Как научиться узнавать время: Как научить ребенка определять время по часам

Как научить ребенка определять время по часам

Вы решили научить ребенка определять время по часам? В первую очередь запомните, что временные (абстрактные) понятия трудны для понимания ребенком. Время нельзя потрогать, услышать, попробовать на вкус и т.д. Поэтому запасаемся терпением!

Сначала проводим подготовительную работу. Ребенок должен:

  1. Понимать, что такое сутки, различать части: утро, день, вечер, ночь. Запомнить их последовательность. Самый простой способ — четкий режим дня и постоянное напоминание, что в какой части суток ребенок делает (утром — просыпаемся, умываемся, чистим зубы, завтракаем…). Начинать это можно с любого возраста. Просто проговаривайте вслух «просыпайся, уже утро», «вечер, нужно идти домой»,«пора спать, на дворе ночь». Обращайте внимание ребенка на признаки частей суток: «утром солнышко просыпается, поднимается», «ночью светит луна и видны звезды».
  2. Усвоить понятия «целое», «половина», «четверть». Разрезаем круг на части, складываем бумагу, делим пирог, торт, булочку, т.е. используем все подручные средства. Показываем, как из двух половинок можно составить «целое».
  3. Считать до 12, знать цифры до 12, понимать их количественное значение (12 — это 12 раз по одному). Сначала дети запоминают названия чисел, как считалочку, не понимая сути, путая/пропуская цифры. Это хорошая тренировка памяти, не более. Обучая счету — учим сопоставлять цифры с количеством предметов, понимать, что каждое следующее число больше предыдущего «пять больше четырех», «шесть больше пяти». Нужно вырезать, закрашивать, развешивать цифры по комнате — превратить запоминание цифр в игру.
  4. Приучать ребенка к употреблению понятий «часы», «минуты». Проговаривать в речи: «через 10 минут нужно выключить духовку», «через 2 часа к нам придут гости». Ребенок сразу не будет понимать точный смысл ваших фраз, но обратит внимание, что час — это много, а минуты — это намного скорее. Кроме того, ребенок привыкнет и будет употреблять такие фразы в своей речи.
  5. Различать часы и минуты (час складывается из минут). Выложить 60 предметов — объяснить, что это минутки и для часа таких минут нужно собрать 60. Можно разлинеить полоску на 60 делений и наглядно показать: 1 деление — это минутка, 60 (длина всей полосы) — это час. Можно собрать «час» из 60 кубиков, деталек лего.
  6. Запомнить направление движения часовой стрелки.

При постепенном своевременном формировании начальных временных понятий, к 5-6 годам можно начать обучать ребенка определять время.

Делаем всё поэтапно:

1. Сначала рассматриваем устройство: есть 2 стрелки (длинная и короткая), стрелки движутся в одном направлении, но минутная быстрее, цифры показывают время (чем больше цифра, тем больше прошло времени).

Можно изготовить муляж часов из картона и прикрутить винтиками стрелочки. Хорошим вариантом будут часы, у которых стрелки можно переводить руками. На таких часах должны быть хорошо прописаны цифры, фон — однотонный, без отвлекающих картинок.

Большим стимулом к обучению станет обещание купить часы, когда ребенок научится определять по ним время. Это могут быть самые простые дешевые наручные, настенные часы или будильник.

2. Учим понимать целые часы. Маленькая стрелочка показывает часы, а минутная указывает на цифру 12. Используйте это умение в быту: «ровно в 6 часов вечера мы пойдем гулять», «скажешь, когда будет ровно 4 часа, я включу мультики».

3. Потом переходим к половинкам. Минутная стрелка на цифре «6» означает половину часа. Расчерчиваем муляж часов на половинки. Складываем картинку с часами пополам, раскрашиваем половинки часов разными цветами.

4. После полного усвоения учим понятие «четверть часа». Аналогично предыдущему этапу.

5. И только после того, как ребенок научится считать до 60 и пятерками (5 минут, 10, 15…) переходим подробно к минутам и 24-часовому формату часов.

Переходить на следующий этап нужно только после полного понимания ребенком предыдущего. Не спешите и не торопите. Напомню, что ребенку очень непросто научиться разбираться в часах и минутах.

Занятия нужно проводить, когда ребенок в хорошем настроении. При признаках переутомления, непонимания остановитесь. В таком случае лучше перевести занятие в игру или отложить до следующего раза. Обязательно поощряйте успехи ребенка. И тогда успех в обучении Вам гарантирован.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.


Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама двоих детей и прекрасная жена!

Как научиться понимать время по часам. Учим ребёнка определять время по часам: когда и как

Зачем нужно ребенка учить определять время?

Представьте, что вы совсем не можете ориентироваться во времени. Вы не знаете, когда вам нужно выходить на работу, когда возвращаться домой, когда наступит обед или же, во сколько ложиться спать и просыпаться.

Также и ваш малыш не понимает, как долго нужно ждать, чтобы мама забрала его из садика. Он может капризничать, если вы говорите ему подождать пять минут, ведь он не понимает – сколько это, может ждать придется целый день.

Если малыш подрос до того возраста, когда его можно оставлять одного дома, вы скажите ему, что вернетесь через два часа, а без умения определять время по циферблату ребенок будет растерян, он не будет знать, насколько долго мамы не будет рядом.

Чтобы ваш малыш мог ориентироваться во всех этих вещах, а также был более дисциплинированным, а также готовым к школе, его необходимо обучить определению времени по часам.

Как мотивировать ребёнка быстрее научиться распознавать время на часах

Конечно же, для успешного обучения дошкольник сам должен быть заинтересован разобраться с устройством часов со стрелками. Мотивация может быть следующей:

  • Рассказать малышу, что часы просто необходимы человеку, чтобы никуда не опаздывать, распределять своё время.
  • Почаще обращать внимание на временные промежутки: «Сейчас я закончу свои дела, и через 15 минут мы пойдём гулять», «Ты ляжешь спать в 9 часов, а пока можешь поиграть» и т. п.
  • Повесить в комнате ребёнка оригинальные часы, привлекающие его внимание, и предложить научиться их понимать.

  • Оригинальные настенные часы обязательно привлекут внимание ребёнка
  • Купить песочные часы и опытным путём показать сыну или дочке, как «убегает время». Затем рассказать, что время нужно ценить, показать, что есть и другие часы, которые помогут определить, сколько конкретно прошло времени.

  • Перед тем как знакомить малыша с часами со стрелками, можно показать ему песочные
  • Приобрести ребёнку красивые наручные часы. Это будет стимулом научиться определять время, ведь этот аксессуар неинтересно носить просто в качестве украшения.

Когда начинать обучение?

Учить ориентироваться во времени можно уже с 2-2, 5 лет . В этом возрасте малыши уже отмечают смену светлой и темной части суток, повторяемость привычных ежедневных событий. Закреплять обучение можно вежливыми пожеланиями доброго утра, спокойной ночи. Детям постарше становятся понятны такие категории, как «сейчас», «потом», «вчера», «сегодня», «завтра».

Отлично, если к 5 годам ребенок способен определить, какое сейчас время суток, различает времена года, дни недели, может вспомнить и перечислить, что он делал утром, днём и вечером. Начинать знакомство с часовой стрелкой и циферблатом можно в шестилетнем возрасте, если дошкольник умеет считать до 12, и хорошо различает цифры. Осознать функцию минутной и секундной стрелки ребенку под силу ещё позже, когда он освоит счёт до 60, а лучше — до 100.

С чего начинать обучение?

Понятия «сейчас» и «потом» можно объяснить на многих примерах. Для осознания достаточно несколько раз в течение дня разговаривать с малышом таким образом: сейчас будем кушать, а затем пойдем гулять, сначала посмотри мультфильмы, потом поиграем.

Отмечайте с малышом признаки утра, дня и вечера, обговаривайте события, происходящие в это время. Планируйте вместе следующий день, вспоминайте события дня вчерашнего. Купите или нарисуйте красивый плакат, на котором будет изображен привычный распорядок дня.

Перед тем, как показывать часы ребенку, необходимо объяснить разницу понятий «день» и «сутки». Малыш должен осознать, что в сутках, кроме дня, ещё есть и ночь, и вечер, и утро. Разъяснить особенность времени идти только вперёд можно на детских фотографиях. Вот кроха ещё совсем маленький, вот чуть постарше, а на этой совсем большой. Невозможно снова стать младенцем и вернуть время назад.

Трудности процесса

Обучение ребенка пониманию «тонкостей» циферблата сопряжено с рядом сложностей.

  • Некоторые дети, даже хорошо знающие цифры, не желают узнавать новое, полагая, что время всегда можно посмотреть на мобильном телефоне или электронных часах.
  • На стандартном циферблате используется две нумерации – от 1 до 12 (часы) и от 1 до 60 (минуты), их различать для некоторых малышей достаточно сложно.
  • Наконец, чтобы понимать время, ребенок должен уметь считать до 60. Также желательно разбираться в правилах умножения на 5. Поскольку специалисты советуют изучать время с возраста 5 лет, многие родители сначала вынуждены пройти с малышом счет.

Несмотря на эти препятствия, время определять необходимо, поэтому мамам и папам следует запастись терпением и помочь ребенку разобраться в непростом вопросе.

Как научить понимать и определять время

  1. Научите ребенка чувствовать время. Научиться определять время — довольно сложно. В детском саду дети скорее ощущают, чем понимают время суток. Проснулся «утром», в конце дня — «вечер». Через несколько лет понимание времени и возможностей для измерения и индикации времени разовьется дальше и глубже. В школьном возрасте дети могут определять время с точностью до секунды и на цифровых, и на аналоговых часах со стрелками.
  2. Подарите ребенку часы в качестве игрушки. Дети любят изображать в игре повседневные ситуации. Когда они немного узнают о понятиях «время» и «часы», неплохо дать им поиграть с часами. Это могут быть старые часы, которые больше не работают, или специальные часы для игр и обучения.
  3. Четко указывайте время. Когда ваш ребенок подрастет и научится немного определять время, вы также можете обращаться к часам в разговорах о времени. «Ты должен закончить завтрак в четверть девятого, потому что уроки начинаются в половине девятого». Или: «Тебе нельзя смотреть телевизор до трех, поэтому тебе придется подождать еще полчаса».
  4. Начните с часовой стрелки. Сначала час, затем полчаса. Тут пригодятся игровые часы. Держите минутную стрелку на отметке 12 и поворачивайте короткую стрелку. Покажите ребенку, что стрелка указывает на число на часах, и что это число означает час. Пусть ребенок сам поворачивает стрелки, пока не научится считать и понимать часы.
  5. Затем расскажите, что делает минутная стрелка. Вначале ограничьтесь 30 минутами. Потом покажите каждые четверть часа. И затем минуты. Поскольку в часе 60 минут, важно, чтобы ребенок уже мог сосчитать до 60. Одна из самых сложных вещей для понимания в процессе обучения тому, как определять время — это понимание того, как именно связаны друг с другом длинная и короткая стрелки. По этой причине также полезно начинать с получаса и четверти, потому что вы можете четко видеть, как далеко часовая стрелка продвигается к следующему часу. Самыми сложными являются моменты, когда часовая стрелка исчезает за часовой стрелкой, например, пять минут второго.
  6. Всегда под рукой. Практика ведет к совершенству. Дайте ребенку его собственные часы и регулярно спрашивайте, сколько сейчас времени.
  7. Объясните разницу между тем как определять время по часам со стрелками и цифровым часам. Цифровые часы — это самая естественная вещь в мире для современных детей. Ведь все наши устройства отображают время в цифровом виде: компьютеры, смартфоны, планшеты, духовка на кухне. Поскольку у цифровых часов нет проблемы со стрелками, по ним относительно легко читать время. «Сейчас семь тридцать шесть».
  8. Научите ребенка оценивать время. Если ребенок может правильно определять время, это не означает, что он усвоил всю концепцию «времени». Важно, чтобы ребенок научился оценивать, как быстро идет время и сколько времени он тратит на определенные действия. Сможешь испечь еще один торт, если через час надо пойти на футбольную тренировку? Как долго длится поездка на велосипеде до дедушки и сколько времени у тебя есть? Сколько времени тебе нужно, чтобы утром собраться в школу? Не думайте, что ребенок уже знает такие вещи, если он может определять время, потому что эти две вещи не всегда синхронизируются в своем развитии.

Первое занятие

Научить ребенка определять время на часах непросто, поэтому первым шагом станет его знакомство с циферблатом. Родителям необходимо визуализировать представление о времени, нарисовав круг и разделив его на 4 части, означающие части суток. Снабдив такой рисунок стрелками, следует дать ребенку возможность самому управлять их перемещением. Работа строится так: взрослый описывает ту или иную часть суток, малыш должен догадаться, о чем ведется речь, и при помощи стрелок выставить верный временной интервал.

Когда ребенок научится безошибочно выбирать на циферблате-тренажере необходимый промежуток времени, относящийся к утру, вечеру или иной части суток, можно переходить к следующему этапу работы.

Правила счета

Чтобы научиться пользоваться часами, малыш должен знать числа до 60, а также считать пятерками и десятками. Как же проводить работу в данном направлении?

  • Разучить с ребенком счет до 60 – работа должна вестись постоянно, но в том ритме, который удобен малышу: не стоит требовать от него запомнить все числа сразу, ведь у каждого свои способности, что и надо учитывать.

Совет

Постепенно ребенок запомнит числа, поможет этому и такой прием: попросите его записать ряд от 1 до 60, проговаривая каждое число. Залог успеха – регулярное повторение, поэтому необходимо добиваться того, чтобы малыш самостоятельно ежедневно освежал в памяти числа, пока полностью их не запомнит.

  • Следующая часть обучения – запоминание чисел, кратных пяти. Это поможет сделать работу по обучению времени более простой. Сначала надо пояснить ребенку, что числа, которые сейчас мы будем изучать, заканчиваются либо на 5, либо на 0. Пусть он найдет эти цифры в произвольном порядке среди всей совокупности чисел от 1 до 60.
  • Когда с этим заданием ребенок научился справляться легко и быстро, надо усложнить ему задачу – найти числа, кратные 5, по порядку: 5-10-15 и так далее. Каждую «находку» обязательно проговаривать вслух.

Взрослому следует внимательно слушать, все ли верно находит ребенок. Если он называет все числа, обязательно его похвалите, если какое-то пропустил – предложите попробовать еще раз, но быть более внимательным.

  • Выписать все числа, которые делятся на 5, в единый ряд и повесить лист на видное место. Постоянно их повторяя, ребенок быстро научится считать пятерками.

Далее сходным образом малыш учится считать десятками. В ряду от 1 до 60 десятков всего 6, поэтому работа будет непродолжительной, а большинство детей быстро запомнят необходимые цифры.

Знакомство с циферблатом

Следующая часть обучения ребенка определению времени – представление ему циферблата. С кругом, разделенным на 4 сегмента, он уже знаком, но теперь знания предстоит расширить. Психологи рекомендуют приобрести специальные детские часы с забавными рисунками и крупными цифрами, чтобы малышу было интересно работать с ними.

Следует рассказать ребенку, что часы – это своеобразный пирог (или апельсин), который делится на кусочки (или дольки), все вместе они называются циферблатом. На «пироге» расположены цифры от 1 до 12, имеются также две стрелки:

  • маленькая толстая обозначает часы;
  • длинная показывает минуты.

Почему часовая стрелка толще? Потому что час – более длительный промежуток времени, чем минута.

Если ребенок сразу столкнулся с трудностями и не понимает значения минутной и часовой стрелок, можно приобрести специальный обучающий набор с картонными часами, при помощи которого малыш быстро освоит необходимые понятия.

Рассмотрев часы, узнав о назначении каждой стрелки, необходимо понаблюдать за их движением, при этом о секундной стрелке можно упомянуть (чтобы у малыша не возникло ощущение того, что от него что-то скрывают), но подробно не рассматривать, чтобы ребенка не путать. Можно сказать так: «Эта стрелка, которая движется быстрее всех остальных, показывает секунды, самые короткие единицы времени. Посчитай «один-два-три». Это и есть секунды».

Закрепить знание поможет самостоятельное рисование циферблата с помощью родителей. Важно использовать цветные карандаши или фломастеры, каждый «кусочек пирога» окрашивать в свой цвет, чтобы визуализировать 5-минутные отрезки. Взрослым важно проконтролировать, чтобы ребенок верно разместил в круге числа от 1 до 12.

Знакомство с минутами

Когда малыш научился определять точное время, следует усложнить для него задание. Сначала родители поясняют следующие моменты:

  • в часе 60 минут;
  • на циферблате имеются небольшие деления, не подписанные, каждое из них означает минуты.

Можно порассуждать с ребенком, почему не подписаны минуты, подвести его к правильному ответу – с целью экономии места на циферблате.

Теперь, взяв картонные часы, показываем ребенку перемещение минутной стрелки с 12 на 1, сообщив, что прошло 5 минут. Сколько сейчас времени? Он должен ответить: 4 часа 5 минут.

Попросите ребенка показать 4 часа 10 минут. Пройдя весь круг и проговаривая каждое временное значение, следует усложнить задание: попросить дошкольника выставить на часах, например, 6 часов 15 минут, потом – 8 часов 50 минут.

Совет

Если что-то не получается, кричать на ребенка и нервничать не стоит, важно понять причину затруднения. Малыш может путать часовую и минутную стрелки – тогда тренажер необходимо заменить на более наглядный. Возможно, он просто подзабыл счет пятерками и десятками – тогда его следует вспомнить.

Объединяем часы и минуты и учим узнавать время на часах

Когда кроха научиться отдельно показывать на циферблате заданные часы и минуты, можно объединять эти единицы. Опять-таки вначале взрослый показывает различные примеры, например, 2 часа 15 минут. Затем уже тренируется дошкольник.

Здесь есть один нюанс. Малыш должен усвоить, что когда движется минутная стрелка, то и часовая чуть-чуть сдвигается. Например, если время 5 часов 30 минут, то часовая стрелка будет не на отметке «5», о посередине между «5» и «6» (Ведь уже не ровно 5 часов, а прошло определённое время).

Ребёнок должен понять, что когда движется минутная стрелка, то медленно перемещается и часовая

Как наглядно объяснить «дневное» и «ночное» время

И последний этап обучения — объяснить ребёнку, что существует «ночное» и «дневное» время (мы уже говорили ему ранее, что в сутках 24 часа, и часовая стрелка за это время дважды обходит циферблат).

Разобраться с этой сложностью лучше всего поможет специальный тренажёр, который легко сделать своими руками:

  1. Нужно вырезать два картонных круга одинакового размера, но разного цвета. Первый будет «дневной», на нём пишутся цифры от 1 до 12. Второй, соответственно, «ночной» (цифры от 13 до 24). На первом циферблате делаются небольшие надрезы — так, чтобы цифру можно было слегка отогнуть. Также изготавливаются стрелки.Нужно вырезать два циферблата разного цвета и подписать на них разные цифры
  2. Циферблаты скрепляются между собой (их фиксируют стрелки). Сверху находится «дневная» часть. Затем мы показываем ребёнку, например, 4 часа утра и показываем, какая «ночная» цифра этому соответствует (это будет 16 часов).Вначале взрослый показывает «дневной» час, а затем, отгибая окошко, демонстрирует «ночной»

Следует понимать, что деление на «ночное» и «дневное» время довольно условное. Ведь 2 часа — это, по сути, ночь, а не день, а 15 часов — день, а не ночь. Ребёнок просто должен понять, что когда мы говорим, например, 19 часов, то это вечер, но часовая стрелка будет указывать на цифру 7 и т. д. А потренироваться в этом он как раз-таки может на указанном тренажёре.

Тренажёр поможет ребёнку запомнить, какие «ночные» цифры соответствуют «дневным»

Тренировка

Чтобы закрепить знания, следует сыграть с ребенком в игру «Часы». Для нее потребуются те часы, которыми семья располагает: детские, старые настенные с большими стрелками, картонные. Задать игровую атмосферу поможет выдуманная история – например, нам надо помочь сказочному герою добраться до дома, верно разгадав загадки про время от злой колдуньи.

Имеется два типа заданий.

  1. Родитель говорит время, ребенок выставляет его на часах. Для этого задания лучше всего подойдет красочный картонный вариант со стрелками.
  2. Время на циферблате выставляет взрослый, задача малыша – назвать его точно. Следует действовать по принципу «от простого к сложному».

Заниматься лучше каждый день, но недолго, чтобы ребенок не успел устать и потерять интерес к обучению.

Игрушечные часы со стрелками своими руками

Не делайте игрушечные часы со стрелками для ребенка. Сделайте их вместе с ребенком. Так вы сильнее замотивируете его на использование этого нового для него учебного пособия.

Настольная игра «Часы со стрелками»

Это простая и быстрая игра, в которой отрабатываются навыки определения времени по часам со стрелками: пол часа и четверть часа.

Распечатайте поле для игры. Вам также нужен кубик и фишки своего цвета для каждого игрока.

Игроки по очереди бросают кубик, смотрят на ряд, соответствующий выпавшей кости, и называют время на крайних слева свободных часах соответствующего ряда.

Остальные игроки проверяют, правильно ли установлено время. В этом случае игрок может поставить свою фишку на эти часы.

Теперь очередь за игроком. Он снова бросает кубик и объявляет время в соответствующем ряду. Ход переходит следующему игроку в случае неверного ответа.

Игрок, закрывающий часы, получает одно очко. Когда все строки заполнены, нужно проверить, какой игрок закрыл больше всего строк. Он — победитель!

Игра-ходилка с часами

Следующая игра с часами похожа на классическую игру-ходилку, где игроки перемещаются по игровому полю. Понадобятся фишки и кубик.

Распечатайте поле. Начните играть с точки старта, по очереди бросая кубик. Игрок может передвинуть свою фишку на выпавшее число делений только в том случае, если верно подберет аналоговый циферблат к числовому табло на делении, куда должен переместиться.

Выигрывает тот, кто первый сделает круг и вернется в исходную точку.

Тренируемся как определять время по часам

Загадки про часы

Обучение времени, это не только важная и правильная теория. Разнообразьте обучение загадками про часы и время.

Они ходят, но стоят
Всем о времени твердят,
Когда спать, когда вставать,
Когда можно погулять… (часы)

День и ночь они идут.
Никогда не устают.
Монотонно шепчут в такт:
Тик, так, тик и так.
Стрелки, будто как усы.
Называются… (часы)

Идут лет двести,
А всё на месте.
Шагают так!
Тик! — Так! Тик! — Так!(часы)

Циферки в кружочек встали –
Время наше посчитали. (часы)

Ходят лёжа, ходят стоя,
Крутят чёрные усы.
Без звонка они, без боя
Просто точные…(часы)

Хвост на месте лежит,
Голова вокруг бежит.
(Стрелка Часов)

Две сестрицы друг за другом
Пробегают круг за кругом.
Коротышка — только раз,
Та, что выше, — каждый час.
(Стрелки Часов)

Различаем день и ночь

Знакомство с временем суток не занимает много времени, поскольку малыши замечают смену дня и ночи. Для объяснения предложите крохе поиграть в несложные и полезные игры.






Нарисуйте на листках бумаги предметы ежедневного обихода: подушку, зубную щетку, тарелку и прочее. Просите назвать ребенка время суток, когда тот, или иной, предметы используются. За правильные ответы ребенка нужно будет похвалить, а за несколько верных ответов подряд присудить небольшой приз.

Составьте вместе с ребенком по небольшому рассказу на каждое время суток от том, что он обычно делает в это время, что делают другие члены семьи и др. Можно задавать наводящие вопросы, например, “когда мы гуляем” или “когда приходит домой папа”.

Игры такого рода готовят малышей к ориентированию во времени, различая утро и вечер, а впоследствии и часы с минутами.

Источники

  • https://malchishki-i-devchonki.ru/kak-nauchit-rebenka-ponimat-chasy-uprazhneniya-i-metodiki.html
  • https://vse-pro-detstvo.ru/razvitie_rebenka/kak-bystro-nauchit-rebenka-ponimat-vremya-po-chasam-sovety-metodiki-uprazhneniya
  • https://Razvivashka.online/poznavatelnoe/opredelyat-vremya-po-chasam
  • https://www.analogi.net/detyam/razvitie-i-vospitanie/kak-opredelyat-vremya-po-chasam-so-strelkami
  • https://melkie.net/vospitanie-detej/kak-nauchit-rebenka-opredelyat-vremya-po-chasam.html
  • https://tsvetyzhizni.ru/uroki_s_mamoy/kak-nauchit-rebenka-opredelyat-vremya-po-chasam.html
  • https://detkiportal.ru/kak-nauchit-rebenka-chasam/

[collapse]

я журналист, переводчик, сертифицированный инструктор йоги. Но, пожалуй, в большей степени — мама двух горячо любимых детей. Проект «Неидеальные родители» — это моя попытка найти ответы на свои материнские вопросы. В силу профессий, имею возможность общаться со специалистами, мастерами своего дела. Результаты нашего сотрудничества — на страницах этого сайта. Надеюсь, мы отвечаем и на Ваши вопросы…

часы и тренажер для обучения времени

Взрослые без труда умеют определять время по часам, но для ребенка этот механизм совершенно незнаком, малышу непонятно, зачем на устройстве нарисованы цифры и зачем двигаются стрелки. Но умение понимать время – один из важнейших навыков, без которого не представляется самостоятельная жизнь.

Чем скорее ребенок изучит, как определять время по часам, тем быстрее он станет самостоятельным и научится организовывать свое время. Чтобы доступно и понятно научить ребенка понимать время по часам со стрелками, важно не спешить и начинать с самых простеньких понятий.

Девочка и часы

Для чего и когда ребенка учить определять время по часам?

Если представить, что взрослый человек не умеет ориентироваться во времени, то он не сможет понять, когда ему выходить на работу, когда с нее возвращаться, во сколько наступит обед или ужин.

Так и ребенку, который не знает понятие часов и минуток, трудно определить, когда родители заберут его из детского сада. Поэтому малыш может капризничать, когда его просят подождать пять минут – ведь он не понимает, сколько это – а вдруг, целый день?

Когда ребенок уже находится в том возрасте, когда он может оставаться дома один, мама или папа предупредят его, что вернутся через 2 часа. Но без умения определять время по циферблату часиков малыш может растеряться и испугаться от того, что не знает, когда придут родители.

Поэтому важно своевременно обучить своего ребенка ориентироваться по часам. Это поможет ему стать более дисциплинированным и готовым к 1 классу в школе

Нет конкретного возраста, когда можно приступать к обучению. Для начала ребенок должен уметь считать хотя бы до 60 и знать, как эти цифры выглядят. Одни дети учатся этому уже к 5 годам, другие несколько позже – к 6 или 7.

Ребенок, понимающий часы и минуты, будет уже носить наручные часики не только как аксессуар, но и как устройство ориентирования во времени. Что поможет быть ему более уверенным и пунктуальным.

Часы детские, SL (цена по ссылке) Часы детские с минеральным стеклом, SL (цена по ссылке)

С чего начинать обучение?

Время для ребенка – это понятие чего-то неопределенного, несуществующего, ведь его нельзя потрогать руками, осязать. Конечно, дети понимают, что жизнь двигается вперед, но сформулировать эту мысль им пока трудно.

Обучение определению времени по часам должно проходить постепенно, от малого к большому, чтобы у ребенка не сложилась путаница в голове.

Для начала стоит объяснить ребенку, что такое время, которое называют будущим, настоящим и прошлым. Запомнить эти понятия можно с помощью самых простых примеров из жизни. Например:

  • вчера мы были в гостях у дедушки – это прошлое;
  • сейчас мы играем в парке – это настоящее;
  • завтра утром мы пойдем в детский сад – это будущее.

Примеры нужно приводить максимально простые, которые понятны и интересны маленькому человеку, тогда он быстро выучит и усвоит базовые понятия времени

Также нужно подучить ребенка легко разбираться во всех временах года и называть их основные признаки. Например, если идет снег – значит, пришла зима. Когда цветут цветы и зеленеет травка – это весна. Летом светит жаркое солнце и можно есть мороженое, а осенью птицы улетают на юг и падают листья с деревьев.

Когда малыш узнает о временах года, нужно переходить к названиям месяцев. Он должен хорошо усвоить, к какому сезону относится тот или иной месяц. Затем объяснить, что за месяц проходит 28, 29, 30 или 31 дней, и что состоит он из недель, в которых есть 7 дней.

Календарь для изучения времен года и месяцев

Переходим к понятию минут и часов

Когда ребенок будет четко понимать времена года, месяца, недели и дни недели, можно приступать к разговору о часах и минутах. Легче всего объяснить это на простых жизненных примерах.

Для начала предложить малышу вспомнить, с чего начинается его день – с утра, когда он просыпается, завтракает и идет в садик. Затем наступает день и с ним обед и тихий час, а после вечера, когда все поужинают и лягут спать, приходит ночь.

Здесь нужно объяснить, что утро, день, вечер и ночь в целом называется сутками. А сутки каждый раз длятся одинаково – 24 часа. И чтобы знать, когда нужно вставать, обедать или забирать ребенка из садика, родители определяют все по часам.

Показать ребенку обычные секундные часы и попросить его рассказать, что он на них видит. Часы для обучения детей должны быть с видными цифрами и с разделениями минут. Затем предложить посчитать все маленькие черточки – их будет 60, и они называются минутами. Когда самая большая стрелочка проходит кружок – проходит один час, а если маленькая – то одна минута.

Так как дети лучше всего обучаются во время игры, нужно вместе с родителями смастерить макет циферблата со стрелками

Для этого из плотного картона нужно вырезать круг, расчертить на нем циферблат часов и раскрасить, цифры написать яркими красками. Вырезать из картона часовую и минутную стрелки и прикрепить к центру часов так, чтобы они могли свободно двигаться (например, с помощью канцелярской кнопки или болтика).

Пример самодельного циферблата

Шаги обучения на тренажере:

  1. Мотивация – объяснить, что человеку часы нужны, чтобы он не опаздывал и много успевал.
  2. Знакомство – рассказать, что такое циферблат, что стрелки двигаются только в одном направлении и вместе ответить на вопрос, почему для времени нет обратного хода.
  3. Начинать с целых чисел. Для удобства оставить на циферблате только большую стрелку и поработать с часами, затем прикрепить минутную стрелку и выяснить, чем она отличается от часовой стрелки. Чтобы малышу было проще понять время, возле каждого часа можно нарисовать деятельность: завтрак, сон или игры – так, чтобы картинки совпадали с режимом дня у ребенка.
  4. Пробовать определять время, выставляя на циферблате простые значения с небольшим интервалом. Например, 3:10 или 4:30.

Когда малыш станет свободно определять 5-минутные промежутки, можно усложнить задачу и объяснить, как на часах будет выглядеть время 12:17 или 9:37. Предложить ребенку самому поставить стрелки в то время, когда он укладывается спать. А утром родители переведут стрелки, и малыш назовет время, в которое он проснулся.

Ребенок учится определять время

Закрепление новых знаний в игровой форме

Когда ребенок научится пользоваться обычным и тренировочным циферблатом, и будет сам называть который час, этот успех стоит время от времени закреплять. Обязательно нужно обращаться к нему с такими вопросами, как:

  • подскажи, пожалуйста, который час?
  • папа сказал, что придет через полчаса. Сколько будет времени?
  • ты проснулся в 8 часов, а сейчас уже 8.30 – сколько прошло времени?
  • напомни мне, что через 15 минут нужно позвонить бабушке.

Полезно приобрести в комнату малышу настоящие настенные часы и расположить их в самом видном месте

Когда ребенок будет уверенно отвечать на вопрос: «Который час?», можно начинать знакомство со стрелочкой секундной. Для наглядности можно объяснить, что секунда проходит за один хлопок в ладоши. Не стоит торопить ребеночка, а вот говорить похвальные слова – обязательно. Всем детям требуется разное количество времени, чтобы начать разбираться в часах.

Как помочь ребенку ориентировать по часам с помощью игр:

  1. Составить режим дня – поставить стрелки на макете часов в то время, когда ребенок просыпается. Передвигать их и вместе проговаривать, чем он занимается в то или иное время дня.
  2. Выставить стрелки на какое-либо время и задать вопрос: «Правильно, что сейчас 2 часа 10 минут?» Ребенок должен подтвердить или опровергнуть сказанное. Если он затрудняется дать ответ, подсказать с помощью наводящих вопросов.
  3. Поиграть в «Автостанцию» ‒ определить, во сколько должна выезжать машина и поставить стрелки на нужное время. Сначала проговаривать время в целых числах, а потом усложнить задачу, называя такие определения, как четверть часа, полдень.
Детские часы с изображениями режима дня

Ценить время и правильно им распоряжаться учить детей нужно с самого детства. Периодически спрашивать, что какое полезное или хорошее дело можно исполнить за одну минуту, полчаса или час. Не стоит надеяться на быстрые результаты и ни в коем случае не торопить ребенка, так как ориентация во времени – это один из самых сложных навыков. Чем младше ребенок, тем короче должно быть занятие. А когда малыш начнет разбираться в минутах и часах, стоит приобрести для него яркие наручные часы – тогда он начнет быстрее применять полученные знания на практике.

Как правильно можно научить ребенка определять время по стрелочным часам, вы узнаете, посмотрев видео:

Как определять время по часам. Изучаем часы со стрелками вместе с ребенком.

03.06.2020

На канале Kubik TV стартовала новая рубрика про развитие детей совместно с  детским психологом Галиной Пономаренко. 


В первом видео рассказываем о том, как научить ребенка понимать время.

  Время нельзя увидеть или пощупать. Но если знать некоторые хитрости и практические приемы, можно легко научить ребенка понимать время и определять его по часам.

Время — абстрактное понятие и его понимание детям дошкольного и младшего школьного возраста дается не просто. Терпение — это первое, что понадобится родителям, чтобы научить ребенка понимать по часам. Разберите сперва вместе с детьми основные понятия, связанные со временем.
 

С чего начать изучение времени по часам 


Прежде чем приступить к изучению времени, убедитесь, что ребенок хорошо ориентируется в таких понятиях как дни недели, утро, вечер, день и ночь, вчера, сегодня, завтра. Также чтобы понять куда движется стрелка часов, ребенок должен понимать право и лево.

Задавайте понятные и простые вопросы. Например, когда мы завтракаем или когда идем спать? Если делали что-то вчера, например собирали пазл или ели мороженное, спросите об этом. 

Часто дети сами связывают время с конкретным событием: «утром я делал зарядку», «в обед я ел суп», «перед сном я чистил зубы». Поэтому объясняя вышеперечисленные понятия, родителю лучше всего привязывать к ним конкретные события.

Понимание времени и того, как работают стрелки часов помогут развивать у ребенка самостоятельность и ответственность. Ребенок научится распределять свое время, не опаздывать и успевать делать запланированное. Обращайте внимание ребенка, сколько времени он тратит на то или иное действие. Так вы сможете еще с малых лет приучить его к пунктуальности.

Далее, обозначим конкретные задачи, которые помогут понимать время по часам со стрелками:

  • Чтобы научится понимать время ребенок должен уметь считать до 60. Записывать числа в правильной последовательности, посчитать вслух. Для хорошего запоминания нужно проводить регулярные тренировки.

Просите называть двойные числа везде, где только видите. Ценники в магазине, номер автобуса, страница книжки. Просите посчитать в обратном порядке от 60 до 1. Учитесь называть соседей круглых чисел. Например, рядом с числом 40 стоит 39 и 41.
  • С часовой стрелкой разобраться довольно легко. А вот минутная стрелка требует сосредоточенного внимания. Сначала расскажите ребенку про числа кратные 5. Объясните, что числа кратные 5 — это числа, которые заканчиваются на 0 и 5. Это именно тот случай, когда можно зазубрить, выучить это вместе с детьми.

Пусть ребенок напишет цифры, желательно при этом проговаривать: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60. Можно найти стишки или песенки, сопровождать это притопами или хлопками для эффективного запоминания.
  • Просите ребенка отслеживать ежедневные ритуалы. Составьте вместе распорядок дня. Например: Проснуться в 8.00, позавтракать в 9.00 и т.д. 

Учимся понимать время по часам


Сперва объясните ребенку понятия «циферблат», «сутки», «часы», «минуты», «секунды»; «ровно час», «полчаса», расскажите про часовую, минутную, секундную стрелки. Обратите его внимание, что стрелки имеют разную длину и ширину.

Пусть ребенок понаблюдает, какая из стрелок самая быстрая, а какая практически стоит на месте. И сколько времени требуется каждой, чтобы пройти целый круг. Все основные понятия обязательно свяжите в одну логическую цепочку: 1 час — это 60 минут, а 1 минута — 60 секунд. Лучше начинать изучение с простых чисел — 1 час, 2 часа дня, чем сразу 13 часов,14 часов.

Попробуйте отследить стрелку считая до 60 и понаблюдать за песочными часами. Переверните песочные часы на одну минуту и посчитайте вместе с ребенком до 60. 

Так ребенок будет наглядно понимать длительность секунды и минуты.  Песочные часы просто находка для таких упражнений — Интересно и увлекательно наблюдать, как песок сыпется. И вот из 60 таких песочных часиков состоит целый час времени.

Кроме того, песочные часы будут отличным дополнением к любому интерьеру. Выбрать часы можно тут. 

Старайтесь проводить обучение в форме игры. Смастерите часы своими руками, сделайте карточки с временем и выставляйте по ним стрелки на ваших самодельных часах, заводите будильник вместе с ребенком в любых бытовых процессах. На самодельных часах можно сделать свои пометки с числами кратными 5, для подсказок. 1-5,2-10 и так далее.

Либо сделать двойные часы, под каждой цифрой на циферблате нарисовать расшифровку для минутной стрелки. Играйте с кубиками, бросая кости, чтобы определять какое время выставить на ваших часах. 

Если у вас нет времени заниматься поделками, либо хочется порадовать ребенка чем то красочным и ярким, то вам подойдет игра Zingo от ThinkFun! .

 Zingo — это отличный вариант для игры всей семьей , а также для закрепления изученного материала о понимании времени. В игровой форме намного интереснее и веселей изучать время вместе с ребенком, и ко всему прочему ещё и эффективнее.

У многих дома есть только электронные часы либо гаджеты. Телефон и компьютер значительно упрощают определение времени для ребенка, но усложняют его понимание. С электронными часами сложно определить сколько длится минута и как вообще протекает время.

Однако, после изучения часов со стрелкам можно обратить внимание и на электронные. После всего изученного ребенку будет легко с ними оперировать. В жизни однозначно пригодиться определять время как по стрелкам так и по электронным часам.

В заключение

Не переживайте, если у вас сразу не будет получаться. Это достаточно сложный процесс, который требует много времени и терпения. Для лучшего запоминания, еще раз проговорим основные этапы обучения

Пошагово рассказываем как обучить ребенка понимать время по часам.

  • Учимся ориентироваться в понятиях: сегодня, вчера, завтра, после завтра и других.
  • Учимся считать от одного до шестидесяти 
  • Учим числа кратные 5
  • Знакомим ребенка с понятиями «циферблат», «сутки», «часы», «минуты», «секунды»; «ровно час», «полчаса»
  • Наблюдаем за стрелками часов.
  • Закрепляем полученные знания в процессе игры.

Главное постоянно тренироваться, спрашивать у ребенка который час и подбадривать малыша в его начинаниях! И вы не заметите, как ребенок начнет демонстрировать первые успехи. 

.


‎App Store: определение времени Lite

— Отмечен Apple в категории “приложение недели” для iPhone в Германии, Швейцарии, Австрии, а также в категории “новые и достойные внимания” во Франции и Китае

— Серебряный призер 2012 Parents’ Choice — Parents’ Choice Foundation

— Откройте для себя легкий и увлекательный способ изучения аналоговых/цифровых часов.

— Учитесь определять время на разных языках! Множество языков, каждый из которых записан носителями языка (английский, французский, испанский, японский, немецкий, шведский, русский, нидерландский, португальский, норвежский, датский, корейский, китайский и итальянский).

— “Тщательно продуманный подход к изучению теории и применению на практике навыков определения времени. Мне нравится то, как он поделен на разные секции. Это предоставляет детям разные способы закрепления понятий на практике” — www.theiphonemom.com

— Оценка 5 звезд из 5 — “потрясающий способ научить вашего ребенка концепции времени используя только Ваш iPad или iPhone” — www.theiphoneappreview.com

— Включает 9 великолепных, созданных вручную интерактивных часов с подвижными минутной и часовой стрелками, предназначенных специально для маленьких пальчиков!

Это приложение было сделано дизайнерами и педагогами при участии школьных преподавателей и мам с тем, чтобы предоставить Вам самое лучшее для обучения определению времени самых маленьких. Мы понимаем, что родители сталкиваются с множеством трудностей, когда объясняют эти концепции маленьким детям и именно поэтому Интерактивное Определение Времени совмещает обучение с развлекательными и интерактивными играми.

Интерактивное Определение Времени отлично подходит для детей возраста от 3 до 12 лет и имеет 5 уровней сложности, чтобы помочь детям освоить определение времени поступательно (статистика предоставляет возможность отслеживать успехи Вашего ребенка).

Великолепно проиллюстрированное множеством часов с восхитительным дизайном и сопровождаемое поощрительными закадровыми комментариями и веселой фоновой музыкой, это приложение создает адаптированную для детей обстановку, чтобы улучшить процесс обучения.

Особенности Интерактивного Определения Времени:
Универсальное приложение:
— Универсальное приложение для iPad/iPhone/iPod Touch.

Образовательное:
— Научитесь устанавливать время с помощью интерактивных часов с подвижными минутной и часовой стрелками!
— Научитесь правильно определять и говорить о времени.
— Научитесь переводить время между цифровыми и аналоговыми часами.
— Узнайте о понятиях дня и ночи.
— Научитесь понимать 12 и 24-часовой форматы AM/PM
— Игра “Викторина” (Изучите понятия “полдень”, “полночь”, “полчаса”, “четверть”, “без четверти” и т.д.)
— Предназначена для детей 3-12 лет! Выбор из 5 уровней сложности
— Табло результатов
— Уроки для маленьких детей
— Награды в Виртуальном Аквариуме — Ваши дети захотят играть, чтобы попытаться получить все награды!

Великолепно спроектированный интерфейс:
— 9 великолепных, созданных вручную интерактивных часов, включающих:
+ Простые обучающие часы ( четкие указатели, чтобы сделать обучение легче),
+ Львиные часы,
+ Часы-поезд,
+ Часы-аквариум,
+ Лунные часы,
+ Цветочные часы,
+ Совиные часы,
+ Часы с шестеренками и
+ Часы семи чудес света!
— Творчески разработанная анимированная вращающаяся земля с чередующейся заставкой восхода, полудня и заката.
— Легкий в использовании интерфейс, специально разработанный для маленьких детей.
Дополнительные игры с образовательными целями:
— “Останови время” — веселая захватывающая игра, направленная на обучение. Во время движения минутной стрелки, дети должны остановить ее на месте, указанном в вопросе (например, Останови время, когда будет 9:45!)
— Паззл с часами — помогает детям выучить положение всех составляющих часов элементов, таких как минутная и часовая стрелка.

—————

Свяжитесь с нами!

Посетите нашу страницу по адресу: http://www.GiggleUp.com
Поставьте нам Like: facebook.com/GiggleUpApps
Читайте нас: twitter.com/GiggleUpApps
Пишите нам: [email protected]

как научиться определять время по часам. Как научить ребенка определять время по часам

Проблема, как научить ребенка определять время по часам, труднее, чем кажется. Часовая стрелка отмечает периоды времени, пронумерованные от одного до двенадцати, а минутная, двигаясь по тому же циферблату, отмеряет время, разделенное на отрезки от одного до шестидесяти! Детям часто сложно понять совмещение этих двух систем. Но способы им помочь есть всегда.

Что нам необходимо знать еще до обучения

Обратите внимание на несколько моментов перед тем, как приступать к обучению:

  • Убедитесь, что ваш ребенок умеет считать до шестидесяти – иначе он просто не сможет сосчитать минуты. Без этого навыка обучение часовым премудростям будет лишено смысла.
  • Выучите наизусть таблицу умножения на «2». Зная, что пятью четыре равно двадцать, малыш сможет правильно интерпретировать показания минутной стрелки.

Способ первый: Большие часы

Купите большой хронометр с хорошо видимыми крупными стрелками. Лучше всего снять с него стекло и убедиться, что стрелки легко перемещать вручную.

Объясните малышу, что короткая стрелка показывает часы. Передвигайте ее по циферблату — на какую цифру она смотрит, такой сейчас час. Дайте ребенку попробовать самому двигать указатель, пока он не научится безошибочно называть время с точностью до часа.

Поясните, что длинная стрелка показывает минуты. Обводите ею вокруг всего циферблата и объясняйте, сколько минут в часе — в каждом положении. Начните с чисел кратных пяти, когда малыш понял принцип, переходите к двенадцатой, тридцать седьмой и аналогичным минутам. Передайте инициативу в руки ребенка, пусть он практикуется, пока не достигнет автоматизма в новом навыке.

Объединяем все понятия вместе. Начините с простых значений (например, 1:30, 4:45 , 8:05) и переходите к сложным — 2:37, 12:59. В конце просите малыша называть время по стрелкам, которые закрывают друг друга (например, 1:05).

Играйте в викторину наоборот. Малыш загадывает время, выставляет его на циферблате, а вы говорите, сколько сейчас времени. Иногда намеренно ошибайтесь – пусть тщательный ученик вас поправляет. Это придаст вашему чаду уверенности и поддержит чувство контроля над ситуацией.

И снова викторина – но теперь уже вы выступаете в роли ведущего. Не забывайте: похвала и признание – слагаемые успеха.

Способ второй: Бумага


Вместе с малышом начертите на листе плотной бумаги большой круг и вырежьте из него часы. (Также можно использовать крупную бумажную тарелку). Сложите круг на четыре части , обозначьте их цифрами 12, 3, 6 и 9.

Разукрашиваем «пирог времени». Делим циферблат на сектора по одному часу и раскрашиваем каждый из них в отдельный цвет. Лучше всего идти по цветам радуги, но это не обязательно.

При помощи восковых карандашей объясняем, как работает короткая стрелка. В каком она секторе – такой сейчас час.

Рисуем новый круг , разметив его отметками для минут. Этот циферблат не стоит раскрашивать – вам потребуется слишком много цветов и сектора выйдут очень узкими.

Используя простой карандаш, объясните принцип работы минутного указателя.

Совмещаем восковый и простой карандаши и выписываем на бумагу их показания.

Составляем расписание дня – во сколько малыш встает, во сколько идет в сад или школу. Записываем расписание на листе бумаги, и пусть ваш юный часовщик покажет все эти моменты на хронометре.

Возьмите телепрограмму и попросите ребенка указать время начала его любимых передач.

Способ третий: Большой хронометр и расписание

Приемы, как научить ребенка определять время по часам, по истине бесконечны. Вот еще один – его можно использовать в дополнение к двум уже описанным.

Вешаем на кухне новенький большой хронометр. Не забудьте поставить в него хорошие батарейки или емкие аккумуляторы. Прибор лучше всего крепить на дюбель – и, скорее всего, без дрели и молоточка обойтись вам не удастся.

Показываем ребенку, где находится главный хронометр семьи.

Вешаем под хронометром расписание жизни семьи. Во сколько мы обычно встаем, во сколько – ложимся, когда кто выходит из дома и когда кто приходит.

Сверяем реальную жизнь семьи с расписанием. Мы проснулись? Идем смотреть, во сколько. Это раньше или позже привычного времени? На сколько минут? Когда папа пришел с работы? На сколько он задержался? Почему?

Детям обычно нравится такая забава (хотя и не все взрослые от нее в восторге). Главное преимущество расписания и хронометра – огромный объем практики. Плотно поработав с часами и графиком, малыш на всю жизнь запомнит, что и как сообщают нам стрелки.

Напоследок, вспомним прекрасный рассказ Фазиля Искандера, где «бойкий и шебутной пацан» (как он сам о себе говорил) Чик резко тушевался, когда приходилось узнавать, сколько сейчас времени. Он был уже большим, но так и не научился этому навыку, а признаваться в этом неумении было стыдно. Так Чик и мучился, пока не пошел на вокзал, не стал в гуще народа, и не прослушал весь вечер напролет подробности расписания поездов. Он внимал словам диспетчера про отъезжающие и прибывающие поезда, глядя при этом на главные часы города. Постепенно обилие услышанного превратилось в знание, благодаря которому он смог доказать приятелям, что ничуть не хуже их.

Вынесем из рассказа мораль : не давите на детей, не говорите им колкости, не наслаждайтесь тем, что можете делать что-то лучше них. Это не решит детских проблем а, наоборот, заставит их самих искать выход, зачастую неэффективный и долгий.

Ваша главная задача – быть советчиком и наставником. Если вы будете выполнять ее с любовью и верой в успех, значит, вы – отличный родитель. На сегодня начните с малого – выберете способ, как научить ребенка определять время по часам.

Взрослые зачастую не задумываются о таких навыках, как определение времени по часам, поскольку для них это само собой разумеющееся. Но для детей это понятие остается загадкой, так как для них время — понятие абстрактное, которое нельзя потрогать или увидеть. Поэтому вам необходимо быть терпеливыми и внимательными.

Основной акцент во время обучения вам нужно сделать на систематичности и последовательности. Начинайте с простого — подробно расскажите малютке о времени, покажите часы, сообщите для чего им стрелки. Можно найти подходящие стишки, смешные песенки или загадки, которые помогут развить понимание у крошек. Объясните ребенку, что день состоит из двадцати четырех часов. Ориентироваться можно на привычные действия, которые вы совершаете с крошкой ежедневно. Например, чистим зубы мы в 7 утра, а идем в детский сад в 8, ужинаем в 7 вечера, а ложимся спать в 9. Для того чтобы закрепить материал, сопровождайте каждое действие напоминанием о времени, а также показывайте малышу циферблат.

Важным в обучении является умение чада считать. Если вы научили кроху считать до 12, ей будет проще разобраться в циферблате. Для того чтобы объяснить такое понятие, как секунды, необходимо уметь считать до 60. Перед тем, как приступать к занятиям, убедитесь в том, что кроха хорошо знает счет.

Не забывайте о том, что умение определять время является важным социальным навыком. Таким образом, малыш сможет научиться ориентироваться в пространстве, сформировать понятие о том, какие вещи и в каком часу суток необходимо выполнять. Но для того чтобы малютка лучше усваивала ценную информацию, поразмыслите над способом подачи. Она должна быть интересной и понятной малышам. Лучше всего сопровождать рассказ красочными иллюстрациями. В магазинах игрушек продаются забавные циферблаты с вращающимися стрелками. Вы сможете превратить их в учебный материал.

Вместе с этим ищут и читают:

Видео: Учимся времени весело

Учимся играючи

Как уже было сказано, материал лучше всего усваивается в игровой форме. Вы можете найти онлайн игры, которые станут лучшим подспорьем. К таким играм стоит отнести те, где на экране отображается циферблат, а рядом указывается время, которое необходимо «настроить». Деткам нужно правильно расставить стрелки, ориентируясь на свои знания. Если все сделали правильно, внизу загорится зеленое окошко, в котором будет написана похвала. В противном случае окошко станет красным и на нем будет написано «ошибка».

Самой эффективной по праву считается следующая игра. Возьмите игрушечный циферблат (можно вырезать из плотного картона и наклеить стрелки, только следите за тем, чтобы они вращались), дайте циферблат малышу и рассказывайте о распорядке дня. Каждое действие необходимо сопровождать движением стрелок. Показывайте ему во сколько мама готовит обед или когда вы идете гулять. Такая игра укрепит ориентацию крохи в пространстве — после он сможет смотреть на циферблат и знать, через какое время отправляться спать или идти кушать.

Еще одна простая игра — попросить маленького умника выставить стрелками то или иное время, а также выставить минуты самостоятельно и попросить крошку назвать, который сейчас час. Поначалу старайтесь всячески акцентировать внимание ребенка на изучаемом — смотрите мультфильмы, разговаривайте, обращайте внимание на будильник. Для того чтобы закрепить результат, спрашивайте, что показывают стрелки на циферблате почаще. Самое главное — не заставляйте младенца заучивать, пусть обучение будет ему в радость.

Мы, взрослые, не всегда осознаем, как многому нужно обучиться ребёнку и как непросто освоить ему даже то, что нам кажется совсем простым. И только когда у нас появляется собственный малыш, мы вдруг озадачиваемся, как научить его ходить, кушать, говорить, а позже и как научить ребенка определять время по часам. Умение ориентироваться во времени – это такой же важный и необходимый навык, как умение считать или открывать, закрывать дверь. Особенно актуальным умение понимать время по часам становится для детей, когда они идут в школу.

Но начало школьной жизни несет ребенку и так много стрессов, нагрузок, поэтому как пользоваться часами ему бывает сложно освоить в этот момент. Поэтому лучше, чтобы дети к школе этому уже научились. Когда же и с чего стоит начинать обучение?

Некоторые специалисты пишут, что начать учить ребенка времени по часам нужно тогда, когда он будет уметь считать до ста (или хотя бы 60) и знать цифры. Конечно, в этом случае освоение пойдет быстрее, ведь обычно владение счетом до сотни показатель уже достаточно высокого для ребёнка уровня развития мышления. Обычно примерно с шести лет начинают объяснять, как определять время.

Как объяснить малышу, что такое время


Но кроме умения считать у дошкольника должно быть сформировано представление о понятии «время». Это, кстати, иногда сложнее, чем обучить простому счету. Не в каждом доме сейчас есть часы со стрелками, поэтому увидеть, как движется время физически, ребенок не может, а для того, чтобы он осознавал его движение необходимо специально привлекать к этому внимание. К этому важному делу можно приступать и до того, как будет освоен счет.

Для этого действуем в несколько этапов :

  1. Обучаем ребенка временам года;
  2. Осваиваем понятия прошлого, настоящего, будущего времени на простых и понятных примерах: «мы уже погуляли; мы гуляем; мы пойдем гулять», вводим понятия «вчера, сегодня, завтра»;
  3. Обращаем внимание на время суток, учим названия – утро, день, вечер, ночь. Когда это прочно освоено детьми, можно вводить понятия «полдень», «полночь». Мягко, к слову знакомим ребенка со словами «час», «минута»: «Бабушка придет через час. Мы пойдем гулять через три минуты»;

Так постепенно у малыша формируется представление о такой неощутимой материи, как время. Чтобы закрепить это понятие и прочувствовать, как идет время, можно давать ребенку разные задания на время.

Например, прыгаем 1 минуту, рисуем 5 минут. Засекаем время по часам и по окончании оговоренного отрезка, останавливаем ребенка. Такие короткие отрезки помогут ребенку легче понять, как и для чего измеряется время. Такие отрезки при выполнении одинаковых заданий лучше делать разными по длительности, чтобы малыш лучше понял и почувствовал разницу.

Если чаще привязывать желанные для малыша события к конкретному времени, фиксировать на этом его внимание, то у него появиться интерес и мотив научиться определять его на часах.

Развивающие мультфильмы для детей. Учимся понимать время по часам

Как научить ребенка определять время по часам


Обычно к 4-5 годам дети осваиваются с этим базовым понятием «время» и можно приступать к знакомству с часами, как механизмом. Для этого стоит купить детям игрушки с часами, специальные игровые наборы с циферблатом и стрелками, чтобы они постепенно к ним привыкали и видели, как движутся стрелки, в какую сторону, хорошо запомнили их облик, могли узнавать часовую и минутную стрелку.

  • Стоит объяснить, что часы измеряют время, а чтобы разобраться в этом, показать ребенку, какие они бывают разные – солнечные, песочные, механические, электронные. Особенно увлекательно и наглядно будет дошкольнику, если солнечные или водяные вы сделаете с ним сами.
  • Но если такой проект для вас излишне сложен, просто соберите все, какие есть измеряющие время механизмы у вас дома, или подберите картинки с разными часами. Рассмотрите их с ребенком, выясните, чем они схожи, и чем отличаются.
  • Всё это нужно, чтобы ребенок увидел, чем пользуются люди, чтобы измерять время и уловил сходство между самыми разными часами, которое объясняется тем, что измеряют они одно и то же.
  • Пришла пора вводить определения «секунда», «минута», «час», продолжительность суток, объяснить, почему одна и та же цифра показывает время днём и ночью. Здесь уже нужно, чтобы ребенок знал цифры и умел считать.

Некоторым родителям кажется, что научить, как определить время, проще по электронным часам, ведь они сразу показывают цифрами время с точностью до секунды. На самом деле это не так. Видя только загорающиеся цифры, ребёнок не поймет, как час делится на минуты, минута на секунды, сутки на часы, не увидит, как вместе со стрелкой движется время. Изучение этой непростой науки лучше всего происходит на часах со стрелками.

Как научить ребенка понимать время по часам со стрелками


Вначале рассмотрим механизм и выясним, какая стрелка что измеряет, посмотрим, как они двигаются. Затем, в зависимости от возраста и умений ребенка можно выбрать разные способы.

Способ 1. Если ребенок уже хорошо считает до 100 и складывает, то :

  • Можно при помощи секундной стрелки разобраться в принципе разметки циферблатов. Просчитав вместе, выяснить, что каждая насечка отделяет пять временных отрезков, а всего в круг их входит 60, и когда секундная стрелка пробегает круг, то проходит минута;
  • Когда посчитав с вами несколько раз до 60, и научившись ориентироваться в разметке часового круга, ребенок поймет, почему цифра 1 означает пять секунд, 2 – десять и т.д., можно перейти к минутной стрелке;
  • Объясняем, что как в минуту входит 60 секунд, так в час входит 60 минут, и, понаблюдав за движением минутной стрелки, понять, что именно она тянет за собой более короткую – часовую. Когда она достигает 12, значит, отмерян час;
  • Теперь объясняем, что когда минутная стрелка стоит на 12, то цифра, у которой стоит часовая стрелка, говорит нам, который час, и это точное время.

Способ 2 . Если вы решили начать «часовое» образование пораньше, до того, как малыш научиться легко считать и складывать до 60 — 100, то начинать лучше с часовой стрелки. Конечно, малыш должен уже знать цифры и ориентироваться в числах до 12.

  • Здесь также, как и в предыдущем способе, вначале знакомимся со стрелками, обращаем внимание на их различие, учим, какая что показывает. Но здесь лучше обойтись без секундной стрелки, чтобы она не сбивала малыша. Сосредотачиваемся только на минутной и часовой;
  • Вначале с ребенком разбираемся с часовой стрелкой. Объясняем, что цифра, у которой она находится, показывает, который час. Несколько раз в день обращаем внимание на то, что она показывает. Говорим: «Катя, 10 часов, скоро будет твой любимый мультик», и т.д. Делая так изо дня в день, добиваемся, чтобы девочка точно знала, какой час показывают стрелки;
  • Теперь можно перейти к минутной стрелке, и переводя её руками, учить, что цифра 1 значит пять минут и т.д. Но осваивать минуты всё же лучше, когда ребенок умеет считать и складывать. Если этого умения нет, то при отсутствии желания ребенка, не стоит настаивать на заучивании. Просто научить детей обращать внимание на минутную стрелку, выучить «полчаса» и остановиться на этой подготовке к дальнейшей учебе после того, как он освоит счет до 100.

Учимся легко с игрой

Легче всего учимся определять время в игре. Для этого можно :

  • Воспользоваться игрушечными часами или сделать циферблат со стрелками самим вместе с ребенком, и учится, играя;
  • Сделать плакат, где нарисовать стрелки и цифры, и обозначить на них, что ему предстоит делать днем;
  • Можно воспользоваться интерактивными играми на гаджетах или посмотреть обучающее видео.

Определяем время по часам

Категория: Росчерк пера 09

У вашего маленького «почемучки» миллион вопросов каждый день, и рано или поздно он начнёт интересоваться, «куда девается день» и «откуда наступает ночь». Он понимает, что такое время. Это знак того, что в скором времени можно начинать учить малыша ориентироваться по циферблату часов. Давайте разберём, как научить ребёнка определять время по часам со стрелками. Чтобы карапузу было доступно для понимания, а у мамы и папы не возникала нужда пить валерьянку.

Принцип начала обучения ориентироваться во времени по часам — умение ребёнка считать до 100. Или хотя бы до 60.


Таким образом, ответить однозначно на вопрос, когда учить карапуза обращаться с часами, нельзя. Некоторые дети хорошо считают уже в 4–5 лет, а некоторые и в 6 могут путаться в порядке цифр. Но родителям не стоит тревожиться по этому поводу — такие разные возрастные показатели считаются вариантом нормы, так что смиритесь и проявите терпение, ведь без знания правил счёта понять механизм отсчёта времени нельзя. Кроме того, для понимания часов малыш должен:

  • уметь визуально различать цифры от 1 до 12;
  • понимать принцип счёта через 5-5, 10, 15, 20 и т. д.;
  • писать цифры от 1 до 12.

Для вашего чада всё это пройденный этап? Замечательно, можно начинать освоение понятия времени.

Давайте разберёмся, что есть время, с точки зрения понимания этого понятия ребёнком. Это некая цифра, которую мама и папа, а также другие взрослые, взглянув на часы, называют.

Основная задача на этапе знакомства с нематериальным понятием времени — дать малышу почувствовать интервалы и протяжённость промежутков на конкретных жизненных примерах.


  • Объясняем понятие «секунда». Делайте хлопок в ладоши так, чтобы одно движение было равно 1 секунде. Делать это нужно в такт часам с секундной стрелкой. И обязательно делайте акцент на том, что сейчас вы совершаете движения ладошками в такт со временем.
  • Обращаем время на длительность. Проговаривайте, что одна серия мультфильма про Лунтика длится, например, 10 минут, а на одевание малыш тратит 15 минут. Обязательно проговаривайте, сколько времени карапуз потратил на ту или иную игру. Это упражнение покажет ребёнку, что значит «быстро» и «долго».
  • Объясняем понятие «сутки». На самом деле сделать это не так уж трудно, важно только суть вопроса рассматривать с позиции малыша. Можно сказать, что наш день состоит из 24 часов. Из них половину — 12 — малыш проводит в кроватке, отдыхая, а остальные 12 распределяет на еду, занятия, гуляния, игры и т. д. Все эти важные дела требуют разных временных затрат, так как что-то делается быстро, а что-то долго.

Итак, ребёнок уже знает, что время определяется по часам, но совершенно не имеет представления, как же они работают. Для этого нужно «подружить» карапуза с часами, например, сделать тренажёр. Мы рекомендуем воспользоваться картонной моделью циферблата.


Инструкция:

  1. Берём лист плотного картона, вырезаем из него круг. Удобно, если его диаметр будет 25–30 см.
  2. Ярким фломастером (можно взять фломастеры разных цветов) наносим разметку часов.
  3. Вырезаем две стрелки (минутная побольше, секундная поменьше) из кусочков картона разных цветов.
  4. Гайкой закрепляем минутную и часовую стрелки на тренажёре.

Последовательность разъяснений будет такой:

Упражнения:

  • Наблюдение. Проследите за кругом, который делает секундная стрелочка, чтобы понять движение минутной.
  • Учёт времени. Обратит внимание малыша на положение минутной и часовой стрелок. Теперь укажите период времени, который вы засекаете (не менее 2 минут, чтобы движение минутной стрелки было нагляднее). Пусть малыш позанимается это время своими делами, а по истечении отмеренного периода посмотрит на циферблат и расскажет, что он за это время успел сделать. Так вы ещё и наглядно продемонстрируете карапузу ценность каждой минуты.

Малыш уже уяснил, что такое «целый час», пора переходить к половине и 15 минутам. Для этого нужно напомнить ему, что час — это 60 минут, а значит, половинка часа — 30 минут. После этого стоит обратить внимание ребёнка на то, что минутная стрелочка может указывать и на половину этой половины — 15 минут.

Упражнения:

Более мелкие временные промежутки можно начинать объяснять малышу только после тщательного усвоения крупных значений времени.


Начинаем с 5 минут. Разъясняем ребёнку, что длинная стрелочка может шагать мельче. Вот тут-то и пригодятся умения малыша «перепрыгивать» через 5, которые можно отработать на тренажёре. Для этого есть смысл проставить на картонном циферблате значения, которые будут соответствовать минутам — напротив 1 ставим 5, напротив 2-10 и т. д.

Упражнения:

Игровая форма обучения самая эффективная при работе с малышами. Для освоения часов со стрелками есть ряд проверенных простых игр:

Можно обучать малыша, используя видео материалы, но обязательно обсудите с ним увиденное, задайте вопросы. Объясните, если ребёнок чего-то не понял.

Дети с непосредственной радостью познают всё новое и неизвестное. Задача родителей не испортить такую благодатную почву своим нетерпением или равнодушием. Так что если ваше чадо заинтересовалось тем, как ходят часы (или вы поняли, что малыш уже готов к освоению навыка обращения с измерительным прибором для времени), то вооружитесь полезными рекомендациями и приступайте к занятиям. А учитывая тот факт, что дети впитывают новую информацию с молниеносной скоростью, всего через пару-тройку уроков карапуз будет с часами «на ты».

3 лучших способа научить ребенка пользоваться часами и распознавать время

Каждый человек, независимо от возраста, пола, национальности и социального статуса, подчиняется законам времени. Однако это понятие сложно объяснить детям, оно многогранно и включает в себя разные категории: временные отрезки, прошлое, будущее и др. Основой для обучения является математический счет и чувство временных интервалов.

В каком возрасте начинать обучать ребенка?

Дети знакомы с внешним видом часов с малых лет, они видят их на стенах, запястьях взрослых, в телефонах, многие игрушки имеют характерную форму. Однако умение пользоваться часами представляет определенную сложность и требует длительной подготовки.

Нет точного возраста, когда лучше всего начинать изучать время, все зависит от индивидуальных особенностей ребенка и выбранной системы обучения:

  • 1,5–3 года — знакомство с концепциями пространства и времени, временными промежутками;
  • 4–7 лет — изучение часов на базе умения считать.

Если обучение происходит в раннем возрасте до трех лет, положительное значение оказывает зонирование пространства. Такой принцип часто используют в дошкольных учреждениях, работающих по системе Марии Монтессори.

Зоны делятся по предназначению — для сна, активности, еды, ухода за собой. Это должны быть узнаваемые и удобные места для каждого аспекта жизни. Попадая в такую зону, ребенок понимает, для чего она, и может заниматься необходимой деятельностью самостоятельно.

В домашних условиях привить чувство времени можно с помощью соблюдения режима дня. Обязательным условием при обучении детей младшего возраста является комментирование всех текущих действий и используемых предметов. То есть к ориентировке во времени ребенок приходит через ориентирование в пространстве: утром сначала нужно проснуться, затем почистить зубы в ванной комнате, позавтракать на кухне и далее по расписанию.

Логическим продолжением такого подхода в раннем возрасте является использование солнечных часов. Можно посмотреть обучающий видеоролик, сделать такие часы вместе с ребенком и разместить их на солнечной стороне подоконника или балкона. В это время нужно рассказать, что ход времени в течение дня определяется движением солнца.

Для определения временных интервалов можно использовать песочные часы. Наиболее практично — привязывать к определенным видам деятельности. Например, часы, рассчитанные на 3 минуты, можно использовать во время чистки зубов.

Самая эффективная форма обучения — игровая. Для организации игр предпочтительными являются часы с разными временными интервалами, наполненные различающимся по цвету песком. При этом сами задания могут быть разнообразными: заморозить движения, танцевать, подбрасывать мячик и др. Единственным важным условием является озвучивание временного интервала.

Для закрепления совмещения временных отрезков и пространства важно комментировать ребенку времяпровождение. Например, дорога из садика домой занимает 15 минут, прослушивание песни — 5 минут, чтение книги — полчаса. Это знакомит ребенка с нужной лексикой и приближает его к пониманию концепции времени и часов как устройства, предназначенного для его счета.

Также для понимания времени очень важно предварительно объяснить ребенку такие понятия, как: рано или поздно, быстро или медленно. В дальнейшем эффективно использовать визуализацию порядка действий с помощью простых иллюстраций, таблиц или табличек. Это помогает ребенку понять, что ожидать в ближайшем будущем. Повышенный интерес у детей всегда вызывает планирование определенных событий: прогулка, поход в кино или в гости.

На этом этапе эффективно использовать будильники, у которых могут быть настроены сигналы для разных типов деятельности. Таким образом вводится понятие того, что пришло время для определенного действия. В дальнейшем это также облегчит понимание принципа работы часов.

3 способа обучения ребенка времени

С помощью детских часов

Лучше всего приступать к занятиям тогда, когда ребенок начинает проявлять интерес к часам. Распознать готовность можно по вопросам: сколько осталось времени до прогулки, когда папа возвращается с работы и т. д. Существует много вариантов детских часов для обучения. К выбору нужно подходить с учетом финансовых возможностей, семейных традиций, количества свободного времени у родителей и индивидуальных способностей ребенка воспринимать информацию.

Для изучения можно использовать сделанные из подручных материалов часы или готовые детские изделия. В первом случае есть возможность подойти к их изготовлению творчески, учитывая интересы ребенка: нарисовать цифры нужного размера и цвета, дополнить их иллюстрациями и коллажами для активизации ассоциативного мышления.

Многие педагоги рекомендуют начинать обучение не с самих часов, а с рисунков, их изображающих. Стрелки должны указывать на определенное событие. Например, показывать время прихода гостей или иллюстрировать обещание выйти на прогулку через полчаса.

Также для облегчения понимания дополнительно можно использовать картинки, которые изображают часы со стрелками, написанное время, а также определенные занятия, типичные для того или иного времени дня. Например, нужно соединить картинку с часами, стрелки которых показывают 8:00, карточку с указанием этих цифр и картинку—иллюстрацию утреннего пробуждения.

В качестве еще одного подготовительного этапа можно рассмотреть вариант использования двух циферблатов разного цвета для минутной и секундной стрелок. Этот способ позволяет быстрее и проще объяснить их отличия в размере и скорости перемещения. Постепенно ребенку рассказывают о значении четверти, далее половины и учат выставлять стрелки. Чтобы объяснить, сколько минут в часе и часов в сутках, можно использовать математический материал, например, пуговицы, счетные палочки или бусины.

Детские фабричные часы могут быть выполнены из разного материала: пластика, дерева. Они отличаются по дизайну, но имеют общую функцию — возможность перемещать стрелки. Часто такие модели дополнительно имеют крутящиеся барабаны с цифрами. Они могут заменять карточки: на цифровом табло задается нужное время, и ребенок должен правильно выставить стрелки.

С помощью настольных игр

Если нет возможности заниматься самостоятельным изготовлением часов, можно купить настольную игру, предназначенную для изучения времени. Чаще всего такие комплекты включают механические часы, пазлы и картинки с описаниями, иллюстрирующими те или иные события.

Наборы разрабатываются для определенного возраста, обычно в пределах 5–9 лет. В такие игры рекомендуется играть непродолжительно — по 10–15 минут в день, пока ребенку интересно и весело. Основным их преимуществом является возможность играть в компании, что облегчает процесс обучения и запоминания.

Раздаточный материал из таких игр можно использовать для создания самостоятельных историй, дополнять их другими учебными пособиями. Дети легче обучаются, слушая сказки и истории. Для игры можно использовать готовые сказки или придумывать свои, связанные с семьей и знакомыми ребенку людьми. Например, дочка проснулась в 8 утра, умылась и через 15 минут за семейным столом увидела единорога.

Для мальчиков, увлеченных конструкторами и машинками, можно разыгрывать разные жизненные ситуации в пределах построенного города и перемещений в нем. Например, сын вышел из дома в 8:30, через полчаса он доехал до зоопарка, где провел 3 часа.

Такое комбинированное использование элементов из игры и любимых игрушек позволяет показать часы как часть повседневной жизни, при этом обучение не имеет форму назидательных уроков, к которым дети относятся негативно.

С помощью мобильных приложений, онлайн-игр и тренажеров

Современные дети много времени проводят с гаджетами, поэтому для обучения можно использовать мобильные приложения, разработанные специально для определенной возрастной категории.

Обычно приложения, онлайн-игры, тренажеры и интерактивные мультики яркие, сопровождаются звуковыми эффектами и предварительно знакомят с основами часов и времени, после чего необходимо выполнять задания. Чаще всего они схожи с описанными выше: выставить стрелки часов, чтобы они соответствовали цифрам и иллюстрациям. Более сложные уровни могут включать головоломки и другие логические игры.

Заключение

Психологи советуют не торопить ребенка и научить его прежде всего прислушиваться к внутреннему чувству времени. Пока он не проявит самостоятельный интерес и не научится уверенно считать, достаточно озвучивать временные интервалы и дополнять их описанием перемещений в пространстве, названием дня недели, относительными характеристиками (дольше, раньше и др.).

Более эффективно проводить комплексные занятия, соответствующее возрасту и уровню подготовки. Лучше комбинировать разные способы, объясняющие концепцию времени и принципы работы часов.

Важно, чтобы занятия проходили в приятной обстановке, с использованием интересного для ребенка материала, на котором он готов тренироваться с удовольствием. Закрепляться такие знания обязательно должны на практике. В таком случае обучение займет минимум времени и подготовит ребенка к изучению других абстрактных понятий.

Как узнать время | Прочтите аналоговые часы (видео)

Как узнать время по часам

Чтобы определить время на аналоговых часах, вы смотрите, куда указывают стрелки. Короткая или маленькая стрелка показывает час, длинная или большая стрелка показывает минуты текущего часа, а самая тонкая стрелка показывает секунды текущей минуты.

Чтение часов является важным жизненным навыком, поскольку вы видите аналоговые часы в своем классе, на запястьях людей и во многих общественных местах.Вы никогда не знаете, когда останетесь без цифровых часов или цифровых часов на своем мобильном телефоне.

Что такое аналоговые часы?

Аналоговые часы — это устройство для измерения времени с цифрами по краям и стрелками, которые вращаются, указывая время. Мы используем часы, чтобы увидеть прошедшее время.

Все, что постоянно движется, является аналоговым, поэтому большие круглые часы в вашем классе с тремя вращающимися палочками называются аналоговыми часами.

Когда типичные аналоговые часы показывают время 8:22 и 5 секунд, это может означать 8:22.м. или 20:22 п. м. Вы не можете сказать по аналоговым часам, время утреннее (am) или дневное (pm).

Большинство аналоговых часов имеют три палочки, установленные в центре, которые вращаются вокруг часов, показывая вам время. Их называют часовыми стрелками. Эти три стрелки отвечают за часы, минуты и секунды.

Часовая стрелка

Маленькая стрелка часовая стрелка . Часовая стрелка подскажет, который сейчас час. Когда часовая стрелка находится между двумя числами, это говорит вам, что мы находимся между этими двумя часами.Короткая стрелка или часовая стрелка делает один полный оборот вокруг циферблата за 12 часов.

Минутная стрелка

Более длинная стрелка на часах называется минутной стрелкой . Длинная стрелка или минутная стрелка перемещается по круглому циферблату один раз в час.

Б/у

Очень тонкая стрелка, длина которой обычно равна минутной , является секундной стрелкой . Он перемещается по циферблату один раз за одну минуту и ​​показывает секунды каждой минуты.

Циферблат аналоговых часов

Стрелки часов вращаются вокруг того, что мы называем циферблатом или циферблатом. Обычно циферблат отмечен цифрами от 1 до 12, 12 вверху, 6 внизу, 9 слева и 3 справа. Остальные числа находятся между этими числами.

Все пронумерованные позиции являются часовыми метками. Между часовыми метками расположены четыре маленькие метки, каждая из которых указывает одну минуту. Эти же метки также обозначают секунды.

На некоторых часах арабские цифры могут быть заменены римскими цифрами, но чтение часов работает так же.

Как читать аналоговые часы

Аналоговые часы сбивают с толку, потому что они состоят из трех слоев, и все они расположены на циферблате.

Один слой — это часы, которые представляют собой только числа. Два других слоя — это минуты и секунды — все пронумерованные позиции и все маленькие метки между ними.

Чтобы считать аналоговые часы, начните с часов. Смотрите только на самую короткую руку; это часовая стрелка.

Часовая стрелка будет указывать прямо на число только 12 раз за 12 часов.В большинстве случаев вы увидите, что он указывает между двумя числами.

Когда часовая стрелка указывает прямо на цифру часов, вы знаете, что сейчас именно этот час. Когда часовая стрелка находится между двумя часами, число за стрелкой является текущим часом.

Например, если стрелка прошла 1, то мы находимся в какое-то время между 1 и 2 часами. Если стрелка больше 3, то мы прошли 3 часа и приближаемся к 4 часам.

Далее определяем минуты.При измерении минут или секунд мы должны умножить напечатанные числа на 5:

.
  • 1 = 5
  • 2 = 10
  • 3 = 15
  • 4 = 20
  • 5 = 25
  • 6 = 30
  • 7 = 35
  • 8 = 40
  • 9 = 45
  • 10 = 50
  • 11 = 55
  • 12 = 60

Когда минутная стрелка указывает на 1, это указывает на 5 минут после текущего часа.

Если разделить циферблат на четыре четверти, когда минутная стрелка указывает на 12, это новый час.Когда он указывает на 3, мы находимся в четверти часа.

Когда минутная стрелка указывает на 6, это две четверти первого, но мы говорим полминутного, потому что эта минутная стрелка находится на полпути вокруг циферблата. Это равно получасу прошедшего времени.

Когда он указывает на первую маленькую метку между 1 и 2, это означает, что сейчас 6 минут после текущего часа.

Секундная стрелка работает так же. Он просто показывает секунды, а не минуты, и когда он сделал один полный оборот вокруг часов, это означает, что прошла одна минута.

Как читать часы без цифр

Некоторые очень модные часы не используют печатные номера. Предполагается, что вы знаете, что означают выделенные жирным шрифтом отметки. Время на часах без цифр работает так же, как часы с цифрами. Просто представьте, что цифры есть, и решите, куда указывают стрелки.

Поначалу запоминание позиций и чисел может показаться трудным, но вы можете научиться определять время без использования чисел, если будете практиковаться.

Практика определения времени

В приведенном ниже примере часовая стрелка прошла отметку 8, но еще не дошла до отметки 9.Который час по этим часам?

Мы знаем, что сейчас 8 часов.

После определения часа нам нужно знать минуты после начала этого часа. Мы смотрим на самую длинную стрелку (большую стрелку), которая будет двигаться намного быстрее, чем часовая стрелка. Мы используем нашу ментальную арифметику, чтобы умножить эти напечатанные числа на 5, или мы считаем маленькие метки между числами.

В часах нашего примера минутная стрелка находится на две отметки дальше 4. Что такое 4 × 5? Ответ 20.

Добавьте 2 к двум отметкам, и у нас будет 22 минуты после часа.

Было 8 часов, значит, сейчас 8:22. Помните, у нас нет возможности узнать, показывают ли часы утреннее или вечернее время.

Последние секунды. Считать секунды на аналоговых часах сложно, потому что секундная стрелка движется очень быстро. В нашем примере секундная стрелка проходит сразу за 1. Мы знаем, что 1 × 5 = 5.

Часы показывают 5 секунд после минуты, поэтому наше время 8:22 и 5 секунд.

Это можно записать как 08:22:05 .

Как узнать время по-испански — полное руководство для начинающих

¿Que hora es? требует ответа! И нет, мы не говорим о мексиканской мыльной опере для людей, у которых было всего 3 недели испанского в 4-м классе (подмигнул) . А если серьезно, как вы ответите на вопрос, который когда-то был у всех на устах? Как узнать время по-испански? Что ж, пора (подмигнуть) узнать.

Я знаю, что ты думаешь, и это правда. Нам повезло жить в эпоху стремительного технического прогресса. Даже если у вас нет часов, у вас наверняка есть смартфон. Спрашивать или говорить время на испанском или любом другом языке может показаться устаревшим. Но что, если батарея вашего телефона разряжена? У меня, например, был довольно интересный опыт, когда мне пришлось прожить неделю без телефона. Я то и дело спрашивал случайных людей, сколько времени, чтобы убедиться, что я не опоздаю, а они смотрели на меня, как на инопланетянина.Так что да, знание того, как узнать время по-испански, может иметь большое значение!

Но обо всем по порядку.

¿Que hora es? – как спросить время на испанском

Чтобы узнать время по-испански, сначала нужно научиться правильно спрашивать время по-испански. Никогда нельзя быть слишком осторожным. Я просто хочу убедиться, что вы не пропустите тот fiesta española , о котором вы думали неделями!

В дополнение к уже известным ¿que hora es? , что буквально переводится как «сколько сейчас час?», вы также можете спросить ¿tiene hora? , что буквально означает «есть час?».Достаточно легко!

Основы испанского времени

Для того, чтобы decir la hora («указать время») на испанском языке, вам нужно знать несколько простых правил.

Прежде всего, всегда используйте глагол ser . Нет, не эстар , а сер . Если вы не знаете, что такое испанские глаголы, возможно, вы захотите ознакомиться с этим небольшим руководством для начинающих. Проще говоря, время — это постоянная сущность, которая требует использования глагола ser .

Во-вторых, помните, что только когда речь идет об часе, вам нужно будет использовать форму третьего лица единственного числа ser . Все оставшиеся одиннадцать часов можно смело использовать форму множественного числа. Вот как узнать время по-испански, если время указано по часам:

.
  • Es исп. — Сейчас час.
  • Сын лас душ. – Два часа.
  • Сон Лас Трес. — Три часа.
  • Сын las cuatro. – Четыре часа.
  • Сон Лас Синко. – Сейчас пять часов.
  • Сон las seis. — Шесть часов.
  • Сын las siete. — Семь часов.
  • Сон лас оч. – Восемь часов.
  • Сын новый. – Девять часов.
  • Сын Лас Диез. – Десять часов.
  • Сын последний раз. — Одиннадцать часов.
  • Сын las doce. — Двенадцать часов.

Как видите, артикль женского рода ( la/las ) стоит перед числом. Это почему? Ну, потому что это относится к la hora . Но опять же, помните, что форма единственного числа la будет использоваться только в случае «один час» , потому что мы говорим об одном часе.

Nota bene: Если вы предпочитаете использовать 24-часовой формат, вы должны сказать son las dieciséis («сейчас 16:00») вместо son’s 0las s8cuatroit 4 часа дня»). Но это потребует от вас еще немного изучения. Но не беспокойтесь. Испанские цифры так же просто, как научиться определять время. Вы можете освоить их с Mondly быстрее, чем с Джеком Робинсоном. Вы можете начать здесь.

Как сказать время по-испански после 30?

Теперь время не всегда точное. Итак, как сказать по-испански «половина», «четверть прошлого» и «без четверти»? Вам нужно запомнить только два новых слова: media и cuarto .

  • Если на испанском языке половина часа, используйте фразу y media ;
  • Если сейчас четверть часа, используйте фразу y cuarto ;
  • Если это без четверти часа, используйте фразу menos cuarto .

Вот несколько примеров:

  • 2:30 – Son las dos y media. — Сейчас два тридцать.
  • 1:15 – Es la una y cuarto. — час пятнадцать.
  • 5:45 – Son las seis menos cuarto. — Без четверти шесть.
Определение времени на испанском языке – наглядное пособие

Час + минуты по испанскому времени

Хотите немного конкретики? Вот как работает испанское время, когда вам нужно указать точное количество минут, прошедших с часа.

Самая простая формула: es/son + las + час + количество минут. Например, если вы хотите сказать, что это 3:29 , вы скажете son las tres veintinueve.

Таким образом, так же, как и в английском языке, будет два способа указать несколько часов в испанском языке. Если сейчас 8:15, вы можете сказать:

  • Son las ocho y cuarto. («сейчас четверть девятого»)
  • Сон лас очо и айвы. («сейчас восемь пятнадцать минут»)

Различные способы определения времени на испанском языке

В испанском языке есть три формулы определения времени. Вот разные способы сказать, что это 3:10:

  • es/son + las + час + количество минут – Son las tres diez
  • es/son + las + час + y + количество минут – Son las tres y diez
  • es/son + las + час + con + количество минут – Son las tres con diez

Какой из них вы предпочитаете? Кроме того, если мы также посчитаем это cuarto и media , то будет не менее четырех различных способов сказать время на испанском языке.И вы только что освоили их все!

Как указать время суток на испанском языке

Если вы используете 12-часовой формат времени, иногда вам может понадобиться указать время суток. Например, «сейчас два часа дня» на испанском языке переводится как son las dos de la tarde . Не слишком сложно, не так ли? Вот еще несколько времен суток, которые могут пригодиться:

  • mediodía  – полдень
  • манана  – утром
  • ночь  – ночью
  • madrugada  – посреди ночи
  • медианох  – полночь
  • аманесер  – рассвет
  • позднее  – во второй половине дня

Чтобы указать, что событие происходит в определенное время, используйте формулу a + la(s) + time : La clase de español empieza a las nueve – «Уроки испанского начинаются в 9».

Другие полезные временные фразы на испанском языке

  • por la mañana  – утром
  • por la tarde  – во второй половине дня
  • de la tarde  – во второй половине дня
  • al mediodía  – в полдень
  • a la medianoche  – в полночь
  • por la noche  – вечером или ночью
  • de la noche  – вечером или ночью
  • la mañana  – утром или завтра
  • mañana por la mañana  – завтра утром
  • pasado mañana  – послезавтра
  • поздний  – поздний
  • темпрано  – ранний
  • en punto  – ровно или диез (son  las ocho en punto  – «сейчас ровно восемь часов»)
  • aer  – вчера
  • anteayer  – позавчера
  • аноше  – прошлой ночью
  • la noche anterior, anteanoche  – ночь перед
  • last el lunes que viene  – следующий понедельник
  • el lunes pasado  – прошлый понедельник
  • la semana que viene  – на следующей неделе
  • semana por medio  – раз в две недели
  • la semana pasada  – на прошлой неделе
  • el año que viene  – в следующем году
  • el año pasado  – в прошлом году
  • durante el día  – в течение дня

Свободно говорите по-испански, занимаясь всего 10 минут в день

Хотите быстро заговорить по-испански? Скачайте Mondly, отмеченное наградами приложение для изучения языков, которое поможет вам говорить по-испански так, как будто вы родились в Испании.

Может быть сложно освоить испанское произношение, если вы не живете активно в Испании или Мексике. Но с Mondly у вас будет доступ к уникальному, быстрому и высокоэффективному методу обучения, который позволит вам естественно выучить испанский язык с практическими темами, искренними беседами и небольшими ежедневными уроками.

Начните бесплатно пользоваться Mondly на своем компьютере или загрузите приложение и быстро изучайте испанский язык в любое время и в любом месте.

Что такое время? Как сказать время?

Умение определять время — необходимый навык.Но что такое время и как узнать время?

Мы часто используем часы на наших мобильных телефонах или компьютерах или цифровые часы. Они сообщают нам время, показывая простые для понимания цифры. Однако мы можем полагаться на них только до тех пор, пока есть электричество, необходимое для их питания. Но что, если нет? Что ж, мы можем положиться на старинное изобретение, называемое аналоговыми часами, но нам нужно научиться этому.

Чтобы научиться определять время, важно понимать, что означают цифры на часах.

Изображение предоставлено пользователем Викисклада WillowW.

Что такое время?

В аналоговых часах «циферблат» или циферблат часов будет показывать только время от 1 до 12, всегда в положении, показанном на рисунке. Так как в сутках 24 часа (или 2 раза по 12), наш день делится на две части: до полудня или утра и после обеда или после полудня.

У аналоговых часов три стрелки (тонкие заостренные штучки разной длины и ширины). Самая короткая стрелка часов показывает количество часов.

Минутная стрелка

Что происходит, когда мы хотим узнать, сколько времени прошло с тех пор, как было 11? Или как долго мы должны ждать до 12? Для этого нам нужно ввести минутную стрелку.

Вторая по длине стрелка показывает нам количество минут, прошедших с последнего полного часа, или, другими словами, с тех пор, как эта стрелка указывала прямо на число 12.

В часе 60 минут, а поскольку циферблат часов разделен на 12 частей, между стрелкой, указывающей на одно число, и стрелкой, указывающей на следующее по величине число, проходит ровно 5 минут.

Это означает, что когда минутная стрелка находится на 8, мы знаем, что с последнего полного часа прошло 40 (8 умножить на 5 = 40) минут. Итак, если часовая стрелка (самая короткая) находится на 11, а минутная указывает на 8, мы знаем, что сейчас 11:40 (утра или вечера).

Секундная стрелка

Если мы хотим быть еще более точными, мы будем наблюдать самую длинную, самую тонкую стрелку или «секундную стрелку».

Секундная стрелка показывает количество секунд, прошедших с последней полной минуты (когда секундная стрелка указывала на 12).В этом примере стрелка указывает на число 4. Если мы умножим его на 5, мы получим количество секунд: 20 секунд.

Это означает, что наши часы показывают 11 часов, 40 минут и 20 секунд.

Определение времени

Давайте сделаем пример! Вот как определить время. Допустим, сейчас вечер (то есть час дня), и вы хотите знать, который час.

Наименьшая стрелка (или часовая стрелка) этих часов находится между 9 и 8, что означает, что это между 8 вечера и 9 вечера.

Стрелка среднего размера находится между 4 и 5, что означает, что мы умножим 4 на 5 и добавим количество маленьких черточек между последней цифрой, которую прошла стрелка, и той, на которую указывает стрелка (включая эту строку также).

Самая длинная стрелка (секундная стрелка) находится между 1 и 2, значит, мы умножим 1 на 5 и добавим нужное количество строк.

Итак, если мы все учтем, то увидим, что время 20:22:07.
Если вы хотите еще немного попрактиковаться, воспользуйтесь бесплатными рабочими листами.:)

Советы, как правильно сказать время на английском языке

Сообщить время на английском языке сложнее, чем просто прочитать цифры на часах. У нас есть много выражений и фраз, связанных с определением времени, которые вам нужно знать, если вы хотите точно говорить о времени на английском языке. Убедитесь, что вы правильно говорите время по-английски, воспользовавшись этими пятью простыми советами.

Выберите, какие часы использовать

В английском языке время указывается двумя способами: в 12-часовом и в 24-часовом формате.В 24-часовом формате мы используем числа от 0 до 23 для обозначения часов. В 12-часовом формате мы используем 1–12. Чтобы определить разницу между утром и днем, мы используем «am» после утреннего времени и «pm» после дневного времени. Помните, что «pm» начинается в 12:00 ближе к обеду.

Используйте только часы до 12 часов

Мы используем только часы для точных часов. Вы можете сказать «восемь часов» в 08:00, но не в 08:01. Мы используем «часы» только тогда, когда говорим время по 12-часовому формату, поэтому носители английского языка никогда не скажут «13 часов».

У нас есть только «половина прошлого», никогда «половина до».

В отличие от многих других языков, в английском мы используем «half past», чтобы говорить о любом времени, оканчивающемся на «:30». После этого мы начинаем смотреть вперед и используем ‘to’. Итак, 6:30 — это «полшестого», а 6:31 — это 29 минут седьмого. Мы также используем только «половину» с 12-часовым форматом времени.

Используйте «четверть» для обозначения 15 минут до или после часа.

В X:15 и X:45 мы можем использовать выражения «четверть прошлого» и «четверть до». Использование этих выражений звучит гораздо более естественно для носителя языка, чем «пятнадцать минут прошло» или «пятнадцать минут до».Как и в случае «половины», мы можем использовать их только с 12-часовыми часами.

Используйте «at» для обозначения определенного времени и «in» для периодов времени.

Мы используем «at», чтобы говорить о каком-либо конкретном времени. Например: «Жду тебя в шесть вечера». Особые определенные времена дня и ночи имеют свои собственные названия в английском языке, мы используем с ними «at», to. «Полдень», «полночь», «рассвет» и «сумерки» — все они нуждаются в «в» перед собой. Однако, если мы говорим о периоде дня, мы используем «in». Итак, мы бы сказали «утром», «днем», «вечером» или «ночью».Есть одно исключение из этого правила: мы также можем сказать «ночью».

Так что в следующий раз, когда вы посмотрите на свои часы, подумайте, как сказать, который час на английском языке, и если вы застряли, воспользуйтесь этими советами, чтобы помочь вам.

10 игр «Расскажи время» для обучения детей навыкам определения времени

Эти забавные игры для определения времени — идеальный способ для детей приобрести навыки, необходимые им для того, чтобы научиться определять время с помощью традиционных часов или смотреть аналоговые часы, часы, которые показывают время с помощью стрелок на циферблате.

Давайте выберем одну из этих игр, чтобы научиться определять время!

Здесь, в блоге о мероприятиях для детей, мы всегда предпочитаем учиться с помощью игр и практических занятий! Играть со временем очень весело.

Мы опубликовали много популярных обучающих игр , , но этот пост с указанием времени был опубликован тысячи раз на протяжении многих лет, так как Pinterest назвал его  один из 20 лучших пинов 2013 года для идей для образования и классной комнаты. .Мы в полном восторге и надеемся, что вы тоже поделитесь этим!

Давайте учиться определять время!

Как узнать время

Во-первых, было бы лучше поговорить о том, как определять время суток, глядя на циферблат, который не цифровой, а аналоговый.

Посмотрите на красные часы и прочитайте время. Часовая стрелка не совсем на 12, минутная стрелка находится на 11, а секундная стрелка на 3, что составляет 11:55 и 15 секунд.

Если что-то из этого не имеет смысла, продолжайте читать! Мы собираемся изучить все, что вам нужно, чтобы узнать время на часах.

Часовая стрелка этих часов указывает на цифру 2… так что сейчас 2 часа!

1. Часовая стрелка на часах

Самая короткая, самая толстая и медленно движущаяся стрелка на часах — это маленькая стрелка или часовая стрелка , которая указывает, какой час дня сейчас или только что прошел, указывая на большие числа 1-12 на циферблате часов.

  • Этой маленькой стрелке требуется час, чтобы перейти от большого числа к большому.
  • Когда он проделал кругосветное путешествие, прошло 12 часов.
  • Когда часовая стрелка находится между цифрами, она находится МЕЖДУ этими двумя часами. Например, если часовая стрелка была между 2 и 3, это 2 с чем-то. Когда он пройдет 3, это будет 3-что-то.
Минутная стрелка указывает на цифру 6, что указывает на 30-минутный час.

2. Минутная стрелка на часах

Более длинная и толстая движущаяся стрелка на часах — это большая стрелка или минутная стрелка , которая перемещается каждую минуту дня вокруг часов, указывая на решетку, которая представляет 60 минут в часе.

  • Минутная стрелка движется каждую минуту. На некоторых циферблатах есть галочки или маленькие черточки между большими числами, обозначающими одну минуту.
  • Каждый раз, когда минутная стрелка проходит большое число (1-12), это означает, что прошло 5 минут.
  • В приведенном выше примере вы можете видеть, что минутная стрелка указывает на 6. Так как она прошла 1, 2, 3, 4, 5 и теперь 6 (всего 6 чисел) и 6 х 5 = 30. Таким образом это 2:30.
  • Пропустить счет на 5 секунд — важный навык для чтения часов.
  • Примечание: Часовая стрелка медленно переместилась на 1/2 пути между 2 и 3, так как мы прошли половину часа!

Связанный: Больше пропущенного подсчета обучения весело от Блога деятельности детей

Секундная стрелка — самая быстро движущаяся стрелка часов!

3. Секундная стрелка на часах

Самая длинная и тонкая быстро движущаяся стрелка (не у всех часов она есть) — это -секундная стрелка , которая каждую минуту совершает полный оборот часов.

  • Секундная стрелка каждую минуту проходит полный круг!
  • Каждая галочка сбоку часов между цифрами соответствует 1 секунде.
  • Каждое из больших чисел от 1 до 12 означает, что прошло 5 секунд.
  • В приведенном выше примере красная секундная стрелка находится на 12, что означает, что с начала новой минуты не прошло ни одной секунды. На этом фото ровно 2:30.

А теперь давайте потренируемся определять время по часам, играя в веселые игры для определения времени…

Веселые и простые игры для детей с определением времени

Эти игры Tell Time обязательно сделают ваш день немного веселее для ваших малышей.Сложность в том, чтобы научиться определять время, заключается в том, что дети должны знать:

.
  • Числа 1-12 и 0-60
  • Пропустить счет 5, 10 и 15
  • Понятие времени – секунды, минуты, часы…
  • Способность определять, вычислять и выражать

, время сложно! Это то, что мы так часто используем в течение дня, что можем даже не думать обо всех движущихся частях, которые собираются вместе, чтобы позволить нам определить время и сказать это, чтобы кто-то другой понял, о чем мы говорим.

Блог для детей рад поделиться с вами этими забавными рассказами о времени, которые нужно сделать сегодня, чтобы помочь вашему ребенку понять концепцию времени.

Определение времени Упражнения и игры для обучения Как определять время

Вот 10 идей, которые мы нашли, чтобы помочь нам с нашей математикой во вторник и дополнительным изучением времени…

1. Сделайте глобус из пластилина, чтобы обозначить часовые пояса.

Когда вы найдёте часы на своих «часах», поместите палочку на земной шар в том месте, которое, по вашему мнению, должно быть в это время.Обсудите, насколько отличается время в разных местах. Спасибо A Little Learning за то, что вдохновили на эту земную деятельность — они использовали то, за что они благодарны, на своих «палочках».

2. Обратный отсчет до важного события с помощью часов.

Обратный отсчет до большого события, такого как канун Нового года, с использованием часов для введения обратного отсчета. Hoosier Homemade приготовила пакет угощений, которые ее дети могли открывать, по одному каждый час, считая до полуночи. Это было бы отличным занятием по «рассказыванию времени» и для долгой поездки!

3.Пусть дети носят часы.

Ношение часов помогло моим детям довольно быстро сформировать представление о времени. Мне нравятся (партнерские ссылки, представленные в этой статье) часы Time Teaching. У них есть часы и минуты на циферблате, чтобы помочь вашему ребенку научиться различать часы и минуты. Забавно, но большинство детей в наши дни не привыкают носить часы, потому что все взрослые вокруг них держат в руках свой телефон с цифровыми часами.

4.Сделайте гигантские часы с детьми в качестве «стрелок».

Сделайте огромные часы на улице, на подъездной дорожке, как дети из «Кто бы мог подумать». Они использовали свои тела, чтобы выиграть время. Как весело наблюдать за изменением времени… выглядит как взрыв!

Сделайте часы из бумажной тарелки с подвижными стрелками, чтобы дети могли практиковаться в чтении времени!

Игры с интерактивными часами для определения времени

5. Играйте с бумажными часами.

Впервые я увидел версию часов, изображенных выше, у Миссис Уайт.Нильсен 2 класс. Она вырезала клапаны в своей бумажной тарелке, чтобы поднимать часы и показывать детям минуты. Великолепно! Мы должны были сделать наши собственные часы из бумажной тарелки (на фото выше). Детям это нравится.

6. Используйте распечатываемые листы часов.

Вот потрясающий рабочий лист времени, который мы использовали, чтобы помочь нашим детям составить график времени. Поместите его в защитную пленку и используйте с маркерами для сухого стирания, чтобы задавать вопросы, например:

.
  • Во сколько ты завтракал сегодня утром?
  • Во сколько на час раньше завтрака?
  • Когда пора спать?
  • Во сколько ты встаешь утром?
  • Во сколько мы уходим в школу?

7.Упражнять в пропуске счета.

Самое сложное для моих детей — это выучить «число» часов с помощью менуэтов, например: 8 = 40 менуэтов. Пропустить подсчет действительно помог им понять это! У SchoolHouse Rock есть забавная песня, в которой они пропускают счет так быстро, как только могут. Дети любят считать и подпевать.

Спойте свой пропуск с помощью SchoolHouse Rock

8. Сделайте настенные часы для детей.

Из картонных коробок мы сделали часы с обычными событиями нашего дня на циферблате.

Наши ежедневные мероприятия включали:

  • время утреннего перекуса
  • время, когда они могут встать после дневного сна
  • время, когда папа вернется с работы
  • время отхода ко сну

Это помогает моим малышам узнавать время. Например, «Вы не можете вставать с тихого времени до 16:00, когда часы выглядят вот так (указывая на правильное время)».

Создайте настенные часы, которые показывают время регулярных запланированных событий — точно так же, как настенные часовые пояса в офисе!

9.Работа с различными видами записи времени.

Помогите своему ребенку понять, что время документируется во многих форматах. В Teach Mama есть отличная коллекция рабочих листов и планов уроков, которые помогут вашему ребенку увидеть общую картину.

10. Устройте захватывающую гонку на время.

Помню, в детстве на уроках мне нравилось вытирать доску. Это доска, которую вы можете купить, чтобы участвовать в гонках с определением времени друг с другом.

Определение времени как часть практической математики

В рамках нашего расписания домашних занятий мы стараемся каждый учебный день сосредоточиться на одной области «дополнительных» практических математических навыков.Вот наше расписание, которое включает в себя время на рассказ в дополнение к нашим обычным математическим заданиям и домашним заданиям по математике:

  • Понедельники: Играйте с большим/меньшим количеством утверждений — это может быть очень глупо и весело!
  • Вторник: практические занятия по работе с часами и разговоры о времени друг с другом.
  • Среда: День назад! Мы считаем в обратном порядке, пока едем, стоим в очереди, садимся за стол и принимаем ванну!
  • Четверг: все о деньгах. Мы считаем деньги и играем в магазинные игры.
  • По пятницам: развлекайтесь и играйте с математикой. Мои дети больше всего любят заниматься математикой Lego или какой-нибудь сборкой.

Тренировочные часы FAvorite

Учебные часы могут значительно облегчить изучение времени!

Существует множество ресурсов для дома и занятий в классе, которые помогут детям научиться определять время по часам. Вот несколько моих любимых.

Эта статья содержит партнерские ссылки.

Больше времени, часов и расписания развлечений из блога о развлечениях для детей

  • Нам нравится эта идея обычных часов, визуально напоминающих о расписании детей.Вы можете легко сделать эти школьные часы, которые можно использовать для самых разных детских занятий.
  • Мы говорили об обратном отсчете до особого события… Вот часы обратного отсчета к Рождеству, чтобы дети ждали и считали!
  • Нужна помощь в отслеживании расписания домашнего обучения в детском саду? Проверьте эти идеи для вещей, которые действительно работают!
  • У нас есть проверенные мамами и детьми идеи расписания для детей, которые действительно работают в реальном мире.
  • А если у вас дома есть дошкольник, ознакомьтесь с нашим удобным расписанием занятий для дошкольников.

Связанный: Как читать показания термометра — это весело с этой распечаткой, ремеслом и обучающим занятием!

Есть время? Пришло время научиться определять время по-английски!

Все изучают числа, когда впервые начинают изучать новый язык.

Однако, говоря о времени, нужно больше, чем цифры на часах.

Умение задавать вопросы и говорить о времени имеет основополагающее значение для разговора на любом языке, и это также верно, если вы новичок в изучении английского языка.

Таким образом, вместо того, чтобы просто произносить цифры, которые вы видите на часах, вы можете звучать как носитель языка, используя те же фразы и термины, что и большинство носителей английского языка.

Слова и фразы из этой статьи можно использовать в вашем родном городе или во время путешествий, и они даже могут быть частью ваших ежедневных дневников для практики английского языка.

С помощью этого поста вы выучите каждое английское слово и фразу, необходимые для точного определения времени!

Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно.Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

1. Научитесь говорить о времени суток

Числа могут сказать вам точное время. Однако многие люди будут говорить о общем времени суток вместо того, чтобы говорить конкретно. Вот слова, которые вы можете услышать и использовать, когда точное время не очень важно.

полдень

Полдень означает 12 часов дня, в самом начале дня.

«Во сколько мы встречаемся на этих выходных?»
«Около полдень , так что мы можем поспать.

Полдень

Иногда это означает то же самое, что и полдень, потому что полдень приходится на середину дня. Полдень также может быть любым временем между 11:00 и 14:00.

Обычно это когда люди начинают и заканчивают обедать (имеется в виду середина дня).

«Предполагается, что сегодня в полдень будет очень жарко и солнечно».

Полдень

Поскольку эта фраза означает «после полудня», она действительно универсальна. Это может быть любое время между полуднем (12:00 им.) и до захода солнца (обычно около 18:00). Если вы не живете на экваторе, время заката всегда меняется в зависимости от сезона. Закат может быть в 16:00. зимой и в 9 часов вечера. летом. Это означает, что «полдень» может быть короче или длиннее в зависимости от сезона.

«Я занят весь день так что давай сегодня поужинаем вместе».

Полночь

Полночь означает полночь. Однако сейчас многие используют его для обозначения 12:00 утра (12:00 ночи).м.), когда начинается следующий день.

Фраза  полночные часы  относится к любому времени между 00:00 и 3:00 утра (3:00) .

«Люди целуются в канун Нового года в полночь ».

Сумерки

«Сумерки» могут быть просто популярной книгой и сериалом для некоторых людей, однако на самом деле сумерки — это время, когда солнце едва (очень слабо или очень слабо) освещает небо. Обычно это происходит непосредственно перед восходом солнца или сразу после его захода.Лучший способ запомнить это время — это то, что оно находится между концом одного дня и началом нового дня, а небо имеет синий или фиолетовый оттенок (легкий цвет).

«Мне нравится, как деревья выглядят в сумерках ».

Закат и восход солнца

Когда солнце заходит, (заходит) или восходит, (восходит), вы можете называть это время закатом, и восходом.  Закат наступает прямо перед сумерками, когда небо начинает становиться розовым и оранжевым, но еще не темнеет.Восход солнца происходит, когда солнце начинает всходить утром (после того, как наступают утренние сумерки) и имеет те же оранжевые и розовые цвета, что и закат.

«Давайте поднимемся на гору до восхода солнца , чтобы увидеть восход солнца».
«Я лучше уйду после обеда и буду смотреть закат ».

После наступления темноты

Время дня после наступления темноты обычно между 9:00 вечера и 1:00 утра или даже позже. Это также может быть фраза, когда в городе начинается ночная жизнь , и люди выходят выпить или потанцевать, когда солнце полностью зашло.Хороший способ запомнить это время состоит в том, что если большинство людей спит или собирается заснуть в ближайшее время, то это происходит после наступления темноты.

«Бывали ли вы когда-нибудь в Лос-Анджелесе после наступления темноты
– Нет, но я слышал, что это сходит с ума.

Рассвет

Фактическое время для рассвета — это когда вы впервые начинаете видеть свет в небе, но солнце еще не видно. Люди часто используют этот термин для обозначения пробуждения до восхода солнца или просто очень рано, около 4:00 и 6:00 утра.

«Если мы хотим преодолеть пробки завтра, нам нужно проснуться на рассвете ».

2. Скажи часы

Когда вы указываете время по-английски, часы всегда идут первыми. Если вы посмотрите на часы и увидите, что сейчас 15:00, , то вы можете сказать: «Сейчас три часа» или «Время три часа». Это так просто!

Помните, что когда вы говорите о только о часах , а не о минутах, вы часто будете использовать «часы».

3. Использовать часы

Час  сокращено от старой фразы, означающей часов,  и это то, что вы можете сказать после того, как скажете, который час . Однако вы используете это только при указании часа. Если вам нужно включить минуты, вы не можете сказать часы.

«Сэр, вы знаете, сколько сейчас времени?»
«Сейчас двенадцать часов дня».

Вот как это работает для каждого часа на часах:

1:00 — час

2:00 — Два часа

3:00 — Три часа

4:00 — Четыре часа

5:00 — Пять часов

6:00 — Шесть часов

7:00 — Семь часов

8:00 — Восемь часов

9:00 — Девять часов

10:00 — Десять часов

11:00 — Одиннадцать часов

12:00 — Двенадцать часов

4.Знай об утре, дне, вечере и ночи

В любой части англоязычного мира на часах написано только двенадцать часов . Это может быть верно и в регионе, где вы живете. Это очень распространенная система для определения времени. Однако это означает, что в 6:00 дважды каждый день, один раз утром и один раз ночью! Итак, как вы говорите о 6:00 утра и 6:00 ночи ?

Проще говоря, вы можете точно сказать, о каком времени суток вы говорите.Например:

Утро (с 12:00 до 12:00)

1:00 — час ночи.

6:00 — Шесть утра.

11:00 — Одиннадцать утра.

Вторая половина дня (с 12:00 до заката)

13:00 — Сейчас час дня.

15:00 — Три часа дня.

16:00 — Четыре часа дня.

Вечерний (с 17:00.м. до 20:00)

18:00 — Шесть вечера.

20:00 — Восемь вечера.

Ночной (с 18:00 до 00:00)

5. Используйте утром и вечером.

Когда вы говорите, что что-то происходит в шесть часов, вы должны сообщить человеку, что вы имеете в виду: a.m. (утро) или p.m. (ночь). Эти слова являются сокращениями латинских терминов «ante meridiem» и «post meridiem», что означает «до полудня» и «после полудня».

«Кажется, я проспал, сколько сейчас времени?»
«12:30.
«12:30 утра или вечера ?
«12:30 вечера »

6. Говоря о минутах

Когда вы говорите точное время в минутах, время может произноситься по-разному. Например, когда вы произносите 3:05, 3:06 и т. д., вы должны произносить это как « три ох пять » или « три ох шесть, », подобно слову «часы». Это потому, что иногда мы называем ноль (0) «о» по-английски, и сказать «о, пять» быстрее и проще, чем сказать «ноль пять».

Все остальные минуты от 10 до 59 произносятся нормально («десять» и «пятьдесят девять»). Однако есть много других способов говорить о минутах, помимо указания точного числа.

Полчаса

Поскольку час равен 60 минутам , полчаса равны 30 минутам. Термин «полчаса» не обязательно должен быть ровно 00:30, вы можете использовать его для времени от 25 до 35 минут.

«Сколько еще до 6?»
«Около полчаса .

Четверть часа

Поскольку полчаса составляют тридцать минут, четверть часа составляет 15 минут. Вы можете использовать термин квартал вместе с после и от до при указании времени. Например, 7:45 — это « без четверти восемь » , а 8:15 — это «четверть восьмого/после восьми».  Мы еще поговорим об этих словах, прошедшем и до, позже в этой статье, так что продолжайте читать!  

Вы по-прежнему можете сказать «четверть», если количество минут, которое у вас есть, составляет от 12 до 17.

«Сколько еще до 6?»

«Около четверти часа »

«Который сейчас час?»
«A quar ter до девяти ».

7. Используйте военное время

Если вы не хотите использовать утреннее или вечернее время, вы можете использовать то, что американцы называют военным временем.

С помощью этого метода подсчета часов в сутках вы начинаете с 00:00 полуночи (00:00)  и считаете оттуда до 23:59 для 23:59.м .

Люди также будут произносить это по-разному, поэтому вместо того, чтобы говорить «двадцать три и ноль минут» для 23:00, вы должны сказать «двадцать три часа».

«Вам необходимо явиться в офис в  пятнадцать часов сегодня. После этого вы можете уйти по телефону семнадцать часов пятьдесят .

8. Используйте классические фразы из истории

Когда звонят часы/Когда звонит колокол

Оба эти термина являются более старыми для обозначения времени, потому что они основаны на больших башнях с часами, таких как Биг-Бен в Англии.

И звонок , и звонок означают звонок в колокол. В церквях и городских центрах (а иногда и в часах, найденных в домах) колокол звонил каждый новый час. Итак, бывают случаи, когда вы можете сказать, что сделаете что-то в начале следующего часа, используя эти фразы. Вероятно, вы будете чаще слышать это в старых фильмах и книгах, а иногда и в шутку.

«Увидимся после того, как часы пробьют час».

9. Будьте более общительны

Возможно, вы не хотите использовать очень точное время, например 7:56.Тем не менее, вы также не хотите быть слишком общим, говоря «вечер» (между 5:00 и 8:00 вечера). Вы можете использовать приведенные ниже термины, чтобы быстро определить, который сейчас час, без необходимости быть точным.

Прошлое и до

Вы можете использовать их вместе с любой комбинацией слов о времени. Какой из них вы используете, зависит от того, считаете ли вы вперед или назад.

6:30 может быть либо половина шестого , либо тридцать минут до 7. (Till — это более непринужденный способ сказать от до , вы можете использовать любой из них в зависимости от ситуации.)

22:30 — Половина после десяти. / 30 минут с по 11.

11:30 — половина одиннадцатого. / Тридцать минут от до 12.

Пара и несколько

пара чего-либо обычно означает два чего-то. Если вы говорите, что у вас есть пара минут, это означает около двух или трех минут. Несколько обычно означает от трех до пяти чего-то, поэтому несколько минут немного длиннее, чем пара, однако они обычно используются одинаково.

Оба могут сообщать людям, что до чего-то осталось совсем немного времени, или могут сделать время дня менее конкретным. Вы можете использовать пару и несколько с минутами или часами.

«Сколько нам осталось?»
« несколько минут».

«Который сейчас час?»
«Пара , минут шестого».

пять, десять или двадцать

При подсчете общего времени люди обычно считают либо пятерками, либо десятками, либо двадцатками. Например, гораздо чаще можно услышать, как человек говорит «пять минут восьмого», чем «четыре восьмого».«Если человеку нужно точное время, вы можете сказать ему, но хорошим правилом будет считать по пять, так как минуты в любом случае очень короткие.

«Ты знаешь, сколько сейчас времени?»
«Около десяти минут после полуночи».
«А когда поезда перестают ходить?»
«В двадцать  после двенадцати».

Теперь вы знаете, как ответить на вопрос «Который час?» с легкостью.

Требуется практика, но вы сможете произносить все эти словарные слова естественным образом в кратчайшие сроки!


Кристин МакГахи — американская писательница, в настоящее время проживающая в Южной Корее, которая несколько лет добровольно обучает английскому языку студентов и взрослых.

Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Как научить ребенка определять время

Рассчитывать время по аналоговым часам намного сложнее, чем вы можете себе представить, пока вы не начнете пытаться научить этому навыку своего ребенка. Чтение часов требует понимания различных математических понятий и способности синтезировать эти понятия вместе в сложном процессе.Концептуальное понимание течения самого времени также жизненно важно для понимания того, как определять время.

Если вы чувствуете, что не знаете, как научить ребенка определять время, сделайте глубокий вдох. Обучение чтению часов — это пошаговый процесс, который начинается с простого понимания того, что такое время на самом деле. Затем он медленно, но верно развивает способность читать время с точностью до минуты.

Когда я должен начать учить своего ребенка определять время?

Где-то в первом классе, когда вашему ребенку около 6 или 7 лет, вы можете начать учить его читать аналоговые часы.«Это возраст, когда они начинают понимать течение времени и концепции прошлого, настоящего и будущего», — говорит Сара Миллер, педагог с дипломом педагога и десятилетним опытом работы. «Это также возраст, когда у детей есть математические навыки, необходимые для чтения аналоговых часов».

Овладение навыком определения времени требует времени. Первоклассники могут научиться определять время с точностью до часа и получаса. Ко второму классу вы можете научиться определять время с точностью до пяти минут и, возможно, с точностью до минуты, если они готовы.На освоение времени с точностью до минуты может уйти до 8 лет.

Подготовка ребенка к измерению времени

Прежде чем научиться определять время, дети должны иметь базовое представление об идее течения времени. Им нужно знать, что время делится на такие единицы, как дни, часы и минуты. «Было бы практично использовать лексику времени, такую ​​как утро, день, полдень, ночь, до и после, и вплетать ее в повседневную деятельность», — предлагает Маттеа Падилья, учитель специального образования и школьник на дому.«Приучите [детей] к тому, что означают пять минут, установив таймер на пять минут и закончив занятие».

Чтобы помочь детям понять эту концепцию, вы можете поговорить с ними об их распорядке дня. «Одним из наших любимых занятий является составление карточек со списком действий, которые являются частью нашей повседневной жизни», — отмечает Миллер. «Затем я прошу своих детей разложить карточки по порядку, показывая, что происходит сначала, затем и позже».

Прежде чем научиться определять время по аналоговым часам, дети также должны иметь некоторые базовые математические навыки.Они должны уметь считать до 60, а также распознавать и читать цифры от 1 до 60.

Хотя определение времени в конечном итоге потребует от детей умения считать до пяти и прибавлять единицы к сумме, эти навыки не являются необходимыми, прежде чем приступить к работе.

Этапы обучения измерению времени

Определение времени — это абстрактный процесс, поэтому необходимо использовать много конкретных практических средств для обучения ему маленьких детей. Вот как это сделать.

Материалы для обучения

Полезные инструменты для обучения детей чтению часов включают работающие аналоговые часы с минутами, отмеченными либо единицами, либо пятерками, от нуля до 60; игровые часы, которые позволяют двигать минутную стрелку, чтобы показывать любое время; и распечатки часов с делением часов на «кусочки пиццы» по каждому большому числу.

Шаг 1: Определите части часов

Первым шагом в обучении определять время является умение идентифицировать части часов.Это включает в себя числа, часовую стрелку и минутную стрелку. По возможности избегайте использования часов с секундной стрелкой при обучении хронометражу. Это может сбивать с толку и отвлекать детей, пока они не освоятся. Объясните части своему ребенку, и пусть он потренируется указывать, какая часть есть какая.

Шаг 2: научите определять время по часам

После того, как ваш ребенок познакомится с частями часов, вы можете начать показывать ему, как выглядит время в часе.Научите их сначала определять час по часовой стрелке, а затем смотреть, находится ли минутная стрелка вверху на отметке 12. Если да, то сейчас этот час.

Попрактикуйтесь, спрашивая, сколько времени на часах, и попросите ребенка настроить часы на время, которое вы им дадите. (Например, вы можете сказать: «Можете ли вы показать мне, как выглядит 5 часов?») Поиск возможности «открыть» время с точностью до часа на цифровых часах также может помочь им узнать, что означает время. «Если время отхода ко сну в 20:00, вы можете сказать своему ребенку, что, когда часы покажут 8:00, ему нужно будет лечь спать», — предлагает Миллер.«Они могут следить за «8» с двумя «0», чтобы знать, когда наступит время сна».

Шаг 3: Научите определять время с точностью до получаса

Когда ваш ребенок хорошо разберется, как измерять время в часах, введите время в полчаса. Они должны научиться распознавать время, например, 3:30, 6:30 или 11:30 на вид.

Когда вы начинаете этот шаг, очень важно отметить, что часовая стрелка не всегда указывает прямо на большое число. Скажите ребенку, что мы всегда смотрим на большое число, за которым стоит часовая стрелка.

Дети могут какое-то время оставаться в фазе способности определять время до получаса. А пока им нужно научиться считать пятерками.

Один из способов помочь детям усвоить мысль о том, что часовая стрелка не всегда указывает прямо на свое число, — это провести линии прямо через ваши часы, разделив их на кусочки, похожие на пиццу. Пометьте эти «кусочки пиццы» часами, которые они обозначают.

Например, кусок пиццы на два часа будет варьироваться от двух часов до трех часов.Каждый раз, когда часовая стрелка находится в этом «срезе», час равен двум.

Шаг 4. Научите определять время с пятиминутными интервалами

Как только дети смогут бегло и автоматически считать пятерками, вы можете начать учить их определять время с пятиминутным интервалом. На этом этапе вам нужно будет объяснить, что они могут круглосуточно считать пятерками, чтобы выяснить, сколько минут уже прошло.

Продолжайте работать только со временем до тридцати минут первого часа, например, 5:15, 5:20 или 5:05, но не 5:45 или 5:50.Лучше избегать времени после тридцатиминутной точки, пока ваш ребенок не будет когнитивно готов, ближе к 7 годам. «Это может быть сложной концепцией для детей и часто требует дополнительной практики», — отмечает Миллер.

Шаг 5: Обучение времени после 30-минутной точки

Время чтения, такое как 3:45 или 6:55, может вызвать путаницу, потому что в это время часовая стрелка приближается к следующему часу. Например, когда часы показывают 3:50, маленькие дети часто читают это как 4:50, потому что кажется, что часовая стрелка указывает на 4.

Когда ваш ребенок покажется готовым, достаньте свои игровые часы и дайте ему понаблюдать, как часовая стрелка медленно движется от одного числа к другому, пока минутная стрелка делает свой круг. Затем начните работать в такие моменты, как 40 и 45 минут после часа. Наконец, перейдите к таким временам, как 50 и 55 минут первого часа.

Поговорите о том, почему часовая стрелка может выглядеть так, будто указывает на 3, когда время 2:55. Если вы разделите свои часы на кусочки пиццы, чтобы представить часы, легко объяснить, что часовая стрелка еще не совсем в следующем кусочке пиццы.

Слово из Веривелла

Определение времени — это концептуальный, абстрактный навык, которому вы можете начать обучать примерно в возрасте 6 лет. До этого познакомьте детей с понятием времени, рассказав о его роли в вашей повседневной жизни.

Шаги, чтобы научиться определять время, могут занять пару лет, чтобы полностью овладеть ими. Сначала приучите ребенка к часу, потом к получасу, потом к пятиминутке и, наконец, к минуте. Придерживайтесь времени в пределах первых тридцати минут часа, пока ваш ребенок не будет когнитивно готов понять, что часовая стрелка будет приближаться к следующему числу, когда минутная стрелка приближается к 60.

Научить

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.