Как писать букву: Как правильно писать буквы. Прописи для детей 6-7 лет.

Письмо :: Первоклассный урок

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ 

К ПОДГОТОВКЕ  УЧАЩИХСЯ  

К ОКОНЧАНИЮ ОБУЧЕНИЯ В 1 КЛАССЕ 

УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:


  • ЧЁТКО, ПРАВИЛЬНО ПИСАТЬ ВСЕ СТРОЧНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ БУКВЫ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ В СЛОВЕ;
  • ПРАВИЛЬНО СПИСЫВАТЬ СЛОВА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ, НАПИСАННЫЕ ПЕЧАТНЫМ И ПИСЬМЕННЫМ ШРИФТАМИ;
  • ГРАМОТНО ( БЕЗ ПРОПУСКОВ, ИСКАЖЕНИЙ БУКВ) ПИСАТЬ ПОД ДИКТОВКУ СЛОВА, НАПИСАНИЕ КОТОРЫХ НЕ РАСХОДИТСЯ С ПРОИЗНОШЕНИЕМ;
  • УПОТРЕБЛЯТЬ БОЛЬШУЮ БУКВУ В НАЧАЛЕ, ТОЧКУ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ;
  • ПИСАТЬ БОЛЬШУЮ БУКВУ В НАЧАЛЕ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ (ИМЁН И ФАМИЛИЙ ЛЮДЕЙ, КЛИЧЕК ЖИВОТНЫХ, НАЗВАНИЯХ ГОРОДОВ И ДЕРЕВЕНЬ).

Сегодня,04.03.2014, продолжили работу по теме «Мягкий знак —показатель мягкости»
Работа Козловской Лизы

Сегодня, 03.03.2014, изучали букву мягкий знак,писали графический диктант с использованием мягкого знака.

Работа Игнатик Даши

Работа Козловской Лизы

Работа Рулинской Даши


Сегодня, 26.02.2014, учились писать заглавную букву «Г».




Проверяем свои знания.
Сегодня, 10.02.2013, писали графический диктант.

Работа Сарвирова Ивана

Сегодня,28.01.2014, продолжаем знакомство с буквой П .
Сегодня, 22.01.2014, учились писать строчную букву «е»  в слияниях и словах. Узнали о «работе» буквы»е», если перед ней стоит согласный. 
Молодцы Козловская Лиза и Хомченко Ксюша. Они сегодня принесли слова в «волшебный конверт» с сочетанием-оро-
Сегодня, 21.01.2014, учились писать строчную букву «е». Узнали  секрет русского языка о «работе»  гласной буквы «е» в начале слова.
Списывали слова и делили на слоги:ели, ем, моем, роем, воем, енот.
Учились списывать с печатного листа слова.
Результаты работы в оценочном листе.



Сегодня, 15.01.2014, учились писать строчную букву «в». Узнали ещё один секрет русского языка: слова, в которых встречаются сочетание -оро-, записали слова ворона и корова, подчеркнули сочетания.
Запоминаем словарные слова:






Работы учеников:


Работа Круглика Артёма


Работа Рыковского Тимофея


Работа Хомченко Ксении


Работа Козловской Елизаветы

Сегодня, 17.12.2013, учились писать плавно и ритмично слова с заглавной буквой «Л», копировали предложение.

Работы учеников


                                  Работа Гайдукевич Ксюши

                                       Работа Круглика Артёма


Сегодня, 16.12.2013, учились писать строчную букву «л», писали слоги с верхним и нижним соединением, списывали 

( копировали) слова.

Наши работы

Работа Козловской Лизы


Работа Рулинской Дарьи


Работа Хомченки Ксюши

Сегодня, 10.12.2013, учились писать строчную букву «т»,  писали односложные слова с верхним и нижним соединением: ток, тик, так, тук. 

Копировали предложение: Кто ты? Сами писали предложение: Кот. Кит.

Результаты работы в оценочном листе по письму.

Письмо строчной буквы д | План-конспект урока по русскому языку (1 класс):

Тема: Письмо строчной буквы д 

Цель:  учить писать строчную букву д; формировать навыки письма; развивать  внимание, мышление, память; совершенствовать умение делать звуковой анализ слов; воспитывать аккуратность при выполнении работы,  дружеское  отношение к своим одноклассникам.

Оборудование: прописи, букварь, карточки – схемы, плакат с образцом буквы Дд.

Планируемые результаты обучения, формирования УУД.

Познавательные:

– познакомить с написанием буквы д

– формирование умения определять местоположение буквы в слоге и слове

— развивать фонематическое восприятие

— развивать зрительно – слуховую память на основе упражнений

Регулятивные:

— самоконтроль и взаимоконтроль результатов письма

Коммуникативные:

умение строить высказывания

Личностные:

— воспитание положительной мотивации в учебной деятельности; — воспитывать познавательный интерес к уроку

Ход урока

  1. Организационный момент.
  2. Актуализация опорных знаний учащихся.

1. Беседа по материалам урока чтения

Буква Д в числе согласных

И, конечно, ненапрасно!

Не было б без Д деревьев,

Декабря, дождей, деревни,

Добрых душ, детей и детства.

Буква Д, тебя приветствуем.

— Назовите слова из стихотворения, которые вы запомнили.

— Какой первый звук мы слышим?

— Какой  буквой они обозначаются?

 2.  Игра «Кто больше»

Дети называют слова, в которых есть звук [д] в начале, в середине, в конце слова.

3. Слоговой и звуковой анализ  слов  (с.50)

III. Сообщение целей урока

— Расскажите, что вы узнали о звуках [д] и [д’] буквах Дд на уроке чтения?

-Что хотите ещё узнать об этой букве?
Дети под руководством учителя  составляют план изучения буквы. План на доске.

1. Как пишется  письменная буква д.
2.Как писать её в соединении с другими буквами в  слогах и словах.

Физкульминутка

IV.  Первичное восприятие и осознание нового материала.

1. Сравнение печатной буквы д с рукописной  д.

2. Графический анализ прописной буквы д

— Посмотрите на рукописную букву д. Из каких элементов она состоит?

— Элементы каких букв используются при написании буквы д? ( букв о, а,  у)

— Как называются эти элементы? (овал  и   удлинённая наклонная палочка с петлей)

— Умеем ли мы писать эти элементы, буквы? Значит, нам не трудно будет научиться писать строчную букву д.

Пальчиковая гимнастика                                

3. Письмо элементов буквы и строчной буквы д

— Напомните мне, как пишутся элементы буквы д?

— Пропишите их по пунктиру.

— Посмотрите на образец буквы д и скажите, откуда мы начнём писать букву? Куда поведём руку дальше?

        Начинаем писать овал чуть ниже верхней линии рабочей строки, закругляем влево и ведём вниз, потом  закругляем вправо, касаясь нижней линии основной строки, затем направляем ручку вверх до  верхней рабочей строки. Не отрывая руки, ведём наклонную палочку вниз до подстрочной линии, закругляем влево  на петлю, ведём вверх и пересекаем с удлинённой наклонной палочкой на нижней линии рабочей строки.

— А теперь сядьте правильно, положите тетрадь под наклоном, возьмите правильно ручку и по пунктирным линиям пропишите букву д.

— Подчеркните самую красивую, на ваш взгляд, букву.

Пальчиковая гимнастика

4.  Письмо слогов и буквосочетаний с буквой  д 

— Посмотрите на следующую строку. Прочитайте только слоги.

— А почему буквосочетания дд, дл, дм, дн  не являются слогами?

—  Как  мы будем соединять буквы в буквосочетаниях и слогах?  Пропишите их.

Физкультминутка

V.  Закрепление и осмысление знаний

1. Письмо слов по точечному контуру

— Прочитайте слова. В чём их отличие?

— Являются ли эти слова родственными?

2. Составление из слогов слов и их запись

— Прочитайте слог  в начале строки. А теперь в квадратике. Соедините их, какое слово получилось? Запишите его.

Аналогично проводится работа с остальными словами. Запись слов можно проводить под диктовку.

— На какой вопрос отвечают записанные вами слова.

— Назовите слова, которые обозначают много предметов.

— «Уменьшите»  слова  сады, дома, пруды .  

3. Списывание предложений из букваря (с.64) 

VI.  Итог урока. Рефлексия.

— Все ли поставленные задачи мы с вами решили, как вы думаете?

— С какими звуками познакомились на уроке?

— Какой буквой обозначаются эти звуки?

— Как вы оцениваете свою работу? Если хорошо, то нарисуйте солнышко на полях.

— Как вы думаете, кто у нас сегодня на уроке  работал лучше всех?

— Что интересного было на уроке?

*Дополнительный материал

Игра «Кто больше запомнит слов»

Деревенские дети дружно делали деревянный дом. Дощечка да дощечка, дверь.  Дострогали, допилили, докрасили. Добротный дом. Домик для дворняжки.

— Как сказать, одним словом?

Поколения, из которых каждое вновь нарождается. Связь членов семьи. (Род)

Место рождения; земля, государство, где родился. (Родина) Исток реки. (Родник)

— Как можно назвать эти слова?

 д

Большинство людей не понимает, как писать букву g

В журнале Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance опубликовали исследование, результаты которого удивили самих ученых. Они обнаружили, что большинство людей не могут правильно писать строчную букву g. Традиционно считается, что навык чтения напрямую связан с умением распознавать знаки. Однако выявленный пробел в знаниях вносит некоторые корректировки в гипотезу, что может изменить подход к обучению письму и чтению в будущем.

В чем проблема с буквой g

Современные печатные шрифты имеют два варианта начертания строчной буквы g. Данное явление называется аллографией и совершенно нормально для многих алфавитов. Буква g может быть написана как с «хвостиком» в форме петли (looptail) — посмотреть этот вариант можно в шрифте Times New Roman, так и с открытым «хвостиком» (opentail), что используется, например, в Arial. Первый вариант, кстати, встречается в современных шрифтах гораздо чаще, зато второй легче воспроизвести на письме рукой. Американские психологи из университета Джона Хопкинса взяли группу студентов и решили проверить, насколько хорошо они смогут вспомнить и написать от руки оба варианта буквы. Все участники эксперимента были носителями английского языка.

Эксперименты по проверке памяти

Сначала студентам рассказывали про аллографию и просили привести примеры букв с разными вариантами написания. Если участники эксперимента не могли вспомнить такие буквы самостоятельно, им напрямую говорили про g и ее «хвостики» и предлагали написать оба варианта. Из 38 опрошенных студентов лишь 20 вспомнили о существовании двух видов строчной буквы g, а изобразить правильно оба варианта смог только один человек. Ученые объяснили такой результат тем, что looptail никто никогда не пишет от руки, и потому у студентов нет связанной моторной памяти с этим символом.

Ученые не ограничились одними студентами. Для следующего эксперимента они собрали уже 44 человека возрастом от 18 до 53 лет. Всем им показывали четыре варианта печатной буквы g с «хвостиком»-петлей, но лишь один из них был верным. Правильное написание выбрали около четверти участников. Попробуйте пройти этот тест сами. Посмотрите на картинку ниже и скажите, какая версия буквы верная?

правильный ответ 3

Несмотря на то что большинство людей действительно не знают точно, как выглядят разные формы печатной буквы g, они не испытывают затруднений при чтении текстов. При этом неважно, какой вариант буквы используется. Результаты исследования способствуют пониманию того, как происходит процесс изучения языка и могут быть применены для совершенствования системы обучения.

Марина Королева рассказала о том, в каких случаях местоимение «вы» надо писать с прописной буквы — Российская газета

Наверняка вам приходится писать письма.

«Здравствуйте, уважаемый Сергей Сергеевич! Позвольте напомнить Вам, что мы с вами на прошлой неделе договаривались о встрече…». Стоп. Напомнить

Вам или вам? Мы с Вами или мы с вами? Иными словами, когда писать местоимение «вы» с прописной буквы (то есть с большой), а когда со строчной (то есть с маленькой)?

Когда мы пишем местоимение Вы с прописной буквы?

По сути, лишь в двух случаях. Во-первых, когда обращаемся к одному конкретному лицу в каких-то официальных сообщениях: «Поздравляем Вас… Прошу Вас… Искренне Ваш… Сообщаем Вам…». В этой ситуации выбора у нас нет: Вы, только Вы.

Во-вторых, Вы с большой буквы возникает, когда мы пишем личное письмо и опять-таки обращаемся в нем к одному конкретному лицу. Но тут — внимание! — выбор за вами, автором письма. Если хотите выразить особо уважительное отношение к адресату, проявить вежливость — пишите

Вы. Нет у вас такой задачи — используйте строчную букву, пишите вы.

Собственно, это и есть тот самый «скользкий» момент, когда мы не знаем, что именно написать: Вы или вы, Вам или вам. И, надо признать, все чаще в письмах (в том числе электронных) мы заменяем церемонное Вы на более демократичное вы. Не корите себя за эту замену: она вполне укладывается в предписания справочников.

Наконец, о том, когда мы пишем вы только со строчной буквы. Здесь все очень просто: мы делаем это во всех остальных случаях! Попробую их перечислить.

Итак, вы появляется в тексте, когда мы обращаемся к нескольким лицам («Уважаемые господа, ваше письмо…») — причем как в частной, так и в деловой переписке.

Местоимение вы НЕ ТРЕБУЕТ от нас большой буквы в газетных публикациях и рекламе, в литературных произведениях (в диалогах, прямой речи и т.д.), при цитировании, а также при обращениях к пользователям на web страницах. То есть в бесчисленных ситуациях, которые возникают в нашей повседневной жизни. И действительно, представьте себе, как будет выглядеть текст, который буквально испещрен местоимениями Вы с большой буквы!

Зато вам должен понравиться наш вывод. Единственная ситуация, которая требует от вас написания местоимения Вы с большой буквы, —

это официальное письмо, обращенное к одному конкретному человеку. Уважаете вы его или нет — ваше дело, но правила речевого этикета ставят вас в безвыходную ситуацию: Вы, Вас, Вам, Вами…

Все остальные жизненные ситуации обойдутся без прописной буквы!

Письмо заглавной буквы З — начальные классы, уроки

по русскому языку

«Письмо заглавной буквы З».

Место проведения: Нижнегорский район

Червоновская СОШДС

1 класс

16.11.2015г.

Учитель: Лялина Карина Владимировна


 


 

Тема: Заглавная буква З.

Цель: : учить писать заглавную букву З, слова и предложения с ней; развивать умения писать большую букву в именах людей, орфографическую зоркость, мышление.

Планируемые результаты:

Предметные.

Знания: научатся писать букву З, правильно располагать буквы и их соединения.

Умения: записывать слова после слого — звукового разбора с учителем, писать имена собственные, восстанавливать деформированные предложения, проверять написанное; ритмично располагать буквы на строке, воспроизводить форму букв по алгоритму.

Универсальные учебные действия.

Регулятивные: преобразовывать практическую задачу в познавательную, предвосхищать результат.

Познавательные: ставить и формулировать проблемы, использовать общие приёмы решения задач, искать и выделять необходимую информацию из рисунков и схем, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач, формулировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы, соблюдать правила работы в группе, паре, учитывать мнение собеседников.

Оборудование:

— прописи;

— азбука;

— компьютер, монитор, презентация к уроку.

Тип урока: изучение новых знаний

                                                           Ход урока:

I. Организационный момент.

Вы пришли сюда

УЧИТЬСЯ.

Не лениться, а

ТРУДИТЬСЯ.

Работать как?

СТАРАТЕЛЬНО.

А слушать как?

ВНИМАТЕЛЬНО.

Если хочешь отвечать…

РУКУ НЕ ЗАБУДЬ ПОДНЯТЬ!

Если спросят?

НАДО ВСТАТЬ, ГРОМКО, ЧЁТКО ОТВЕЧАТЬ!

— Ребята, что нужно для урока русского языка?

— Оцените свою готовность к уроку (оценивают с помощью смайликов).

II. Мотивация.

— Отгадайте загадку: «Она красива и мила, а имя ей дала зола. (Золушка).

— На какой звук начинается имя героини сказки? (Ответы детей)

— Какой буквой он обозначается? (Ответы детей)

— Какая проблема возникнет у нас, если мы захотим написать это имя? (Мы ещё не научились писать заглавную букву З).

— Но вы научились писать строчную букву з, может быть этого достаточно? (Имена пишутся с заглавной буквы)

— Что же нам нужно сделать на этом уроке? (Научиться писать заглавную букву З)

III. Постановка целей и задач урока.

— Какая же тема нашего урока?

(Письмо заглавной буквы З)

— Откройте прописи, скажите, что мы будем делать на уроке? (Научимся писать заглавную букву З, слоги, слова с заглавной буквой).

— Любое слово нужно писать с заглавной буквы? ( Ответы детей)

— Значит, ещё одна задача урока вспомнить правила написания слов с заглавной буквы.

— Посмотрите ниже, на сером фоне, какими буквами написаны слова? (Печатными.)

— А в прописях, какими буквами мы пишем? (Прописными).

— Какую же ещё задачу мы перед собой поставим? (Учиться списывать с печатного текста.)

IV. Работа по теме урока.

1. Рассматривание заглавной буквы З.

(На доске плакат с печатными и письменными буквами з, З)

— На что похожа заглавная буква? ( Ответы детей)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра 3.

— Из каких элементов состоит заглавная буква З? (Из двух полуовалов).

— Одинаковые овалы по размеру? (Нет, верхний меньше)

2. Конструирование буквы.

— На столе у каждого ниточка, выложите её буквой з.

3. Показ образца написания заглавной буквы З (Презентация показа на экране написания буквы). Учитель комментирует под счёт.

4. Подготовка детей к написанию буквы.

— Давайте в воздухе «напишем» букву З.

— Напишите её у себя на ладошке.

— Повернитесь спиной друг к другу и напишите эту букву на спине у своего соседа.

— Прежде, чем приступить к работе в тетради, давайте повторим правила посадки.

(Повторение правил посадки во время письма).

5. Работа в тетради.

Повторный показ учителем на доске под счёт.

— А теперь напишите элементы буквы З.

— Соединяем элементы и пишем с наклоном букву З.

— Оцените, как вы написали первую строчку. Возьмите карандаш и подчеркните ту букву, которая понравилась вам больше всего.

— Оцените работу своего соседа, выделите самую красивую букву, написанную им.

V. Физкультминутка

Буратино потянулся.

Раз – нагнулся, два – нагнулся.

Руки в стороны развёл –

Ключик видно не нашёл.

6. Речевая разминка.

— Вначале продолжите фразу, а потом, пожалуйста, её повторите.

За-за-за, за-за-за

Здесь привязана…(коза).

Зы-зы-зы, зы-зы-зы

Мало травки у… (козы).

Зу-зу-зу, зу-зу-зу

Отвязали мы …(козу)

Зи- зи-зи, зи-зи-зи

На окнах красивые…(Жалюзи)

— Какая чистоговорка лишняя?

(Выслушать ответы, акцентировать внимание детей на варианте, который касается обозначения буквой з мягкого и твёрдого звука).

— После какого гласного звука слышится твёрдый согласный звук? (Ответы детей).

— После какого гласного звука слышится мягкий согласный звук? (Ответы детей).

Дидактическая игра по определению мягкого или твёрдого согласного звука в слогах. На слайде — два гнома своими Гном Том изображён в синем цвете, гном Тим в зелёном цвете. Ниже написана слоги — слияния Зи, За, Зу, Зе.

— Сейчас мы отправляемся в гости к нашим старым знакомым гномикам — звуковичкам Тиму и Тому. Наши друзья тоже хотят учиться писать слоги с заглавной буквой З, но они, как всегда, капризничают, выбирают, только «свои» слоги. Какие слоги захочет написать Том? (За, Зу).

— Почему? (Потому что в этих слогах буква З обозначает твёрдый согласный звук, после неё стоят буквы а, у, которые обозначают твёрдость согласного, а Том только твёрдые звуки выбирает).

— Какие слоги захочет написать Тим? (Зи, и Зе).

— Почему? (Потому что в этих слогах буква З обозначает мягкий согласный звук, после неё стоят буквы е, и, которые обозначают мягкость согласного звука, а Тим только мягкие звуки выбирает).

— Посмотрите как написаны соединения За, Зи, Зу, в каком слоге буква З соединена с гласной средним соединением? (За),

— В каком слоге буква З соединена с гласной верхним соединением? (Зи, Зу)

(Показ образца написания слогов, запись их детьми).

— Тим и Том собирали из слогов имена девочек и поспорили, какой слог первый в этих именах. На экране, печатным шрифтом, написано: — рема, — на / Зи — За / зи за?). Помогите им. (Дети восстанавливают имена, объясняя, что нужно писать с заглавной буквы).

7. Работа в паре.

(На столах конверты с частями схем слов и магнитные доски).

— Поработайте в паре, сделайте звуковые схемы этих имён.

8. Запись слов и предложений.

— Прочитайте слово, написанное на третьей строчке. (Зина).

— Вы видели, как это слово написано печатным шрифтом, а теперь научитесь его писать (Показ образца написания имени, разбор соединений букв в нём, запись детьми).

VI. Продолжение работы над темой урока.

— Попробуйте прочитать следующую запись. (В предложении пропущены слова).

— Как называется эта запись? (Это предложение, но в нём пропущены слова).

Вам знакомо это предложение? (Да, читали в азбуке).

Какие слова пропущены в этом предложении? По смыслу и по схеме вы должны догадаться. (Зина и розы).

— Какой вид тогда будет иметь это предложение? (Сима и Зина вырастили розы).

— Прежде, чем дописать недостающие слова, дополните схемы этих слов. (Дети дополняют схемы этих слов, заштриховывают треугольники нужным цветом. После коллективной проверки схемы слова розы, учитель показывает образец его написания, дети вписывают слово Зина и розы в предложение).

— Прочитайте следующее предложение. (Какие розы?)

— Как называется такое предложение? (Вопросительное).

— Справа вы видите, печатными буквами, напечатаны слова, прочитайте их. (Белые, красные, розовые).

— Вспомните текст, который мы читали в азбуке, какие розы вырастили дети? (Красные и розовые). — Запишите этот ответ, списывая с печатного текста нужные слова. Какое слово не нужно писать? (Белые, его не было в тексте).

— С какой буквы начнётся предложение? (С заглавной буквы.)

— Какие ещё правила нужно соблюдать, записывая предложение? ( Слов в предложении пишутся отдельно, в конце предложения ставится точка).

VII. Закрепление материала.

1. Работа в группах

(На вторых и четвёрых партах каждого ряда, лежат конверты со словами: У, ваза, Зои).

— Поработайте в группе, составьте предложение. Но, для этого нужно повторить правила работы в группах.

(Составление предложения: «У Зои ваза.»)

— Объясните, почему слово Зоя написано с заглавной буквы? (Ответы детей).

2. Запись предложения с комментированием детей.

3. Запись изученных заглавных и строчных букв.

4. Слоговой диктант.

— Сегодня повторили правила написания имён, в каких случаях ещё употребляется заглавная буква? (При написании фамилий, отчеств, улиц, городов, сёл, стран, рек…) — Вы не все буквы изучили, не все слова можете написать, но с написанием первых слогов слов, которые я буду называть, вы справитесь. Напишите первый слог городов Загорск, Зеленогорск, посёлка Зуя, страны Зимбабве. (За, Зе, Зу,Зи).

VIII. Рефлексия.

— Скажите, какая проблема была у нас вначале урока? (Мы не могли написать слово Золушка.)

— Сейчас мы можем это сделать? Почему? (Да, мы можем написать слово Золушка, потому что научились писать заглавную букву З).

(Один ученик на доске записывает слово Золушка, дети пишут его в тетради, но предварительно коллективно это слово делится на слоги).

— Ребята, Золушка очень трудолюбивая девушка, поэтому её мечты сбылись. Давайте и мы подведём итог как работы на уроке.

— Какие задачи вы поставили перед собой? (Научиться писать заглавную букву З, слоги, слова с ней, повторить правила написания слов с заглавной буквы списывать с печатного текста). — Кто считает, что он с этими задачами справился? (Ответы детей).

— Давайте проверим. Загибайте пальчики, если вы считаете, что у вас это получилось:

1) Кто сам приготовился к уроку?

2) Кто участвовал в постановке задач урока?

3) Кто старался работать на уроке?

4) Кто дружно поработал в паре и группе?

5) Кто научился правильно писать заглавную букву з?

Просмотр содержимого документа
«Письмо заглавной буквы З»

по русскому языку

«Письмо заглавной буквы З».

Место проведения: Нижнегорский район

Червоновская СОШДС

1 класс

16.11.2015г.

Учитель: Лялина Карина Владимировна

Тема: Заглавная буква З.

Цель: : учить писать заглавную букву З, слова и предложения с ней; развивать умения писать большую букву в именах людей, орфографическую зоркость, мышление.

Планируемые результаты:

Предметные.

Знания: научатся писать букву З, правильно располагать буквы и их соединения.

Умения: записывать слова после слого — звукового разбора с учителем, писать имена собственные, восстанавливать деформированные предложения, проверять написанное; ритмично располагать буквы на строке, воспроизводить форму букв по алгоритму.

Универсальные учебные действия.

Регулятивные: преобразовывать практическую задачу в познавательную, предвосхищать результат.

Познавательные: ставить и формулировать проблемы, использовать общие приёмы решения задач, искать и выделять необходимую информацию из рисунков и схем, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач, формулировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы, соблюдать правила работы в группе, паре, учитывать мнение собеседников.

Оборудование:

 прописи;

— азбука;

— компьютер, монитор, презентация к уроку.

Тип урока: изучение новых знаний

Ход урока:

I. Организационный момент.

Вы пришли сюда

УЧИТЬСЯ.

Не лениться, а

ТРУДИТЬСЯ.

Работать как?

СТАРАТЕЛЬНО.

А слушать как?

ВНИМАТЕЛЬНО.

Если хочешь отвечать…

РУКУ НЕ ЗАБУДЬ ПОДНЯТЬ!

Если спросят?

НАДО ВСТАТЬ, ГРОМКО, ЧЁТКО ОТВЕЧАТЬ!

— Ребята, что нужно для урока русского языка?

— Оцените свою готовность к уроку (оценивают с помощью смайликов).

II. Мотивация.

— Отгадайте загадку: «Она красива и мила, а имя ей дала зола. (Золушка).

— На какой звук начинается имя героини сказки? (Ответы детей)

— Какой буквой он обозначается? (Ответы детей)

— Какая проблема возникнет у нас, если мы захотим написать это имя? (Мы ещё не научились писать заглавную букву З).

— Но вы научились писать строчную букву з, может быть этого достаточно? (Имена пишутся с заглавной буквы)

— Что же нам нужно сделать на этом уроке? (Научиться писать заглавную букву З)

III. Постановка целей и задач урока.

— Какая же тема нашего урока?

(Письмо заглавной буквы З)

— Откройте прописи, скажите, что мы будем делать на уроке? (Научимся писать заглавную букву З, слоги, слова с заглавной буквой).

— Любое слово нужно писать с заглавной буквы? ( Ответы детей)

— Значит, ещё одна задача урока вспомнить правила написания слов с заглавной буквы.

— Посмотрите ниже, на сером фоне, какими буквами написаны слова? (Печатными.)

— А в прописях, какими буквами мы пишем? (Прописными).

— Какую же ещё задачу мы перед собой поставим? (Учиться списывать с печатного текста.)

IV. Работа по теме урока.

1. Рассматривание заглавной буквы З.

(На доске плакат с печатными и письменными буквами з, З)

— На что похожа заглавная буква? ( Ответы детей)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра 3.

— Из каких элементов состоит заглавная буква З? (Из двух полуовалов).

— Одинаковые овалы по размеру? (Нет, верхний меньше)

2. Конструирование буквы.

— На столе у каждого ниточка, выложите её буквой з.

3. Показ образца написания заглавной буквы З (Презентация показа на экране написания буквы). Учитель комментирует под счёт.

4. Подготовка детей к написанию буквы.

— Давайте в воздухе «напишем» букву З.

— Напишите её у себя на ладошке.

— Повернитесь спиной друг к другу и напишите эту букву на спине у своего соседа.

— Прежде, чем приступить к работе в тетради, давайте повторим правила посадки.

(Повторение правил посадки во время письма).

5. Работа в тетради.

Повторный показ учителем на доске под счёт.

— А теперь напишите элементы буквы З.

— Соединяем элементы и пишем с наклоном букву З.

— Оцените, как вы написали первую строчку. Возьмите карандаш и подчеркните ту букву, которая понравилась вам больше всего.

— Оцените работу своего соседа, выделите самую красивую букву, написанную им.

V. Физкультминутка

Буратино потянулся.

Раз – нагнулся, два – нагнулся.

Руки в стороны развёл –

Ключик видно не нашёл.

6. Речевая разминка.

— Вначале продолжите фразу, а потом, пожалуйста, её повторите.

За-за-за, за-за-за

Здесь привязана…(коза).

Зы-зы-зы, зы-зы-зы

Мало травки у… (козы).

Зу-зу-зу, зу-зу-зу

Отвязали мы …(козу)

Зи- зи-зи, зи-зи-зи

На окнах красивые…(Жалюзи)

— Какая чистоговорка лишняя?

(Выслушать ответы, акцентировать внимание детей на варианте, который касается обозначения буквой з мягкого и твёрдого звука).

— После какого гласного звука слышится твёрдый согласный звук? (Ответы детей).

— После какого гласного звука слышится мягкий согласный звук? (Ответы детей).

Дидактическая игра по определению мягкого или твёрдого согласного звука в слогах. На слайде — два гнома своими Гном Том изображён в синем цвете, гном Тим в зелёном цвете. Ниже написана слоги — слияния Зи, За, Зу, Зе.

— Сейчас мы отправляемся в гости к нашим старым знакомым гномикам — звуковичкам Тиму и Тому. Наши друзья тоже хотят учиться писать слоги с заглавной буквой З, но они, как всегда, капризничают, выбирают, только «свои» слоги. Какие слоги захочет написать Том? (За, Зу).

— Почему? (Потому что в этих слогах буква З обозначает твёрдый согласный звук, после неё стоят буквы а, у, которые обозначают твёрдость согласного, а Том только твёрдые звуки выбирает).

— Какие слоги захочет написать Тим? (Зи, и Зе).

— Почему? (Потому что в этих слогах буква З обозначает мягкий согласный звук, после неё стоят буквы е , и, которые обозначают мягкость согласного звука, а Тим только мягкие звуки выбирает).

— Посмотрите как написаны соединения За, Зи, Зу, в каком слоге буква З соединена с гласной средним соединением? (За),

— В каком слоге буква З соединена с гласной верхним соединением? (Зи, Зу)

(Показ образца написания слогов, запись их детьми).

— Тим и Том собирали из слогов имена девочек и поспорили, какой слог первый в этих именах. На экране, печатным шрифтом, написано: — рема, — на / Зи — За / зи за?). Помогите им. (Дети восстанавливают имена, объясняя, что нужно писать с заглавной буквы).

7. Работа в паре.

(На столах конверты с частями схем слов и магнитные доски).

— Поработайте в паре, сделайте звуковые схемы этих имён.

8. Запись слов и предложений.

— Прочитайте слово, написанное на третьей строчке. (Зина).

— Вы видели, как это слово написано печатным шрифтом, а теперь научитесь его писать (Показ образца написания имени, разбор соединений букв в нём, запись детьми).

VI. Продолжение работы над темой урока.

— Попробуйте прочитать следующую запись. (В предложении пропущены слова).

— Как называется эта запись? (Это предложение, но в нём пропущены слова).

Вам знакомо это предложение? (Да, читали в азбуке).

Какие слова пропущены в этом предложении? По смыслу и по схеме вы должны догадаться. (Зина и розы).

— Какой вид тогда будет иметь это предложение? (Сима и Зина вырастили розы).

— Прежде, чем дописать недостающие слова, дополните схемы этих слов. (Дети дополняют схемы этих слов, заштриховывают треугольники нужным цветом. После коллективной проверки схемы слова розы, учитель показывает образец его написания, дети вписывают слово Зина и розы в предложение).

— Прочитайте следующее предложение. (Какие розы?)

— Как называется такое предложение? (Вопросительное).

— Справа вы видите, печатными буквами, напечатаны слова, прочитайте их. (Белые, красные, розовые).

— Вспомните текст, который мы читали в азбуке, какие розы вырастили дети? (Красные и розовые). — Запишите этот ответ, списывая с печатного текста нужные слова. Какое слово не нужно писать? (Белые, его не было в тексте).

— С какой буквы начнётся предложение? (С заглавной буквы.)

— Какие ещё правила нужно соблюдать, записывая предложение? ( Слов в предложении пишутся отдельно, в конце предложения ставится точка).

VII. Закрепление материала.

1. Работа в группах

(На вторых и четвёрых партах каждого ряда, лежат конверты со словами: У, ваза, Зои).

— Поработайте в группе, составьте предложение. Но, для этого нужно повторить правила работы в группах.

(Составление предложения: «У Зои ваза.»)

— Объясните, почему слово Зоя написано с заглавной буквы? (Ответы детей).

2. Запись предложения с комментированием детей.

3. Запись изученных заглавных и строчных букв.

4. Слоговой диктант.

— Сегодня повторили правила написания имён, в каких случаях ещё употребляется заглавная буква? (При написании фамилий, отчеств, улиц, городов, сёл, стран, рек…) — Вы не все буквы изучили, не все слова можете написать, но с написанием первых слогов слов, которые я буду называть, вы справитесь. Напишите первый слог городов Загорск, Зеленогорск, посёлка Зуя, страны Зимбабве. (За, Зе, Зу,Зи).

VIII. Рефлексия.

— Скажите, какая проблема была у нас вначале урока? (Мы не могли написать слово Золушка.)

— Сейчас мы можем это сделать? Почему? (Да, мы можем написать слово Золушка, потому что научились писать заглавную букву З).

(Один ученик на доске записывает слово Золушка, дети пишут его в тетради, но предварительно коллективно это слово делится на слоги).

— Ребята, Золушка очень трудолюбивая девушка, поэтому её мечты сбылись. Давайте и мы подведём итог как работы на уроке.

— Какие задачи вы поставили перед собой? (Научиться писать заглавную букву З, слоги, слова с ней, повторить правила написания слов с заглавной буквы списывать с печатного текста). — Кто считает, что он с этими задачами справился? (Ответы детей).

— Давайте проверим. Загибайте пальчики, если вы считаете, что у вас это получилось:

1) Кто сам приготовился к уроку?

2) Кто участвовал в постановке задач урока?

3) Кто старался работать на уроке?

4) Кто дружно поработал в паре и группе?

5) Кто научился правильно писать заглавную букву з?

8

Как написать письмо: пошаговое руководство с советами

Каждый должен знать, как написать письмо, будь то деловой запрос, электронное письмо, личное письмо или сообщение в социальных сетях в формате письма. Написание писем — полезный навык не только для ясного изложения, но и для того, чтобы произвести хорошее впечатление, особенно первое впечатление.

Ниже мы объясним, как написать правильное письмо, независимо от того, какой тип вам нужен. Мы рассмотрим правильный формат официального письма, такого как сопроводительное письмо или запрос о приеме на работу, а также советы по написанию личного письма с некоторыми полезными примерами каждого из них.

Какой тип письма вы должны написать?

Жестких правил не существует. Наиболее подходящий формат письма зависит от вашей аудитории. Для друга или близкого родственника обычным сообщением или неофициальным письмом обычно является лучший способ. Существуют различные типы букв, которые подходят для этого формата. Некоторые включают:

Тем не менее, для деловых контактов или людей, которых вы плохо знаете, машинописное официальное письмо почти всегда является наиболее подходящим выбором. При использовании в профессиональных целях написание официального письма эффективно для следующего:

  • Сопроводительные письма
  • Письма о намерениях
  • Письма с ценностными предложениями
  • Деловые меморандумы
  • Рекламные письма
  • Рекомендательные письма
  • Заявления об увольнении
  • Благодарственные письма

Это лишь некоторые из типов писем, которые вам могут понадобиться в обычной или профессиональной среде.Прежде чем написать письмо, подумайте, какой тип письма вам нужен: официальный или неофициальный. У каждого есть свой формат, которому вы хотите следовать.

Написание официального письма: блочный стиль и стиль AMS

Официальные письма, такие как сопроводительные письма, деловые запросы и срочные уведомления, являются одними из самых важных писем, которые вам когда-либо приходилось писать. Поскольку официальные письма иногда используются в качестве официальных документов, они имеют очень точную структуру и особый формат. На самом деле, есть несколько различных «правильных форматов» на выбор.

Наиболее распространенными форматами для написания официальных писем являются блочный стиль и стиль Американского математического общества или AMS. В приведенном ниже примере мы используем блочный стиль, в частности полный блочный стиль , поскольку он наиболее популярен. Блочный стиль характеризуется тем, что все элементы выравниваются по левому краю страницы. Сюда входят первые строки абзацев, в которых не используются отступы.

AMS довольно похож, соблюдает многие из тех же правил, что и блочный стиль.Однако есть несколько отличий, которые мы кратко рассмотрим после следующего раздела.

Как написать официальное письмо блочным стилем

Шаг 1. Введите контактную информацию и дату 

Все официальные письма начинаются с контактной информации и даты . В стиле полного блока это находится в верхнем левом углу.

Во-первых, как отправитель, введите свое полное имя и адрес, выровняв их по левому краю, как если бы вы писали адрес на конверте.Это не просто формальность, а полезное включение, позволяющее получателю легко найти вашу контактную информацию, когда он захочет ответить.

Если вы пишете на официальном бланке компании, который уже содержит эту информацию, вам нужно , а не , переписать контактную информацию.

После вашего адреса пропустите строку и добавьте дату, когда вы пишете письмо.

Наконец, снова пропустите строку и добавьте имя получателя и полный адрес. Не стесняйтесь указывать название их работы под их именем, если это уместно.Оставьте пустую строку после контактной информации, прежде чем писать приветствие.

Шаг 2: Напишите приветствие

Официальные письма всегда имеют приветствие в начале письменного содержания, как сигнал того, что ваше сообщение вот-вот начнется. Это известно как приветствие.

Большинство приветствий начинаются со слова «Уважаемый», а затем имени получателя. Все приветствия используют заглавные буквы и заканчиваются запятой .

Если вы не знаете имя получателя, вы также можете использовать название должности или даже название отдела, например, «Уважаемый представитель отдела кадров». В крайнем случае, вы можете использовать общее приветствие «Кому это может быть важно» в любых обстоятельствах. Старайтесь избегать «Уважаемый господин или госпожа», так как это немного устарело.

Шаг 3: Напишите текст письма

Здесь вы пишете свое сообщение. Основная часть письма следует обычным правилам грамматики, поэтому пишите его так же, как и любой другой официальный документ.Единственным исключением для полноблочного стиля является отсутствие отступа в первых строках абзацев .

В отличие от личных писем, официальные письма просты и прямолинейны , так что не бойтесь переходить прямо к делу . Некоторые официальные письма состоят всего из одного-двух предложений, хотя другие могут продолжаться абзацами, если нужно передать много информации. Важно, чтобы вы оставались сосредоточенными и избегали второстепенных тем.

Несмотря на то, что в разных корпоративных культурах существуют разные стандарты общения, лучше избегать небрежных фраз и шуток; некоторые даже советуют не использовать сокращения.Это должно быть само собой разумеющимся, но не используйте сленг, ненормативную лексику или другой неприемлемый язык.

Если ваше письмо содержит много информации, лучше включить в конце заключительный абзац, чтобы обобщить все, что нужно знать получателю. Как всегда, не забудьте отредактировать и вычитать тело письма перед отправкой.

Шаг 4: Напишите бесплатное закрытие

Официальные письма также используют стандартное приветственное завершение или подпись, аналогичную приветствию, прежде чем заканчиваться подлинной подписью.

Один из самых распространенных вариантов — «С уважением», включая некоторые вариации, такие как «С искренней благодарностью» или «Искренне Ваш». Другие распространенные подписи включают «Лучший» и «Ваш». В отличие от приветствий, в доводчиках используется заглавная буква. Всегда используйте заглавную первую букву вашего бесплатного закрытия, но только первую букву. И точно так же, как приветствие, всегда заканчивается запятой .

Если вы отправляете бумажное письмо, пропустите несколько строк после приветственного завершения — здесь вы подписываетесь своим именем.Кроме того, всегда вводите свое имя под подписью вместе с названием вашей должности, если это необходимо. При отправке электронного письма или другого цифрового письма вам не нужно оставлять пустую строку перед вводом своего полного имени.

Шаг 5: Укажите прилагаемые материалы

Последний шаг необходим только в том случае, если вы отправляете вместе с письмом дополнительные материалы, такие как резюме, заявление, ваучер и т. д. Если вы отправляете только письмо, пропустите этот шаг.

После вашего печатного имени и необязательной должности (под вашей подписью) пропустите строку и напишите «Приложение:», а затем список материалов, которые вы включили.Например, если вы включаете резюме, вы должны написать «Приложение: Резюме». Это просто мера предосторожности, чтобы получатель ничего не пропустил или, если нужно, мог убедиться, что что-то было потеряно при доставке.

Пример официального письма (блочный стиль)

Детектив-инспектор Г. Лестрейд
Набережная Виктории, 35
Лондон, Англия SW1A 2JL, Великобритания

1 июля 1888 г.

Мистер Шерлок Холмс
Бейкер-стрит, 221Б
Лондон, Англия NW1 6XE, Великобритания

Уважаемый г-н.Холмс,

От имени лондонской полиции мы просим вас явиться в Нью-Скотленд-Ярд как можно скорее. У нас есть дело, требующее вашего особого опыта, и мы предпочли бы обсудить детали лично, учитывая конфиденциальность информации. В любое время до конца месяца приемлемо.

Искренне,
Г. Лестрейд
Детектив-инспектор

Приложение: пропуск посетителя

Как написать официальное письмо в стиле AMS

По большей части стиль AMS использует те же правила и рекомендации, что и блочный стиль, включая вложения, поэтому вы можете выполнять описанные выше шаги независимо от используемого стиля.Однако в стиле AMS есть два основных отличия, о которых вам следует знать: 

.
  1. Не оставляйте пустую строку между полным адресом отправителя и датой. Дата идет прямо под адресом.
  2. Стиль AMS всегда использует строку темы вместо приветствия или перед ним. Строка темы должна быть написана заглавными буквами и обобщать содержание письма не более чем в одной строке, например: «ВАШЕ ПРИСУТСТВИЕ ЗАПРОШЕНО В СКОТЛАНД-ЯрД». Как и в случае с приветствиями, оставьте пустую строку до и после строки темы.

Образец официального письма (стиль AMS)

Детектив-инспектор Г. Лестрейд
Набережная Виктории, 35
Лондон, Англия SW1A 2JL, Великобритания

1 июля 1888 г.

ТРЕБУЕТСЯ ВАШЕ ПРИСУТСТВИЕ НА СКОТЛАНД-ЯрД

Уважаемый мистер Холмс,

[. . .]

Как написать неофициальное письмо

Как следует из названия, неофициальные письма гораздо более случайны, чем официальные. Это означает, что правил и рекомендаций не так много, и никто не будет возражать, если вы не оставите пустое место в нужном месте.

Тем не менее, существует правильный формат, с которым люди знакомы, так что следуйте как минимум шагам, описанным ниже.

Шаг 1. Поместите дату вверху (необязательно)

Ставить дату в начале письма — это обычай, восходящий к временам, когда письмо было основным средством общения. В настоящее время указывать дату больше не является необходимостью, но некоторые люди все еще делают это из-за традиции. В неофициальных письмах это совершенно необязательно.

Шаг 2: Напишите приветствие

Как и официальные письма, неофициальные письма начинаются с вежливого приветствия получателя.Стандартный формат тот же: за словом «Уважаемый» следует имя человека, как в «Уважаемый мистер Лестрейд», с использованием заглавных букв.

Тем не менее, неофициальные письма предоставляют больше свободы, когда дело доходит до того, что вы говорите в своем приветствии, и нередко можно увидеть неформальные приветствия, такие как «Привет, [Имя]» или «Привет, [Имя]».

Как и в случае с приветствиями в официальных письмах, вы обычно заканчиваете приветствие запятой, а затем пропускаете строку перед началом основной части письма. Иногда вы видите, как люди заканчивают приветствие восклицательным знаком, в зависимости от их отношений с получателем.

Шаг 3: Напишите текст письма

В тексте письма вы пишете свое сообщение, а неофициальные письма часто предназначены для того, чтобы поделиться новостями или поддерживать связь. Они, как правило, имеют разговорный тон, что означает, что вы можете использовать сленг и любой язык, который вы используете, когда говорите лично.

В то время как касательные более допустимы в неофициальных письмах, чрезмерное отклонение от темы все же может беспокоить читателя. Постарайтесь оставаться сосредоточенным, насколько это возможно, не звуча сдержанно — в конце концов, неофициальные письма должны быть личными.

Шаг 4: Напишите бесплатное закрытие

В неофициальных письмах также используется дополнительное закрытие перед подписью в том же формате, что и в официальных письмах. Это включает в себя использование заглавных букв в предложениях (только первая буква), добавление запятой в конце и оставление достаточного места для подписи вашего имени, если вы отправляете бумажное письмо.

Однако вам не нужно придерживаться обычных подписей, таких как «С уважением». Если вы пишете личное письмо, вы можете использовать что-то более сентиментальное в зависимости от отношений с получателем, например, «С любовью», «Теплый привет» или «До скорой встречи».

Образец неофициального письма

2 июля 1888 г.

Как дела, Лестрейд!?

Это Шерлок! Так рад получить ваше письмо. Конечно, я приеду в Скотленд-Ярд как можно скорее, не беспокойтесь.

ХОХО,
Шерлок «Лучший детектив всех времен» Холмс

Что такое PS?

PS означает постскриптум. Это то, что вы добавляете в последнюю минуту после того, как письмо готово, обычно это либо второстепенные новости, либо что-то небольшое, что вы забыли, когда писали основную часть письма.Как правило, вы не используете постскриптумы в официальных письмах; если вам нужно что-то добавить, вам придется пересмотреть весь документ, чтобы включить новую информацию.

При написании постскриптума просто напишите буквы «PS», а затем ваше сообщение. Неважно, используете вы точки или нет («PS» и «P.S.» допустимы), но обе буквы всегда должны быть заглавными.

Если у вас более одного постскриптума, просто добавьте еще один P в начало каждого нового постскриптума.Например, ваш второй постскриптум должен быть помечен как «PPS». и ваш третий постскриптум должен быть «PPPS».

PS. Роб получил должность в Great Company! Спасибо за всю поддержку во время его безработицы.

ППС. Я должен отменить вечеринку по случаю дня рождения, но мы все еще собираемся выпить в тот вечер, если ты хочешь прийти.

Конверт

В Соединенных Штатах максимальный вес письма первого класса составляет 3,5 унции. Если ваше письмо состоит более чем из трех страниц или вы написали его на плотной бумаге, вам придется взвесить его, чтобы убедиться, что оно соответствует требованиям.Размер и форма конверта тоже имеют значение. Он должен быть прямоугольным и меньше примерно 6 на 11 дюймов, иначе вы рискуете, что почта вернет его.

Отправка письма

После того, как вы определили, что конверт подходит, вам осталось только отправить его по почте. (Если это личное письмо, вы всегда можете доставить его самостоятельно. В этом случае просто напишите имя предполагаемого получателя на внешней стороне конверта. Бонус доставки вручную? Вы можете использовать конверт любого размера и формы, который вы хотите!)

В верхнем левом углу напишите свое имя и адрес или прикрепите почтовый ярлык.В центре конверта аккуратно напишите имя и адрес получателя. Помимо аббревиатуры штата и почтового индекса, международные письма должны включать страну как для адреса назначения, так и для обратного адреса.

Почтовые тарифы различаются. Посетите веб-сайт почтовой службы США, чтобы узнать текущие цены, или используйте Forever Stamp для пунктов назначения в США. Почтовые расходы указаны в правом верхнем углу конверта.

Дважды проверьте, все ли правильно на внешней стороне конверта.Если это так, сложите письмо и аккуратно вставьте его. Не запечатывайте его, пока не будете уверены, что включили все страницы, которые собираетесь отправить.

Советы по написанию писем 

Все еще не знаете, как правильно написать письмо? Помните об этих советах по написанию писем, чтобы общаться уверенно.

Предложение любезностей

В то время как личные письма, как правило, имеют дружественный тон, официальные письма также могут выиграть от любезностей и вежливого этикета. Простая фраза типа «Как дела?» или «Надеюсь, у вас все хорошо» в начале письма может помочь установить связь между отправителем и получателем, даже если тема письма строго деловая.

Точно так же вы можете выразить сочувствие, сожаление, поддержку или благодарность как в официальных, так и в неофициальных письмах. Помимо простого этикета, эти любезности устанавливают личную связь, которая отделяет ваши письма от писем, написанных машинами.

Пишите для вашего читателя

Как и при любом письме, измените свой язык, чтобы он соответствовал вашему конкретному читателю. Если вы пишете официальное письмо деловому партнеру, будьте профессиональны и вежливы. Если вы пишете личное письмо старому другу, не стесняйтесь шутить и использовать сленг.

Иногда границы стираются — «официальное письмо» другу по работе может быть более случайным, чем «личное письмо» дальнему родственнику. Помните о конкретном читателе, когда пишете, чтобы выбрать правильный тон. Если вы никогда раньше не встречались с получателем, придерживайтесь вежливой формальности.

Включить всю необходимую информацию

Если вам нужно передать много информации, заранее составьте небольшой список, чтобы убедиться, что вы охватили все. Отнеситесь к этому как к мини-наброску, чтобы ничего не ускользнуло.

Это особенно важно для приглашений или писем о запланированных мероприятиях. Убедитесь, что вы четко указали основные факты, особенно , где и , когда , а также другую необходимую информацию, например указания или особые требования.

Заключение

Разве не приятно отправлять тщательно подготовленное письмо? Конечно, хорошо написанное письмо имеет больше шансов достичь своей цели. Чтобы убедиться, что ваше письмо действительно сияет, очень важно, чтобы оно было безошибочным и задавало правильный тон.Помощь Grammarly в написании выявляет такие вещи, как орфографические и грамматические ошибки, а Grammarly Premium включает предложения и рекомендации по форматированию, которые помогут вам писать четкие, понятные письма, привлекающие внимание получателя. Используя Grammarly, вы можете уверенно написать свое письмо, где бы вы ни печатали!

Эта статья была первоначально написана Дженнифер Калония в 2020 году. Она была обновлена, чтобы включить новую информацию.

3 способа написать письмо

Об этой статье

В соавторстве:

Тренер по этикету

Эта статья была написана в соавторстве с Тами Клейтор.Тэми Клейтор — тренер по этикету, консультант по имиджу и владелец компании Always Appropriate Image and Etiquette Consulting в Нью-Йорке, штат Нью-Йорк. Обладая более чем 20-летним опытом, Тами специализируется на проведении занятий по этикету для отдельных лиц, студентов, компаний и общественных организаций. Тами провела десятилетия, изучая культуры во время своих обширных путешествий по пяти континентам, и организовала семинары по культурному разнообразию для продвижения социальной справедливости и межкультурной осведомленности. Она имеет степень бакалавра экономики со специализацией в области международных отношений Университета Кларка.Тами училась в Школе очарования Офелии ДеВор и в Технологическом институте моды, где получила сертификат консультанта по имиджу. Эта статья была просмотрена 14 740 202 раза.

Соавторы: 336

Обновлено: 15 марта 2022 г.

Просмотров: 14 740 202

Резюме статьиX

Чтобы написать официальное письмо, начните с указания своего адреса и даты в верхнем левом углу страницы, а затем имени и адреса получателя.Затем откройте письмо формальным приветствием, например «Дорогой доктор Браун» или «Кому это может быть важно». Когда вы пишете основную часть своего письма, старайтесь избегать использования сокращений, таких как «не» или «не было», так как они могут сделать ваше письмо неформальным. Кроме того, старайтесь, чтобы текст вашего письма был коротким и прямым, чтобы его длина не превышала страницы. Когда вы закончите, завершите сообщение приветственным словом, например, «С уважением» или «С наилучшими пожеланиями». Чтобы узнать, как написать обычное неформальное письмо, прокрутите вниз!

  • Печать
  • Отправить фанатскую почту авторам
Спасибо всем авторам за создание страницы, которую прочитали 14 740 202 раза.

Как написать письмо

Хотя электронная почта и текстовые сообщения стали стандартной формой письменного общения в современном быстро меняющемся цифровом мире, все еще есть место для старомодных обычных почтовых писем.

Физический вес письма придает сообщению психологический вес, которого просто нет у электронной почты и текстовых сообщений. Цифровая коммуникация бесплотна и эфемерна и, следовательно, поддается импульсивным и легкомысленным передачам. Письмо, с другой стороны, является осязаемым свидетельством того, что кто-то вложил в свое письмо какую-то мысль.Они наметили, отредактировали и придерживались структурированной деловой формы при создании послания. Чтобы отправить это письмо, его автору пришлось потратить время на получение конверта и марки. Затем они должны были проверить правильность написания адреса, чтобы обеспечить его безопасное прибытие. Короче говоря, физическое письмо показывает, что кто-то потратил время, чтобы наплевать. И получателю трудно это проигнорировать.

Хотите избавиться от бесконечного количества заявок, которые получают работодатели? Вместо того, чтобы отправлять еще одно резюме через онлайн-фабрику, отправьте свое по почте.

Хотите, чтобы ваш избранный представитель знал ваше мнение по проблеме? Вместо того, чтобы подписывать петицию, напишите им письмо.

Хотите показать другу, что вы действительно думаете о нем? Вместо паршивого «Что происходит?» текст, напишите им записку.

Всякий раз, когда вы хотите, чтобы к вашему сообщению относились серьезно, выбирайте весомость физического письма над небрежностью цифровых коммуникаций.

Но что, если вы никогда не писали письма? Во-первых, не чувствовать себя плохо.Если вы выросли во времена, когда интернет существовал всегда, возможно, вы просто никогда не думали о его написании. Но почему бы не попробовать? К тому времени, когда вы закончите эту статью, вы будете готовы написать свою самую первую.

Два типа писем: официальные и неофициальные

Есть два типа писем: официальные и неофициальные.

Официальные письма имеют определенные форматы и протоколы, которым вы должны следовать, и используются, когда вы общаетесь с предприятиями, государственными чиновниками или людьми, которых вы не очень хорошо знаете.

В неофициальных письмах меньше правил, и они используются, когда вы пишете близким родственникам и друзьям.

Официальные письма имеют больше правил, касающихся структуры и протокола, поэтому давайте сначала рассмотрим этот тип.

Как написать официальное письмо

1. Официальные письма должны быть напечатаны на машинке

Хотя нет ничего более красивого, чем письмо, написанное впечатляющим почерком, рукописные письма слишком личные (и, возможно, неряшливые) для официальных ситуаций. Поскольку при обсуждении бизнеса используются официальные письма, вы должны убедиться, что ваш текст разборчив и профессионален.Сохраните свои рукописные письма, когда будете писать своей бабушке или лучшей девочке; напечатайте свое письмо, если вы пишете конгрессмену или потенциальному работодателю.

2. Какой тип бумаги использовать

Для большинства официальных писем можно использовать стандартную белую бумагу для принтера. Если вы хотите добавить немного щегольства в свое общение, замените его на красивую бумагу для резюме кремового цвета. Он больше похож на ткань и восходит к аристократическим временам, когда люди писали на овчине.

В США стандартным размером бумаги является 8.5″ х 11″. В других странах он помечен как «A4».

3. Выберите правильный шрифт

Официальное письмо — не время для того, чтобы демонстрировать свою сумасбродную творческую сторону. Нет комикса (кто-нибудь когда-нибудь использовал комик-санс?). Держите это строго деловым.

Для печатных букв лучше всего подходят шрифты с засечками. Они просто выглядят четкими, и их легко читать на бумаге. Шрифты без засечек придают вашему письму немного воздушности и неформальности. Для официальных писем вы не ошибетесь с Times New Roman или Georgia.

4. Выберите форму: блочная или с отступом

Официальные письма следуют, ну, форме. Цель этой формы — облегчить чтение письма и указать читателю, где искать важную информацию.

В блочной форме весь текст набирается вровень с левым краем с однодюймовыми полями по периметру.

В форме с отступом вы делаете отступ первой строки абзаца на один дюйм. Вы также указываете свой адрес и дату, чтобы они были правильно обоснованы.Чуть позже мы покажем вам, что это значит. Форма с отступом использовалась большинством людей для написания деловых писем до распространения компьютеров.

Блочная форма проще всего форматируется и читается. Формат с отступом добавляет немного визуального интереса и стиля старой школы. Любой из них приемлем для официальных писем.

5. Введите свой адрес и текущую дату

Первая информация, которую вы указываете в официальном письме, — это ваше имя и адрес. Затем пропустите строку и введите дату, когда вы пишете письмо.

Если вы используете блочную форму, это будет напечатано вверху по левому краю. Это будет выглядеть так:

Если вы используете форму с отступом, поместите свой адрес вверху, совместив левый край адреса с центром страницы, например:

Если вы повторно печатая письмо на бланке с вашим именем и адресом, вам не нужно вводить свое имя и адрес. Подойдет только дата.

6. Введите адрес получателя

После даты пропустите строку и введите имя и адрес получателя, выровняв по левому краю как для блочной формы, так и для формы с отступом.Если письмо отправляется в компанию, где работает получатель, то сначала идет имя получателя, а затем название компании.

Блочная форма

При вводе имени получателя используйте его полное имя, включая должность. Если она врач, то это «Доктор. Лора Дункан». Если он представитель штата, это «Респ. Майк Уоллс». Профессор? «Проф. Опасения.» Вы поняли идею.

7. Введите приветствие

Форма с отступом

Пропустите строку и введите приветствие.Вы не ошибетесь с «Уважаемый [Имя получателя]». Если вы хорошо знаете получателя, используйте его имя. Если вы плохо их знаете или отношения носят формальный характер, используйте их титул и фамилию, например, «Уважаемый мистер Фергюсон», «Уважаемый профессор Слейтер» и т. д. Убедитесь, что вы правильно написали имя получателя!

Если вы пишете письмо, которое не адресовано никому в организации, укажите «Кому это может касаться». В идеале, прежде чем написать письмо, вы проведете исследование, чтобы оно было адресовано кому-то конкретному.Используйте «Кому это может касаться» только после того, как вы внимательно изучили, к кому обращаться, и убедились, что конкретное имя недоступно.

При приветствии в официальных письмах после имени можно поставить запятую или двоеточие. Раньше это было строго двоеточие, поскольку оно означает больше формальности, чем мягкая, легкая запятая. Большинство приверженцев делового этикета согласны с тем, что запятые сегодня в порядке вещей. Если вы хотите добавить своему письму военной серьезности, используйте двоеточие.

8.Введите Body

 

Для блочных форм используйте один пробел и выравнивание по левому краю каждого абзаца в теле письма. Оставьте пустую строку между каждым абзацем.

Для форм с отступом один пробел и отступ первой строки каждого абзаца на один дюйм. Оставьте пустую строку между каждым абзацем.

Официальные письма должны быть краткими и по существу. Официальное письмо не должно занимать более одной страницы, за исключением случаев крайней необходимости.

Используйте первый абзац для короткой шутки: «Надеюсь, у вас все хорошо.— а затем сразу перейти к делу — «Я пишу по поводу…».

Используйте оставшуюся часть письма, чтобы обосновать важность вашего основного пункта, предоставив справочную информацию и вспомогательные детали. Используйте смелый, четкий язык. По возможности избегайте пассивного залога.

В заключительном абзаце следует повторить цель письма и, в некоторых случаях, запросить какие-либо действия или последующие действия. Если у вас есть вопрос или просьба, ответьте или выполните ее как конкретно и под ключ насколько это возможно.Не будь расплывчатым! Спросите что-нибудь, на что получатель может ответить «да» или «нет», или что ему будет легко направить вас к нужному ресурсу. Ваш получатель, скорее всего, занятой человек, и чем проще вы сделаете для него ответ на ваше письмо, тем больше вероятность, что вы получите ответ.

Завершите еще одной любезностью, такой как «Я с нетерпением жду возможности поговорить с вами в ближайшее время» или «Пожалуйста, не стесняйтесь связаться со мной по телефону, если вы хотите обсудить подробности». Во многих случаях уместно и вежливо добавить: «Спасибо за уделенное время и внимание.

9. Введите прощание

 

После заключительного абзаца пропустите две строки и введите прощание — также известное как «приветственное завершение».

Если вы пишете кому-то, кого вы плохо знаете или состоите в официальных отношениях, вы не ошибетесь, выбрав «С уважением» для прощания. Что-то вроде «С уважением» также может сработать, если «С уважением» кажется неправильным.

Если у вас более близкие отношения, не стесняйтесь использовать более неформальные окончания, такие как «С наилучшими пожеланиями», «С наилучшими пожеланиями», «С наилучшими пожеланиями» или просто «С наилучшими пожеланиями».”

Блочная форма

В блочных форматах комплиментарное закрытие позиционируется на одном уровне слева; в письмах с отступом бесплатное закрытие начинается в центре, на одном уровне с вашим адресом и датой.

Форма с отступом

После приветственного закрытия пропустите три строки и введите свое полное имя. Не стесняйтесь указывать здесь любые учетные данные, такие как CPA, Ph.D. или Esq.

Подпишите свое имя, написанное от руки, между прощанием и напечатанным именем.

10. Дополнительная информация

Корпуса. Если вы прилагаете к письму дополнительные элементы (например, резюме), пропустите одну строку под блоком подписи и введите «Приложения» или «Приложение». Вы также можете указать количество дополнительных документов, указав количество в круглых скобках. Итак, если бы у вас было два корпуса, вы бы набрали «Корпуса (2)».

Отдельная рассылка. Если вы отправляете дополнительный документ, которого нет в этом почтовом отправлении, укажите «Отдельное почтовое отправление» или «Под отдельной обложкой», а затем название отправления.Например, «Отдельная рассылка: отчет TPS за май».

Вы бы поместили одну пропущенную строку под блоком подписи.

Бесплатные копии. Если вы отправляете это же письмо другим людям, сообщите получателю с помощью «Копия:» или «Копировать в:», а затем имена других получателей. Перечислите имена в алфавитном порядке по фамилии. Это поместит одну пропущенную строку под блоком подписи или одну пропущенную строку под вашим приложением или отдельной почтовой записью.

Инициалы машинистки. Если кто-то еще напечатал письмо, пока вы диктовали, попросите его добавить свои инициалы строчными буквами на две строки ниже блока подписи. Если у вас есть вложения или отдельные рассылки, поместите их на одну пропущенную строку под ними.

11. Как сложить официальное письмо

Если вы вкладываете письмо в почтовый конверт стандартного размера, сложите его втрое, используя «C-образный сгиб». Поднимите нижнюю часть листа так, чтобы он был на две трети высоты страницы, и согните.Затем согните верхнюю часть так, чтобы сгиб совпал с нижней частью бумаги.

Как написать неофициальное письмо

Неофициальные письма предназначены для друзей, членов семьи или других лиц, с которыми у вас близкие отношения, и, в отличие от официальных писем, они не имеют строгой формы или протокола.

Не стесняйтесь писать неофициальные письма от руки. На самом деле, мы рекомендуем вам сделать это, поскольку это добавит характер и индивидуальность вашему письму.Ваш почерк уникален. Чтение чьего-то почерка передает его личность и присутствие получателю — создается ощущение, что часть человека находится там, даже если он на самом деле находится за сотни или тысячи миль.

Вы можете использовать любой тип бумаги — бумагу для тетрадей, копировальную бумагу и т. д. Я обнаружил, что писать с помощью хороших канцелярских принадлежностей делает процесс письма более приятным. (Если вам нужны мужские канцелярские принадлежности, ознакомьтесь с нашим ассортиментом в магазине AoM.)

Нет необходимости указывать свой адрес или адрес получателя вверху.Просто дата в правом верхнем углу.

Для приветствия «Уважаемый [имя получателя]» подходит. Вы также можете опустить «Уважаемый» и просто написать их имя. Вы даже можете использовать милое прозвище, такое как «Knucklehead» или «Goomba-head».

Нет протоколов по оформлению абзацев тела. Не стесняйтесь использовать блок или отступ. И будьте настолько ясны или лаконичны в своем письме, насколько хотите.

Что писать в неофициальных письмах? Для общего письма корреспонденции вы должны поделиться тем, что происходит в вашей жизни, спросить, что происходит в жизни получателя, и ответить на любые вопросы, которые они задали вам в своем последнем письме.

Конечно, есть и личные письма, написанные для разных целей (благодарности, поздравления, соболезнования и т.д.). Чтобы узнать, какие типы писем вы можете писать, прочитайте нашу статью о 7 письмах, которые каждый должен написать до того, как ему исполнится 70 лет. «С любовью», «С благодарностью» (если это благодарственное письмо) и т. д.

Как адресовать конверт

Первое правило адресации на конверте: Пишите разборчиво! Естественно, если вы не напишете адрес получателя разборчиво, почтовая служба не сможет доставить его на дом или в офис.И если ты не напишешь свой обратный адрес разборчиво, то даже если они и получат твоё письмо, они не смогут тебе ответить!

Это звучит очень просто, но я не могу сосчитать, сколько раз я не мог ответить на письмо читателя, потому что я не мог прочитать их обратный адрес, который они нарисовали куриными каракулями. У вас может возникнуть соблазн сделать этот шаг быстро и небрежно, потому что вы так хорошо знаете свой адрес; но помните, что получатель никогда не видел ваш адрес и должен иметь возможность точно скопировать его, чтобы отправить ответ, который вы действительно получите.

Итак, если вы пишете адрес на конверте от руки, делайте это разборчиво! (Это вдвойне верно, если вы отправляете почту за границу, так как получатель может не знать формат адреса или язык вашей улицы/города.)

В этом формате адрес получателя указывается в середине конверта. :

Имя
Улица Адрес
Номер этажа, кв. Номер, номер подразделения и т. д.
Город, штат Почтовый индекс
Страна

Для международных адресов все будет иначе.Формат варьируется между странами и даже в пределах одной страны. Это может сбивать с толку. Независимо от того, являетесь ли вы американцем, отправляющим почту за границу, или отправляете почту за границу в Штаты, Почтовая служба США рекомендует использовать этот формат.

Ваш адрес (обратный адрес) указан в верхнем левом углу. Напишите свое имя и адрес в верхнем левом углу, чтобы почта знала, куда вернуть письмо, если оно не будет доставлено. Обратный адрес также важен для неофициальных писем, в которых вы не указали свой адрес в самом письме.Это то, что ваш получатель будет использовать, чтобы написать вам в ответ.

И убедитесь, что он идет в левом углу. Я получаю письма от людей, которые пишут обратный адрес на обратной стороне конверта, вдоль шва его закрытия. Когда я открываю письмо, я в конце концов продираюсь через адрес, и мне приходится собирать его по кусочкам, чтобы попытаться понять, куда отправить мой ответ (да, я мог бы получить открывалку для писем, но я предпочитаю открывать конверты своим мужественным лапы).

Ну вот. Как написать письмо.Это утерянное искусство, но его стоит сохранить.

Метки: Написание

Как написать письмо

Наши деды и прадедушки постоянно писали письма: своим друзьям и родственникам, управляющему банка, чтобы выразить соболезнование, пожаловаться, пригласить кого-то в гости, принять приглашение и поблагодарить людей за гостеприимство или подарки.

В настоящее время нам не нужно писать письма очень часто, и это стало умирающим искусством. Электронная почта, Facebook, Twitter и обмен мгновенными сообщениями позволяют нам оставаться на связи все время.Тем не менее, бывают случаи, когда написать письмо уместно, и хорошо бы знать, когда и как его написать.

На этой странице объясняются различные типы писем, от неофициальных до официальных, и как писать каждое из них. На этой странице мы говорим о написании писем, которые будут отправлены обычной почтой, а не электронной почтой. Большинство писем, описанных на этой странице, никогда не следует отправлять по электронной почте. Единственным исключением является заявление о приеме на работу, когда к сопроводительному электронному письму следует приложить официальное письмо.


Общая структура письма

Официальное письмо имеет стандартную структуру, а именно:

                    
Ваш полный адрес

Дата письма

   
    Имя человека, которому вы пишете
Его полный почтовый адрес
       
    Уважаемый [Имя получателя],

Тема письма

Текст письма

       
             
    С уважением,

[Войдите в этом поле]

[Ваше полное имя] ([ваш титул: Mr, Mrs, Ms])

       

Если вы пишете неофициальное письмо , вы можете опустить имя и адрес получателя, а также можете подписать его более неформально: « С любовью » или « С наилучшими пожеланиями », а не «Искренне Ваш» и подпишитесь только своим именем, опуская фамилию и должность.

Формы для подписания письма различаются в зависимости от того, как вы его адресовали. Правило состоит в том, что если вы обратились к нему « Уважаемый сэр », то вы подписываетесь «С уважением», а если вы обращались к человеку по имени, то вы подписываетесь «Искренне ваш».

Что делать, если вы не знаете имени человека, которому пишете?

Это может произойти, например, если вы хотите отправить письмо или жалобу в компанию, и вам сказали «, просто отправьте его в отдел обслуживания клиентов ».

Ваши варианты:

  • Начните письмо с « Кого это может касаться ». Это не выглядит очень личным, но соответствует тому, что вам сказали делать.

  • Отправьте письмо «Главе отдела обслуживания клиентов» по ​​адресу компании, затем используйте « Уважаемый господин ». « Уважаемый господин » технически является правильной формой, когда вы не знаете имени человека, но многие люди предпочитают « Уважаемый господин или госпожа ».

  • Введите в Google имя человека, который возглавляет этот отдел, и используйте его имя. Если вы пишете в крупную компанию, эта информация должна быть общедоступной, и нет никаких оправданий тому, что вы ее не найдете и не используете. Если компания скрывает имя лица, ответственного за обслуживание клиентов, то представляется вполне разумным направить жалобу непосредственно генеральному директору.

Почему это важно? Потому что письма, адресованные лично вам, скорее всего, дойдут быстрее, а также получат больше личного внимания.

Единственным исключением является случай, когда вы пишете редактору газеты , и в этом случае вы всегда пишете «Уважаемый господин». Форма для использования на конверте: «Редактор», затем название и адрес газеты.

Предупреждение о необычных заголовках


Титулы «Сэр» и «Дама» идут вместе с именем. Поэтому вы адресуете письма рыцарям и дамам «Уважаемый сэр Джон/дама Нелли», а не «Уважаемый сэр Смит/дама Мельба».

К сверстникам, однако, обращаются по титулу и фамилии: «Дорогой лорд Дженкинс».

Если вы сомневаетесь, посетите веб-сайт или позвоните в офис человека, которому вы пишете, и спросите, как к нему следует обращаться.

Как правило, деловые письма следует набирать и печатать, а личные писать от руки. Если вы пишете от руки, используйте синие или черные чернила.

Если вы считаете, что можете отправить электронное письмо вместо письма, не используйте полную формальную структуру. Просто начните свое электронное письмо «Уважаемый господин [имя]», затем текст, который вы хотите отправить, а затем «С уважением, [ваше полное имя]».


Особые типы писем: особые случаи

Официальные приглашения

Свадебные приглашения или приглашения на очень официальные мероприятия, такие как вечеринка в саду в Букингемском дворце или Белом доме, пишутся от третьего лица:

   
Мистер и миссис Джон Смит

просят насладиться компанией

Мисс Далила Грин + гость

на свадьбе их дочери Марии с мистером Джорджем Джонсом Дом, Танбридж-Уэллс, Кент.

Ответить.

   

RSVP расшифровывается как «Respondez, s’il vous plait», что в переводе с французского означает «Пожалуйста, ответьте». Не делать этого возмутительно грубо, даже если вы не можете присутствовать. Правильный способ ответа — рукописное письмо в той же форме от третьего лица:

.
Мисс Далила Грин благодарит мистера и миссис Джон Смит за их любезное приглашение на свадьбу их дочери Марии и мистера Джорджа Джонса в субботу, 25 июля, в 12 часов дня в доме Джейкоби, Танбридж-Уэллс, Кент.Она будет рада принять участие. Г-жу Грин будет сопровождать г-н Джеймс Уайт.

Скопируйте форму приглашения, чтобы ваши хозяева знали, что вы правильно поняли, где вам быть и когда. Если в вашем приглашении написано «+ гость», вашим хозяевам будет полезно, если вы закончите свой ответ, назвав им имя вашего гостя, чтобы они могли включить его в план стола, если захотят.

Если вы не можете присутствовать, скажите что-то вроде:

Она сожалеет, что не сможет присутствовать, так как у нее есть предыдущая помолвка ’.

Поблагодарить кого-то за гостеприимство или за подарок

На самом деле не имеет значения, будете ли вы и ваши друзья «приходить» для формальной благодарности. Известно, что никто никогда не был оскорблен письмом с благодарностью за то, что они приняли вас на выходные, или на свадьбу, или за подарок.

Многие люди обижаются на отсутствие формальной благодарности, и это может повлиять на ваши шансы на получение новых приглашений. Просто отправьте одну, даже если это всего лишь открытка. И не пишите по электронной почте и не отправляйте текстовые сообщения, это не то же самое, и ваш хозяин может обидеться.

Никогда напишите личное благодарственное письмо. Это должно быть написано от руки, каким бы ужасным ни был ваш почерк. Условно благодарность за гостеприимство всегда адресовалась хозяйке. Однако в настоящее время принимающая сторона, вероятно, приняла такое же большое участие в организации, поэтому многие люди предпочитают писать обоим.

Форма письма:

 

Ваш адрес

Текущая дата

 
  Дорогой [Имя],

Большое спасибо за то, что пригласили нас остаться в прошлые выходные/пригласить нас на свадьбу Джемаймы/ваш щедрый подарок.

 
 
Включите одно или два предложения личного характера, объясняющие, насколько событие или подарок значат для вас. Для такого случая, как свадьба или вечеринка, вы также можете выразить надежду, что ваши хозяева тоже получили удовольствие и что они оправились от стресса, связанного с его организацией.

Подпишите коротким предложением, с нетерпением ожидая встречи с ними в ближайшее время, и повторите свою благодарность.

 
  [С уважением/С любовью]

[Ваше имя]

 

Если вы плохо знаете людей и написали «мистеру и миссис [имя]», что вполне может быть в случае свадьбы друга, вы должны закончить словами «С уважением, [ваше полное имя] «, или, если вы хотите быть менее формальным, с чем-то вроде «С новой благодарностью и наилучшими пожеланиями, [ваше имя]».

Однако, если вы пишете близкому другу, вы можете подписать по своему усмотрению: «С большой любовью» или «С любовью ко всем вам», например, указав только свое имя.

На письмо с выражением благодарности отвечать не нужно.

Поблагодарить кого-то на работе

Иногда вам может понадобиться поблагодарить людей за что-то на работе.

Например, если вы организовали конференцию или семинар, вы всегда должны писать, чтобы поблагодарить спикеров за то, что они потратили свое время.Если вы потратили некоторое время на слежку за кем-то, было бы неплохо написать, чтобы поблагодарить их за уделенное время, а не просто отправить электронное письмо.

В таких случаях печатное письмо вполне приемлемо, хотя вы всегда должны подписывать его от руки. Если вы являетесь младшим сотрудником в организации, обычно письмо подписывает старший человек, ответственный за конференцию: директор или генеральный директор, если это необходимо.

Зачем вы отправляете почтовое письмо? Это показывает, что вы готовы потратить время и деньги, чтобы поблагодарить кого-то, так что это больше похоже на жест, чем на электронное письмо.

То, как вы обращаетесь к человеку, зависит от того, обращались ли вы к нему официально или неофициально, когда вы ранее связывались с ним и когда вы встречались с ним в тот же день. Если вы обращались к ним по имени, вы должны сделать то же самое.

Форма таких писем:

 

Полный служебный адрес вашей организации
или используйте фирменный бланк

Текущая дата

 
  Дата Полное имя вашего контактного лица

Полный служебный адрес вашего контактного лица

Уважаемый г-н Джонс/Алан,

Большое спасибо за то, что уделили время для выступления на нашем мероприятии «Развитие отличного стиля речи» в прошлую пятницу.Зрителям очень понравилось ваше выступление, и мы надеемся, что скоро снова будем иметь удовольствие видеть вас.

 
 
Вы можете вставить здесь рукописный комментарий, особенно если сессия была особенно хорошей, или если вы знаете получателя лично, а также написать от руки «Искренне Ваш». Личное внимание будет оценено.
 
  С уважением,

[Ваше имя]

[Ваше имя]

 

Сопроводительное письмо к заявлению о приеме на работу — это особый случай, который рассматривается на нашей странице Составление сопроводительного письма.


Практические правила написания писем

Если вы сомневаетесь, нужно ли вам написать письмо, чтобы поблагодарить кого-то, или ответить на приглашение, то у вас есть два вопроса:

  1. Мне нужно отправить какое-то сообщение? Если ответ положительный, например, на приглашение, то вам нужно выбрать между письмом или электронной почтой.
  2. Не обидится ли (не)получатель, если я не отправлю письмо?

Помните, что вежливое благодарственное письмо еще никого не обидело.Многие люди прекратили все контакты с бывшими друзьями из-за отсутствия благодарственного письма после гостеприимства.

Вы можете подумать, что это глупо, но не тратить время на отправку короткой записки!

Как написать идеальное письмо. Написание убийственного письма — это навык, а не… | by University of Northampton

Написание убийственного письма — навык, которым обладает не каждый. Итак, мы собрали несколько полезных советов о том, как написать идеальное сообщение…

Структура:

Пример формальной структуры письма

Выше показан пример того, как должно быть структурировано письмо.

Некоторые правила, которые следует помнить для официальных писем:

Приветствие/приветствие

Используйте Уважаемый господин/госпожа, если вы не знаете имени человека, которому вы пишете. Желательно знать имя человека, которому вы пишете, если вы этого не знаете, возможно, вам придется провести небольшое исследование, попробуйте позвонить в компанию, в которую вы пишете, чтобы узнать, к кому лучше обратиться. письмо к.

Если вы знаете имя, используйте титул (мистер, миссис, мисс или мисс, доктор и т. д.).) и только фамилия. Если вы пишете женщине и не знаете, использует ли она миссис или мисс, вы можете использовать мисс, которая предназначена для замужних и одиноких женщин.

Содержание

В первом абзаце вашего письма должна быть указана цель вашего письма, например, жалоба, запрос, запрос и т. д.

Средние абзацы должны содержать соответствующую информацию о причине вашего письма. Лучше всего, чтобы письмо было кратким и точным, убедившись, что вы включили все пункты, которые вам нужно было осветить.

В последнем абзаце должно быть указано действие, которое вы ожидаете от рецептанта после вашего письма.

Подписание

Одним из факторов написания письма, из-за которого люди часто путаются, является подпись: «С уважением» или «С уважением?» Уважаемый господин / госпожа, затем вы подписываетесь «С уважением», а если вы обращались к человеку по имени, то подписываетесь «С уважением».

Формат:

Официальное/деловое письмо всегда следует печатать, а не писать от руки.

Неофициальные письма:

Если вы пишете неофициальное письмо, вы можете удалить имя и адрес получателя из приведенного выше примера структуры.

Вы также можете подписать более неформально « С любовью » или « С наилучшими пожеланиями ». Затем подпишитесь только своим именем, опуская фамилию и должность.

Не стесняйтесь писать личные письма от руки, лучше всего синими или черными чернилами. Возможно, пришло время отложить эти блестящие гелевые ручки.

Написание действенных писем вашим законодателям

В эпоху Интернета, электронной почты и факсов некоторые считают влияние писем устаревшим. Однако представители правительства становятся все более отзывчивыми и полагаются на отзывы и предложения своих избирателей. Самый прямой способ воздействия на законодателя — это кампания по написанию писем.Чем больше писем получает законодатель, тем важнее становится вопрос.

Даже по непротиворечивым вопросам важно писать письма, потому что, если нет очевидного общественного консенсуса, они, вероятно, будут полагаться на письма, которые они получили, как на консенсус. Буквы также наглядно показывают, на кого и на сколько людей будет распространяться законодательство. Тем не менее, плохо написанное и представленное письмо практически не окажет никакого влияния.

Важно идентифицировать себя как члена или должностного лица вашей ассоциации, чтобы законодатель определил вашу ассоциацию как игрока в этом вопросе.Другая категория, в которую могут вписаться некоторые писатели, — это представители малого бизнеса. Изучите биографию законодателей, чтобы узнать их позицию в отношении малого бизнеса и ассоциаций. Исследование может определить наилучший способ обращения к законодателю, который окажет наилучшее влияние. Однако писать несколько писем от имени одного человека с разными титулами — не лучшая идея. Офис сводит письма в таблицу по имени, а не по названию, поэтому ваши письма просто будут отображаться как несколько писем от одного и того же человека. (Биографии и адреса федеральных законодателей можно найти в Интернете по адресу www.house.gov или www.senate.gov в зависимости от их положения.)

Ваше письмо

Вот несколько важных советов для вашего письма:

  • Используйте фирменный бланк.
  • Проверьте правильность написания имени законодателя.
  • Проверьте правильный титул, чтобы использовать его при обращении к законодателю.
  • Будьте краткими (максимум одна страница).
  • Определите проблему.
  • Если проблема связана с конкретным счетом, проверьте полное имя и номер счета.
  • Попробуйте включить анекдотичную информацию — персонализируйте ее.
  • Кратко аргументируйте свой аргумент.
  • Подпишите письмо лично.
  • Только один человек, подписавший письмо.
  • Напиши своими словами.

Первый абзац должен содержать приветствие и просьбу к законодателю предпринять конкретные действия. Опять же, если письмо относится к конкретному законопроекту, укажите название и номер закона.

В следующих абзацах опишите законопроект, объясните и поддержите свою позицию. Всегда будьте позитивны в своем обосновании. Чтобы облегчить ответ, спросите, как он/она планирует голосовать по этому вопросу, и запросите прямой ответ. Наконец, поблагодарите законодателя за внимание и подпишитесь своим именем. Не забудьте указать свой адрес в письме (он в любом случае должен быть на бланке) и на конверте, так как это идентифицирует вас как учредителя.

Написание профессионального письма | Центр письма UAGC

На занятиях или во время карьеры вы можете столкнуться с необходимостью написать профессиональное письмо.Это руководство предназначено для того, чтобы дать вам обзор основ написания профессионального письма.

  1. Прежде чем начать — рассмотрите формат

    Выберите профессиональный и легко читаемый шрифт, например Times New Roman, Ariel или Calibri. Как правило, профессиональные письма пишутся через один интервал с дополнительным пространством между каждым абзацем. В отличие от академического письма, вам не нужно делать отступы для новых абзацев. Дополнительный пробел между абзацами позволяет понять, где каждый из них начинается и заканчивается
  2. Определите свой адрес

    Если бумага, которую вы используете, имеет фирменный бланк в верхней части, это, скорее всего, будет содержать правильную информацию.Однако, если вы готовите профессиональное письмо, которое не будет напечатано на фирменном бланке, вам нужно сначала идентифицировать себя как отправителя. Вверху страницы укажите адрес вашего бизнеса, школы или организации. Не указывайте свой домашний адрес.
  3. Добавить дату

    Под своим адресом добавьте дополнительную пустую строку и введите дату отправки письма.
  4. Определите получателя

    Пропустите еще одну строку, а затем добавьте информацию о человеке, которому вы адресуете письмо.Эта информация должна включать его или ее имя и адрес. Когда вы идентифицируете получателя, хорошо также указать правильное приветствие: мисс, миссис, мистер или доктор. Если вы не знаете, какое приветствие предпочитает женщина, используйте мисс
  5. .
  6. Приветствуйте своего читателя

    После завершения адреса снова пропустите строку и поприветствуйте своего читателя. Стандартное профессиональное приветствие — «Дорогой», но многие люди также используют только имя получателя. В любом случае после имени человека ставится двоеточие. Если вы не знаете конкретное имя человека, которому вы отправляете письмо, вы можете вместо этого использовать его титул.Пример: директор учебной программы школ Лейквью.
  7. Закрыть письмо

    После последнего абзаца вашего письма пропустите строку и включите свое закрытие. Профессиональное окончание варьируется от «спасибо» до «искренне», поэтому выберите завершение, которое лучше всего соответствует вашей цели письма. Если вы просите кого-то что-то сделать или подумать над чем-то, то «спасибо» имеет смысл. Если вы делитесь информацией, не требуя от читателя каких-либо действий, то «искренне» подходит.
Разное

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.