Программы 1 класса: Школьные программы для 1 класса, обзор, какую выбрать

последние отзывы. Новые учебники для 1 класса. Адаптационный период в первом классе

Что представляет собой программа «21 век. Начальная школа»? Отзывы педагогов, работающих по ней, весьма неоднозначны. Одни убеждены в том, что именно эта методика необходима для гармоничного развития личности современного ребенка, другие учителя категорически не приемлют подобный вариант обучения и воспитания подрастающего поколения.

Особенности программы

Основы развивающего обучения, заложенные в этом проекте, являются результатом многолетних поисков и исследований большого и дружного коллектива специалистов Центра начальной школы ИСМО (Института среднего общего образования РАО). Кроме того, в разработке принимали активное участие и некоторые сотрудники Российской академии образования. Учебники для 1 класса были созданы под руководством Н. Ф. Виноградова, профессора, доктора педагогических наук, член-корреспондента РАО.

Предпосылки создания новой методики

До того как появилась подобная теория, десятки педагогов и психологов упорно над ней работали. Программа ФГОС «Начальная школа. 21 век» разрабатывалась на базе теории Л. С. Выготского. В ней нашли свое отражение методики развивающего обучения Д. Б. Эльконина, А. В. Запорожца, В. В. Давыдова. В программе есть элементы концепции перспективной начальной школы, предложенные Н. Ф. Виноградовой, А. М. Пышкало.

Основная идея УМК

Чем так хороша программа «21 век. Начальная школа»? Отзывы преподавателей, использующих данный учебно-методический комплект, свидетельствуют о том, что в ней предложено несколько путей проведения модернизации современного начального образования, раскрываются новые подходы к цели, основному содержанию материала. Данная методика воспитания и обучения детей младшего школьного возраста в обычной школе прошла успешную апробацию. Авторский коллектив, работающий над созданием УМК, разработал и специальные учебники для 1 класса.

Особенности методического комплекта

Помимо книги для учеников, авторы программы создали и специальные книги для педагогов начальной школы. Были изданы и специальные тетради начальной школы 21 века. Отдельным изданием для учителей были изданы и методические рекомендации, и поурочные планирования по каждой учебной дисциплине. Чем отличается от других методик программа «21 век. Начальная школа?» Отзывы родителей, чьи дети уже прошли по ней обучение, в основном положительные. Они отмечают, что ребятам было намного проще адаптироваться в среднем звене, у них не возникало проблем с учебой.

Комплектация УМК

Полноценный учебно-методический комплект «Начальная школа 21 века. Окружающий мир» включает книгу под редакцией Н. Ф. Виноградова, а также специальную рабочую тетрадь по данному предмету. Также в УМК есть букварь, созданный Евдокимовой О. А., Журовой Л. Е. Задачи для 1 класса по математике, собранные Рудницкой В. Н., имеют интересное содержание, четкие вопросы. При выполнении их ребята учатся размышлять, логически мыслить, выбирать правильный вариант из нескольких предложенных. Обучение грамоте и чтению осуществляется по учебнику «Литературное чтение», предложенному Ефросининой Л. А. Все пособия, которые входят в данный учебно-методический комплект, допущены (рекомендованы) к использованию Министерством образования и науки РФ. Если задачи для 1 класса по математике базируются на развитии логики, то в таком предмете, как технология, внимание уделяется формированию практических навыков.

Особенности УМК

В методике присутствует главный принцип современного обучения: начальная школа представляется природосообразной. Особенности процесса обучения состоят в том, что в таком возрасте основной потребностью школьников является общение, продуктивная деятельность. Эти особенности были учтены авторами методики, они четко определили, что должен уметь ученик 2 класса. Были учтены индивидуальные и типологические особенности познавательной активности школьников, определен уровень их социализации. Как реализуется в российских школах программа «21 век. Начальная школа»? Отзывы педагогов, родителей подтверждают своевременность внедрения данной методики, ее результативность.

Адаптационный период

Психологи отмечаются значимость адаптационного периода для первоклассников. Именно благодаря этому времени первоклассники, в зависимости от степени готовности к обучению в школе, переходят без каких-либо проблем от дошкольного периода к насыщенной школьной жизни. Авторами данного методического комплекта особый акцент был сделан именно на разработку интегрированных учебных дисциплин, предлагаемых первоклассникам в первом полугодии. Логические задачки, которые решают ребята, помогают им изучать окружающую природу, обучаться основам грамоты. Предмет «Окружающий мир», помимо образовательных функций, обеспечивает и мягкую адаптацию вчерашних малышей к новому виду деятельности.

Такая интеграция, которая позволяет учитывать комплексное восприятие школьником данного возраста природы, со временем заменяется специальными дифференцированными курсами. Логические задачки, предлагаемые первоклассникам во втором полугодии, помогают формировать у школьников полноценную картину окружающей реальности. Эта тенденция взята за основу построения учебной дисциплины «Окружающий мир» во 2-4 классах. Курс «Начальная школа. 21 века» (2 класс) направлен на решение одной из приоритетных задач современного начального образования – формирование основных компонентов учебной активности. Такую идею построения процесса обучения учащихся начальной школы предлагали теоретики развивающего обучения. Авторы комплекта «Начальная школа. 21 век» поставили перед собой задачу создать методику данного варианта обучения для российских школ, независимо от расположения учебного заведения, уровня подготовки педагогического состава.

ФГОС в начальной школе

Новыми федеральными государственными стандартами, созданными для начальной ступени обучения, введена норма чтения в 1 классе. Она определена с учетом того, что первоочередное внимание авторы УМК обратили на применение моделирующей деятельности учеников начальной школы. Авторы создали специальную систему игр с правилами, благодаря которым развиваются нужные и важные для процесса обучения качества и навыки. Структура и содержание средств, применяемых для реализации поставленных целей, отражают инновационные подходы к формированию оценочной и контролирующей деятельности младших школьников. УМК предполагает специальную рублику под названием «Проверь себя», а также задания вида «найдите ошибки», «сравни с текстом свой ответ».

Новые тенденции в начальной школе

Обновление содержания обучения и воспитания в российской начальной школе предполагает постепенный переход с репродуктивной и инструктивной деятельности на поисково-исследовательскую и проектную работу. Учебно-методический комплект, успешно применяемый практически во всех современных российских учебных заведениях, предполагает не освоение школьниками роли простого «слушателя», а перевод на функцию «исследователя». Теперь первоклассники не просто внимательно слушают своего наставника, запоминают материал, воспроизводят его в процессе урока, они являются полноценными объектами учебной деятельности.

Ребенок заинтересован в том, чтобы найти ответы на волнующие его вопросы, приобрести своими силами новые знания. Прежде чем приступать к какой-то новой задаче, школьник ставит перед собой гипотезу, то есть высказывает свои предположения по рассматриваемому материалу. Уже в первом классе ученик ищет собственный алгоритм действий, вступает в научную дискуссию с одноклассниками, педагогом-наставником. Учитель уже не ставит перед ребятами задачи в начале познавательной деятельности, у каждого школьника появляется реальная возможность самостоятельно «открыть» для себя научный материал, провести полноценное собственное исследование.

Авторами анализируемого учебно-методического комплекта поставлена и такая задача, как усиление внимания учителей и родителей к творческой работе школьников. Она подразумевает самостоятельность и инициативность каждого ребенка. Чтобы на практике справиться с этой серьезной проблемой, педагоги предлагают повысить значимость проблемного обучения, отводят много времени на развитие самостоятельности обучающихся. Постепенно, с физиологическим ростом детей, предполагается и повышение сложности заданий, разработанных для школьников.

Творческая активность у детей повышается благодаря совершенствованию такого психического процесса, как воображение. Данная методика обучения предполагает применение системы ролевых игр. Именно благодаря им у школьников появляется возможность развивать разные грани поведения, формировать творчество и воображение в каждом ребенке. Актуальность и целесообразность проведения ролевых игр на начальной ступени обучения подтверждена практикой, поэтому подобная деятельность стала обязательным структурным элементом предмета «Окружающий мир» в 1-2 классах. В учебнике есть специальная рубрика, названная «Путешествие в прошлое», которая предполагает стимулирование творческой деятельности ребят.

Специфика «школы 21 века»

Авторы данного комплекта особое внимание уделили возможности для каждого ребенка проявить свою индивидуальность. Во всех средствах обучения, предлагаемых авторами методики, предполагается материал, позволяющий педагогу учитывать успешность и собственный темп малыша, уровень его интеллектуального развития. Учебники, включенные в данную программу, предполагают наличие дополнительного учебного содержания. Благодаря этому создается весьма высокий культурологический, эрудиционный фон обучения. В новых реалиях с ребенка снята обязанность в совершенстве знать определенный учебный материал, при этом ему дается право на разработку своей образовательной траектории. Такой подход авторов способствовал разработке и внедрению инновационных подходов к современной дифференциации начального обучения.

Теперь педагог осуществляет целенаправленную поддержку с учетом разного по уровню классного коллектива. Специальные развивающие и коррекционные рабочие тетради, которые были специально разработаны по всем учебным дисциплинам, дают педагогу возможность отказаться от классического варианта работы, ориентированного на «среднего» школьника. Теперь он может направить свою профессиональную деятельность на целенаправленную работу с младшими школьниками, учитывая уровень успешности, возможности каждого ребенка.

УМК предлагает кропотливую систему работы преподавателя начальной школы, которая связана с устранением всех причин трудностей, возникающих у детей при изучении разных школьных предметов. В УМК представлены контрольные работы, есть система диагностики учеников каждого класса, с ее помощью педагог прослеживает динамику роста своих подопечных, а также следит за успешностью усвоения новых знаний и навыков. Отдельное внимание авторы новой методической программы уделили формированию положительной эмоциональной атмосферы при обучении младших школьников, а также развитию их самостоятельности и учебной инициативности.

Методика обучения создана так, что каждый ученик начальной школы получает право на совершение ошибки, самостоятельную оценку собственного труда, анализ результатов обучения. В программе есть для детей определённая рубрика «Проверь себя», а для учителя есть специальные рекомендации по организации контроля над работой школьников. У каждого предмета, включенного в обновленную программу, есть свое предназначение.

Анализируемый учебно-методический комплект «Начальная школа 21 века» был по достоинству оценен Национальным фондом подготовки кадров. Программа стала участником и победителем серьезного конкурса, связанного с созданием учебных пособий нового поколения для ОУ. Министерство образования РФ, внимательно изучив все материалы, высоко оценило данную методику. УМК получил общественное признание, стал обладателем различных правительственных и отраслевых наград. Так, в 2001 году данный комплект был признан победителем номинации «Учебник 21 века». Программа была удостоена на 14 Московской книжной международной ярмарке премии «Оскар». В 2002 году «Школа 21 века» получила престижную президентскую премию в образовательной сфере.

Отзывы о комплекте «Начальная школа 21 века»

Учителя, которые прошли все ступени данной программы, говорят о том, что она достаточно интересная и инновационная. Педагоги отмечают ее развивающий характер, присутствие в учебных пособиях разноуровневых логических заданий. Среди особенностей этой программы интерес представляют интегрированные курсы, предлагаемые первоклассникам в первом полугодии. Например, традиционные предметы, направленные на обучение письму, и математика интегрированы в курс «Грамота». Ребята овладевают учебными навыками в математике и родном языке. Родители обеспокоены тем, не будет ли данная программа слишком сложной для их малышей.

Заключение

Анализируемая программа для начальной школы отводит особое внимание проведению разнообразных диагностик учеников. Учитель, благодаря подобным действиям, лучше понимает проблемы своих воспитанников, ищет пути их исправления, выбирает дифференцированную работу на уроке, помогает ребенку выстроить индивидуальную образовательную траекторию. Ученик получает возможность снять накопившееся напряжение, так как у диагностической работы нет привычной балловой системы оценивания. УМК «Начальная школа 21 века» предполагает реализацию основного принципа современного обучения – учет возрастных особенностей детей.

Популярность данного комплекта подтверждается тем фактом, что практически во всех регионах РФ учителя начальной школы работают по такой программе. Педагоги, выбравшие УМК, положительно о нем отзываются. Среди его отличий от других программ, разработанных для начальной школы, выделим построение системы проведения педагогической диагностики с первого по четвертый класс. Данный проект направлен в первую очередь на гармоничное развитие школьника, успешное его обучение. В связи с этим отдельное значение отводится именно планомерной диагностике, благодаря которой учитель следит за индивидуальными особенностями подопечных, осуществляет дифференцированный подход к каждому воспитаннику.

Педагогическая диагностика позволяет учителю на первоначальном этапе выявлять готовность школьника к обучению. Далее наставник может понять, каков уровень усвоения ребенком умений и навыков, произошли ли успешные сдвиги. На основании полученных данных учитель принимает решение о продвижении вперед либо о повторении учебного материала. В процессе такой диагностики проверяются не столько сами знания, как способ решения конкретной учебной задачи. Преимущества такой диагностики в том, что ребята ощущают себя более свободными, не зависят от отметок. При проведении таких исследований регулярно с первого по четвертый класс у учителя формируется чёткая картина интеллектуального и творческого роста каждого ребенка. Это дает возможность наставнику вовремя прийти на помощь школьнику, привлечь родителей.

Несмотря на сложности, связанные с внедрением новой программы на начальную ступень обучения, ее результативность и эффективность подтверждены временем. Отзывы о данной педагогической методике в большей части положительные, так как основана она на индивидуальном подходе к детям, дифференциальности образовательного процесса. В связи с переходом современного российского образования на новые государственные образовательные стандарты возрастает актуальность и востребованность образовательных методик, предполагающих сотрудничество ученика и педагога.

50+ бесплатных сайтов, которые помогут пройти школьную программу гораздо быстрее

Многие помнят, как клевали носом под монотонный пересказ биографии Пушкина и скучали, изучая химические реакции по формулам. А тут еще учительница внезапно говорит: «Закрыли учебники и достали двойные листочки!» Здорово, что сейчас есть возможность сделать учебу приятной и при этом более эффективной. Например, в школе на изучение русского языка в среднем уходит 175 часов в год, не считая домашних заданий. А онлайн-ресурсы позволяют пройти тот же самый объем информации за 35 часов, если заниматься раз в неделю.

Мы в AdMe.ru выбрали сайты, которые помогут быстро и с удовольствием освоить школьную программу. Информация там преподносится в самых разных форматах: в виде лекций, игр, интерактивных заданий, фильмов, тестов и экспериментов. А в качестве бонуса вас ждут несколько образовательных ресурсов для взрослых, от которых просто невозможно оторваться.

Начальная школа

Учи.ру
Математика, русский, окружающий мир и английский в игровой форме для школьников и дошкольников. Можно выполнять задания олимпиад, за что этот ресурс очень жалуют учителя.

IQша
Тренировочные задания для детей от 2 до 11 лет. Всю школьную программу не пройдешь, но узнать что-то новенькое и отработать некоторые темы точно получится.

Развитие ребенка
Огромная база материалов для занятий с детьми 0+, есть и раздел для подготовки к школе, а также программа 1-го класса. Могут быть очень полезны задания для начального изучения английского.

1–11 классы

Дети и наука
Философия ресурса — научить учиться системно и осознанно. Привлекательный дизайн сайта заставляет задуматься, не заняться ли прямо сейчас зоологией беспозвоночных или клеточным дыханием. Все бесплатно, проект можно поддержать, если душа просит.

МетаШкола
Бесплатные тесты, игры, конкурсы и вебинары. Все так или иначе связано со школьной программой. Портфолио удастся пополнить парочкой новых дипломов, например за победу в шахматном турнире или в конкурсе по физике, посвященном Луне.

Решебник.ком
Готовые домашние задания для детей с 1-го по 11-й класс по 32 предметам. Скорее всего, столько дисциплин нет ни в одной школе.

Online Test Pad
Посвященный тестированиям сайт включает целый образовательный раздел, где можно проверить свои знания по разным школьным темам, будь то основные даты истории, Смутное время, постановка ударений или таблица умножения.

Nashol.com
Ссылки на словари, готовые домашние задания, учебники по всем предметам и для всех классов.

Знания
Русская версия международного сайта с замечательной задумкой: никто не знает всего, но все знают кое-что. Здесь можно задать вопрос по любому школьному предмету и получить ответ.

Подготовка к ЕГЭ

Фоксфорд
Здесь тоже задания для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам и, конечно, по школьной программе с 3 по 11 класс. Все это на общих началах или с репетитором. Есть пробные бесплатные занятия и интерактивный учебник.

Stepik
Еще один открытый портал, где есть не только сами курсы, но и конструктор для их создания. Из основных тем: языки, программирование, подготовка к ЕГЭ. Можно учиться на русском и на английском.

Зарубежные сайты

Академия Хана
Уникальный бесплатный сайт, где можно научиться, кажется, чему угодно в каком угодно возрасте. Единственный момент – там все на английском. Но даже с маленькими детьми можно запросто заниматься, скажем, математикой.

Российский канал Академии Хана
На YouTube есть официальный канал академии с лекциями, переведенными на русский язык. Полезного много, но несравнимо меньше, чем на основном ресурсе. Зато по-русски.

PhET Simulations
Обучение с помощью онлайн-симуляций от Университета Колорадо. Тут можно наглядно изучить агрегатные состояния вещества, разобраться в конце концов с таблицей умножения и сделать еще много чего интересного. Самое главное, все доступно на русском и еще на паре десятков языков.

Математика

Средняя математическая интернет-школа
Лаконичный дизайн чуть было не сбил нас с толку, но оказалось, что на этом ресурсе собраны все материалы по математике для средней школы. Удобно использовать как справочник.

Онлайн-справочник формул
Незаменимый помощник для технарей. Здесь есть не только формулы: можно строить графики, измерять углы и решать уравнения. Интересно, удобно ли сюда подглядывать, когда сидишь на контрольной?

ВниманиеТВ
Ресурс огромный, но школьникам особенно пригодится раздел о математике. Видеоуроки, которые ведут профессиональные преподаватели, чья главная цель – разжечь интерес к теме и сделать так, что учеников будет уже не остановить.

Math34.biz
Сайт помогает старшим школьникам и студентам находить интегралы и производные, вычислять пределы и суммы ряда, разбираться с матрицами, уравнениями, неравенствами и многими другими сложными математическими явлениями.

Школьная математика
Материалы по предметам с 5 по 11 класс. Есть готовые домашние задания, много теории и подборка для подготовки к экзаменам.

Русский язык

Образование на русском
Государственный институт русского языка им А. С. Пушкина создал проект, который поможет изучать русский язык на разных уровнях. Есть раздел для иностранцев, а есть для тех, кому «великий и могучий» приходится родным. Интерактивные задания и игры для детей 5–7 лет, небольшая библиотека для них же, а также методические рекомендации для родителей и учителей.

@great_russian
Постоянно пополняющаяся подборка полезных и небезынтересных фактов о русском языке. Тесты на знание подросткового сленга, список самых распространенных ошибок в учебниках, статья о семантическом происхождении обращения «ты» или способы запоминания сложных случаев. Шикарно не только для школьников, но и вообще для всех, кто имеет отношение к русскому языку.

Литература

Интеллект-видео
Несколько десятков лекций по литературе, взятые с телеканала «Бибигон», не оставят равнодушным даже самого закоренелого технаря. Очень удобно для школьников, которые изучают творчество писателей XIX и XX века. Здесь все главные герои художественного слова за последние 200 лет, от Пушкина до Пастернака.

Litra.ru
Удобный сайт для изучения литературы. Библиотека произведений и кратких содержаний, биографии, критика и готовые домашние задания.

Литература в формате А4
Виртуальная библиотека с массой полезных материалов. Непременно пригодится при подготовке презентации. В наличии информация о писателях, критика, характеристики героев, отрывки из произведений.

Детская онлайн-библиотека
Вся школьная программа по литературе на одном сайте, можно читать онлайн или распечатать.

География

Библиотека географа
Полезные книги по географии, которыми делятся пользователи. На ресурсе уже более 2 000 изданий.

Кругосвет
Сетевая энциклопедия с большим и подробным разделом по географии. Алфавитный указатель делает навигацию удобной и простой. Пара секунд, и слова «эоловые осадки», «Кайруан», «Фула» и «Делос» обретут смысл.

Краткая географическая энциклопедия
Термины, географические наименования, путешественники – масса полезной информации.

Биология

Зуброминимум
Конспекты по биологии в самом лучшем из возможных форматов: кратко, четко и по делу. Ресурс будет полезен при подготовке к ЕГЭ или просто чтобы вспомнить, что такое хромосомы, чем отличается митоз от мейоза и как чередуются поколения у растений.

Канал Людмилы Денисенко
Удобно, когда специалист может подробно объяснить все темы по биологии. Если это не получилось, к примеру, у учителя. Большая подборка видео, нацеленных на подготовку к ЕГЭ.

Биология
Паблик о ботанике, биофизике, физиологии, экологии и многом другом, связанном с наукой о живом.

Физика

НаучПок
YouTube-канал с множеством научно-популярных роликов о жизни. Раздел по физике вдохновляет: как сделать световой меч, почему нельзя выбрасывать батарейки, как работает салют – темы, интересные не только школьникам.

Qwerty
Канал, удостоенный признания и почестей в мире науки, выбрал вдохновляющий девиз: «Критическое мышление и здравый смысл». Кладезь знаний о космосе, физике явлений и астрономии.

Химия

Простая наука
Что самое интересное в химии? Все школьники знают, что опыты. Здесь их очень много: как получить фараоновых змей, пушистые рифы, горящее железо – это только то, что первое попалось нам на глаза. Есть еще и эксперименты по физике.

Thoisoi
Еще один ресурс с опытами по химии. Более миллиона подписчиков подтверждают, что здесь есть на что посмотреть. Нетривиальные опыты с объяснениями, что очень важно. Ледяная молекулярная икра, прозрачная квантовая кола, батарейка из фольги, вечные листья из никеля – неплохая подборка.

История

История РФ
Хронология событий, краткий курс истории, лента времени, личности и тесты. Все самое нужное, чтобы погрузиться в историю своей страны.

1968 digital
Истории героев изменившего мир 1968 года, рассказанные с экрана смартфона, который мог бы у них быть. Планируется 40 серий, уже есть 35.

Иностранный язык

British Council
Сайт для изучения английского языка, созданный в Великобритании. Песни, стихи, тексты, упражнения, тренирующие чтение, письмо, грамматику, произношение – все оформлено в духе лучших на сегодняшний день интерактивных образовательных ресурсов.

Livemocha
Предлагается бесплатное изучение 18 языков, включая английский, французский, испанский, корейский, турецкий, японский или, например, греческий. Начать заниматься можно сразу же с коротких базовых фраз. Удобно и увлекает.

Школа Джобса
Иностранный язык для любителей сериалов. Диалоги, построчный перевод, и скучно точно не станет.

Native English
Грамматика, тесты, фонетика, лексика, игры, репетиторы и форум для обсуждения насущных вопросов. Хорошая база для изучения языка: есть упражнения, можно забрать себе теоретические подсказки, послушать произношение и почитать топики.

Информатика

Экономика

Экономика для школьников
Уникальная площадка, созданная для того, чтобы удовлетворить интерес школьников к экономике. Материалы для подготовки к олимпиадам, книги и лекции по предмету, которому давно пора уделять больше внимания в звене среднего образования.

Сверх программы

Смартия
Открытый интернет-ресурс, где можно познакомиться с современными профессиями, такими как SMM-специалист, тестировщик или веб-аналитик, а также пройти тест на профориентацию.

Arzamas
Мультфильмы, музыка, наука и книги в разделе для детей и доступ к неисчерпаемым знаниям в разных областях для взрослых. Здесь не ориентируются на школьную программу, здесь все намного шире и интереснее.

Одаренные дети
Ресурс с господдержкой, где школьники могут поучаствовать в конкурсах и получить призы. Фотография; иллюстрация; написание стихов, эссе и художественной прозы; исследования – это только часть направлений, по которым проводятся конкурсы. За успешное участие и победу предусмотрены баллы, которые в конце концов можно обменять на ценные призы, в том числе планшет.

Лекториум
Много-много познавательного для взрослых, но удобный фильтр помогает показать предназначенные школьникам лекции. Олимпиадная математика, блокчейн и криптовалюты, экология, дроби и навыки управления собой – неплохой набор, который одновременно перекликается с программой и смело шагает за ее рамки.

Национальная электронная библиотека
Огромная коллекция самых разных книг, от периодических изданий до сборников нот. Если разобраться с тематикой подборок, можно найти настоящие сокровища.

Творчество

Поделки для детей
База мастер-классов, которые помогут творить вместе с детьми любого возраста. Разные материалы, подходы, обширная тематика. Мы уверены, что протестировать все, что предложено на сайте, просто невозможно.

Re.Сreate.School
Молодой ресурс, где собрались очень опытные и беспредельно творческие преподаватели художественного мастерства, арт-терапии, архитектуры, дизайна и современного искусства. У них в инстаграме можно ловить бесплатные занятия в прямом эфире, а на сайте выложен неплохой открытый архив видеоуроков.

Бонус: наши любимые образовательные сайты, которые пригодятся тем, кто уже вышел из школьного возраста

КиберЛенинка
Аттракцион невиданной щедрости от создателей этого ресурса: огромная база научных статей и журналов в открытом доступе. Невероятно удобно. Особенно оценят те, кто, как мы, испытал на себе радости работы с такими материалами в обычной библиотеке.

Edukatico
Международный агрегатор образовательных ресурсов. Есть версии на английском и немецком языках и доступ к тысячам курсов по 22 предметам от всемирно известных университетов: Гарвард, Стэнфорд, Беркли. Звучит привлекательно, правда?

Универсариум
Внушительная база курсов от ведущих российских преподавателей и вузов. Педагогика, бизнес, литература, кино, точные науки. Надо только найти время, и можно учиться без остановки.

ПостНаука
Архив видеолекций о достижениях фундаментальной науки и важных современных технологиях. Наполнение ресурса создают 800 ученых, в том числе нобелевские лауреаты. Эволюция композитов, вся правда о современной школе, из чего делают спутники – только на главной странице такие темы, которые хочется изучать тотчас же. Здесь научный подход, все сложно и очень интересно. Есть библиотека, курсы, игры и даже анимация.

Web-paint
Проект по книге Марка Кистлера «Вы сможете рисовать через 30 дней». Философия такова: если будешь рисовать по 20 минут в день, можешь стать художником. Много уроков в разных техниках.

Сольфеджио. Теория музыки. Анализ. Гармония (решебники)

Стремясь постичь ответ на вопрос: что же такое музыка? — люди придумали тучи описательных, конструктивных  и практических музыкальных дисциплин. Все они в какой-то мере отдаляют или приближают к пониманию музыки, этой совершенно неуловимой, всегда многозначной и мистической «сущности».

Тем не менее, эти дисциплины позволяют сформировать на начальном этапе (в школе) — некую общность людей с одинаковым взглядом на музыкальный мир, общность любителей определённых музыкальных произведений, давно ставших популярными.

На следующем этапе (уже в профессиональном музыкальном заведении — колледже) — даётся минимум профессиональных навыков, без которых невозможно назвать себя музыкальным профессионалом хотя бы в самой маленькой степени. Это ставшие неоспоримыми сведения в строго определённой музыкальной сфере.

Консерватории (или музыкальные академии) дают более широкий взгляд на музыкальное искусство, более профессиональные навыки, хотя от объёма мировых музыкальных знаний, естественно, это не более 1 процента. Музыкальные традиции имеют очень сильное различие в разных странах и культурах.

Мы изучаем лишь музыкальные традиции Западной Европы и России. Кое-что знаем о народной музыке бывших стран СНГ. Всё это: конкретные жанры, определённые формы, определённый музыкальный строй, определённый муз. язык, музыкальное содержание, отвечающее определённой культуре, определённые музыкальные инструменты, определённая манера пения.

На нашем сайте вы найдете много статей и упражнений по изучению музыкально-теоретических предметов, таких как сольфеджио (напетые номера и аудио-диктанты), теория, анализ, гармония, полифония, музыкальная литература (жанры музыки и разборы музыкальных произведений).

СОЛЬМИЗА́ЦИЯ (от названия звуков соль и ми) — пение мелодий со слоговыми названиями звуков.

СОЛЬФЕДЖИО, сольфеджо (итал. solfeggio — от названия музыкальных звуков соль и фа): — 1) то же, что и сольмизация. 2) Учебная дисциплина, предназначенная для развития слуха музыкального и музыкальной памяти. Включает сольфеджирование (одно- или многоголосное пение с произнесением названий звуков), диктант музыкальный, анализ на слух. 3) Сборники упражнений для одно- или многогол. сольфеджирования или анализа на слух. 4) Специальные вокальные упражнения для развития голоса.



ТЕОРИЯ МУЗЫКИ в музык. школе, или предмет «Элементарная теория музыки» в музыкальных училищах является составной частью профессиональной подготовки учащихся, сосредоточивает в себе элементарные сведения из курсов гармонии, полифонии, анализа музыкальных произведений, инструментоведения.

ТАБЛИЦЫ ГАММ, ИНТЕРВАЛОВ И АККОРДОВ по курсу музыкальной школы и по курсу музыкального колледжа (училища)


МУЗЫКАЛЬНЫЙ
ДИКТАНТ для муз. школы и для муз. колледжа на 1, 2, 3 и 4 голоса (одна из форм работы на сольфеджио) — запись по слуху одно-, двух-, трёх.- и четырёхголосных музыкальных построений. Один из приёмов развития музыкального слуха. Диктант музыкальный прослушивается в исполнении голосом, на фортепиано или другом инструменте, после чего записывается нотами. Диктант музыкальный требует осмысления элементов лада, гармонии, голосоведения, ритма, музыкальной формы (в так называемом тембровом Диктанте — также инструментовки). Подбор на фортепиано (мелодия с аккордами). Музыкальная игра на развитие абсолютного слуха. Как писать музыкальные диктанты.

АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНЫЙ — музыкально-теоретическая дисциплина, изучающая строение музыкального произведения. В музыковедении сложилась традиция рассматривать музыкальное произведение как особую художественную систему, содержательное целое, в котором объединены, соподчинены, композиционно оформлены и взаимодействуют различные музыкально-выразительные средства — элементы, стороны музыкального произведения. Каждый из этих элементов (мелодия, гармония, контрапункт и т. п.) может стать предметом специального аналитического исследования (анализ гармонический, полифонический, ритмический, анализ формы и так далее). Взаимодействие всех сторон (звуковой, интонационной, композиционной) музыкального произведения изучает так называемый целостный Анализ музыкальный: произведение рассматривается в единстве содержания и формы, теоретических и исторических ракурсов, объективного изучения и эстетической оценки, как художественное целое, зависящее от композиторского замысла, исполнительской интерпретации и направленности на слушателя. В вокальной музыке анализируется также соотношение собственно музыкальных средств и словесного текста.


ГАРМОНИЯ (греч.  — связь, порядок; строй, лад; слаженность, соразмерность, стройность). Термин «Гармония» в музыке включает ряд значений: приятная для слуха слаженность звуков; объединение звуков в созвучия и их закономерное последование; Гармонией также называется научная и учебно-практическая дисциплина, изучающая звуковысотную организацию музыки, созвучия и их связи. Понятие Гармония применяется для характеристики высотной системы, аккордики, тональных (ладовых) функций и т. п., конкретного музыкального стиля (напр., «гармония барокко», «гармония Прокофьева»), а также в значении «аккорд», «созвучие».

РЕШЕБНИКИ ПО ГАРМОНИИ —  возможные варианты решения задач по музыкальной гармонии.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА — так обычно называют все музыкальные произведения в их совокупности: произведения, созданные различными композиторами в разных странах. Термин этот употребляется так же, как, например, «специальная литература», «справочная литература», «научная литература». Существует и другое значение этого термина: так называется предмет, вернее, учебная дисциплина, которую изучают в старших классах музыкальных школ и в музыкальных училищах. В программу музыкальной литературы входят биографии крупнейших композиторов, отечественных и зарубежных, знакомство с их творчеством, а также подробное изучение отдельных наиболее известных, наиболее важных сочинений. Разбор музыкальных произведений. Жанры музыки. Биографии композиторов-классиков.

РАЗВЛЕЧЕНИЯ — анекдоты и истории про музыкантов.

ПОЛИФОНИЯ — полифонические разборы фуг И.С. Баха.

ПРОГРАММЫ- по сольфеджио для муз. школы (5-ти и 7-милетнее обучение)

СОВРЕМЕННЫЕ КОМПОЗИТОРЫ — биографии композиторов современности.

Вступайте в группу сайта lafamire ВКОНТАКТЕ http://vk.com/lafamire

Как бесплатно обучать первоклассника на дому


Я могу получить комиссию, если вы купите по ссылкам на этой странице.

Когда я была мамой, обучающейся на дому, я потратила слишком много денег на полную программу домашнего обучения для своих сыновей, которые тогда ходили во 2-й класс и в детский сад. Это не было хорошим использованием моих денег. Вы можете прочитать о моем опыте в моей статье «Как бесплатно обучать своего детсадовца на дому».

Когда я искал альтернативы учебному плану, который нам не подходил, я с радостью обнаружил, что могу найти качественные ресурсы для домашнего обучения помимо дорогого коробочного учебного плана.Я обнаружил, что домашнее обучение может быть недорогим и даже совершенно бесплатным.

По мере того, как мои дети вырастают, бесплатный онлайн-ресурс для домашнего обучения становится доступным. Независимо от того, как часто я ищу бесплатные вкусности для домашнего обучения, всегда можно найти больше. В этом посте я расскажу, что первоклассник должен выучить в течение первого года обучения, и перечислю множество бесплатных ресурсов по каждому предмету.

Но сначала закрепите эту информацию для легкого доступа позже.
Закрепите эту статью на потом

Что должен знать ваш первоклассник

Первый шаг к бесплатному домашнему обучению вашего первоклассника — это узнать, что вашему ребенку необходимо изучить на этом этапе его или ее образования.Ниже приведены основные понятия, которые обычно преподаются в первом классе в США. Я не буду включать стандарты для классов по истории, естественным наукам, санитарному просвещению, религиоведению, иностранному языку или изобразительному искусству.

У себя дома я склонен преподавать эти предметы более по-детски, не школьно. Я часто включаю всех троих детей вместе, когда провожу уроки по общественным наукам, естественным наукам, искусству и т. д., независимо от уровня их класса. Я сосредоточен на том, чтобы мои дети были на высоте в большой тройке — чтении, письме и арифметике.

Навыки чтения и понимания прочитанного в первом классе

  • Повторение звуков букв (фонем)  Ваш ребенок должен был выучить их в детском саду, но может потребоваться повторение и закрепление.
  • Распознавание корневых слов и общеупотребительных окончаний слов
  • Знать слова вида Dolch 1-го класса
  • Чтение и использование сокращений
  • Определение и использование пунктуации (точка, вопросительный знак, восклицательный знак)
  • Понимание множественного числа (неправильное множественное число может появиться позже для некоторых )
  • Уметь отвечать на «пять вопросов» о только что прочитанном материале (кто, что, когда, где, почему)
  • Использовать контекстные подсказки, чтобы понимать новые слова или фразы
  • Понимать и использовать оглавление книги

Навыки письма в первом классе

  • Печатать все прописные и строчные буквы
  • Различать существительные, глаголы и прилагательные
  • Написание слов из 3 и 4 букв из фонетических навыков
  • Определение синонимов, антонимов и омонимов

Математические навыки для первого класса

  • Распознавание
  • Считать по 2, 5 и 10
  • Определять порядковые числительные с первого по двенадцатый
  • Сравнивать числа до 100, используя больше, меньше и равно
  • Узнать разрядное значение для 1, 10 и 100
  • Изучение половин, третей и четвертей
  • Понимание простых рисунков и гистограмм
  • Выполнение сложения и вычитания двух чисел без перегруппировки или заимствования
  • Понимание того, что числа можно складывать в любом порядке (коммутативное свойство)
  • Решать простые словесные задачи
  • Распознавание всех монет (пенни, пятаки, десятицентовики, четвертаки)
  • Определение дней, недель и месяцев (с помощью календаря)
  • Определение времени с точностью до часа и получаса
  • Умение пользоваться обычными измерительными инструментами (шкала, линейка) , термометр и т. п.)
  • Сравнение объектов по размерам (вес, длина и т. д.)
  • Рисование обычных двумерных фигур

Источники:  Домашнее обучение из года в год, Что нужно знать вашему дошкольнику, Основные стандарты.Org, PBS.org, Reading Rockets. Org

Как бесплатно обучать первоклассников на дому

К счастью для нас, школьников, мы живем в век цифровых технологий. Это означает более широкий доступ к образовательным инструментам, как бесплатным, так и платным. Ниже я перечислю бесплатные ресурсы для домашнего обучения для каждой из трех категорий знаний, перечисленных выше. (Это та часть, которую вы так долго ждали!)

Бесплатная учебная программа для первого класса

Easy Peasy All-in-One Учебная программа для домашнего обучения

Ambleside Online — первый класс

Discovery K12 — первый класс

Бесплатные ресурсы для чтения для первого класса

Бесплатные ресурсы по письму для первоклассников

Бесплатные ресурсы по математике для первоклассников

Бесплатные ресурсы для домашнего обучения для первоклассников – другие предметы

Как вы, вероятно, заметили, просматривая веб-сайты, которые я перечислил, многие из них предлагают различные предметы.Хотя я сосредоточился только на конкретном перечисленном предмете, вам, безусловно, следует воспользоваться преимуществами естественных наук, социальных наук, искусства и других предметов для бесплатного домашнего обучения вашего первоклассника.

Другие бесплатные ресурсы по домашнему обучению

Если вы похожи на меня и вам нравится организационный аспект обучения ваших детей, вам понравится этот список бесплатных печатных материалов по планированию домашнего обучения, которые я сгруппировал здесь.


Ознакомьтесь с бесплатным планом домашнего обучения для 1-го класса на сайте WayPastFab.com.


 Моя доска домашнего обучения на Pinterest полна отличных идей домашнего обучения, многие из которых недороги или бесплатны! Заходи и не забудь подписаться!
Подпишитесь на доску Homeschooling от Our Small Hours на Pinterest.


Ознакомьтесь с моими списками бесплатных ресурсов для домашнего обучения по отдельным предметам. Эти списки не привязаны к конкретному классу, но, тем не менее, полезны.

Бесплатные ресурсы по естественным наукам для домашнего обучения

Бесплатные ресурсы по общественным наукам для домашнего обучения

Бесплатные ресурсы по математике для домашнего обучения

Бесплатные ресурсы для чтения для домашнего обучения

Бесплатные ресурсы по лингвистике для домашнего обучения


Если вы обнаружите, что у вас есть немного денег, чтобы потратить их на домашнее обучение грейдер, очень рекомендую эти ресурсы, которые можно купить на Амазоне дешевле, чем в книжных магазинах.(Особенно, если вы зарегистрируетесь в Prime!)

Что нужно знать вашему первокласснику

Spectrum Math — 1 класс

Spectrum Writing — 1 класс

Bob Books 1st Class Sight Words

Домашнее обучение, которое не знает ваш первоклассник должны сорвать банк. Бесплатно обучать первоклассника дома очень просто. Интернет дает так много бесплатных ресурсов прямо у вас под рукой. В сочетании с вашей публичной библиотекой и местным кооперативом по домашнему обучению у вас есть все, что вам нужно, чтобы быть экономным учеником на дому, давая своим детям качественное образование.


Программа детского сада и первого класса

Особенности программы детского сада и первого класса:

Кто имеет право: Игроки, проживающие в Садбери или посещающие государственные школы Садбери

Группы: Отдельные занятия для мальчиков и девочек

Весна 2022 Расписание: https://sudburysoccer.org/spring-2022-schedule

Расписание детского сада : 8 занятий по субботам во второй половине дня

Расписание 1-го класса: 8 занятий по воскресеньям во второй половине дня

Время: 1.25-часовые тренировки, в первой половине которых основное внимание уделяется тренировкам, а во второй — играм с небольшими командами против других команд

Продолжительность : Осенняя программа работает с сентября по ноябрь, а весенняя программа работает с апреля по июнь

Особенности : Игроки используют футбольный мяч размера 3, маленькие ворота и приспособлены для игр 3 на 3 (детский сад) или 4 на 4 (1-й класс)

Практика: Каждая сессия будет начинаться с демонстрации еженедельных навыков для всей возрастной группы тренером из NE Revolution    Academy.Затем навыки будут отображаться и отрабатываться во время тренировочной части сеанса и небольшой игры

.

Сезонные голы:

  • Для создания позитивной и веселой атмосферы, в которой игроки могут учиться и развиваться в своем собственном темпе
  • Для улучшения основных двигательных навыков, которые используются в футболе: бег, прыжки, удары ногами и т. д.
  • Для создания игроков, которым удобно держать мяч в ногах
  • Дарить каждому игроку положительный и успешный опыт каждый сезон

Необходимое оборудование:

  • Игроки получают футболки SYSA определенного цвета для своей команды
  • Каждую неделю игроки должны носить футболки своей команды.В холодные дни рубашку следует носить поверх более теплой одежды
  • .
  • Игроки должны носить бутсы или кроссовки. Футбольные бутсы не требуются, но рекомендуются
  • Требуются защитные щитки, а футбольные носки необходимо надевать поверх щитков, чтобы они не были видны
  • Каждый игрок должен иметь футбольный мяч размера 3 и собственную бутылку с водой
  • Требования к маскам будут определены по мере приближения к началу сезона
  • Из соображений безопасности игрокам не разрешается носить украшения, серьги, головные уборы и другие металлические предметы в волосах.

Волонтеры-тренеры для родителей:

  • Тренеры-волонтеры для родителей необходимы для успешного проведения этой программы
  • Родители могут зарегистрироваться в качестве волонтера в регистрационной учетной записи AdminSports своего ребенка
  • В каждой команде должно быть два тренера, чтобы программа работала эффективно
  • Предыдущий опыт коучинга не требуется, однако всем тренерам настоятельно рекомендуется пройти онлайн-курс тренеров USSA F.
  • Тренерам будет предоставлен еженедельный план занятий, разработанный техническим директором SYSA
  • Проверка судимости (CORI) будет проводиться для всех молодежных тренеров в соответствии с законом штата

Технологические ссылки 1-го класса | Littleton Public Schools

Уведомление о недискриминации

Littleton Public Schools не допускает дискриминации по признаку расы, цвета кожи, национального происхождения, происхождения, вероисповедания, возраста, религии, пола (включая трансгендерность и гендерную идентичность), семейного положения, сексуальная ориентация, инвалидность или потребность в специальных образовательных услугах в своих программах или мероприятиях.

Следующие лица были назначены для обработки запросов, отчетов и претензий, касающихся недискриминации, включая запросы по Разделу IX и Разделу 504: 

По вопросам, связанным с персоналом:
Майк Джонс, помощник суперинтенданта отдела кадров
303-347-3375
5776 S. Crocker St. Littleton, CO 80120
[email protected]

По вопросам, связанным со студентами:
Мелисса Купер, помощник начальника службы обучения
303-347-3395
5776 С.Crocker St. Littleton, CO 80120 
[email protected]



Las Esculas Públicas de Littleton без дискриминации по мотивам расы, цвету кожи, национальному происхождению, восхождению, кредо, образованию, религии, сексу (который включает в себя трансгенеро и идентификацию генерала), гражданскому статусу, сексуальной ориентации, дискапациду, o servicios de necesidades de educación especial en sus programas o actividades.

Las siguientes personas han sido designadas para manejar consultas, reportes, y reclamos relacionados con la no DISCION, incluidas las consultas con el Título IX y Sección 504:

Консультации по отношениям с личными лицами:
Майк Джонс, Asistente del Superintendente de Recursos Humanos
303-347-3375
5776 С.Crocker St. Littleton, CO 80120
[email protected]

Консультации по связям с учебой:
Мелисса Купер, Asistente del Superintendente de Servicios de Aprendizaje
303-347-3395
5776 S. Crocker St. Литтлтон, CO 80120
[email protected]

лучших веб-сайтов и занятий для первого класса для домашнего обучения

Первый класс — это приключение! Дети с удовольствием учатся и всегда готовы к большему.Помня об этом, мы собрали обучающие ссылки и забавные задания, которые помогут детям развить навыки грамотности, математики, естественных наук и социальных наук, а также некоторые из них просто для удовольствия. Этот список веб-сайтов и занятий для первоклассников — это то, чем дети могут легко заниматься дома со своими семьями.

Хотите, чтобы каждую неделю на ваш почтовый ящик приходили новые первоклассные веб-сайты и мероприятия? Подпишитесь на рассылку новостей!

Напоминаем, что WeAreTeachers может собирать долю продаж по ссылкам на этой странице.Мы рекомендуем только то, что нравится нашей команде!

Чтение и словесность

Большинство учителей скажут вам, что лучшее, что вы можете сделать со своими детьми дома, это читать, читать, читать ! Читайте все обо всем, от дружбы и мужества до математики и спорта. Вот наш выбор для 50 лучших книг для первого класса.

Слушайте чтение вслух.

Исследования показывают, что умение слушать, как бегло читающие читают вслух, является одним из способов улучшить навыки чтения.И к счастью для нас, многие из наших любимых авторов предлагают онлайн-чтение вслух и мероприятия в социальных сетях. Некоторые из громких имен включают Мака Барнетта, Оливера Джефферса и Питера Рейнольдса. Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с нашим Большим списком детских авторов, которые читают вслух онлайн и проводят мероприятия.

Кроме того, Audible предлагает бесплатные аудиокниги для детей во время закрытия школ. Подарите своему первокласснику настоящую классику: «Вечные сказки о кролике Питере»

Пишите рассказы.

Поощряйте ежедневную практику письма с помощью этих простых, но творческих советов по письму для первоклассников.Подсказки типа «Какое ваше любимое животное и почему?» «Как приготовить бутерброд с PB и J?» или «Какие три интересных факта о вашем родном городе?» помочь учащимся развить свои навыки повествования, информативности, мнения и исследовательского письма.

Выполняйте словесную работу.

Посетите веб-сайт IXL, чтобы найти задания для работы со словами, подходящие для первоклассников. Вы найдете множество занятий от основ и стратегий чтения до лексики и грамматики и многого другого.

Играть в игры.

Многие настольные игры помогают укрепить навыки грамотности у младших школьников. Взгляните на эти кубики рассказывания историй (или, что еще лучше, сделайте свои собственные). Или поиграйте в Boggle Jr, Scrabble Jr или даже в I Spy.

Математические задания

Играть в математические игры.

Практические занятия — отличный способ попрактиковаться и глубже понять математические понятия. Попробуйте «Войну в кости», «Боулинг с числовыми точками» или устройте «Охоту за сокровищами». Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с нашим обзором математических игр для первого класса.

Игральные карты.

Простая колода игральных карт может дать множество способов попрактиковаться в математических навыках. Вы можете использовать их для сложения (Go Fish), значения места (Beat the Teacher) или даже фракций (Война фракций). Посмотрите больше идей здесь.

Читайте книги по математике.

Сборники рассказов — отличный способ познакомить и закрепить математические понятия для юных учащихся. Узнайте о Place Value из этой забавной книги Дэвида Адлера. Чтобы узнать о многих других названиях, ознакомьтесь с нашим обзором иллюстрированных книг о математике.

Играйте в любимые настольные игры.

Существует множество настольных игр, которые учат детей базовым математическим понятиям, от Яхтзи, Морской бой и Извините! к одному из наших любимых, i Sea 10!

Практика математических навыков.

Хотя практические занятия и математические игры — лучший способ изучения математики, есть также место для рабочих листов, чтобы дети могли попрактиковаться в самостоятельной работе. Ознакомьтесь с бесплатными печатными формами для первоклассников, посвященными понятиям определения времени, 2D- и 3D-форм, места и т. д., которые можно приобрести в Education.ком.

А если вы ищете что-то большее, ознакомьтесь с нашим обзором более 60 математических веб-сайтов.

Научная деятельность

Запойные животные.

Что может быть веселее, чем наблюдать за животными (медузами, каланами, орлами и другими) в их естественной среде обитания? Станьте младшим зоологом и посмотрите этот удивительный список веб-камер природы.

Проведение научных экспериментов.

От изучения птиц до надувания воздушных шаров с газом — вот 25 научных проектов, которые понравятся вашему первокласснику.Их легко сделать, и для большинства из них требуются только простые предметы, которые вы можете найти в доме.

Исследуйте онлайн.

PBS Learning Media предлагает бесконечный список увлекательных научных ресурсов, включая изображения, видео и интерактивные уроки. Все они отсортированы по темам и классам. Найдите темы от вылупившихся крокодилов, животных и растений в городе до форм рельефа и водоемов.

Изучите природу.

Выйдите на улицу и узнайте больше о деревьях, птицах, жуках и многом другом.Вот 50 идей для обучения с природой, например, «Создать площадку для рисования на природе», «Научиться распознавать деревья», «Сделать кормушку для птиц» и т. д.

Совершите виртуальную экскурсию.

Возможно, вы не можете пойти в зоопарк или музей естественной истории, но это не значит, что вы должны пропустить обучение. Многие места предлагают виртуальные туры — аквариумы, Бостонский детский музей, Смитсоновский музей и многое другое. Ознакомьтесь с нашим выбором лучших виртуальных экскурсий.

Деятельность по общественным наукам

Настройтесь на Brainpop Jr.

Brainpop Jr. предлагает бесплатный доступ семьям, пострадавшим от закрытия школ. Это удивительный ресурс, который предлагает забавные, увлекательные видео, игры и викторины по учебной программе. Изучите сообщества, гражданство, американскую историю и многое другое с Энни и Моби здесь. Примечание: другие версии включают Brainpop для детей старшего возраста и изучающих английский язык.

Изучите состояния.

Знаете ли вы, что птица штата Флорида — пересмешник? Или что в Монтане по крайней мере 300 горных вершин высотой более 9600 футов? Исследуйте Соединенные Штаты от Алабамы до Вайоминга вместе с National Geographic Kids.Узнайте об истории, географии, рельефе, природных ресурсах и многом другом каждого штата.

Используйте это время как реальный урок экономики.

Сейчас самое время поговорить с ребенком о спросе и предложении, а также о потребностях и желаниях. Поскольку многие из нас сидят дома на корточках, нам приходится подводить итоги того, что у нас есть и что нам нужно. Расскажите о всероссийском тираже туалетной бумаги как о примере потребительского спроса. Чтобы посмотреть другие видеоролики по обществознанию для детей, нажмите здесь.

Создание карт.

В первом классе большинство учеников изучают карты и глобусы. Отличный практический способ понять карты — это сделать их самостоятельно. Этот план урока по созданию карты легко адаптируется к составлению карты вашей комнаты, вашего дома или даже вашего района.

Посетите веб-сайты по общественным наукам.

Узнайте все о переписи населения 2020 года, узнайте об истории Великой Китайской стены или изучите интерактивные карты Йеллоустонского парка. Мы составили большой список из более чем 40 лучших веб-сайтов по общественным наукам.Получайте планы уроков, совершайте виртуальные музеи и экскурсии, играйте в игры и многое другое!

Просто для развлечения

Отправляйтесь на поиски сокровищ.

Вот более 30 очаровательных (и поучительных) охотничьих уловок от Багги и Бадди. Совершите звуковую прогулку, цветную прогулку или поход на природу и узнайте больше об окружающем вас мире.

Получайте удовольствие от домашних заданий.

Попробуйте эти игры Minute to Win It, созданные командой из двух братьев.

Смейтесь!

Взгляните на эти банальные, но занимательные шутки и загадки 151 шутка для детей, которые гарантированно вас взбесят.

Делайте гадалок.

Посмотрите это простое видео, чтобы узнать, как приготовить одно из любимых детских блюд.

Раскрась шедевр.

В Crayola есть множество красивых бесплатных раскрасок, которые вы можете скачать и распечатать. Просмотрите по категориям, чтобы найти темы о Диснее, растениях и животных, праздниках и многом другом.

Какие ваши любимые веб-сайты и занятия для первоклассников? Пожалуйста, поделитесь в комментариях!

Кроме того, не забудьте подписаться на нашу еженедельную рассылку по электронной почте, чтобы получать больше идей!

Чтобы получить больше творческого вдохновения, ознакомьтесь с 40 потрясающими художественными проектами для первоклассников, которые вернут творчество и игру.

Новая порода: первоклассник

То, что характеризует кандидатов в допервоклассники, связано не столько с их интеллектуальными способностями (многие первоклассники умеют читать), сколько с их социальным и эмоциональным развитием. «По сути, мы рассматриваем детей, которые в развитии моложе своих сверстников», — сказала Розмари Даулинг, директор начальной школы Примроуз в Сомерсе.

«Эти дети могут неадекватно реагировать на ситуации, — сказала она, — иметь короткую продолжительность концентрации внимания или не признавать ограничений.Они могут быть больше ориентированы на игру, чем на учебу». Такие дети могут иметь проблемы с выполнением указаний, могут легко отвлекаться или нуждаться в большом внимании учителя.

Дошкольный класс предлагает сочетание элементов детского сада и первого класса. В школе Chappaqua’s Grafflin, например, есть уютный уголок с ковровым покрытием, где дети сидят в кругу, чтобы начать свой день. Это неотъемлемая часть любого детского сада, наряду с набором кубиков, книжек с картинками, пазлами и играми. , правда, рабочие листы и первоклассные парты вместо столов.Социальные мероприятия, такие как обед, перемены и поездки с классом, происходят с первоклассниками.

«В дошкольном возрасте начинается более формальная деятельность по чтению и немного больше структуры», — сказал Брайан Хиллер, учитель допервоклассников в Grafflin. «Им нужно много рутины. В классе первого класса ожидается, что дети могут занять себя чтением или рабочими листами. В подготовительном классе я даю им задания, которые занимают меньше времени.

«Одна из важнейших целей программы заключается в том, чтобы дети чувствовали себя успешными и чувствовали себя достойными.» Классы, как правило, намного меньше, от 10 до 14 учеников, чтобы дать детям достаточно внимания учителя. Использование сходных материалов по-разному

Хотя многие учебные материалы одинаковы, способы их использования детьми различаются, — сказал г-н Хиллер. Воспитатель детского сада может брать кубики и строить из них, первоклассник может искать узоры, а первоклассник будет работать с ними, чтобы складывать.Хиллер сказал, что первоклассник сможет выписать начальные и конечные звуки, а первоклассник может быть искусным в написании целого слова.

В дошкольном классе Алохи Хикса в начальной школе Примроуз в Сомерсе дети могут формировать буквы из глины или спагетти. Если они читают, например, «Красную курочку», они будут разыгрывать истории или печь хлеб.

Часто задаваемые вопросы: Детский сад для четырех- и пятилетних детей

While Wis. Stat. сек.121.02(1)(d) требует, чтобы все школьные округа Висконсина предлагали детские сады для пятилетних детей (5K), школьные округа имеют возможность предлагать детские сады для четырехлетних детей (4K). Если они предлагают 4K, они должны сделать его доступным для всех возрастных 4-летних детей. Следующие вопросы и ответы предназначены для предоставления информации семьям и школьным округам о правилах и методах приема в детские сады для 4K и 5K.

Хотя Висконсин Стат. сек. 121.02(1)(d) требует, чтобы все школьные округа Висконсина предлагали детские сады для пятилетних детей (5K), школьные округа имеют возможность предлагать детские сады для четырехлетних детей (4K).Если они предлагают 4K, они должны сделать его доступным для всех возрастных 4-летних детей. Следующие вопросы и ответы предназначены для предоставления информации родителям и школьным округам о правилах и методах приема в детские сады как для 4K, так и для 5K.

  • С какого возраста ребенок может пойти в детский сад?

    Закон штата, штат Висконсин. сек. В (118.14(1)(a) указано, что дети имеют право на посещение детского сада в зависимости от их возраста. Чтобы иметь право на посещение детского сада в возрасте 4 лет, ребенку должно исполниться 4 года к 1 сентября учебного года.Чтобы иметь право на посещение 5-летнего детского сада, ребенку должно исполниться 5 лет до 1 сентября учебного года.
    Перейти к началу страницы

  • Обязаны ли родители регистрировать своих 5-летних детей в программах 5K?

    Нет. Новый закон № 41 не требует, чтобы родители записывали своих 5-летних детей в 5-летний детский сад. Тем не менее, Закон 41 запрещает школьному совету зачислять ребенка в первый класс, если ребенок не закончил 5-летний детский сад или не получил исключения.
    Перейти к началу страницы

  • Если ребенку исполняется 4 или 5 лет после 1 сентября учебного года; может ли он или она по-прежнему поступать в детский сад в возрасте 4 или 5 лет?

    Это зависит от политики и практики местного округа, поскольку штат Висконсин. сек. 120.12(25) позволяет школьным округам разрабатывать правила и процедуры, разрешающие досрочное зачисление в детский сад и первый класс. До тех пор, пока дети принимаются в соответствии с политикой раннего приема округа, они могут рассчитывать на помощь по уравниванию.

    Если в округе есть процедуры раннего поступления, рекомендуется соблюдать следующие процедуры:

    1. Личная встреча с родителями для выяснения причин, по которым они обращаются за допуском до совершеннолетия.
    2. Оценка потенциала ребенка в плане получения пользы от раннего поступления и успешного обучения в классе, включая оценку эмоциональной стабильности, социальной и умственной зрелости и физического здоровья.
    3. Процесс подачи апелляций в школьный совет.
      Перейти к началу страницы
  • Какие документы и медицинские справки необходимы для поступления в детский сад?

    Родители должны подтвердить возраст ребенка. Это может быть свидетельство о рождении, паспорт, запись о крещении или другой документ, признанный школьным округом приемлемым.

    Требования к медицинской документации определяются законом.

    • Висконсин.Стат. сек. (120.12(16)(a)(b), требует, чтобы школы разработали и реализовали план по поощрению соблюдения законов штата об иммунизации, а также требует от родителей предоставления письменных доказательств того, что их ребенок получил определенные прививки. Родители могут требовать отказа на основании личного убеждения. или религиозные убеждения, или врач может подписать отказ от медицинских услуг, если иммунизация вредна для здоровья учащегося
    • Ни физические, ни стоматологические осмотры не требуются законом или кодексом штата; однако школьные округа могут потребовать или предоставить медицинские осмотры.
    • Висконсин Стат. сек. (118.135), требует, чтобы школы рекомендовали родителям пройти проверку зрения у лицензированного практикующего врача перед поступлением в детский сад.
      Как правило, школа предоставляет формы отчетов о здоровье и зрении, которые может заполнить врач ребенка, чтобы указать, что ребенок в курсе всех прививок и проверок зрения и слуха. Форма также может использоваться для указания любых особых потребностей ребенка в медицинском обслуживании.

      Родители и законные опекуны могут найти информацию о прививках своего ребенка в Реестре иммунизации штата Висконсин (WIR), войдя в реестр по адресу https://www.dhs.wisconsin.gov/immunization/wir.htm.

      Районы с 4K и 5K должны гарантировать, что эти политики непротиворечивы и не дублируют друг друга.

    Перейти к началу страницы
  • Должен ли ребенок проходить тестирование для поступления в детский сад?

    Нет, прием в детский сад осуществляется по возрасту, а не по способностям ребенка.

    Некоторые школьные округа проверяют поступающих учащихся, чтобы оценить навыки детей, чтобы они могли лучше определить необходимые вспомогательные услуги, а также разработать образовательную программу, отвечающую потребностям детей.

    Некоторые округа проводят дни развития ребенка в сотрудничестве с другими учреждениями по уходу за детьми. Эта добровольная служба помогает специалистам лучше обслуживать семьи и детей к

    1. Выявление детей младшего возраста, нуждающихся в дальнейшем обследовании.
    2. Информирование семей о нормальном росте и развитии ребенка
    3. Повышение осведомленности сообщества о доступных ресурсах.
      Перейти к началу страницы
  • Может ли округ отказать во въезде ребенку, соответствующему возрасту, потому что есть опасения по поводу «готовности» ребенка?

    №В законах штатов четко определено, что возраст является единственным критерием, необходимым для поступления в детский сад. Округ отвечает за создание благоприятных условий для всех детей, соответствующих возрасту, и их семей посредством адаптации учебных программ, вариантов трудоустройства учителей, консультаций со школьными специалистами и направления на дальнейшие оценки.
    Перейти к началу страницы

  • Если ребенок по возрасту подходит для детского сада, может ли родитель «задержать своего ребенка» на один год?

    Обязательный школьный возраст в Висконсине составляет 6 лет (Висконсин.Стат. сек. 118.15), поэтому по закону родители могут подождать, пока их ребенку исполнится 6 лет, прежде чем отправить его или ее в школу. Тем не менее, Департамент народного просвещения штата Висконсин рекомендует родителям отправлять своих детей в детский сад, когда они достигают установленного возраста. Если родители обеспокоены тем, что их ребенок является одним из самых младших в классе или недостаточно социально зрелым для детского сада, родитель должен поговорить с персоналом, чтобы узнать больше о программе и о том, как они могут работать вместе для обеспечения качественного опыта для своего ребенка.

    Есть несколько причин, по которым ребенок должен посещать детский сад с детьми своего возраста:

    • Все школьные округа несут ответственность за удовлетворение потребностей всех учащихся детских садов, независимо от их возраста или уровня развития. Учебная программа детского сада разработана таким образом, чтобы соответствовать широкому диапазону уровней развития всех детей.
    • Дети приходят в детский сад с самыми разными способностями, и это совершенно нормально.Всегда будет ребенок, который будет самым младшим или самым старшим.
    • Если ребенок изучает английский язык, он или она получает поддержку в программах детского сада для изучения английского языка в раннем возрасте.
    • Персонал обучен выявлению проблем, которые могут повлиять на способность ребенка учиться и предоставлять соответствующие услуги. Чем раньше будет выявлена ​​проблема, тем раньше ребенок сможет получить специальные услуги, которые могут помочь преодолеть проблему и улучшить его или ее способность достигать результатов в школьные годы.
    • Исследования показывают, что отказ от посещения детского сада ребенком соответствующего возраста не всегда приводит к каким-либо долгосрочным преимуществам.
    • Детский сад является важной частью школьной образовательной программы и частью общей программы развития.
    • Обучение в детском саду способствует овладению многими навыками, которые являются основой учебной программы до 12 класса. Например, раннее обучение чтению особенно важно для всех учащихся.

    Советы для родителей, рассматривающих возможность отсрочки посещения своего ребенка: можно найти множество советов для родителей, в том числе:

    • Четко определите характеристики, которые вызывают беспокойство при подготовке к детскому саду.Не откладывайте вход только потому, что ребенок, вероятно, будет самым младшим в классе.
    • Узнайте, что ожидает школа, и ознакомьтесь с процедурами проверки в детском саду, чтобы помочь подготовить вашего ребенка к поступлению в школу.
    • Узнайте о характере программы детского сада. Меньший размер класса и организация «учебного центра» могут обеспечить более широкий диапазон развития детей в классе.
    • Подумайте, чем бы занимался ребенок, если бы не в детском саду.Доступны ли другие качественные и доступные дошкольные учреждения?
    Примечание: О практике задержки поступления в детский сад встречаются разные мнения. Дополнительную информацию об исследованиях и практиках, связанных с задержкой поступления в детский сад, можно найти в разделах «Голоса с полей» и Младший ребенок, самый умный ребенок?

     

    Перейти к началу страницы

  • Если в районе есть детские сады для 4-х и 5-ти лет, и ребенок по возрасту имеет право на 5-летний детский сад, может ли родитель поместить ребенка в 4-летний детский сад?

    Законы штатов четко не определяют эту ситуацию.Устав определяет право на участие в 4K и 5K с точки зрения возраста к 1 сентября учебного года. Устав также определяет способность округа определять место в классе. Округа, предлагающие детские сады для 4-летних, должны разработать политику для решения этой ситуации.

    Если школьный округ разрешает отложенный вход на основании запроса родителей, школьный округ должен обеспечить, чтобы родитель рассмотрел вопросы об отсрочке входа, описанные в вопросе 7.
    Перейти к началу страницы

  • Может ли ребенок, окончивший детский сад в возрасте 4 или 5 лет, быть «отложен» или «удержан» в этом классе еще на год до перехода в следующий класс?

    Школьные округа имеют право «удерживать» учащегося, не достигшего прогресса в предписанной программе, на основании установленной политики школьного совета и/или критериев повышения.Поскольку все школьные округа обязаны предлагать 5K, округа обязаны сообщать данные об удержании 5K в отчете об успеваемости школы. Поскольку 4K является дополнительной программой, школьный округ не обязан сообщать данные об удержании 4K.
    Перейти к началу страницы

  • Если ребенок зачислен в 5K, требует ли новый закон, чтобы ребенок постоянно посещал занятия?

    Да. Этот закон требует, чтобы ребенок, зачисленный в 5-летний детский сад в государственной или частной школе, регулярно посещал детский сад в течение учебного года.
    Перейти к началу страницы

  • Распространяется ли новый закон, Акт 41, на все программы 5K, независимо от того, сколько часов они работают в день?

    Да. Закон не делает различий в типе программы 5K. Районы по-прежнему могут предлагать программы полного дня, неполного дня или как полного, так и неполного дня 5K. Посещение является обязательным для любой программы, в которой участвует ребенок.
    Перейти к началу страницы

  • Распространяются ли какие-либо особые исключения из обязательного посещения школы на зачисленных учащихся 5K?

    Те же исключения из обязательного посещения школы в соответствии с Висконсином.Стат. сек. 118.15(3), которые применяются к учащимся старшего возраста, теперь также применяются к учащимся 5K. Более подробная информация доступна в публикации DPI Ответы на часто задаваемые вопросы об обязательном школьном обучении.
    Перейти к началу страницы

  • Может ли родитель забрать 5-летнего ребенка из школы?

    В законе конкретно не говорится о том, может ли родитель отозвать учащегося и/или будут ли в таком случае применяться процедуры в отношении прогулов. Округа могут попытаться обеспечить соблюдение положений о прогулах, и суды определят, применимы ли эти положения.Местные комитеты по борьбе с прогулами (Стат. штат Висконсин, раздел 118.162) могут давать рекомендации о наказании за прогулы для пятилетних детей.
    Перейти к началу страницы

  • Существует ли какая-либо национальная практика или принципы в отношении приема и размещения детей в детском саду?

    Две национальные ассоциации, Национальная ассоциация образования детей младшего возраста и Национальная ассоциация специалистов по дошкольному образованию/Государственные департаменты образования, были встревожены продолжающимся отношением и практикой, которые подрывают законные права детей на поступление в государственную школу и участие в благотворной деятельности. образовательная программа.

    Эти ассоциации считают, что ряд весьма сомнительных практик стал результатом тенденции требовать большего от детей дошкольного возраста; в том числе: ненадлежащее использование скрининга и тестирования готовности, отказ или воспрепятствование зачислению детей, имеющих право на получение образования, создание отдельных переходных классов для детей, считающихся неготовыми к следующему традиционному уровню школы, и более широкое использование удержания.

    Эти ассоциации разработали принципы поступления и размещения в детских садах, в том числе:

    • зачисление в детский сад основано на законном праве на вход;
    • Удержание
    • отклонено как жизнеспособный вариант для маленьких детей;
    • тесты
    • , применяемые при поступлении в детский сад, не используются для создания барьеров при поступлении в школу или для разделения детей на однородные группы; и
    • детей принимаются в детские сады такими, какие они есть.
        Перейти к началу страницы
  • В каком возрасте ребенок может пойти в первый класс?

    Закон штата, штат Висконсин. сек. 118.14(1)(c) говорится, что ни один ребенок не может быть принят в первый класс, если ему или ей не исполнилось 6 лет, не позднее 1 сентября того года, когда он или она намеревается поступить в школу. Однако политика школьного совета может допускать исключения. Под штатом Висконсин. сек. 120.12(25) школьные советы должны предписывать процедуры, условия и стандарты досрочного поступления в первый класс.
    Перейти к началу страницы

  • Требует ли новый закон, чтобы учащиеся закончили детский сад, прежде чем они смогут поступить в первый класс ?

    Да. За некоторыми исключениями, этот новый закон требует, чтобы ребенок закончил 5-летний детский сад в качестве предварительного условия для поступления в первый класс государственной школы.
    Перейти к началу страницы

  • Какую ответственность несет школьный округ или независимая чартерная школа, если родитель хочет записать в первый класс ребенка, не завершившего 5K?

    Каждый школьный совет и независимая чартерная школа, управляющая 5-летним детским садом, должны установить процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от требования, чтобы ребенок закончил детский сад в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс, и для рассмотрения отказа об освобождении по требованию родителей или опекунов учащегося.Эти местные правила могут включать исключения в дополнение к обязательным исключениям, связанным с переездом, обсуждаемым ниже. Кроме того, каждый школьный совет и независимая чартерная школа, в которой работает 5-летний детский сад, должны принять письменную политику, определяющую критерии перевода ученика из 5K в первый класс. Кроме того, если ребенок соответствует возрасту, имеющему право на поступление в первый класс, не закончил детский сад и переехал из другого штата, страны или территории, где окончание детского сада не является обязательным условием для зачисления в первый класс, или получил освобождение от требования о поступлении в первый класс. полный детский сад в штате, стране или территории, откуда он/она переехал, школьный совет или независимая чартерная школа должны записать ребенка в первый класс.
    Перейти к началу страницы

  • Что произойдет, если родитель решил оставить своего ребенка из детского сада в возрасте 5 лет дома и хочет записать его в первый класс государственной школы в следующем учебном году ?

    В то время, когда родитель желает записать ребенка в первый класс, ему необходимо будет подать запрос в школьный округ об освобождении от требования о том, чтобы ребенок завершил программу детского сада до поступления в первый класс.Закон 41 требует, чтобы каждый школьный совет установил процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от требования, чтобы ребенок закончил детский сад в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс.
    Перейти к началу страницы

  • Каков последний орган по обжалованию освобождений и исключений ?

    Местные школьные советы должны установить процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от посещения детского сада в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс и для рассмотрения отказа в освобождении по запросу родителя или опекуна ученика.(Стат. штат Висконсин, раздел 118.33(6)1)
    Перейти к началу страницы

  • Может ли родитель отдать своего ребенка в 5-летний детский сад на дому вместо того, чтобы записать его в государственную или частную школу?

    Частная образовательная программа на дому, обычно называемая домашним обучением, является альтернативой посещению государственной или частной школы в соответствии с законом об обязательном посещении школы. Поскольку закон об обязательном посещении школы применяется только к детям в возрасте от 6 до 18 лет, родители не обязаны регистрировать своих детей в программе на дому, если они младше шести лет.Если родитель не хочет, чтобы его / ее ребенок посещал программу детского сада в государственной или частной школе, и ребенку не исполнится 6 лет до 1 сентября, родитель может оставить ребенка дома. Это не будет считаться домашним обучением, и родители не должны подавать форму или заявление. Местная политика будет определять, может ли ребенок быть зачислен в первый класс государственной школы в следующем году, не завершив 5K. Дополнительную информацию см. в разделе «Программа частного обучения на дому».
    Перейти к началу страницы

  • Регистрация и программы / Заявки на ранний вход

    Ранний вход

    Школьный округ 25 Арлингтон-Хайтс соответствует закону штата Иллинойс, согласно которому для поступления в первый класс детям должно исполниться шесть лет к 1 сентября первого года обучения. Тем не менее, округ 25 допускает исключения из этого закона для детей, чей потенциал и навыки находятся на очень высоком уровне по сравнению с их сверстниками.

     

    Округ 25 определил досрочное поступление в первый класс как ускорение для всего класса, подходящее для тех учащихся, которые развиты интеллектуально и социально.Округ 25 отвечает за определение того, подходит ли ребенок для раннего поступления, и школьный округ проведет все необходимые оценки.

     

    Решение детей о раннем поступлении в школу может оказать сильное влияние на их успеваемость и социальную успеваемость до конца школьной карьеры. Это решение, к которому нужно отнестись очень серьезно. Исследования показывают, что раннее начало обучения и/или способность к раннему чтению не являются предвестниками высоких достижений в будущем.Основополагающие навыки, которые учащиеся развивают в дошкольных и детских садах, необходимы для дальнейшего успеха в школе как для академического, так и для социально-эмоционального развития.

     

    Учащиеся, пропустившие детский сад, могут демонстрировать адаптивные и социально-эмоциональные отличия от сверстников, поступивших в школу в соответствующее возрасту время, из-за их относительной физической и эмоциональной незрелости. По мере прохождения школы детям, которые слишком малы для своего класса, может быть труднее приспособиться к своим сверстникам в социальных ситуациях.Также следует учитывать влияние на внеклассные мероприятия, в которых учащиеся распределяются только по возрасту или классу.

     

    Чтобы быть рассмотренным для ускоренного обучения, учащиеся должны продемонстрировать продвинутые характеристики в когнитивной, академической, функциональной и социально-эмоциональной областях. Округ 25 использует систематический процесс, который включает в себя просмотр записей, стандартизированную оценку и другие компоненты для определения. Очень немногие дети, завершившие этот процесс, соответствуют критериям для досрочного поступления в первый класс.

     

    Заявление о досрочном поступлении в первый класс

    Чтобы иметь право на досрочное поступление в первый класс, ребенок должен:

    • К 31 декабря учебного года, на который они претендуют на поступление, исполнилось шесть лет,
    • Закончил один год детского сада в частной школе, и
    • Получил наивысшую оценку от своего воспитателя детского сада.

     

    Родители/опекуны, желающие подать заявление на досрочное зачисление своего ребенка, должны:

    • Свяжитесь с директором дома,
    • Предоставить копию свидетельства о рождении учащегося,
    • Посетите страницу требований к месту жительства на веб-сайте округа, чтобы получить дополнительную информацию о том, как подтвердить место жительства, и загрузить форму подтверждения места жительства , которую необходимо отправить,
    • Заполните форму запроса раннего доступа :
      • Если у родителей есть учетная запись gmail, они могут открыть форму запроса раннего доступа и заполнить запрашиваемую информацию.
      • Если у родителей нет учетной записи gmail или они предпочитают вводить информацию от руки, они могут получить доступ к форме в формате PDF формы запроса на раннее участие. Пожалуйста, распечатайте и напишите свои ответы от руки или введите их с помощью Adobe Acrobat, Preview и т. д.
      • После того, как родители заполнили форму запроса на раннее зачисление, они должны распечатать и представить ее директору школы вместе с другими необходимыми документами, перечисленными ниже, не позднее 15 апреля.
    • Предоставить копию табеля успеваемости или другого рейтингового документа из текущей школы,
    • Подпишите форму о предоставлении информации, чтобы позволить округу 25 связаться с текущей школой ребенка, и
    • Верните вышеуказанные документы директору школы до 15 апреля учебного года, предшествующего учебному году, на который запрашивается досрочное зачисление.Все документы должны быть получены до того, как студент может быть рассмотрен для досрочного поступления.

     

    Ранняя оценка поступления и процесс принятия решений

    На основании представленной выше информации Округ 25 примет решение о том, должен ли ребенок участвовать в оценке для перехода в другой класс.

     

    Процесс оценки:

    • Округ 25 завершает проверку академических навыков по чтению и математике.Ребенок должен набрать выше 90-го процентиля по результатам измерений, основанных на учебной программе на конец года, на уровне первого класса. Если ребенок соответствует критериям скрининга, будет проведена когнитивная оценка.
    • Учащиеся, которые говорят на втором языке или говорят на втором языке дома, будут участвовать в языковом скрининге для определения уровня владения английским языком.
    • Округ 25 проводит индивидуальную оценку интеллекта учащихся. Ребенок должен набрать 130 или более баллов по интеллекту, измеренному индивидуально проводимой когнитивной оценкой.Округ 25 не принимает частные когнитивные оценки.

     

    Если учащийся соответствует критериям академического отбора И оценке интеллекта:

    • Округ 25 будет проводить стандартизированную оценку успеваемости. Ребенок должен получить стандартизированный балл выше 121, используя нормы первого класса.
    • Ребенок должен демонстрировать социально-эмоциональное развитие выше среднего. Это может быть определено путем собеседования, наблюдения за текущим школьным размещением и/или шкалы оценки поведения, заполненной сотрудниками округа 25.

     

    На основании завершенной оценки и любых дополнительных данных, предоставленных родителями, Округ 25 примет решение о зачислении в соответствующий класс.

     

    Дети, принятые на досрочное зачисление, будут зачислены на испытательный срок. Школьный персонал оценит первоначальную адаптацию каждого ребенка к школе в течение первых 20-30 учебных дней. Если первоначальная адаптация ребенка неудовлетворительна, Округа 25 потребует перевести ребенка в детский сад.

     

    Часто задаваемые вопросы

    1. Если я решу записать своего ребенка в частный детский сад в возрасте четырех лет, будет ли он/она автоматически иметь право на поступление в первый класс в следующем году?

    • Нет. Для досрочного поступления в первый класс дети, которым исполнится шесть лет после 1 сентября, должны будут пройти вышеуказанный процесс оценки и соответствовать требованиям для раннего поступления.

    2.Почему дети, подающие заявление на досрочное зачисление, должны проходить оценку, в то время как другие дети, поступающие в школу, этого не делают?

    • Дети, которым исполняется шесть лет 1 сентября или ранее, согласно закону штата Иллинойс имеют право на поступление в первый класс. Ребенок, дата рождения которого приходится на период с 1 сентября по 31 декабря, может быть рассмотрен для досрочного поступления в первый класс, но он должен соответствовать критериям школьного округа, изложенным выше.

    3. Является ли ранний вход лучшим выбором для моего ребенка? Пожалуйста, обратите внимание на следующее:

    • Целью процесса раннего поступления является создание стимулирующей академической и социальной среды для учащихся, способных преуспеть в классе с детьми на год старше.
    • Стандарты для раннего поступления высоки, чтобы гарантировать, что учащиеся не будут разочарованы их продвинутым размещением.
    • Важно учитывать социально-эмоциональные сильные стороны и развитие вашего ребенка при рассмотрении вопроса о переходе в другой класс.

    4. Что оценщики ищут в оценках?

    1. Дети не могут учиться или готовиться к развитию. Оценки включают в себя различные виды деятельности, которые измеряют прогресс каждого ребенка в следующих областях развития:
      • Интеллектуальное развитие
      • Академические навыки и/или готовность
      • Личная/социальная готовность
    .
    Разное

    30 Comments

    Leave a Comment

    Ваш адрес email не будет опубликован.