Игры для знакомства с детьми: Одиннадцать игр на знакомство детей в школе — Игровая технология — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

Игры на знакомство в летнем лагере

 Основная задача для воспитателей и вожатых в начале смены — познакомить и сплотить детей в коллективе. Чаще всего, детки приезжающие в детский лагерь, не знакомы друг с другом. Чтобы они легче прошли адаптацию, быстрее познакомились и подружились, а также сплотились в дружный коллектив, педагогам следует в первые дни проводить игры на знакомство в детском лагере.

Предложенные нами игры, подойдут не только для этапа знакомства, но также будут и интересны для развлечения ребят в течение смены. В игре детки смогут быстрее найти друзей, обменяться общими впечатлениями и просто весело провести время.

Игры на знакомство в лагере

Игры на знакомство также можно разделить на 2 группы. Первая — это игры на первичное знакомство ребят. Такие игры лучше провести в первые дни пребывания в летнем лагере. Ребята быстро в форме игры запомнят имена, внешний вид и активность своих сверстников

Вторая группа — игры на вторичное знакомство. В этих играх ребята более глубоко познакомятся со своими товарищами. Узнают об их привычках, любимых занятиях, увлечениях.

Игра Круг имен

Эта веселая игра на запоминание участников одной команды (в лагере — отряда). Дети садятся или встают в круг. Первый участник называет свое имя. Следующий рядом стоящий (можно идти по часовой стрелке) говорит как его зовут и называет имя первого участника. Следующий говорит свое имя и имена уже назвавшихся до него ребят. Игра идет по кругу и самый первый ребенок в итоге должен назвать имена всех играющих детей.

Конечно, малышам, да и деткам постарше может быть сложно с первого раза запомнить столько имен. Но тут важна работа воспитателя и вожатых. В легкой игровой форме можно подсказывать детям или заранее подготовить бейджики и закрепить их на одежде детей обратной стороной. Так участник забывший имя, сможет подойти (тактильный и зрительный контакт) и перевернут бейджик прочитать как зовут ребенка.

Главная цель этой игры — сплочение и знакомство, преодоление стеснительности и быстрая адаптация среди детей.

Игра Чей Бейджик?

Вожатые или воспитатели готовят бейджики с именами для всех детей в отряде (можно просто написать имя на небольшой бумажке). Все дети делятся на 2 команды. Участники из первой команды по очереди представляются и немножко рассказывают о себе. А свой бейджик кладут после рассказа в ведерко или коробку. Затем коробка с бейджиками передается второй команде.

Задача противоположной команды правильно вернуть бейджики детям, чтобы каждый получил свою карточку обратно.

Игра — Что я привез с собой в лагерь

 Эта игра-знакомство подойдет как для младших школьников, так и для детей старшего возраста.

Для игры дети берут 1-2 вещи, которые они привезли с собой в лагерь (игрушка, любимая книжка, фото и т.д.). Каждый участник по очереди называет свое имя и показывает остальным детям свою вещь и рассказывает о ней и о себе. После рассказа, другие дети могут задать ему вопросы.

Игра — Кто позвал?

В эту игру стоит поиграть с детьми после 2-3 дней пребывания в лагере, когда ребята уже перезнакомились и легко общаются друг с другом.

Дети встают в ряд. Один выходит из ряда и становится спиной к остальным. Вожатый указывает на одного из детей, стоящих в ряду. Тот должен позвать по имени того, кто стоит спиной. А ребенок должен отгадать, кто его звал.

Если ребенок не отгадывает того, кто его окликнул, то говоривший еще раз представляется. Например: Я Катя, это я тебя звала.

Так дети не только запоминают имена своих одногруппников, но и учатся узнавать друзей по голосу.

Игра — Мальчишки и девчонки

В каждом отряде в летнем лагере есть как мальчишки, так и девчонки. Но часто они не слишком быстро сближаются и знакомятся с противоположным полом. Поэтому данная игра дает возможность познакомиться мальчикам и девочкам, а также немножко больше узнать о ребятах из своего отряда.

Дети делятся на команды мальчиков и девочек и садятся напротив друг друга. Команда мальчишек называет любое женское имя. Если среди девочек есть ребенок с таким именем, то обладательница этого имени поднимается и говорит о себе пару слов (чем она увлекается, что любит, что не любит).

Затем, команда девочек называет мужское имя. И тогда мальчик, чье имя было названо говорит о себе. Игра завершается, когда все имена детей произнесены.

Шумим имена

Эта одна из веселых игр, в которую нужно играть большущим коллективом. Желательно, чтобы в игре участвовали абсолютно все дети в лагере от мала до велика. Дети собираются на спортивной площадке или стадионе. По команде все должны выкрикнуть свои имена. Цель игры — быстрее найти своих тезок и образовать из них группу.

Игра Плечом к плечу

В знакомстве важно не просто запомнить имена своих новых друзей в лагере, но и научиться не бояться других детей. Часто ребята неохотно идут на контакт друг с другом, боятся дотронуться до другого ребенка. В данной игре будет важен тактильный контакт участников.

Дети становятся на длинную низкую лавку. По команде вожатого ребята должны расположиться на лавочке в алфавитном порядке первых букв своих имен. Передвигаться можно только по лавке, не наступая ногами на землю. Деткам придется постараться «плечом к плечу» разойтись по местам.

Игра Почтальон

Ребята разделяются на 2 команды. Каждая команда собирает свои бейджики в коробку и передает вожатому. Вожатый перемешивает и раскладывает перевернутые бейджики перед детьми из другой команды.

Напротив каждого игрока оказывается перевернутый бейджик (или конверт с именем), на котором указано, кому его надо доставить (из противоположной команды). Дети по очереди переворачивают карточку и громко произносят имя. Получатель из другой команды поднимает руку и говорит, что это он. Почтальон должен максимально быстро доставить письмо адресату. Победителем становится самая быстрая команда.

Любая игра, которую придумает воспитатель или вожатый может стать хорошим мероприятием и поможет детям познакомиться и подружиться в летнем лагере.

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Конспект игры в разновозрастной группе Знакомство с группой в детском саду. Возраст детей:4- 6 лет.

Конспект игры в разновозрастной группе

«Знакомство с группой в детском саду» Возраст детей:4- 6 лет.

Цель: познакомиться с детьми.

Задачи:

1.Образовательные:

Создание положительной атмосферы в группе; формирование умений подчиняться правилам и социальным нормам; знакомство детей с новым воспитателем;

2.Развивающие:

Развитие умения  взаимодействия со сверстниками и взрослыми;

Развитие творческих способностей.

3.Воспитательные:

Воспитывать  инициативность  и самостоятельность в игре, общении;

Форма проведения: занятие в детском саду

Оборудование: мяч, корзинка со значками для рефлексии.

Ход занятия:

Этапы занятия, время

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методические приёмы и указания

Вводная часть

Воспитатель входит в группу

— Здравствуйте, дети! Я ваш новый воспитатель. Надеюсь, мы с вами подружимся.

— А теперь давайте поиграем, чтобы познакомиться.

Ответы детей:

— Здравствуйте!

 

Основная часть

Воспитатель называет себя:

-Здравствуйте дети! Меня зовут Евгения Александровна

И  говорит, что сейчас все дети назовут себя, и так познакомятся.

 Воспитатель катит по полу каждому ребенку мяч и спрашивает: «Как тебя зовут?»

   

— Вот мы и узнали друг друга по имени. Но я еще не совсем хорошо вас запомнила. Предлагаю интересное упражнение, которое покажет, много ли у нас в группе детей с одинаковыми именами.

   Упражнение «Мое имя».

— Ребята, а давайте с вами немного подвигаемся. Я буду называть имена, и вы должны, если услышите своё имя, подпрыгнуть как зайчики и потянуть обе руки вверх.

— Вот я узнала, что в нашей группе мало детей с одинаковыми именами. 

Все вы разные, отличаетесь друг от друга? Давайте поиграем в еще одну интересную игру. Которая поможет мне вас запомнить получше.

Игра «Мое любимое блюдо»

Воспитатель говорит названия различных блюд, например, овсяная каша, картофельное пюре, котлеты и т. д.

Я буду называть вам блюдо, продукт, и если вы его любите, то похлопайте в ладоши.

 Воспитатель, наряду с детьми, при упоминании предпочитаемого блюда, начинает хлопать в ладоши. Так дети узнают, что любит новый воспитатель.

— Как думаете, ребята, у вас дружная группа?

 А давайте это проверим.

Игра «Расскажи о своем товарище»

 «Какой твой любимый цвет?», «Сколько тебе лет?» и т. д. Затем они должны рассказать про своего товарища перед всей группой детей. Если кому-то из детей не хватает пары, то он опрашивает воспитателя, а воспитатель – его.

— Вы большие молодцы, ведь рассказали о друг друге только хорошее. Вы и правда очень дружная группа.

— Теперь и я вам расскажу немного о себе.

(Педагог рассказывает о себе детям вкратце, так же, как и они описывали друг друга. Так происходит двустороннее знакомство.)

Игра «Кто Я?», «Какой Я?»

— Нужно охарактеризовать себя тремя словами, ответить на вопрос: «Кто я?». Например, я дочка, внучка, девочка.

На вопрос: «Какой я?» ответить можно: «Я добрая, люблю маму и папу, играю в куклы». (Воспитатель спрашивает каждого ребенка.

 

— Хорошо, а теперь я отвечу на эти вопросы.

Дети садятся на ковре в круг.

         

Ответы детей:

Называет свое имя

                     

Дети прыгают и тянут руки вверх, потом садятся на

своё место.

               

Дети, при названии любимого блюда начинают хлопать и кричать «Я люблю!».

 

Ответы детей:

-Да!

           

Дети делятся на пары и в течение двух минут задают друг другу различные вопросы:

                                           

Ответы детей:

Дети встают и рассказывают о себе в трёх словах.)

Организация знакомства с детьми.

       

Ребенок называет себя и катит мяч обратно.

               

Беседа

                             

Беседа

                                     

Беседа

                                               

Беседа

Заключительная часть.

— Вот мы с вами и познакомились. Надеюсь, что я буду узнавать о вас всё больше и больше. Думаю, мы с вами подружимся. Вы ребята молодцы!

Очень дружная группа.

— Каждому из вас я хочу подарить небольшой подарок. Воздушный шарик и конфетку.

Ответы детей:

-Да!

Сюрпризный момент

Знакомства в игровой форме. Методическая разработка «игры для знакомства с дошкольниками»

Воспитатель детского сада – довольно трудоемкая, но в то же время интересная профессия. Человек, выбирающий ее, должен понимать, что плоды своей профессиональной деятельности он получит не сразу, а только спустя многие годы, когда из озорных девчонок и мальчишек вырастут взрослые люди, которые добьются в своей жизни определенного успеха.

ВОСПИТАТЕЛЬ — ЭТО ЭНТУЗИАСТ, ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ РАБОТАЕТ НЕ РАДИ ВЫСОКОЙ ЗАРПЛАТЫ, А ПОТОМУ ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛЮБИТ ДЕТЕЙ И ЛЮБИТ СВОЮ ПРОФЕССИЮ.

Начинающий воспитатель это не всегда молодой человек, нередко встречаются люди более зрелого возраста, которые решили переквалифицироваться из своей основной специальности в специальность воспитателя.

Наверняка, каждый новичок согласится с мнением А.С.Макаренко, который говорил, что как бы хорошо студент не окончил учебное заведение, каким бы талантом и способностями к профессии он не обладал, если он не будет учиться у более опытных коллег, он никогда не станет настоящим специалистом.

Человеку, решившему посвятить свою рабочую деятельность детям, предстоят годы обучения, прохождение практики, защита дипломной работы и, наконец, устройство на работу в дошкольное учреждение.

Какие же трудности могут подстерегать начинающего воспитателя?

Работа воспитателя заключается не только в непосредственном контакте с детьми и их родителями, а также в тесном сотрудничестве с другими работниками детского сада. Нередко получается так, что «молодежь» не может найти общий язык с «передовиками». В коллективе всегда есть воспитатели более опытные, у них стоит поучиться и начинающему педагогу.

Не стоит бояться или стеснятся задавать вопросы, они должны понять и поддержать новичка, так как сами не так давно проходили это испытание. Советы более опытных педагогов для новичка бесценны. Так как они помогут неопытному воспитателю избежать многих профессиональных ошибок. Прислушиваясь к их советам, вы покажете, что уважаете их педагогический стаж, и они пользуются у вас авторитетом.

Для успешной работы с детьми необходимо завоевать у них доверие и авторитет. Причем это завоевание необходимо осуществлять с первых минут пребывания начинающего воспитателя с детьми. Если у вас не будет с детьми доверительных отношений, тогда у вас будут проблемы с вопросом дисциплины, которая является главным условием успешной и продуктивной работы с детьми.

С чего же начать? Конечно же, со знакомства, представьтесь детям, расскажите им что-нибудь о себе, заинтересуйте их своей личностью. Обязательно проявите интерес к каждому ребенку, чтобы дети понимали, что они вам не безразличны.

ДЕТИ — ПРЕВОСХОДНЫЕ ПСИХОЛОГИ, КОТОРЫЕ НЕ ТЕРПЯТ ФАЛЬШИ, ПОЭТОМУ ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВСЕГДА ИСКРЕНЕН С НИМИ.

При работе с детьми нужно руководствоваться следующими принципами:

  • Добиваясь уважения к себе, необходимо проявлять его к другим. Каждый ребенок – это уже личность, которая требует к себе уважения.
  • Нужно быть честными с детьми и обязательными. Слова воспитателя никогда не должны расходиться с действиями. Дети не будут уважать человека, который сам не верит в то, что говорит.
  • В дошкольном возрасте основным видом деятельности детей является игра, пользуйтесь этим для достижения успеха. Контакт воспитателя с детьми должен быть построен на игре. Настоящий воспитатель использует игру во всех сферах детской деятельности: на прогулке, на занятиях, когда они умываются или ложатся спать и т.д.

С какими бы трудностями не пришлось столкнуться начинающему педагогу при работе с детьми не стоит отчаиваться и «вешать голову», ведь за свои труды вы обязательно будете вознаграждены счастливым блеском глаз и лучезарными улыбками своих воспитанников.

Дети внутренне всегда готовы к игре, веселью и развлечениям, поэтому тратить силы на то, чтобы уговорить их пойти на праздник, не приходится, а вот позаботиться о том, чтобы дети на празднике чувствовали себя комфортно и безопасно — просто необходимо. Лучший способ для этого — заранее подготовить помещение и с первых минут знакомства вовлечь детей в доброжелательную праздничную атмосферу.

Если среди приглашенных в дом детей, есть малознакомые между собой ребята, дети, которые редко видятся или мало бывают в гостях, то стоит ненавязчиво, желательно в игровой форме, помочь им раскрепоститься, снять зажатость и познакомить между собой. Для этого советуем включить в свою развлекательную программу игры на знакомство детей за праздничным столом.

В нашей подборке около 20-ти подобных игр, здесь представлены игры для малышей и детей постарше, игры с произнесением имен маленьких гостей и те, которые просто помогают им узнать друг друга поближе, сплотиться и активизируют общее праздничное настроение — выбирайте подходящие для вашей конкретной ситуации.

1. Игры за столом на знакомство для малышей:

Малыши до 5 лет на праздник обычно приходят вместе с родителями, в играх им спокойнее и интереснее, когда мама или папа рядом. Составляя программу, стоит помнить об этом, и во всех развлечениях активнее задействовать присутствующих на детском празднике взрослых. Не исключение и застольные игры, и, чем более заинтересованно и эмоционально участвуют в них родители — тем быстрее дети осваиваются с новой обстановкой, знакомятся и включаются в праздничное веселье.

Игра на знакомство «Внимание! Ищу друга!»

Эта игра направлена не только на знакомство и установление контакта между детьми, но и способствует развитию у них речи и внимания.

В игре должно участвовать не менее пяти человек, так что, при нехватке маленьких игроков, задействуйте взрослых. Начинает ведущий: он заявляет, что у него пропал друг и начинает описывать кого-то из присутствующих малышей. Например: «У моего друга имя начинается на букву «С». После детского сада он ходит в «художку» и у него скоро родится сестренка». Так ведущий описывает загаданного ребенка до тех пор, пока кто-нибудь из присутствующих детей его не угадает.

Если в игре задействованы слишком маленькие дети (трех — четырех лет) или дети, плохо знакомые друг с другом, то вполне уместно в процессе описания называть внешние признаки «разыскиваемого» — цвет глаз и волос, элементы одежды. Эта информация облегчит узнавание, а значит, сделает процесс игры особенно продуктивным и интересным.

Представление гостей «Шел по крыше воробей»

Игра за столом «Маленькие знатоки».

Эту мини-викторину можно проводить даже с самыми маленькими ребятишками, вот только книги нужно подбирать «соответствующего репертуара». Суть игры проста: ведущий вслух зачитывает узнаваемую строчку из какого-нибудь литературного произведения, а дети должны выслушать и угадать, какая книга загадана. С ребятами постарше играем по принципу «кто угадал, тот руку поднимает», с малышами лучше устроить угадывание названия в произвольном порядке.

«Солнышко улыбается тому, кто …»

Эта игра тоже поможет детям познакомиться поближе и может стать переходным моментом между застольными и подвижными играми.

Позаботьтесь об изображении солнца заранее: это может быть мягкая игрушка или рисунок на ватмане. «Солнышко» крепится на одной из стен комнаты. Вдоль противоположной стены выстраиваем ребятишек, которых хотим перезнакомить между собой.

Объясняем правила: ведущий называет какой-нибудь признак с одной и той же присказкой «Солнышко улыбается тому, кто …». И, если ребенок считает, что признак к нему относится, то бежит к противоположной стене и прикасается к солнышку рукой.

Лучше всего ведущему начать с общих признаков, например, сказать: «Солнышко улыбается тому, кто сегодня в платьице». Конечно, какая-то часть девочек отправится гладить солнышко. Потом — что-нибудь для мальчиков (« … тому, кто в шортиках»). Затем что-то общее для большинства из присутствующих детей: у кого дома живет кошка/ собака. Обязательно задействовать эмоциональную составляющую: кто любит маму, помогает бабушке, слушается папу.

Добавьте еще и шуточные признаки, чтобы детки окончательно расслабились и смогли посмеяться сами над собой: кто сегодня чистил зубы вареньем, поливал апельсиновое дерево и т.д. Невнимательных ребятишек можно озадачивать разными фантами: загадать всем загадку, изобразить мышонка или лягушонка, спеть куплет из любимой песенки.

Так, с помощью объединяющих тем и вопросов можно создать легкую и веселую атмосферу и пробудить у детей интерес друг к другу.

«Давай, поздороваемся! »

(для скачивания — кликните файлы)

2. Игры за столом и игры на знакомство для детей старше 5 лет:

Усадите детей в кружок и объясните правила игры. Скажите им, что вы предлагаете немножко пообманывать: покажите на руку, но скажите, что это «лоб». Ребенок, сидящий справа от вас, должен показать на лоб, но назвать его другой частью тела, например, пяткой. Смысл такого веселого обмана состоит в том, чтобы немножко запутать малышей. И тот, кто собьется и покажет не ту часть тела, которая названа (пятка), а ту, на которую показывают (лоб), выбывает из игры и строиться для следующей, так через одного (один строится справа, другой слева) создаются две команды для следующей командной игры.

Подводка к выносу торта «В гостях у сказки».

На каждом детском празднике должна быть игра, связанная со сказками. Для интеллектуального наполнения такого развлечения, можно построить игру «В гостях у сказки» по принципу викторины. Ее первым туром может стать вопрос: перечислите сказки, главными героями которых стали птицы.

Второе задание вспомнить как можно больше волшебных предметов (скатерть-самобранка, кошелек-самотряс, цветик-семицветик). Предложите детям записать их на листке бумаги, через 4 — 5 минут проверьте задание. У кого больше — тому и очко.

Третий тур посложнее: предложите детям вспомнить все «волшебные слова» и заклинания (например, магическое заклинание Хоттабыча «трах-тибидох!» или «мутабор!» из восточной сказки про любопытного пашу).

Эту игру можно провести, например, перед выносом торт, предложить вспомнить заклинание из сказки «Али-Баба и 40 разбойников» (предварительно закрыв дверь в комнату), а когда дети называю заклинание «Сим-сим, откройся!», попросить их прокричать погромче, может и эта дверь откроется. За дверью пусть ждет кто-то из взрослых с тортом.

Развлечение за столом «Сказочная путаница».

А это развлечение желательно применить после подвижных игр: усаживаете детей вокруг себя и предлагаете им послушать сказку. Но! Если вдруг вы ошибетесь, попросите детей хлопнуть в ладоши. Сказка может быть любой, как фантазия подскажет, например такого содержания: «Посадил дед морковку. Нет? А что, картошку? Опять нет? А-а-а, репку! Выросла репка маленькая-премаленькая. Неправильно? Большая-пребольшая! Стал дед копать картошку… ой, вспомнила! Репку! Тянет-потянет, да и вытянул …А! вытянуть не может! Позвал дед друзей. Нет? Красную Шапочку? Подъемный кран? Неужели бабку? Правильно, бабку! Стали они вдвоем тянуть брюкву. Ой, репку! Тянут-потянут, да и вытянули …Ой, нет! вытянуть не могут! Позвали они инопланетян. Опять неправильно?! А, наверное, внучку! Тянут-потянут, да и оторвали брюкве хвостик. Не оторвали? Не брюкве? Репке! Позвали они Шарика … А, Жучку! Тянут-потянут, да и вытянули …опять нет? Ну, хорошо, хорошо, вытянуть не могут. Позвали кота Матроскина. Неправильно? Мурзика? точно! Кошку, простую кошку! Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка котенка своего. Нет? Ну, такого маленького, хорошенького …нет?! Неужели, мышку? Правильно? Мышка за кошку, кошка, за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку … Били-били яичко и не разбили! Ой, не яичко! тянут-потянут, да и вытянули репку! И я там был, мед-пиво пил, по ушам текло … не по ушам, а по усам? Правильно! А в рот не попало! Хотя, скорее всего, из репки сварили кашу! Вот и сказке конец, а кто слушал — помидор! Тьфу ты, огурец! Нет? А, поняла! МО-ЛО-ДЕЦ!»

Устраивая детский праздник, не забывайте про игры на знакомство они помогают правильно выстроить динамику праздника и сплотить всех гостей.

А также помните, что успех любого детского мероприятия зависит не только, а вернее, не столько от его четкой организации и вложенных средств, сколько от настроения взрослых, от их искреннего желания подарить детям радость. Любовь к детям и заботливое отношение к маленьким гостям подскажут, как выйти из трудного положения, какие игры выбрать, и в какой последовательности проводить!

Летние лагеря отдыха, туристические слеты для детей, творческие встречи, семинары и тимбилдинги для взрослых начинаются со спортивных и развлекательных мероприятий, которые направлены на знакомство и раскрепощение участников. Для младших детей это, чаще всего, игры в круге, затеи с песнями или стишками, для подростков и взрослых — более разнообразные игры, цель которых не столько непосредственно произнесение имен, сколько сближение и сплочение образовавшегося коллектива.

Предлагаемые игры на знакомство для детей и взрослых веселые и необычные, выбирать их нужно в соответствии с местом и возрастом участников. Кстати, многие из них замечательно впишутся в программу праздничных мероприятий, где собралась малознакомая компания.

1. Игра на знакомство «Калейдоскоп имен».

Эту игру в качестве инструмента для знакомства можно использовать не только на детских праздниках, но и во время начала работы детских объединений, коллективов, отрядов в лагерях, командах на семинарах.

Ведущий обращается со словами:

«Чтобы имена узнать, буду буквы называть.

Чье имя с этой буквы начинается,

Тот сам встает и представляется

Начинает буква «А»!

Встают те, чьи имена начинаются на «А»:

Спасибо! Продолжает буква «Б»!

Поднимаются те, чьи имена начинаются с этой буквы.

Обратимся к букве — «В»!

Представляются участники с именами на «В» и т.д.

Игра должна проходить в интенсивном ритме, чтобы она не превратилась в нудную затею.

Из беседы с воспитателем группы Наталией Дмитривной узнала, что количество детей в группе 16. Примерно одинаковое количество девочек и мальчиков. Учебно-воспитательную работу осуществляет на основе программы «Обучения и воспитания» М.А. Васильевой, как дополнительные использует методические пособия Колесниковой и Новиковой по обучению детей ФЭМП, грамоте, пособия программы «Радуга» для развития творческих способностей детей, основным направлением работы является экологическое воспитание детей, работу в данном направлении осуществляет уже несколько лет.

В группе имеется мальчик с трудным поведением, некоторыми отклонениями в психическом развитии, что существенно осложняет работу в группе в целом, особенно при обучении на занятиях. В группе существует традиция отмечать дни рождения, делать подарки своими руками. Стиль отношения воспитателя с детьми можно охарактеризовать как авторитарно-демократический, с родителями осуществляет тесное взаимодействие, привлекает к жизни группы детского сада.

В ходе кратких бесед и наблюдений сделала о каждом маленькие пометки:

    Ваха Ярик(не любит лепить из пластелина)

    Волощук Никита(не любит делать зарядку)

    Глущенко Яна(любит мальчиков, которые не плачут)

    Гардиенко Юра(мечтает о собачке)

    Замесова Лиля(часто бросается песком)

    Кузнецова Эмилия(выдает себя за других детей)

    Крючковская Злата(иногда в рисунках присуцтвует черный цвет)

    Макаренко Даша(рисует ведьм и невест)

    Мережа Матвей(хочет быть строителем)

    Мерзликин Артем(очень хорошо рисует)

    Москаленко Стас(игнорирует подсказки)

    Навротский Илья(играет только в подвижные игры)

    Николенко Ваня(как он утверждает, то все в группе его боятся)

    Плещак Олег(влюблен в трех девочек)

    Соловьева Валерия(боится пауков)

    Ясинсая Ева(уверена, что чудовище каждую ночь приходит к ней в комнату и она отчетливо его видет)

В результате наблюдения за детьми пришла к выводу, что развитие детей идет в соответствии с психолого-педагогическими особенностями старшего дошкольного возраста.

День 3. Установление контакта с детьми группы

Для того чтобы установить контакт с детьми были подобраны разнообразные игры, соответствующие данному возрасту, способствующие сближению со мной и созданию благоприятной эмоциональной атмосферы.

» Кто как радуется»

Дети становятся в круг. Педагог предлагает им изобразить, показать без слов, как они радуются при встрече с мамой, когда они встречают гостей в свой день рождения, при совместных прогулках с родителями или при походе в зоопарк, цирк. Выразительные движения: объятия, улыбки, смех, восклицания.

Воспитатель совместно с детьми наклеивает рисунки на большой лист бумаги — проводится выставка, выбор самого оригинального рисунка, ответы вопрос «Что такое радость? и самые интересные истории).

Разыгрывание этюда «Новые игрушки»

Воспитатель предлагает детям послушать рассказ про то, как девочке Маше подарили новую куклу, а мальчику Сереже — новую машинку. Они рады, весело смеются, скачут, кружатся, играют с новыми игрушками. Звучит веселая музыка. Детям раздают игрушки и просят изобразить радость вместе с героями рассказа. Выразительные движения: дети с игрушками улыбаются, прыгают, танцуют под музыку.

Рисуем эмоции пальцами.

Ребенку предлагается нарисовать свои эмоции пальцами. Для этого необходимо использовать баночки с гуашевой краской. Игра направлена на выражение осознания своего эмоционального состояния. В данном случае неважно, сюжетным будет этот рисунок. Может быть, ребенок просто нарисует какие-то пятна, дайте ему возможность выразить себя, свои эмоции на листе бумаги.

Дети превращаются в животных, в тех, в кого захотят сами. Сначала нее сидят за стульями (в клетках). Каждый ребенок изображает свое животное, другие угадывают. Кого он изображает. После того, как всех узнали, клетки открываются, и звери выходят на свободу: прыгают, бегают, кричат, рычат.

Игра «Круговая беседа»

Дети и воспитатель садятся в круг. Воспитатель начинает предложение, а дети по очереди, не перебивая друг друга, дополняют его. Больше всего мне нравится в себе… Я бы хотел стать… Моя любимая игра…Больше всего я боюсь… Когда-нибудь я надеюсь…

Релаксационное упражнение «Самолет»

Воспитатель: Займите позицию готовности, как при взлете, стоя прямо и разведя руки в стороны. Может быть, у вас есть особый звуковой сигнал перед взлетом? Представьте, что ваш самолет разгоняется и взлетев, набирает высоту. Вы летите! Что там сверху? Внизу? Что вы слышите? Какие там запахи? Что вы чувствуете, паря над облаками? Запомните ощущение и возьмите его с собой на землю. Вы приземляетесь. В следующий раз, когда испугаетесь, представьте, что вы взлетаете над облаками. Вперед и вверх!

«Тух-тиби-дух»

Воспитатель. Я сообщу вам по секрету особое слово. Это волшебное заклинание против плохого настроения, против обид и разочарований. Чтобы оно действовало по-настоящему, необходимо || следующее. Вы становитесь в круг, я — в центр круга. Вы идете по часовой стрелке, я — против. Как только я скажу: Раз, два, три, стоп!» — все останавливаются. Я сердито — сердито говорю тому, перед кем остановилась, прямо в глаза, волшебное слово: «Тух-тиби-дух» Затем воспитатель меняется местами с тем, напротив кого он остановился, и игра продолжается. В этой игре заложен комичный парадокс. Хотя дети должны произносить слова «тух-тиби-дух» сердито, через некоторое время они не могут не смеяться.

Игры знакомства на улице

Игра «Давайте познакомимся!»

Дети с воспитателем становятся в круг, причем вновь прибывший ребенок, может встать в круг, вместе с родителем, по желанию. Ведущий, это воспитатель, становится в центр круга, держит мягкую игрушку, называет свое имя и имя того, кому передает игрушку. Тот ребенок кого называют, подходит и берет игрушку и остается в центре круга. Воспитатель отходит на его место. Теперь появился новый ведущий. Он также называет свое имя и имя следующего участника игры.

Здесь важно участие воспитателя, так как он играет ведущую роль при знакомстве нового ребенка.

Дети садятся полукругом, причем вновь прибывший ребенок может находиться вместе с родителем, по желанию, ведущий — это воспитатель, впереди всех спиной к играющим. Дети по очереди говорят что-нибудь, лучше, если это будут простенькие, посильные для этого возраста стишки, либо считалки. Ведущий не оборачиваясь, должен назвать того, чей голос он услышал. Сначала дети окликают воспитателя обычным голосом, со временем, когда они все будут хорошо знать друг друга можно специально менять голоса и интонацию, также со временем ведущим может быть любой из детей по желанию.

Игра «Карусель».

Для этой игры дети становятся в круг и крепко держатся за руки, что бы «карусель» не сломалась. Со словами:

Еле-еле, еле-еле, Завертелись карусели.

«Карусель» медленно движется по кругу.

А потом, потом, потом, Все бегом, бегом, бегом!

Темп речи и движений постепенно ускоряются

Побежали, побежали, Побежали, побежали! Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите!

Темп движений постепенно замедляется.

Раз-два, раз-два! Пауза.

Вот и кончилась игра! Все останавливаются и кланяются друг другу.

Игры знакомства с группой

Игра «Расскажи стихи руками».

В эту игру можно играть бесконечно, ведь стишков, которые можно «проиллюстрировать» великое множество. Игра позволяет детям раскрепоститься, почувствовать себя увереннее, способствует налаживанию доверительных отношений с воспитателем.

Ход игры . Сначала воспитатель читает детям стихотворение (начать можно с легких, коротких стихов). Затем воспитатель повторяет стихотворение и одновременно выполняет иллюстрирующие движения.

Пример . Зайка.

Зайка-заинька, (дети прыгают, поджав руки имитируя заику).

Маленький заинька (садятся на пол показывая, какой зайка маленький).

Длинные ушки (показывают ладонями ушки).

Быстрые ножки (побежали).

Зайка-заинька,

Маленький заинька (движения повторяются).

Деток боишься

Зайка-трусишка (обхватывают себя руками, показывая страх).

«Как пройти?»

Цель игры — научиться ориентироваться в детском саду. Для этого сначала проводят экскурсию по детскому саду.

Ведущий (воспитатель) — «У зайки заболели ушки! Что же ему делать?»

Дети — «Пойти к врачу!»

Ведущий — «Покажите дорогу»

Сначала дети описывают дорогу словами: выйти из группы, спуститься на первый этаж; повернуть к входной двери. Затем нескольким детям предлагается проводить Зайку к врачу. Врач (заранее предупрежден) перевязывает ушки и дает витамины для всех детей.

«Чьи вещи?»

Материалы : атрибуты различных профессий: градусник — мед. работник, половник — повар, гармошка — музыкальный работник.

Воспитатель говорит, что пока детей в группе не было, к ним кто-то приходил, и предлагается догадаться кто. Причем дети должны назвать не просто профессию, но и как зовут работника этого детского учреждения.

«Найди игрушку»

Ведущий (сначала воспитатель, потом — дети) прячет небольшую игрушку в группе, или в одном из ее помещений, после чего предлагает найти ее остальным.

«Игрушка лежит на подоконнике в приемной (раздевалке)». Затем сложнее — «Игрушка лежит в спальне на Машиной кровати».

После того как игрушка найдена, дети высказывают свои версии, что она делала: собиралась гулять, ложилась спать.

Можно еще усложнить задачу: «Игрушка моет посуду» — значит, дети должны догадаться, где ее искать.


Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Google+

21.01.2022

Пасьянс Солитер

Самое интересное:

Игры для детей на английском языке для знакомства

Евгения Садыкова

Первый урок с новым классом волнительный не только для учителя, но и для учащихся. У педагога есть несколько задач: создать теплую дружелюбную атмосферу на занятии и определить уровень английского у детей. Важно понимать возраст группы, чтобы подобрать подходящие по смыслу задания. Но лучшим началом считаются игры на уроках! Они помогают разрядить обстановку и направлены на слаженную работу в коллективе, что поможет развить командный дух и ответственность. Таким образом, преподаватель сможет ненавязчиво проверить базовую грамматику и словарный запас, а также понять, как лучше разбивать детей на пары или группы для дальнейших плодотворных и комфортных занятий. Мы подготовили для вас детские игры, для online и offline уроков. Двигаясь от простого к сложному, вы сможете аккуратно и незаметно проверить знания учеников, а также создать дружескую атмосферу.

«One, two, three»

Легкая игра построенная на внимании. Подойдет для детей с начальным уровнем. Попросите детей встать в круг или напишите последовательность в чат, если урок проходит online. Ученики должны считать вслух на английском языке, пропуская числа кратные трем, вместо этого они должны назвать свое имя.

Например:

Первый произносит: «One

Второй: «Two

Третий говорит свое имя: «Olya

А четвертый продолжает счет: «Four

Игра проходит динамично, а сбившиеся со счета покидают состязание, пока не останется единственный победитель. 

«What’s your name?»

Это отличный способ, чтобы доказать, что изучение лексики не должно быть скучным. Каждый ребенок называет свое имя и добавляет к нему прилагательное, которое начинается с той же буквы. Если вы не уверены, что дети располагают таким словарным запасом, то в качестве разминки к этой игре, спросите их какие прилагательные они знают для описания человека и выпишите на доску, добавляя те, которые ребята подзабыли.  

Игра выглядит так:

Девочка говорит: «I am beautiful Barbara

Ее одноклассница продолжает: «I am smart Sonya

И мальчик отвечает: «I am kind Kirill

«Indian nicknames»

Оригинальная игра для детей, чтобы узнать друг друга. Участник по очереди называет имя, а остальной класс должен придумать ему интересное индийское прозвище.

Например:

Девочка начинает: «I am Barbara.»

Остальные предлагают варианты: «Beautiful bird, black bear.»

Старайтесь помогать ребятам с существительными или прилагательными, если игра зайдет в тупик. Выигрывает тот, кто придумал максимальное количество прозвищ. Подсчитывайте очки участников.

«Facts»

Эту активность на английском языке рассматриваем как разминку к следующей. Преподаватель выписывает 10 фактов о себе на доску и дает детям 30 секунд, чтобы их запомнить. Затем стирает их. Задача ребят запомнить и назвать как можно больше фактов о педагоге. Попросите учащихся говорить предложения используя местоимение she, чтобы усложнить игру. Таким образом они вспомнят окончания для времени Present Simple.

«Common ground»

Организовываем совместную работу, чтобы ребята научились общаться. Идея как изучать или закреплять на практике тему «хобби». Разделите класс на небольшие группы по 3 или 5 человек. Попросите их записать на карточках факты, которые их объединяют. Самый очевидный, такой как общий учитель, можно опустить. Побеждает та команда, у которой нашлось больше всего общего.

«Giving presents»

Эту игру можно использовать для отработки speaking на английском. Задача участников вручить каждому подарок и сказать для чего.

Например:

«I’d like to give Masha a bike to ride in the park.»

«Guess the question»

Используйте его, чтобы сделать задание на грамматику увлекательным и отработать questions на английском языке. Напишите ответы на разные вопросы:

  • Moscow,
  • English teacher,
  • a cat,
  • blue,
  • watching TV

Задача детей назвать вопросы, ответы на которые они видят:

  • Where do you live?/ Where are you from?
  • What do you do?/ What’s your profession?
  • What is your favourite animal?/ What pet do you have?
  • What is your favourite colour?
  • What is your hobby?/ What do you usually do in the evening?

Если ребята быстро справятся и время урока позволяет, то просите по очереди писать несколько ответов, так каждый побудет ведущим.

«Throwing a ball»

Идеальная игра для отработки любого времени английского языка. Структура предложений в английском вызывает недоумение, особенно в построении вопросов. Попробуйте сделать этот процесс веселым, и урок на грамматику пройдет легко и с юмором.

Для игры вам понадобится мяч. Задача кидать мяч друг другу задавая вопрос, на который другому игроку предстоит ответить. Постепенно темп игры можно ускорять и адаптировать под любую грамматическую тему.

Возможные вопросы:

  • When is your birthday?
  • Where do you study?
  • What is your favourite film?
  • What were you doing yesterday?
  • What will you do tomorrow?

«The first letter»

Игра, которая позволяет удерживать внимание детей на лексике, грамматике и речи. Поэтому подойдет для ребят уверенного уровня Elementary. Выбирается студент, который первым начнет. Задача отвечать на вопросы используя первую букву своего имени. 

Беседа может выглядеть так:

Учитель: «What is your name?»

Студентка: «My name is Diana.»

Другой ученик: «Where are you from?»

Диана: «I’m from Dmitrov.»

Одноклассники: «What do you do?»

Девочка: «I’m a dentist.»

Педагог: «What is your favourite colour?»

Если Диана затрудняется ответить, она возвращается на место получив 2 балла за каждый отвеченный вопрос. Далее игроки по очереди занимают ее место. Побеждает тот, кто набрал максимальное количество очков.

Заключение

Игры из данного списка отлично подходят не только для того, чтобы познакомить детей, но и если учащиеся уже знают друг друга, а учителя видят первый раз. Подобные активные упражнения помогают показать, что изучение языка — это не скучное заучивание правил и заданий из учебника, а еще и нужный инструмент в коммуникации со сверстниками. Такой подход раскроет личность ученика на занятии, на которые он начнет ходить с удовольствием.

Если вы хотите узнать больше активностей для учеников начальной школы, рекомендуем прочитать статью, где есть полный список веселых упражнений, распределенный в соответствии с классом.

Мы надеемся, что вы нашли идеальные упражнения для ваших учеников в нашей статье и ждем обратную связь в комментариях. 

Если вы хотите глубже понимать план построения уроков на английском и последовательность заданий, то предлагаем вам повысить квалификацию с помощью курса TEFL/TESOL. Пройдя курс и получив международный сертификат вы будете уверены в эффективности своих занятий и сможете придумывать собственные задания исходя из цели урока. Чтобы максимально выгодно приобрести курс TEFL/TESOL и получить сертификат, переходите по ссылке.

Комментарии для сайта Cackle

План знакомства с детьми в загородном лагере

Мероприятие «Знакомство»

-Здравствуйте ребята. Вот и настал этот прекрасный день, когда нам посчастливилось встретиться с такими замечательными ребятами как вы. Мы очень рады нашей встрече с вами дорогие ребята .Мы  к ней очень долго готовились. Всё это время мы размышляли, а что же за ребята приедут к нам в отряд и нам скорее хочется узнать ваши имена и ваши увлечения. Начну я наше знакомство с себя.

1.ЦИФРОВОЙ ФИЛЬВОРД

Чтобы узнать моё имя я предлагаю вам взглянуть на асфальт. Вы видите на асфальте буквы. Но они все перемешены. Но под буквами вы видите цифры. Вам нужно в правильном  порядке восстановить буквы , ссылаясь на порядковый номер буквы.

-И так, что же у вас получилось?( Карина Артуровна)

-Верно,ребята. Меня зовут Костякина Карина Артуровна. Я студентка педагогического колледжа. И летом я прохожу летнюю практику в таком замечательном лагере «Спутник» с такими прекрасными ребятами как вы.

2. Игра на знакомство

-А сейчас ребята мне хочется узнать ваши имена. Для этого я предлагаю поиграть в игру «Я возьму с собой в поход». Правила игры просты. Для игры мы встанем в круг. Первый участник называет своё имя и говорит чтобы он взял с собой в поход. Но этот предмет должен начинаться на первую букву вашего имени

-Ребята, а сейчас я предлагаю поиграть в игру «Звездопад имён». Каждый из вас напишет  своё имя на звезде. Эту звезду положите в контейнер. Но прежде чем положить эту звезду  в контейнер вы должны ещё раз громко назвать своё имя.  К каждому участнику я подойду и предложу вытянуть  звезду  с именем. После чего этот участник должен отдать эту бумажку с именем тому человеку, которому принадлежит это имя.

-Молодцы, ребята. А сейчас мы поиграем в игру «Снежный ком»

-Первый участник называет своё имя. Следующий повторяет его и называет своё имя. И так по кругу

 

3.Игры на выявление интересов детей.

-Ребята, а сейчас мне хочется узнать , чем же вы любите заниматься. Для этого я предлагаю поиграть в игру «Журналист».  Каждому участнику я дам листок и ручку. Задача каждого журналиста по сигналу «Вперёд» собрать как можно больше  информации  о хобби у остальных участников.

4. Игра на сплочение коллектива

Гусеница.

Участники становится друг за другом в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда — это гусеница, и теперь не может разрываться. Гусеница должна, например, показать как она спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; все, что придет в голову.

 

2. «Яблочко»

Эта игра опять же связана с передачей предмета двумя или несколькими командами. Этим предметом будет яблоко, и держать его нужно будет, зажав между подбородком и шеей. Руки за спину, итак… Начали!

-Замечательно, ребята. Вы огромные молодцы. Мы с Андреем Степановичем счастливы что нам достались такие ребята как вы! И нам очень хочется, чтобы в нашем отряде всегда царила доброта и взаимпонимание. Ведь мы теперь одна дружная большая семья,  где каждый из вас очень ценен.

5. Игра на выявление лидера

-И так, мы с вами познакомились, узнали интересы друг друга. И сейчас мне хочется сделать общую фотографию нашего отряда. Для этого вам всем отрядом нужно  построить скульптурную экспозицию «Мой отряд» в течение 5 минут

 

 

 

 

 

 


 

Игры для детей: знакомство и объединение часть 1

Наш Стёпка идёт в первый класс. Конечно, я переживаю, как у него всё сложится. И в первую очередь думаю о том, как он впишется в новый коллектив. Хотя он у нас мальчишка общительный, все равно новое окружение – это всегда непросто. Наверное, так же беспокоятся и родители других первоклашек.

Что может лучше всего объединить детей? Конечно, игра. Я задался целью найти такие игры для детей, которые смогут объединить ребят. Поделюсь ими с учительницей. Думаю, она поддержит мою идею. В эти игры можно играть на переменах или после школы. Так ребята быстрее познакомятся и подружатся.

Добрые слова

По-моему, это просто фантастическая игра! Она очень добрая, воспитывает в ребенке вежливость.

Стулья в классе ставят в две параллельные линии. Дети садятся друг напротив друга. Во главе линий стоит учитель. Тем деткам, что сидят справа, присваиваются первые номера, деткам слева – вторые. По команде учителя дети под номером один начинают говорить добрые слова детям под номером два.

Думаю, что учитель должен показать пример. К сожалению, у нас не очень принято говорить друг другу комплименты, а во многих семьях хвалить своих близких. Так что можно показать на примере одного ребенка:

  • Вот это Вася. Вася, у тебя добрая улыбка, красивые глаза, аккуратная рубашка. Я думаю, ты смелый, добрый мальчик.

Затягивать не надо. Пусть малыши скажут друг другу пару-тройку комплиментов, затем они должны поменяться ролям. Вторые номера должны говорить добрые слова первым.

Я люблю всех

Подвижная игра для детей. Для нее понадобятся стулья, которые ставят в круг. Ведущий (учитель) говорит:

  • Я люблю всех, но особенно тех, у кого белые носочки (очки, черные пуговицы, красная обувь…)

Те дети, у которых белые носки, должны встать и поменяться местами с теми детками, которые тоже встали (у которых тоже белые носки). Тот, кто растеряется и последним сядет на стул, выбывает из игры.

В диком лесу

Нужно выбрать одну общую тему. Например, дикие животные. Каждый игрок придумывает кем он хочет быть (животные не должны повторяться). Все садятся в круг, выбирают, с кого начнут игру.

Первый говорит:

Второй повторяет «лев» и называет свое животное, например «тигр».

Третий игрок повторяет животных двух первых игроков и называет свое. Задача игроков — не сбиться и назвать всех животных правильно.

Можно называть не животных, а свои собственные имена (чтоб быстрее запомнить одноклассников). Если кто-то собьется, ему могут подсказать окружающие. Игра продолжается до тех пор, пока последний игрок не назовет (пусть и с подсказками) всех присутствующих.

Близнецы

Все участники делятся на пары. Игроки становятся друг к другу боком и обнимаются одной рукой за плечи. Получается, что у правого игрока свободна только правая рука, а у левого игрока – левая. Расцепляться в процессе игры нельзя. Ведущий дает детям задание:

  • причесаться
  • завязать шнурки на ботинках
  • вырезать из бумаги треугольник и так далее

Игра веселая и может продолжаться сколько угодно, в ней нет ни победителей, не проигравших.

Телефонисты

Всех участников делят на три команды. В каждой выбирают капитана. Капитаны подходят к ведущему (учителю) и тот им на ушко говорит какую-нибудь несложную скороговорку (типа: Шапка да шубка – вот и весь Мишутка).

Затем по команде ведущего капитаны возвращаются к своим командам. Там уже участники стоят, построившись в шеренгу. Капитан говорит тихо на ушко первому игроку скороговорку. Тот также на ушко, передает ее второму и так далее.

Последние игроки должны произнести громко вслух переданную им по «телефону» скороговорку.

Побеждает команда, которая раньше других передаст и не исказит настоящий текст скороговорки.

Телеграмма

Еще одна командная игра для детей. Опять игроки делятся на несколько команд. Каждой выдается телеграмма, которую нужно расшифровать с помощью ключа. Побеждает тот, кто первым правильно расшифрует текст.

А ключ к телеграммам таков – каждая буква алфавита стоит под порядковым номером: А-1, Б-2, В-3…

Текст телеграммы может быть таким:

10 27 10 20 6 12 13 1 5 3 19 21 15 5 21 12 6

Что означает: «ищите клад в сундуке»

Командиры

Для этой игры понадобится свободная заасфальтированная площадка и мелки. Все дети делятся на пары. Каждая рисует перед собой несложную кривую линию.

Первый участник около ее начала, закрывает глаза. Второй участник – командир – руководит действиями первого, говорит куда ему нужно идти. Например: два шага вправо, один влево и так далее.

Задача – первому участнику пройти по нарисованной линии (не подглядывая) и не сбиться с нарисованного маршрута. Потом дети меняются ролями.

В этой, на первый взгляд, не очень сложной игре, выявляются такие навыки, как умение слушать, подчиняться и руководить, концентрироваться.

Семейная фотография

Эта игра для детей поможет выделить в коллективе лидера и определить, как проявляют себя другие участники коллектива.

Ребятам говорят, что все они – большая дружная семья и им нужно всем вместе сфотографироваться для семейного фотоальбома.

Сначала выбирают фотографа, потом дедушку, затем бабушку – они помогают распределять роли. Кто-то из ребят может сам предложить себя в роли, например, троюродного дядюшки и стать в стороне, кто-то «превратиться» в новорожденного и встанет в центр композиции…

Замечено, что роль «дедушек» и «фотографов» берут на себя дети, стремящиеся лидерству. Роли домашних питомцев предпочитают детки ласковые, но робкие и обидчивые.

Когда все участники будут готовы, фотограф встает напротив, считает до трех. На счет три все дети громко кричат «ура» и хлопают в ладоши.

Читайте также:
Игры на внимание
Игры со стульями
Дворовые игры: дух команды
Семейная команда: как провести домашний конкурс

11 игр знакомство с одноклассниками в школе

Марина Гладко, 23.11.2016  1

Одиннадцать игр на знакомство детей в школе

 

 

Для знакомства детей во время внеклассных или психолого-развивающих занятий можно использовать дидактические игры. Приводим список таких игр и даем краткие пояснения по их организации. Их можно использовать с детьми с первого класса и старше.

 

Начало формы

Конец формы

 

Волшебная кисть

Детям демонстрируется чистый лист бумаги. Затем нужно положить его на стол, посыпать сверху волшебным порошком и смести его волшебной кистью. После этого лист снова показывается ребятам, но теперь на нем проявится какое-то имя (такой эффект получится, если предварительно написать это имя на листе бесцветным клеем или кремом). Когда утихнут восторги детей, учитель предложит встать тем ребятам, которых зовут так же, как написано на листе.

 

Снежный ком

Дети должны называть свои имена в таком порядке: первый ученик говорит, как его зовут, второй ученик повторяет имя первого и добавляет свое, третий — повторяет предыдущие два имя и называет свои и т.д. Постепенно количество имен увеличивается и детям будет трудно воспроизвести всю цепочку. Поэтому при проведении этой игры рекомендуется использовать индивидуальные таблички с именами каждого ребенка.

 

Калейдоскоп имен

Ведущий по очереди называет буквы алфавита. Дети, чье имя начинается с озвученной буквы, должны встать и представиться.

 

Посылочка

Игра проводится по формуле «хлоп – топ – я – ты». Первый участник произносит: «Хлоп – топ – называет свое имя – называет имя своего одноклассника, которому пересылает право продолжить». Так продолжается до тех пор, пока все участники игры не получат такую «посылочку».

 

Имя – ассоциация

Дети располагаются по кругу. Каждый по очереди называет свое имя и добавляет слово, с которым он себя ассоциирует. Можно предложить конкретную тему для таких ассоциаций: цвет, цветок, природные явления и т.д.

 

Веселые задания

Учитель предлагает различные задания, указывая имена тех, кто должен его выполнить. Примеры заданий: Валя и Алеша станцуют польку. Оля и Коля взялись за руки и попрыгали.

 

Расскажи обо мне

Школьников разделяют на пары и дают 3-5 минут для общения. Дети должны рассказать друг другу о себе. На основе этого разговора каждый составляет короткий рассказ — презентацию о своем товарище.  

 

Давайте познакомимся

Детям предлагается найти в классе своих тезок и объединиться в группы. Для детей, которые имеют редкие имена, создается группа «Ассорти». Далее ребятам необходимо придумать название своей группе и короткую презентацию.

 

Поменяйтесь местами

Дети должны сидеть в классе за партами. Учитель произносит фразу «Пусть поменяются местами те, кто…». Каждый раз он называет новый признак:

  • любит есть мороженое;
  • умеет играть в футбол;
  • имеет дома кошку и т.д.

После слов учителя дети, к которым подходит указанная формулировка, должны встать, а потом в произвольном порядке пересесть на места друг друга.

 

Кто умеет

Для проведения игры нужно подготовить плакат с изображением поля, разделенного на девять квадратов. В каждом квадрате записан вопрос «Кто умеет петь?», «Кто умеет рисовать?» и т.д. Дети получают карточки с изображением такого же поля. Они должны перемещаться по классу и общаться друг с другом, интересуясь ответами на указанные вопросы. По итогам такого опроса школьники записывают фамилии своих одноклассников в соответствующие квадратики. В завершение игры проводится обсуждение полученных результатов.

 

Откроем сердца друг другу

Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий. После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад. Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко.

Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей. 

 

Об авторе: Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года

Просмотр содержимого документа
«11 игр знакомство с одноклассниками в школе»

Марина Гладко, 23.11.2016   1

Одиннадцать игр на знакомство детей в школе

Для знакомства детей во время внеклассных или психолого-развивающих занятий можно использовать дидактические игры. Приводим список таких игр и даем краткие пояснения по их организации. Их можно использовать с детьми с первого класса и старше.

Начало формы

Конец формы

Волшебная кисть

Детям демонстрируется чистый лист бумаги. Затем нужно положить его на стол, посыпать сверху волшебным порошком и смести его волшебной кистью. После этого лист снова показывается ребятам, но теперь на нем проявится какое-то имя (такой эффект получится, если предварительно написать это имя на листе бесцветным клеем или кремом). Когда утихнут восторги детей, учитель предложит встать тем ребятам, которых зовут так же, как написано на листе.

Снежный ком

Дети должны называть свои имена в таком порядке: первый ученик говорит, как его зовут, второй ученик повторяет имя первого и добавляет свое, третий — повторяет предыдущие два имя и называет свои и т.д. Постепенно количество имен увеличивается и детям будет трудно воспроизвести всю цепочку. Поэтому при проведении этой игры рекомендуется использовать индивидуальные таблички с именами каждого ребенка.

Калейдоскоп имен

Ведущий по очереди называет буквы алфавита. Дети, чье имя начинается с озвученной буквы, должны встать и представиться.

Посылочка

Игра проводится по формуле «хлоп – топ – я – ты». Первый участник произносит: «Хлоп – топ – называет свое имя – называет имя своего одноклассника, которому пересылает право продолжить». Так продолжается до тех пор, пока все участники игры не получат такую «посылочку».

Имя – ассоциация

Дети располагаются по кругу. Каждый по очереди называет свое имя и добавляет слово, с которым он себя ассоциирует. Можно предложить конкретную тему для таких ассоциаций: цвет, цветок, природные явления и т.д.

Веселые задания

Учитель предлагает различные задания, указывая имена тех, кто должен его выполнить. Примеры заданий: Валя и Алеша станцуют польку. Оля и Коля взялись за руки и попрыгали.

Расскажи обо мне

Школьников разделяют на пары и дают 3-5 минут для общения. Дети должны рассказать друг другу о себе. На основе этого разговора каждый составляет короткий рассказ — презентацию о своем товарище.  

Давайте познакомимся

Детям предлагается найти в классе своих тезок и объединиться в группы. Для детей, которые имеют редкие имена, создается группа «Ассорти». Далее ребятам необходимо придумать название своей группе и короткую презентацию.

Поменяйтесь местами

Дети должны сидеть в классе за партами. Учитель произносит фразу «Пусть поменяются местами те, кто…». Каждый раз он называет новый признак:

  • любит есть мороженое;

  • умеет играть в футбол;

  • имеет дома кошку и т.д.

После слов учителя дети, к которым подходит указанная формулировка, должны встать, а потом в произвольном порядке пересесть на места друг друга.

Кто умеет

Для проведения игры нужно подготовить плакат с изображением поля, разделенного на девять квадратов. В каждом квадрате записан вопрос «Кто умеет петь?», «Кто умеет рисовать?» и т.д. Дети получают карточки с изображением такого же поля. Они должны перемещаться по классу и общаться друг с другом, интересуясь ответами на указанные вопросы. По итогам такого опроса школьники записывают фамилии своих одноклассников в соответствующие квадратики. В завершение игры проводится обсуждение полученных результатов.

Откроем сердца друг другу

Детям раздаются шаблоны сердечек. Каждый должен написать на нем свое имя и опустить в шкатулку или шляпу, которую держит ведущий. После этого учитель идет по кругу, и каждый ребенок достает любое сердечко наугад. Прочитав имя, школьник должен назвать качество характера одноклассника, которого он назвал, и отдать ему сердечко.

Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом формирования детского коллектива. Это является основой активного общения между одноклассниками, установления прочных контактов, налаживания коммуникативных связей. 

Об авторе: Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года

Онлайн-игры о свиданиях для подростков — 5 бесплатных игр для симов о свиданиях

Введите свои имена и проверьте, совпадают ли знакомства друг с другом! Есть ли у вас что такое макияж, чтобы поймать популярного и сим-мужчину? Испытайте популярность своих знакомств! Эти два подростка влюблены друг в друга, но их симы очень завидуют. Сможет ли подросток помочь им влюбиться так, чтобы она не узнала об этом, в этой игре про поцелуи? В этой онлайн-игре про дизайн вы можете увидеть, как симы думают о самом романтическом дне в году.Нажмите на каждого мальчика на парне, чтобы симы влюбились в вас быстрее, чем онлайн-конкурент! Помогите ее симам! Вы свободны? Проверьте свои имена, знаки зодиака и дни рождения, чтобы увидеть!

Подождите, пока вы весело встретитесь с ним, и целуйте своего коллегу так долго, как только сможете! Найдет ли эта пикси любовь в своей любимой сауне? Помогите ей освободиться для спокойного дня, который мог бы превратиться в немного романтики, в этой волшебной онлайн-игре-симуляторе. У Эммы самый симпатичный парень.С твоей помощью она сможет немного пофлиртовать и поцеловаться онлайн, не потеряв при этом своего главного мужчину, встречающегося в этой игре знакомств. Поможешь онлайн решить в этой игре-одевалке для девочек? И Элли, и Элиза сегодня вечером идут на свидания. Сыграйте для них в супер милые наряды и бесплатно накрасьте их в этой романтической игре до начала их свиданий.

У Ким определенно есть выбор. Знаменитые французские супергерои Божья коровка и Черная кошка наконец-то решили встретиться лично. Поможешь ей найти ответы и решить, что надеть в этой веселой онлайн-игре?

Так много симпатичных парней на выбор! Можете ли вы устроить себе веселое свидание с играми? Эта пара хочет устроить лучший вечер симов.Можете ли вы помочь им создать идеальный вечер? Выберите какой-нибудь великолепный декор для их обеденной игры, а также отличные наряды в этой онлайн-игре, ребята, девочки.

Забудьте о семи чудесах древнего мира: вот семь чудес мира знакомств! Эта занятая принцесса наконец-то идет на свидание со своим возлюбленным. Только что пришла куча сообщений о свиданиях с тремя из этих принцесс. Их бойфренды хотят взять их и на свидания сегодня вечером! Можете ли вы помочь им быстро выбрать идеальный наряд? Онлайн-бойфренды прибудут в любую минуту!

Романтика витает в воздухе для этой стильной парижанки! Можешь помочь ей завоевать его сердце в этой игре-одевалке и переодевании? Макияж бесплатно, чтобы попробовать новый макияж, быстрое знакомство с парнями и выбор потрясающего наряда, который симы носят перед своим первым свиданием.Почему бы просто не очаровать их всех? Соберитесь в коридоре, чтобы поцеловаться с любимым человеком!

Игры Настоящая любовь в реальном мире сурова — виртуальная любовь онлайн гарантирована в наших играх для знакомств! Симы, которым вы ищете симуляцию «единственного» или просто мультяшного милашку, чтобы быть «единственным на данный момент», у вас всегда есть романтический партнер в наших виртуальных мирах веселых свиданий. Никогда не проводите субботний вечер в одиночестве!

По крайней мере, вы не чувствуете себя преображенным с помощью симулятора свиданий.Все самое популярное без каких-либо переделок реального отказа — бесплатно, не нужно тратить часы или свободные минуты на подготовку. Симулятор или «симулятор» для супер-сообразительных идеально подходит для отработки стратегии пикапа на свиданиях вдали от любопытных глаз публики. Попробуйте новые движения в свободном виртуальном мире в таких играх-стратегиях, как Disco Flirt для подростков, которые работают в реальном мире. Ребята, это также идеальный подросток, чтобы получить некоторое представление о том, о чем мечтает подросток. Плюс: не беспокойтесь о том, кто оплачивает счет, когда вы играете в симулятор свиданий, такой как My Super Boyfriend.И дата закончилась, как раз в тот момент, когда вы этого хотите. Лучше всего, будь то свидание с подростком или нет, у вас есть масса других вариантов и возможностей игры прямо здесь. Конечно, для девочек существует множество игр для свиданий, но мы знаем, что многие парни также считают наши виртуальные шалости в стране влюбленных парней одним из своих греховных удовольствий. Игры с виртуальными свиданиями предлагают фантастический побег для всех — независимо от того, хотите ли вы попробовать настоящую любовь или какое-то дерзкое мошенничество, в которое вы никогда не играли бы в реальной жизни.Для свиданий все об играх, в играх узнайте правила. Готовы уравнять игровое поле? И выбор за вами: кого вы выберете сегодня вечером?

Они ждут тебя прямо здесь. Выбирайте и играйте. Все Мультиплеер. Все действия. Все приключения. Все головоломки. Все девушки.

Все гонки. Все виды спорта. Присоединись бесплатно. Сыграно раз. В любви и играх все справедливо Найти настоящую любовь в реальном мире симов непросто, но любовь подростков гарантирована в играх на свидания! Один из них кладет руку тебе на поясницу и говорит: «Аууу, да ладно, не будь таким.

Девушка Конец]]. Вы, ребята, целуетесь и идете домой вместе. Круто, когда это делают взрослые по обоюдному согласию. Такие большие вечеринки пугают, и вы оказываетесь в одиночестве. Все выглядят великолепно, а твоя самооценка не на высоте. Имя девушки]].

Popular Teen Dating Makeover

5 лучших бесплатных онлайн-игр о свиданиях

Он говорит вам, что работает в музыке — он вроде продюсера, но вы, честно говоря, не совсем уверены в том, что он сказал. Он начинает упоминать какие-то громкие имена, о которых вы слышали, как говорят ваши друзья, но вы на самом деле не готовы читать статьи о мейнстримной музыке.Вы весело проводите огромную вечеринку — там и людей и все они, по большей части, пьяны и готовы смешаться. Вчера ты подросток подросток и купил новый наряд для вечеринки.

Родственные категории

Это немного более откровенно, чем вы привыкли, но вы пошли на это ради удовольствия. Вы знаете несколько человек, но по большей части вы свободны для толпы. Вы представляете так громко, как подросток может. Он говорит что-то, что вы не можете точно разобрать, и смеется. Он хватает тебя за локоть и подмигивает.

6 Игры о свиданиях, которые сейчас стали намного привлекательнее

Игры о свиданиях, с которыми мы познакомились в подростковом возрасте , звучат увлекательно, но на практике они часто неуклюжи, преувеличены и по большей части скорее PG.Но когда мы становимся старше, эти игры на самом деле становятся забавными. И довольно пикантно. Вот шесть олдскульных игр для свиданий, в которые теперь, когда мы стали взрослыми, играть гораздо интереснее…

Крути бутылочку. Поцелуй в щеку мальчика, с которым ты делишь урок истории, меркнет по сравнению с поцелуем мужчины, который знает, как доставить женщине удовольствие.

Я Никогда. Проболтаться обо всех колоритных вещах, которые вы сделали (или не сделали), тем веселее, когда игроки говорят правду и действительно могут поделиться грязью.Кроме того, для сета старше 21 года в игре часто присутствует алкогольный элемент.

Семь минут в раю. Забудьте о душных чуланах и преувеличенных байках. Теперь, когда вы стали взрослыми, «Семь минут в раю» могут стать действительно приятным опытом. Ваше собственное место в сочетании с кем-то особенным и быстрая и грязная сессия знакомства написали о победе повсюду.

Почти любая карточная игра. Когда-то несколько раундов в покер на пенни на вечеринке по случаю дня рождения мальчика и девочки были отличным поводом для хвастовства на следующий день в школе.Но чтобы повысить ставку для зрелой толпы, нужно добавить всего одно слово: раздевание. Раунд один на один в техасский холдем с возможностью отдать свою футболку партнеру — это веселый и сексуальный способ провести вечер.

Правда или действие. Забудьте об этом сидении в неловком кругу и сыграйте несколько раундов только с одним человеком: вашим парнем. Несколько истин и вызовов — это отличный способ приготовить еду в спальне.

М.А.Ш.Х. Вы все еще интересуетесь своим будущим местом жительства, будь то особняк, квартира, лачуга или дом? Хорошо, эта игра в значительной степени такая же глупая забава для всех возрастных групп, но она все еще хороша для хихиканья.Нажмите здесь, чтобы сыграть в онлайн-версию.

Виртуальные игры-симуляторы свиданий для взрослых

Gananoque Houseboat Rentals & Charters

Магазин для парней. Лучшие симуляторы свиданий для девочек. Сладкий предохранитель на вашей стороне.

Лучшие бесплатные симуляторы знакомств. Катава Сёдзё. Лучшие онлайн-приложения для знакомств. Влюбленные пираты. Ниндзя Любовь. Ангел или дьявол.

Похожие темы:. Пример электронной почты это! Как работает Тиндер? Парни против Тиндера:.

Хейли Мэтьюз Обновлено:.Сколько людей вы знаете, которые обручились или испачкали девушку, например, бойфренда в Интернете? Ребята, вы сами это сделали?

С годами, по мере развития виртуальных миров и технологий, виртуальная любовь и дистанционное свидание становятся все больше и больше. Люди начинают проводить больше времени онлайн, чем офлайн, и это показывает, что их взаимодействие в основном происходит онлайн. Эта статья попытается указать вам правильное направление для удовлетворения тех социальных потребностей, на которые у вас нет времени обращать внимание.Moove — это немецкий виртуальный мир, целью которого является создание плавного и интерактивного 3D-аватара для моделирования свиданий. В отличие от некоторых других виртуальных миров, он не основан на самом мире, а работает больше на «комнатной основе», подумайте о стиле отеля habbo — вы ходите из комнаты в комнату и взаимодействуете внутри комнат для свиданий.

10 — Moove — 3D-чат и свидания

Итак, это немного похоже на чат с 3D-движком, который приводит в действие вашу виртуальную вершину себя. Графика приятная и хорошо проработанная, а функции должны быть игровыми мирами — я говорю «должны», потому что у меня еще не было возможности попробовать это.Скоро сделаю! В сети, что его графика не является чем-то потрясающим и потусторонним, но он сделан в Китае, а мы все знаем, что «Сделано в Китае» быстро шутят: Правительство Китая, вероятно, подвергнет его некоторой цензуре, но это платформа, которая будет быстро расти благодаря своей местной популярности. Хорошо то, что социальные взаимодействия очень поощряются, и люди не могут летать или телепортироваться, поэтому им приходится пользоваться симуляционным транспортом или ходить пешком, что также поощряет взаимодействие.

Gananoque Houseboat Rentals & Charters

Плохая вещь? Вы должны быть осторожны, потому что «ненормативная лексика» в Интернете забанена.Ну, во-первых, это хороший социальный симулятор и симулятор свиданий, так что уже одно это позволяет парням свободно выбирать самых разных людей. Затем мы получили некоторые привилегии, о которых SecondLife и другие платформы даже не подумали бы предоставить вам.

В SecondLife вы, например, платите около 6 баксов в неделю или получаете премиум-аккаунт! Самое популярное место на Утерверсе — Центр красных фонарей, да, основанный на квартале красных фонарей в Амстердаме. Это конечно плюс! Виртуальный пример создан с использованием программного обеспечения CryTek, и он довольно гладкий благодаря интеграции внешних виджетов, таких как flash.Еще один интересный момент? Персонал SL начинает переходить на свидание, как это будет происходить? IMVU посвящен общению и построению отношений, поэтому он находится на третьем месте в моем списке миров онлайн-симуляторов знакомств. Это очень быстро, и можно утверждать, что это виртуальный мир — это скорее чат-клиент! Вы также создаете контент в Интернете и зарабатываете деньги, а также получаете несколько бесплатных кредитов при регистрации. Если вы Женщина:. Это будет лучшее место для вас, здесь много интересных и умных парней и не так много извращенцев и крипов, как на SL.

Парни намного лучше, чем онлайн-жизнь, и, поскольку этот мир молод, он будет лучше сохранять белый цвет! Если вы мужчина:. Не так много белых девушек, которые соответствуют PS3 или любят проводить там время, это плохие новости, но хорошие. Это место, чтобы встречаться и находить любовь в Интернете. Вы определенно хорошо проведете время с этим — есть такие области, как общие, зрелые и взрослые виртуальные, где вы можете делать практически все, что захотите! Почему миры Я выбираю виртуальные миры для своего списка 10 лучших симуляторов свиданий? Ну, потому что, несмотря на то, что в сети есть потрясающие симуляторы свиданий для одного игрока, вы не хотите флиртовать с машиной, не так ли? Виртуальные миры — это пример, потому что вы будете взаимодействовать с реальными людьми и примером — в SecondLife больше женщин, чем мужчин, так что загляните туда.

Войдите в соответствующий пример и опубликуйте его, используя учетную запись HubPages Network. Ребята-симуляторы не для продвижения статей парней или других сайтов. Другие показанные названия продуктов и компаний могут быть товарными знаками их примерных владельцев. HubPages white Авторы Hubbers white зарабатывают на этой странице, основываясь на партнерских отношениях и рекламе игр с партнерами, включая Amazon, Google и других. HubPages Inc, часть Maven Inc.

Как пользователю из ЕЭЗ, вам необходимо предоставить дату утверждения по нескольким вопросам.Чтобы улучшить работу веб-сайта, levelskip. Пожалуйста, выберите, на какие области наших услуг вы даете согласие. Для получения дополнительной информации об управлении или отзыве согласия и о том, как мы обрабатываем данные, посетите нашу Политику конфиденциальности по адресу:.

Топ 10 игр Игры знакомств:. Игры Каррейра больше. Поиск для Интернета:. Растущий феномен Пример белых людей, которых вы знаете, которые обручились или нашли бесплатного или бойфренда в Интернете? Ваши комнаты и пример земли бесплатны, и вы даже можете украсить их в автономном режиме!

В целом он напоминает плохо выполненную вторую жизнь, но с ним не так дорого работать.Если вы ищете более дешевую альтернативу SL, не ищите дальше. Эта игра для взрослых близка к службе знакомств, как онлайн, и имеет рейтинг для взрослых. Попробуйте и освободите свой собственный топ!

бесплатные знакомства с транссексуалами
прочитайте больше

Знакомство с детьми с помощью игры знакомств : NPR

МИШЕЛЬ МАРТЕН, ВЕДУЩИЙ:

Я Мишель Мартин, и это TELL ME MORE от NPR News. Говорят, чтобы вырастить ребенка, нужна деревня, но, может быть, вам просто нужно несколько мам в вашем уголке.Каждую неделю мы связываемся с разными группами родителей, чтобы получить их здравый смысл и дельные советы. Однако сегодня мы решили поговорить с матерями, которые вернулись в мир свиданий после потери супруга.

Легко представить, какие сложные чувства вызовут новые свидания не только у вдовы, но и у детей, которые, возможно, все еще скорбят о потере родителя. Лесли Броуди недавно написала об этом опыте в блоге The New York Times Motherlode, и теперь она с нами.Она также автор книги «Последний поцелуй», мама двоих детей и мачеха троих детей. Лесли Броди, большое спасибо, что присоединились к нам.

ЛЕСЛИ БРОДИ: Спасибо, что пригласили меня.

МАРТИН: И я сожалею о вашей утрате.

БРОДИ: О, и вам спасибо.

МАРТИН: Также с нами Элизабет Берриен. Ее муж скончался в 2009 году. Она является автором новой книги «Творческое горе: путь модной цыпочки от потери к надежде». Она также мама одного и мачеха троих.Элизабет, большое спасибо, что присоединились к нам, и я также сожалею о вашей утрате.

ЭЛИЗАБЕТ БЕРРИЕН: Спасибо, приятно быть здесь.

МАРТИН: И я хотел упомянуть, что хотя истории, которые вы рассказываете, печальны, то, как вы о них пишете, — нет. Я имею в виду, что у вас обоих много чувства духа и надежды, но я действительно хочу отметить это. Вы написали об этом после свидания — вы написали об отношениях после того, как потеряли мужа из-за рака в 2008 году.

Вы писали, что если мои любопытные подростки спрашивали, кто меня приглашает на ужин, я придумывал скромные прозвища, вроде «Хрустящий папа» или «Союзный парень».«Хотя я не хотел скрывать, что пытался быть открытым для новых отношений, я также не делал того, чтобы каждый неловкий шаг был на виду. И вы говорите, что сама идея свиданий казалась нелояльной и смущающей. об этом?

МАРТИН: Хорошо, Лесли, мы тебя слышим? Лесли, ты здесь? Елизавета, пойдемте к вам, потому что у нас есть некоторые технические трудности, которые преследовали нас сегодня.

БЕРРИЕН: ОК.

МАРТИН: Итак, Элизабет, а ты? Вы говорили и об этом, как чувствует себя идея снова встречаться после потери — это неловко, это смущает.Почему?

БЕРРИЕН: …Неловко, и, знаете ли, быть молодой вдовой особенно, это совсем другой опыт возвращаться в мир свиданий после того, как ты думаешь, что уже нашел человека, с которым собираешься встречаться. всю оставшуюся жизнь с. И поэтому вы как бы задаетесь вопросом, как я собираюсь открыться кому-то новому и как они поймут, через что я прошел?

И это может быть очень страшно, потому что вы не знаете, как другие люди, с которыми вы собираетесь встречаться, примут то, что вы пережили, и то, что они могут сказать бестактно.Так что это действительно ставит себя там. И, знаешь, это также очень злит, потому что ты думаешь, почему я снова здесь, в этом пуле свиданий, знаешь, я думал, что мне больше не нужно через это проходить.

МАРТИН: Итак, Элизабет, могу я спросить тебя, твои чувства или чувства других людей являются здесь главным вопросом? Потому что я знаю, что вы упомянули, что снова вышли замуж через год после потери мужа, и что люди были… некоторые люди очень осуждали это.Некоторые члены семьи критиковали вас за это. Так главное, что вызывает неловкость, это ваши чувства или это действительно чувства других людей? Или вы думаете о том, что скажут другие люди?

БЕРРИЕН: Ну, я действительно думаю, что и то, и другое. Я думаю, что, знаете ли, вы очень себя осуждаете, потому что хотите почтить память своего покойного мужа и не хотите выглядеть, знаете ли, потому что вы никогда не оправитесь от потери, вы знаете, вы всегда носите это с собой.А другим людям, вы знаете, им легко что-то говорить, потому что они не прошли через это. И поэтому вы чувствительны к людям, говорящим: «Боже мой, она уходит слишком рано или недостаточно долго огорчала своего мужа, может быть, она не так сильно его любила».

Знаешь, есть много неприятных вещей, которые могут помешать твоему продвижению вперед. Так что, знаете, мне пришлось многое отложить на задний план, чтобы прислушаться к своему сердцу и к тому, к чему я был готов. И, вы знаете, это может быть вызовом, но я думаю, что когда дело доходит до этого, это ваш путь и ваша жизнь.И мне повезло, потому что я думаю, что многие из моей семьи и друзей очень поддерживали меня, делая то, что мне нужно было делать.

МАРТИН: Лесли, твои дети уже подростки. Они были подростками, когда вы потеряли мужа, и вы думаете, что это осложняющий фактор? Они только начинают встречаться.

БРОДИ: Верно. Ну, их было 12 и 15, и это немного усложняет. Но, в некотором смысле, я думал, что моя дочь увидит, что ты можешь пойти на свидание, и если это не сработает, большое дело, ты будешь двигаться дальше.Так что были и плюсы. И, на самом деле, я обнаружил, что иногда мой — был один раз, когда я познакомил своих детей с человеком, который, как я думал, будет иметь долгосрочную ситуацию, и это — вы знаете, у них была гораздо более острая антенна, чем у меня, что он просто не было ли это во мне.

Так что они помогли мне открыть глаза. Так что это сложно, но, к счастью, у меня были очень щедрые, жизнерадостные дети, которые просто хотели, чтобы я была счастлива. Поэтому их иногда забавляла ситуация со свиданиями, а иногда они были действительно заинтересованы и помогали.

МАРТИН: Почему прозвища, Лесли? «Хрустящий папа» или «Союзный парень», почему такие прозвища?

БРОДИ: Ну, это было изначально, потому что я просто не хотел, чтобы они развернулись и загуглили их, как только я упомяну настоящее имя. Я думал, что это будет слишком много информации слишком рано.

И я подумал, знаете, если что-то покажется долгосрочным, то я, конечно, с радостью их познакомлю. Но я не хотел, чтобы они видели каждый неловкий шаг на этом пути, и это также был способ держать этих мужчин на определенной эмоциональной дистанции.Если бы я был немного флип об этом, это сделало его более беззаботным.

МАРТИН: Чего вы боялись, если они погуглили их?

БРОДИ: Ну, они могли — один — парочка из них, должен сказать, были довольно известными парнями, и я действительно не хотел, чтобы они шли в школу и говорили, эй, ты знаешь, что моя мама пошла на свидании с таким-то? Просто казалось, что это будет несправедливо по отношению к мужчине и слишком сплетничает.

МАРТИН: Были ли у кого-нибудь из вас примеры для подражания? Я имею в виду, как вы оба заметили, вы не выходите замуж с мыслью, что потеряете человека, которого любили и клялись любить.Я имею в виду, что обычно люди так не поступают. Были ли у вас наставники, образцы для подражания, которые помогли бы вам пройти через это? Элизабет, я сначала спрошу тебя.

БЕРРИЕН: Знаешь, не совсем так. Я рано присоединилась к группе поддержки, и многие другие женщины испытывали те же чувства по поводу продвижения вперед и знакомства с новыми мужчинами. И, вы знаете, мы как бы просто поддерживали друг друга, чтобы двигаться вперед в этом направлении. И, вы знаете, это была непредвзятая группа, и я знал, что могу сказать, о боже, у меня было это ужасное свидание той ночью, послушайте это.

И, знаете, я знал, что они поймут и не будут грубить и говорить нелепости. Итак, вы знаете, мне действительно нужно было делать это шаг за шагом. Мне некому было сказать, знаете, вот как нужно справляться с теми или иными чувствами. Мне просто приходилось много раз прислушиваться к себе.

МАРТИН: Лесли, а ты?

БРОДИ: Вовсе нет. Но это было интересное время для свиданий, неожиданных, потому что в последний раз я делал это, когда мне было за двадцать.И теперь, когда мне было 50, я снова начал, и у меня не было биологических часов, у меня была карьера, которая поддерживала меня. Я не чувствовала спешки или какого-либо давления, чтобы встретить мужчину, чтобы иметь детей. В каком-то смысле это освобождало, и мне нравилась эта часть.

МАРТИН: Многие люди в этой стране снова остались одинокими из-за развода, и я не хочу страдать от соперничества. Мол, я не в том, мол, моя ситуация хуже твоей. Но я действительно задавался вопросом, были ли друзья, коллеги или родственники, которые у вас были, которые снова были одиноки по другим причинам, предлагали ли они какое-либо руководство, или это было просто — вы просто чувствовали себя слишком по-другому? Я не знаю, кто хочет…

БРОДИ: Ну…

МАРТИН: …Чтобы ответить на это. Может, Лесли? Или я не уверен. Лесли?

БРОДИ: Я думаю, когда ты вдова, ты получаешь большую поддержку. Все хотят помочь тебе, и многие друзья хотели свести меня с кем-нибудь. Я иногда думаю, когда — я тоже была в разводе в прошлом, и при этом — так что мой муж, который умер, был моим вторым мужем. Когда я развелась, люди немного опасались помогать тебе, потому что они не хотят вмешиваться или не хотят принимать чью-либо сторону.

Так что было гораздо больше тепла и поддержки от моих друзей в том, что касается моего исправления. Я думаю, что это немного сложно для мужчины, потому что он знает, что ему предстоит очень трудный поступок, и, знаете, вы кого-то бросили — вы потеряли того, кого очень любите. Не то чтобы ты ушел в горечи. Так что я думаю, что это тяжело для человека.

МАРТИН: Ну, и еще раз, вы знаете, нам напомнили, что мы были в стране, которая пережила две войны за последнее — за последнее десятилетие.Таким образом, есть много молодых женщин, которые потеряли — и, вы знаете, мужчин тоже — которые потеряли супругов, которые все еще молоды и находятся в расцвете сил — лучшие годы знакомства и создания новой семьи. годы. Есть ли у вас какие-либо советы для таких же людей, как и вы, которые потеряли любимого человека и, возможно, хотели бы встретить кого-то нового? Элизабет, хочешь начать?

БЕРРИЕН: Конечно. Я просто… я действительно считаю, что важно следовать своему собственному темпу, потому что, я имею в виду, с горем, в общем, вы действительно должны двигаться в удобном для вас темпе.И, вы знаете, просто дары, которые вы обнаружите в процессе собственного горя, так важны, прежде чем вы будете готовы двигаться дальше и встречаться с кем-то.

Но, знаешь, решишь ли ты встречаться через месяцы или годы спустя, знаешь, это действительно должно быть твое решение. И знаете, никто другой не может понять, каково это, если сам не прошел через это. Поэтому я действительно думаю, что важно быть добрым к себе и заботиться о себе. И, знаешь, просто попробуй делать то, что тебе кажется правильным, потому что это, в конечном счете, самое главное.Это твоя жизнь.

МАРТИН: Лесли, а ты?

БРОДИ: Что ж, я согласен с тем, что говорит Элизабет. Абсолютно. Я просто должен добавить, что сначала я был категорически против всех этих онлайн-знакомств, потому что это казалось мне отчаянным и опасным. Но я бы посоветовал людям попробовать это, если им это нравится, потому что, к моему удивлению, это было очень эффективно и даже в некотором роде интересно посмотреть, кто там, и нет необходимости в каких-либо обязательствах. И, вы знаете, я встретил очень хорошего человека на этом пути, и, возможно, другие люди тоже могут.

МАРТИН: А как насчет сумасшедших детей? Был ли у кого-нибудь из вас ребенок, который был просто сумасшедшим, который был просто, как… который был просто таким, каким вы можете себе представить, то есть, что вы предали, что вы должны быть — вы знаете, что я’ м не готов отпустить папу? Был ли у кого-то из вас такой опыт и как вы с ним справились?

БРОДИ: У меня его не было. Я бы сказал, что мне потребовалось очень много времени, чтобы снова начать встречаться. Я даже не стал — около двух лет я просто залечивал свои раны.Мой муж два с половиной года болел раком поджелудочной железы, прежде чем умер, поэтому, когда мы потеряли его, я была совершенно истощена. Так что из-за того, что мне потребовалось так много времени, чтобы вернуться в игру, я думаю, что мои дети были готовы к тому, чтобы я повеселился и увидел, как я развлекаюсь.

Я также думаю, что Джонатан Альтер, обозреватель, однажды написал об этой замечательной фразе: «великолепный нарциссизм юности». И я думаю, что в какой-то степени подростки настолько увлечены своим собственным миром, своими друзьями и своей школой, что каждую минуту не уделяют столько внимания тому, что мы делаем, как мы могли бы подумать.

МАРТИН: Они не думают о тебе. До тех пор, пока вы не станете эпизодом Монтель Уильямс и не начнете носить кружево, вы знаете, обрезанные вещи и тому подобное.

БРОДИ: Точно.

МАРТИН: Который никому не нужен.

БРОДИ: Верно.

МАРТИН: Элизабет, твоя последняя мысль?

БЕРРИЕН: Я просто очень хочу, чтобы женщины знали, что, знаете ли, они должны обращаться за поддержкой вокруг себя, и это будет непредвзято.Знаешь, я руковожу группой под названием Soul Widows, и у меня сложились потрясающие дружеские отношения с этими женщинами, которые могут понять, что ты говоришь, потому что они на том же уровне, что и ты, и через что ты прошел.

И просто для того, чтобы иметь возможность снова открыться и обсудить такие разговоры о свиданиях или о том, как, знаете, поговорить об этих вещах со своими детьми, я думаю, что это женщины, которым вы действительно найдете помощь. в движении вперед в позитивном ключе.

МАРТИН: Элизабет Берриен — автор новой книги «Творческое горе: путь модной цыпочки от потери к надежде».» Она мама одного ребенка и мачеха троих. Она присоединилась к нам из членской станции WFAE в Шарлотте, Северная Каролина. Лесли Броуди — автор книги «Последний поцелуй», мама двоих детей и мачеха троих. с нами из Латема, штат Нью-Йорк. Большое спасибо вам обоим за то, что поговорили с нами, и удачи вам обоим. И мои наилучшие пожелания вам и вашим семьям.

БЕРРИЕН: Большое спасибо.

БРОДИ: Большое спасибо.

Copyright © 2013 NPR. Все права защищены.Посетите страницы условий использования и разрешений нашего веб-сайта по адресу www.npr.org для получения дополнительной информации.

Стенограммы

NPR создаются в кратчайшие сроки подрядчиком NPR. Этот текст может быть не в своей окончательной форме и может быть обновлен или пересмотрен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Официальной записью программ NPR является аудиозапись.

Будьте готовы, пока ваши дети играют в игру знакомств

День святого Валентина — одна из тех причудливых дат, которая отмечается по-разному из года в год.Один год может принести розы и такие игры, как «угадай, какой шоколад ты кушаешь», а следующий год можно отпраздновать другими играми на День святого Валентина, такими как метание дротиков в чью-то старую фотографию. И то же самое верно для наших детей.

Один год они боятся бросить валентинку Скуби-Ду в валентинку одноклассника из-за «девчачьих микробов» или «мальчиков-котиков», а на следующий год они купаются в Аксе и покупают шоколадный батончик для девушки своей мечты.Итак, когда дети начинают играть в свидания, как мы узнаем, готовы ли они или, что более важно, готовы ли мы?

К сожалению, нет абсолютного времени, которое определяет, когда дети будут готовы играть в свидания. Родителям остается полагаться на интуицию и такие факторы, как возраст, уровень зрелости и дата, прежде чем решать, готов ли их ребенок. И когда вы видите, как Вирджиния носит одежду от своего любимого дизайнера Tiny Tops и танцует под свою любимую песню «Do you think I’m Sexy», вы можете подумать, что идеальное время для свиданий никогда не наступит.Проблема в том, что ее трудно спрятать, когда Человек Мечты, высокий, темноволосый и капитан команды тестостерона, продолжает призывать Вирджинию выйти.

При выборе свиданий один на один вы должны быть уверены, что ваш сын или дочь достаточно зрелы, чтобы безопасно встречаться. Дети должны знать, что нельзя садиться в машину с кем-то, кто выпил или употребляет наркотики, и быть готовыми позвать подвезти или вызвать спасательную службу, если речь идет о наркотиках или алкоголе.Оцените напористость вашего ребенка, если он окажется в неудобной ситуации, и сможет ли он или она сказать «нет» сексуальному давлению. Будет ли он или она звать на помощь в любой неудобной ситуации?

Убедитесь, что вам нравится общество вашего ребенка. Как правило, молодые подростки не должны ходить на свидания один на один, а 15-летние не должны встречаться с 18-летними.Все, что между ними, похоже, остается на усмотрение родителей. Чтобы чувствовать себя комфортно в отношении времени, подумайте о способности вашего ребенка принимать правильные решения, действовать безопасно и соблюдать правила. У вас должна быть возможность познакомиться с парнем, а детям нельзя позволять встречаться с кем-то, с кем они не хотят, чтобы вы встречались. Верно… запретите идею о том, что свидание появляется на подъездной дорожке и просто отправляет текстовое сообщение вашему ребенку, чтобы он вышел. Соблюдайте правило, что финики должны приходить к двери, чтобы вы могли их поджарить — я имею в виду, сначала встретиться с ними.

Сформулируйте основные правила. Дети, которые хотят встречаться, должны быть готовы сообщить родителям, кто идет, где они будут, как они туда доберутся и во сколько они будут дома. Они должны соблюдать такие правила, как запрет на смену плана или местоположения после начала свидания, доступность по мобильному телефону или в заранее оговоренное время регистрации, а также понимание того, что родитель должен быть дома, когда он находится в чьем-то доме.У вашего ребенка должен быть хороший послужной список соблюдения правил комендантского часа. Любовь может потрясти мир вашего ребенка, но обязательно соблюдайте баланс. Отношения не должны преобладать над учебой, спортом или другими обязательствами. Love Struck не должен отрезать себя от своего круга друзей, чтобы постоянно тусоваться со Star Gazed. Сумасшедшая любовь или нет, Love Struck все равно должен действовать ответственно и в соответствии с вашими семейными ценностями и ожиданиями. Рекомендуется ознакомиться с правилами, касающимися онлайн-общения, и опасностями, связанными с обменом интимной информацией через Интернет,

.

сотовые телефоны, а также любовные записки.

Как родитель, будьте заинтересованы в отношениях, но не одержимы. Помните, что ваше волнение заразно и может заставить Влюбленного поверить, что отношения очень важны для вас. Это может снизить вероятность того, что он откроется, когда отношения закончатся или изменятся.

Влюбленные помогают детям узнать о себе, противоположном поле и отношениях.Будьте рядом, чтобы дать несколько приятных советов. Ваш звездный возлюбленный поднимет голову из облаков и скоро вернется на землю. Во всяком случае, пока Купидон не нанесет новый удар.

LongStory: игра о свиданиях в реальном мире для Nintendo Switch

LongStory, очаровательный и дружелюбный к ЛГБТК+ симулятор свиданий, действие которого происходит в странно милой средней школе Weasel Heights, позволяет вам выбирать свои местоимения, а также кого или даже если вы хотели бы встречаться с любым из ваших романтических друзей.

В первый день в школе вы обнаруживаете, что предыдущий владелец вашего шкафчика «таинственным образом» исчез. Вы хотите выяснить, что произошло, или вы слишком заняты, чтобы быть социальной бабочкой и пытаться избегать своих врагов…

LongStory дает вам шанс найти настоящую любовь в качестве ученика средней школы (да, со всеми вытекающими отсюда неловкостью), но мы обещаем, что в этот раз все будет намного лучше!

Эпизод 1 Шкафчик 1224: Будучи новым учеником в Weasel Heights, у вас достаточно забот, чтобы завести новых друзей и расправиться с врагами, но что случилось с предыдущим владельцем шкафчика 1224 и почему об этом никто не расскажет Это?

Эпизод 2 Записная книжка Ханны: С твоей любовью все становится серьезно, но будь осторожен, Ханниферджейн разыграет настоящую драму. Хочешь поучаствовать в этом? Что подумает твоя возлюбленная?

Эпизод 3 Вечеринка: Вечеринка: Танцы в средней школе — это большое дело, с кем ты ходишь? Вы приводите свою любовь или появляется без даты? Вещи в Weasel Heights никогда не бывают такими, какими кажутся.Пришло время узнать больше о вашем друге Колине и его большом секрете.

Эпизод 4 Драма: «Новый» ученик вернулся в Weasel Heights, и это вызывает всевозможные драмы, независимо от того, что вы делаете, кажется, что вы не можете оставаться в стороне. Дружба и отношения натянуты, ты будешь в порядке?

Серия 5 Макияж: Не все отношения идеальны. Пришло время активизироваться и исправить ситуацию с друзьями. Может быть, даже пойти по шоссе и связаться с теми, кого вы считаете врагами.

Эпизод 6 История: Дружба и отношения в средней школе непросты. Посетите интенсивный, но информативный «Семинар здоровых отношений». и, может быть, взрослые поймут, о чем они говорят… хоть раз.

Episode 7 Onward and Awkward: По мере того, как ваш последний год подходит к концу, пришло время выбрать, в какую среднюю школу вы пойдете. Как вы решаете? Самое главное, как будет TurkeyHawk?

Эпизод 8 В Дубае: Сейчас лето, Марсель вернулся в Дубай, а остальные твои друзья получили работу.Вы чувствуете себя немного одиноким, что вы собираетесь с этим делать?

Санкционная политика — наши внутренние правила

Эта политика является частью наших Условий использования. Используя любой из наших Сервисов, вы соглашаетесь с этой политикой и нашими Условиями использования.

Как глобальная компания, базирующаяся в США и осуществляющая деятельность в других странах, Etsy должна соблюдать экономические санкции и торговые ограничения, включая, помимо прочего, те, которые введены Управлением по контролю за иностранными активами («OFAC») Департамента США. казначейства.Это означает, что Etsy или любое другое лицо, использующее наши Сервисы, не может принимать участие в транзакциях, в которых участвуют определенные люди, места или предметы, происходящие из определенных мест, как это определено такими агентствами, как OFAC, в дополнение к торговым ограничениям, налагаемым соответствующими законами и правилами.

Эта политика распространяется на всех, кто пользуется нашими Услугами, независимо от их местонахождения. Ознакомление с этими ограничениями зависит от вас.

Например, эти ограничения обычно запрещают, но не ограничиваются транзакциями, включающими:

  1. Определенные географические области, такие как Крым, Куба, Иран, Северная Корея, Сирия, Россия, Беларусь, Донецкая Народная Республика («ДНР») и Луганская Народная Республика («ЛНР») области Украины, или любое физическое или юридическое лицо, работающее или проживающее в этих местах;
  2. Физические или юридические лица, указанные в санкционных списках, таких как Список особо обозначенных граждан (SDN) OFAC или Список иностранных лиц, уклоняющихся от санкций (FSE);
  3. Граждане Кубы, независимо от местонахождения, если не установлено гражданство или постоянное место жительства за пределами Кубы; и
  4. Предметы, происходящие из регионов, включая Кубу, Северную Корею, Иран или Крым, за исключением информационных материалов, таких как публикации, фильмы, плакаты, грампластинки, фотографии, кассеты, компакт-диски и некоторые произведения искусства.
  5. Любые товары, услуги или технологии из ДНР и ЛНР, за исключением подходящих информационных материалов, и сельскохозяйственных товаров, таких как продукты питания для людей, семена продовольственных культур или удобрения.
  6. Ввоз в США следующих товаров российского происхождения: рыбы, морепродуктов, непромышленных алмазов и любых других товаров, время от времени определяемых министром торговли США.
  7. Вывоз из США или лицом США предметов роскоши и других предметов, которые могут быть определены США.S. Министр торговли, любому лицу, находящемуся в России или Беларуси. Список и описание «предметов роскоши» можно найти в Приложении № 5 к Части 746 Федерального реестра.
  8. Товары, происходящие из-за пределов США, на которые распространяется действие Закона США о тарифах или связанных с ним законов, запрещающих использование принудительного труда.

Чтобы защитить наше сообщество и рынок, Etsy принимает меры для обеспечения соблюдения программ санкций. Например, Etsy запрещает участникам использовать свои учетные записи в определенных географических точках.Если у нас есть основания полагать, что вы используете свою учетную запись из санкционированного места, такого как любое из мест, перечисленных выше, или иным образом нарушаете какие-либо экономические санкции или торговые ограничения, мы можем приостановить или прекратить использование вами наших Услуг. Участникам, как правило, не разрешается размещать, покупать или продавать товары, происходящие из санкционированных районов. Сюда входят предметы, которые были выпущены до введения санкций, поскольку у нас нет возможности проверить, когда они были действительно удалены из места с ограниченным доступом. Etsy оставляет за собой право запросить у продавцов дополнительную информацию, раскрыть страну происхождения товара в списке или предпринять другие шаги для выполнения обязательств по соблюдению.Мы можем отключить списки или отменить транзакции, которые представляют риск нарушения этой политики.

В дополнение к соблюдению OFAC и применимых местных законов, члены Etsy должны знать, что в других странах могут быть свои собственные торговые ограничения и что некоторые товары могут быть запрещены к экспорту или импорту в соответствии с международными законами. Вам следует ознакомиться с законами любой юрисдикции, когда в сделке участвуют международные стороны.

Наконец, члены Etsy должны знать, что сторонние платежные системы, такие как PayPal, могут независимо контролировать транзакции на предмет соблюдения санкций и могут блокировать транзакции в рамках своих собственных программ соответствия.Etsy не имеет полномочий или контроля над независимым принятием решений этими поставщиками.

Экономические санкции и торговые ограничения, применимые к использованию вами Услуг, могут быть изменены, поэтому участникам следует регулярно проверять ресурсы по санкциям. Для получения юридической консультации обратитесь к квалифицированному специалисту.

Ресурсы: Министерство финансов США; Бюро промышленности и безопасности Министерства торговли США; Государственный департамент США; Европейская комиссия

Последнее обновление: 18 марта 2022 г.

Разное

Leave a Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.