Папка педагога организатора в школе: План работы педагога-организатора на 2019-2020 учебный год. | Календарно-тематическое планирование:

План работы педагога-организатора на 2019-2020 учебный год. | Календарно-тематическое планирование:

Муниципальное образовательное учреждение

«Нерльская средняя общеобразовательная школа»

Согласовано

Заместитель директора по ВР  МОУ Нерльская СОШ________В.В. Смирнова

«__» ____________2019 г

Утверждаю

Директор МОУ Нерльская  СОШ ____________ Е.Ю.Кутлина

«___»___________2019 г                                

 

 План работы

педагога — организатора

 

на 2019-2020 учебный год

 

Составитель

Педагог – организатор Новожилова Марина Владимировна

 

 

с.Нерль

2019 г

Пояснительная записка

 Воспитательная работа в МОУ Нерльская СОШ- это целенаправленная деятельность по организации совместной жизнедеятельности педагогов, учащихся и их родителей.

   Для всестороннего развития личности школьников, для получения учениками возможности реализовать свои интересы и потребности, в школе организована работа детского школьного объединения «Волшебная страна».

Сегодня модернизация образования и новая педагогическая идеология ставит перед педагогами новые воспитательные цели. Всё больше возрастает важность воспитательной работы в школе. Ведь целевая функция школы -воспитание широко образованной и гармонично развитой личности. Именно поэтому наряду с преподаванием различных учебных дисциплин в нашей школе осуществляется всесторонняя внеурочная и внешкольная деятельность.

При этом ведущая идея воспитательной системы — развитие личности школьника, его интересов и способностей, подготовка к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности. Поэтому весь воспитательный процесс направлен на максимальное раскрытие личностного потенциала ученика, мотивацию к самореализации и к личностным достижениям.  

Цель программы:

— организация всестороннего досуга обучающихся путём интеграции в воспитательной работе нескольких направлений:

  • Общеинтеллектуальное.
  • Спортивно-оздоровительное.
  • Общекультурное.
  • Духовно-нравственное.
  • Социальная деятельность.

Задачи на 2019 – 2020 учебный год:

1. Планировать и организовывать вечера, праздники.

2.  Организовывать работу детского движения в рамках школьного объединения «Волшебная страна».

3. Обеспечить информационное сопровождение воспитательной работы в школе путём создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (школьный сайт).

4. Разнообразить формы воспитательной работы и детского досуга, применяя передовой педагогический опыт и современные информационные технологии.

5. Организовывать летнюю и каникулярную работу.

6. Способствовать реализации интересов и потребностей учащихся школы в различных видах общественной деятельности.

7. Обеспечить участие учащихся школы в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях районного, краевого, всероссийского уровня.

Ожидаемые результаты:  

1. Развитие в учащихся нравственных качеств: доброта, честность, справедливость, сострадание другому человеку.  

2. Привитие навыков коллективистских отношений, активной жизненной позиции.  

3. Формирование патриотического сознания, уважительного отношения к старшему поколению, любви к родному краю.  

5. Формирование уважительного, ценностного отношения к труду.  

Формы работы:

  1. Проведение праздников, соревнований, акций, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов.
  2. Реализация школьных проектов (написание докладов, создание презентаций).
  3. Оформление школы информационными и художественными материалами.
  4.  Проведение встреч с интересными людьми.

Виды деятельности, используемые в воспитательной работе

  1. Познавательная деятельность, расширяющая кругозор, любознательность школьника и формирующая потребность в образовании и интеллектуальном развитии.
  2. Трудовая деятельность в виде самообслуживающего, общественно-полезного и производительного труда.
  3.  Художественно-творческая деятельность, развивающая эстетическое мировоззрение, потребность в прекрасном.
  4. Физкультурно-оздоровительная деятельность, способствующая здоровому образу жизни, красоте физической.
  5. Общественная деятельность, формирующая активную, гражданскую позицию подростка и приобщающая его к возможности и желанию активного преобразования действительности.
  6. Ценностно-ориентированная деятельность, направленная на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира.
  7.  Коммуникативная деятельность, содержанием которой является   взаимодействие двух (и более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата.
  8. Игровая деятельность, способствующая повышению    жизненного тонуса, удовлетворяющая интересы, социальные потребности.

 Содержание программы

Духовно-нравственное направление.

Цель: — сохранение духовно-нравственного здоровья учащихся, приобщение их к нравственным и духовным ценностям.

Задачи:

  1. Воспитывать уважение к нравственным нормам.
  2. Пресекать безнравственные проявления в стремлениях и действиях подростков.
  3. Формировать сознательное отношение учащихся к духовным и семейным ценностям.

Ожидаемые результаты:

— Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

Мероприятие

Время проведения

Форма работы

Ответственный

1

Торжественная линейка,   «Здравствуй, школа!»

1 сентября

Общешкольная линейка

Педагог — организатор

2

Праздник осени

27.09

Конкурс рисунков,

выпуск стенгазет,  конкурс поделок

Педагог — организатор

3

«Чествование учителей в День учителя»

5 октября

Изготовление  плакатов ко Дню учителя

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

4

Концертная программа «Любимый учитель»

4 октября

Подготовка концерта

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

5

Выпуск газеты ко Дню народного единства

6 ноября

Оформление стенда

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

6

Всероссийская акция «Вперед , к Победе»

7 ноября

митинг

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

7

Акция «День вежливости в школе»

16 ноября

Классные часы

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

8

Международный День Матери.  

22 ноября

 Изготовление плакатов. Подготовка концерта

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

9

Акция «День неизвестного солдата»

3 декабря

Устный журнал

Педагог – организатор

10

Акция «День Героев Отечества»

9 декабря

Устный журнал

Педагог – организатор

11

День Конституции РФ

12 декабря

Мероприятие «Наша Конституция»

Педагог – организатор

12

День снятия блокады Ленинграда

25 января

Мероприятие  «Город герой — Ленинград»

Педагог – организатор

13

Фестиваль патриотической песни

23 февраля

Концертная программа

Педагог – организатор

14

День космонавтики

12 апреля

Устный журнал

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

15

Концертная программа, посвященная 75 годовщине Победы ВОВ

9 мая

Подготовка концерта

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

16

Всероссийский проект «Классные встречи»

В течение года

Устное общение

Педагог – организатор

Общекультурное направление.

Цель: — создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся.

Задачи:

  1. Приобщение максимального количества учащихся к традициям школы.
  2. Развитие эстетического восприятия окружающего мира.
  3. Организация и проведение внеурочных и внешкольных мероприятий, дающих учащимся возможность реализовать свои возможности.

Ожидаемые результаты:

— Обучающиеся знакомятся с основными направлениями эстетической культуры.

— Получат возможность для развития художественных способностей и эстетического вкуса.

Мероприятие

Время проведения

Форма работы

Ответственный

Праздник Осени  

 

Сентябрь

Концертно — развлекательная программа, конкурс рисунков,

выпуск стенгазет,  конкурс поделок

Педагог-организатор

День учителя.

Комплекс мероприятий, посвященных празднику День учителя.

5 октября

Конкурсная программа, выпуск стенгазеты

 Педагог-организатор

Новый год

Декабрь

Костюмированное представление,

дискотека

выпуск стенгазет

 Педагог-организатор

День космонавтики

апрель

Фестиваль космических костюмов

Педагог-организатор

Спортивно-оздоровительное направление

Цель: — формирование умений и навыков санитарно — гигиенической культуры, здорового образа жизни.

Задачи:

1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

2. Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к занятиям спортом.

3. Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты:

— У обучающихся формируются умения и навыки санитарно — гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

Мероприятие

Время проведения

Форма работы

Ответственный

 1

 «Зарница»

 Сентябрь

 Спортивное мероприятие

Педагог – организатор, учителя  физической культуры

3

Общешкольные спортивные мероприятия

Ноябрь

Оформление стенда «Будь здоров!».

Демонстрация видеофильмов о здоровом образе жизни.

Педагог – организатор

3

Всемирный день борьбы со СПИДом.

 Декабрь

Мероприятие «Здоровый Я – здоровая Россия»

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

4

Месячник здорового образа жизни

 

Апрель  

Классные часы, посвященные пропаганде здоровья, выпуск газет; выставка рисунков.

Педагог – организатор, классные руководители

5

«Зарничка»

Май

Спортивное мероприятие

Педагог – организатор, учителя  физической культуры

Социальная деятельность

Цель: — воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

Задачи:

 1.Способствовать тому, чтобы каждый ученик понял, что даже будни может труд сделать праздничными днями.

 2.Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

Ожидаемые результат:

— Приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.

Мероприятие

Время проведения

Форма работы

Ответственный

1

Школьная экологическая акция  «Чистый двор»

Последняя неделя сентября

Уборка школьной территории

Педагог – организатор

2

Всероссийский фестиваль энергосбережения «ВместеЯрче!»

Сентябрь-октябрь

Классные часы, посвященные пропаганде энергосбережения

Педагог – организатор, классные руководители

3

 Школьная акция «Поможем зимующим птицам»

Декабрь

Изготовление кормушек

Педагог – организатор, классные руководители

4

Школьная акция

«Снежная атака»

Декабрь

Помощь пожилым людям в уборке территории от снега

Педагог – организатор, актив школьного самоуправления

5

Школьная экологическая акция  «Чистый двор»

Май

Уборка школьной территории и парка.

Педагог – организатор, классные руководители

Организация работы органов ученического самоуправления

Задачи:

— содействовать развитию инициативы, творчества, самостоятельности учащихся, ответственности за состояние дел в школе, формирование управленческих умений и навыков;

— формирование активной жизненной позиции;

— укрепление школьных традиций.

№ п.п.

Формы и содержание деятельности

Классы

Сроки        

Проведение заседаний Совета  

Командиров

5-8

В течение года

Проведение заседаний Совета старшеклассников

9-11

В течение года

Организация и проведение КТД, общешкольных праздников и вечеров        

5 – 11         

В течение года        

Организация трудовой деятельности и деятельности по самообслуживанию        

1 – 11

В течение года        

Участие в социальных акциях, операциях, конкурсах и фестивалях        

1 – 11

В течение года

  1.  

Организация и проведение спортивно – оздоровительных мероприятий

1 – 11         

В течение года

  1.  

Организация деятельности патриотической, познавательной, правовой, духовно – нравственной направленности

1 – 11         

В течение года        

Организация и проведение социально значимых акций и операций        

1 – 11         

В течение года        

Выпуск школьной газеты «Переменка»        

8-11

В течение года

Выборы активов классов        

1 – 11         

Сентябрь

Выборы в органы ученического самоуправления

5 – 11         

Сентябрь

Организация работы органов ученического самоуправления в классах. Организация деятельности Совета старшеклассников. Распределение поручений между классами по проведению традиционных мероприятий. Подготовка ко Дню Учителя.

9-11

Сентябрь

Смотр- конкурс классных уголков

2-11

Октябрь

Подготовка к посвящению в старшеклассники

9-11

Сентябрь

Подготовка к проведению «Осеннего бала», концерта ко Дню матери  

1-11

Октябрь

Ноябрь

Подготовка к новогодним мероприятиям. Оформление школы к новогодним праздникам

1-11

Декабрь

Конкурс «Самый уютный класс»

1-11

Январь

Отчетные собрания в классах

5-11

Май

Итоговое заседание Совета старшеклассников «Чему научились за год»

9-11

Май

Подготовка к празднику «Последнего звонка»

1-11

Май

План работы педагога-организатора на 2020-2021 уч.год

Пояснительная записка

  Воспитательная работа в школе предполагает создание единой непрерывной системы образовательно-воспитательного пространства, которое отвечает интересам ребенка, семьи и общества в целом и направлена: 

—                       на здоровье сберегающее образование,

—                       на развитие физической, общественной активности ребенка, 

—                       на выявление и сопровождение талантливых детей, 

—                       на формирование у школьников потребности в созидательном труде,  

—                       на удовлетворение интеллектуальных, нравственных, культурных, эстетических потребностей школьников. 

Работа строится так, чтобы каждый школьник мог попробовать себя в разных сферах деятельности, почувствовал успешность и в конечном итоге проявил себя инициатором в организации и проведении общественно значимых дел и инициатив.

Педагог-организатор осуществляет свою деятельность совместно с классными руководителями. Ведь только через совместную работу всех очагов воспитательной системы можно достичь максимального результата.

Исходя из этого, строится планирование.

Основная цель: организация всестороннего досуга учащихся МКОУ «СОШ №15» путём интеграции в воспитательной работе нескольких направлений: гражданскопатриотического, духовно-нравственного, художественно-эстетического. Задачи:

1.    Осуществлять взаимодействие с правоохранительными органами, органами здравоохранения, физической культуры и спорта.

2.    Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в МКОУ «СОШ №15» путём создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (на сайте школы).

3.    Совместно с классными руководителями способствовать реализации интересов и потребностей учащихся в различных видах общественной и культурно — досуговой деятельности.

4.    Обеспечить участие учащихся в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях различного уровня.

Формы работы:

1.  Проведение праздников, спектаклей, театрализованных обучающих представлений, акций, конкурсных программ, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов;

2.  Реализация школьных проектов (написание докладов, создание видеопрезентаций).

3.  Работа с ДОО;

4.  Работа с классными руководителями;

6. Проведение собраний, круглых столов, диспутов, дискуссий. Ожидаемые результаты:

5.    Развитие навыков коллективистских отношений, активной жизненной позиции. 

6.    Формирование патриотического сознания, уважительного отношения к старшему поколению, любви к родному краю.

7.    Формирование уважительного, ценностного отношения к труду, 8. Формирование общетрудовых навыков, потреб

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

«День Знаний». Торжественная линейка.

 

Месячник «Нет терроризму и экстремизму» (беседы по классам, оформление тематических стендов в классах)

 

Акция «Белый журавль» — день солидарности в борьбе с терроризмом (беседы по классам).

 

Единый классный час, посвященный 75ой годовщине окончания Великой

Отечественной войне

 

«Добрая неделя»

(Кл.часы, выставка рисунков)

 

01.09.19г.

 

 

10.09. –

30.09.2020

 

03.09. —

05.09.2020

 

03.09. —

04.09.2020

 

15.09.2020

 

 

 

18.09.2020-

21.09.2020

 

 

 

 

 

Педагог – организатор

 

 

 

 

 

Кл. руководители

 

Безопасность учащихся

Проведение мероприятий по предупреждению детского травматизма согласно Месячнику БДД

В течение месяца

Педагог – организатор,

преподаватель

ОБЖ

Здоровье учащихся

Спортивные мероприятия в рамках сдачи нормативов ГТО.

Просмотр социальных роликов о ЗОЖ 8-11 кл.

5-7 кл. 1-4 кл.

 

В течение месяца

 

Учитель физкультуры,

Педагог – организатор

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

Направление

 Содержание

 

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

«День пожилого человека». 

 

 

«Вам, дорогие учителя!»

День самоуправления. «Поздравления учителям».

 

Инаугурация президента школы

 

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

 

01.10.2020

 

 

05.10.2020

 

 

 

17.10.2020

 

30.10.2020

 

Педагог- организатор

 

Классные руководители,

учащиеся 5-10 кл.

 

Педагогорганизатор,  учитель информатики

Школьное самоуправление 

Рейд «Точность-вежливость королей» — организация работы по профилактике пропусков и опозданий

 

01.10-

22.10.2020

Педагог – организатор

Органы самоуправления

Безопасность учащихся

 

Беседа об употреблении газа для зажигалок в целях токсикомании,

 

18.10.2020

 

Педагог – организатор

 

 

влияние на организм человека, последствия

 

 

 

 

30.10.2020

 

 

Мероприятия по соблюдению ППБ 14класс:

—                      беседы;

—                      просмотр тематических мультфильмов;

—                      конкурс рисунков.

Художественноэстетическое направление

«Осень глазами детей»,  выставка поделок из природного материала 1-4 кл.

 

25.10. — 

29.10.2020

Педагогорганизатор

Классные  руководители 

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

 

Согласно районному плану

 

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

Интеллектуальная дистанционная викторина «Знай наших» (5-11 класс).

 

День Матери.

16.11.2020

 

 

27.11.2020

Педагог- организатор,

 

Кл. руководители

Школьное самоуправление

Заседание (по итогам 1-ой четверти).

 

Рейд «Порядок в одежде – порядок в делах»

12.11.2020

 

16.11.2020

Педагогорганизатор

Органы  самоуправления

Безопасность учащихся

Проведение мероприятий по противопожарной безопасности

В течение месяца

Преподаватель

ОБЖ,

Классные руководители,

Педагогорганизатор

Здоровье учащихся

Беседы о здоровом образе жизни, просмотр тематических видеороликов,

мультфильмов

 

В течение месяца

Классные руководители

 

Художественно – эстетическое направление

День Народного единства. Беседы по классам, конкурс рисунков.

 

 

02.11. —

05.11.2020

 

 

Педагогорганизатор, кл.

Руководители

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

Направление

Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

Урок памяти «День неизвестного солдата» 

 

 

Конкурс новогодних рисунков 1-4 кл.

Конкурс «Наш класс самый новогодний»

03.12.2020

 

 

 

20.12. —

29.12.2020

Педагогорганизатор,

учитель истории

 

Педагог- организатор, кл.

 

(оформление класса)

 

Руководители

Школьное самоуправление

Заседания по вопросу организации

новогодних праздничных мероприятий

 

День борьбы со СПИДом

В течении месяца

 

1.12.2019

Педагогорганизатор

 

Органы самоуправления

Безопасность учащихся

Проведение мероприятий по предупреждению Детского травматизма в зимнее время

В течение месяца

Педагогорганизатор

Здоровье учащихся

Беседы о здоровом образе жизни, «День борьбы со СПИДом», профилактика простудных заболеваний.

В течение месяца

01.12.2019

Медицинский работник Кл. руководители

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

Интеллектуальная игра «Вопрос на

засыпку» (1-4 кл) 

 

 

Просмотр фильма «Рожденные в

блокадном Ленинграде» (5-10 кл)

 

 

Библиотечный урок «Невыдуманные рассказы о Ленинграде»

 

 

 

 

16.01.2019

 

 

28.01.2019

 

 

 

 

Педагогорганизатор, кл.

Руководитель 

 

Педагогорганизатор,

учитель истории

 

Педагогорганизатор, 

Педагогбиблиотекарь

Школьное самоуправление

Подведение итогов работы за 1 полугодие.

 

Акция «Живи, книга»

18.01.2019

 

 

22.01.2019

 

 

Органы самоуправления

 

 

 

 

 

 

Безопасность учащихся

Проведение мероприятий по безопасности при пользовании электроприборами в быту

В течении месяца

Педагогорганизатор, учитель ОБЖ

Здоровье учащихся

Выпуск стенгазеты  «Осторожно

ГРИПП!»  

 

В течение месяца

Педагогорганизатор, органы

самоуправления

Художественно – эстетическое направление

Конкурс рисунков «Блокада Ленинграда глазами детей»

21.01-27.01.2019  

Кл. руководители

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

Ящик пожеланий ко Дню

Святого Валентина

 

Урок мужества «15 февраля — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества». (7-10 кл.)

 

Конкурсная программа- «Аты – баты шли солдаты» (1-4 кл.)

 

«Смотр строя и песни»  

14.02.2019

 

 

15.02.2019

 

 

 

 

 

20.02.2019

 

21.12.2019

Педагог- организатор,

Органы школьного самоуправления

 

 

 

Педагогорганизатор, кл. руководители

 

Педагогорганизатор, кл. руководители

Школьное самоуправление

Акция «Неделя пятерок»

 

Рейд «Проверка состояния классных кабинетов, сохранность школьного имущества»

4-11.02.2019

 

 

8.02.2019

 

 

Органы самоуправления

 

 

Безопасность учащихся

Проведение мероприятий по безопасности «Зима прекрасна, когда безопасна»

04.02.2019

Классные руководители

Здоровье учащихся

Тематическая беседа «Мы выбираем здоровье!»

В течении месяца

учитель

физкультуры, педагог-

организатор, кл. руководители

Единый классный час

«Служу  Отечеству!»

18.02.2019

Кл руководители

Художественно – эстетическое направление

Конкурс рисунков и творческих работ «Защитникам Отечества – честь, слава и хвала!»

 

В течение месяца

Педагогорганизатор,

Кл руководители,  Учитель ИЗО

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

Конкурсная программа ко дню 8 марта  

 

Интеллектуальный марафон

 

 

01.03.2019

 

 

07.03.2019

 

 

 

Педагог- организатор

 

Педагогорганизатор, органы

самоуправления

Школьное самоуправление

Акция-поздравление «Для вас, любимые!»

Оформления классных уголков

к празднику

 

1-6.03.2019

 

 

7.03.2019

Педагог- организатор,

Органы самоуправления

Безопасность учащихся

Проведение учений по эвакуации учащихся из здания школы при ЧС

В течение месяца

Учитель ОБЖ, ответственный по ОТ и ТБ

Здоровье учащихся

Цикл классных часов о вреде курения, алкоголя  и наркотиков.

В течение месяца

Педагогорганизатор

 

Единый классный час

«Между нами, девочками!»

11.03.2019

Классные руководители, педагог-

организатор,

Педагог-психолог

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственный

Общешкольные мероприятия

Юмористический праздник

«Ералаш» (5-7 кл.)

 

 

День космонавтики.

Гагаринский урок «Космос – это

мы» (1-4 кл.)

 

01.04.2019

 

 

 

12.04.2019

 

 

Педагогорганизатор

 

Педагогорганизатор,

учителя нач. классов

Школьное самоуправление 

Операция «Внешний вид»

 

Рейд «В школу без опозданий»

 

15.04.2019

 

В течение месяца

 

 

Педагогорганизатор, 

Органы самоуправления

 

 

Безопасность учащихся

Соревнование среди учащихся 2-3 классов «Юный знаток ПДД».

 

День пожарной охраны.

Тематический урок ОБЖ

 

15.04.2019

 

 

 

30.04.2019

 

Педагогорганизатор, учитель ОБЖ

Здоровье учащихся

Тематическая беседа по профилактике табакокурения, наркотических и психотропных веществ  «Мой выбор».

29.04.2019

Мед. работник, педагог-

организатор

 

Единый классный час

«Правила        дорожные             знать каждому положено!»

21.04.2019

Педагог- организатор

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

Направление

 Содержание

Дата

Ответственны й

Общешкольные мероприятия

Конкурс военно-патриотической песни

Митинг  

Мероприятие, посвященное Дню победы «К подвигу героев сердцем, прикоснись».

 

Акция «Бессмертный полк»

 

Последний звонок 

 

 

Выпускной вечер 4 класса

07.05.2019

 

 

9.05.2019

 

 

 

 

 

25.05.2019

 

 

28.05.2019

 

Педагог – организатор, Кл.

руководители

 

 

 

       

       Педагогорганизатор, кл.

руководители

Школьное самоуправление

Заседание по итогам работы за 2 полугодие.

 

 

20.05.2019

 

 

Педагог – организатор,

Органы самоуправлени

я

Здоровье учащихся

Конкурс стенгазет

В течение

Педагог-

 

пропагандирующих физкультуру и спорт

месяца

организатор

Единый классный час

«Поклонимся великим тем годам!»

06.05.2019

Кл.

руководители

Художественно – эстетическое направление

Оформление стенда «Ими гордится школа»

В течение месяца

Педагог- организатор Кл. руководители

Мероприятия и конкурсы Районного уровня

Согласно районному плану

 

 

 

 

План воспитательной работы педагога-организатора на 2019 / 2020 учебный год

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

День Знаний

-Торжественная линейка 1 звонка для учащихся.

1 сентября

1-11

Торжественная Педагог-

праздничная линейка

Зам. директора по ВР, Организаторы, классные руководители

2.

-Неделя безопасности

Сентябрь

1-11

Беседы, классные

часы

Зам. директора по ВР, Организаторы,  классные руководители

3.

-Операция

«Моя рука в твоей руке» —

 

В течении года

1-11

 шефство над ветеранами ВОвойны

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, Классные руководители

4

-Профилактические мероприятия, посвященные ПДД «Внимание дети!»

Сентябрь

5-6

Урок, Классные часы

Педагог- организатор, классные руководители

5.

-Акция «Ягодка»

4-13 сентября

1-11

Акция

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, Классные руководители

6.

-Осенний легкоатлетический кросс среди учащихся

25 Сентября

1-11

Соревнования

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, Учителя физической культуры, классные руководители, Респект

7.

-Акция «Милосердия»

С 9-14 сентября

1-11

Акция

Зам. директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители,

ШСУ «Сенат»

8.

Соревнования

-«Веселые старты»

20 сентября

5-е

Соревнования

Организатор, учитель физической культуры, Респект

 

 

9.

 

Мероприятия, посвященные Дню государственности РС(Я):

1.Выборы президента школы

2. Оформление стенда «Моя Якутия»

3. Урок «Моя Якутия»

27 сентября

 

 

8-10

 

5-7

 

 

Выборы

 

Урок

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

 

 

10.

-Осенняя ярмарка

«Дары Осени»

28 сентября

1-11

Ярмарка

Организаторы, Сенат, Классные руководители

11.

Заседание ШСУ «Сенат»

1.Планирование работы на 2019-2020 год

2. Составление списка актива

3. Ознакомление с планом мероприятий на неделю

4. Подготовка к Выборам президента школы

5. Подготовка к проведению

Дня пожилых людей, Дня Учителя

 

Еженедельно

 

Актив 5-11

Заседание,

Репетиции по отдельному графику

Педагог-организатор, ШСУ «Сенат»

12.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

 

ОКТЯБРЬ

Девиз месяца: «Жизнь дана на добрые дела»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

Мероприятии, посвященные Дню пожилых людей

1)       

2)      -Акция «Открытка ветерану педтруда»

 

1-10 октября

1-11

Уроки, классные часы, встреча, акция

Организаторы, классные руководители, ШСУ «Сенат»

2.

Мероприятия, посвященные празднованию Дня Учителя.

1.День самоуправления.

2. Концерт «С любовью к Вам, Учителя»

3.Выставка рисунков

«Мой учитель»

4.Видеопоздравление для учителей

5.Выпуск поздравительных стенгазет ко дню учителя

4 октября

1-11

Уроки самоуправления, концерт, классные часы

Организаторы, классные руководители, 11 класс, ШСУ «Сенат»

3.

-Торжественная линейка, посвященная 75 годовщине Победы ВОВ

Вторая учебная неделя

1-11

Линейка

Организаторы

4.

-Интеллектуальная игра

«Пять звезд»

Октябрь

5-е

Игра

Педагог-организатор, социальный педагог

5.

Квест игра «Здоровым — быть здорово»

Октябрь

6-7

Квест — игра

Педагог-организатор, социальный педагог

6.

День девочек.

-Лекция врача — гинеколога

11 октября

7-11

Лекция, беседы

Организаторы

7.

-Оформление стенда ШСУ «Сенат»

-Подготовка ко Дню матери

Еженедельно

Актив 5-11

Заседание, Репетиции по отдельному графику

Организатор, ШСУ «Сенат»

8.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

НОЯБРЬ

Девиз месяца: «Мы и творчество»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

Посвящение в первоклассники

Ноябрь

1,11

Праздник

Организаторы

2.

 

Квест -игра

«Сталинградская битва»

Ноябрь

9-11

Квест-игра, оформление стенда

Учителя истории, организаторы

3.

Классный час, посвященный Дню памяти погибших в первой мировой войне.

11 ноября

7-е

Классный час, оформление стенда

Учителя истории, организаторы

4.

День правовой помощи

— Его величество Закон.

— Гражданские права и уголовная ответственность.

Ноябрь

7-8

Лекции, классные часы, беседы, оформление стенда

Учителя обществознания, организаторы

5.

-Интеллектуальная игра

«Что? Где? Когда?, посвященная Дню русского языка.

19 ноября

8-11

Интеллектуальная игра

Учителя русского языка и литературы, организаторы, классные руководители

6.

День рождения деда Мороза

19 ноября

 

 

 

7.

Международный день отказа от курения.

— конкурс плакатов «Мы против курения»

— лестница убеждений  «За здоровый образ жизни».

-Оформление стенда «Мы за ЗОЖ»

-Ролевая игра «Суд над сигаретой

-Акция «поменяй сигарету на конфету».

21 ноября

5-11

 

 

 

 

 

 

 

5-е

Конкурс, беседы, классные часы, ролевая игра

Организаторы, соц.педагог, Респект

8.

День матери

Мероприятия ко дню Матери «Святость материнства».

-Соревнования «А ну-ка, мамы»

-Выставка рисунков ко дню матери

-Выставка фотографий ко Дню Матери

25 ноября

5-е

Соревнования, выставка

Организаторы, классные руководители

9.

-Подготовка к проведению новогодних вечеров

Еженедельно

Актив 5-11

Репетиции по отдельному графику, оформление школы

Организатор, ШСУ «Сенат»

10.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

 

ДЕКАБРЬ

Девиз месяца: «Новый год у ворот!», «В мире семейных ценностей»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

День борьбы со СПИДом

-Акция «Красная ленточка»

 

-Беседа с врачом-наркологом «Формула здоровья».

 

-Соревнования «Большие гонки»

1 декабря

5-11

 

 

9-11

 

11, учителя

9-11

Акция, беседа, Соревнования

Организаторы, учителя физической культуры, Респект

2.

День Героев Отечества.

С приглашением ветеранов военных действий.

9 декабря

8-11

Беседа, классный час

Учителя истории, классные руководители

3.

День конституции

-Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции.

Символы моей Родины», «Уважай правопорядок», «Основные права человека и гражданина», «Правовые и моральные последствия правонарушений

12 декабря

5-11

Беседа, классный час, урок

Классные руководители, учителя истории, организаторы, библиотекарь

4.

Новый год

— Украшение школы к Новому году.

«Новогоднее представление Бал – маскарад.».

-Выпуск новогодних плакатов

-Показ видеоклипов

-Новогодние дискотеки, классные вечера

24-26 декабря

1-11

Карнавал

Организаторы, классные руководители

5.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

ЯНВАРЬ

Девиз месяца: «Живи — родник»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

-Конкурс сочинений «Героические страницы истории»

Январь

7 -11

Конкурс

Учителя истории, литераторы

2.

-День воинской славы России. Снятие блокады Ленинграда

27 января

7-9

Уроки мужества, классный час, показ видеофильмов

Организаторы, библиотека, учителя истории и обществознании

3.

Интеллектуальная игра

«Кто умнее пятиклассника»

Январь

5-е, 11

Интеллектуальная игра

Учитель математики, организатор

4.

Игра «Угадай мелодию»

Январь

5-7

Игра

Организаторы, учитель музыки

5.

-Профилактика инфекционных заболеваний.

Январь

5-8

Беседа, классный час, встреча с врачом -педиатром

Организаторы

6.

-Подготовка ко Дню Защитника Отечества, Дню влюбленных, Масленица,

Еженедельно

Актив 5-11

Заседания, Репетиции по отдельному графику

Организатор, ШСУ «Сенат»

7.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

ФЕВРАЛЬ

Девиз месяца: «Месячник патриотического воспитания»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

День воинской Славы России.

-День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943г.)

2 Февраля

7-8

Уроки мужества, показ видеофильма

Учителя истории, организаторы, библиотека

2.

Классный час. Широкая Масленица.

Праздник масленицы «Прощай, зима».

Сжигание чучела.

Конкурс «Самый вкусный блин»

24 февраля-1 марта

1-11

Урок, классный час

Организаторы, классные руководители, ШСУ «Сенат»

3.

День Святого Валентина. День влюбленных.

Организация почты «Валентинок».

14 февраля

5-11

 

Организаторы, ШСУ «Сенат»

4.

День памяти воинов Афганской войны (День воина-интернационалиста)

15 февраля

5-11

Урок, встречи, классный час

Учителя истории, организаторы, библиотека

5.

Классный час

«Зимние виды спорта»

10 Февраля

5-7

Классный час

Организатор

6.

День защитника Отечества

Конкурс «Смотр строя и песни»

Военно-спортивная игра «Зарница»

Оформление стенда

Выпуск стенгазет

Февраль

 

1-4

5-7

 

Конкурс, военно-спортивная игра, классные часы

Организаторы, Респект, ШСУ «СЕНАТ»

7.

Международный день родного языка — «Мой язык — моя гордость!»

21 февраля 

1-11

Конкурс, урок, классный час, концерт

Организаторы, классные руководители, библиотека

8.

Международный день полярного медведя

27 февраля

5-6

Урок

 

9.

День воссоединения Крыма с Россией

 

 

 

Беседы, лекции, уроки, классные часы (оформление стенда)

Учителя истории, классные руководители, организаторы, ШСУ «Сенат»

10.

Подготовка празднования 8 марта

Еженедельно

Актив 5-11

Репетиции по отдельному графику

Организатор, ШСУ «Сенат»

11.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

МАРТ

Девиз месяца: «Я и мое место в мире»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

 Международный женский день, посвященный женскому дню

-фото зона

— Шоу пародий звёзд «Точь в точь»

-Выпуск ролика с поздравлениями для женщин.

6 марта

1-11

Классный час, концерт

Организаторы, классные руководители, ШСУ «Сенат»

2.

Поздравление женщин — ветеранов с праздником 8 марта

6 марта

1-11

Поздравление, классный час

Классные руководители

3.

Масленица

Конкурс «Самый вкусный блин»?

Март

1-11

Классный час, конкурс

Классные руководители, организаторы, ШСУ «Сенат»

4.

Игра «Дорога в страну профессий»

Март

8-е

Игра

Педагог-организатор

5.

Всемирный день водных ресурсов

22 марта

5-6

Урок

Организатор

6.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

 

АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни!»

 

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

День смеха

 

 

 

 

 

День птиц

1 апреля

 

 

 

2.

Всемирный день здоровья

Классные часы на тему: «Мы — здоровое поколение!»

Акции по профилактике и пропаганде здорового образа жизни

Выход на природу

Оформление стенда «ЗОЖ»

7 апреля

1-11

Беседы, классные часы, соревнования, поход

 

Классные руководители, учителя физической культуры, организаторы, Респект, ШСУ «Сенат»

3.

День космонавтики.

Гагаринский урок «Космос – это мы»

Игра-соревнование «Путешествие в космос»

12 апреля

5-7

Урок, классный час

Организатор, ШСУ «Сенат»

 

Международный день памятников и исторических мест

18 апреля

5-11

Экскурсия

Организаторы

4.

День Республики Саха (Якутия)

«Государственная символика»

27 апреля

5-8

классный час, уроки

Организатор

5.

Подготовка к 9 мая

Апрель

1-11

Репетиции по отдельному графику

Классные руководители, ШСУ «Сенат», организаторы

6.

Подготовка к Последнему звонку

Апрель

1, 10, 11

Репетиции по отдельному графику

Организаторы, классные руководители

7.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

МАЙ
Девиз месяца: «Мы помним, мы гордимся!»

Мероприятие

Время проведения

Класс

Форма

Ответственный

 

1.

День Победы

1.Тематические классные часы

2. Участие в акции «Свеча Памяти»

3. Участие в Параде

4. Поздравление ветеранов ВОВ

5. «Поклонимся великим тем годам» — литературно — музыкальная композиция.

6. Акция «Георгиевская ленточка»

Май

1-11

Митинг, парад, акция, классные часы, беседы, поздравления ветеранов, показ видеофильмов, уроки

Организаторы, классные руководители

2.

Последний звонок.

Май

1, 10,11

Линейка

Организаторы, классные руководители

3.

Школьная линейка

Еженедельно

5-11

Линейка

Зам. директора по ВР, педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

4.

Итоговое заседания ШСУ «Сенат»

13 мая

5-11

Заседание

Педагог-организатор,

ШСУ «Сенат»

План воспитательной работы педагога — организатора на учебный год.

Месяц Мероприятия Ответственные

Месяц Мероприятия Ответственные СЕНТЯБРЬ 1. День знаний. Линейки, посвященные 1 сентября. Мероприятия для первоклассников (адаптация). 2. Мероприятия по ПДД. 1. Организация записи в кружки и секции. 2.

Подробнее

Внеурочная воспитательная деятельность

Внеурочная воспитательная деятельность п\п Тематические классные часы Сроки Ответственные 1. «ПДД правила жизни!» Сентябрь Классные 2. «Профессия педагог!» Октябрь Классные 3. «Каждый ребенок имеет право»

Подробнее

План работы совета старшеклассников

РАССМОТРЕНО на заседании педагогического школы интерната протокол 1 от «29» августа 2017 г. СОГЛАСОВАНО Зам. директора по ВР Л.Н.Герасимова УТВЕРЖДАЮ ВРИО директора школы интернат И.В.Валиева План работы

Подробнее

План воспитательной работы школы на год

План воспитательной работы школы на 2016-2017 год ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе

Подробнее

Воспитательная система школы

Воспитательная система школы Цель воспитания: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей, направленных на формирование активной жизненной позиции. Основные задачи воспитательной

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор школы Н.В. Конов

УТВЕРЖДАЮ Директор школы Н.В. Конов Цель воспитательной работы: Формирование и развитие у учащихся устойчивого нравственного отношения к учебно-воспитательной деятельности, потребности в здоровом образе

Подробнее

Размещено: сентябрь, 2014 года

Размещено: сентябрь, 2014 года Целью воспитательной работы школы является деятельность по становлению социально-ответственной личности участников образовательного процесса; приобщение учащихся к ценностям

Подробнее

Общешкольные мероприятия.

Общешкольные мероприятия. Содержание Сроки 1. День Знаний. сентябрь (Торжественная линейка, тематический классный час) 2. Участие в мероприятиях, сентябрь посвященных Дню города 3. День учителя. октябрь

Подробнее

Годовой план работы. педагога-организатора. МАОУ «Гимназия 5» на учебный год

1 «Утверждаю»: Директор гимназии В.А. Багаутдинова 2016г. Годовой план работы педагога-организатора МАОУ «Гимназия 5» на учебный год Разработала: Педагог-организатор Степанова Е.А.

2 Пояснительная записка План работы педагога-организатора на учебный год Воспитательная работа в МАОУ «Гимназия 5» — это целенаправленная деятельность по организации совместной жизнедеятельности педагогов, учащихся и их родителей. Сегодня модернизация образования и новая педагогическая идеология ставит перед педагогами новые воспитательные цели. Всѐ больше возрастает важность воспитательной работы в школе. Ведь целевая функция школы — воспитание широко образованной и гармонично развитой личности. Именно поэтому наряду с преподаванием различных учебных дисциплин в нашей школе осуществляется всесторонняя внеурочная и внешкольная деятельность. При этом ведущая идея воспитательной системы — развитие личности школьника, его интересов и способностей, подготовка к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности. Поэтому весь воспитательный процесс направлен на максимальное раскрытие личностного потенциала ученика, мотивацию к самореализации и к личностным достижениям. Основу воспитательной системы определяют следующие принципы: гуманистическое воспитание; личностно-ориентированный подход; краеведческое и патриотическое воспитание. При таких условиях должен уметь грамотно проектировать, моделировать, прогнозировать и планировать воспитательную деятельность с детьми, учитывать в своей работе воспитательный потенциал среды, самостоятельно искать пути взаимодействия с разными социальными институтами, привлекать широкий

3 круг людей, заинтересованных в эффективных результатах воспитания подрастающего поколения, а также оценивать и анализировать результаты воспитательной деятельности. Вместе с тем, координирует воспитательную работу классных руководителей на уровне методического объединения. Ведь только через совместную работу всех очагов воспитательной системы в школе можно достичь максимального результата. Исходя из этого строится планирование и целеполагание. Основная цель: организация всестороннего досуга обучающихся путѐминтеграции ввоспитательной работе нескольких направлений: гражданско-патриотического; духовно-нравственного; художественно-эстетического; а также работы методического объединения классных руководителей и детской общественной организации «Земля». Задачи: 1. Планировать и организовывать вечера, праздники, походы и экскурсии. 2. Осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, физической культуры и спорта. 3. Осуществлять работу школьной Комнаты Боевой и Трудовой Славы. 4. Организовывать детское движение в рамках ДО «Земля». 5. Обеспечить информационное сопровождение воспитательной работы в школе путѐм создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (школьный сайт).

4 6. Разнообразить формы воспитательной работы и детского досуга, применяя передовой педагогический опыт и современные информационные технологии. 7. Организовывать летнюю и каникулярную работу. 8. Способствовать реализации интересов и потребностей учащихся школы в различных видах общественной деятельности. 9. Обеспечить участие учащихся школы в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях районного, областного, всероссийского уровня. Формы работы: 1. Проведение праздников, соревнований, акций, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов. 2. Реализация школьных проектов (написание докладов, создание видеопрезентаций). 3. Оформление школы информационными и художественными материалами. 4. Экскурсии и походы, выставки. 5. Работа школьной Комнаты Боевой и Трудовой Славы. 6. Проведение встреч с интересными людьми. 7. Координация работы кружков, клубов и секций. 8. Работа с МО классных руководителей. 9. Проведение собраний, круглых столов, диспутов, дискуссий. 10. Беседы, наблюдения и анализ воспитательной работы.

5 Основные задачи, которые помогут в достижении цели: — Организация различных видов творческой деятельности воспитанников с учетом их возрастных особенностей, через организацию работы детских кружков, секций разнообразной индивидуальной и совместной деятельности воспитанников. — Развитие творческих способностей детей, через организацию вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержание социально значимой инициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. — Привлечение воспитанников к участию в различных видах конкурсов (фестивали, творческие отчеты, соревнования), проводимых в рамках города, области). -Привлечение к работе с воспитанниками работников других учреждений культуры и спорта, общественность. — Активизировать работу по формированию устойчивого интереса, потребностей и навыков здорового образа жизни. — Организация каникулярного отдыха воспитанников. Исходя из решаемых задач, работа осуществляется по основным направлениям:

6 Гражданское и патриотическое Цель: обеспечить проведение комплексных мероприятий, направленных на формирование патриотизма и развитие чувства гражданского долга у учащихся. Задачи: 1. Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны. 2. Хранение традиций родного края, через изучение его истории, сбора информации о развитии района, села и школы в частности. 3. Создание условий для формирования социальной активности учащихся 4. Формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России. Формы работы: 1. Встречи с ветеранами и участниками ВОВ 2. Театрализованные представления 3. Тематические классные часы 4. Показы художественных и документальных видеофильмов о войне. Задачи:

7 Формирование представлений о малой и большой Родине, знакомство с истоками национальной культуры, историей родного города; Формирование убежденности в том, что целостность государства залог могущества; развитие преемственности между поколениями через знание своих корней, ознакомление с символами государства, региона, места проживания; Формирование жизненных ориентаций, чувства патриотического, гражданского долга, социально-трудовой активности, психологической готовности к защите Родины, стремления вести здоровый образ жизни; Развитие способности к блокировке чуждых идеалов и ценностей.

8 Охрана здоровья и физическое развитие Цель: Задачи: Укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей; Привитие санитарно-гигиенических навыков; Работа по предупреждению травматизма; Привитие воспитанникам основ здорового образа жизни.

9 Трудовое воспитание и профориентация Цель: Задачи: Формирование у воспитанников умений и навыков самостоятельного выполнения разнообразных видов работ; Формирование умения ориентироваться в простых вопросах семейной экономики; Учит понимать значение труда в жизни общества; Формирование у воспитанников свойств личности, необходимых в самостоятельной трудовой деятельности: предприимчивости, ответственности, деловитости, честности.

10 Художественно- эстетическое воспитание Цель: создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся. Задачи: 1. Приобщение максимального количества учащихся к мероприятиям, проводимых в школе 2. Воспитание эстетического вкуса 3. Организация и проведение внеурочных и внешкольных мероприятий, дающих учащимся возможность реализовать свои возможности 4. Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей учащихся; 5. Формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации; 6. Сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных, народных традиций; 7. Развитие эмоциональной сферы ребенка как основы формирования культуры чувств; 8. Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.

11 Формы работы: 1. Тематические классные часы художественной направленности. 2. Проведение встреч с интересными людьми. 3. Оформление стендов, плакатов, создание видеопрезентаций. 4. Проведение праздников, спектаклей, театрализованных представлений, акций, конкурсных программ, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов. Задачи: Организация социально значимой деятельности среди воспитанников; Расширение культурного кругозора воспитанников; Развитие творческих способностей; Способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира, учить понимать и ценить искусство.

12 Духовно нравственное воспитание Работа с детьми по данным направлениям проводится через групповую и индивидуальную форму взаимодействия. Для воспитанников организованы вокальные, театральные, танцевальные и музыкальные занятия. Цель занятий заинтересовать детей, вовлечь их в творческую деятельность, найти каждому дело по душе; научить вокальному пению, пластике движений, игре на инструменте; способствовать развитию музыкального слуха и ритма. Не каждый воспитанник умеет самостоятельно найти себе интересное и полезное занятие, нужно создать ему все необходимые условия для самой разнообразной творческой деятельности. Ведущие принципы: -принцип приоритета интересов ребѐнка; — принцип развивающего досуга; — принцип творчества; — принцип единства и многогранности Работа ориентирована на поддержание здоровья детей, восполнение сил, укрепление физического и психического здоровья, развитие творческого потенциала, включение новых социальных связей и отношений. Таким образом, организуемые мероприятия позволяют одновременно реализовать развивающую, оздоровительную, образовательную, культурологическую, психотерапевтическую, коммуникативную функции, что свидетельствует о его важном месте в общей системе воспитания, развития социализации детей и подростко

13 План мероприятий: Цель: создание условий для реализации интересов и потребностей воспитанников в различных видах творческой деятельности. Мероприятия организации Сроки Ответственные I четверть Сентябрь, Организация праздничной классные 1 сентября линейки ко «Дню Знаний» руководители,, зам. по ВР Участие членов ДОО «Созвездие» в отчетновыборной конференции по выборам органов ученического самоуправления. Утверждение 6 сентября лидеры ДОО плана работы Совета организации на новый учебный год. Участие в месячнике безопасности. Волонтеры 7 А класса 15 сентября Классные часы совместно с ЮИД Организация дежурства по школе. Цель: выполнение сентябрь дежурные классы учащимися Положения о и кл.руководители введении обязательной формы

14 для обучающихся по плану 5. Участие в «Дне трезвости» группы «Трезвый Альметьевск» Публикация материалов о 6. деятельности ДОО в школьные сентябрь СМИ, на сайте школы Октябрь Помощь в организации праздничного концерта 1. посвященному «Дню 1 октября пожилого человека» «Трезвый Альметьевск» учащиеся 10 класса редакция газеты «Созвездие» Совет старост Участие в месячнике отряд профилактики профилактики правонарушений. 2. правонарушений преступлений и среди октябрь кл.руковдители Зам по ВР несовершеннолетних. Акция «Спасибо учителям» и Совет старост подготовка праздничного 3. концерта, посвященного Дню 4 октября Учителя «Здравствуй, учитель!» Посвящение в первоклассники Зам по ВР 4. Интеллектуальная игра для 8-9 классов среди октябрь классные руководители города

15 Интеллектуальная игра для классов среди города Осенний бал для 1-11 кл Аминов Хайдар старост Школьный конкурс талантов «Минута славы» (1-11кл.) Антинаркотический месячник «Жизнь без наркотиков» Выборы президента гимназии 1. Организация работы школьных «Тимуровских команд» в оказании помощи престарелым, ветеранам войны, труда, вдовам погибших воинов ВОВ Курбан-байрам Сомбеля Школьный фестиваль КВН для 8-11 классов. II четверть (ноябрь) Проведение праздничных мероприятий, посвященных 4 ноября Дню народного единства Кл.руководители Учителя русского языка Зам. директора по ВР

16 Зам. директора по ВР 2. Празднование Дня Матери 3. Интеллектуальные игры ¼ финала по плану ЦДЮТ Организация мероприятия, посвященного Дню 4. толерантности «Дружба 15 ноября народов» (1-11кл.) Зам. директора по ВР 1. Декабрь «День героев Отечества в России» декабрь старост Зам по ВР 2. Участие в месячнике профилактики СПИДа, наркомании, злоупотребления ПАВ. старост Зам по ВР Интеллектуальные игры ½ по плану 3. финала и финал ЦДЮТ Праздничные мероприятия, старост 4. посвященные встрече Нового года Зам по ВР

17 5. Подготовка к городскому В течение конкурсу «ЮИДД» (мед месяца подготовка) 3-4 кл. III четверть (январь) Подготовка к конкурсу «Птичья столовая» 1-4 кл.; в течение изготовление кормушек, месяца конкурс рисунков о птицах. Всемирный день «TheBeatles» День почерка Финал Городского и районного конкурса талантов Конец января «Звенящая капель» Февраль 1. «День Св. Валентина» февраль по отдельному 2. Лыжня России плану Масленица веселые игры, г. шутки на свежем воздухе. учителя ин.яз. Педагог-организатор, ПДО Сарварова Л.Д. Кл.руководители Зам.дир. по ВР уч.физ-ры зам директора по ВР Зам директора по ВР

18 4. Зарница февраль Март Фестиваль театральных по плану 1. коллективов «Театр как театр» ЦДЮТ Зам директора по ВР кл.рук. активы классов 2. Благотворительный концерт в п. Джалиль март администрация 3. Городской конкурс по ПДД для «Цвета жизни» по плану ЦДЮТ 4. Концертная программа, посвященная 8 Марта. 6 марта актив классов 7а,7б, 5а, 5б кл.руководители IV четверть Апрель Подготовка к Параду на 9 мая апрель Организация и проведение акции «Чистый город» в теч.месяца Операция «Обелиск» по уборке воинских захоронений кл.руководители зам. по ВР педагог-организато

19 3. Международный день танца Подготовка к городскому конкурсу ЮИДД (просмотр 4. в теч.месяца видеофильмов по ПДД). команда ЮИД Май Празднование Дня Победы. Уроки мужества. зам. по ВР День Памяти. Возложение класс.руководители 1. венка к памятнику Погибшим воинам. май Последний звонок. Прощание с начальной школой Парад на 9 мая Отчетный концерт 2. Концертная программа, приуроченная Дню Победы 8 мая кл.руководители активисты Июнь 1. Организация Выпускного бала июнь зам. по ВР кл.руководители 2. Лагерь труда и отдыха июнь зам. по ВР

20 кл.руководители Педагог-организатор: Степанова Елена Анатольевна

Перспективный план работы педагога – организатора

Мероприятия

Сроки проведения

Участники

1

Торжественная линейка, посвященная началу учебного года « Здравствуй, школа!»

Сентябрь

1-11 классы

2

Прием учащихся в ОО « БРПО» и  «БРСМ»

Сентябрь-ноябрь

2-11 классы

3

День народного единства

Сентябрь

1-11классы

4

Фестиваль-конкурс проектов “Нашчадкі традыцый”

В течении года

ПО « БРСМ»

5

Акция « Доброе сердце»

В течении года

Отряд « Забота»

6

Гражданско-патриотический проект « Собери Беларусь в своем сердце»

В течении года

ПО « БРПО»

7

Мероприятие, посвященное Дню белорусской письменности

Сентябрь

ПО «БРПО» и « БРСМ»

8

Мероприятия, посвященные Дню освобождения г.Речицы и Речицкого района от немецко-фашистских захватчиков                                                                          

Ноябрь

Актив ПО «БРСМ»

9

Участие в онлайн проектах «Познай Беларусь!», «Эко Тимуровцы»

В течении года

ПО « БРПО»

  10

Акция “Я гэты край Радзімаю заву”

В течении года

5 – 11 классы

  11

Мероприятия , посвященные Новому году (участие в новогодних утренниках)

Декабрь

1 – 11 классы

 12

Смотр-конкурс экспозиций, посвященных ветеранам боевых действий в Афганистане и других « горячих точках»

Январь

ПО « БРПО» и    « БРСМ»

 13

Посещение ветеранов ВОВ, одиноких пожилых людей, оказание им необходимой помощи.

В течение года

Отряд                « Забота»

 14

Всебелорусская акция «За любимую Беларусь»

Февраль

Совет Старшеклассников

 15

Митинг, посвященный Дню памяти военнослужащих, погибших в Афганистане

Февраль

Члены ПО «БРПО»

   16

Конкурс творческих работ  «Конституция и мы – граждане свободной страны», ко Дню Конституции Республики Беларусь

Март

Члены ПО         « БРПО»

   17

Районный этап Всебелорусской акции

«Мы – граждане Беларусь» ко Дню Конституции Республики Беларусь

Март

8-9классы

 18

 День единения Беларуси и России

Беседа «Две сестры — Беларусь и Россия: общая история, культура, судьба »

Апрель

Члены ПО         « БРСМ»

 19

 Игра — викторина ко Дню Государственного герба и флага РБ «Государственные символы РБ»

Май

Члены ПО         « БРПО»

   20

Спортивно – патриотическая  игра «Зарница»

Май

7 – 9 классы

   21

Вахта Памяти

В течение года

Члены пионерской дружины

 22

Акция « Беларусь помнит»

Май

5-8 классы

   23

Митинг Памяти, посвящённый  Дню Победы

« Не смолкнет слава тех великих лет»

Май

1-11классы

   24

Торжественная линейка, посвященная окончанию учебного года «До свидания, школа!»

Май

1 – 11 классы

План работы педагога-организатора на 2018-2019 учебный год, ФГОС

Российская Федерация, Свердловская область, Артинский городской округ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Азигуловская средняя общеобразовательная школа «

623368, Свердловская область, Артинский район, с. Азигулово, ул. 30 лет Победы, 26

тел/факс (34391) 6-47-40 E-mail: [email protected]

    

УТВЕРЖДАЮ:

                                                    Директор МАОУ «Азигуловская

                                                СОШ»_______Р.М. Валиев  

«___»__________ 201___г.

ПЛАН РАБОТЫ

ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА

НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

План работы педагога-организатора

МАОУ «Азигуловская средняя общеобразовательная школа»

на 2018-2019 учебный год

Пояснительная записка

  Воспитательная работа в школе предполагает создание единой непрерывной системы образовательно-воспитательного пространства, которое отвечает интересам ребенка, семьи и общества в целом и направлена:

— на здоровье сберегающее образование,

— на развитие физической, общественной активности ребенка,

— на выявление и сопровождение талантливых детей,

— на формирование у школьников потребности в созидательном труде, 

— на удовлетворение интеллектуальных, нравственных, культурных, эстетических потребностей школьников.

Работа строится так, чтобы каждый школьник мог попробовать себя в разных сферах деятельности, почувствовал успешность и в конечном итоге проявил себя инициатором в организации и проведении общественно значимых дел и инициатив.

Педагог-организатор осуществляет свою деятельность совместно с классными руководителями. Ведь только через совместную работу всех очагов воспитательной системы можно достичь максимального результата.

Исходя из этого, строится планирование.

Основная цель: организация всестороннего досуга МАОУ «Азигуловская средняя общеобразовательная школа»путём интеграции в воспитательной работе нескольких направлений: гражданско-патриотического, духовно-нравственного, художественно-эстетического.

Задачи:

Планировать и организовывать вечера, праздники, и экскурсии

Осуществлять взаимодействие с органами здравоохранения, правоохраны, физической культуры и спорта.

Обеспечить информационное сопровождение социальной работы в МАОУ «Азигуловская средняя общеобразовательная школа» путём создания плакатов, газет, презентаций, электронных ресурсов (на сайте школы).

Совместно с классными руководителями способствовать реализации интересов и потребностей учащихся в различных видах общественной и культурно — досуговой деятельности.

Обеспечить участие учащихся в различных конкурсах, фестивалях, проектах и акциях различного уровня.

    Формы работы:

    1.Проведение праздников, спектаклей, театрализованных обучающих представлений, акций, конкурсных программ, концертов, развлекательных программ, творческих вечеров и тематических классных часов;

    2.Реализация школьных проектов (написание докладов, создание видеопрезентаций).

    3.Экскурсии и походы, выставки;

    4.Проведение встреч с интересными людьми;

    5.Работа с классными руководителями;

    6.Проведение собраний, круглых столов, диспутов, дискуссий.

    Ожидаемые результаты:

    Развитие в учащихся нравственных качеств: доброта, честность, справедливость, сострадание другому человеку.

    Привитие навыков коллективистских отношений, активной жизненной позиции.

    Привитие здоровье сберегающих навыков.

    Формирование патриотического сознания, уважительного отношения к старшему поколению, любви к родному краю.

    Формирование уважительного, ценностного отношения к труду,

    Формирование общетрудовых навыков, потребности в труде.

      Сентябрь

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      «День Знаний». Торжественная линейка.

      Месячник «Нет терроризму и экстремизму»

      Акция «Белый журавль»-день солидарности в борьбе с терроризмом.

      «Осенняя неделя добра»

      (Кл.часы, флеш-моб, выставка рисунков и т.д.)

      1.09.18г.

      1 – 30.09.2018

      03.09

      05-09.2018

      19.09.2018-

      21.09.2018

      Педагог – организатор

      Нравственность и патриотизм

      Проведение мероприятий по теме: «Нет терроризму и экстремизму!»

      «Осенняя неделя добра»

      Концерт «От сердца к сердцу».

      В течение месяца

      Педагог –

      Организатор,

      Библиотекарь

      Безопасность учащихся

      Проведение мероприятий по предупреждению детского травматизма согласно Месячнику безопасности

      В течение месяца

      Педагог – организатор,

      преподаватель ОБЖ

      Здоровье учащихся

      Спортивные мероприятия в рамках сдачи нормативов ГТО.

      Просмотр видеофильма «ЗОЖ- выбирает современная молодежь»

      8-11 кл.

      5-7 кл.

      1-4 кл.

      В течение месяца

      Учитель физ-ры,

      Педагог – организатор

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

         


       

      Октябрь

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      «День пожилого человека». Праздничный концерт.

      « Успех учителя в успехе ученика». Концерт, посвященный Дню Учителя.

      День самоуправления. «Поздравления учителям».

      Акция «Неделя без двоек».

      Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

      01.10.2018

      5.10.2018

      1.10.-08.10.2018

      30.10.2018

      Педагог- организатор

      Классные руководители, учащиеся 5-10 кл.

      Педагог-организатор, учитель информатики

      Школьное самоуправление

      Рейд «Минутка – не шутка»- организация работы по профилактике пропусков и опозданий

      1-22.10.2018

      Педагог – организатор

      Органы самоуправления

      Нравственность и патриотизм

      Посещение педагогов- ветеранов, одиноких пожилых, оказание им необходимой помощи.

      1-23.10.2018

      Педагог- организатор,

      Классные руководители

      Безопасность учащихся

      Выступление агитбригады, пропагандирующее соблюдение правил дорожного движения.

      04.10.2018

      Педагог – организатор

      Художественно-эстетическое направление

      Праздник Осени в 1-4 кл.,

      Осенний КВН для 5-10 кл.

      15.10.18,

      19.10.18

       

      Единый классный час

      Парламентский урок «Мои права».

      29.10.2018

      Педагог- организатор, учитель обществознания

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Ноябрь

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Интеллектуальная игра «Самый умный класс»( 5-10кл).

       

      День Матери. Концерт «Самый дорогой мой человек»

      Операция «Забота» в рамках декады инвалидов.

      16.11.2018

      27.11.2018

      26.11.2018-03.12.2018

      Педагог- организатор,

      Кл. руководители

      Школьное самоуправление

      Заседание (по итогам 1-ой четверти).

      Рейд «Проверка санитарного состояния классных комнат»

      Изготовление буклетов.

      12.11.2018

      16.11.2018

      Последняя неделя

      Педагог-организатор

      Органы самоуправления

      Безопасность учащихся

      Проведение мероприятий по противопожарной безопасности

      В течение месяца

      Преподаватель ОБЖ,

      Классные руководители,

      Педагог-организатор

      Здоровье учащихся

      Беседы о здоровом образе жизни,

      В течение месяца

      Классные руководители

      Единый классный час

      «Воспитание любовью»

      26.11.2018

      Классные руководители

      Художественно – эстетическое направление

      День Единства. Конкурс рисунков.

      Конкурс ДПИ «Подарок для мамы»

      01.11.18-05.11.2018,

      В течение месяца

      Педагог-организатор, учителя начальных классов, преподаватель ИЗО

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Декабрь

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Урок памяти «День неизвестного солдата»

      Новогодний бал 8-10 кл.

      Новогодняя елка 1-7 кл.

      — Конкурс новогодних рисунков 1-4 кл.

      Конкурс «Наш класс самый новогодний» (оформление класса)

      Акция-конкурс (фигуры снежные) «Снежная сказка»

      03.12.2018

      29.12.2018

      В течение месяца

      10-24.12.2018

      Педагог-организатор, учитель истории

      Педагог- организатор

      Кл рук.

      Школьное самоуправление

      Заседания по вопросу организации новогодних праздничных мероприятий

      День борьбы со СПИДом

      Акция «Ленточка здоровья»

      В течении месяца

      1.12.2018

      Педагог-организатор

      Органы сасмоуправления

      Безопасность учащихся

      Проведение мероприятий по предупреждению Детского травматизма в зимнее время

      В течение месяца

      Отряд ЮИД,

      Педагог-организатор

      Здоровье учащихся

      Беседы о здоровом образе жизни,

      «День борьбы со СПИДом».

      В течение месяца

      01.12.2018

      Медицинский работник

      Кл. руководители

      Единый классный час

      «Конституция- основной закон государства»

      12.12.2018

      Учитель истории и обществознания, классные руководители, педагог-организатор

      Художественно – эстетическое направление

      Новогодний Бал. 8-10 кл. «Хрустальная туфелька»

      18.12.2018

      Педагог-организатор,

      Кл. руководители

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Январь

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Литературно – музыкальная гостиная «Татьянин день».


      Интеллектуальная игра «Вопрос на засыпку» (1-4 кл)

      Просмотр фильма «Рожденные в блокадном Ленинграде» (5-10 кл)

      Библиотечный урок «Невыдуманные рассказы о Ленинграде»

      25.01.2019


       

      16.01.2019

      28.01.2019

      29.01.2019

      Педагог-организатор, учителя рус. Яз. и лит-ры,

      Кл. руководители
       

      Педагог-организатор, учителя нач. классов

      Педагог-организатор,

      Кл. руководители

      Библиотекарь

      Школьное самоуправление

      Подведение итогов работы за 1 полугодие.

      Акция «Дневник- лицо ученика»

      18.01.2019

      22.01.2019

      Органы самоуправления

      Безопасность учащихся

      Проведение мероприятий по безопасности при пользовании электроприборами в быту

      В течении месяца

      Педагог-организатор, учитель ОБЖ

      Здоровье учащихся

      Выпуск стенгазеты «Осторожно ГРИПП!»

      В течение месяца

      Педагог-организатор,

      органы самоуправления

      Единый классный час

      « От добрых слов к поступкам добрым»

      21.01.2019

      Кл. руководители

      Художественно – эстетическое направление

      Конкурс рисунков «Блокада Ленинграда глазами детей»

      21.01-27.01.2019

      Кл. руководители

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Февраль

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Мастер-класс по изготовлению «валентинок»- «Букет из «валентинок».

      Конкурсный вечер- «Все начинается с любви . . . ». (5-10 кл.)

      Урок мужества  «15 февраля — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества». (7-10 кл.)

      Международный День родного языка.

      Конкурсная программа- «Аты – баты шли солдаты» (1-4 кл.)

      «Смотр строя и песни»

      11.02.2019

      14.02.2019

      15.02.2019

      21.12.2019

      20.02.2019

      22.02.2019

      Педагог- организатор,

      Органы школьного самоуправления

      Педагог-организатор, кл. руководители

      Учитель тат. яз.

      Педагог-организатор,

      Учитель ОБЖ, Кл. руководители

      Школьное самоуправление

      Акция «Неделя пятерок»

      Рейд «Проверка состояния классных кабинетов, сохранность школьного имущества»

      4-11.02.2019

      8.02.2019

      Органы самоуправления

      Нравственность и патриотизм

      Конкурсная программа- «Аты – баты шли солдаты» (1-4 кл.)

      «Смотр строя и песни»

       

      21.02.2019

      22.02.2019

      Педагог-организатор, учителя нач. кл.

      Педагог-организатор,

      Учитель ОБЖ,

      Кл. руководители

      Безопасность учащихся

      Проведение мероприятий по безопасности «Зима прекрасна, когда безопасна»

      04.02.2019

      Классные руководители

      Здоровье учащихся

      Тематическая беседа «Мы выбираем здоровье!»

      В течении месяца

      Учитель физ-ры, педагог-организатор, кл. руководители

      Единый классный час

      «Служу Отечеству!»

      18.02.2019

      Кл руководители

      Художественно – эстетическое направление

      Конкурс рисунков и творческих работ «Защитникам Отечества – честь, слава и хвала!»

      В течение месяца

      Педагог-организатор,

      Кл руководители,

      Учитель ИЗО

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Март

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Конкурсная программа ко дню 8 марта- «Чак-чак шоу».

      Интеллектуальный конкурс «Мамин звездный час»

      Всероссийская неделя детской и юношеской книги.

      01.03.2019

      07.03.2019

      25-30. 03.2019

      Педагог- организатор, учитель тат.- яз. и лит-ры

      Педгог-организатор

      Библиотекарь

      Школьное самоуправление

      Акция-поздравление «Для вас, любимые!»

      Оформления классных уголков к празднику

      1-6.03.2019

      7.03.2019

      Педагог- организатор,

      Органы самоуправления

      Нравственность и патриотизм

      Поздравление учителей-пенсионеров.

      1-6.03.2019

      Педагог- организатор,

      Органы самоуправления

      Безопасность учащихся

      Проведение учений по эвакуации учащихся из здания школы при ЧС

      В течение месяца

      Учитель ОБЖ, ответственный по ОТ и ТБ

      Здоровье учащихся

      Цикл классных часов о вреде курения, алкоголя и наркотиков.

      В течение месяца

      «Педагог-организатор
       

      Единый классный час

      «Между нами, девочками!»

      11.03.2019

      Классные руководители, педагог-организатор,

      Педагог-психолог

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Апрель

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Юмористический праздник «Ералаш» (5-7 кл.)

      Экологический утренник «День Земли» 1-4 кл.

      День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» (1-4 кл.)

      Операция «Чистый школьный двор»- субботник

      01.04.2019

      8.04.2019

      12.04.2019

      29.04.2019

      Педагог-организатор

      Педагог-организатор, учителя нач. классов

      Классные руководители, завхоз

      Школьное самоуправление

      Операция «Внешний вид»

      Рейд «В школу без опозданий»

      15.04.2019

      В течение месяца

      Педагог-организатор,

      Органы самоуправления

      Нравственность и патриотизм

      «Рядом живет ветеран» (оказание помощи ветеранам и пожилым людям).

      В течение месяца

      Педагог- организатор

      Органы самоуправления

      Безопасность учащихся

      Акция «Стань заметней!» (распространение информационных буклетов об использовании светоотражающих элементов).

      Соревнование среди учащихся 2-3 классов «Юный знаток ПДД».

      День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

      15.04.2019

      22.04.2019

      30.04.2019

      Педагог-организатор, отряд ЮИД, учитель ОБЖ

      Здоровье учащихся

      Тематическая беседа по профилактике табакокурения, наркотических и психотропных веществ «Мой выбор».

      29.04.2019

      Мед. Работник, педагог-организатор

      Единый классный час

      «Правила дорожные знать каждому положено!»

      21.04.2019

      Педагог- организатор

      Художественно – эстетическое направление

      Неделя детской книги.

      15-22.04.2019

      Библиотекарь

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

      Май

      Направление

      Содержание

      Дата

      Ответственный

      Общешкольные мероприятия

      Митинг

      Мероприятие посвященное Дню победы «К подвигу героев сердцем прикоснись».

       

      Акция «Бессмертный полк»

      Последний звонок 9 кл.

      Выпускной вечер 4 класса

      9.05.2019

      20.05.2019

      _.05.2019

      Педагог – организатор,

      Кл руководители, учитель ОБЖ

      Педагог-организатор, кл. руководитель 9 кл.

       

      Кл. руководитель 4 кл.

      Школьное самоуправление

      Заседание по итогам работы за 2 полугодие.

      20.05.2019

      Педагог – организатор,

      Органы самоуправления

      Нравственность и патриотизм

      Поздравление вдов ветеранов с Днем Победы

      6.05-08.05.2019

      Органы самоуправления,

      Педагог- организатор

      Здоровье учащихся

      Конкурс стенгазет пропагандирующих физкультуру и спорт

      В течение месяца

      Педагог- организатор

      Единый классный час

      «Поклонимся великим тем годам!»

      06.05.2019

      Кл. руководители

      Художественно – эстетическое направление

      Оформление стенда «Ими гордится школа»

      В течение месяца

      Педагог- организатор

      Кл. руководители

      Мероприятия и конкурсы Районного уровня

      Согласно районному плану

         

      Санкционная политика — наши внутренние правила

      Эта политика является частью наших Условий использования. Используя любой из наших Сервисов, вы соглашаетесь с этой политикой и нашими Условиями использования.

      Как глобальная компания, базирующаяся в США и осуществляющая операции в других странах, Etsy должна соблюдать экономические санкции и торговые ограничения, включая, помимо прочего, те, которые введены Управлением по контролю за иностранными активами («OFAC») Департамента США. казначейства. Это означает, что Etsy или любое другое лицо, использующее наши Сервисы, не может принимать участие в транзакциях, в которых участвуют определенные люди, места или предметы, происходящие из определенных мест, как это определено такими агентствами, как OFAC, в дополнение к торговым ограничениям, налагаемым соответствующими законами и правилами.

      Эта политика распространяется на всех, кто пользуется нашими Услугами, независимо от их местонахождения. Ознакомление с этими ограничениями зависит от вас.

      Например, эти ограничения обычно запрещают, но не ограничиваются транзакциями, включающими:

      1. Определенные географические области, такие как Крым, Куба, Иран, Северная Корея, Сирия, Россия, Беларусь, Донецкая Народная Республика («ДНР») и Луганская Народная Республика («ЛНР») области Украины, или любой отдельный или юридическое лицо, работающее или проживающее в этих местах;
      2. Физические или юридические лица, указанные в санкционных списках, таких как Список особо обозначенных граждан (SDN) OFAC или Список иностранных лиц, уклоняющихся от санкций (FSE);
      3. Граждане Кубы, независимо от местонахождения, если не установлено гражданство или постоянное место жительства за пределами Кубы; и
      4. Предметы, происходящие из регионов, включая Кубу, Северную Корею, Иран или Крым, за исключением информационных материалов, таких как публикации, фильмы, плакаты, грампластинки, фотографии, кассеты, компакт-диски и некоторые произведения искусства.
      5. Любые товары, услуги или технологии из ДНР и ЛНР, за исключением подходящих информационных материалов и сельскохозяйственных товаров, таких как продукты питания для людей, семена продовольственных культур или удобрения.
      6. Ввоз в США следующих товаров российского происхождения: рыбы, морепродуктов, непромышленных алмазов и любых других товаров, время от времени определяемых министром торговли США.
      7. Вывоз из США или лицом США предметов роскоши и других предметов, которые могут быть определены США.S. Министр торговли, любому лицу, находящемуся в России или Беларуси. Список и описание «предметов роскоши» можно найти в Приложении № 5 к Части 746 Федерального реестра.
      8. Товары, происходящие из-за пределов США, на которые распространяется действие Закона США о тарифах или связанных с ним законов, запрещающих использование принудительного труда.

      Чтобы защитить наше сообщество и рынок, Etsy принимает меры для обеспечения соблюдения программ санкций. Например, Etsy запрещает участникам использовать свои учетные записи в определенных географических точках.Если у нас есть основания полагать, что вы используете свою учетную запись из санкционированного места, такого как любое из мест, перечисленных выше, или иным образом нарушаете какие-либо экономические санкции или торговые ограничения, мы можем приостановить или прекратить использование вами наших Услуг. Участникам, как правило, не разрешается размещать, покупать или продавать товары, происходящие из санкционированных районов. Сюда входят предметы, которые были выпущены до введения санкций, поскольку у нас нет возможности проверить, когда они были действительно удалены из места с ограниченным доступом. Etsy оставляет за собой право запросить у продавцов дополнительную информацию, раскрыть страну происхождения товара в списке или предпринять другие шаги для выполнения обязательств по соблюдению.Мы можем отключить списки или отменить транзакции, которые представляют риск нарушения этой политики.

      В дополнение к соблюдению OFAC и применимых местных законов, члены Etsy должны знать, что в других странах могут быть свои собственные торговые ограничения и что некоторые товары могут быть запрещены к экспорту или импорту в соответствии с международными законами. Вам следует ознакомиться с законами любой юрисдикции, когда в сделке участвуют международные стороны.

      Наконец, члены Etsy должны знать, что сторонние платежные системы, такие как PayPal, могут независимо контролировать транзакции на предмет соблюдения санкций и могут блокировать транзакции в рамках своих собственных программ соответствия.Etsy не имеет полномочий или контроля над независимым принятием решений этими поставщиками.

      Экономические санкции и торговые ограничения, применимые к использованию вами Услуг, могут быть изменены, поэтому участники должны регулярно проверять ресурсы по санкциям. Для получения юридической консультации обратитесь к квалифицированному специалисту.

      Ресурсы: Министерство финансов США; Бюро промышленности и безопасности Министерства торговли США; Государственный департамент США; Европейская комиссия

      Последнее обновление: 18 марта 2022 г.

      5 Идеи для организации учителей

      Как учителя, мы всегда ищем новые и лучшие способы делать вещи.  Я думаю, что это часть нашей природы. Я помню, как на первом курсе обучения я купил те офисные лотки, которые я использовал для студентов, чтобы собирать и сдавать бумаги. Беда была в том, что бумаги туда забивались, некоторые выпадали, и часто ученики подсовывали их не в тот лоток!

      В следующем году я увидел учителя, который купил эти маленькие ящики, и был очень впечатлен. Это выглядело намного аккуратнее и было намного лучше для хранения!

      Итак, вот пять идей для организации учителей, которые вы могли рассмотреть или не рассмотреть для своего класса.

      1. Опоздавший вход в буфер обмена

      В некоторых школах есть листки опоздания или другие различные пропуски, но эти крошечные бумажки так и просятся затеряться на учительском столе. Итак, я вбил гвоздь (или командный крюк) в стену прямо внутри двери и повесил блокнот. Когда ученик опаздывал, он просто расписывался в листе опоздания. Это было легко, от меня ничего не требовалось, и у меня была вся документация в одном месте.

      2. Папки для блочного планирования

      Часто мне задают вопросы о том, как наилучшим образом организовать различные типы ресурсов в вашем классе.Некоторые люди имеют картотеку и предпочитают подвесные папки с файлами. Я попробовал это в один год и обнаружил, что на самом деле произошло то, что нужно было заполнить гигантскую стопку бумаг. #учительпровал

      Мне очень понравилось, когда я начал использовать папки для планирования юнитов. Я попробовал это двумя разными способами и сказал бы, что мне очень понравились оба.

      •    Папка для каждого раздела. Я использовала разделители, чтобы раздаточные материалы для учащихся отделялись от моих ответов и оценок. Мне также понравилось размещать календарь в передней части переплета, где я делала любые записи об уроках или материалах, которые мне нужно было подготовить.
      •    Подшивка для каждого учебного периода. Последние два года в классе я перешел на подшивку для каждого учебного периода и перешел на 2-дюймовую подшивку. Мне понравилось, как я все еще мог отделить свои копии от студенческих версий, но это было очень приятно, когда я искал недостающую работу, гримировал или вытаскивал что-то, что пропустил студент.

      Я думаю, что оба работали отлично!

      3. Чемоданы для деятельности по блоку

      В прошлом году я купил несколько больших ящиков для хранения в Costco и быстро влюбился в них.Они штабелируются, вмещают 8,5 x 11 дюймов и даже встают для хранения. Они как раз подходящего размера, чтобы вместить все карты задач, карточные действия, охоту за мусором и т. д. для всего отряда. Я купил набор из шести штук на Amazon, но я также видел их в Michaels, где вы можете одновременно использовать купон и распродажу.

      Прошлым летом мы использовали их в CAMT для демонстрации и организации различных мероприятий. Так много людей останавливались, чтобы посмотреть на хранилище, и им понравилось, как оно все удерживает вместе. Я большой фанат!

      4. Компьютерное хранилище файлов

      Опять же, здесь вы учитесь на собственном опыте. Я бы предложил стать мастером всех папок:  отдельная папка для каждого уровня подготовки с различными папками модулей внутри. Теперь самое сложное — не забывать сохранять файлы, отправленные вам по электронной почте или находящиеся в папке загрузок. Но я думаю, что вы поблагодарите себя в следующем году, когда сможете легко найти свои материалы.

      Я обсудил с Тайном различные способы сохранения предметов, и мы оба обнаружили, что используем разные системы.Она создала для себя систему счисления, чтобы отслеживать единицы и дни. Например, 3,2 будет третьим блоком, вторым днем.

      Я попробовал это и возненавидел, когда два года подряд менял уровни обучения, а когда вернулся к своей системе нумерации, я действительно не мог вспомнить. Теперь, когда я создаю ресурсы, я храню все документы в одном файле для каждого вида деятельности. Например, все мои студенческие раздаточные материалы для всего модуля находятся в одном файле; вырезание и вставка будет отдельным файлом и т. д.

      5. Размышления учителя

      Ранее я упоминал о своих папках для разделов — ну, я также любил делать простые заметки на стикерах для размышлений о каждом наборе раздаточных материалов, оценок и т. д. действительно отличный пример или даже если урок требует больше времени. Я прилепил эту заметку на соответствующую страницу и положил ее на полку. В следующем году, когда я возвращался в отряд, чтобы составить план, я вытаскивал свою папку и просматривал свои записи.Это помогло мне удержаться от повторения тех же ошибок и продолжать совершенствовать свое мастерство с помощью простого размышления.

      Организация работы в классе может занять много времени, и ее легко отложить. Но когда ваш класс организован, он вам больше нравится, вы чувствуете себя спокойнее и, будем честными, проводите в нем более 8 часов в день. Какие еще советы по организации учителей вы можете дать?

      П.С. Прочтите еще 5 советов по организации здесь и здесь.

      4 способа организации ваших электронных файлов учителей – KindergartenWorks

      В моей учебной организации жизни произошли серьезные изменения с тех пор, как я оцифровал свои файлы учителей.

      Вот 4 различных способа упорядочить ваши цифровые файлы учителей , чтобы сохранить здравомыслие и найти то, что вы хотите, не тратя на это больше нескольких кликов.

      Мало того, что у меня есть много материалов для печати из моих картотечных шкафов, которые я оцифровал, я также люблю загружать материалы из Интернета.

      Мой самый главный совет — организуйте их так, как вы хотели бы организовать свой класс: последовательно.

      Есть ли один способ организовать их для всех? Возможно нет.

      Это все равно, что сказать вам — что вы должны учить точно так же, как и я. {{Некоторые из вас взбунтуются}} Возможно, вы уже делаете что-то одно, несколько, комбинацию или все сразу!

      У меня есть образцы для загрузки, которые помогут вам приступить к каждому способу организации. После загрузки разархивируйте папки и начните перетаскивать свои собственные цифровых файлов учителей для мгновенной организации!

      Темы

      Этот способ, вероятно, самый популярный в мире начального обучения.Если мы думаем о том, чтобы собрать воедино уроки и материалы, чтобы подготовить их к следующей неделе, и у нас в голове есть белые медведи, мы хотели бы поискать белых медведей в наших файлах.

      Как упорядочить по темам

      Создайте главную папку «темы» > папку для каждой темы > папку для каждой из ваших основных тем или частей вашего дня.

      Загрузить пример организации папок тем

      Время

      Этот метод работает, когда вы знаете порядок, в котором вы предпочитаете освещать события, и он больше соответствует календарю, чем просто темам или темам.Вы знаете, что хотели бы осветить концепцию написания мнений после того, как освоите документальную литературу, так как вы можете опираться на концепцию фактов.

      Как организовать по времени

      Решите, как вы хотите разбить учебный год на четверти, месяцы, триместры, табели успеваемости и т. д.

      Создайте главную папку для каждого из этих периодов времени. В каждом временном периоде решите, хотите ли вы разбить его дальше по времени или по теме. Если вы разбиваете его по темам, просто следуйте инструкциям по настройке папки выше.

      Загрузить организацию папки примера времени

      Стандарты

      Если вы поймаете себя на мысли: «Было бы здорово попрактиковаться в разложении чисел во время математики… или я не могу дождаться, чтобы использовать это, когда мы действительно хороши при добавлении…»

      Тогда вы можете обнаружить, что используете зонтичные темы, а затем регистрируете элементы по стандарту.

      Как организовать в соответствии со стандартами

      Создайте себе папки с основными темами, которые охватывают все важные части вашего учебного дня.Создавайте в каждом из них папки, которые соответствуют вашим основным стандартам в течение учебного года.

      Если в одном стандарте содержится множество файлов/ресурсов, рассмотрите возможность его дальнейшего разбиения.

      Загрузить образец папки со стандартами Организация

      Использование

      Тем не менее, некоторые люди предпочитают подумать, как они будут использовать элемент в классе, прежде чем складывать его в папку.

      Если вы знаете, что задание, которое вы только что нашли, отлично подходит для изучения математики, но вам лучше всего будет отправить его домой в качестве практики или лучше с помощником {вам повезло!} … или вы уже думаете, будет ли это занятие для всей группы или для небольшой группы, тогда вы могли бы хорошо организовать его по использованию.

      Чаще всего мне нравится упорядочивать предметы по темам и по назначению — это ход моих мыслей по умолчанию… «Как я буду это использовать?» На следующем изображении показано, как я систематизирую свои математические файлы. Я использую как время, так и использование для организации своих файлов.

      У меня работает.

      Как упорядочить по использованию

      Создавайте себе папки с основными темами, которые затрагивают все основные моменты вашего учебного дня.Создавайте в каждом из них папки, которые соответствуют вашим основным стандартам в течение учебного года. Если в одном стандарте есть тонны цифровых файлов/ресурсов учителей, рассмотрите возможность его дальнейшего разбиения.

      Загрузить образец организации папки использования

      Если вы не начали с какой-либо организации, это безнадежное дело? Конечно нет!

      Закрепите этот пост, а затем вернитесь с большим чаем, когда будете готовы — включите любимый фильм в фоновом режиме и просто подключите и воспроизведите свои файлы в новые папки.Вы закончите задолго до того, как фильм дойдет до титров!

      А пока вот моя последняя мысль на эту тему.

      Храните все это в цифровом виде, чтобы вы могли получить к нему доступ как дома, так и в школе, без необходимости отправлять электронную почту, носить с собой USB-накопитель и т. д. Все будет под рукой дома и в школе, установив Dropbox или что-то подобное.

      Вам понравится иметь одну волшебную папку, которая будет одинаковой на нескольких компьютерах: как только вы что-то измените в школе, это уже изменится и на другом вашем компьютере (компьютерах).Я использую его для хранения всякой всячины. которые я делаю и использую для школы.

      Если вам нравится то, что я делаю здесь, на KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

      Подробнее Организация

      Организационные идеи для учителей | Образование до глубины души

      Контейнеры, коробки, ведра и пакеты…

      У вас на столе куча бумаг, или у каждого маркера и карандаша есть свое «место» на вашем учебном столе? 😉 Вы замечаете, что кладете папку поверх папки или каждый рабочий лист организован в алфавитном порядке? Независимо от того, относитесь ли вы к типу А или нет, немного организации действительно помогает в классе.Вот несколько быстрых и простых идей для учителей, которые помогут сохранить вас, ваших учеников и все материалы, которые вы организовали. 🥰

      Организация принадлежностей

      Используйте карманную вешалку для обуви для хранения наушников, клей-карандашей, ножниц, маркеров или любых других школьных принадлежностей.

      Возьмите вешалку и несколько маленьких металлических ведер . Вы можете хранить общественные принадлежности в ведрах и повесить их на вешалку.

      Бегите в долларовый магазин и возьмите 2 упаковки контейнеров для закусок с запирающейся крышкой . Они идеального размера для хранения карандашей. Больше никаких сломанных мелков или разбросанных по полу коробок с мелками.

      Органайзеры для набора для творчества отлично подходят для хранения пластиковых букв и цифр, используемых в центрах обучения грамоте и математике.

      Контейнеры с магнитными замками можно повесить на доску для хранения маркеров, карточек со словами, указателей и т. д.

      Если вам посчастливится быть немного хитрым, вы можете использовать старые чистые банки из-под супа в качестве подставок на ваших студенческих столах. Очистите их, снимите с них бумажную обертку, затем склейте их вместе и украсьте небольшим шпагатом или лентой, обернутой вокруг них.

      Хранение книг

      Разложите книги для чтения вслух в картотеках по месяцам, темам или в алфавитном порядке. Это сводит к минимуму беспорядок в корзинах с книгами и облегчает их поиск.

      Ящики для молока невероятно универсальны! Их можно использовать для хранения досок, интерактивных студенческих тетрадей, книг для чтения вслух или в качестве гибких сидений.

      Карманы для стульев для студентов, в которых они могут хранить свои тетради или рабочие тетради. Это помогает не загромождать рабочий стол и пространство вокруг него бумагами.

      Хранение предметов учителя


      Во время школьной распродажи в магазинах возьмите несколько пластиковых пеналов из набора и храните в них наклейки, штампы и штампы, незаточенные карандаши, карточки с заданиями и т. д. Их легко маркировать и складывать для хранения.

      A Решетка для сушки посуды может служить подставкой для ежедневных папок.А в качестве бонуса вы можете хранить свои любимые фломастеры или фломастеры в чашках для посуды.


      Храните всю важную информацию на кольце для ключей , прикрепленном к шнурку . Сделайте уменьшенные копии своего списка классов, ежедневного расписания, списка отчисленных и контактной информации родителей. Наденьте их на зажим с тремя кольцами и прикрепите к школьным ключам. Это очень полезно, когда вы находитесь на детской площадке, во время послешкольных занятий и на экскурсиях.

      Центральная материальная организация

      Используйте контейнер для фотографий , чтобы хранить все свои наборы карточек с заданиями на год.

      Штабелируемые лотки для файлов могут хранить ваши еженедельные занятия в центре, утреннюю работу, домашние задания, ежедневные рабочие листы и печатные формы или все, что вы хотите организовать.

      Старые коробки из-под хлопьев можно разрезать пополам и украсить, чтобы использовать в качестве коробок для школьных учебников. Это интересный способ привлечь учащихся к организации вашего класса.

      💙 Чтобы ваши небольшие группы были организованы, воспользуйтесь редактируемым редактируемым шаблоном центра малых групп .Таким образом, вы можете установить еженедельное расписание для своих небольших групп/центров по математике и грамотности. Это поможет держать ваших учеников в курсе, а также знать, в каком центре они находятся, и график ротации, которому они должны следовать.

      Просто помните, что у каждого свой способ организации вещей. Некоторые очень дотошны, в то время как у других есть беспорядок, но они знают, где что находится, когда им это нужно. 😉 Выберите организационные лайфхаки, которые лучше всего подходят для вас, и знайте, что со временем они изменятся.

      Если у вас есть идеи по организации для учителей, поделитесь ими в комментариях ниже. ⬇️ Мы всегда ищем новые и инновационные способы сделать наши классы менее захламленными. ЛОЛ

      Автор – Джейнесса Флетчер

      В Education to the Core мы существуем, чтобы помочь нашим учителям сделать класс более сильным, поскольку они взаимодействуют с нашим сообществом, чтобы найти надежные, современные ресурсы, разработанные учителями для учителей. Мы стремимся быть ведущим и пользующимся наибольшим доверием сообществом образовательных ресурсов для учителей в мире.Мы улучшаем жизнь каждого учителя и ученика с помощью наиболее полных, надежных и инклюзивных образовательных ресурсов.

      Если вам понравилось то, что мы можем предложить на ETTC, обязательно присоединитесь к нашему списку рассылки, чтобы ничего не пропустить.

      комментариев

      комментариев

      Организуйте бумажную работу в классе!

       

      Такая приятная, успокаивающая графика, правда? С баночкой заточенных карандашей, красивой мятно-зеленой чашкой и аккуратным почерком.Мы не можем заглянуть внутрь маленького спирального блокнота, но он, вероятно, полон упорядоченных списков дел, где отмечены каждым пунктом .

      Если это похоже на ваш письменный стол (или напоминает вам о вашем классе), вы можете перестать читать этот пост, потому что вы удивительны, а ваш мятно-зеленый чайник, вероятно, свистит. Если вы тонете в таком количестве бумаги, что не видели верхушку своего стола с 2013 года, у нас есть несколько полезных советов от эксперта по организации Синди Голден, автора книги The Special Educator’s Toolkit.

      Вот некоторые из лучших советов Синди по организации трех основных типов документов для учителей: планов уроков, студенческих работ, и информации для учащихся. Ознакомьтесь с ними и поделитесь своими советами по организации в комментариях ниже!

       

      Планы уроков

      Для составления планов уроков Голден предлагает создать большую тетрадь для планов уроков. Получите скоросшиватель большого размера с тремя кольцами, индексными разделителями для различных секций и пластиковыми вкладышами для постоянных документов, которые вам не придется менять.(Если ваш школьный администратор требует, чтобы вы использовали определенный тип книги с планами уроков, вы все равно можете положить ее в папку, чтобы вся ваша информация оставалась вместе.)

      С помощью этой папки с тремя кольцами вы можете создать индивидуальный план урока, отвечающий конкретным потребностям вашего класса. Он должен содержать все, что связано с планированием вашего учебного дня, включая расписание занятий, общешкольный календарь занятий, еженедельные планы групповых уроков, индивидуальные планы учащихся и расписания служб поддержки.Для удобства создайте титульный лист, подобный этому, для передней или задней обложки вашей папки, на котором будет перечислено все содержимое:

       

       

       

      Студенческая работа

      Студенческие работы, журналы оценок и образцы работ могут быстро превратиться в головную боль при работе с документами.

      Golden рекомендует инвестировать в эти простые инструменты организации:

      • P Пластиковые емкости для посуды. Поставьте их на книжный шкаф, чтобы хранить готовые работы по каждому периоду или предмету.Они хорошо работают, потому что легко помещаются в листы бумаги обычного размера, не сгибая их.
      • Папки в файловых ящиках. Попробуйте поставить и это на свою книжную полку. По мере того, как ваши ученики заканчивают работы, они могут хранить их в своей папке, чтобы вы могли оценивать их в конце дня или во время планирования.
      • P эластичные карманы. Их можно повесить на стену для хранения выполненных студенческих работ. Если ваш класс небольшой, вы можете повесить отдельный кармашек для каждого ребенка.
      • Подвесные нейлоновые держатели для папок. Доступные в каталогах школьных принадлежностей, эти держатели позволяют повесить папки так, чтобы учащиеся могли легко до них дотянуться.
      • Файл ящиков. Заполните ящик подвесными папками по разным школьным периодам или предметам. По мере того, как дети выполняют задания, они сами заносят свои работы в папку. Это создает удобную портативную систему для вас!
      • Папки с файлами, помеченные стороной To Do и стороной Finished . Пусть по одному на каждого ученика. Когда учащиеся завершают работу на стороне To Do , они помещают выполненную работу на сторону Готово . Цветовая маркировка папок для облегчения доступа учащихся и пусть дети помещают их в заранее определенное место, чтобы вы могли оценить.

       

      Информация для учащихся

      Чтобы информация о студентах была легко доступной, переносимой и конфиденциальной, Golden рекомендует систему папок с тремя кольцами. Она обрисовывает в общих чертах два разных варианта:

      1. Создайте одну основную подшивку Сведения о классе , чтобы включить в нее всех учащихся. Это самый удобный и портативный прибор, так как его можно брать с собой в походы, на аварийные учения и т. д. Ваша папка должна содержать

      • Контакты школы: номера телефонов и имена сотрудников школы
      • Список студентов
      • Адреса
      • Номера телефонов
      • Фото каждого ребенка
      • Все виды разрешений
      • Медицинская информация
      • Информация о карточке экстренного вызова

      2. Создайте индивидуальных тетрадей , которые содержат подробную информацию о каждом студенте, включая:

      • Фотография студента
      • Бланки разрешений
      • Медицинская информация
      • Адрес
      • Номера телефонов
      • Информация о карточке экстренного вызова
      • Информация об автобусе
      • Копия текущего IEP или итогового листа с целями и задачами
      • Копия текущего права на участие
      • Копия текущего психологического освидетельствования
      • Копия текущего плана коррекции поведения или плана лечения

      (Не забудьте хранить их в закрытой картотеке для защиты конфиденциальности.)

       

      Местоположение, местонахождение

      Итак, где должна располагаться ваша система организации документооборота? Вот пример того, как интегрировать организационную систему в ваш класс. На этой карте похожие типы документов собраны и организованы в одном месте, что улучшит ваш рабочий процесс и даст учащимся легкий доступ ко всем необходимым им материалам.

       

      Как ВЫ поддерживаете порядок? Вы уже используете какую-либо из этих стратегий? Поделитесь своими любимыми советами и инструментами в комментариях ниже!

       

       


       

      Хотите получить дополнительные рекомендации по организации работы с документами, включая подробные пошаговые руководства по управлению сбором данных и подготовке IEP? См. Special Educator’s Toolkit Синди Голден (в нем множество советов по организации каждого аспекта вашего класса) .

      Организация файловых папок для независимых рабочих станций

      Я обожаю папки с файлами в специальной образовательной среде. На мой взгляд, их легко подготовить и настроить в течение дня, а в конце дня они быстро сбрасываются.

      На протяжении многих лет я преподавал в нескольких различных классах специального образования. Уровни способностей и уровень независимости варьировались в зависимости от каждого параметра, но я использовал задания с папками с файлами со ВСЕМИ моими учениками.

      Независимая рабочая станция слева направо из одного из моих первых классов

      Папки с файлами базовых навыков

      Для учащихся, работающих над базовыми навыками обучения или базовыми навыками, я бы использовал безошибочные папки с файлами или папки с файлами базовых навыков (в которых основное внимание уделяется сопоставлению, цветам, формам и т. д.).Нажмите здесь, чтобы увидеть мои папки с файлами основных навыков.

      Папки с файлами для чтения и математики

      Как только учащиеся могли работать над более академическими навыками, я начинал извлекать папки с файлами по математике и чтению, чтобы они могли работать с ними во время центров чтения и математики со мной или ассистентом до тех пор, пока навыки не будут освоены и их можно будет перенести на их независимые рабочие места. . Я извлекаю папки из следующих наборов папок с файлами:

      Папки с файлами фонематического восприятия

      Чтение папок файлов CVC Words

      Мегапакет папок с математическими файлами

      Советы по подготовке папок с файлами

      У меня есть целая запись в блоге об этом, но я решил, что это стоит упомянуть еще раз в этой статье на случай, если вы пропустили.Конечно, у каждого своя методика подготовки классных заданий. Когда-то я работала в школе без ламинатора, так что в итоге я купила материалы для дома, чтобы подготовить их, и просто продолжала готовить их дома!

      В этом посте вы можете прочитать все о том, как подготовить папки с файлами дома.

      Меня часто спрашивают, как я храню свои вещи. Я использовал держатели библиотечных билетов, когда они были у меня под рукой. Мой любимый способ хранения кусочков — в пластиковых пакетиках размером с закуску, а затем я добавляю к пакету застежку-липучку, чтобы он был в безопасности внутри папки.

      Организация файловых папок

      Мне часто задают вопрос о том, как я организую все свои задачи в течение года. Я ЛЮБИТЕЛЬ контейнеров, так что вы знаете, я люблю организовывать все мои папки с файлами!

      Хранение файловых папок в сезонных корзинах

      Я храню все наши сезонные папки с файлами в больших папках вместе с остальными сезонными книгами, заданиями на прищепки и художественными занятиями. Таким образом, когда приближается новый месяц, я могу просто вытащить корзину и эффективно заменить сезонные материалы.Вы можете получить БЕСПЛАТНЫЕ ежемесячные этикетки здесь!


      Щелкните здесь, чтобы увидеть все пакеты папок с сезонными математическими файлами

      Щелкните здесь, чтобы увидеть все пакеты папок с файлами для сезонного чтения

      Хранение папок с файлами в помеченных корзинах для книг

      Для любых несезонных папок, которые я использовал круглый год, мне всегда нравились корзины для книг. Это упрощает организацию навыков и упрощает настройку рабочих мест. В конце учебного дня мы сбрасываем папки и кладем их обратно в корзины.Показанные корзины для книг взяты из Really Good Stuff, но я нашел эти красочные на Amazon Prime, которые тоже подойдут.

      Хранение папок с файлами в файловых корзинах

      Для папок, которые я хотел держать поближе ко мне на время учителя, я всегда любил использовать эти ящики для файлов на рабочем столе. Для ротации чтения и математики я использовал папки с файлами во время обучения, пока мои ученики осваивали навык, а затем они снова видели их на своих независимых рабочих местах после того, как освоили навык.Эта рутина была отличной, чтобы гарантировать, что они сохранили навык после того, как они изучили его со мной!

      Организация папок с файлами для независимых рабочих мест учащихся

      Вот несколько фотографий того, как я организую ежедневную самостоятельную работу для наших студентов. Мне нравится эта карманная диаграмма, с помощью которой можно выбирать папки для учащихся на день или два раньше времени, чтобы я мог подготовиться к сабвуферу или если мне нужно выполнить больше задач в крайнем случае. У меня были имена учеников на этикетках вместе с кратким изложением их целей IEP в качестве напоминания о задачах, которые должны были работать, и нам нужно было собрать данные по их целям IEP.Это было СУПЕР полезно для моего ТА!


      Ниже показано, как я настроил нашу независимую рабочую станцию.

      В этом классе у меня не было учеников, которые легко отвлекались бы на свое окружение или пытались сбежать от работы, поэтому установка, изображенная ниже, идеально подходила для них.

      • Папка с файлами Независимая рабочая станция

      В другом классе со старшими учениками у меня были папки с файлами, вытащенные из этих корзин с книгами, которые ученики только что достали, сидя за столом для самостоятельной работы.


      Во время ротации учащиеся просто снимают свой цвет, выполняют задания и кладут их обратно в корзину и обратно на полку, когда они закончат. В конце дня или всякий раз, когда у меня есть время в течение дня, я проверял их папки, брал нужные мне данные и перезапускал станцию ​​на следующий день.

      Если вам интересно прочитать о том, как я настроил свои структурированные рабочие места, чтобы способствовать независимости, нажмите здесь.

      Щелкните здесь, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЕ безошибочные папки с файлами для своего класса!

      Закрепите это на потом!

      * Обратите внимание: некоторые из ссылок, включенных в сообщение, являются партнерскими ссылками.Это означает, что если вы нажмете на ссылку продукта, я могу получить компенсацию. Компенсация по партнерским ссылкам не требует дополнительных затрат. Все перечисленные продукты являются товарами, которые я купил и использую лично.

      Идеальный планировщик учителей для лучшей организации занятий!

      Я думаю, важно иметь хорошего учителя-планировщика. Он должен быть хорошо организован, содержать все, что вам нужно, и выглядеть достаточно красиво, чтобы вы были счастливы (да, мой учитель-планировщик делает меня счастливым!).В конце концов, это ресурс, который может сделать или сломать любого учителя. Это то, что мы все используем ежедневно, чтобы направлять наше обучение и планировать будущее обучение (а если это не так… так и должно быть!)


      СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ! Универсальный планировщик учителей CLUB теперь доступен.

      Присоединяйтесь сегодня и получите все необходимое для создания собственного планировщика для учителей!

      Или ознакомьтесь с моими едиными планировщиками для учителей, платящих учителям


      При составлении плана для учителей вы должны учитывать свои личные потребности.Большинству из нас абсолютно необходим еженедельный лист планирования с несколькими темами. Я также люблю инструменты долгосрочного планирования, такие как учебные карты!

       

      Вот некоторые другие разделы «Планировщик учителей», которые вы, скорее всего, захотите включить.

      1. Планировщик учителей: Раздел информации о классе

      Этот раздел будет состоять из множества различных форм классных комнат. Вот некоторые из моих MUST-HAVES!

      1. Список классов
      2. Расписание дня
      3. Контактная информация родителей
      4. Журнал связи
      5. Студенческий транспорт
      6. Дни рождения класса
      7. Индивидуальные расписания учащихся
      8. Пароли учеников и учителей
      9. Медицинская информация
      10. Таблица посадочных мест

          

       

      2. Планы занятий в малых группах

      Здесь вы будете писать, чему вы собираетесь обучать в своих малых группах (чтение и математика).

       

      3. Оценочные листы и трекеры посещаемости

      Если вы не делаете это в электронном виде или просто хотите иметь печатную копию, это отличная форма для добавления в ваш планировщик учителей!

       

      4 . Заметки о встречах и списки дел

      Все заметки, которые вы делаете во время совещаний и занятий по развитию персонала, в одном удобном месте… в вашей книге планов!

      5 . Краткий обзор месяца

      Ежемесячные календари важны! Вы можете просматривать и отмечать важные события каждого месяца.

         

      6 . Общие основные стандарты/стандарты штата/округа

      При планировании вы, скорее всего, будете часто обращаться к своим стандартам. Имея их под рукой в ​​Планировщике для учителей, вы сэкономите много времени!

      7 . Учебные календари и руководства по темпу обучения

      Если ваш округ или школа предоставит вам их, вы захотите, чтобы они были рядом! Они могут стать спасением при планировании.

      8 . Раздел данных учащихся

      Всем известно, что нельзя планировать, не зная, где находятся ваши ученики в учебе. Наличие данных о ваших учениках в Планировщике учителей облегчит обращение к ним при необходимости!

      9 . Индивидуальная программа обучения (IEP)

      Если у вас есть учащиеся с IEP (а у вас, вероятно, так и есть), важно иметь эти документы в своем ежедневнике. Эти документы могут содержать важную информацию о том, как обучать учащегося.

      10 . разделов по каждому предмету, который вы преподаете

      Я всегда собираю ресурсы у коллег, во время развития персонала и везде, где могу их найти. Эти разделы дают мне место для организации этих ресурсов.

      11. Опция цифрового планирования

      Время шло, и теперь я ценю цифровое планирование. Это означает, что у моего планировщика для учителей есть возможность вводить его прямо сейчас, и мне не нужно ничего печатать. Мне нравится использовать для этого GOOGLE Drive, так как я могу получить доступ к своим планам из любого места и редактировать их на ходу!

      Имея в виду все эти идеи, я решил создать полностью редактируемый планировщик учителей, который отвечал бы всем вышеперечисленным требованиям, а затем и некоторым! Вы можете получить доступ ко всему моему планировщику учителей и нашему эксклюзивному сообществу планировщиков через мой NEW One StopTeacher Planner CLUB! ИЛИ вы можете ознакомиться со всеми моими планировщиками ОДНОГО окна на сайте «Учителя платят учителям».

       

      Есть 100+ дизайнов обложек на выбор и вы также будете получать ВКЛЮЧЕННЫЕ обновления КАЖДЫЙ ГОД ! Я всегда придумываю новые и интересные способы сделать папку для учителей еще лучше. 🙂