вопросы охватывают все 14 основных областей общей хирургии в соответствии с темами, охватываемыми экзаменами Американского совета хирургии. SESAP  также включает уникальную модель самооценки и приобретения когнитивных навыков, которая поможет вам оценить и сохранить свои клинические знания.

Избранные материалы по общей хирургии

Selected Readings in General Surgery ( SRGS ) — это главный обзор литературы для общих хирургов. SRGS доступен уже более 40 лет. Программа предоставляет вам основанный на фактических данных контент для поддержки современной хирургической практики. Вращающийся цикл тем предлагает множество возможностей для обучения, и каждое из восьми выпусков, опубликованных в течение года подписки, содержит тест для самооценки, который дает вам возможность заработать кредит CME.

Ресурсы по хирургическому образованию

Новые ресурсы по хирургическому образованию ( RISE ), предоставленные Отделом образования Американского колледжа хирургов, содержат своевременные и информативные рецензируемые статьи, касающиеся всех аспектов хирургического образования. Под руководством главных соредакторов и разнообразного редакционного совета RISE будет включать инновационные инструменты, информацию и другие ресурсы, которые будут способствовать развитию хирургического образования.Новые статьи будут публиковаться регулярно.

Учебный план ACS по основам хирургии

 Учебная программа ACS по основам хирургии – это высокоинтерактивная онлайн-учебная программа, основанная на конкретных случаях, в которой рассматриваются основные области содержания, которые все хирурги-резиденты должны освоить в первые годы обучения. Учебная программа, разработанная Отделом образования Американского колледжа хирургов, включает более 99 смоделированных сценариев, в которых жителей просят распознавать и оценивать симптомы и признаки, назначать соответствующие тесты и процедуры, оценивать данные и инициировать соответствующие действия.

Мастерская программа общей хирургии

Программа «Мастерство общей хирургии» направлена ​​на то, чтобы выпускники хирургических отделений начали карьеру в независимой практике общей хирургии. Младшие партнеры получают наставничество от признанных общих хирургов и получают дополнительный опыт благодаря поэтапной автономии и образовательному опыту в течение одного года. В то время как каждый сайт предлагает общую структуру программы, каждый младший сотрудник создает уникальный опыт, основанный на его конкретных потребностях и целях.

Учебная программа по хирургии ACS/APDS

 Учебная программа по навыкам резидента хирургии ACS/APDS была разработана совместно Американским колледжем хирургов и Ассоциацией директоров программ в области хирургии и включает три этапа. Фаза 1 включает 20 модулей, посвященных базовым хирургическим навыкам. Фаза 2 включает 15 модулей, посвященных продвинутым навыкам и процедурам, а Фаза 3 включает 10 модулей, посвященных командным навыкам.

Учебная программа подготовки резидентов ACS/APDS/ASE

Благодаря совместным усилиям Американского колледжа хирургов (ACS), Ассоциации директоров программ в области хирургии (APDS) и Ассоциации хирургического образования (ASE), ACS/APDS/ASE Resident Prep Curriculum — модульная подготовительная программа — разрабатывается, чтобы гарантировать, что выпускники имеют прочные навыки, чтобы вступить в свои новые роли в качестве резидентов хирургии.Учебная программа в настоящее время проходит пилотное тестирование в нескольких медицинских школах по всей стране. Мы определили наиболее важные цели и задачи обучения, чтобы лучше помочь преподавателям в определении приоритетов учебной деятельности.

Основная учебная программа для студентов-медиков ACS/ASE – этап 1

Отдел образования Американского колледжа хирургов (ACS) и Ассоциация хирургического образования (ASE) совместно разработали новый онлайн-ресурс для студентов-медиков, медицинских вузов и клинических преподавателей.Только что были выпущены первые модули. Содержание после завершения будет касаться основанных на компетенциях хирургических когнитивных навыков, необходимых всем студентам-медикам до окончания учебы. Учебная программа включает в себя вклад преподавателей хирургов по всей стране.

Курс обучения хирургическим навыкам на основе моделирования для студентов-медиков ACS/ASE

Учебная программа ACS/ASE для студентов-медиков по симуляционным хирургическим навыкам содержит материалы, в которых используются симуляции и симуляторы, чтобы помочь студентам-медикам: получить структурированный, единообразный и последовательный учебный опыт; приобрести основные хирургические навыки, необходимые всем врачам; и создать прочную основу для дальнейшего обучения.

Модули, основанные на моделировании, можно использовать для обучения клиническим навыкам, начиная от сбора анамнеза, физического осмотра и выписки пациента до введения центральной венозной линии с ультразвуковым контролем. Темы выровнены в зависимости от года, в течение которого они чаще всего преподаются.

Образовательные программы — Hematology.org

ASH предоставляет различные образовательные награды, программы и льготы для поддержки гематологов на всех этапах их карьеры.

научно-исследовательских образовательных программ в области науки, технологий и инноваций

Летняя школа Вольфрам

Уникальная образовательная и карьерная возможность учиться и выполнять проекты на переднем крае науки, технологий и инноваций. Узнайте, как применять уникальный подход Wolfram к созданию идей и превращению их в исследования, продукты и компании.Узнать больше »

Летняя школа по физике Wolfram

Предлагая беспрецедентную возможность внести свой вклад в поиски Вольфрамом фундаментальной теории физики, трек Wolfram Physics в первую очередь предназначен для продвинутых студентов, ориентированных на исследования в области математики и физики, а также для тех, кто имеет большой опыт в алгоритмическом программировании. Узнать больше »

Летний лагерь старшей школы Вольфрам

Проектно-ориентированный лагерь для старшеклассников, знакомящий их с передовым программированием, вычислительным мышлением и инновационными технологиями.Лагерь — это уникальная возможность для предприимчивых и ориентированных на STEM старшеклассников узнать, как развивать и исследовать науку и технологии. Узнать больше »

Летний лагерь средней школы Вольфрам

Интерактивный лагерь на основе семинаров, знакомящий девочек средних школ с передовым программированием, вычислительным мышлением и инновационными технологиями. Лагерь — это уникальная возможность для предприимчивых и технических школьниц изучить науку и технологии.Узнать больше »

Зимняя школа физики Wolfram

Предлагая беспрецедентную возможность внести свой вклад в поиск Вольфрамом фундаментальной теории физики, Зимняя школа физики Вольфрама в первую очередь предназначена для продвинутых, ориентированных на исследования студентов, изучающих математику и физику, а также для тех, кто хорошо разбирается в алгоритмическом программировании. Узнать больше »

ПРОЧИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Включите JavaScript для взаимодействия с содержимым и отправки форм на веб-сайтах Wolfram.Узнайте, как